精神状况检查评分标准及细则

合集下载

精神残疾分级的操作性评估标准

精神残疾分级的操作性评估标准

精神残疾分级的操作性评估标准第一篇:精神残疾分级的操作性评估标准精神残疾是指精神病人患病持续一年以上未痊愈,同时导致其对家庭、社会应尽职能出现一定程度的障碍。

对于患有上述精神疾病持续一年以上未痊愈者,应用“精神残疾分级的操作性评估标准”评定精神残疾的等级:(1)重度(一级):五项评分中有三项或多于三项评为2分。

(2)中度(二级):五项评分中有一项或两项评为2分。

(3)轻度(三级):五项评分中有两项或多于两项评为1分。

列表如下:社会功能评定项目确有功能缺陷正常或有轻度异常严重功能缺陷个人生活自理能力 0分 1分 2分家庭生活职能表现 0 1 2对家人的关心和责任心 0 1 2职业劳动能力 0 1 2社交活动能力 0 1 2《注》:无精神残疾,五项总分为0或1分。

精神残疾的检查方法采用“精神残疾分级的操作性评估标准”进行检查。

各项评分,除去与知情人交谈,同时应结合对病人的观察和必要的交谈询问以确定五项的评分。

指导语:(向知情人交谈)以下五个问题,是对病人社会功能的评价。

请您根据他(她)最近一个月的情况结合与病前的比较给予回答:1、个人生活自理能力本条件评定病人近一个月个人生活料理情况,比如是否按时休息、个人卫生习惯(比如洗脸、洗澡、理发、刮胡子),梳妆打扮、衣着整洁、住处卫生、主动进餐、二便料理等情况。

0分-----与病前差不多,或偶有小问题。

1分-----确有功能缺陷。

需要督促或协助,已经给他人增加了负担。

2分-----严重功能缺陷。

绝大部分或全部生活料理需要由他人照管,给别人造成很大负担。

2、家庭生活职能表现本条件评定病人近一个月内在家庭日常生活中,能否做到他(她)最起码应该做的事。

比如与家人一起吃饭,分担部分家务劳动,与家人一起看电视,搞卫生,参与家庭事物讨论,修理家用物品,对家庭必要的经济支持等等。

0分-----与病前差不多,或仅有轻微异常。

1分-----确有功能缺陷。

不履行义务,或每天在家中呆坐至少两小时。

精神状态和高级皮质功能检查评分标准

精神状态和高级皮质功能检查评分标准
精神状态和高级皮质功能检查评分标准
项目(分)
具体内容和评分细则
着装整洁、戴口罩帽子、准备检查用具
介绍自己及将要进行的检查,取得合作 操作前准备(5)
协助患者取座位或者仰卧位,正确暴露检查部位
站在患者右侧
观察患者衣着,主动与被动接触是否正常
有无错觉幻觉
有无思维奔逸
精神状态(14) 有无妄想、情感淡漠和倒错
有无欣快、激动、淡漠、忧郁
对疾病的自知力是否存在
有无自杀自残和被害妄想
瞬时记忆
记忆力(6)
短时记忆Biblioteka 远记忆计算力(4)从 100 中连续减去 7
时间定向力
定向力(6)
地点定向力
人物定向力
口语表达
听理解
失语(30)
复述 命名
阅读
书写能力
失用(10)
观察患者能否执行命令 是否完成简单的目的性动作
是否认识以前熟悉的物体。
失认(15)
注意有无视觉失认、听觉失认以及触觉失认
有无体象障碍
视空间技能和执行功能(5):画钟实验
人文关怀(5)
共计
裁判签名
满分 得分 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 100

简明精神病量表评分方法和标准

简明精神病量表评分方法和标准

一、简介精神病量表是临床上常用的一种评定患者精神状况的工具,它能够客观地反映患者的症状严重程度和变化情况,对于临床医生来说具有重要的参考价值。

本文将对精神病量表的评分方法和标准进行详细介绍,希望能够帮助广大临床医生更好地运用这一工具。

二、常用的精神病量表及其评分方法1. 汉密尔顿抑郁量表(HAMD)汉密尔顿抑郁量表是临床上评定抑郁症状严重程度和变化情况常用的量表,它包含17个项目,评定患者的心境、认知和躯体等多个方面的症状。

评分方法为0分至4分,0分表示无症状,4分表示严重症状。

总分0-7分为正常,8-16分为轻度抑郁,17-23分为中度抑郁,24分以上为重度抑郁。

2. 阿格拉夫拉尼精神病量表(PANSS)PANSS是临床上评定精神分裂症状严重程度和变化情况的常用量表,它共包含30个项目,评定患者的阳性症状、消极症状和一般症状。

评分方法为1分至7分,1分表示没有症状,7分表示严重症状。

总分54分及以下为正常,55-74分为轻度精神分裂症,75-99分为中度精神分裂症,100分及以上为重度精神分裂症。

3. 久保木量表(BPRS)久保木量表是一种广泛用于临床症状评定的量表,它包含18个项目,评定患者的精神症状、情感症状和行为症状。

评分方法为1分至7分,1分表示没有症状,7分表示严重症状。

总分18分及以下为正常,19-35分为轻度症状,36-53分为中度症状,54分及以上为重度症状。

三、精神病量表评分的注意事项1. 评分者应受过专业的训练,熟悉量表的使用方法和评分标准,避免主观因素干扰评分结果的客观性和准确性。

2. 评分时需要全面了解患者的病史和症状表现,对照量表的具体内容进行评分,避免评分偏离患者的实际情况。

3. 每一项症状的评分都需要考虑其严重程度和持续时间,严格按照评分标准进行评定,避免因为个人情感或主观判断导致评分不准确。

4. 在评分过程中要保持客观和中立的态度,避免因为与患者的关系或其他因素影响评分结果。

简易智能精神状态检查量表(MMSE)操作说明

简易智能精神状态检查量表(MMSE)操作说明

简易智能精神状态检查量表(MMSE)操作说明Ⅰ.定向力(最高分:10分)1.每答对一题得1分星期几?几号?几月?什么季节?哪一年?2.请依次提问,每答对一题得1分省?市?医院?科室?第几层楼Ⅱ.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他的记忆力,然后清楚、缓慢的说出3个相互无关的东西的名称(大约1秒钟说1个),说完所有的3个名称后,要求被测试者重复它们。

被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。

(答对1个得1分,最多得3分)。

如果他们没能完全记住,你可以重复,但你重复的次数不能超过5次。

如果5次后他们仍然未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了。

“皮球”“国旗”“树木”Ⅲ.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65)。

每答对一个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分。

正确的次数:Ⅳ.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍。

每正确重复一个得1分,最高3分。

“皮球”“国旗”“树木”Ⅴ.语言能力(最高分:9分)1.命名能力(0-2分):拿出你的手表给测试者看,要求他们说出这是什么?之后拿出钢笔问他们同样的问题2.复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次。

这句话是“四十四只石狮子”,只有正确、咬字清楚的才记1分3.三步命令(0-3分):给被测试者一张空白平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范。

只有按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作记1分。

右手拿纸两手对折放在大腿上4.阅读能力(0-1分):在一张白纸上印有一行字“闭上您的眼睛”。

要求被测试者读它并按要求做。

只有他们确实闭上了眼睛才能得分。

5.书写能力(0-1分):给测试者一张白纸,让他们自发的写出一个完整的句子。

句子必须主语、谓语、宾语,并有意义。

注意你不能给任何提示。

精神状态和高级皮质功能检查评分标准

精神状态和高级皮质功能检查评分标准

有无自杀自残和被害妄想
瞬时记忆
记忆力(6)
短时记忆
远记忆
计算力(4)
从 100 中连续减去 7
时间定向力
定向力(6)
地点定向力
人物定向力
口语表达
ห้องสมุดไป่ตู้
听理解
失语(30)
复述 命名
阅读
书写能力
失用(10)
观察患者能否执行命令 是否完成简单的目的性动作
是否认识以前熟悉的物体。
失认(15)
注意有无视觉失认、听觉失认以及触觉失认
表129b精神状态和高级皮质功能检查评分标准项目分具体内容和评分细则满分精神状态14观察患者衣着主动与被动接触是否正常记忆力6瞬时记忆计算力4从100中连续减去定向力6时间定向力失语30口语表达失用10观察患者能否执行命令失认15是否认识以前熟悉的物体
精神状态和高级皮质功能检查评分标准
项目(分)
具体内容和评分细则
着装整洁、戴口罩帽子、准备检查用具
介绍自己及将要进行的检查,取得合作 操作前准备(5)
协助患者取座位或者仰卧位,正确暴露检查部位
站在患者右侧
观察患者衣着,主动与被动接触是否正常
有无错觉幻觉
有无思维奔逸
精神状态(14) 有无妄想、情感淡漠和倒错
有无欣快、激动、淡漠、忧郁
对疾病的自知力是否存在
有无体象障碍
视空间技能和执行功能(5):画钟实验
人文关怀(5)
共计
裁判签名
满分 得分 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 100

严重精神障碍疾病报告工作评分标准(2019年)

严重精神障碍疾病报告工作评分标准(2019年)
(1)未报或错报,每例扣0.5分;
(2)未按时,每例扣0.25分;
5
对确诊的入院严重精神障碍患者疾病报告信息填报准确及时。患者基本信息根据实际情况及时更新。
抽查10例入院病历。查看资料,对比病历内容与《严重精神障碍入院信息单》内容是否一致及报告时间是否符合要求。
(1)未报或错报,每例扣0.5分;
(2)未按时,每例扣0.25分;
提供每季度门诊量和确诊严重精神障碍患者数等数据。
查看资料。
(1)未能提供每季度门诊量数据,扣2.5分。
(2)未能提供每季度确诊严重精神障碍患者数据,扣2.5分。
10
对确诊的门诊严重精神障碍患者疾病报告息填报准确及时。患者基本信息根据实际情况及时更新。
抽查20例门诊病历。查看资料,对比病历内容与《严重精神障碍门诊报告卡》内容是否一致及报告时间是否符合要求。
15
对确诊的出院严重精神障碍患者疾病报告信息填报准确及时。患者基本信息根据实际情况及时更新。
抽查30例出院病历。查看资料,对比病历内容与《严重精神障碍出院信息单》内容是否一致及报告时间是否符合要求。
(1)未报或错报,每例扣0.5分;
(2)未按时,每例扣0.25分;
10
各区按时完成属地内具有精神科诊疗资质的报告机构的疾病报告自查工作并撰写自查报告。
严重精神障碍疾病报告工作评分标准
(2019年)
评估指标
分值
评估内容及要求
评估方式
评分标准
类别
项目
1.2.6
疾病报告
(50分)
组织管理
(5分)
2.5
建立严重精神障碍疾病信息报告制度。选派专人负责严重精神障碍疾病信息报告工作。
查看原始文件,了解人员配备情况。

精神科评分标准

精神科评分标准

精神科评分标准————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:ﻩ云南省省级临床重点专科建设项目评分标准精神科(试行)一、本标准分五个部分,实行量化千分制,其中“基础条件”占150分,“医疗技术队伍”占120分,“医疗服务能力与水平”占370分,“医疗质量状况”占260分,“科研与教学”占100分。

二、申报云南省省级临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件:1.所在医院为二级及以上医院,认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务;2.所在医院积极开展对口支援工作,开展患者预约诊疗服务,并推行单病种管理;3.所在医院认真开展抗菌药物临床应用专项整治,并取得明显效果;4.专科整体实力强,医疗技术水平高,医疗安全保障好;5.专科积极实施临床路径管理;6.专科病房开展了优质护理服务。

三、标准中的相关技术指标,指评估时前三年的数据;如无特别注明,除人员队伍为申报时的情况外,均指评估时上一年度的数据。

四、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。

五、学科带头人是指具有高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。

六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的中级及以上职称人员。

七、本标准中涉及的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。

其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上的人员。

八、本标准中所指论文(包括SCI论文、中文期刊论文等)、科研项目或课题、科研成果等,均指临床应用方面的论文、项目、课题或成果。

序号检查内容标准分评分标准备注一基础条件1501发展环境(5)医院专科建设发展规划3组织完善、规划健全合理、执行效果好,得满分;无组织机构不得分,无发展规划不得分。

基础数据占50%,达到的目标占20%,建设过程占30%。

GAD-7精神状态评估量表及评分标准

GAD-7精神状态评估量表及评分标准

GAD-7精神状态评估量表及评分标准一、概述1.1 简介GAD-7(Generalized Anxiety Disorder 7)是一种广泛应用于临床和社区 Setting 的简短自评量表,用于评估个体过去一周内广泛性焦虑障碍(GAD)的严重程度。

GAD-7具有高度的有效性和可靠性,已被翻译成多种语言并在全球范围内得到广泛应用。

1.2 版权声明本量表及其评分标准仅供研究和研究使用,未经原作者许可,严禁用于商业目的。

二、评分标准2.1 评分方法GAD-7量表共包含7个条目,每个条目采用0-3分的四级评分。

评分越高,表示焦虑症状越严重。

具体评分方法如下:- 0分:过去一周内从未或很少(不到一天)- 1分:过去一周内几天(1-2天)- 2分:过去一周内一半以上天数(3-4天)- 3分:过去一周内几乎每天(5-7天)2.2 评分细则条目1:过去一周内,我感到紧张、焦虑或处于紧张状态。

条目2:过去一周内,我感到紧张或焦虑影响了我的工作、研究或家庭生活。

条目3:过去一周内,我很难控制自己的担忧。

条目4:过去一周内,我担忧的事情太多,让我感到无法应对。

条目5:过去一周内,我担忧自己的健康。

条目6:过去一周内,我担忧会发生一些不好的事情。

条目7:过去一周内,我感到疲倦或缺乏活力。

三、解读分数3.1 分数区间及意义- 0-7分:没有明显的焦虑症状- 8-14分:轻度焦虑- 15-21分:中度焦虑- 22-29分:重度焦虑- 30-35分:极度焦虑3.2 注意事项- 本量表仅作为焦虑症状的初步评估,不能替代专业医生的诊断。

- 评分过程中,请根据实际情况回答,避免刻意夸大或减小症状。

- 对于分数较高或疑似焦虑症状的患者,建议寻求专业医生的帮助。

四、总结GAD-7精神状态评估量表是一种简短、有效的焦虑症状评估工具。

通过了解量表的评分标准和使用方法,可以帮助个体初步评估自己的焦虑症状,并为寻求专业帮助提供依据。

在使用过程中,请严格遵守版权规定,确保评估的准确性和可靠性。

精神状况检查评分标准及细则

精神状况检查评分标准及细则
4、感知:有无错觉、幻觉,各症状的种类、内容、出现的时间、频率及与其他精神症状的关系。
5、认知:定向力(自我定向、时间、地点、人物及周围环境定向能力)、注意力、意识状态、记忆、智能;
6、自知力:了解患者对自身精神状态的认识。
20分
三、
精神状况检查的内容:
6、外表与形为:
7、言谈与思维:
8、情绪状态:
6、自知力:了解患者对自身精神状态的认识。
50分
四、
特殊状态下的精神状况检查:
1、不合作的患者:一般外貌、言语、面部表情、动作行为。
2、意识障碍的患者:意识障碍应从定向力、即刻记忆、注意力等方面来评估,要评估意识障碍的严重程度,推测造成意识障碍的原因,以便紧急采取可能挽救患者生命的措施。
20分
精神状况检查评分标准及细则
精神状况检查评分标准及细则
检查内容
分值
得分
一、
口述:面谈检查的目的:
1、获取必要信息以便确立诊断;
2、从完整的人的角度了解患者;
3、了解患者所处的环境;
4、形成良好的医患治疗关系,建立治疗同盟;
5、向患者进行初步的精神卫生知识宣教,让患者了解自己的病情。
10分
二、
口述:患者的病史格式和内容:
1.一般资料:姓名、性别、年龄、婚姻、民族、籍贯、职业、文化程度、住址、电
5、个人史:出生时的情况;受教育程度及水平;婚姻状况;居住环境;个人习惯嗜好;女性还需了解月经情况;
6、家族史:了解双亲的年龄、职业、人格特点,有无精神疾病家族史,有阳性家族史的描绘家族谱系图;
20分
三、
精神状况检查的内容:
1、外表与形为:外表、面部表情、活动、社交性行为、日常生活能力;

精神检查考核评分

精神检查考核评分

1、遗漏主要情感症状的检查(情感低落、高涨、焦虑 、易激惹、平淡和淡漠、不协调等)
扣1-2分
(15分) 2、对具体症状的检查不深入或不能确认
扣1-5分
15
3、不能根据该患者的实际情况确定检查重点
扣1-5分
1、内容遗漏(意志减退、增强、倒错,异常的行为和 七、意志和行为 动作等)
扣1-2分
(10分) 2、具体症状的检查不深入或不能确认
扣1-2分
10
3、不能根据该患者的实际情况确定检查重点
扣1-2分
八、检查技巧 (10分)
1、提问不明确、不具体,使用医学术语 2、沟通技巧运用不得当,或者产生不良效果 3、检查过程不流畅、无重点、节奏拖沓或急迫
扣1分
扣1-3分
10
扣1-2分
1、按照性质、频度强度、持续时间确认具体症状
扣1-2分
九、症状和综合 2、明确症状之间的关系(原发、继发、伴随、以及时 征确认(10分) 间关系等)
扣2-5分
1、项目有遗漏
扣1分
四、注意、记忆 、智能(5分)
2、检查方式错误(如100-7的询问方式错误)
扣1分
5
3、不能根据该患者的具体情况确定检查重点(如对老 年患者忽视检查本项目,对大学生却花很长时间检查)
扣1-2分
五、自知力 (5分)
对自知力的几个方面的检查不全面,或遗漏该项
扣1-5分
5
六、情感活动
精神科住院医师临床技能考核评分表
培训对象姓名:
所在科室:
考核项目
一、一般情况 (5分)
考核内容及评分标准 1、内容有错漏(意识、定向力、接触情况、日常生 活)
2、检查不清楚或不能确认具体情况

精神疾病考评细则(2017)(2) 2 (3) (1)

精神疾病考评细则(2017)(2) 2 (3) (1)

严重精神障碍管理治疗工作督导表格(A)(卫生行政部门用表——11分)督导地区:市(州)县(区)督导时间:年月日督导组织单位:督导人员:被督导单位:考核指标分值考核内容及要求考核方式评分标准得分类别项目1.体系建设(1分)1.1建立领导及部门协调机制0.6建立精神卫生工作领导与部门协调机制。

查阅原始文件,了解人员构成情况。

A.已成立且提供原始文件 0.6分B.未成立0分1.2防治网络建设0.4 设立本级精神卫生防治技术管理机构(精防机构),明确机构职责,有一定数量的专业人员承担精神卫生防治技术管理工作,为机构运行提供必要的保障条件。

查阅原始文件,明确机构职责、编制等。

(1)成立机构 0.2分,未成立0分(2)有原始文件、职责明确 0.1分,无文件0分(3)有专职人员 0.1分,无0分2.组织管理(2分)2.1计划总结0.5年度工作计划、总结。

查看原始文件。

A.有工作计划和总结 0.5分B.无工作计划或总结 0.2分C.既无工作计划又无总结 0分2.2工作会议1.5年内组织召开精神卫生工作领导与部门协调会议至少1次;组织召开精神卫生工作部署会至少1次。

查看相关会议档案:会议通知、日程安排、人员签到簿、影像资料等。

(1)部门协调会:A.召开了部门协调会,且会议资料齐全 1分B.召开了部门协调会,但会议资料不全 0.5分C.未按要求召开部门协调会 0分(2)工作部署会:A.召开了工作部署会,且会议资料齐全 0.5分B.召开了工作部署会,但会议资料不全 0.25分C.未按要求召开工作部署会 0分4.督导与考核(2分)4.1督导情况0.5制定本级督导计划,年内组织本级督导2次,完成分析评估及总结。

查看原始文件。

●已制定计划A.按计划督导,资料齐全 0.5分B.按计划督导,资料不全 0.25分C.未按计划督导 0分●未制定计划A.按要求督导,资料齐全 0.25分B.按要求督导,资料不全 0.1分C.未按要求督导 0分4.2考核情况0.5制定本级考核方案或计划,年内组织实施。

精神症状评分标准 最新

精神症状评分标准 最新

精神症状评分标准一、项目和评定标准本量表共有90个项目,包含有较广泛的精神症状学内容,从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等,均有涉及。

它的每一个项目均采取5级评分制,具体说明如下:1.没有:自觉无该项症状(问题)。

2.很轻:自觉有该项症状,但对受检者并无实际影响,或影响轻微。

3.中度:自觉有该项症状,对受检者有一定影响。

4.偏重:自觉常有该项症状,对受检者有相当程度的影响。

5.严重:自觉该症状的频度和强度都十分严重,对受检者的影响严重。

这里所指的“影响”,包括症状所致的痛苦和烦恼,也包括症状造成的心理社会功能损害。

“轻”、“中”、“重”的具体定义,则应由自评者自己去体会,不必做硬性规定。

二、统计指标SCL-90的统计指标主要为两项,即总分和因子分。

1、总分:90个项目单项分相加之和,能反映其病情严重程度。

总均分:总分/90,表示从总体情况看,该受检者的自我感觉位于1~5级间的哪一个分值程度上。

阳性项目数:单项分≥2的项目数,表示受检者在多少项目上呈现有“症状”。

阴性项目数:单项分=1的项目数,表示受检者“无症状”的项目有多少。

阳性症状均分:(总分-阴性项目数)/阳性项目数,表示受检者在“有症状”项目中的平均得分。

反映该受检者自我感觉不佳的项目,其严重程度究竟介于哪个范围。

2.因子分:共包括10个因子,即所有90项目分为10大类。

各因子名称、所包含项目及简要解释(1)躯体化(somatization):包括1、4、12、27、40、42、48、49、52、53、56和58,共12项。

该因子主要反映主观的躯体不适感,包括心血管、胃肠道、呼吸等系统的主述不适,以及头疼、背痛、肌肉酸痛和焦虑的其他躯体表现。

(2)强迫症状(obsessive-compulsive):包括3、9、10、28、38、45、46、51、55和65,共10项。

它与临床强迫症表现的症状、定义基本相同。

主要指那种明知没有必要,但又无法摆脱的无意义的思想、冲动、行为等表现;还有一些比较一般的感知障碍,如脑子“变空”了,“记忆力不好”等,也在这一因子中反映出来。

《SCL症状自评量表》细则与解释

《SCL症状自评量表》细则与解释

《S C L-90症状自评量表》细则与解释简介《SCL-90症状自评量表》是世界上最着名的心理健康测试量表之一,是当前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表,将协助您从十个方面来了解自己的心理健康程度。

本测验适用对象为16岁以上的用户。

测验目的本测验的目的是从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮食睡眠等多种角度,评定一个人是否有某种心理症状及其严重程度如何。

它对有心理症状(即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘)的人有良好的区分能力。

适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍、某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。

不适合于躁狂症和精神分裂症。

测验功能SCL-90对有心理症状(即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘)的人有良好的区分能力。

适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍、某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。

可用于临床上检查是否存在身心疾病,各大医院大都要使用本测验诊断患者的心理和精神问题。

本测验不仅可以自我测查,也可以对他人(如其行为异常,有患精神或心理疾病的可能)进行核查,假如发现得分较高,则表明急需治疗。

测验构成本测验共90个自我评定项目。

测验的九个因子分别为:躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性。

测试结果评定《SCL-90症状自评量表操作手册》心理健康症状自评量表是为了评定个体在感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等方面的心理健康症状而设计的。

该量表包括90个条目,共9个分量表,即躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性。

一、特点和用途:1、心理健康症状自评量表具有容量大、反映症状丰富、更能准确刻画被试的自觉症状等特点。

它包含有较广泛的精神病症状学内容,从感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有所涉及。

2、它的每一个项目均采取5级评分制,具体说明如下:没有:自觉并无该项问题(症状);很轻:自觉有该问题,但发生得并不频繁、严重;中等:自觉有该项症状,其严重程度为轻到中度;偏重:自觉常有该项症状,其程度为中到严重;严重:自觉该症状的频度和强度都十分严重。

13简明精神量表BPRS说明及结果解释

13简明精神量表BPRS说明及结果解释

13简明精神量表BPRS说明及结果解释)简明精神量表(BPRS)简明精神病(科)量表(TheBriefPsychiatricRatingScale,BPRS),由Overall和Gorham于1962年编制。

它是精神科应用得最广泛的评定量表之一,本量表初版为16项,以后增加为18项。

量表协作组又增添了2项(工作和自知力)。

但一般的都是18项版本。

【项目、定义和评定标准】BPRS中所有项目采用1〜7分的7级评分法,各级的标准为:(1)无症状;(2)可疑或很轻;(3)轻度;(4)中度;(5)偏重;(6)重度;(7)极重。

如果未测,则记0分,统计时应剔除。

原版本无工作用评分标准,上海精神卫生中心和量表协作组,和美国的Woerner(BPRS-A)各编制了一份,本节将后两者附后,供评定时参考。

1 .关心躯体健康:指对自身健康的过分关心,不考虑其主诉有无客观基础。

2 .焦虑:指精神性焦虑,即对当前及未来情况的担心,恐惧或过分关注。

3 .情感交流障碍:指与检查者之间如同存在无形隔膜,无法实现正常的情感交流。

4 .概念紊乱:指联想散漫、零乱和解体的程度。

5 .罪恶观念:指对以往言行的过分关心内疚和悔恨。

6 .紧张:指焦虑性运动表现。

7 .装相和作态:指不寻常的或不自然的运动性行为。

8 .夸大:即过分自负,确信具有不寻常的才能和权力等。

9 .心境抑郁:即心境不佳、悲伤、沮丧或情绪低落的程度。

10 .敌对性:指对他人(不包括检查者)的仇恨、敌对和蔑视。

11 .猜疑:指检查当时认为有人正在或曾经来意地对待他。

12 .幻觉:指没有相应外界刺激的感知。

13 .动作迟缓:指言语、动作和行为的减少和缓慢。

14 .不合作:指会谈时对检查者的对立、不友好、不满意或不合作。

15 .不寻常思维内容:即荒谬古怪的思维内容16 .情感平淡:指情感基调低,明显缺乏相应的正常情感反应。

17 .兴奋:指情感基调增高,激动,对外界反应增强。

18 .定向障碍:指对人物、地点或时间分辨不清。

MMSE简易智能精神状态检查量表

MMSE简易智能精神状态检查量表

MMSE简易智能精神状态检查量表MMSE简易智能精神状态检查量表是一种广泛使用的认知功能评估工具,它被设计用于帮助医生、研究人员和其他专业人士评估老年人的认知功能。

该量表涵盖了从简单定向反应到抽象思维能力的多个认知领域,包括注意力、记忆力、计算力、语言能力等。

MMSE简易智能精神状态检查量表的设计初衷是简便易行,可以在短时间内完成,适用于大规模筛查和流行病学研究。

这个量表具有很高的信度和效度,已被广泛应用于临床实践和研究中。

虽然MMSE简易智能精神状态检查量表是一种非常有效的认知功能评估工具,但是在实际应用中也需要注意一些问题。

该量表的评分标准比较主观,不同的人可能会有不同的评分结果。

因此,对于同一受试者,最好由同一位医生或专业人士进行评估。

该量表只能评估受试者的认知功能,不能用于诊断特定的神经退行性疾病或其他认知障碍。

对于一些受试者,特别是那些文化背景、教育程度或语言能力与量表设计者不同的受试者,可能需要调整评估方法和标准。

MMSE简易智能精神状态检查量表是一种非常有用的认知功能评估工具,可以帮助医生、研究人员和其他专业人士了解老年人的认知状况。

然而,在使用该量表时需要注意其局限性,并根据实际情况进行适当的调整和应用。

蒙特利尔认知评估量表与简易精神状态量表在评估外科老年患者认知功能中的得分转换及验证认知功能评估是老年医学领域的重要部分,对于外科老年患者,准确的认知评估有助于医生制定更适合个体的治疗方案和生活计划。

在这篇文章中,我们将重点介绍蒙特利尔认知评估量表(MoCA)和简易精神状态量表(MMSE)在认知功能评估中的应用,以及它们之间的得分转换和验证方法。

MoCA和MMSE都是广泛应用于认知功能评估的量表。

MoCA是一个较为全面的认知评估工具,包括注意力、执行力、记忆力、语言能力等多个方面,适用于评估轻度认知障碍和早期阿尔茨海默病患者。

MMSE则是一个简短的认知评估工具,主要涵盖了注意力、记忆力、定向力等基本认知领域,适用于大规模筛查和流行病学研究。

精神科病区评分细则

精神科病区评分细则

病区评分细则基础护理50分一、日常卫生护理、21分1、入院卫生处置5分要求:协助入院患者洗澡、更衣、修剪指/趾甲及灭虱等。

2、晨晚间护理5分要求:督促患者刷牙、洗脸、梳头、整理床铺、洗脚、餐前便后洗手及女性患者经期卫生,必要时协助。

3、对长期卧床、行动不便及意识障碍的患者重点照顾4分。

要求:注意观察皮肤受压情况,定时翻身,受压部位给予按摩,帮助肢体活动,保持皮肤清洁干燥。

4、督促或协助患者做好个人卫生5分要求:洗澡、更衣、修剪指/趾甲、理发、剃须,防跌倒、防烫伤。

5、卫生知识宣教2分要求:经常向患者宣讲卫生及防病知识二、饮食护理8分1、进餐前的准备2分要求:督促或协助患者洗手,将生活能够自理、一般情况尚好的患者集中到餐厅,避免患者躲避进食或将饭菜倒掉,注意维护餐厅秩序;对生活不能自理、兴奋、拒食和保护卧床的患者安排专人负责;对饮食有特殊要求的,应根据医嘱给食。

2、进餐时的护理2分要求:对不愿进食或拒食的患者,应根据不同原因,有针对的耐心劝说、解释,设法使其进食,如劝说无效应报告医生;对抢食或暴饮暴食的患者应在保证营养供给充足的情况下限制进食量和进食速度;对兴奋、躁动患者应与其他患者分开,并有专人护理,必要时给予喂饭;对药物反应引起吞咽因难的患者,应暂停进食并报告医生进行处理;对约束保护卧床的患者应将饭菜携至床头,解开约束带,专人督促或喂食,对行为紊乱无法自行进食的患者给予喂食;在患者进食期间应嘱咐患者缓慢进食,不要催促。

3、进餐后的护理2分要录:进食完华,组织患者整理餐桌和食具,督促患者洗手和漱口;床边喂食后应协助漱口、洗脸检查口腔内有无食物残留,整理床单位;重点患者的进食情况应记录并班班交接。

4、食品管理2分要求:患者家属探视时,给家属介绍相关饮食知识,指导家属正确选择食品及餐具;对家属送来的食品均应检查,对不易保存、己变质的食品及不安全餐具应交由家属带回;对存放的食品应标上患者姓名,适时适量分发给患者。

PANSS评分标准

PANSS评分标准

阳性与阴性症状量表 PANSS简介阳性与阴性症状量表(PANSS)是为评定不同类型精神分裂症症状的严重程度而涉及和标准化的评定量表,由简明精神病量表和精神病理评定量表合并改编而成。

PANSS主要用于评定精神症状的有无及各项症状的严重程度;区分以阳性症状为主的I型和以阴性症状为主的Ⅱ型精神分裂症。

PANSS的组成由阳性量表7项、阴性量表7项和一般精神病理量表16项,共30项,及3个补充项目评定攻击危险性。

主要适用于成年人,由经量表使用训练的精神科医师对病人做精神检查,综合临床检查和知情人提供的有关信息进行评定。

评定的时间范围通常指定为评定前一周内的全部信息,整个评定约需时30一50分钟。

为使量表有更好的客观性和标准化,量表作者制订了PANSS的半式得临床检查提纲(SCI一PANSS),可供检查者参考使用。

项目定义和评分标准PANSS的每个项目都有定义和具体的7级操作性评分标准。

其按精神病理水平递增的7级评分为:1一无;2一很轻;3一轻度;4一中度;5一偏重;6一重度;7一极重度。

下面逐项介绍。

因各项的1分均定义为无症状或定义不适用于该病人;2分均定义为症状可疑,可能是正常范围的上限。

故不再赘述。

P1妄想(Delusions),指无事实根据,与现实不符,特异的信念,依据会谈中思维自然的表达,及由基层保健工作者或家属提供的其思维对社会交往和行为造成的影响评定。

3轻度,存在一或两个不明确、不具体、并非顽固坚持的妄想,妄想不妨碍思考,社会交往或行为。

4中度,存在一个多变的,未完全成型的不稳定的妄想组合,或几个完全成型的妄想,偶而妨碍思考、社会交往或行为。

5偏重,存在许多完全成型的且顽固坚持的妄想.偶而妨碍思考、社会交往或行为。

6重度,存在一系列稳定的,具体的妄想,可能系统化,顽固坚持,且明显妨碍思考、社会交往和行为。

7极重度,存在一系列高度系统化或数量众多的稳定的妄想.并支配病人生活的主要方面,以至常引起不恰当和不负责任的行动,甚至可能因此危及病人或他人的安伞。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
9、感知:
10、认知:
6、自知力:
50分
四、
总结:
20分
话号码、E-mail地址、入院日期、病史提供者及对病史资料可靠性的估计。
2.主诉:主要精神症状及病程(主要就诊理由)。
3.现病史:1)、发病条件及发病的相关因素:
2)、起病缓急及早期症状表现:
3)、疾病发展及演变过程:
4)、病时间一般情况:
5)、既往与之有关的诊断、治疗用药及疗效疗效详情。
4、既往史:询问有无发热、抽搐、昏迷、药物过敏、感染、中毒及躯体疾病,特别是有无中枢神经系统疾病;注意各疾病与精神障碍之间有无因果关系。
1、不合作的患者:
2、意识障碍的患者:
20分
精神状况检查评分标准及细则
检查内容
分值
得分
一、一般资料:
口述:姓名、性别、年龄、婚姻、民族、籍贯、职业、文化程度、住址、电话号码、病史提供者及对病史资料可靠性的估计。
10分
二、精神状况检查的内容:
1、外表与形为:外表、面部表情、活动、社交性行为、日常生活能力;
检查内容
分值
得分
一、
口述:面谈检查的目的:
1、
2、
3、
4、
5、
10分
ห้องสมุดไป่ตู้二、
口述:患者的病史格式和内容:
1、一般资料:
2.主诉:
3.现病史:
4.既往史:
5、个人史:
20分
三、
精神状况检查的内容:
1、外表与形为:
2、言谈与思维:
3、情绪状态:
4、感知:
5、认知:
6、自知力:
50分
四、
特殊状态下的精神状况检查:
3、情绪状态:客观表现:面部表情、姿态、动作、讲话语气、自主神经反应;主观体验:通过交谈了解患者的内心体验,判断情感反应。
4、感知:有无错觉、幻觉,各症状的种类、内容、出现的时间、频率及与其他精神症状的关系。
5、认知:定向力(自我定向、时间、地点、人物及周围环境定向能力)、注意力、意识状态、记忆、智能;
5、个人史:出生时的情况;受教育程度及水平;婚姻状况;居住环境;个人习惯嗜好;女性还需了解月经情况;
6、家族史:了解双亲的年龄、职业、人格特点,有无精神疾病家族史,有阳性家族史的描绘家族谱系图;
20分
三、
精神状况检查的内容:
1、外表与形为:外表、面部表情、活动、社交性行为、日常生活能力;
2、言谈与思维:言谈的速度和量(有无思维奔逸、迟缓、贫乏、中断等)、言谈的形式与逻辑(思维逻辑结构如何,有无思维松弛、破裂、象征性思维、逻辑倒错、语词新等)、言谈的内容(是否存在妄想,妄想的种类、内容、性质、出现时间、是原发还是继发、发展趋势、涉及范围、是否成系统及与其他精神症状的关系;
2、言谈与思维:言谈的速度和量(有无思维奔逸、迟缓、贫乏、中断等)、言谈的形式与逻辑(思维逻辑结构如何,有无思维松弛、破裂、象征性思维、逻辑倒错、语词新等)、言谈的内容(是否存在妄想,妄想的种类、内容、性质、出现时间、是原发还是继发、发展趋势、涉及范围、是否成系统及与其他精神症状的关系;
3、情绪状态:客观表现:面部表情、姿态、动作、讲话语气、自主神经反应;主观体验:通过交谈了解患者的内心体验,判断情感反应。
4、感知:有无错觉、幻觉,各症状的种类、内容、出现的时间、频率及与其他精神症状的关系。
5、认知:定向力(自我定向、时间、地点、人物及周围环境定向能力)、注意力、意识状态、记忆、智能;
6、自知力:了解患者对自身精神状态的认识。
20分
三、
精神状况检查的内容:
6、外表与形为:
7、言谈与思维:
8、情绪状态:
6、自知力:了解患者对自身精神状态的认识。
50分
四、
特殊状态下的精神状况检查:
1、不合作的患者:一般外貌、言语、面部表情、动作行为。
2、意识障碍的患者:意识障碍应从定向力、即刻记忆、注意力等方面来评估,要评估意识障碍的严重程度,推测造成意识障碍的原因,以便紧急采取可能挽救患者生命的措施。
20分
精神状况检查评分标准及细则
精神状况检查评分标准及细则
检查内容
分值
得分
一、
口述:面谈检查的目的:
1、获取必要信息以便确立诊断;
2、从完整的人的角度了解患者;
3、了解患者所处的环境;
4、形成良好的医患治疗关系,建立治疗同盟;
5、向患者进行初步的精神卫生知识宣教,让患者了解自己的病情。
10分
二、
口述:患者的病史格式和内容:
1.一般资料:姓名、性别、年龄、婚姻、民族、籍贯、职业、文化程度、住址、电
相关文档
最新文档