26.小石潭记(上课课件)及永州八记原译文

朗读感知课文内容，思考结构层次及写作思路。 ①从小丘西行/百二十步，隔/篁huáng竹，闻/水声，如鸣 /佩环，心/乐之。伐竹/取道， 下见/小潭，水/尤清冽liè 。 全石/以为底，近岸，卷quán石/底以出，为坻chí，为屿 yǔ ，为嵁kān ，为岩。青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参cēn差 cī/披拂。 ②潭中鱼/可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布 石上，佁yǐ然 不动;俶chù尔远逝，往来翕xī忽，似与游者 相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差cī互， 不可知其源。 ④ 坐潭上，四面竹树环合，寂寥liáo无人，凄神寒骨，悄 qiǎo怆chuàng幽邃suì 。以其境过清， 不可久居，乃记 之而去。 ⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二 小生：曰恕己， 曰奉壹。
凄神寒骨，悄怆幽邃 2.作者写在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石 潭中怎样的气氛？（幽深冷寂 ） 3.反映了作者怎样的心情？（ 孤凄悲凉）
主题的理解：
问：文章前面写“心乐之”和“似与游者相乐”，
后面又写“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，一乐一 忧似难相容，该如何理解？
• 明确：柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑
二、结合本文下列手法品味研析美词美句
1、正面描写和侧面描写相结合的手法 例：正面、侧面相呼应。第二段写潭的游鱼，文字不多， 却极其精彩。“皆若空游无所依”一句，既正面写出游鱼 的自由自在，又侧面表现了潭水的清澈透明。 2、比喻、拟人的写法。 例：抓特点，用比喻。写潭的构造形态，紧紧抓住特点来 写，先挑出“全石以为底”，从而照应了“水尤清冽”一 语，然后用比喻“为坻，为屿，为嵁，为岩”，写石底卷 出水面的形状，给读者的印象非常鲜明突出。 3、对比描写的手法 4、抓住特征写景。
② 潭 中 鱼 可 百 许 头 ， 皆 若 空 游 无 所 依 。
逝日 ，光 往下 来澈 翕， 忽影 ，布 似石 与上 游， 者佁 相然 乐不 。动 俶 尔 远
;
势③ 犬潭 牙西 差南 互而 ，望 不， 可斗 知折 其蛇 源行 。， 明 灭 可 见 。 其 岸
悄④ 怆坐 幽潭 邃上 。， 以四 其面 境竹 过树 清环 ，合 不， 可寂 久寥 居无 ，人 乃， 记凄 之神 而寒 去骨 。，
坐在小石潭上， 树环合，寂寥liáo无 四面被竹子和树木 环绕 围绕着，寂静寥落， 人，凄神寒骨，悄qiǎo 空无一人，不觉心 形容词的使动用 心情 法，使…凄凉 神凄凉，寒气透骨， 怆chuàng幽邃suì。以 令人感到悲哀。因 幽深极了 由于 其境过清， 不可久居， 为这里的环境太凄 过于 停留 清，不可以久留， 就题字离去。 乃记之而去。
《永州八记》与《小石潭记》
作者曾被贬为永州司马，结合自己的经历和遭遇，写下 了有连续性的、精美的山水游记多篇，合称《永州八 记》。《小石潭记》就是其中最著名的一篇。永州八 记：①《始得西山宴游记》②《钴姆潭记》③《钴姆 潭西小丘记》④《至小丘西小石潭记》⑤《袁家渴hè 记》⑥《石渠记》⑦《石涧记》⑧《小石城山记》。 作者参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是 他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱抑郁的心情： 所以才会有发现小石潭时心乐之，观鱼时觉得鱼似与 游者相乐的愉悦心情；但这种欢快毕竟是暂时的，一 经凄清环境的触发，便会凄神寒骨，悄怆幽邃，忧伤、 悲凉的心境便会自然流露出来。就很自然的融情入景 了。
③潭西南而
向西南 方向
表修饰 的连词
望，斗折蛇行， 明灭可见。其岸
忽明忽暗，忽隐忽现 象北斗 曲折 象蛇 爬行 一样 星一样
势犬牙差cī互，不
像狗
交错
向小石潭的 西南方看去，小 溪曲曲折折，忽 明忽暗，忽隐忽 现。溪岸的形状 像犬牙那样交错 不齐，不知道它 的源泉在哪里。
可知其源。
④ 坐潭上，四面竹
（清澈。作者从游鱼、阳光、影子等角度来侧面描写的） 3、作者是怎样写鱼的？ （动、静相结合） 4、这段描写渗透了作者怎样的感情？ （快乐）
2、体会人物的“忧”
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆
幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.小石潭的美让人乐在其中，但我们从文章中也分明读出 了人物的另一种感受—忧郁，哪一句显示出了作者的忧郁 之情？
难平。因而凄苦、悲凉、抑郁是他的感情主调， 而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情：所以 才有发现小石潭时心乐之，观鱼时觉得鱼似游者 相乐的愉悦心情；但这种欢乐只是暂时的，一经 凄清环境的触发，便会凄神寒骨，悄怆幽邃，忧 伤悲凉的心境便会自然流露出来。就很自然的融 情于景了。
填空 （1）文中高度概括小石潭的氛围，同时抒发作者政 治受挫遭贬后忧伤心情的句子 是： 凄神寒骨，悄怆幽邃 。 （2）文中描写游鱼静态的句子是： 日光下澈，影布石上，佁然不动 。 （3）文中描写游鱼动态的句子是： 俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐 。 （4）说明小石潭人迹罕至的句子是 伐竹取道 。 （5）与“皆若空游无所依”相照应的句子 是 水尤清冽 。
于是 代词,代当 顺承连词， 离开 时的情景 然后
⑤同游者：吴武 陵，龚古，余弟宗
玄。隶而从者，崔
附属 跟随
氏二小生：曰恕
年轻人
同游的人有吴 武陵、龚古、我的 弟弟宗玄。跟着来 的有姓崔的两个少 年，一个叫恕己， 一个叫奉壹。
己， 曰奉壹。
二、学生读课文，共同探讨课文内容： ① 作者是怎样发现小石潭的？请分别用原、译文回答
从⑤ 者同 ，游 崔者 氏： 二吴 小武 生陵 ：， 曰龚 恕古 己， ，余 曰弟 奉宗 壹玄 。。 隶 而
游小石潭导游开场白
各位尊敬的旅客朋友们: 早上好!今天由我带领您参 观一个不知名的小石潭。
大家跟着我一起往西走。大家请 闭上眼睛，知大家有没有听见什 么？有些像珮与环相互碰撞的清 脆声。现在请随我顺着这条小路 下去，让我们来一探究竟。现在 我们所看到的小潭就是大家刚才 听到的清脆声的发源地。大家可 以看到，这小潭的潭底，是以一 整块石头做成的，大家现在可以 走近些，但小心脚下不要滑倒。 这小潭的潭底有些地方已经凸出 来了，就像海上的岛屿，水中的 平地一样。
2、听录音，感知课文内容和作者情感。
隔篁竹，闻水声
水尤清冽
全石以为底
青树翠蔓
皆若空游无所依
影布石上
岸势犬牙差互
四面竹树环合
同游者
①从小丘西行/百二十步，隔/
向西 篁huáng竹，闻/水声，如鸣
从小土丘向西走一百二十 步，隔着竹林，听到了水声， /佩环，心/乐之。伐竹/取道， 好像身上带的玉佩、玉环相碰 发出的清脆声音，（我的）心 动词的意动用法，以……为乐 情高兴起来。砍倒竹子，开辟 下见/小潭，水/尤清冽liè 。 出一条道路（走过去），下面 特别 全石/以为底，近岸，卷quán 看见一个小潭，潭水特别清凉。 整块石头作为潭底，靠近岸边， 弯曲 把…作为 石/底以出，为坻chí ，为屿 有一圈从潭底周围突出水面的 石头，成为坻、屿、嵁、岩各 形成水中的高地 而 种不同的形状。青葱的树，翠 yǔ ，为嵁kān ，为岩。青 绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下 不平的岩石 垂，参差不齐，随风飘动。 树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/ 随风飘拂
这个小潭里大约有一百 来条鱼，因为水太清澈， 所以看上去好像在空中 游动，也没有什么依靠。 早上阳光照到水底，鱼 的影子就会映在水底的 石头上，有些鱼懒得一 动也不动，但有时却突 然间的游走，马上又游 回来，好像在跟大家开 玩笑似的。
请大家顺着小潭向西南方 望去，就会看到一条小溪， 这条小溪便是这潭水的来 源，这小溪曲曲弯弯，有 时能看见有时却不能看见， 因为多年水流的冲击它的 两岸早已参差不齐，像犬 牙一样。
26、小石潭记
发现 隔、闻、伐、 小潭： 取、见
情 景 交 融 （ 美 景 衬 悲 情 ）
水——清 石——怪 树——青
移步换景

景 美
潭水：清澈透明 侧面描写 潭中 景物： 游鱼：动静结合
特写镜头
小潭 源流： 情 凄 潭中 气氛：
溪身：曲折蜿蜒
形象比喻
岸势：参差不齐 气氛：幽深冷寂 感受：凄苦孤寂
寓情于景
记录同游者
抒 发 在 寂 寞 处 境 中 的 悲 凉 凄 苦 的 情 感
四、拓展学习
一、你学过不少描写景物的古代诗文，把描写山水
的名句摘录下来
1、描写山的句子 千山鸟飞绝，万径人踪灭 白日依山尽，黄河入海流 会当凌绝顶，一览众山小 2、描写水的句子 明月松间照，清泉石上流 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
这个小潭不仅潭美，周围的 景色也很美。它的四面被竹 子和树木层层环绕，如果一 个人来到这里，就会感觉到 它独有的清静，让人心旷神 怡。在这里呆久了，就会感 觉到它独有的魅力——让人 抛去心中一切的杂念，感觉 就像在仙境中一样，没有让 人喘不过气的压力，没有让 人头疼的事业，倍感轻松， 心也静了下来，这里一切的 一切都是那么美好。
作者:
( 唐）柳宗元
柳宗元（773～819）唐代著名文 学家、哲学家。字子厚，河东（山 西）人，二十一岁中进士，819年 客死于柳州，享年不到50岁。因为 他是河东人，世称柳河东。又因官 终柳州刺史，又称柳柳州。唐宋八 大家之一，与韩愈共同倡导唐代古 文运动，并称韩柳。著有《柳河东 集》。
“记”是古代的一种文体，主要是 记载事物，往往通过记事、记物、 写景、记人来抒发作者的感情或见 解，即景抒情，托物言志。
闻① 水从 声小 ，丘 如西 鸣行 佩百 环二 ，十 心步 乐， 之隔 。篁 竹
小 石 潭 记
柳 宗 元
根据图片及文字听读课文
伐 竹 取 道 ， 下 见 小 潭 ， 水 尤 清 冽 。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青 树 翠 蔓 ， 蒙 络 摇 缀 ， 参 差 披 拂 。
突出表现小石潭石奇、水清、鱼乐、溪流曲折、环境凄清 的特点，抒发了作者孤凄悲凉、抑郁忧伤之情