XX年乡党委中心学习组总结

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乡镇中心组学习总结

乡镇中心组学习总结

乡镇中心组学习总结xx镇党委中心组,按照xxx发[xxx]45号文件精神,于xxx年12月21日,组织了党委中心组成员,针对xxx年中心组学习制度和中心组成员学习情况进行了自查总结,现将我镇党委中心组理论学习情况总结如下:今年以来,xx镇党委切实加强了党委中心组理论学习,坚持以“三个代表”重要思想,党的十七大精神为指导,大力发扬求真务实,理论联系实际的学风,紧紧围绕更好地为本镇农村经济社会事业的发展服务的实际出发,坚持学以致用,不断完善学习制度的建设,丰富学习内容和学习方法,以加强领导班子及干部队伍建设为出发点,充分发挥党委中心组成员示范带头作用、模范作用,不断强化中心组成员的学习意识,自律意识和创新意识,使我镇党委中心组理论学习走上规范化、制度化、经常化的道路,党委中心组成员的理论水平得到了很大提高,取得了较好的成果。

一是抓好学习制度建设。

中心组有一套行之有效的制度,有自学制度、集中调研制度、中心组发言制度、经验交流制度、学习督促制度、考勤考核制度、通报制度;有专用档案厨、专用档案盒、学习记录本、有固定的学习计划;在中心组理论学习过程中,党委书记作为中心组组长能够带头学习,带头讲,模范地履行了学习职责,学习秘书能够认真做好中心组会议记录,做好每一次学习记录、管好每个档案、能够行使学习秘书工作。

中心组集中学习全年5次,全体中心组成员均积极参加。

在学习过程中,党委中心组结合本届党委实际进行了学习探讨,创新了学习方式,采取多种形式开展学习,组织本系统党员到外地参观学习、观看录像、专题学习、集中讨论、邀请专家辅导,交流读书心得从而全体人员开拓了视野,增长了见识,学到了知识。

二是丰富学习内容,完善学习方法。

中心组成员在学习过程中全面规范;在干好当天本职工作的同时,能够认真自学。

做到学习计划的科学性与系统性、学习制度的严肃性与灵活性。

按照上级要求,制定下发了学习计划,学习内容紧紧围绕我镇中心工作,服务经济社会发展大局。

镇党委中心组学习总结

镇党委中心组学习总结

镇党委中心组学习总结学习,是加强思想政治建设,运用理论指导实践,不断提高政治素养的重要形式,是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。

下面是为大家收集整理的镇党委中心组学习总结,欢迎大家阅读。

镇党委中心组学习总结一近日,学习讨论落实活动学习心得成为领导干部们学习的热点,下面笔者来给大家分享下领导干部学习讨论落实活动学习心得:省委学习讨论落实活动第三督导组组长王铁选出席并讲话。

省委第三督导组副组长温国贵和督导组其他领导出席。

这次专题讨论中,中心组成员依次发言。

大家在发言时表示,在全省各级党组织和广大党员干部中开展以“深入学习系列重要讲话精神,净化政治生态、实现弊革风清,重塑山西形象、促进富民强省为主题的学习讨论落实活动,是省委着眼于长远发展、治晋兴晋强晋、实现富民强省作出的重大决策部署,是在全省刚刚结束第二批群众路线教育实践活动的背景下启动的重要政治任务,也是推动我市“四大战略、实现富民强市的现实需要,意义重大、影响深远。

活动启动以来,大家学习一次,思考一次,认识深刻一层。

当前,我们要进一步提高开展好活动的自觉性和积极性,全身心投入到学习讨论落实中,对山西省政治生态问题进行全方位的审视,对自己的主观世界进行深入反思剖析,推动在全市广大党员干部中掀起学习讨论的热潮。

洪发科在发言时说,深入开展好学习讨论落实活动,前提是切实增强对活动必要性、紧迫性的认识,重点是抓好对系列重要讲话精神和王儒林书记重要讲话精神的学习,关键是结合我市实际,抓好各项工作落实。

12月18日至22日,王儒林书记深入我市及晋中、长治、晋城等市,就经济社会发展和党建工作进行调研,强调要学习弘扬优秀传统文化、廉政文化、红色文化,坚持深入开展反腐败斗争,从严治党、刷新吏治,切实把好干部充实到各级领导岗位上来。

讲话为我们进一步推进从严治党指明了方向,为开展好学习讨论落实活动奠定了良好的基调。

我们要切实把思想和行动统一到系列重要讲话精神上来,统一到党中央对山西各项工作的重要指示要求上来,统一到省委的重大决策部署上来,统一到王儒林书记的重要讲话精神上来。

XX乡XX年科技工作总结与XX乡党委中心组学习情况总结汇编.doc

XX乡XX年科技工作总结与XX乡党委中心组学习情况总结汇编.doc

XX乡XX年科技工作总结与XX乡党委中心组学习情况总结汇编XX乡XX年科技工作总结XX乡XX年科技工作总结XX年,我乡的科技工作全面贯彻落实科技发展观和“特产兴县”的经济发展战略,紧紧围绕县科技局的工作安排,以《国家中长期科学和技术发展规划纲要》为宣传导向,以实施“2245工程”、新产品新技术推广、科技培训和社会主义新农村建设为工作载体,扎实有效地开展科技宣传和科技应用活动,突出创新,在全乡营造学科技、爱技技、用科技的浓厚氛围,较为地完成了全年的各项目标任务。

一、目标任务完成情况围绕年初制定的科技工作计划主要完成了五个方面的工作任务。

(一)全面完成了“2245”工程。

引进巩固了三个新品种:分别是以XX、XX为种植基地的大樱桃,以XX为种植基地的脱毒马玲薯规模种植,以XX为培育基地的地栽黑木耳品种优化;围绕上述新产品的实验推广,密切了山东泰安果树研究所、洛阳科技大学、河南省科协植物脱毒技术研究中心等大专院校和科研单位的联系与协作;实施了四个科技项目,脱毒马铃薯种植、优香菇规模栽培、优质无公害蔬菜基地建设、环保节能型高级氧化锌生产新工艺;在科技推广应用中树立了五个科技典型:优质香茹规模化生产典型王松太、食用菌新品种、新技术推广典型冯明新、优质无公害蔬菜种植典型张建营、优质小杂果中植典型王中亮、工业科技技术新工艺推广应用典型于金秀。

(二)完成了3600人次普及型、220人次提高型的科技培训任务。

(三)扎实有效地开展了科技活动周活动。

利用5月20日--26日科技活动周之际,各部门密切配合,悬挂宣传横幅5条,设立咨询台2处,发放600份科技普及知识宣传资料,组织种植户共300人现场观摩XX、XX两个村的食用菌种植基地,使科技活动周扎实而富有成效。

(四)全面指导做好食用菌、脱毒马铃薯协会的各项工作。

(五)合理安排科技三项事业费15万元。

二、主要做法(一)勤汇报,争得领导支持。

经常向党委、政府主要领导汇报科技工作,在党委和班子联席会提出科技工作需要解决的问题,使主要领导能经常了解科技工作的动向,使班子成员能经常讨论科技工作,在领导层赢造了浓厚的科技氛围。

关于开展乡镇党委中心组学习情况工作总结2024年

关于开展乡镇党委中心组学习情况工作总结2024年

关于开展乡镇党委中心组学习情况工作总结2024年(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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乡镇党委中心组学习经验总结汇报

乡镇党委中心组学习经验总结汇报

乡镇党委中心组学习经验总结汇报乡镇党委中心组学习经验总结汇报xx镇党委中心组理论学习根据县委和县宣传部的有关要求,紧紧围绕建设学习型党组织目标,深入学习实践科学发展观活动,认真学习贯彻十七大和十七届四中全会精神,明确中心组学习主题,健全学习制度,创新学习方式,切实提高干部思想理论素质,较好完成了中心组学习的各项任务。

一、统一思想,提高学习意识。

思想决定认识,认识决定行动。

做好学习工作,要在班子成员中形成思想合力,切实提高学习的自觉性和坚定性。

一是提高学习认识。

中心组学习是新时期党的理论武器的创新之举,镇党委将学习当作一种政治责任、一种党性修养、一种精神追求、一种思想境界,从而使班子成员在思想上高度重视,学习上积极主动。

二是明确学习定位。

作为基层党组织,学习既要有理论深度,又要结合xx实际。

镇党委根据xx的发展方向和发展要求,制订学习计划,做到有的放矢。

力争在求深、求精上下功夫,力求在推进工作上下功夫。

三是做好学习表率。

中心组学习要长期坚持,离不开主要领导的重视和带动。

镇主要领导亲自抓中心组学习,出题目,作部署,提要求,学习中带头读书,带头思考,带头发言,坚持做学习的表率,坚持做学以致用的表率。

二、加强领导,健全学习制度。

党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习、促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度。

为此,镇党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度,推进学习制度的规范化、制度化。

一是建立学习领导小组。

成立了中心组理论学习领导小组,由党委书记任组长,党委副书记任副组长,班子成员任组员。

下设办公室,负责学习的服务、资料收集归档等工作。

二是健全学习考勤制度。

坚持每次学习前通知到人,明确学习时间、学习方式、学习内容、学习要求等,让成员能提前预习,提高学习效率。

坚决执行签到请假制度,确因工作等原因无法参加的,必须事先请假、事后补习。

推进理论学习的制度化、规范化,全年学习出勤率达到97%以上。

乡镇XX年度党委理论学习工作总结

乡镇XX年度党委理论学习工作总结

乡镇XX年度党委理论学习工作总结为了深入贯彻党的十八大、十八届三中全会等重要思想,切实加强党的执政能力建设,努力提高党员干部政治理论水平,我镇制定了《xx区xx镇党委中心组XX年度理论学习计划》,并认真组织实施,现将学习情况总结如下:一、周密组织,精心计划,坚持学习管理制度化党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习,促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度,能否坚持好,关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路,进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。

为此,镇党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。

完善组织管理体系。

成立中心组理论学习领导小组,由镇党委书记桂洪波任组长,党委副书记徐飞任副组长,党委委员杜泽莲负责日常工作,学习资料收存归档。

领导小组要求每人记好学习笔记,撰写好学习心得。

每次学习的体会,要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。

及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档。

落实学习推进机制。

为了扎实有效的开展理论学习,中心组每年度都精心制定学习计划,做到“三个落实”和“三个结合”。

“三个落实”是指时间落实、内容落实、方法落实。

时间上,中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天,每月集中学习不能少于一次。

内容上,把认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神、省、市、县委有关会议精神作为重要的学习内容。

方法上,针对不同的与会对象和阶段性工作需要,根据不同的学习内容,选择具体的学习方法,如集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。

在学习原则上,中心组努力做到了“三个结合”,即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容,把学习贯彻中央、省、市、县重大决策,树立科学发展观,同实现我镇发展相结合;把学习坚持立党为公、执政为民,同始终保持共产党员先进性相结合;把学习加强党的领导班子建设,同提高党的执政能力建设相结合。

乡镇党委中心组年终学习总结【培训工作总结】

乡镇党委中心组年终学习总结【培训工作总结】

乡镇党委中心组年终学习总结
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工作总结。

XX年是贯彻xx届四中五中全会精神,落实科学发展观构建和谐社会,也是我县实现“三个大跨越”的目标年。

镇委中心组能按照县委宣传部今年理论学习的意见要求,以xx届四中、五中全会精神为指导,以党的执政能力建设为重点,深入学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和《关于第十一个五年规划的建议》的精神实质,学习保持共产党员先进性教育,做到“三有一好”有理想、有责任、有能力、形象好,不断提高党委中心组成员的理论水平和执政能力,推进经济建设和社会全面发展,努力实现我县“三年大跨越”的奋斗目标。

一、多方调查,及早部署,做好计划
在今年的x月份,镇委专门研究了如何开展中心组的理论学习,深刻领会领导干部理论学习考核制度是规范领导干部学习、增强学习自觉性的必要措施,也是提高理论学习质量,检查理论学习效果的有效手段;深入学习贯彻“三个代表”重要思想、科学发展观理论和xx 届三中全会精神,全面提高领导干部的素质,是适应新形势、迎接新挑战,全面推进社会主义现代化建设事业的必然要求。

根据县委宣传部关于XX年党员干部理论学习意见精神,结合本镇的实际,制订xx 镇党委中心组XX年学习计划。

二、健全学习机制。

XX年乡党委中心学习组总结

XX年乡党委中心学习组总结

XX年乡党委中心学习组总结XX年乡党委中心学习组总结XX年乡党委中心学习组总结中心学习组总结今年以来,在县委、政府的正确领导下,乡党委中心组进一步推进理论武装工作,切实加强理论学习的规范化、制度化建设;紧密联系我乡发展的实际,坚持学以致用。

不断丰富学习内容,改进学习的形式和方式,充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用。

为实现兴马率先发展、全面建设小康兴马的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。

现将今年乡中心组理论学习情况总结如下:一、认真制订了,突出一个核心,做到三个结合年初,根据县委宣传部的具体部署,结合我乡的实际,拟出了乡党委中心组学习计划。

今年的学习计划主要突出一个核心,做到三个结合。

1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核心内容。

“三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。

今年中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想。

因此,在安排学习计划时,把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。

把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

2、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策,树立科学发展观,同实现我乡新跨越结合起来。

中心组学习紧紧围绕全乡工作大局,围绕中央、省、市、县的重大决策和重要战略部署来进行。

因此,把全面准确深入学习领会中央、省、市、县一系列重要会议精神,做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。

认真学习领会党的重大方针、政策;认真学习领会中央、省、市、县各项会议的基本要求、方针、政策,重大决策和工作部署,增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和创造性。

3、把学习坚持立党为公、执政为民,同始终保持共产党员先进性结合起来。

立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求,也是保持共产党员先进性的具体体现。

因此,把学习领会和实践立党为公、执政为民,保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。

乡镇党委中心组理论学习总结

乡镇党委中心组理论学习总结

乡镇党委中心组理论学习总结目录第一篇:乡镇党委中心组理论学习总结第二篇:xxx乡镇党委中心组XX年理论学习总结第三篇:乡镇党委中心组理论学习第四篇:XX年度党委中心组理论学习总结第五篇:XX年度党委中心组理论学习总结正文第一篇:乡镇党委中心组理论学习总结二○○八年**乡党委中心组理论学习总结为认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》文件精神,根据省委、市委、县委的要求,XX年**乡党委中心组认真开展理论学习。

紧紧围绕发展这一主题,结合**乡实际,认真分析现阶段国家对农村改革发展的各项政策,高举邓小平理论伟大旗臶,以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十七大精神,坚持科学发展观,通过对不同时期中央对农村工作出台的不同政策的学习和不同阶段选择不同的学习重点,比如上半年主要以“解放思想大讨论活动”为主,认真学习新中国成立以来党的三代领导集体在解放思想方面的重要论述,下半年则以十六大、十七大会议精神为主,侧重点是学习践行科学发展观,特别是十七届三中全会召开以后,我乡党委中心组又在全乡掀起学习宣传贯彻十七届三中全会精神的热潮,通过中心组的集中学习,各部门分别学习,全乡干部职工对我国国情、省情、市情、乡情有了更进一步的认识,更加明白自己肩上所担负的责任,工作热情更加高潮,发展的思路更加明确,对群众的感情更加深厚,对自己的要求更加严格,全乡呈现一片欣欣向荣、和谐发展的景象。

XX年,我乡党委中心组共组织乡领导班子全体、乡直各单位、站所负责人集中学习共4次。

每次学习由乡党委书记林云召集,会上林书记轮流安排领导班子成员、站所负责人对学习专题进行交流发言,一个专题学习之后,要求参学人员,结合**实情和自己本职工作谈看法、提建议,使我们的理论学习更深入、更切合实际。

第一季度中心组主要学习了毛泽东思想概论,对毛泽东思想体系有了正确、全面的理解,更深刻地了解我国发展历史。

第二季度结合我县开展的“解放思想大大讨论活动”认真学习党的十六大、十七大、十七届二中全会、市委二次党代会、市委二届三次会议和县第十次党代会、县十届三次会议精神,使全乡干部职工、村两委成员都认识到了,只有思想的大解放,作风的大改进,效率的大提高,才能使我们的各项工作得到长足的发展。

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XX年乡党委中心学习组总结
中心学习组总结
今年以来,在县委、政府的正确领导下,乡党委中心组进一步推动理论武装工作,切实加强理论学习的规范化、制度化建设;紧密接洽我乡发展的实际,保持学以致用。

不断丰富学习内容,改良学习的情势和方法,充分施展党委中心组理论学习的示范带动作用。

为实现兴马率先发展、全面建设小康兴马的战略目标供给强有力的思想保证、智力支撑和舆论环境。

现将今年乡中心组理论学习情况总结如下:
一、认真制定了学习打算,突出一个核心,做到三个联合
年初,根据县委宣传部的具体安排,联合我乡的实际,拟出了乡党委中心组学习打算。

今年的学习打算重要突出一个核心,做到三个联合。

1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核心内容。

“三个代表”重要思想是应用马克思主义最现实、最活泼的教材。

今年中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想。

因此,在安排学习打算时,把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。

把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识联合起来,努力进步应用理论分析和解决实际问题的才能。

2、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策,建立科学发展观,同实现我乡新跨越联合起来。

中心组学习紧紧缭绕全乡工作大局,缭绕中央、省、市、县的重大决策和重要战略安排来进行。

因此,把全面正确深入学习懂得中央、省、市、县一系列重要会议精力,做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。

认真学习懂得党的重慷慨针、政策;认真学习懂得中央、省、市、县各项会议的基础请求、方针、政策,重大决策和工作安排,加强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和发明性。

3、把学习保持立党为公、执政为民,同始终保持共产党员先进性联合起来。

立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质请求,也是保持共产党员先进性的具体体现。

因此,把学习懂得和实践立党为公、执政为民,保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。

按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的请求,切实转变作风,建立正确的政绩观,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

今年,乡党委学习中心组紧紧抓住了保持共产党员先进性教导,全部中心组成员切实摆正了地位、务实了作风。

4、把学习加强党的领导班子建设,同进步党的执政才能建设联合起来。

乡党委中心组学习与各项工作紧密联合,始终缭绕进步领导干部理论素养,进步领导程度和决策程度,加强领导班子的凝聚力和战斗力来进行,切实进步了党的执政才能。

二、保持了中心组学习制度,学习方法、方法有所创新
为使党委中心组学习步入制度化轨道,我们建立健全了学习制度,并联合兴马的实际,制定了《中心组学习制度》,从而保证各项学习任务落到实处。

1、保障了充分的学习材料。

根据学习需要,及时征订、购置了理论书籍以及辅导材料、音像材料等,及时收集收拾相干报刊材料,推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等,供中心组成员参考。

如《信访条例》的学习,中心组成员每人配备了一本《条例》;保持共产党员先进性教导购置了大批的音像材料,同时为中心学习组成员购置了江泽民文选等一系列学习材料。

2、搞好了专题调研。

每次学习前,都请求中心组所有成员密切接洽国际国内形势和全乡工作大局,
联合我乡发展稳固的实际,缭绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题,设计调研选题,提出调研计划,认真开展专题调研。

如《中央一号文件》学习前,所有中心组成员都深入村进行调查,找出了存在的突出问题,在学习中都得到了一一解决。

3、做好了充分的会务筹备。

每次学习都根据学习打算和学习情况,提出集中学习的建议计划,经中心组组长审定后,及时和谐好集中学习的时间,并聘请有关专家和领导作学习辅导,落实重点发言人,拟发学习通知,筹备学习材料,严格考勤登记,做好会议记录。

4、保存了学习档案。

每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和领会文章都存入了中心组学习档案。

三、保持理论接洽实际,把学习成果体现在领导实践、解决重大问题上
中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。

中心组在学习时,始终缭绕中央、省、市、县委重大决策和安排,把研究解决本地区突出抵触和问题,作为中心组学习经常化的任务和请求,使学习内容更加充实、更加丰富,学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

例如:通过学习市、县党代会精力,制定出了科学的“十一五”发展计划。

通过学习“立党为公、执政为民”的论述,制定了一系列推动服务新政府建设的规矩和措施。

通过学习《信访条例》,切实解决了我县信访工作中存在的突出问题,有效地保护了社会的稳固。

同时,中心组保持理论接洽实际,加大了理论调研的力度。

今年,中心组成员共完成调研论文12多篇,其中有不少文章具有较高的理论深度和实际领导意义。

中心组成员共发表理论文章4篇,完成调研课题5个。

XX年12月23日。

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