语文教研组的故事 夸夸我的好“盟友”
夸夸我的好伙伴400字
篇一:《夸夸我的同学(400字)作文》精选作文:夸夸我的同学(400字)作文她，经常被老师夸赞，但她从来不骄傲；她，是一个大眼睛女孩，像一个小公主；她，身体不是很好，但是她乐观向上。
她，就是我的好朋友常思宁！思宁在我们的眼里，是一个阳光女孩，我们亲切地叫她宁宁；她有乌黑的头发，白嫩的皮肤，雪亮的眼睛，粉红的嘴唇，高高的鼻梁，长长的睫毛，是我们班最漂亮的女生；她爱说爱笑，乐于奉献，是老师的得力帮手，当了几年的班长，把班级管理得井井有条&& 可能是因为她这几年来对班集体的工作太操心，本来就有鼻窦炎的她，病情更加严重了今年快开学时竟然住进了医院，老师才忍痛不让思宁当班长，不想让她再劳苦了。
我们本以为思宁当不成班长会不开心，但是她的表现却让我们大吃一惊她不但没有愁眉苦脸，居然每天都乐呵呵的，与同学们相处的更融洽了。
但是在我们的心中，思宁永远是我们班的班长，同学们依然对她产生敬意，有时还情不自禁地叫她班长。
以前的书然很严厉，我们都听她的指挥；现在的书然很勇敢，我们还对她怀着敬佩之情！宁宁，祝你身体健康，你永远是我们的班长！六年级:怡丹篇一：夸夸我的同学范文1、夸夸我的小伙伴我有一个真诚的朋友，她是我的好伙伴张雨琪。
她长得胖乎乎的，圆溜溜的脑袋上有一双明亮的眼睛，脸颊上时常露出两个小酒窝，真惹人喜爱。
她是一个乐于帮助别人的小伙伴。
有一次上美术课，我忘记带水彩笔了，急得我直跺脚。
这时，一只“小馒头”似的小手伸了过来，一看是她，她亲切地对我说：“你怎么了，忘记带什么了?”我将实情告诉了她。
“没关系，用我的。
”她天使般的声音把我们的距离拉得更近了。
要不是她，我的作业就无法完成呢，一阵感激之情由然而生。
在张雨琪身上还有许许多多值得我去学习的地方。
我会珍惜和她相处的每一段美好的时光，学习她的优秀品质。
2、夸夸我的小伙伴我们班上的劳动委员沈钟明是一个爱劳动的好伙伴。
记得有一次，李明一呕吐了，教室里满是腥味，同学们都捂着鼻子躲得远远的。
夸夸我的伙伴幼教师演讲稿
夸夸我的伙伴幼教师演讲稿大家好！今天我很荣幸能够在这里为大家介绍我可爱的伙伴幼教师小明。
小明是一位出色的幼教师，他对教育事业充满热情，并且一直以来都能够给予孩子们最好的关爱和教育。
他以其扎实的专业知识和耐心细致的教学风格，赢得了家长和孩子们的一致好评。
首先，小明在教育理念上非常先进。
他相信每个孩子都是独特的个体，有着不同的兴趣、天赋和发展潜力。
因此，他注重针对每个孩子的个性化教学，使每个孩子都能够在他的教育下充分展现自己的优势和潜力。
其次，小明注重培养孩子的综合素质。
他不仅注重学生的学术成绩，还注重培养孩子的品德、情商和实践能力。
他通过丰富多彩的课堂活动、实际操作和团队合作等方式，培养孩子们的团队意识、沟通能力和创新思维，使他们成为全面发展的人才。
此外，小明非常注重与家长的沟通和合作。
他认为家庭和学校是孩子成长的重要支持系统，家校合作是孩子综合发展的关键。
因此，他积极与家长沟通，了解孩子的家庭背景、兴趣爱好和研究情况，与家长密切合作，共同制定孩子的研究计划和培养目标，使孩子得到家庭和学校的双重关爱和教育。
最后，小明对教育事业的奉献精神令人钦佩。
他不仅在教学上尽心尽力，还积极参与教育研究、教学改革和教师培训等工作，不断提升自己的教育水平和专业素养，为孩子们提供更好的教育环境和教学效果。
小明是一位敬业、优秀的伙伴幼教师，他用自己的行动诠释了什么是一名好老师。
让我们一起为小明鼓掌，并祝愿他在未来的教育道路上继续取得更大的成就！谢谢大家！以上是我对我的伙伴幼教师小明的赞扬和认可。
感谢大家的聆听！。
夸夸我的搭档幼儿教师演讲稿(汇编13篇)
夸夸我的伙伴幼儿老师演讲稿〔精选13篇〕夸夸我的伙伴幼儿老师演讲稿〔精选13篇〕夸夸我的伙伴幼儿老师演讲稿篇1我这学期在四班级办公室工作，我们这个集体团结、活泼，生活在这里，我感到舒心、幸福。
封淑君姐姐在各方面都是我们的大姐姐。
不仅教学上出类拔萃，阅历丰富，而且毫无保存地把自己的教学心得与各位老师共享。
薛冰洋大哥是个幽默而又学识渊博的人，他懂绘画，又擅长作诗，教学上还很严谨，对同学特别负责任。
李春玲妹妹平常少言寡语，可对教学却有自己独特的见解。
她针对同学在学习过程中存在的重难点问题，细心设计课后作业，使同学既脱离题海战术，又得到稳固进步。
她不仅关注同学的学习，更关注同学的身心安康。
她时刻关注同学的思想动态，即使微小的问题她也细心洞察，并且从维护同学自尊，有利于同学安康成长方面来解决问题。
秦玉玲集贤惠与慈祥于一身，在家是贤妻良母好儿媳，在学校是关心、爱惜同学的好老师，她还是特别有生活情趣的人，养花、跳舞，我很艳羡她对待生活的态度，乐观向上。
马连平妹妹快人快语，她爽朗率直，和她交往，你会感到人与人交往只要有热忱，用真心就足够了。
在班级管理上也有自己独特的方法，既轻松又不失严谨。
韩秀丽是个耿直而又热忱的人。
谁有困难她都乐观相助，替你上课，邀你去家里吃饭，把家里的好吃的带来与大家共享。
她的歌声响亮，也给我们带来很多欢快，她称得上是六小的才女，满腹诗书气自华。
张雁钧虽然身体不好，但一工作起来就忘了自己的身体，她教学严谨，特殊是对差生从来不轻言放弃。
于建梅是个乐观上进的年轻老师，教学上一丝不苟，虚心向同事请教，管理同学严格仔细。
刘洪枢老师是最受同学欢送的老师，他的一言一行对同学的影响特别深远，他的敬业精神也很让人感动。
虽然是一个年轻的小伙子，但急躁比我们女老师都大，和气地对待每一个差生，急躁地辅导每一道错题。
蒋海英妹妹美丽温顺，以自身的人格魅力影响着同学，同学们都喜欢上她的科学课，她对孩子潜移默化的训练也值得我们借鉴和学习。
关于夸夸我的好同事 我的小伙伴
关于夸夸我的好同事我的小伙伴我的小伙伴——李蒙蒙老师。
很幸运，去年分班时我们两个成了搭班。
初次见到李老师，我就觉得有一种似曾相识的感觉。
圆的脸、圆圆的眼睛，就像她名字一样，萌萌哒！尤其是每次见到你，总会先放出一个甜甜的微笑，让陌生的两个人立马亲近起来。
课上，李老师幽默风趣、妙语连珠，孩子们的笑声溢满了课堂。
课下，李老师完全成了孩子王，一群孩子拉着她的手，围着她有说有笑。
李老师对班级工作认真负责，每天早上总是第一个走进班级，先开窗换气。
等孩子们陆陆续续走进教室，李老师便领着大家开始国学诵读。
一首首经典诗词、一篇篇优秀美文、一个个动听故事让学生沉浸在一场听觉盛宴之中。
在老师的带领下，一四班获得了多项殊荣“阳光体育活动课优秀奖”等，并多次获得“卫生流动红旗”。
孩子们有什么心事也总是愿意和李老师说，宋雨霖说：“李老师就像我们的大姐姐”。
李老师只要闲下来就会一头扎进班里，和学生聊天，了解孩子们近期的心理状态和生活状况。
刚开学的一天，中午放学时间到了，班里的学生都陆陆续续被接走了，只剩下郭子墨一人。
李老师就赶紧联系他的家长，可电话一直没人接。
看到这种情况，原本平静的郭子墨一下子哭起来了，李老师拍着他的肩膀安慰他说：“孩子，爸爸妈妈可能这会比较忙，你就跟着老师一起回学校吧”到了办公室，李老师又试着打了几次电话，还是无人接听。
李老师征求郭子墨的意见：“那我们先去食堂吃饭吧？”可能是有些害羞，孩子摇摇头。
那你先吃着面包吧，李老师又贴心的拿出一块面包。
一直等了一个多小时，家长才到。
孩子家长不好意思的说：李老师，真是不好意思，忙起来把孩子给忘了！”“没事，快带孩子回去吧。
记得安慰一下孩子。
”李老师说。
无论什么时候，她总是先想到别人。
总是用那颗温柔的心去温暖身边的每一个人。
她乐于奉献，却不求回报；她温柔体贴，却一样坚强；她爱岗敬业，却从不张扬；她教学有法，却灵活多变。
这就是我的小伙伴——李蒙蒙老师。
三年级语文组线上教学总结 夸夸我们的优秀团队
三年级语文组线上教学总结夸夸我们的优秀团队本该洋溢着欢声笑语合家团圆的春节，因为疫情一下子变得寂静无声。
本该在春暖花开之时，开学的日子也因为疫情开学延期，此刻迎春花一定灿烂成一片金黄，玉兰花也吐露芬芳，学校的海棠花也一定是在春姑娘的召唤下“灿烂一片，争奇斗艳”。
蜗居在家的我们看不见自然界的花，但我们却看到了人间更绚丽的花！那最美丽的花儿是可爱的白衣天使，是许许多多逆行而上的英雄，“疫在我在，疫除我出！”他们在无硝烟的战争中飞勇向前，这些最美的花儿，让莘莘学子懂得了什么叫责任和担当，什么叫爱与奉献！草长莺飞的季节，本该是孩子们在学校读书学习的美好季节，因为疫情我们不得不宅在家上网课，停课不停学，隔屏不隔爱。
二七区实验小学三年级语文组的老师们齐心协力，在空中课堂这片沃土上精心耕耘着。
为了对每一个家庭负责，对孩子和家长的每一分钟负责，三年级语文组的老师们根据学校安排好的任务，认真备课，精心教研，提前熟悉教学内容。
我们四位教师每天都和孩子们一起在电脑或者是手机前听课学习。
如何通过精心设计的作业，保证孩子们每一天更好的学习效果，做到既能培养孩子们知识归纳运用的能力，又能激发孩子的学习兴趣，带着这些思考我们三年级语文组的老师们集思广益，通过钉钉，微信等布置适量的有针对性的常规和知识检测性作业。
知识归纳性质的语文手抄报，练习题，以及趣味语文作业“春游去哪玩”等。
通过家校合力，我们的直播教学做到了“在家不停学，成长不延期”，为学生们开启了不一样的网络课堂、全新的教学方式。
我们先是从调试陌生的直播软件开始，为了不影响正常直播，我们组里的四位老师先开启直播，不断摸索各种功能，互相切磋学习，经过一周的熟悉，各个都能成为主播。
更主要的是我们四位老师会不断地进行组内教研，研讨直播教学教什么？怎么教？如何反馈学生学习情况……无论教学条件怎样变化，即使身兼多重身份，是教师、是父母、是子女，学生永远是第一位的。
我们按照学校安排的课表，每天上午和学生一起观看“名校同步课堂”，下午主要根据教学实际和学生情况，针对课上所讲内容进行重点梳理总结，还有练习答疑等，设计有效地课后作业。
夸夸我的好伙伴
夸夸我的好伙伴尊敬的评委老师：大家上午好！今天非常荣幸能有机会向各位专家老师汇报我的教学思想。
下面我将从教材分析、教活动目标、活动重难点、活动方法、教学辅助工具、活动流程六个方面阐述我的教学思想。
一、教材分析今天我的说课题目是《夸夸我的好伙伴》，本次活动选自山东大学出版社幼儿中班第二主题。
本次活动是社会领域的重要组成部分，通过本次活动的学习，幼儿不仅能够用比较完整的话表扬小朋友，而且充分感受到了表扬别人和受到别人表扬的快乐。
二、活动目标根据《幼儿园教育指导纲要》和中班幼儿的发展水平，我制定了知识目标、能力目标、情感目标。
1.知识目标：认识字宝宝“爱动脑”、“爱劳动”、“有礼貌”、“不挑食”。
2.能力目标：尝试用完整的话表扬小朋友。
3.情感目标：感受表扬别人和受到别人表扬的快乐。
三、活动重难点根据活动目标，我认为本次活动重点是认识字宝宝“爱动脑”、“爱劳动”、“有礼貌”、“不挑食”。
难点是学会用完整的话表扬朋友，并且感受表扬别人和受到表扬的快乐。
四、活动方法根据教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的原则，我采用直观法、情景教学法、示范法、游戏法。
幼儿是学习的主人，主要采用合作学习法、观察学习法、操作学习法。
通过这些方法，帮助幼儿更好的完成活动目标。
五、教学辅助工具音乐、多媒体、图片六、活动流程1.导入小朋友，我们来围成一个圆。
找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友······老师想问一下，你的好朋友是谁?你喜欢他吗？这样设计的目的是引起幼儿的注意力，激发幼儿的兴趣和好奇心，进而顺利进入下一环节。
2.看图片，说一说。
有一个班正举行一个颁奖活动，在给谁颁奖？看看图画中的小朋友在干什么？他哪里做的非常好?你能用一句完整的话说出来吗？颁发奖状的时间到了，他想请我们班的小朋友为他们发奖状，你认识这些奖状吗？“爱动脑”、“爱劳动”“有礼貌”“不挑食”，把这些奖状发给不同的小朋友，谁想来试一试？这样做的目的是幼儿通过探索和思考，初步了解了本次活动的基本内容，激发了幼儿的探究欲望，为下面的学习奠定了基础。
夸夸我的好伙伴作文400字_周记作文
夸夸我的好伙伴作文400字_周记作文篇一：夸夸我的好伙伴每个人都有好伙伴，当然我也不例外，今天我来夸夸我的好伙伴，他是什么样的一个人呢？他叫许孝宇，和我在一个班级，虽然个子不高，但为人非常幽默活泼，总能把别人逗得开怀大笑，在我们班可受欢迎了！但我发现他有一个更大的优点，就是乐于帮助别人，善于保护同学！有一天中午，我吃完午饭回到教室准备休息一会就写出作业，突然许孝宇走到我身边，拍了拍我，示意我跟他出去。
我看他神态严肃，就起身跟着他来到教室外，只见他紧锁着眉头说：“朱僮和一个高年级的学生打起来了，我们一起去帮帮他吧？”我心想，平时朱僮动不动就打你一下碰他一下，总喜欢惹事生非，我可不想去惹这个麻烦！许孝宇看我不乐意，就劝我说：“我们去不是帮他打架，打架解决不了问题，我也知道朱僮平时很顽皮，但他毕竟是我们的同学，我们去劝劝架，这也是在帮朱僮啊！”我想想也有道理，就陪他一起找到朱僮，高年级的同学见到我们很不服气，说是朱僮先动手他才还手的，只见朱僮在一旁沉默着不吭声，我们努力劝说着高年级的同学，慢慢地，他脸色平静了，挥了挥手说算了，就转身离开了！许孝宇还在教育着朱僮，让他以后改改这个随便动手的坏习惯，像个小老师一样！我心里真的很佩服他！这就是我的好伙伴，你说，他是不是一个乐于助人，又善于保护人的好伙伴呢？篇二：夸夸我的好伙伴一提起好伙伴，我心中便冒出了好多名字，其中一个便是我们班上体育很好的王子逸。
他在我们班上跑得最快，对了，他还是学校的运动员呢！他可是个名副其实的体育健将哦！你们猜猜看，王子逸长啥样？什么？！高大武威、体格强壮？不对，他可不是个子高高、腿长长的、长得壮壮的那种类型。
相反，他只有一米四三的个头，不过由于锻炼的多，身体还是很匀称的。
听了我对王子逸外表的描述，说他是个体育健将，你们肯定觉得我在骗人吧？别急，听我慢慢讲来，每次选运动员，同学们第一个想到的就是他，第一个报名参加学校篮球队的也是他，运动会上为班级学校争光的还是他……记得有一次体育课上，老师组织我们进行跑步比赛。
语文教研组的故事 夸夸我的好“盟友”
语文教研组的故事夸夸我的好“盟友”
我们年级组七位老师都是优秀的，每个人身上的光彩都足以让我们学习。
本月我先从岳兴华老师开始。
学期初的时候，我们三年级组承接了一份重要工作——为全区三年级老师展示一节课。
这节课不仅仅代表我们三年级语文，更是代表六一小学，这是教研室对我们的信任。
这份责任与压力，谁能来承担呢？这时候，岳老师主动接受了这份重担。
其实，岳老师也是刚从低年级升上来的教师，面对部编本三年级也是第一次，但是她的这份努力、有担当的气质让我们都很敬佩。
这个时候，同年级组的老师都开始行动了，这个帮忙备课、那个帮忙搞后勤，大家你也动手我也忙活，在最短的一周内帮助岳老师一起完成了这次公开课。
让我记忆深刻地是，好几次在办公室备课时，大家都忘记了时间，没有一个人喊着下班，总是等到夜幕深沉，才依依不舍的散去。
岳老师更是在备课的时候几度落泪，但是纵使面对再多的困难，我们也一起携手挺过，岳老师更是没有放弃。
哭与笑并存，成长与困难共生，我想如果没有这次的精力，我们不会这么快成为一家人，也正是这种时刻，才让我们看到团队的力量。
当然，这次的备课还要感谢所有语文组的老师们。
因为在接受这次任务的时候，恰逢学校迎接道德课堂诊断检查，大家都要整理各种资料，这时候我看到的是语文组各个教研组长的带头作用，看到的是语文组各个老师的协调与配合。
工作再难我们不怕，工作再累我们不惧，因为我们有这样的团队，有一群最最可爱的人们！
——来源网络，仅供个人学习参考1 / 1。
我最好的盟友
盟友
hello！大家好，最萌小豆又和大家见面了！
说起盟友，我第一个想到的便是——小邓大大。
大大的
脾气有些暴躁，但这“暴脾气”有好处也有坏处。
好处呢，就是可以用这种强有气势的“暴脾气”对待恶人。
坏处嘛，就是自己的老婆可能会随时“遭殃”。
寒假，我们跟大大夫妇一起去了依山傍水的福清。
一路上他们两个特别恩爱，甜甜蜜蜜的，甚至有时侯还相喂橘子！让人羡慕不已。
谁知，让我没有想到的是在回宾馆时却出现了矛盾。
爱萍大大（小邓大大的妻子）倒车时倒歪了，停在她车后面的
车一直按喇叭，“嘀嘀嘀——”特别刺耳。
这下可把小邓
大大惹急了，骂了他几句。
就在这时，爱萍大大忍不住说：“你急啥急，叨啥叨叨，倒个车，你直说，烦不烦！”俩
人就这样你一言我一语的吵了起来，谁也不让谁。
一旁的我，目不转睛地看着。
心想，如果他们要是能够互相宽容，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，就不会吵起来了吧！
但作为开心果的我，想让他们赶快和好。
于是就想出这
么一个办法，将他们两个争吵的场景一人饰两角的表演出来，并录下来给他们看。
第二天一大早，我就将录好的视
频给他俩看，果然，他们看了之后笑的合不拢嘴，于是也消了气和好了。
你看看我，是不是很厉害啊！
我想说：一个人，并不在于有一副爆脾气就好，而是需要冷静，冷静的想，我说的话对还是不对，我觉得一定要学会忍、退、让，其实有时候让一让，弱一点并不是什么坏事。
你看大大夫妇的争吵就知道了，其实原本也没有多大事，如果双方都退，都让，都少说一句，肯定百分之百没有这次的争执！。
夸夸我好搭档幼儿园教学小故事
夸夸我好搭档幼儿园教学小故事
夸夸我好搭档幼儿园教学小故事
幼儿园老师的工作是辛苦的，是平凡的，在平凡中没有轰轰烈烈，只有许多真实的故事发生在每一天。
搭档，在很多人的眼中可能只是工作中的合作者，但在我的眼中她就是实实在在的朋友、姐妹、一起合作，一起成长，我们一起面对工作中的喜怒哀乐，一起分享生活中的.酸甜苦辣，我和周陈英老师搭班已经两年了，她和我每天接触最多，每天交流也最多，是最为亲密的“战友”。
她是一位经验丰富的老教师，身上有许多值得我学习的地方，如对待孩子的好方法，应对家长的好点子等，周老师给我的感觉就是严厉中带着慈爱。
今年我们带的是小班，小班的孩子常规培养十分重要，因此从开学之初我们就对班级常规十分注重，配和做好班级的各项保教工作。
小班的孩子，保育工作显得尤为重要，有关孩子身体健康的事情一点也马虎不得，在此我就想到了周老师身上的细心、负责，记得上学期，天气刚刚转凉，孩子们要到午睡室里去睡觉，周老师在这时候总是先跑到午睡室里去将窗户关好，一般我们都以为这样就足够了，但是她又走到厕所将厕所里北面的窗户关好，由于窗户很高，就拿一根扫帚去关，这样是为了有的孩子睡觉时起来上厕所就不会吹到风，就不容易感冒了，知道了她的用意之后，我们每次去午睡室都会将厕所的窗户关好，似乎这已成了一种习惯。
我想周老师会这样做，是因为她心中有孩子、能设身处地的为孩子着想。
在平时，我和周老师老师真诚相待，互相体谅，针对孩子生活与学习上出现的问题共同商讨解决的办法，一天工作的每一个环节，没有分谁该做不该做，谁有空就帮忙，合作得很开心。
锡北镇东房桥幼儿园
华丹。
关于夸夸我的好同事教师感激有你，我的好同伴
关于夸夸我的好同事教师感激有你，我的好同伴站在三尺讲台已有25个年头了，送走了一届又一届的学生，也和许多教师做过同伴（对班），最喜爱的仍是小崔教师。
记得第一次搭班仍是16年前，她刚从师范毕业分到我校，第一目击她就很是喜爱，高高的个头，长相甜美，见人不笑不说话，给人邻家小妹的感觉，青春的朝气满满的正能量集一身。
校领导很是看好她，初出茅庐就担任小班的语文教学和带班主任，我也恰好担任数学课，咱们第一次搭班就开始了。
我俩搭班一搭确实是六年，这六年里她的点点滴滴我都看在眼里，很是佩服小崔教师的干劲儿。
她治理班级很有一套，尽管她也很严厉，但严中有爱，小孩们很喜爱她。
小冉是我班上的一名小姑娘，外来务工子女，父母是买菜的，天天忙于生计全然无暇顾及小孩的生活和学习，小冉常常性早饭吃不上，头发乱蓬蓬的跟稻草似的。
有一天，小孩满脸通红的来到学校，无精打采地趴在桌上，崔教师见状走过去询问才知小孩有些发烧，身上还起了些小豆豆，通过再三的检查和查问方知小孩得了水痘。
为了遏制病原体的传播，她及时把小孩送回了家并联系家长。
上午是卖菜的最正确时刻，因此小冉的父母确实是联系不上，她就不断地打直到联系上，等到把小孩亲自交到他们手里才离开，家长超级感激也深表歉意，班上其余的家长也为崔教师点赞。
我作为她的对班是幸福的，什么缘故这么说呢，天天收作业是件很头疼啰嗦的情形，崔教师老是会催促课代表及时收好并送到办公室，这一点我省心了很多；天天小孩们完成数学课堂作业的速度专门快，这也和崔教师的嘴勤腿勤分不开，下课铃一响她便站在教室门口像个“监工”一样催促小孩要专门好地利历时刻，做时刻的主人，及时完成各项作业。
呵呵，我是不是很有福分有如此一名好同伴，可是，这也滋长了我的懒惰。
我俩在一路搭班送走了三届毕业生，成绩都超级的好，第一届的小孩此刻已经大四，还有些小孩已经走上了工作职位。
我俩也被大伙儿称之为“黄金组合”，其实，一直以来都是崔教师在照顾我，在那个地址我要由衷地对她说声“谢谢，有你真好！”。
夸夸我的小伙伴作文200字_我的好伙伴admin_作文200字
夸夸我的小伙伴作文200字_我的好伙伴admin夸夸我的小伙伴今天，我给大家介绍一位非常喜欢画画的人——李海维，是我的同班同学，也是我最好的朋友。
为什么是我最好的朋友呢？原因就在这里：那是一个阳光明媚的上午，课间我正在画画，看见了李海维，“你在画什么？”我好奇的问。
“我在画军队。
”李海维说。
“哇！你也画军队啊！”我大声的说。
“难道你也画？”李海维说。
我们就这样说着，慢慢的，就成了好朋友。
每天下课还总是一起画呢！他有一双明亮的眼睛，灵活的双腿，一跑就像箭一样快。
虽然跳绳跳得不好，但是我有时候也会很努力的教他。
还有那个圆圆的小脸蛋，人见人爱。
他有一个最大的优点：学习非常好。
比如说一节语文课上，有一个很难的字，老师让我们说它的部首，我们都鸦雀无声。
突然，李海维举起手，大声的把答案说了出来。
“对了！”老师高兴的说，他还是副班长呢！他还有一个特长：游泳。
放暑假的时候，那还是个炎热的夏天。
我去游泳的时候，看见了李海维，他比我游得快多了，我跟他比赛的时候，我才游了一半，他就游到了终点，怎么，不错吧！夸夸我的小伙伴我们班的蒋子腾真算的上是小小书画家呢！他的书法水平很高，“真我风采”上总少不了他那工整娟秀的毛笔字。
看！那“勤”字写得苍劲有力，我真是羡慕极了！我心里在想，蒋子腾在家肯定是拼命练习，才会写这么一手好字的！真是“台上一分钟，台下十年功”呀！蒋子腾不仅毛笔字好，画画也很好呢！他在美术周老师的办公室里，一个小时竟画好了“一个人在灌篮”的图画！一开始，我还以为是哪个大画家画的呢！真是画什么像什么！前几个星期，老师交给蒋子腾一个任务，画黑板报的插图。
蒋子腾二话不说，立刻搬来一张椅子，在黑板上画了起来。
看！他的粉笔灵活自如，这边画了几只展翅飞翔的小鸟，那边又画了几条小鱼游来游去……真是活灵活现呀！不一会儿，他就画好了，看着那令人赏心悦目的黑板报，我真是佩服极了。
蒋子腾真不愧是我们班的小小书画家！夸夸我的的小伙伴说起小伙伴，我有许多呢：焦俊杰、薛皓俊、高梦科……其中，最值得我学习的是高梦科。
夸夸我的好伙伴450字作文左右
夸夸我的好伙伴450字作文左右全文共9篇示例，供读者参考夸夸我的好伙伴450字作文左右篇1哥德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。
”书是人类最好的朋友，最好的老师，也是人类获得知识的重要途径之一。
只有勤于读书、善于读书的人才会真正地体会到书之乐趣，才能够认清这世间的美与丑，了解人们自身存在的缺陷，使人们不断完善，走向进步。
我们生下来一句话也不会，一个字也不会认。
从父母教我呀呀学语，买来图书、卡片，教我看图识字，给我讲故事，书就开始成为了我的好朋友。
上了幼儿园，我天天背着小书包，高高兴兴地上学去。
老师教我们认书中的字，看书中的画，看着书学写字，看着书学画画；跟着老师念儿歌、跳舞、做游戏；好快乐、好幸福啊！每天放学回家，我总是把小书包放在我的床头柜上，因为它成了我真正的好朋友。
上小学了，我天天背着一个大书包去上学，书包里面有语文、数学、英语、科学、音乐……背着我的“好朋友”到学校，我不觉得是包袱，而是快乐。
跟着老师读拼音、识字、组词、造句、写日记，到现在我能看报、读书、写短文；能计算分数、小数乘法；能读英语单词；能打电脑……书伴随着我不断地成长，它成了我最好的朋友。
我现在还很小，前面的路还很长，我要终生以书为好朋友。
人们都说“学海无涯”那么书就是在人生大海中航行的最好舵手，因为有这个好朋友我们才能超度浩瀚大海；因为有这个好朋友我们才能辨明方向，驶向成功的彼岸。
夸夸我的好伙伴450字作文左右篇2我依然不会忘记——是你的鼓励扶我踏上征程，是你的支持使我穿越了风风雨雨，是你的支持使我穿越了困苦和艰难因为我们互相拥有，我们头上便是一片蓝蓝的天，便是缘之天空。
你让我们这些喜欢写作的人们在五湖四海成了朋友。
你为我们这些爱写作的人们创造了一个家，我们在这个大家庭了一起进步，一起学习……都成了好朋友。
我有一次在网上看作文，偶然看见了的作文，我从那时起，就非常的喜欢上了，就迫不及待的。
注册上了id，在里面发了一篇作文，有许多网友给我提出了我写作的一些问题，让我的写作有提高了一步。
一年级语文教研组团结合作的故事
一年级语文教研组团结合作的故事一年级语文教研组团结合作的故事在某所小学的一年级语文教研组中，有着几位教学经验丰富且充满激情的老师。
这个教研组以团结合作为核心理念，每周都会定期进行教学经验分享和教材研讨，旨在提升教学质量，让每一位学生都能够得到有效的教育。
在一次教研活动中，这个教研组的老师们共同研讨了一堂有关识字教学的课程。
每位老师都带来了自己独特的教学方法和经验，大家积极分享，并提出了许多宝贵的建议。
在研讨中，有一位老师提到她使用了一种名为“识字卡片”的教具，以帮助学生更好地学习识字。
这个方法在她的班级中效果显著，学生们对识字的兴趣大大提高了。
其他老师们听后纷纷表示很感兴趣，并向这位老师请教了更多关于识字卡片的使用方法。
另外一位老师则分享了她在教学中使用造句训练的经验。
她发现通过让学生自己动手造句，能够提高他们的语言表达能力和理解力。
其他老师们纷纷表示赞同，并表示会在自己的课堂中尝试这一方法。
教研组中还有一位老师擅长使用故事讲解，她分享了如何通过讲故事来激发学生的阅读兴趣和理解能力。
其他老师们听后也纷纷表示自己在课堂上会采用讲故事的方式进行教学。
通过这次教研活动，教研组的老师们不仅充实了自己的教学经验，也丰富了自己的教学方法。
他们深刻理解到团结合作的重要性，相信只有通过互相学习和分享，才能让教学水平得到更大提升，让每一位学生都能够得到更好的教育。
在接下来的课堂中，这些老师们纷纷尝试了彼此分享的教学方法，并取得了显著的效果。
学生们的学习兴趣提高了，识字能力和语言表达能力也得到了明显的提升。
这个教研组的团结合作不仅在一年级语文教学中取得了成功，也为其他年级和科目的教学提供了很好的借鉴和启示。
大家通过合作和分享，相互促进，不断提升自己的教学水平，让学生们能够享受到更好的教育。
夸夸我的好伙伴作文300字
夸夸我的好伙伴作文300字
我来夸夸我的好伙伴——陈欣然，你瞧，她高高的个子，大大的眼睛，甜甜的笑容。
众所周知，陈欣然学习非常好，在班级里一直名列前茅，而我要告诉你，她品德更好，这里，我要和大家说说我亲身经历的一件事情：我们一起参加陶笛新年音乐会的演出，在化妆间等待时，我突然发现自己的皇冠断了，就用透明胶粘起来，不过我顿时觉得皇冠不那么好看了，心里有点难过。
这时候，陈欣然在一旁毫不犹豫地将她的皇冠给我，并且对我说：“王雅赞，我们交换吧，你别难过了。
”我呆站着很长时间，不知道该说什么。
只见陈欣然戴着损坏的皇冠，依然那么可爱，那么活泼。
我在心里深深地佩服我的好伙伴——陈欣然，她是当之无愧的阳光少年，她是真正的品学兼优的汇文好娃娃！。
夸夸我的好伙伴作文400字_作文范文_
夸夸我的好伙伴作文400字篇一：夸夸我的好伙伴在你成功的时候，是朋友给予你祝福。
在你失败的时候，是朋友给予你无限的关怀与希望。
在你退缩时，朋友给予你无法感谢的鼓励和帮助……朋友是多么重要啊！我有朋友，你也有朋友朋友，大家都有朋友，和朋友相处这么长时间了，还没有真正的夸过朋友。
今天，在里，我要对朋友真心的表达我的赞扬之情。
我在英语补习班上，认识了好朋友——谢青芯。
她长着一双水灵灵的大眼睛，眼睛上总是架着一副红色外框的眼镜。
她总是喜欢扎着一个短小的辫子，让显她得特别清秀。
谢青芯的学习成绩非常优秀，今年期末考试时，她的语文考了99。
5分，数学考了99分，英语考了98分。
在英语课上，我们有不会的单词，都回去请教她，她总是很耐心的教我们单词的读法。
她不仅成绩优异，而且兴趣爱好广泛，去年她电子琴已经通过了十级考级。
在作文大赛中获得了很好的成绩，成为了一个全面发展得好学生。
谢青芯在班上已经连续担当了四年的学习委员，为同学送去帮助，是老师的小助手。
我想，能看到伙伴的优点，是一个建立起美好友谊的一个好的开始，有时夸夸伙伴也是对自己的一个学习的机会，去学习别人的优点，会更好的完善自己。
篇二：夸夸我的好伙伴一提起好伙伴，我心中便冒出了好多名字，其中一个便是我们班上体育很好的王子逸。
他在我们班上跑得最快，对了，他还是学校的运动员呢！他可是个名副其实的体育健将哦！你们猜猜看，王子逸长啥样？什么？！高大武威、体格强壮？不对，他可不是个子高高、腿长长的、长得壮壮的那种类型。
相反，他只有一米四三的个头，不过由于锻炼的多，身体还是很匀称的。
听了我对王子逸外表的描述，说他是个体育健将，你们肯定觉得我在骗人吧？别急，听我慢慢讲来，每次选运动员，同学们第一个想到的就是他，第一个报名参加学校篮球队的也是他，运动会上为班级学校争光的还是他……记得有一次体育课上，老师组织我们进行跑步比赛。
当轮到王子逸时，只见他两眼紧紧盯着前方，耳朵竖得高高得，身体微微向前倾。
夸夸我的好伙伴_600字
夸夸我的好伙伴_600字她，留着一头乌黑的长发，总是扎着一条马尾辫，弯弯的眉毛下是一双水汪汪的眼睛，忽闪忽闪的，显得敏锐而又机灵；她，白皙而又娇美的脸庞，小小的鼻子上架着一副红色边框的小眼镜，酷似一个小博士；她，总是洋溢着灿烂的笑容，显得大方而又自信。
你猜猜她是谁？对了，她就是我们班的英语课代表——蔡佳谊。
小学四年来，蔡佳谊的学习成绩一直在班级中名列前茅。
她平时除了认真学好课本知识外，还挤出时间博览群书，不断拓展自己的知识面。
所以，她写的作文都是那么生动精彩，令我们啧啧赞叹。
蔡佳谊不仅学习优秀，业余兴趣爱好还十分广泛。
她最擅长的就是弹钢琴。
每当我看到她纤细的小手在黑白琴键上欢快地舞动时，那行云流水般的琴声便会从她的指间流出，让人感觉是那样的清脆悠扬。
听着听着，仿佛沉浸在这如诗如画的意境中。
小学四年来，我的蔡佳谊成了形影不离的好伙伴。
上课时，当老师提问题要求我们思考，我和蔡佳谊几乎会是在同一时间想出答案，尔后我们会用双眼悄悄“对话”，仿佛彼此都猜透了对方的心思似的。
下课时，我俩又是配合最佳的玩伴，好像缺了谁，校园生活就不那么有趣快乐了。
在美丽的珠媚园中，时常会出现我俩的身影，我们在一起复习功课，一起预习英语，一起思考问题，一起相互推荐好书，沉浸在书的海洋之中……蔡佳谊还是一个非常负有责任心的女孩。
有一次，同学们都做完了作业，正当蔡佳谊准备收作业本时，发现还有一个同学还没做完。
而此时已是中午休息时间，大家都在外面活动，她却在教室里耐心地帮助那个同学完成好作业，再把本子收好后整整齐齐地交到老师手中。
在我眼中，蔡佳谊就是这么一个好同学、好伙伴、好知己。
如果要给她颁个奖的话，“最佳学习奖”非她莫属，蔡佳谊，你真棒！。
我的盟友
我的盟友作者：任思可来源：《新作文·高中版》2017年第12期教室里的挂钟，一分一秒地转动。
我的心开始躁动起来。
想着昨天在游戏中惨败的场景，我十分愤怒：今天下午，我一定要报仇雪恨。
终于，下课铃响了。
我提起书包，迫不及待地跑回家。
走到电脑前，开启电脑，点出游戏，登陆账号。
望着眼前熟悉的场景，我开始了新旅程。
一步一步，我悄然逼近，心想着：这次肯定不会再失手了。
我使出必杀技，想把对手一举歼灭。
就在这千钧一发之际，忽然，显示屏黑了。
我愣住了，回头一看，我吼道：“你干什么，没看见我快要胜利了吗？”母亲怔怔地望着我，只把手轻轻在我的肩膀上拍了拍，我一把推开她，头也不回地离开了。
晚上，我拿出身上仅有的十五元钱，毫不犹豫地到卖游戏卡的地方，充了一张十三元钱的卡。
我笑了笑，这下，我的装备又能升级了。
然而，在进门的那一刹那，我，被她拦住了。
她看了看紧握在我手中的卡，无可奈何地摇了摇头。
时间仿佛在这一刻，凝结住了。
终于，她开口了：“你准备一直这样玩下去吗？”我沉默着。
她把我一拉，紧紧地搂在怀里，脸颊轻轻地靠在我的头上，说道：“答应我，别再这样了好不好？”“我答应你，只要我能过八十级。
”我执拗地望着她。
她双手松开，轻轻地蹲下，拉住我的手：“好，我相信你。
”接着她走进了屋。
我飞快地向卧室奔去。
心想：她太好骗了！这游戏最高也才六十级。
我再次坐在了电脑前，充进了游戏卡。
看着游戏里给我派的下一个任务：找附近的人进行团队战，至少一人。
我被拒绝。
理由是：等级太低，会拉低作战水平。
我十分沮丧，心里想着这下肯定完不成任务了。
就在我一筹莫展之际，突然，一个叫“丁丁”的账号接受了我的邀请，我十分高兴。
我看了看她的资料，却发现等级太低，我失望了。
不过，也只好如此了。
于是，我便与她友好联手。
由于她是网上新手，我只好每次都躲在最后才出战，害怕她拉低了我的水平。
然而，每次出战，她都冲在我的前面，义无反顾，无论对手有多么强大。
我十分惊奇。
小学语文中的团结合作的故事
小学语文中的团结合作的故事从小学语文课堂上我们可以学到很多的知识和技能，其中最重要的一点就是团结合作的重要性。
在这里，我将为大家分享一个小学语文课堂上的故事，展示团结合作的力量。
故事开始的地方是一所小学的语文课堂。
这一天，语文老师布置了一篇关于古代四大发明的作文。
每个学生都需要独立完成一篇作文，然后与同桌合作修改。
在课堂上，同学们有一个比较长的时间来独立思考和写作。
在课堂上，小明和小红成为了合作伙伴。
他们认真思考并书写了自己的作文。
当完成后，他们开始相互交流，互相讨论作文中的问题和改进的方法。
小明发现了小红作文中的一处语法错误，并向她提出了修改建议。
小红也一样，在小明的作文中找到了可改进的地方，并给予了建设性的意见。
他们相互尊重并且很快建立起了良好的合作关系。
接下来，他们和其他同桌一起组成了一个小组，共同讨论和修改彼此的作文。
不同的同学提出了不同的观点和建议，相互之间进行了友好的讨论。
大家互相学习，相互提高。
最后，他们重新修改了自己的作文，使之更加完善。
在课堂上，语文老师让每组选择一篇最佳作文进行展示。
小明的小组选择了小红的作文进行展示。
在展示过程中，小明和小红配合默契，通过合作演示了他们的修改过程和成果。
他们相互鼓励，互相支持，展现出了团结合作的精神。
经过同学们的投票，小红的作文赢得了最佳作文的称号。
全班同学为小红的勤奋和合作精神而鼓掌。
这个故事告诉我们，在小学语文课堂上，团结合作是非常重要的。
同学们可以通过合作，在学习中互相促进，共同提高。
无论是在讨论问题、修改作文，还是在展示和表达时，合作都能带来更好的结果。
通过这个故事，我们不仅可以理解到团结合作的重要性，还能够从中体会到合作的乐趣。
通过与他人合作，我们可以学到更多知识，培养良好的人际关系，并提升自己的能力。
在小学语文中，团结合作的故事鼓励着我们，让我们明白只有团结合作，才能取得更好的成绩。
在今后的学习中，我们应该始终保持团结合作的精神，积极参与课堂合作，与同学们一起取得更大的进步。
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语文教研组的故事夸夸我的好“盟友”
我们年级组七位老师都是优秀的，每个人身上的光彩都足以让我们学习。
本月我先从岳兴华老师开始。
学期初的时候，我们三年级组承接了一份重要工作——为全区三年级老师展示一节课。
这节课不仅仅代表我们三年级语文，更是代表六一小学，这是教研室对我们的信任。
这份责任与压力，谁能来承担呢？这时候，岳老师主动接受了这份重担。
其实，岳老师也是刚从低年级升上来的教师，面对部编本三年级也是第一次，但是她的这份努力、有担当的气质让我们都很敬佩。
这个时候，同年级组的老师都开始行动了，这个帮忙备课、那个帮忙搞后勤，大家你也动手我也忙活，在最短的一周内帮助岳老师一起完成了这次公开课。
让我记忆深刻地是，好几次在办公室备课时，大家都忘记了时间，没有一个人喊着下班，总是等到夜幕深沉，才依依不舍的散去。
岳老师更是在备课的时候几度落泪，但是纵使面对再多的困难，我们也一起携手挺过，岳老师更是没有放弃。
哭与笑并存，成长与困难共生，我想如果没有这次的精力，我们不会这么快成为一家人，也正是这种时刻，才让我们看到团队的力量。
当然，这次的备课还要感谢所有语文组的老师们。
因为在接受这次任务的时候，恰逢学校迎接道德课堂诊断检查，大家都要整理各种资料，这时候我看到的是语文组各个教研组长的带头作用，看到的是语文组各个老师的协调与配合。
工作再难我们不怕，工作再累我们不惧，因为我
们有这样的团队，有一群最最可爱的人们！。