复习课件《尊重和维护隐私权》课件3.ppt
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尊重和维护隐私权 .3PPT课件
4.因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在 厕所安装监视器。
5.警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。 6.进他人房间先敲门。
侵害隐私权的行为有哪些？
监视、窥视他人私生活。 以偷看日记、私拆信件等手段刺探他人 的秘密。 道听途说传播他人的隐私。 非法利用他人的个人信息。
特别提醒
为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开 当事人的有关信息，则不属于侵权行为。
妈妈尊，重我隐想私对，你要说树…立…隐私意识。对他人的隐私 不好奇、不打听、不干涉、不传播。
让我保留一点秘密， 请您少一点好奇， 少一点打探，少一 点干涉。
给我一点 私人的空间
情景故事二：我心里有个小秘密
荣荣把聊天记录让好朋友薇薇看 了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道 了荣荣的很多秘密后，却说:我心中 藏不住秘密，很想告诉我的另一个好 朋友……
说说你的观点并阐明理由。
甲方：告诉别人 乙方：不能告诉别人
尊重隐私，需要强化责任与 信誉意识(P52)
薇薇最终告诉了好朋友冰冰，冰冰又 告诉了自己的好朋友。
1、假如你是荣荣，你有哪些心理感受？ 2、你如何评价薇薇的行为？
薇薇没有承担起对朋友隐私的责任和信誉， 是不尊重他人隐私权的行为。
如 何 尊 要树立隐私意识 重 他 人 强化责任与信誉意 隐识 私
协商 司法保护
停止侵害 要求 赔礼道歉
精神损害赔偿
情景故事四：感悟隐私
听了同学们的建议，荣荣“恍然大悟”了： 我应该学会依法维护隐私权，增强自我保 护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封 闭起来，与世隔绝！
维护隐私不等于自我封闭
增强自我保护意识，例如： 认真选择倾诉对象； 在上网时注意保护隐私
出现烦恼时，要与值得信任的人沟通和交流
5.警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。 6.进他人房间先敲门。
侵害隐私权的行为有哪些？
监视、窥视他人私生活。 以偷看日记、私拆信件等手段刺探他人 的秘密。 道听途说传播他人的隐私。 非法利用他人的个人信息。
特别提醒
为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开 当事人的有关信息，则不属于侵权行为。
妈妈尊，重我隐想私对，你要说树…立…隐私意识。对他人的隐私 不好奇、不打听、不干涉、不传播。
让我保留一点秘密， 请您少一点好奇， 少一点打探，少一 点干涉。
给我一点 私人的空间
情景故事二：我心里有个小秘密
荣荣把聊天记录让好朋友薇薇看 了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道 了荣荣的很多秘密后，却说:我心中 藏不住秘密，很想告诉我的另一个好 朋友……
说说你的观点并阐明理由。
甲方：告诉别人 乙方：不能告诉别人
尊重隐私，需要强化责任与 信誉意识(P52)
薇薇最终告诉了好朋友冰冰，冰冰又 告诉了自己的好朋友。
1、假如你是荣荣，你有哪些心理感受？ 2、你如何评价薇薇的行为？
薇薇没有承担起对朋友隐私的责任和信誉， 是不尊重他人隐私权的行为。
如 何 尊 要树立隐私意识 重 他 人 强化责任与信誉意 隐识 私
协商 司法保护
停止侵害 要求 赔礼道歉
精神损害赔偿
情景故事四：感悟隐私
听了同学们的建议，荣荣“恍然大悟”了： 我应该学会依法维护隐私权，增强自我保 护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封 闭起来，与世隔绝！
维护隐私不等于自我封闭
增强自我保护意识，例如： 认真选择倾诉对象； 在上网时注意保护隐私
出现烦恼时，要与值得信任的人沟通和交流
《尊重和维护隐私权》隐私受保护PPT课件3
本课要点
第一目 尊重隐私是道德的期盼 第二目 依法维护隐私权
第一目 尊重隐私是道德的期盼
目 依法维护隐私权
➢侵害隐私权的具体行为
➢侵害他人的隐私行为要受到法律制裁 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
为了社会公共利益，执法机关依法调查和 公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。
1·你认为教室里应不应该安装监控器？ 2·对于在银行和超市安装监控器的现象，你怎么看？
• 1、在教室安装监控器不可以对学生构成侵权。因为教 室属于公众场所，不属于私人空间。考场监视器只是监 考的一种形式。这样做有其合理性，也有其弊端，如反 映出对学生的不信任，易挫伤学生的自尊心，使学生无 安全感，有压力等。因此，在教室安装监视器应慎重， 特别是对监控系统中收集到的有关学生隐私的信息，学 校不得擅自公开、披露，否则将构成侵犯隐私权的行为。
2、李某在实施手术过程中，发现有4名 实习医生在观摩自己的手术过程。
3、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监 听。发现了犯罪事实，法院对其进行了公开 审理。
＊在银行柜台前设置一米线。
＊我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈 恋爱了吗？每月收入是多少？
＊网站将其注册会员的照片、电话号码、家 庭住址等信息整理成册卖给某信息公司。
➢运用法律维护自己隐私权的具体方式
➢隐私不等于自我封闭
• 你觉得父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？ 为什么？
第一目 尊重隐私是道德的期盼 第二目 依法维护隐私权
第一目 尊重隐私是道德的期盼
目 依法维护隐私权
➢侵害隐私权的具体行为
➢侵害他人的隐私行为要受到法律制裁 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
为了社会公共利益，执法机关依法调查和 公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。
1·你认为教室里应不应该安装监控器？ 2·对于在银行和超市安装监控器的现象，你怎么看？
• 1、在教室安装监控器不可以对学生构成侵权。因为教 室属于公众场所，不属于私人空间。考场监视器只是监 考的一种形式。这样做有其合理性，也有其弊端，如反 映出对学生的不信任，易挫伤学生的自尊心，使学生无 安全感，有压力等。因此，在教室安装监视器应慎重， 特别是对监控系统中收集到的有关学生隐私的信息，学 校不得擅自公开、披露，否则将构成侵犯隐私权的行为。
2、李某在实施手术过程中，发现有4名 实习医生在观摩自己的手术过程。
3、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监 听。发现了犯罪事实，法院对其进行了公开 审理。
＊在银行柜台前设置一米线。
＊我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈 恋爱了吗？每月收入是多少？
＊网站将其注册会员的照片、电话号码、家 庭住址等信息整理成册卖给某信息公司。
➢运用法律维护自己隐私权的具体方式
➢隐私不等于自我封闭
• 你觉得父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？ 为什么？
《尊重和维护隐私权》课件1共17页PPT
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
《尊重和维护隐私权》课件1
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
《尊重和维护隐私权》课件1
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
《尊重和维护隐私权》PPT课件
也必须依法使用监控系统中的信息。特别是对监控系统中
所收集到的有关学生隐私的信息，如学生的日记内容、异
性间的亲密行为等，学校不得擅自公开、披露，否则将构
成侵犯隐私权的行为。
银行，超市属于公共活动空间，从行业特点出发安装
监视器合理合法。
精选ppt
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警方对于犯罪嫌疑人的住 宅电话进行监听是合法行为。 虽然犯罪嫌疑人的隐私也应当 得到尊重和保护，但是公安机 关出于侦查需要，经过法定程 序进行的监听是法律保护的行 为。
力为由向有关部门提出索赔。因为考生应试水平会受到多
种因素影响，很难说是安装电子监视器的结果，其中没有
必然的因果联系。考场监视器只是教师监考的一种形式。
这样做有其合理性。
当然，在教室安装监视器有其弊病，比如反映出对学
生的不信任，易挫伤学生的自尊心，使学生无安全感，有
压力等等。因此，在教室安装监视器应慎重，即使安装了，
说你的看法,并阐明理由。
子女并非父母的附属物,其人格独立.子女的日 记、QQ密码是隐私的一部分，父母也应当尊 重子女的隐私，树立隐私意识，明确每个人 都是独立的个体，破除传统文化中宣扬人格 依附的陈旧观念。
精选ppt
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妈妈尊，重我隐想私对，你要说树…立…隐私意识。对他人的隐私 不好奇、不打听、不干涉、不传播。
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当隐私权受到侵害时，应该学会维护自己的权益。
与侵权人协商 请求司法保护
停止侵害 要求 赔礼道歉
精神损害赔偿
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要求：分成四组，每一组就1个问题进行讨论。
1.网站将其注册会 员的照片、电话号 码、家庭住址等信 息整理成册，卖给 某信息公司。
精选ppt
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八年级政治下册5.2尊重和维护隐私权 课件 (共23张PPT)
问： 丽丽想法对吗？
维护隐私不等于自我封闭
出现烦恼时，要与值得信任的人沟通和交流
增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
面对熟人敞开心扉时：——要认真选择倾诉对象。 上网时：——要掌握网上安全运行的知识，以免个
人信息被浏览和扩散。
……
上网要保护隐私（P55） 1、了解网页的隐私政策 2、设置个人的电邮邮址 3、不要把个人资料传给陌生人 4、浏览网页后清除相关记录 5、确定与网站连线资料不会外泄 6、拒绝接受任何不必要信息 7、把电邮加密以后再转送 8、浏览网页时使用保密器 9、拒绝与第三者共用资料
保护自己隐私权的方法
（1）运用法律保护隐私权。
当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法 律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护 等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因 此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。 （2）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 （3）保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。 出现烦恼时，要与值得信任的人沟通和交流
3、女青年李某在实施手术过程中， 发现有多名实习医生在观摩自己的 手术过程。
4、因为有人曾将厂里的产品藏在厕所 里,所以工厂在厕所安装监视器.
案例反思，感悟三：
——人与人之间要相互尊重彼此的隐私。 保护公民的隐私，是道德的呼唤，有助于 树立良好的社会道德风尚。
11
你知道哪些是侵犯隐私权的行为？
侵犯隐私权的行为
①监视、窥视他人私生活， 为了社会公共利益，执法机关 特别说明 ②以偷看日记、私拆信件等手段千 方百计刺探他人的秘密， 依法调查和公开当事人的有关信息， ③道听途说传播他人的隐私， 则不属于侵权行为。 ④非法利用他人的个人信息
情景故事四：我同学的故事 阅读教材53页小松和小旺的故事，思考：
《尊重和维护隐私权》隐私受保护PPT教材课件
权
保护隐私不等于自 我封闭、与世隔绝
我们如何做到尊重他人隐私？
⑴尊重他人隐私，就要树立
隐私意识。
⑵尊重他人隐私，需要强化
责任与信誉意识。
⑶人与人之间需要尊重彼此
的隐私。保护公民的隐私权，是
道德的呼唤，有助于树立良好的
社会道德风尚。
P51～52
我们如何做到维护个人隐私权？
⑴个人隐私受法律保护。 ⑵隐私侵权要承担法律责任。 ⑶增强法制观念，增强保护 个人隐私的意识。 ⑷保护隐私不等于自我封闭。
P51～52 2.如何依法维护隐私权？
⑴个人隐私受法律保护。 ⑵隐私侵权要承担法律责任。 ⑶增强保护个人隐私的意识。①② ⑷保护隐私不等于自我封闭。
P53～55
树立隐私意识
尊重隐私是
强化责任与信誉意识
道德的期盼
尊 重
侵害隐私权的行为
和 维
寻求维权途径
护
隐
增强自我保护，给
依法维护
私
自己的隐私上把锁
隐私权
上述行为哪些是尊重他人隐私的行为？ 哪些是不尊重他人隐私的行为？
2.依法维护隐私权。
我们应该怎样维护自己的隐私权？
⑴个人隐私受法律保护。
侵害隐私权的行为既是违反社会道德的 行为，也是违法行为。
（为了社会公共利益，执法机关依法调查和公 开当事人的有关信息，则不属于侵权的行为。）
P53
⑵侵害隐私权要承担法律责任。
①尊重他人隐私，就要承担对他人的责任， 对他人讲信誉。
②承担责任、讲信誉是对他人隐私 的尊重和保护，也是对自己隐私的保护。
1.尊重隐私是道德的期盼。
尊重他人隐私，我们应该怎样做？
⑶人与人之间要相互尊重彼此的隐 私。这是道德的呼唤，有助于树立来自好 的社会道德风尚。P52
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• A、①② D、③④
B、①③ C、②③
演示课件
• 4、生活中，调节我们行为的规则有很多种。法律这种 规则，其作用的发挥靠：
• A、舆论的力量 B、习惯的力量 C、信念的力量 D、国家强制力
• 5．某些情况下，当公民的合法权益受到非法侵害时， 可以寻求社会团体的支持。下列机构中，属于社会团 体的有
B．名誉权 D．隐私权
C．肖像
• 9、据调查，90%以上的未成年人都接触过网络。如果 未成年人在网上编造、故意传播虚假恐怖信息构成犯罪 的也要负刑事责任。因为我国刑法规定（ ）
• A．无论年龄大小，犯罪都要受到刑罚处罚
• B．已满16周岁的人犯罪应当负刑事责任
• C．已满14周岁不满16周岁的人犯罪要负刑事责任但可 从轻处罚
• D．不满14周岁的人犯罪不用负刑事责任所以可以随便
犯罪了
演示课件
• 10、我们参加各种活动，充分享受其他各种权利 的基本保障；公民参加一切社会活动、享有其他 一切权利的基础分别是:
• A、生命健康权 人身自由权 康权 人格尊严权
B、生命健
• C、人身权利 生命健康权 由权 生命健康权
D、人身自
大家一样，喜欢听音乐、上网，可是，生 活中也有不少烦恼，让她很困惑……
吃过晚饭，和往常一 样，荣荣和网名苹果 的同班好友肖肖在QQ 上聊天……
演示课件
毛茸茸 19:57:41
最近妈妈老是问我上网在干什 么，想看聊天记录，烦死了
苹果 19:58:25
我妈妈也老是在我上QQ的时候张望 电脑屏幕，好象我在干坏事一样
• A、①②③ B、①②④ C、①③④ D 、①②④③
演示课件
• 3、小强将小明父母离婚的事告诉了班上的很 多同学。小明得知后，感到自己在班上无地自 容，于是他捏造事实，逢人便说小强偷东西。 为此，两人发生争执，进而扭打起来，小强受 伤入院。小强和小明的上述行为:
• ①相互侵犯了对方的隐私权和名誉权 ②说明 任何公民在行使权利时不得侵犯他人的合法权 利 ③既是违法行为，又是违反道德的行为 ④都侵犯了对方的人生自由权
• ①人民政府 ②公安机关 ③人民检察院 ④人民法院 ⑤广西皇氏乳业
• ⑥消费者协会 ⑦妇女联合会 ⑧残疾人联合会
• A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．⑥⑦⑧ D．①② ⑥⑦
演示课件
• 6、入夏以来，全国发生多起农村留守儿童溺 水事件，造成多名中小学生溺亡。频发的溺水 安全事故要求社会各界警钟长鸣，应做到
演示课件
• 某初中学生王某在放学回家的路上，被三名同年 级的辍学“小混混”拦住搜身，并抢去身上仅有 的20元钱。他们嫌钱少，便对王某谩骂、侮辱。 王某奋起反抗，因寡不敌众被打伤。
• 材料中 三名“小混混”的行为侵犯了中学生王 某哪些公民权利？
演示课件
• 答： ①人身自由（人身权利）；②财产所有权（社会 经济权利）；③生命健康权；④名誉权（人格尊严权） 。
1、在全国“扫黄打非·净网2014”行动中，执法 机关全面清查网上淫秽色情信息，对“豌豆荚” 等10家手机游戏平台进行了行政处罚，累计罚款
11.3万元，并责令其全面整改。这说明: A、上网要遵守道德这一最基本的行为准则 B、网络信息良莠不齐，要严厉打击一切手机游
戏平台
C、网络产品给网民造成很大的危害，青少年要 远离网络
• ①加强对留守儿童的监管，切实保障未成年人 的生命健康权 ②重视和加强对未成年人的保 护 ③未成年人应远离有水的地方，杜绝安全 事故发生 ④增强责任意识，共同营造有利于 未成年人健康成长的社会环境
• A．①②③ D．①③④
B．②③④
C．①②④
演示课件
• 7、某地一些村民，因对一些领导官员的行为不 满，有组织地到高速路出入口集合示威，导致此 路段交通瘫痪近一天。对这些村民的行为，认识 正确的是
毛茸茸19:57:41
她还一定要我的QQ密码，不 然不让我上网
苹果 19:58:25
那怎么办呀，我以后都不敢确定是 不是在和你聊天了，搞不好是你妈！
演示课件
苹果 19:58:25
我妈妈也老是在我上QQ的时候张望 电脑屏幕，好象我在干坏事一样
毛茸茸 19:57:41
她还一定要我的QQ密码，不 然不让我上网
D、网络交往是现实人际交往的延伸，必须对网 络秩序进行规范管理
演示课件
2、李某因怀疑初中生小陈对女儿有不轨企图，于 是将小陈的学校、班级、照片、姓名及自己的
怀疑发至微博曝光。这导致小陈不仅遭到网络
舆论的攻击，而且成为身边同学朋友指指点点 的对象。李某的行为侵犯了小陈的:
• ①名誉权 权
②肖像权 ③姓名权 ④隐私
• A．公民必须采用合法的方式、依据法定程序进 行示威
• B．不管采用何种方式都是合法的 • C．凡是集会示威都是违法的 • D．公民没有集会示威自由
演示课件
• 8．村民小辉同为对村干部张某心怀不满，就捏造张某 贪污受贿的事实并通过微博散布，造成极坏影响。小辉 的行为侵犯了张某的
• A．姓名权 机
• 2、“微时代”已经悄然来到我们身边，手机微信成为 大众交流的平台。下面是八年级小陈同学微信朋友圈的 部分内容：
• “微生活”——今天我没去上课，躲在宿舍里玩游戏， 结果被班主任“逮住”，真郁闷！玩玩而已嘛，有什么 大不了的……
• (1)从法律的角度指出小陈的言行为什么是错误的。
• “微新闻”——今年4月，段某因捡到一张写有密码的 信用卡，将卡中的16500元取走，结果被人民法院依法 判处有期徒刑8个月并处罚金2万元。听到这个结果时， 段某后悔不已，他说：“我真不知道后果会这么严重
苹果 19:58:25
那怎么办呀，我以后都不敢确定是 不是在和你聊天了，搞不好是你妈！
毛茸茸 19:57:41
唉，你说我该怎么办呀？帮 帮我吧！
演示课件
大家来 这个QQ密码到底是 帮帮她 给？ 不给？
演示课件
妈妈尊，重我隐想私对，你要说树…立…隐私意识。对他人的隐私
……”
• (2)段某的行为属于什么性质的违法行为？他的经历对
人们有何警示？
演示课件
• 答：（1）小陈同学没有珍惜学习机会，没有自 觉履行受教育的义务。
• （2）段某的行为属于犯罪行为。警示：要认真 学习法律知识，增强法制观念，自觉抵制诱惑 ，不做法律禁止的事情。
演示课件
演示课件
荣荣 ------- 一个开朗八年级女生，和