让我们的耳朵醒来ppt优秀课件 人民版
合集下载
人民版道德与法治七下第七课《让我们的耳朵醒来》(第1框)ppt课件
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
第三单元 一起成长
第七课 让我们的耳朵醒来
第1课时
倾听的魔力
导入新课
单击此处编辑母版标题样式 小金人的故事
• 单击此处编辑母版文本样式
曾经有个小国到中国来，进贡了三个一
模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏 • 第二级
• 第三级
这个故事告诉我们，最有价值的 人，不一定是能说会道的人。老天给 我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让 我们多听少说的。善于倾听，才能成 为聪明的人，优秀的人。
• 第四级 • 第五级
学习目标 1.理解倾听的重要性。 2.学会在生活中认真倾听。
新课探究
一
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 单击此处编辑母版文本样式
（1）倾听是自我心灵的开放。 • 第三级
（2）倾听就是打开心灵之门，让他
人的观点之风吹进来，为我们克服 自身的局限性创造条件。
• 第四级 • 第五级
课堂小结
单击此处编辑母版标题样式
倾听的作用有哪些？ • 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级 （1）获取信息、发展自我。 • 第四级
1、听君一席话，胜读十年书。
2、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 • 第二级
3、不听老人言，吃亏在眼前。
• 第四级 • 第五级
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第三级
4、耳听为虚，眼见为实。
5、言者无意，听者有心。
6、兼听则明，偏听则暗。
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
第三单元 一起成长
第七课 让我们的耳朵醒来
第1课时
倾听的魔力
导入新课
单击此处编辑母版标题样式 小金人的故事
• 单击此处编辑母版文本样式
曾经有个小国到中国来，进贡了三个一
模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏 • 第二级
• 第三级
这个故事告诉我们，最有价值的 人，不一定是能说会道的人。老天给 我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让 我们多听少说的。善于倾听，才能成 为聪明的人，优秀的人。
• 第四级 • 第五级
学习目标 1.理解倾听的重要性。 2.学会在生活中认真倾听。
新课探究
一
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 单击此处编辑母版文本样式
（1）倾听是自我心灵的开放。 • 第三级
（2）倾听就是打开心灵之门，让他
人的观点之风吹进来，为我们克服 自身的局限性创造条件。
• 第四级 • 第五级
课堂小结
单击此处编辑母版标题样式
倾听的作用有哪些？ • 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级 （1）获取信息、发展自我。 • 第四级
1、听君一席话，胜读十年书。
2、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 • 第二级
3、不听老人言，吃亏在眼前。
• 第四级 • 第五级
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第三级
4、耳听为虚，眼见为实。
5、言者无意，听者有心。
6、兼听则明，偏听则暗。
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
第八课 让我们的耳朵醒来 人民版
第八课 让我们的耳朵醒来
1、倾听的作用有哪些？（学会倾听的重要 意义有哪些？我们为什么要学会倾听？） 2、我们的耳朵为什么会沉睡？（你认为我们 的耳朵沉睡的原因有哪些？我们的耳朵为什 么不会倾听？） 3、“拒绝倾听，让耳朵沉睡”有些什么危害？ 4、如何看待父母的“唠叨”？（面对父母的 “唠叨”，我们应该怎样做？） 5、如何让我们的耳朵醒来，学会倾听？【倾 听的技巧有哪些？怎样发挥倾听（耳朵）的作 用，让我们的耳朵醒来？】
1、倾听的作用有哪些？（学会倾听的重要 意义有哪些？我们为什智”； （2）专心倾听别人讲话，是我们给予别人的最 大赞美和尊敬； （3）听、说、读、写是我们日常生活中常用的 四种基本技能，但我们花在听上的时间比说、 读和写都要多； （4）倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被 倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥，我 们悄悄地叩开了他人的心扉； （5）学会倾听缩短了人与人之间的距离。
2、我们的耳朵为什么会沉睡？（你认为我们 的耳朵沉睡的原因有哪些？我们的耳朵为什么 不会倾听？）
（1）人微言轻的偏见； （2）认为别人说的话是“废话”、“唠 叨”； （3）以自我为中心； （4）性格固执； （5）没有倾听的好习惯等。
3、“拒绝倾听，让耳朵沉睡”有些什么危害？ （1）不尊重他人，伤害他人自尊心； （2）会封闭自己，让自己变得自以为 是、目中无人； （3）破坏人际关系； （4）会失去很多有用的信息，给自己 造成重大失误和严重损失。
√
4、如何看待父母的“唠叨”？ （面对父母的“唠叨”，我们应该怎样 做？） （1）正确认识他们的“唠叨”里面全是关爱； （2）对待他们的“唠叨”要理解和包容，认 真倾听，体会他们的良苦用心； （3）要加强与他们进行沟通和交流，让他们 少为自己操心。
5、如何让我们的耳朵醒来，学会倾听？ 【倾听的技巧有哪些？怎样发挥倾听 （耳朵）的作用，让我们的耳朵醒来？】 （1）专心； （2）对对方的谈话表示出兴趣； （3）不要急于提问； （4）及时反馈； （5）避免先入为主； （6）技巧很重要。
1、倾听的作用有哪些？（学会倾听的重要 意义有哪些？我们为什么要学会倾听？） 2、我们的耳朵为什么会沉睡？（你认为我们 的耳朵沉睡的原因有哪些？我们的耳朵为什 么不会倾听？） 3、“拒绝倾听，让耳朵沉睡”有些什么危害？ 4、如何看待父母的“唠叨”？（面对父母的 “唠叨”，我们应该怎样做？） 5、如何让我们的耳朵醒来，学会倾听？【倾 听的技巧有哪些？怎样发挥倾听（耳朵）的作 用，让我们的耳朵醒来？】
1、倾听的作用有哪些？（学会倾听的重要 意义有哪些？我们为什智”； （2）专心倾听别人讲话，是我们给予别人的最 大赞美和尊敬； （3）听、说、读、写是我们日常生活中常用的 四种基本技能，但我们花在听上的时间比说、 读和写都要多； （4）倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被 倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥，我 们悄悄地叩开了他人的心扉； （5）学会倾听缩短了人与人之间的距离。
2、我们的耳朵为什么会沉睡？（你认为我们 的耳朵沉睡的原因有哪些？我们的耳朵为什么 不会倾听？）
（1）人微言轻的偏见； （2）认为别人说的话是“废话”、“唠 叨”； （3）以自我为中心； （4）性格固执； （5）没有倾听的好习惯等。
3、“拒绝倾听，让耳朵沉睡”有些什么危害？ （1）不尊重他人，伤害他人自尊心； （2）会封闭自己，让自己变得自以为 是、目中无人； （3）破坏人际关系； （4）会失去很多有用的信息，给自己 造成重大失误和严重损失。
√
4、如何看待父母的“唠叨”？ （面对父母的“唠叨”，我们应该怎样 做？） （1）正确认识他们的“唠叨”里面全是关爱； （2）对待他们的“唠叨”要理解和包容，认 真倾听，体会他们的良苦用心； （3）要加强与他们进行沟通和交流，让他们 少为自己操心。
5、如何让我们的耳朵醒来，学会倾听？ 【倾听的技巧有哪些？怎样发挥倾听 （耳朵）的作用，让我们的耳朵醒来？】 （1）专心； （2）对对方的谈话表示出兴趣； （3）不要急于提问； （4）及时反馈； （5）避免先入为主； （6）技巧很重要。
人民版思想品德七年级下册第三单元第八课第3框《让我们的耳朵醒来》课件
答：①专心倾听。 ②对对方的谈话表示出兴趣。 ③不要急着提问。 ④及时反馈，避免先入为主。 ⑤讲究技巧。
让我们的耳朵醒来：发挥耳 朵的作用，展示耳朵的魔力，让 我们的耳朵醒来。
小组协作、自主学习
（据问题提示，边学习、边讨论，时间：5 分钟）
怎样才能发挥耳朵的作用，展示耳朵 的魔力，让我们的耳朵醒来？（怎样倾 听？）
怎样发挥耳朵的作用，展示耳 朵的魔力，让我们的耳朵醒来呢？
1．专心。当你全身心地倾听别人 说话时，对方会觉得受到了尊重。
2．兴趣。对对方的谈话表示出兴 趣。你感兴趣的表示，对对方是一种 鼓舞。
想一想 还可以设计什么样的 活动来训练我们的倾听能力?
（1）聆听《百鸟朝凤》，欣赏完第二片段后，大 家可以扮演各种各样的鸟儿向凤凰祝寿。根据故事情 节想象表演，利用音乐中鸟叫的各种典型特点，来引 导表演。以此来训练我们的倾听能力。
（2）倾听能力是一种个人修养，需要培养自己内 心的平静，可以借鉴佛学的思想，让心平静，倾听能 力自然就会得到提升。
（3）化学实验老师讲解制作氧气的步骤、演示实 验过程，然后我们自己做该实验，训练我们认真倾听 老师讲课的能力。
1．你认为下列做法中，不能锻炼我们
的倾听能力注
B．要对讲话人的观点经常进行评析， 以示你在听
C．倾听他人讲话时，要善于思考，取 人之长，补己之短
3．不要急着提问。不要马上就问许多问题， 不停地提问会干扰讲话者的思路。老是打断对方， 会让谈话者觉得你是在挑毛病。
4．及时反馈。适时地总结谈话者所说的内容， 以证明你理解了他的话。
5．避免先人为主。如果你戴着“有色眼镜” 听别人讲话，就容易误解对方的话，或过早地下 结论，显得很武断，会影响倾听的效果。
全班分为八个小组，每组一个话题 （竞赛结束公布）
让我们的耳朵醒来：发挥耳 朵的作用，展示耳朵的魔力，让 我们的耳朵醒来。
小组协作、自主学习
（据问题提示，边学习、边讨论，时间：5 分钟）
怎样才能发挥耳朵的作用，展示耳朵 的魔力，让我们的耳朵醒来？（怎样倾 听？）
怎样发挥耳朵的作用，展示耳 朵的魔力，让我们的耳朵醒来呢？
1．专心。当你全身心地倾听别人 说话时，对方会觉得受到了尊重。
2．兴趣。对对方的谈话表示出兴 趣。你感兴趣的表示，对对方是一种 鼓舞。
想一想 还可以设计什么样的 活动来训练我们的倾听能力?
（1）聆听《百鸟朝凤》，欣赏完第二片段后，大 家可以扮演各种各样的鸟儿向凤凰祝寿。根据故事情 节想象表演，利用音乐中鸟叫的各种典型特点，来引 导表演。以此来训练我们的倾听能力。
（2）倾听能力是一种个人修养，需要培养自己内 心的平静，可以借鉴佛学的思想，让心平静，倾听能 力自然就会得到提升。
（3）化学实验老师讲解制作氧气的步骤、演示实 验过程，然后我们自己做该实验，训练我们认真倾听 老师讲课的能力。
1．你认为下列做法中，不能锻炼我们
的倾听能力注
B．要对讲话人的观点经常进行评析， 以示你在听
C．倾听他人讲话时，要善于思考，取 人之长，补己之短
3．不要急着提问。不要马上就问许多问题， 不停地提问会干扰讲话者的思路。老是打断对方， 会让谈话者觉得你是在挑毛病。
4．及时反馈。适时地总结谈话者所说的内容， 以证明你理解了他的话。
5．避免先人为主。如果你戴着“有色眼镜” 听别人讲话，就容易误解对方的话，或过早地下 结论，显得很武断，会影响倾听的效果。
全班分为八个小组，每组一个话题 （竞赛结束公布）
3.1 让我们的耳朵醒来 课件 (人民版 七年级 下册) (4)
听、说、读、写所花时间统计图
11%
15% 42%
听 说 读 写
32%
快速计算：
师：谁能很快算出9、6、1这三个数字的和？ 生：先把6分成5和1，9和1凑十…… （还没等说完就被老师立刻否定了） 师：这个方法不怎么快吧，请坐下再想一想。 谁有好的方法来说一说。 生：9和后面的1凑成10，10再加上6等于16。 师：你回答的真好！知道灵活地运用简便方法。
这时我看到了兵兵，他也举起了手，兵兵是新转来的，平时 很少举手，我高兴地请他发言。他站起来说：“青蛙从井里 跳出来，它到外面看了看，觉得还是井里好，它又跳回了井 里……”他还没说完，同学们就哄堂大笑了，我也笑了。我 打断了他的话，问大家：“是井里好，还是井外好？”同学 们齐声回答：井外好。我示意张明坐下，随口说道：“我看 你就是一只青蛙，坐井观天。”课后，我让大家把自己想的 和说的写在作业本上交上来。 在批阅作业时，我看到了兵兵续写的故事：青蛙跳出井口， 它来到一条小河边，它累了想去喝口水。突然，它听到一声 大吼：“不要喝，水里有毒！”果然，水上漂着不少死鱼。 它抬头一看，原来不远处有一只老青蛙在对它说话。它刚要 说声谢谢，就听到一声惨叫，一柄钢叉已刺穿了那只老青蛙 的身子，那只老青蛙正在痛苦地挣扎。青蛙吓呆了，这外面 的世界太可怕了，它急忙赶回去，又跳到了井里。还是井里 好哇，井里安全。
从第一位同学到最后一 位同学，被传的话发生 了什么变化？ 在听的过程中，哪些因素会 干扰听者的理解力？ 如何解决之？
传话游戏
耳朵沉睡的原因 ：
人微言轻。 别人的话是废话、唠叨。 觉得别人不如自己、不愿 意听。 骄傲自满、自高自大。
环境嘈杂
说话，感受到的
那是个阳光明媚的日子,象往常一样,我又要带领孩子们 学习新课了。不同的是，那天有许多老师来听课。学习 的课文是《坐井观天》，一切都在有条不紊的进行着。 为了培养孩子们的创造性思维，我让同学们展开想像的 翅膀，以“青蛙跳出了井口”为题说几句话。孩子们的 兴趣一下子被激发起来了，有的和同桌互说，有的前后 凑在一起争论，还有的仰起小脸在思考。 很快一双双小手举起来了，我开始点名。有的同学说， 青蛙跳出井口后，看到了天空是无边无际的，蔚蓝的天 空万里无云，到处鸟语花香。小青蛙不觉发出赞叹： “原来外面的世界是这么美丽！有的同学说，青蛙看到 了无边无际的大海，阵阵海风吹来，让青蛙觉得爽极了； 有的同学说，青蛙看到了高高的山峰和一眼望不到边的 田野，田野里开满了五颜六色的花儿，上面飞舞着蝴蝶 和蜜蜂，青蛙陶醉了，它觉得以前的日子都白过了；还 有的同学竟然让青蛙坐上了飞机去环球旅行，青蛙一下 飞机就对小鸟说：“不看不知道，世界真奇妙！”，哟， 连广告词都用上了，听课老师都被他的话逗笑了。
七年级政治下册 第八课 第3节 让我们的耳朵醒来课件 人民人民级下册政治课件
•请欣赏情景剧《小猫的倾听》
考考你的听力 根据你所听到的进行抢答
1、猫妈妈告诉小猫可以躲在哪些地方偷听人们的谈话？
屋顶上、梁柱间、箱笼里、陶罐边
2、小猫从人们的谈话中知道自己可以吃那些东西？
鱼和牛奶 香肠、腊肉、小鸡 奶酪、肉松、鱼
12/6/2021
玩倾听游戏（5分钟）
• （1）、请各组组长把组内分成三个小组， 两两组合，面对面站着.
• （2）、一个同学说【选择一个你感到很幸 福的话题（可以是你的生日，也可以是你 生活中得到他人帮助或帮助他人的一段经 历）】 一个同学听。
• （3）角色互换
12/6/2021
讨论：
• 1、如何知道你的伙伴是否在认真倾听？
• （1组、4组）
• 2、你的伙伴是好的或不好的倾听者时，你 有什么感受，对方的表现对你的讲话有什 么影响？
“我明白”、“是的”等来肯定对方的话， 也可通过“说来听听”、“我想听听你的 想法”等来鼓励对方说下去
12/6/2021
• 1、你喜欢听别人说话吗？
A.喜欢，我从别人的谈话中可以得到许多信 息 B.我不会花太多时间听别人说话，现在很多 人 说话都是口是心非 C.我不大关心别人说什么
• 2、为了弄清一件事，你是否会广泛地听 取各方意见？
要学会倾听， 倾听收获信任、友谊。
12/6/2021
12/6/2021
请谈谈漫画 的寓意
人微言轻
（1）漫画反映了生活中的一种什么现 象？
地位低的人，其言论、主张、见 解得不到重视；地位高的人讲话，我 们往往洗耳恭听。
（2）接电话者的做法会给 自 己 带来一 些什么影响？
不利于社会的进步和良好风气的形成， 不利于同事之间情感的交流与沟通， 不利于单位的建设和发展。
(人民版)让我们的耳朵醒来 教学PPT课件
传话竞赛
训 练 倾 听 能 力
（1）明天下 午三点在本 班教室开家 长会
返回
(2)今天下 午课外活 动，九年 级要举行 拔河比赛。
(3)星期天上午八点 钟，你愿意和我一起 去公园看大象表演吗?
从第一位同学到最后一 位同学，被传的话发生 了什么变化？
传
话 游 戏
在听的过程中，哪些因素会 干扰听者的理解力？
如何解决之？
倾听的艺术 倾听的艺术
让我们的耳朵醒来
让我们的耳朵醒来 让我们的耳朵醒来 让我们的耳朵醒来
耳 朵 的 魔 力
专 心 全身心倾听他人说话，感
受到的是尊重
兴 趣
对对方的话表示足够的 兴趣，是一种鼓舞
不要争论 交流信息不是辩论，
学会控制，放松心情
及时反馈 及时反馈对方的话，
说明了理解
耳 朵 的 魔 力
还 会 有 哪 些
？
耳朵睡了
原 因
视他人的话为废话、唠叨
耳朵沉睡的原因 ：
人微言轻。
别人的话是废话、唠叨。 觉得别人不如自己、不愿 意听。 骄傲自满、自高自大。 环境嘈杂 心情 没有兴趣
耳朵沉睡的原因 ：
以自我为中心：习惯于关注自我，总认为自己
对，对不同意见置若罔闻，这样就错过聆听他人观点的 机会
如果人你戴着 “有色眼镜”听别人讲话，就容易 误解对方的话，或过早的下结论， 显得很武断，会影响倾听的效果。
避免先入为主
技巧很重要 你可以使用简单的
语句，如“哦”、“我明白”、“是 的”等来肯定对方的话，也可以通过 “说来听听”、“我想听听你的想 法”、“我对你说的问题很感兴趣” 等来鼓励对方说下去。
第八课
让我们的耳朵醒来
人民版七年级政治(下)第八课《让我们的耳朵醒来》第1课时 倾听的魅力(PPT31张)
11\31
12\31
倾听的重要性
阅读
16% 倾听 40% 9%
书写 35%
2010
交谈
调查研究发现，沟通中的行为比例最 大的是倾听，而不是交谈或说话。
13\31
感悟角 “听”是我们日常生活中常用的四种基 本技能，但我们花在“听”上的时间 比说、读、写都要多。
倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被 倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之 桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。
25\31
(3)善于倾听 ，我们就会听到更多有益 的东西，从而增长自己的见识和智慧
（4）倾听是美好关系的赠礼。别人的 心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营 造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他 人的心扉。
(5)学会倾听不仅缩短了我们与他 人的距离，也使我们在不知不觉 中倾听了做人的真谛。
26\31
不善于倾听有什么危害？
听他说话 好累
眼睛左顾右盼，张望窗外 眼睛左顾右盼，张望窗外
你可不可以不要再说了？
认为你没听他讲，会有种被冷落 而索然无味的感受，以至无心再 说下去。
做自己的事 做自己的事31
3、影响倾听的细节
身子不停转来转去、不停地变换站立姿势 身子不停转来转去、不停地变换站立姿势
5\31
“听”字的演示
这说明：
其中“壬”是天 用 一 精 练 干地支 中 的句 第9 位 ， “听”既需要用 所以说古时候这个字 的话表达就是： “耳”，也需要用 就代表着九耳十目一 “善于倾听的人， 心， 寓意非常丰富， “眼”，更需要用 别人欢迎，自己 看见这个字就知道了 长智。” “心” 听的方法。
3、西方有句名言：“上帝分配 给我们两个耳朵，而只给我们 一张嘴巴。”这句话告诉我们 B） 应当 （ A.尽量多说 B.学会倾听 C.光听不说 D.只说不听
12\31
倾听的重要性
阅读
16% 倾听 40% 9%
书写 35%
2010
交谈
调查研究发现，沟通中的行为比例最 大的是倾听，而不是交谈或说话。
13\31
感悟角 “听”是我们日常生活中常用的四种基 本技能，但我们花在“听”上的时间 比说、读、写都要多。
倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被 倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之 桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。
25\31
(3)善于倾听 ，我们就会听到更多有益 的东西，从而增长自己的见识和智慧
（4）倾听是美好关系的赠礼。别人的 心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营 造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他 人的心扉。
(5)学会倾听不仅缩短了我们与他 人的距离，也使我们在不知不觉 中倾听了做人的真谛。
26\31
不善于倾听有什么危害？
听他说话 好累
眼睛左顾右盼，张望窗外 眼睛左顾右盼，张望窗外
你可不可以不要再说了？
认为你没听他讲，会有种被冷落 而索然无味的感受，以至无心再 说下去。
做自己的事 做自己的事31
3、影响倾听的细节
身子不停转来转去、不停地变换站立姿势 身子不停转来转去、不停地变换站立姿势
5\31
“听”字的演示
这说明：
其中“壬”是天 用 一 精 练 干地支 中 的句 第9 位 ， “听”既需要用 所以说古时候这个字 的话表达就是： “耳”，也需要用 就代表着九耳十目一 “善于倾听的人， 心， 寓意非常丰富， “眼”，更需要用 别人欢迎，自己 看见这个字就知道了 长智。” “心” 听的方法。
3、西方有句名言：“上帝分配 给我们两个耳朵，而只给我们 一张嘴巴。”这句话告诉我们 B） 应当 （ A.尽量多说 B.学会倾听 C.光听不说 D.只说不听
第八课 让我们的耳朵醒来( 人民版七年级下)
第八课让我们的耳朵醒来2006年春～8 （满分100分，时限45分）一、请你选择（下列各题的三个选项中只有一项最符合题意，请你把正确选项的代号填在括号内，5×5＝25分）1、对于“善于倾听的人，别人欢迎，自己长智”这句话理解错误的是A、专心倾听别人讲话，是我们给予别人的赞美和尊敬B、专心倾听别人讲话，可以增长自己的见识和智慧C、只有善于倾听的人，才是最受欢迎、最有智慧的人2、听、说、读、写是我们日常生活中常用四种基本技能，下图说明了（）A、我们花费在听上的时间最多，倾听是非常重要的B、学会倾听是做人的真谛C、读写是每一个人的弱点3、一个你认为自己不太喜欢的人向你提建议的时候，你应该( )A、不耐烦地打断他B、听他读完后再回敬他C、耐心地等他说完，一直给对方应有的尊重4、进入八年级以来，王明同学的耳旁经常响起父母、老师和长辈的“唠叨”。
你认为他的下列想法中哪一项是正确的？A、他们说的都是废话，我不必放在心上B、唠叨体现了他们对我的关爱，要用心去感受他们的好意C、我的事我知道该怎么办，用不着他们瞎操心5、在听别人谈话的过程中，下列做法正确的有：①关心别人说什么②注视着对方③东张西望④不等他说完就插话⑤一直给对方应有的尊重⑥边听边干自己的事A、①②③④B、①②⑤⑥C、①②⑤二、非选择题（每小题15分，共35分）6、[教材链接] 阅读教材第91页《无声胜有声》一文，你一定会有很多的感悟吧。
想一想回答下列问题：（1）写一写你的感悟。
（2）卡耐基的做法有什么益处？7、[实话实说] 请与同学一起交流：你的生活中面临过哪些“唠叨”？你喜欢别人的“唠叨”吗？你是如何对待这些“唠叨”的？三、分析说明题（20分）8、[想象空间]读右图，运用所学知识回答下列问题：（1）漫画反映了生活中的一种什么现象？（2）接电话者的做法会给他带来一些什么影响？（3）假如你的朋友也有这种倾向，你会怎么办？四、活动与探究题（20）9、[当回设计师] 随着生活节奏的加快，越来越多的人不太愿意花时间听别人说话了：孩子不愿意听家长的唠叨，家长也不想听孩子的理由；学生不想听老师的教诲，老师也不屑于听学生的解释；同学之间不耐烦听别人的看法……人们总是在谈话中显得那么急躁、那么武断、那么缺乏耐心。
让我们的耳朵醒来ppt优秀课件 人民版
第八课
让我们的耳朵醒来
↘
↘
善于倾听的人，别人 欢迎，自己长智。
阅读角
《无声胜有声》
分组讨论：
请你思考
• 1、卡耐基的耐心倾听，使那 位女士得到了什么？ • 2、卡耐基自己有什么收获？
倾听的魔力
感悟角:
•
学会倾听
“听”是我们日常生活中常用的四种基 本技能“听、说、读、写”中所花时间最 多的一种。
倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵 是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解 之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。
•
我们的耳朵为什么会沉睡？
漫画赏析
请谈谈漫画的寓意
人微言轻
生活中有类似的现象吗？ 有
细细品味 一家大型电子公司想扩大规模拓展新业务，决定选址建 一新公司，在选择了一处市郊的马路旁后，一位年轻员工 提出了疑问，但无奈他的建议到小组长这就“打住”了， 原因是不得越级反映 一切按原计划进行，新公司很快投入生产，但在质检部门 连续几次的抽查中，该公司的产品合格率都仅为40％。拥 有一流员工一流设备和一流管理的公司陷入困惑 老总决定发动全厂职工应对挑战，结果在收到的众多意见 中，发现一个人的意见别具一格：公司的选址有问题，因 为靠近马路，车辆行驶过程中产生的振动会极大影响电子 产品质量
让我们的耳朵醒来
再见
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
让我们的耳朵醒来
↘
↘
善于倾听的人，别人 欢迎，自己长智。
阅读角
《无声胜有声》
分组讨论：
请你思考
• 1、卡耐基的耐心倾听，使那 位女士得到了什么？ • 2、卡耐基自己有什么收获？
倾听的魔力
感悟角:
•
学会倾听
“听”是我们日常生活中常用的四种基 本技能“听、说、读、写”中所花时间最 多的一种。
倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵 是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解 之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。
•
我们的耳朵为什么会沉睡？
漫画赏析
请谈谈漫画的寓意
人微言轻
生活中有类似的现象吗？ 有
细细品味 一家大型电子公司想扩大规模拓展新业务，决定选址建 一新公司，在选择了一处市郊的马路旁后，一位年轻员工 提出了疑问，但无奈他的建议到小组长这就“打住”了， 原因是不得越级反映 一切按原计划进行，新公司很快投入生产，但在质检部门 连续几次的抽查中，该公司的产品合格率都仅为40％。拥 有一流员工一流设备和一流管理的公司陷入困惑 老总决定发动全厂职工应对挑战，结果在收到的众多意见 中，发现一个人的意见别具一格：公司的选址有问题，因 为靠近马路，车辆行驶过程中产生的振动会极大影响电子 产品质量
让我们的耳朵醒来
再见
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
2018人民版《道德与法治》七年级下册第七课《让我们的耳朵醒来》优秀课件
5、用心倾听他人的讲话是为了（D ） ①照顾对方的面子 ②取人之长，补己之短 ③尊重他 人、建立良好的人际关系 ④表现自己的修养 A.③④ B.①④ C.①②③D.②③
第三单元 一起成长
第七课 让我们的耳朵醒来
第2课时 我们的耳朵为什么会“沉睡”？ 让我们的耳朵醒来
导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练
导入新课
倾听如此重要，但我们却常常让 自己的耳朵“睡大觉”。 是谁偷走了我们的“倾听”？ 我们的耳朵为什么会“沉睡”？ 如何把耳朵“叫醒” ？
学习目标 1.理解“人微言轻”的含义，了解 不愿倾听的原因。 2.学会倾听的技巧。
新课探究
一 探究点：人微就言轻吗？
漫画赏析
请谈谈漫画的寓意 人微言轻
有
知识链接：
“人微言轻”的含义：指人的地位低，其言论、主张、 见解得不到重视。 “人微言轻”的危害性： 1、从国家和社会的角度看：“人微言轻”不利于国家 建设和发展，不利于社会进步和良好风气的形成； 2、从学校的角度看：“人微言轻”不利于师生之间、 同学之间的情感交流与沟通；不利于学校的发展和 建设和谐校园及班级体； 3、从家庭的角度看：“人微言轻”不利于父母与子女 的情感培养；不利于树立子女自主意识和培养独立 能力。
这个故事告诉我们，最有价值的 人，不一定是能说会道的人。老天给 我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让 我们多听少说的。善于倾听，才能成 为聪明的人，优秀的人。
学习目标 1.理解倾听的重要性。
2.学会在生活中认真倾听。
新课探究
一
↘
↘
善于倾听的人，别人欢 迎，自己长智。 倾听是一门艺术！
你认识这个篆体 字吗？把你对这 个字的理解用一 句精炼的话表达 出来 ，作为自己 的座右铭。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
选 址
专家们随后的检测证实了这位普通员工的看法，但，已经 造成的损失已经无法挽回了
这位员工就是一开始就提出质疑的那位，但，
谁采纳了呢？
细细品味 《选 址》
这位普通工人的话为什么一 开始没有受到重视？
后果如何？
请你思考
胜我们一筹的人讲话，我们往 往洗耳恭听，而不如我们的人 讲话，我们却常常眼皮向上， 心不在焉，置若罔闻。
让我们的耳朵醒来
再见
1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。3、书籍好比一架梯子， 它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。4、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的 规则而断事是书生的怪癖。5、书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的 海洋中航行。6、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！ 8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。9、我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书我真诚的伙伴。生活于善 良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？10、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。11、成功需要成本，时间也是一 种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。12、苦想没盼头，苦干有奔头。13、智者一切求自己，愚者一切求他人。14、无论才能、知识 多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。15、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。16、 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。17、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。18、学 习是劳动，是充满思想的劳动。19、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。20、当一个小小的心念变成成为行 为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。21、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世 界。22、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义23、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。24、好的想法是十分钱 一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。25、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。26、行动是治愈恐惧的 良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。27、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。28、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 29、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。30、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。日光倾城而下，时光摆上的印记 在身后层层腐朽。流年，在等谁的相濡以沫。悠长岁月平静，无事亦是蹉跎。朝花夕拾，捡的尽是枯萎。当有时间时要利用时间，因为时间 稍纵即逝。 东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的 思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返 呢？有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影，可幻想终归幻想，现实是如此无奈。在默默里算着，八
如何解决之？
倾听的艺术 倾听的艺术
让我们的耳朵醒来
让我们的耳朵醒来 让我们的耳朵醒来 让我们的耳朵醒来
耳 朵 的 魔 力
专 心 全身心倾听他人说话，感
受到的是尊重
兴 趣
对对方的话表示足够的 兴趣，是一种鼓舞
不要争论 交流信息不是辩论，
学会控制，放松心情
及时反馈 及时反馈对方的话，
说明了理解
耳 朵 的 魔 力
传话竞赛
训 练 倾 听 能 力
（1）明天下 午三点在本 班教室开家 长会
返回
(2)今天下 午课外活 动，九年 级要举行 拔河比赛。
(3)星期天上午八点 钟，你愿意和我一起 去公园看大象表演吗?
从第一位同学到最后一 位同学，被传的话发生 了什么变化？
传
话 游 戏
在听的过程中，哪些因素会 干扰听者的理解力？
第八课
让我们的耳朵醒来
↘
↘
善于倾听的人，别人 欢迎，自己长智。
阅读角
《无声胜有声》
分组讨论：
请你思考
• 1、卡耐基的耐心倾听，使那 位女士得到了什么？ • 2、卡耐基自己有什么收获？
倾听的魔力
感悟角:
•
学会倾听
“听”是我们日常生活中常用的四种基 本技能“听、说、读、写”中所花时间最 多的一种。
倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵 是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解 之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。
•
我们的耳朵为什么会沉睡？
漫画赏析
请谈谈漫画的寓意
人微言轻
生活中有类似的现象吗？ 有
细细品味 一家大型电子公司想扩大规模拓展新业务，决定选址建 一新公司，在选择了一处市郊的马路旁后，一位年轻员工 提出了疑问，但无奈他的建议到小组长这就“打住”了， 原因是不得越级反映 一切按原计划进行，新公司很快投入生产，但在质检部门 连续几次的抽查中，该公司的产品合格率都仅为40％。拥 有一流员工一流设备和一流管理的公司陷入困惑 老总决定发动全厂职工应对挑战，结果在收到的众多意见 中，发现一个人的意见别具一格：公司的选址有问题，因 为靠近马路，车辆行驶过程中产生的振动会极大影响电子 产品质量
唠叨？
生活中，父母、老师和长辈经常“唠叨”
你如何看待这些“唠叨”？
“废话”中有宝贝，唠叨里有关爱。
如果遇到这些“唠叨”，你 能不能试着静下心来认真听听， 体会一下他们的心情？
感悟角:
• 唠叨背后是关爱 • 理解、包容最重要 • 适当交流，控制情绪
人微言轻
造 成 我 们 不 善 于 倾 听 ？
如果人你戴着 “有色眼镜”听别人讲话，就容易 误解对方的话，或过早的下结论， 显得很武断，会影响倾听的效果。
避免先入为主
技巧很重要 你可以使用简单的
语句，如“哦”、“我明白”、“是 的”等来肯定对方的话，也可以通过 “说来听听”、“我想听听你的想 法”、“我对你说的问题很感兴趣” 等来鼓励对方说下去。
实话实说：
• 1、你喜欢听别人说话吗？
• A.喜欢，我从别人的谈话中可以得到许多信息 • B.我不会花太多时间听别人说话，现在很多人说话 都是口是心非 • C.我不大关心别人说什么
• 2、为了弄清一件事，你是否会广泛地 听取各方意见？
• A、我会尽量多地听取意见 • B、方便的话，会这样 • C、我可没有那么好的耐心
• 3、别人在跟你说话时，你会注视着对 方吗？
• A、会的，我会一直给对方以应有的尊重 • B、如果对话题不感兴趣， 我会不耐烦地东张西望 • C、我根本就不知道讲话时该看着对方
• 4、当别人说话不入你的耳，你会:
• A、由他说，不理他 • B、听他讲完后再回敬他 • C、不耐烦地打断他
• 5、当你觉得别人说话比较幼稚时，你 会:
真是 人微言轻吗？
1.同样一件事，老师说和同学 说，你听起来是一样的吗 2.同样一件事，不起眼的同学说 与班干部说，你听起来有什么不 一样吗 3.同样一件事，比你年龄大的人说与比 你年龄小的人说，你听起来有什么不一 样吗？
结合自己的情况，谈 谈你对社会上“人微言轻” 现象的看法，指出其弊病 所在
个人偏见：对讲述者心存偏见，自然无
法获得准确信息
先入为主：对一种观点印象深刻，导致对之
后的讲述产生抵触情绪，而不愿意继续认真倾听下 去
…………
全班分为三个小组，每组一个 话题（竞赛结束公布） 先由老师把传话内容悄悄地口 传给每组第一个学生，然后按 顺序以最快速度往下传。最后 一个学生接到话后，立即上台 汇报，又快又准为优胜
还 会 有 哪 些
？
耳朵睡了
原 因
视他人的话为废话、唠叨
耳朵沉睡的原因 ：
人微言轻。
别人的环境嘈杂 心情 没有兴趣
耳朵沉睡的原因 ：
以自我为中心：习惯于关注自我，总认为自己
对，对不同意见置若罔闻，这样就错过聆听他人观点的 机会
• A、不答理他 • B、毫不客气地打断他 • C、告诉他比较成熟的观点
• • • •
6、当对方说话有些犹豫时，你会: A、尽量忍耐 B、不耐烦地打断他 C、鼓励他，耐心地等他说完
• 7、当你不是很明白对方的意思时，你是不 是会把你理解的意思说出来，让他证实？ • A、自己多想想就算了 • B、按自己的理解办事就行 • C、一般我会跟对方证实一下