【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第三中学2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题解析(解析版)

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【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第三中学2015-2016学年高一上学期期中考试地理试题

哈尔滨三中2015-2016学年高一上学期期中考试地理试题第I卷选择题（共60分）一、单项选择题（本题共30 小题，每小题2 分，共60 分。

每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。

”重温儿时的童谣，据此回答1-3 题。

1．童谣中出现的天体，按照先后顺序排列正确的是A．恒星、行星、卫星B．星云、恒星、行星C．行星、恒星、小行星D．恒星、小行星、流星体2．童谣中出现的天体都属于①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤总星系A．①②④⑤B．①②⑤C．②③④⑤D．①③⑤3．童谣中涉及的天体系统共有A．1 级B．2 级C．3 级D．4 级2015 年1 月19 日，失联11 年的欧洲火星探测器“猎兔犬2 号”在火星现身，其主要任务是探测火星生物存在的证据。

读太阳系模式图，据此回答4-5 题。

4. 图中代表火星的是A.甲B.乙C.丙D.丁5．人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一些地理现象与地球上的相似，主要表现为①火星和地球都被成分相同的厚厚的大气层所包围②火星和地球上都有四季变化，且四季的长度一样③火星和地球自转周期的长度比较适中④火星和地球与太阳的距离都比较适中A．①③ B．②③ C．③④ D．①④读太阳辐射中各种波长的光所占的比例图, 据此回答6-7 题。

6．太阳辐射波长分为三部分，其中A、B、C 分别代表A．红外光、紫外光、可见光B．红外光、可见光、紫外光C．紫外光、可见光、红外光D．可见光、紫外光、红外光7．下列能源中不是由太阳辐射能转化而来的是A．煤炭B．地热C．风能D．水能读“恒星日与太阳日示意图”，据此回答8-9 题。

8．其中表示太阳日的是A．a B．b C．a+b D．a－b9．关于恒星日和太阳日描述错误的是A．太阳日地球自转360°B．太阳日是昼夜交替的周期C．恒星日是23 小时56 分4 秒D．1 个恒星日的时间比1 个太阳日的时间短读“黄道平面与赤道平面交角示意图”, 据此回答10-11 题。

【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第三中学2015-2016学年高一上学期中考试生物试题解析(解析版)

Ⅰ卷（选择题）一．选择题（共40道题，每题1.5分，共60分）1．SARS病毒，与颤藻相比，最明显的区别是A．无成形的细胞核B．无细胞壁C．无遗传物质D．无细胞结构【答案】D考点：本题考查生物结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

2．眼睛由血管、视神经、睫状肌等组织直接构成，下列与眼睛生命系统层次相同的是A．受精卵B．新三中所有的蒲公英C．根瘤菌菌落D．根【答案】D【解析】试题分析：眼睛由血管、视神经、睫状肌等组织直接构成，属于生命系统层次的器官。

受精卵属于细胞层次，所以A项不正确；新三中所有的蒲公英属于种群层次，所以B项不正确；根瘤菌菌落属于种群层次，所以C项不正确；根属于器官层次与眼睛生命系统层次相同所以D项正确。

考点：本题考查生命系统层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

3．下列4种生物中，细胞结构与其他3种有明显区别的是A．菠萝B．菠菜C．发菜D．酵母菌【答案】C【解析】试题分析：菠萝、菠菜和酵母菌，都属于真核生物，发菜属于蓝藻是原核生物，因此这4种生物中，细胞结构与其他3种有明显区别的是发菜。

所以A、B、D项不正确。

C项正确。

考点：本题考查细胞结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

4．某命案现场有一根头发，其中不适于用来破案的是A．DNA B．RNAC．蛋白质D．氨基酸【答案】D考点：本题考查生物有机物的特异性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识解决问题的能力。

5．半胱氨酸是组成生物体蛋白质的氨基酸之一，其R基是—CH2—SH，则它的分子式是A．C2H4O2NS B．C3H7O3N2SC．C1H3O2NS D．C3H7O2NS【答案】D【解析】试题分析：半胱氨酸是组成生物体蛋白质的氨基酸之一，其R基是—CH2—SH，那么其它部分的C、H、O、N的一种数分别是2、4、2、1，再加上R基上的各种一种数，它的分子式是C3H7O2NS 。

【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第三中学2015-2016学年高一上学期期中考试物理试题解析(解析版)

一、选择题（本题共12 小题，每小题4 分，共48 分。

在每小题给出的四个选项中，1～8 小题只有一个选项正确，其余小题有多个选项正确。

全部选对的得4 分，选不全的得2分，有选错或不答的不得分）1.下列几种速度，不是瞬时速度的是：A．汽车速度计指示着速度60 km/hB．高速火车以260 km/h 的速度经过“哈尔滨到长春”这一路段C．城市路口速度路标上标有“30 km/h 注意车速”字样D．足球以12 m/s 的速度射入球门【答案】B考点：考查了平均速度和瞬时速度【名师点睛】关键明确瞬时速度和平均速度的区别，知道瞬时速度与时刻或位置对应，平均速度与时间段或位移段对应2.关于质点，下列说法中正确的是：A．体积和质量极小的物体一定可以看作质点B．研究汽车车轮上一个点的运动规律时，汽车可看作质点C．欣赏花样滑冰表演者的精彩表演时，可以把表演者看作质点D．研究运动员在1500 米长跑比赛中运动的快慢时，该运动员可看作质点【答案】D【解析】试题分析：原子核体积和质量都很小，如研究原子核的内部结构时，原子核不能看做质点，A错误；研究汽车车轮上一个点的运动规律时，汽车看做质点的话，就看不到轮子上的点了，B错误；欣赏花样滑冰表演者的精彩表演时，需要研究表演者的动作，不能看做质点，C错误；研究运动员在1500 米长跑比赛中运动的快慢时，运动员的形状和大小可以忽略，故能看做质点，D正确；考点：考查了对质点的理解【名师点睛】判断物体能不能看做质点，判断依据不是质点的质量大小和体积大小，而是我们所研究的问题，当物体的形状和体积对我们所研究的问题影响不大或者可以忽略时，物体可以看至质点，小物体不一定能看做质点大物体不一定不能看做质点，3.一物体做匀变速直线运动，初速度大小为15 m/s，方向向东，第5s 末的速度大小为10 m/s，方向向西，则物体开始向西运动的时刻为：A．第2s初B．第3s初C．第4s初D．第4s末【答案】C考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出物体的加速度，结合速度时间公式求出减为零的时间，即物体开始向西运动的时刻，注意公式的矢量性4.关于做匀变速直线运动的物体的速度与加速度的关系，下列说法正确的是：A．加速度越大，速度变化地越快B．速度减小时，加速度也一定减小C．速度为零，加速度也一定为零D．速度增大时，加速度也一定增大【答案】A【解析】试题分析：加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度越大，速度变化越快，A正确；当加速度方向与速度方向相反时，速度减小，所以速度减小，加速度不一定再减小，同理，当加速度和速度方向相同时，速度增大，所以速度增大，加速度不一定增大，只要满足方向相同即可，BD错误；竖直上抛运动，在最高点速度为零，但加速度不为零，C错误；考点：考查了加速度和速度的关系【名师点睛】加速度和速度关系是学生容易出错的地方，判断物体做加速还是减速运动，只要判断加速度和速度方向关系当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动，当物体加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，不用考虑加速度是变大还是变小5.汽车遇突发情况紧急刹车，经1.5s停止，刹车距离为9 m．若汽车刹车后做匀减速直线运动，则汽车停止前最后1s的位移是：A．4.5m B．4m C．3m D．2m【答案】B【解析】试题分析：本题可以看做汽车开始做初速度为零匀加速运动，经1.5s，运动距离为9m，求前1s内的位移，将1.5s均为3份，则在相等时间内走过的位移之比为1:3:5，前1s的位移为499x=，解得4x m=，故B正确考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】在分析匀变速直线运动问题时，由于这一块的公式较多，涉及的物理量较多，并且有时候涉及的过程也非常多，所以一定要注意对所研究的过程的运动性质清晰，对给出的物理量所表示的含义明确，然后选择正确的公式分析解题6.甲、乙两物体从同一点开始做直线运动，其v－t图象如图所示，下列判断正确的是：A．在t0时刻两物体速度大小相等，方向相反B．在t0时刻两物体加速度大小相等，方向相反C．在t0时刻之前，乙物体在甲物体前方，并且两物体间距离越来越小D．在t0时刻之后，甲物体在乙物体前方，并且两物体间距离越来越小【答案】B考点：考查了速度时间图像【名师点睛】在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移7.质点从静止开始做匀加速直线运动，在第1个2s、第2个2s和第5s内三段位移比为：A．2∶6∶5 B．2∶8∶7 C．4∶12∶9 D．2∶2∶1【答案】C【解析】试题分析：设加速度为a ，则第一个2s 内的位移为211(2)22x a a ==，第2个2s 内的位移为22211(4)(2)622x a a a =-=，第5s 内的位移为223119(5)(4)222x a a a =-=，故123::4:12:9x x x =，C 正确；考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】在分析匀变速直线运动问题时，由于这一块的公式较多，涉及的物理量较多，并且有时候涉及的过程也非常多，所以一定要注意对所研究的过程的运动性质清晰，对给出的物理量所表示的含义明确，然后选择正确的公式分析解题8.有一种“傻瓜”照相机，其光圈（进光孔径）随被拍摄物体的亮度自动调节，而快门（曝光时间）是固定不变的。

【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第三中学2015-2016学年高一上学期期中考试英语试题

哈三中2015 — 2016 学年上学期高一学年第一模块英语试卷本试卷分为第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。

第I 卷1 至9 页，第II 卷10 至11 页。

考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第I 卷注意事项：1. 答第I 卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上所对应题目的答案标号框涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。

不能答在本试卷上，否则无效。

第一部分听力(共两节，满分30 分)第一节(共5 小题，每小题1.5 分，满分7.5 分)听下面5 段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?A. ￡19.15.B. ￡9.15.C. ￡9.18.答案是B。

1. What is the weather like now?A. Sunny.B. Cloudy.C. Rainy.2. When will the speakers get to New York?A. At 8:30.B. At 8:50.C. At 9:00.3. What does the woman suggest?A. Leaving on Wednesday.B. Cutting their visit short.C. Calling off their trip.4. Who wants to borrow the camera?A. Mary.B. Jane.C. Alice.5. What are the two speakers mainly talking about?A. New dictionaries.B. Language forms.C. Language development.第二节（共15 小题；每小题1.5 分, 满分22. 5 分）听下面5 段对话或独白。

黑龙江省哈尔滨三中2015_2016学年高一生物上学期期中试题(含解析)

2015-2016学年黑龙江省哈尔滨三中高一（上）期中生物试卷一．选择题（共40道题，每题1.5分，共60分）1．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）SARS病毒，与颤藻相比，最明显的区别是（）A．无成形的细胞核B．无细胞壁C．无遗传物质D．无细胞结构2．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）眼睛由血管、视神经、睫状肌等组织直接构成，下列与眼睛生命系统层次相同的是（）A．受精卵B．新三中所有的蒲公英C．根瘤菌菌落D．根3．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的有明显区别？（）A．菠菜 B．发菜 C．紫菜 D．白菜4．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）某命案现场有一根头发，其中不适于用来破案的是（）A．DNA B．RNA C．蛋白质D．氨基酸5．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）半胱氨酸是组成生物体蛋白质的氨基酸之一，其R 基是﹣CH2﹣SH，则它的分子式是（）A．C2H4O2NS B．C3H7O3N2S C．C1H3O2NS D．C3H7O2NS6．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）下列物质中，含有微量元素的是（）A．血红蛋白 B．叶绿素C．纤维素D．磷脂7．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）若某蛋白质由4条肽链组成，共有肽键96个，构成该蛋白质之前氨基酸平均相对分子质量为118，则此蛋白质的相对分子质量最接近于（）A．11800 B．10002 C．10072 D．113288．（1.5分）（2015•福建）人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构 D．都能催化生物化学反应9．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是（）A．二者都是双螺旋构造B．一种病毒同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、细胞膜中都含有少量的DNA10．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）下列有关的说法中，正确的是（）A．非生物界的元素在生物体内都能找到B．占细胞鲜重前两名的化合物共有的元素是C、H、OC．占人体细胞鲜重前四名的元素依次是C、H、O、ND．碳链是构成生物大分子的骨架11．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）下列关于核酸的叙述不正确的是（）A．核酸是细胞内携带遗传信息的物质B．核酸的基本组成单位是核苷酸C．核酸可分为DNA和RNA两类D．单链DNA把T变成U就是RNA了12．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）有关图中蛋白质的叙述，正确的是（）A．此蛋白质的R基中共含有22个氨基B．共有95个肽键C．此蛋白质共有2条肽链D．形成此蛋白质时，因为脱去水分子相对分子质量共减少约176413．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）如图所示，由磷酸、m、a 各一分子构成了化合物e，则下列叙述中，不正确的是（）A．组成化合物e 的元素有C、H、O、N、PB．大肠杆菌体内含有的化合物m 共有4 种C．若a 为核糖，则由e 组成的核酸主要分布在细胞质D．若m 为胸腺嘧啶，则e 是DNA 的基本单位，并且a 只能是脱氧核糖14．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）烟草叶肉细胞遗传物质中，含有碱基A、T、C、U 的核苷酸种类总数是（）A．3 种 B．6 种 C．7 种 D．8 种15．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）把一块生物组织捣碎后进行化学分析，得知含水、蛋白质、DNA、乳糖和糖原，由此可判断该组织最可能是（）A．小麦的B．家兔的C．鸡的 D．细菌的16．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）下列物质中，化学本质与淀粉同类的一组是（）A．葡萄糖、维生素D、麦芽糖B．酶、氨基酸、抗体C．纤维素、果糖、核糖D．胆固醇、性激素、乳糖17．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）下表中对应关系正确的是（）A．苹果汁﹣吡罗红染液﹣50～65℃水浴﹣溶液变紫B．马铃薯汁﹣碘液﹣变蓝C．花生子叶﹣苏丹Ⅳ染液﹣橘黄色D．细胞核﹣只含DNA﹣甲基绿﹣绿色18．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）以下属于无机盐特点或作用的是（）①在细胞中含量很少，作用不重要②人体血液中有HCO3﹣、H2PO4﹣等无机盐离子，可以维持pH 平衡③可作为细胞中的主要能源物质④牙齿、骨骼中的重要成分⑤红细胞至于0.09%NaCl 溶液中可以维持细胞形态⑥哺乳动物血液中Ca2+含量过高会引起抽搐．A．①③⑤⑥ B．②④ C．①②③④ D．②④⑤⑥19．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）下列各项，置于蒸馏水中不会破裂的是（）A．烟草叶肉细胞 B．红细胞C．骨骼肌细胞D．人口腔上皮细胞20．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）细胞中元素组成与磷脂完全相同的高分子化合物是（）A．淀粉和糖原B．脱氧核糖核酸和核糖核酸C．氨基酸和核苷酸D．血红蛋白和纤维素21．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”、“检测花生子叶中是否含有脂肪”两个实验的叙述，正确的是（）A．实验全过程都要使实验对象保持活性B．都必须使用显微镜观察C．都需要加热D．都需要对实验材料进行染色22．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）下面是四位同学的实验操作，其中错误的一项是（）A．成熟番茄细胞液中虽含有丰富的葡萄糖和果糖，但不宜用做还原糖鉴定的材料B．洋葱鳞片叶内表皮细胞可用于“观察RNA和DNA在细胞中的分布”实验C．唾液与双缩脲试剂作用可产生紫色反应D．制备细胞膜时最好用鸡成熟的红细胞23．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）细胞能吸收葡萄糖，却不能吸收更小的木糖，这反映出细胞膜具有的功能是（）A．全透性B．遗传C．维持pH D．控制物质进出细胞24．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）已知磷酸、五碳糖、含氮碱基构成核苷酸的反应与氨基酸构成多肽的反应相同．图为不同化学元素组成的化合物示意图．以下说法，不正确的是（）A．若③为烟草花叶病毒的遗传物质，则其彻底水解的产物有6种B．若②比等质量的糖类储能多，则②极可能是脂肪，只能有氧分解，且速度更慢C．若①为脂肪酶的基本单位，则①中只能有一个氨基和一个羧基D．若④与淀粉作用相同，主要存在于肝脏和肌肉中，则其单体与麦芽糖的相同25．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）如图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是（）A．①、②、③均可继续水解B．①、②均属还原糖C．④是植物体的能源物质D．⑤为肌糖原，是动物体的能源物质之一26．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）下列有关念珠藻、大枣细胞结构的说法，不正确的是（）A．念珠藻无核糖体，但能合成蛋白质B．念珠藻无叶绿体，但能进行光合作用C．念珠藻无核膜、无核仁、无染色质D．去除大枣的细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶27．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）下列有关水的叙述中，正确的是（）A．新鲜的种子晾晒失去的主要是结合水B．结合水约占细胞鲜重的4.5%C．氨基酸脱水缩合形成多肽时，生成的水中的H原子只来自羟基D．细胞中自由水比例越高，代谢一般越旺盛28．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）以下治疗措施及叙述，不正确的是（）①输入葡萄糖盐水治疗急性肠炎脱水②大量出汗后，适当多喝淡盐水③氨基酸都可以在人体内由其它物质转化而成④生理盐水主要用于消毒⑤糖尿病患者口服胰岛素来降血糖⑥食盐加碘预防地方性甲状腺肿．A．①②③B．④⑤⑥C．③④⑤D．①③⑥29．（1.5分）（2014春•桂林期末）下列有关生命系统的叙述正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次30．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡撞到玻璃上”是“群力大草原”优美生态环境的生动写照．该地区有关各项，按生命系统的结构层次，从低到高依次是（）①一只野鸡②所有生物③所有的艾蒿④整个草原⑤狍子的肺⑥鱼的精子⑦所有病毒⑧一个C 原子⑨所有的鱼．A．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨B．⑧⑦⑥⑤①③⑨②④C．⑥⑤①③②④ D．⑥⑤①⑨②④31．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）以下不是细胞学说内容或意义的是（）A．施莱登和施旺提出的最原始的学说认为，新细胞可以从老细胞中产生B．细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体C．细胞学说揭示了生物界的统一性D．一切生物都由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成32．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）以下有关叙述正确的是（）A．甘蔗的茎、甜菜的根含糖量高，可以作为还原糖鉴定的理想材料B．蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A 液和B 液混合→滴加到豆浆样液中→观察C．脂肪鉴定制片时用50%酒精洗浮色D．10X 物镜下看到视野正中央有32个细胞排成一横行，目镜不换，只将物镜换成40X，则极可能只看到2个细胞33．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）图中①～④标出多肽分子中的化学键．水解与脱水缩合相反，断裂的化学键是（）A．①B．②C．③D．④34．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）2015 年中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学及医学奖，她研究的青蒿素是治疗疟原虫引起的疟疾的特效药．疟原虫有成形的细胞核，下列生物中也具有这一特点的是（）①艾滋病的病原体②青霉菌③大肠杆菌④草履虫⑤颤藻⑥酵母菌⑦水绵⑧变形虫．A．①②⑥⑦ B．①③⑤⑧ C．③⑤⑦⑧ D．②④⑥⑦⑧35．（1.5分）（2013秋•邯郸期末）如图所示，容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（）A．Ca（NO3）2B．KCl C．KH2PO4D．K2SO436．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）某多肽可被肽酶共水解出1个二肽、3个四肽、5个六肽、7个八肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是（）A．15、90、15 B．15、84、16 C．16、84、15 D．16、84、1637．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）大分子物质结构模式如图所示，下列有关叙述，正确的是（）A．若为多糖，则淀粉、纤维素和糖原的基本单位有所不同B．若为肽链，则1示肽键，2示中心碳原子，3的种类有20种C．若为RNA，则1示核糖，2示磷酸基团，3的种类有4种D．若为单链DNA，则1示磷酸基团，2示脱氧核糖，3的种类有4种38．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）以下说法，不正确的是（）A．细胞间信息交流不全需要受体B．鉴定动物细胞死活可以用台盼蓝染液C．癌细胞的恶性增殖和转移与其细胞膜成分的改变有关D．蛋白质多样性与氨基酸种类、数目、排列顺序、空间结构多样有关39．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验，下列说法中正确的项数是（）①染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液②用质量分数为8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离，并使DNA水解③涂片用盐酸处理后，直接用染色剂染色④用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈现绿色的染色体和呈现红色的DNA分子⑤观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域．A．0 项 B．1 项 C．2 项 D．3 项40．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）下列集合关系，不正确的是（）A．B．C．D．二．非选择题（共40分）41．（12分）（2015秋•哈尔滨校级期中）概念图题（1）图中A 是，B是，F1是，F2是，F3是．（2）E1的基本单位称为．在沙果叶肉细胞中，E2主要分布在中．（3）D的基本单位称为，其结构通式为．（4）只含C、H、O三种元素的物质代号为：，C3中的是植物细胞壁的主要成分之一．F2中的可促进肠道对Ca、P的吸收．42．（10分）（2015秋•哈尔滨校级期中）图1 是某蛋白质结构示意图，数字为氨基酸序号，图2为部分肽链放大图，请据图回答．（1）图1中，该蛋白质共含有条肽链，AC 链具体名称为．形成该蛋白质过程中，相对分子质量共减少，脱去水分子数为．（2）图2中，有个完整的肽键，有种氨基酸，决定氨基酸种类的基团序号是，该肽链至少有个游离的羧基．（3）若某二十肽分子式为CxHyOmNw，其氨基酸只含有②、④、⑥这三种基团，则含有⑥的氨基酸有个．43．（12分）（2015秋•哈尔滨校级期中）现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，请你利用目前手头仅有的带标签的斐林试剂（未混合的）和碘液，将它们鉴定出来．请完成相关步骤．资料：淀粉酶化学本质是蛋白质，可以催化淀粉水解为还原糖．步骤：（1）各取适量且等量的样液，分别加入2 滴碘液，变色的样液是，颜色变为．（2）再取适量其它三种样液，分别加入适量且等量的试剂．该试剂甲液的浓度和名称是，乙液的浓度和名称是，该试剂的用法特点是必须，并且需要的反应条件是，1～2min 后发生颜色变化的样液是，现象是．（3）若再继续鉴定其余的两种样液，可再各取适量样液，分别加入适量等量的溶液，充分反应一段时间后，再用试剂检验，经过合适的步骤后，变色的是溶液．44．图1是光学显微镜的4个镜头，图2是两个视野．请据图回答问题．（1）若要看到细胞最多，则最佳的镜头组合是．若此时目镜20×，物镜40×，则对细胞的面积放大了倍．（2）若在低倍镜下我们看到的物像很清晰，如图2甲所示，若要再继续看到乙视野的情形，则正确的操作步骤是．①调节通光孔②换用小光圈③换用大光圈④平面镜朝上⑤凹面镜朝上⑥转动转换器⑦调节细准焦螺旋⑧调节粗准焦螺旋⑨向右上方移动装片⑩向左下方移动装片（3）若在低倍镜视野中发现有一异物，当转动目镜时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物很可能在．A．物镜上B．目镜上C．装片上D．反光镜上（4）图3 中所示生物为，淡水富营养化时它们大量繁殖可引起的污染现象称为．2015-2016学年黑龙江省哈尔滨三中高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一．选择题（共40道题，每题1.5分，共60分）1．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）SARS病毒，与颤藻相比，最明显的区别是（）A．无成形的细胞核B．无细胞壁C．无遗传物质D．无细胞结构【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说；真核细胞和原核细胞．【分析】冠状病毒没有细胞结构，其结构简单，由蛋白质和遗传物质（RNA）组成．颤藻是原核生物，虽然具有细胞结构，但结构简单，没有成形的细胞核，没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器．【解答】解：A、SARS病毒和颤藻都没有成形的细胞核，A错误；B、SARS病毒没有细胞壁，但这不是其与颤藻最明显的区别，B错误；C、SARS病毒有遗传物质（RNA），C错误；D、SARS病毒没有细胞结构，这是其与颤藻最明显的区别，D正确．故选：D．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒的结构，要求考生识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，识记病毒的结构，明确病毒与大肠杆菌的最大区别是其没有细胞结构，属于考纲识记层次的考查．2．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）眼睛由血管、视神经、睫状肌等组织直接构成，下列与眼睛生命系统层次相同的是（）A．受精卵B．新三中所有的蒲公英C．根瘤菌菌落D．根【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：眼睛属于器官层次；A、受精卵属于细胞层次，A错误；B、新三中所有的蒲公英属于种群层次，B错误；C、根瘤菌菌落属于种群层次，C错误；D、根属于器官层次，D正确．故选：D．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．3．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的有明显区别？（）A．菠菜 B．发菜 C．紫菜 D．白菜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的细胞核，由原核细胞构成的生物是原核生物，由真核细胞构成的生物是真核生物．2、细胞生物分为原核生物和真核生物，其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．【解答】解：分析各选项可知，发菜属于原核生物中的蓝藻，而菠菜、白菜和紫菜均属于真核生物，原核生物发菜的细胞中没有核膜包被的细胞核，菠菜、紫菜和白菜的细胞内有核膜包被的细胞核．故选：B．【点评】本题着重考查了原核生物的种类以及原核细胞和真核细胞结构的主要区别，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大．4．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）某命案现场有一根头发，其中不适于用来破案的是（）A．DNA B．RNA C．蛋白质D．氨基酸【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，一条或几条肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质，蛋白质结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关，蛋白质结构多样性的根本原因是DNA 分子的多样性；DNA分子多样性主要与DNA分子中脱氧核苷酸的千变万化的排列顺序有关，每种生物的DNA的脱氧核苷酸的排列顺序是特定的，这构成了DNA分子的特异性．【解答】解：A、DNA分子具有特异性，因此可以用DNA检测进行破案，A错误；B、RNA是以DNA为模板合成的，因此RNA也具有特异性，可以用来进行破案，B错误；C、蛋白质是由DNA控制合成的，DNA的特异性决定了不同个体的蛋白质分子不同，可以用于破案，C错误；D、氨基酸是蛋白质的基本组成单位，氨基酸不具有特异性，因此不能用于破案，D正确．故选：D．【点评】本题旨在考查学生理解核酸的分类和蛋白质结构的多样性与特异性，理解蛋白质和核酸之间的关系，并应用相关知识进行推理、判断的能力．5．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）半胱氨酸是组成生物体蛋白质的氨基酸之一，其R 基是﹣CH2﹣SH，则它的分子式是（）A．C2H4O2NS B．C3H7O3N2S C．C1H3O2NS D．C3H7O2NS【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，分子简式是C2H4O2NR，组成蛋白质的氨基酸的种类是由R基决定的．【解答】解：由题意知，半胱氨酸的R基是﹣CH2﹣SH，因此分子式是C3H7O2NS．故选：B．【点评】本题旨在考查学生识记组成蛋白质的氨基酸的结构特点和分子简式，并根据R基的组成写出具体某种氨基酸的分子式．6．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）下列物质中，含有微量元素的是（）A．血红蛋白 B．叶绿素C．纤维素D．磷脂【考点】水和无机盐的作用的综合．【专题】热点问题；水和无机盐的作用．【分析】根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等．【解答】解：A、血红蛋白含有C、H、O、N、Fe等元素，Fe是微量元素，A正确；B、叶绿素含有C、H、O、N、Mg等元素，B错误；C、纤维素是多糖，含有C、H、O三种元素，C错误；D、磷脂含有C、H、O、N、P五种元素，D错误．故选：A．【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记细胞中一些常见化合物的元素组成，能准确判断各选项中物质的元素组成，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．7．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）若某蛋白质由4条肽链组成，共有肽键96个，构成该蛋白质之前氨基酸平均相对分子质量为118，则此蛋白质的相对分子质量最接近于（）A．11800 B．10002 C．10072 D．11328【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算；蛋白质的合成．【分析】在蛋白质分子合成过程中：①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量；③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：根据蛋白质由4条肽链组成，共有肽键96个可知：氨基酸数=肽键数+肽链数=96+4=100个；蛋白质的相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量=118×100﹣18×96=10072．故选：C．【点评】本题考查氨基酸脱水缩合，解题的关键是掌握蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量的运用．8．（1.5分）（2015•福建）人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构 D．都能催化生物化学反应【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸根据R基的不同分为20种．2、蛋白质的多样性的直接原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，根本原因是控制蛋白质合成的基因的多样性．3、蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体等．【解答】解：A、每种蛋白质最多含有20种氨基酸，A错误；B、大多数的酶是蛋白质，酶既可以在细胞内发挥作用（如呼吸酶），也可以在细胞外发挥作用（如消化酶），B错误；C、蛋白质都是由氨基酸先进行脱水缩合形成多肽，多肽逐渐形成肽链，再由一条或多条肽链通过盘曲、折叠，才形成具有一定空间结构的蛋白质分子，C正确；D、有些蛋白质具有催化作用，如淀粉酶，有些蛋白质没有催化作用，如肌肉蛋白，D错误．故选：C．【点评】本题考查组成蛋白质的氨基酸的种类和蛋白质的功能的知识，识记构成蛋白质的氨基酸的种类、蛋白质的作用和蛋白质多样性的原因是解题的关键．9．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是（）A．二者都是双螺旋构造B．一种病毒同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、细胞膜中都含有少量的DNA【考点】核酸的种类及主要存在的部位；DNA与RNA的异同．【专题】对比分析法；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】核酸根据五碳糖不同分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），DNA主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体也含有少量DNA，RNA主要分布在细胞质中，细胞核中也含有RNA；DNA与RNA在组成上的差别是：一是五碳糖不同，二是碱基不完全相同，DNA中含有的碱基是A、T、G、C，RNA的碱基是A、U、G、C，核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质．【解答】解：A、只有DNA是双螺旋结构，A错误；B、一种病毒只能含有一种核酸，即DNA或RNA，B错误；C、原核细胞中既有DNA，也有RNA，C正确；D、叶绿体和线粒体中都含有少量的DNA，细胞膜中不含DNA，D错误．故选：C．【点评】本题考查了核酸的分类、分布和功能，DNA与RNA在化学组成上的异同点，对于相关知识点的理解记忆是解题的关键．10．（1.5分）（2015秋•哈尔滨校级期中）下列有关的说法中，正确的是（）A．非生物界的元素在生物体内都能找到B．占细胞鲜重前两名的化合物共有的元素是C、H、OC．占人体细胞鲜重前四名的元素依次是C、H、O、N。

【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第三中学2016届高三上学期第一次检测英语试题

哈三中2015-2016学年度上学期高三学年第一次测试英语试卷第I卷第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5题；每小题 1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.How many students are there at the school this year?A.300.B.400.C.700.2.What does the man decide to sell?A.His CDs.B.His camera.C.His bike.3.What programme will be shown after the news?A.A food programme.B.A cartoon movie.C.A football match.4.What information does the man want?A.Flights.B.Hotels.C.Cars.5.Where are the speakers?A.On the road.B.At a stadium.C.In an office.第二节（共15题；每小题 1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读每个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6,7题。

6.What should Jack do when he gets off the bus?A.Cross the road.B.Turn left.C.Turn right.7.Where is the man’ｓhouse?A.In front of a shop.B.Near a bookstore.C.Behind a school.听第7段材料，回答第8,9题。

黑龙江省哈尔滨三中2015-2016学年高一上学期期中数学试卷含解析

2015-2016学年黑龙江省哈尔滨三中高一（上）期中数学试卷一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1．已知集合A=｛1，2，3,4}，B=｛2，4,5},则A∪B=(）A．｛2｝B．{2，4} C．{2，4，5} D．｛1，2，3，4,5}2．函数y=+的定义域是(）A．{x｜x≥﹣} B．｛x｜x≥﹣且x≠0｝C．{x|x≤} D．{x|x≤且x≠0｝3．已知函数f（x）满足f（x+1)=x2﹣1，则（）A．f（x)=x2﹣2x B．f（x）=x2+2x C．f（x）=x2﹣4x D．f（x）=x2+4x4．已知a=（）,b=2，c=（），则下列关系式中正确的是(）A．c＜a＜b B．b＜a＜c C．a＜c＜b D．a＜b＜c5．函数f(x)=的单调递增区间为（）A．［2，+∞）B．（﹣∞，]C．[，+∞）D．（﹣∞,﹣1］6．设集合A=｛x｜﹣1≤x＜2｝,B={x｜x＜a｝，若A∩B≠∅,则a的取值范围是（）A．﹣1＜a≤2 B．a＞2 C．a≥﹣1 D．a＞﹣17．若函数y=（a2+4a﹣5）x2﹣4（a﹣1）x+3的图象恒在x轴上方,则a的取值范围是（）A．｛a｜1≤a≤19} B．｛a|＜a＜19｝ C．｛a｜1≤a＜19} D．{a|1＜a≤19｝8．下列函数是偶函数且值域为[0，+∞）的是（）①y=|x｜；②y=x3；③y=2｜x|；④y=x2+|x|A．①②B．②③C．①④D．③④9．如图所示的韦恩图中，A，B是非空集合,定义集合A＃B为阴影部分表示的集合．若x,y∈R，A={x｜y=｝，B={y|y=3x，x＞0｝，则A＃B=(）A．{x|0＜x＜2} B．｛x｜1＜x≤2｝C．{x|0≤x≤1或x≥2} D．{x｜0≤x≤1或x＞2｝10．二次函数y=ax2+bx与指数函数y=（﹣）x的图象只可能是（）A．B．C．D．11．已知函数f（x）是定义在R上的偶函数,且在［0,+∞）上单调递增，若f（﹣1）=0，则不等式f（2x﹣1)＞0解集为(）A．（﹣∞，0）∪（1，+∞）B．（﹣6，0）∪(1，3）C．（﹣∞,1）∪(3，+∞）D．（﹣∞，﹣1）∪（3,+∞）12．设f（x）是定义在[1，+∞）的函数，对任意正实数x,f（3x）=3f（x)，且f（x）=1﹣|x ﹣2|，1≤x≤3，则使得f（x）=f(2015)的最小实数x为（）A．172 B．415 C．557 D．89二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分．将答案填在答题卡相应的位置上）13．化简：（2)(﹣6）÷（﹣3）=．14．已知函数f（x)是定义在R上的偶函数，当x≥0时,f（x)=x2+x，则当x＜0时，f(x）的解析式为．15．若函数f（x）=是(﹣∞，+∞)上的减函数，则实数a的取值范围是．16．下列四个说法:（1）y=x+1与y=是相同的函数；（2）若函数f（x)的定义域为［﹣1，1］,则f（x+1）的定义域为［0，2］；（3）函数f（x）在[0,+∞）时是增函数，在（﹣∞,0)时也是增函数，所以f（x）是(﹣∞，+∞）上的增函数；（4）函数f(x）=（）在区间［3，+∞）上单调递减．其中正确的说法是（填序号）．三、解答题（本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．已知集合A={x|(x﹣1）(x+2）＞0｝,B={x｜2﹣3x≤0｝，C={y｜y=x2}，求:①A∪C；②（∁U A）∩B．18．用单调性定义证明函数f（x）=在区间（1,+∞)上是减函数．19．已知函数，求(1)的值;（2)若f(a）＞2，则a的取值范围．。

省哈尔滨市第三中学2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题及答案

黑龙江省哈尔滨市第三中学2015-2016学年高一上学期期中考试试题本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

注意事项：1．答题前，务必先将自己的姓名、班级、考场、序号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码黏贴在答题卡的指定位置上。

2．答题时使用0．5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔记清楚。

3．请按照题号在各题的答案区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4．保持卡面情节，不折叠，不破损。

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。

诗本身是最具经典性的艺术。

它不但是语言艺术的最高形式，还常常是社会变革的前驱，甚至是革命的“号角”。

雪莱说：“诗人们是世界上未经公认的立法者。

”“立法者”写出的作品当然应该成为“经典”。

诗在富有“诗教”传统的古代中国更具有经典性。

很多中国文人都将曹丕的名言牢记于心：“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事。

”诗文通常是中国文人实现“铁肩担道义”这一兼济天下理想的重要工具。

然而社会功能的过多承载往往伤及新诗的审美意境，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。

经典常常与传统相依相存。

新诗是以反对甚至彻底打倒崇尚经典的古代汉诗的“造反者”角色登上历史舞台的，坚持的是反传统立场。

这种“出身”在很大程度上决定了新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制经典化的特殊文体。

清末的“诗界革命”和民初“白话诗运动”都不仅仅是纯粹的文体革命，根式巨大的反传统运动，新诗革命的领袖们的理想是赋予普通人写诗的权利和能力。

新诗产量较高，1988年出版的《中国新诗大辞典》就收入了1917年以来70年间诗人、是评价764人，诗集4244部，诗评论∏306部。

最近20年产量最高。

新诗的诗体建设是最薄弱的，却也建立起了四种准定型诗体：现代格律诗、散文诗、小诗和长诗。

优秀诗人和诗作更多，仅在新诗草创期就有：胡适的《朋友》、刘半农的《晓》、沈尹默的《三弦》、郭沫若的《天狗》、闻一多的《死水》、徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》……但是总的说来，过去百年新诗严重缺乏经典意识甚至精品意识，有优秀诗人少诗歌大师，多庸品少精品，堪称经典的诗作更少。

黑龙江省哈尔滨市第三中学高一上学期期中考试语文试卷.pdf

本试卷共150分，考试时间150分钟。

考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项： 1．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，无破损。

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

中国诗歌之所以能历久而不衰，一个重要的原因是它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中。

从四言到五言到七言，随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。

二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式，随着《诗经》时代的结束而趋于僵化。

此后的四言诗，如曹操《短歌行》那样的佳作实在不多。

中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言。

四言诗一句分成均等的两半，节奏呆板。

五七言前后相差一个音节，寓变化于整齐之中，节奏活泼。

所以五七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。

为什么七言没有继续加长，发展为九言呢?我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起不至于呼吸急促的最大限度，加长到九言读起呼吸急促。

这样的诗行不容易建立起。

在音节变化的同时，格律也在逐渐严密化。

中国诗歌是从自由体（古诗）走向格律体（近体诗），但格律体确立之后自由体仍不衰退，而是和格律体并存着，各有其特长。

就一个诗人说固然有的擅长自由体，有的擅长格律体，但两方面的训练都是具备的。

在自由体与格律体之间始终没有分成派别。

它们互相补充又各擅其能，共同促使中国诗歌的繁荣发展。

从深层考察，诗歌的发展乃是性情与声色两种因素的交互作用。

从重性情到重声色，是中国诗歌史的第一个转变，这个转变发生在晋宋之际，具体地说是在陶谢之间。

这恰好也正是近体诗的各种技巧被自觉加以运用的时候。

黑龙江省哈尔滨三中1516学年度上学期高一期中考试(图片)——数学数学

哈三中2015—2016学年度上学期高一学年第一模块考试数学答案二、填空题13. 4 14.15. 16. (4) 17.()[)+∞-∞-=,02, C A , 18.在内任取且，()()()()11211221---=-x x x x x f x f ，，01,01,02112>->->-∴x x x x ，，，证得在上为单调递减函数19.（I ），()[][]()48222531=+⨯-==+-=-f f f f （II ）由已知可得不等式等价于或或即或或，即20.设池底的长为米，泳池的造价为元由题意可得()[]6612002295)61200(135⨯÷÷⨯+⨯+÷⨯=x x y ，又由可得，解得，答：水池长在米范围内，满足题意21.（I ）对于0144222=+-+-m m mx x ，得()()28422212212221-+-=-+=+=m m x x x x x x m g ，其定义域为（II ）()2223841384m m m m m m f -+-=-+-= 令则则的值域为22.（I ）在上单调递增因为()()x f x f x x-=-=--22所以为奇函数（II ）可知的范围与的值域相同令，则的值域为（III ）由()()()0132≤--+m am f x g f 得()()()132---≤m am f x g f由（I ）得()()()132++-≤m am f x g f ，对一切，恒成立，则()()()min 2max 13++-≤m am x g ，设，则对一切恒成立若则恒成立若则得综上所述(][){}0,66, +∞-∞-∈m。

黑龙江省哈尔滨三中高一地理上学期期中试题理

哈三中2015-2016 学年度上学期高二学年第一学段考试地理(理)试卷第Ⅰ卷选择题（满分60 分）一、单项选择题（本大题共30 小题，每个小题只有一个正确选项，每题2 分，共60 分）根据国务院批复，我国将规划发展长三角经济区、珠三角经济区、环渤海经济区、海峡西岸经济区、关中—天水经济区等12 个经济区域。

读图，回答1～2 题。

1．图中各经济区域的基本特征是A.区域没有固定的面积、形状和边界B.区域内部的特定性质相对一致C.区域的边界都是明确的D.区域的划分是人们凭空构想的结果2．区域内部地理环境存在一定差异，因此区域内的发展还必须A.保持相同的经济结构B.保持一样的城市建设要求C.保证相同的工业地域D.因地制宜、合理布局城市空间分布具有明显的阶段性，其发展演变与经济、社会发展密切相关。

读“某城市空间分布不同阶段的发展演变模式图”，完成3～4 题。

3．图中四个阶段按时间的发展演变顺序，正确的是A．①②③④ B．②①④③ C．②③①④ D．①④③②4．图中发展阶段表明A．①阶段以农业为主体，中心城市辐射作用明显B．②阶段区域以小城镇为主，内部经济差异比较小C．③阶段现代化的交通运输网络已经形成D．④阶段区域内部差异继续加大，处于不平衡状态随着区域社会经济的快速发展，有学者提出中国宏观区域经济“新三大地带”的划分方案(如图)。

读图，完成5～6 题。

5．以下省区全部属于远西部地带的是A．新疆、青海、甘肃、宁夏B．新疆、青海、西藏、内蒙古C．新疆、西藏、云南、甘肃D．西藏、内蒙古、甘肃、宁夏6．制约远西部地带发展的最重要经济原因是A．资金、技术、人才匮乏B．农业基础薄弱C．水土流失严重D．自然资源不足下图为我国某两个地区人均收入与从事制造业的人口占总人口的百分比图。

读图，完成7～9 题。

7．图中箭头表示制造业近几年的转移方向，则A地区可向B 地区提供A．资金和技术B．劳动力C．原料D．资源和能源8．B 地成为产业转移的目的地，其根本原因是A．企业为利用其丰富的原材料B．企业为开发B 地庞大的市场C．A 地为了转移污染D．企业为降低成本9．关于图中所示制造业转移现象带来的影响的叙述，不．正．确．的是A．促进B 地区经济发展B．有利于A 地区产业结构优化C．有利于改善B 地区环境质量D．有利于增加A 地区就业机会读我国北方某地区的部分资料回答10～11 题。

【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第三中学2016届高三上学期第一次检测化学试题

哈三中2015-2016 学年度上学期高三学年第一次测试化学试卷可能用到的相对原子质量：La-139 Ni-59 K-39 C-12 N-14 Cl-35.5 Cu-64 H-1O-16第I 卷（选择题共54 分）一、选择题：本大题共18 小题，每小题3 分，共54 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列说法正确的是A．大量使用薪柴为燃料不能体现低碳生活B．实现化石燃料清洁利用，就无需开发新能源C．铅蓄电池在放电过程中，负极质量减小，正极质量增加D．钢管与电源正极连接，钢管可被保护2．下列物质在生活中应用时，起氧化作用的是A．明矾作净水剂C．漂粉精作消毒剂B．甘油作护肤保湿剂D．铁粉作食品袋内的脱氧剂3．N A 为阿伏伽德罗常数的值,下列说法正确的是A．标准状况下，22.4 L N2 和H2 混合气中含N A 个原子B．3 mol 单质Fe 完全转变为Fe3O4，失去8N A 个电子C．2 L 0.5 mol·L-1 硫酸钾溶液中，含有N A 个阳离子D．标准状况下，2128 mL 甲醛含有2.85N A 个电子4．下列装置中发生的化学反应不属于氧化还原反应的是5．利用合成气（主要成分为CO、CO2 和H2）在催化剂的作用下合成甲醇，发生的主反应如下：①CO(g)+2H 2(g) CH 3OH(g) △H 1=-99 kJ·mol -1②CO 2(g)+3H 2(g) CH 3OH(g)+H 2O(g) △H 2③CO 2(g)+H 2(g) CO(g)+H 2O(g) △H 3=+41 kJ·mol -1已知反应①中的相关的化学键键能数据如下，则 C-H 键能和△H 2 分别是A ．403 kJ·mol -1，-66 kJ·mol -1 C ．314 kJ·mol -1，-18 kJ·mol -1B ．423 kJ·mol -1，+28 kJ·mol -1D ．413 kJ·mol -1，-58 kJ·mol -16．纯净物 X 、Y 、Z 转化关系如右图所示，下列判断不正确的是A ．X 可能是金属铜 C ．Z 不可能是氯化钠B ．Y 可能是氢气D ．Z 可能是三氧化硫7．下列关于热化学反应的描述中正确的是A ．HCl 和 NaOH 反应的中和热△H=-57.3 kJ/mol ，则浓 H 2SO 4 和 Ca(OH)2 反应的中和热 △H=2×(-57.3) kJ/molB ．CO(g)的燃烧热是 283.0 kJ/mol ，则 2CO 2(g) 2CO(g)+O 2(g)反应的△H=2×283.0 kJ/mol C ．需要加热才能发生的反应一定是吸热反应D ．测定中和反应的反应热时，将碱缓慢倒入酸中，所测温度值偏大8．用右图所示装置除去含有 CN －、Cl －废水中的 CN －时，控制溶液的 PH 为 9～10，阳极产生的 ClO －将 CN －氧化为两种无污染的气体，下列说法不正确的是A ．用石墨作阳极，铁作阴极B ．阳极的电极反应式为：Cl －＋2OH －－2e －===ClO －＋H 2OC ．阴极的电极反应式为：2H 2O ＋2e －===H 2↑＋2OH －D ．除去 CN －的反应：5ClO －＋2CN －＋2H ＋===N 2↑＋2CO 2↑＋5Cl －＋H 2O9．下列有关物质分类的描述正确的是A ．金属氧化物一定是碱性氧化物B ．SO 2 水溶液能导电，所以 SO 2 是电解质C ．胶体是纯净物，可以用丁达尔效应鉴别胶体和溶液D ．人们在认识事物时往往需要采用多种分类方法，来弥补单一分类方法的不足10．下列实验操作、现象和结论均正确的是11．题 11 图为青铜器在潮湿环境中发生的电化学腐蚀的示意图，下列说法错误的是A ．腐蚀过程中，铜被氧化B ．已知环境中的 Cl －扩散到孔口，并与正极反应产物和负极反应产物作用生成多孔铜锈Cu 2(OH)3Cl ，则其离子方程式为：2Cu 2＋+3OH －+Cl －=Cu 2(OH)3Cl ↓C ．若生成 4.29 g Cu 2(OH)3Cl ，则理论上耗氧体积定为 0.448 LD ．正极的电极反应式为：O 2+4e －+2H 2O=4OH－选项实验操作现象结论A粗铜板作阳极，电解硫酸铜溶液粗铜溶解，纯铜在阴极上析出 Cu 放电是氧化剂 B 向银氨溶液中滴加几滴乙醛后水浴加热银附着在试管壁上乙醛发生还原反应C向含 I －的无色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加淀粉溶液加入淀粉后溶液变成蓝色氧化性：Cl 2>I 2 D向 FeSO 4 溶液中先滴入 KSCN 溶液再滴加 H 2O 2 溶液加入 H 2O 2 后溶液变成血红色 Fe 2+既有氧化性又有还原性12．由 N 2O 和 NO 反应生成 N 2 和 NO 2 的能量变化如图所示，下列说法正确的是A ．由图分析 N 2O(g) 的能量一定高于 NO 2(g)+N 2(g)B ．反应过程中没有发生化学键的断裂和化学键的生成C ．若生成 1mol N 2(g)，其△H=-139kJ·mol -1D ．由图可知 N 2+NO 2= N 2O+NO △H= +139kJ·mol -1, 反应过程若使用催化剂还可以减小反应的热效应13．通过 NO x 传感器可监测 NO x 的含量，其工作原理示意图如下，下列说法正确的是A ． Pt 电极上发生的是氧化反应B ．O 2－向正极迁移C ．负极的电极反应式为：NO-2e －+ O 2－=NO 2D ．正极的电极反应式为：O 2+2H 2O+4e －=4OH － 14．若(NH 4)2SO 4 在强热时分解的产物是 SO 2、N 2、NH 3 和 H 2O ，则该反应中化合价发生变化和未发生变化的 N 原子数之比为A ．1:4 B. 1:2 C. 2:1 D. 4:115．在一定的温度、压强下，向 100 mL CH 4 和 Ar 的混合气体中通入 400 mL O 2，点燃使其完全反应，最后在相同条件下得到干燥气体 460 mL Ar 的物质的量之比为，则反应前混合气体中 CH 4 和 A ．1︰4 B ．1︰3 C ．1︰2D ．1︰1 －16．下列实验设计及其对应的离子方程式均正确的是A ．用 FeCl 3 溶液腐蚀铜线路板：Cu + 2F e 3 + ＝ Cu 2+ + 2Fe 2+B ．向沸水中滴加氯化铁溶液制备氢氧化铁胶体：Fe 3+ + 3H 2 O ＝F e ( O H ) 3 + 3 H +C ．用惰性电极电解饱和食盐水制备金属钠：2N a C l ＝ 2N a + Cl 2 ↑D ．用浓盐酸酸化的 KMnO 4 溶液与 H 2O 2 反应，证明 H 2O 2 具有还原性：2MnO - + 6H + + 5H 2 O 2 ＝ 2Mn 2+ + 5O 2 ↑ + 8H 2 O 417．储氢合金是一类能够大量吸收氢气，并与氢气结合成金属氢化物的材料。

黑龙江省哈尔滨三中1516学年度上学期高一期中考试(图片)——化学化学

哈三中2015——2016学年度上学期高一学年第一模块考试化学答案一、选择题（本题共有20个小题，每小题2分只有一个选项符合题意，共计40分）1．A 2．D 3．C 4．D 5．C 6．C 7．C 8．B 9．B 10．D11．C 12．B 13．C 14．D 15．C 16．C 17．C 18．B 19．C 20．B二、选择题（本题共有5个小题，每小题3分只有一个选项符合题意，共计15分）21．D 22．C 23．A 24．C 25．B三、填空题（本题包括26、27两个小题，共16分）26.（10分）（1）Fe+2H+＝Fe2+ + H2↑（2）Ag+ +Cl-＝Ag Cl↓（3）CH3COO- + H+＝CH3COOH（4）Ca2+ + OH-+ HCO3-＝CaCO3↓ + H2O（5）2H+ + SO42- + Ba2+ + 2HCO3-＝BaSO4↓ + 2H2O + 2CO2↑27.（6分）(1)③⑤⑦(2)①②③⑧④⑥(3)⑧①②③(4)①②③⑥⑦⑧每空1分四、实验题28.（15分）（1）过滤（1分）（2）萃取、分液（2分）CCl4与水互不相溶，碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度，互不反应（3分）否（1分）（3）蒸馏（1分）（4）125（2分）量筒、500mL容量瓶（2分）若量筒未干燥则配制溶液浓度偏低若容量瓶未干燥则对配制溶液浓度无影响（3分）五、计算(14分)29．(1) n(HCl)＝224 L/22.4 L·mol－1＝10 mol，m(HCl)＝10 mol×36.5 g·mol－1＝365g1.6g/L(2)①36.5% ②11.8 mol·L－1③5.85 g。

黑龙江省哈尔滨三中1516学年度上学期高一期中考试(图片)——语文语文

哈三中2015——2016学年度上学期高一学年第一模块考试语文答案1.A（原文说“社会功能的过多承载往往伤及新诗的审美意蕴”，将或然改为必然。

）2.C (A“特别重要”与原文无据，也过于绝对；B 与原文不符，原文说“新诗革命的领袖们的理想是赋予普通人写诗的权利和能力”；D主客颠倒，因果倒置)3.B (强加因果）4.B（易：轻视，瞧不起）5.C（②是对刘邦面对的现状的陈述；⑤是刘邦自我保护的措施；⑥他人对刘邦的态度）6.D（想要带领沛县相应陈涉的是沛令，而非刘邦）7.（1）单父人吕公与沛县县令要好，为躲避仇人投奔到县令这里来作客，于是就在沛县安了家。

（善，1分；家，1分；补出省略的介词“于”1分，句意1分）（2）别人问：“您的儿子为什么被杀？”（宾语前置1分；被动句1分；句意1分）8.B（描写初春山村景色还有“月”和“霜”这两个意象）9．（1）书生意气挥斥方遒（2）风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复返（3）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时（4）八百里分麾下炙五十弦翻塞外声10．（1）BE（B 3分、E 2分、A 1分。

A林是20世纪中国最有魅力的女性之一. C“她对这些称谓也并不看重”，文中并没有此意。

D运用了比喻修辞手法。

）（2）运用对比手法突出林徽因的完美形象。

①林徽因和张爱玲均是著名的才女，张爱玲的人生角色比较单一，但林徽因的人生角色都是完美的。

②张爱玲的爱情生活并不美满，林徽因和梁思成堪称中国知识分子的夫妻楷模，③尽管张爱玲的文学才能得到人们的喜爱，却带着一种偏执、阴冷之气，拒绝让人靠近，但林徽因家的文学沙龙里曾高朋满座，群星璀璨，予人光辉，温暖。

（3）三个方面：①她的光辉成就：建筑师、教授、诗人、作家集于一身，林徽因写过诗、小说、散文、剧本等，还为一些刊物画过封面，她致力于建筑事业，参与国徽和人民英雄纪念碑的设计；②她的巨大凝聚力：林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力，聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。