语文苏教版必修2：第一专题版块二《最后的常春藤叶》课后题习)

语文必修Ⅱ苏教版第一专题版块二《最后的常春藤叶》课后训练一、基础运用1．下列词语中加点字的注音全都正确的一组是()。

A．苔藓(xiǎn)扶弱济．困(jì)蔓菁．(jīng) 出殡．(bìn)B．瞥．见(piē) 蹑．手蹑脚(shè)昵．称(nì) 狭窄．(zhǎi )C．门槛．(kǎn) 气喘吁吁．(xū)一幢．(zhuàng) 砖砌．(qiè)D．模．特(mó) 转弯抹．角(mò)唠．叨(láo) 颤．抖(zhàn)2.下列词语中没有错别字的一组是()。

A．谩骂矫揉造作默守成规迫不及待B．临摩功亏一篑耳濡目染呕心沥血C．狼藉瞻养父母陈词滥调坚如磐石D．蓝本礼尚往来不计其数嘉宾满座3．下列各项中，加点的词语使用恰当的一项是()。

A．春天如期而至，在这万物复苏的季节，本报社诚邀社会各界共同参与“晚报植树节”活动，参与者将在省会绿化基地栽种下各种树苗，为省会绿化添枝加叶．．．．。

B．专家指出：肥胖症患者应在医生指导下控制饮食，加强锻炼，科学瘦身；乱服减肥药，虽然也可能减轻体重，但副作用很大，会使身材苗而不秀．．．．，有害身体健康。

C．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，做事可以明目张．．．胆．，没有后顾之忧。

D．日本大地震后福岛核电站发生爆炸，坊间传言核辐射会污染海水，海水盐也会受到辐射污染，于是人们杯弓蛇影．．．．，我国许多地方发生了疯狂抢购碘盐的现象。

4．下列各句中，没有语病的一句是()。

A．双汇瘦肉精事件进一步引发了人们对食品安全问题的高度关注，虽然双汇集团采取了货品下架等措施，但谁又敢确保这样的安全问题会不会再次出现呢？B．1月27日中午，中国网坛一姐李娜在与现在世界排名第一的丹麦美少女沃兹尼亚奇的比赛中反败为胜，成为中国第一位打入“大满贯”单打决赛的选手。

C．东海市市长表示，针对目前的房地产市场出现了一些不太健康的因素，政府将加强对房地产市场的调控，坚定不移地抑制投机，维护消费者的合法权益。

D．比赛中，残疾人运动员勇敢地将肢体的残缺暴露在观众面前，第一次观看残疾人比赛的健全观众有震撼，有深思，也有不忍，是难以名状的。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()。

11月2日，胡锦涛等以普通公民的身份参加第六次全国人口普查登记。

登记结束时，__________，__________。

__________，__________，__________。

__________，请这两位普查员转达对全国广大普查员的亲切问候。

①胡锦涛对两位普查员的辛勤工作表示感谢②普查员告诉总书记③并关切地了解这次全国人口普查登记工作的情况④目前整个登记工作正有条不紊地进行⑤从昨天开始，全国共有600多万名普查员深入到各家各户进行人口普查登记⑥总书记听后感到满意A．①②⑤④⑥③B．①③②⑤④⑥C．②④⑤①③⑥D．②⑤④⑥①③二、阅读鉴赏阅读下面的文字，完成第6～8题。

陆地上的船谢志强早晨，太阳刚刚升起，他便站在晒谷场上，一只手叉在腰间，一只手一挥，像一个指挥千军万马的将军，他喊：起锚，出航！爹叹了一口气说，疯子的船又出海了。

我好奇地望着他。

我没见过海，没见过航船。

他迎着照进山岙里的阳光，穿着整齐的制服，很威武，很气派。

阳光勾勒出他的剪影。

晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭。

接着，他开始踱步。

我观察了好些天，他从晒谷场的东头慢慢地走向西头，沉思的样子。

晒谷场铺着水泥。

我发现，他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走，他的皮肤黝黑，不是山民那种黑。

是海风吹出的黑，父亲告诉我。

我想像大海无遮无拦的阳光。

他走得那么准确。

爹说他那条船跟晒谷场差不多大。

那么大一条船，我想，一个移动的晒谷场，周围的绿田不是像平静的海水吗？爹说，别去打扰他，可怜的船长。

一个失去了船的船长。

我对他生出敬意，他的身材魁伟，把那一身制服撑得板板直直，好像挂在衣袈上边那样。

太阳在不知不觉升起，有一竿子高了，他仍重复着踱步——那是他在甲板上散步。

我希望他脚下的晒谷场能够航行。

他踱步的时候，晒谷场仿佛在飘移。

他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。

可是，天阴下来了，不知哪里钻出来了乌云，发酵似地膨胀，遮住了太阳。

他停下脚步，四处张望，甚至，双手圈成两个圆，罩在眼眉前。

父亲说那是他的望远镜。

爹示意我们——村里的几个小伙伴都来了，他们想嚷嚷——不要出声，其实，我真想赶过去，登上他的船。

他举起双臂，说，全体注意，风暴来啦，各就各位，保持航速！我们乐了。

他焦虑不安地跑起来，跑到船头——晒谷场的东首，他用脚踢踢摊在地上的稻谷，说赶快采取措施，海水漫进舱里了。

他开始寻找什么，大概是桶之类的东西，舀海水。

他忙乎着踢稻谷，金色的稻谷飞起，我的娘撩起围裙揉在手里，对我的爹说，你去劝劝他，这样糟蹋粮食。

他喊：快，水泵，都躲起来干嘛！他四顾着，像是寻找想像中的船员。

我们沉不住气了，真想赶过去帮他一把。

他冲着我们喊：胆小鬼，你们丢下船逃走呀！你们过来！我命令你们过来。

大海可饶不了你们！我瞧了一眼爹。

爹低声说：别过去，他疯病发了，发过一阵就会好转呢。

我真想过去支援他，他需要帮手。

我见他像热锅上的蚂蚁那样，在晒谷场上疯狂地奔跑，我真不忍他那么孤独，可能我们过去，能够安慰他——他是我们家族中唯一见过大世面的人物了，我曾替我这个二叔自豪，可是，他回来的时候，人家指着脑袋说他受了刺激。

他终于停下来，哭腔哭调地说：沉了，沉了，我们的航船，沉了，你们都逃吧，鲨鱼不会放过你们。

据爹说，他那条船，在一场海上风暴里航行了一天一夜，最后，接近了一个无名小岛，触了礁。

太阳钻出乌云。

他的声音低下来，说沉了。

沉了。

似乎在念咒语。

我看着环绕着小山村的山岭，好似晒谷场在下沉、下沉。

他走出晒谷场，朝我们走来——登上小岛。

他的神色又恢复了正常，像经历了场海上风暴，现在，他的表情呆滞、淡漠。

他根本没看我们一眼，似乎我们不存在，他穿过我们中间，径直地走进他的屋子。

我们踏上了他的航船——晒谷场，整平了踢乱的稻谷。

我学着他的样子，在场上走，想体验当船长的感受。

还是我出生以来看惯了的小山村——晒谷场，可是，刚才(每天他都要演绎一场出航的仪式，只是今天意外，出现了阴天)那场“沉船”的风暴就发生在这儿。

大海无情，我想着遥远的大海，我长大了一定要去见识大海！6．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()。

A．这篇小说的标题耐人寻味，“陆地上的船”既指晒谷场，也指疯子船长意识中指挥过的船，同时这个标题又充满悬念，有吸引读者的作用。

B．“他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走”，是通过“我”的发现来表现疯子船长的执著并预示着疯子船长即将发病。

C．起先“我”并不十分了解二叔这个疯子船长，爹在“我”与疯子船长之间起到了桥梁的作用，是“我”了解疯子船长这一人物的关键。

D．“晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭”“周围的绿田”“像平静的海水”这些环境描写，有展现美丽的山村田园风光的作用。

E．这篇小说不仅以它所叙述的一波三折的故事情节吸引人，而且以它所描述的因一次海上风暴遭受沉船打击致疯的船长的疯癫表现发人深思。

7．小说的主人公疯子船长是一个什么样的形象？请简要分析。

8．小说中的“我”有哪些作用？请概括说明。

三、语言表达9．随着社会的开放与进步，高中生谈恋爱在校园已成普遍现象。

作为毕业班的学生，面对高考，面对个人情感，他们如何看待这个问题呢？请根据下面的调查数据写一条结论，并针对图表中所反映的问题提出两条建议。

表1表2(1)结论：(2)建议：___________________________________________________________________答案一、基础运用1．A解析：“蹑”应读niè；qìchàn2. D解析：A项，“默”应为“墨”；B项，“摩”应为“摹”；C项，“瞻”应为“赡”。

3．D解析：A项，“添枝加叶”比喻在事物原来的基础上加以夸张渲染，添加了原来没有的内容，也比喻捏造、夸大事实，语境错误；B项，“苗而不秀”比喻人有好的资质，却没有成就就不幸夭折，望文生义； C项，“明目张胆”现在形容干坏事毫无顾忌，公开放肆，贬词褒用。

4．B解析：A项，不合逻辑； C项，搭配不当； D项，缺主语。

5．B解析：按一般逻辑，登记结束时，胡锦涛应表示感谢；其后是普查员汇报；最后是总书记满意。

二、阅读鉴赏6．AC解析：B项，理解错误。

对疯子船长的这一动作行为的描写，表现了他是真实地把这个和他的船“差不多大”的晒谷场当做了自己的船。

D项，对环境描写的分析欠妥当。

这里的景物描写是作为晒谷场的陪衬而写的，主要不是“展示美丽的山村田园风光的作用”。

E项，中对小说的情节分析有误，这篇小说没有“一波三折的故事情节”。

7．疯子船长是一个执著于理想、忠于职守的悲剧形象。

①他久经考验，具有良好的职业素养，热爱自己的事业一如热爱自己的生命；②他遇险不慌，沉着指挥，船沉了又劝同事们逃走，具有忘我、献身的精神。

8．①“我”贯穿始终，是文章的线索。

②以“我”这样一个山村孩子的视角写疯子船长发疯的过程，使故事更具有真实性，引发读者的阅读兴趣。

③在塑造疯子船长这一人物上，我起到辅助作用。

④通过写“我”学着他的样子，想体验当船长的感受，要去见识大海，使小说的意蕴更为丰富。

三、语言表达9．结论：大多数中学生认为高三谈恋爱会影响高考，却又对此持无所谓的态度。

建议：①作为毕业班的学生，应该理性地看待学习和情感。

②学校和家长要加强引导，让毕业班学生集中思想，认真备考。