种小麦(杜阳林)

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南阳盆地半冬性小麦品种播种技术分析

南阳盆地半冬性小麦品种播种技术分析

南阳盆地半冬性小麦品种播种技术分析张海鹏(镇平县农业局,河南 南阳 474250)摘 要:与常规品种相比,半冬性品种具备生长期长,分蘖力强,成穗数多,产量较高等特点。

因此加大半冬性小麦品种推广力度能够有效提升南阳盆地小麦产量,提高农民经济收入和生活水平。

文章结合实际情况对南阳盆地半冬性小麦播种过程中应当注意的问题进行研究。

关键词:半冬性小麦;南阳盆地;小麦播种技术中图分类号:S512.1+1 文献标志码:A文章编号:1672-3872(2017)04-0070-01以小麦春化阶段时间和对温度的要求为标准,可将小麦品种划分为春性、冬性、半冬性三种。

与其余两种相比,半冬性小麦品种对温度的要求介于0~7℃,春化阶段所用时长一般为2~5周。

南阳盆地藤茬完成时间一般为每年9月中旬,10月中旬开始准备小麦播种。

1 施足底肥,培肥地力半冬性小麦品种有很高的产量提升潜力,因此种植该类型小麦时必须保证土壤肥力符合种植标准,施肥时遵照严格的配方,对土壤养分起平衡作用。

肥力水平中等的地块,要实现小麦亩产超过千斤的目标,必须保证施加足够的底肥。

一般情况下,每667m2地块施加有机肥3000kg、农用硫酸锌1~1.5kg,普通过磷酸钙50~70kg,尿素15~20kg。

或每667m2地块施加沼渣沼液肥3~4m3,复混肥40~50kg,且要求复混肥中氮含量超过25%,钾含量超过5%,磷含量超过10%。

肥力处于中等偏下水平的地块,例如岗丘地及长时间未施加有机肥的地块,在农家肥数量不足时可采用秸秆还田的办法对土壤结构实施改善,培养土地肥力。

秸秆还田过程中应当注意几点:首先,对采取玉米秸秆还田处理的地块实施深耕处理,保证秸秆充分掩埋。

如果选用旋耕方式,则应至少进行两次旋耕;其次,对玉米秸秆粉碎程度要求较高,确保秸秆长度介于5~7cm,处理玉米秸秆时要使用玉米秸秆还田机至少粉碎两遍;再次,秸秆还田应与氮素底肥相互结合,对土壤碳氮比进行调节,加快秸秆分解速度;最后,实施秸秆还田的地块如果存在底墒不足情况,则要在还田结束后及时灌溉确保改善土壤底墒状况。

加快滨州市现代种业高质量发展的思路与对策

加快滨州市现代种业高质量发展的思路与对策

加快滨州市现代种业高质量发展的思路与对策吴盼盼(山东省滨州市农业技术推广中心,滨州256600)摘要:对滨州市种业发展现状进行分析,指出了滨州市种业发展中存在的企业规模小、市场竞争力不强、专业人才缺乏、科研投入不足、品种展示示范工作经费不足、种子管理体系力量薄弱等问题,并提出了实现滨州市现代种业高质量发展的思路与对策,以期推动滨州市种业实现更高水平的发展。

关键词:滨州市;种业发展;思路;对策近年来,国家高度重视种业振兴,种业“卡脖子”“翻身仗”成为高频“热词”。

2021年7月《种业振兴行动方案》审议通过;2022年中央一号文件再次强调,全面实施种业振兴行动方案。

这足见国家对种业振兴的高度重视和打好种业翻身仗的巨大决心,同时也指明了种业振兴的重点和方向。

那么我国种业发展如何实现自立自强,地方种业应该如何实现高质量发展,本文根据滨州市种业发展现状,对如何提高滨州市现代种业的高质量发展进行了分析和探讨,并提出了相应的发展对策和建议。

1 近年来滨州市种业发展取得的成绩1.1 育种水平显著提升 自2015年以来,滨州市每年都有自主选育的品种通过山东省或国家审定。

“十三五”期间,全市共有14个品种通过国家或山东省审定,包括3个小麦品种、6个玉米品种和5个棉花品种,其中,2020年先后通过山东省和国家审定的小麦品种——裕田麦126,为强筋小麦品种;2021年全市共有8个玉米品种通过审定。

1.2 种业企业不断壮大 截至2021年底,滨州市共有种子生产经营企业13家[1],企业总注册资本2.2亿元,2021年销售种子2500万kg左右,销售收入1.3亿元。

注册资本3000万元以上的种子企业5家,有转基因棉花种子生产经营资质的企业3家,有杂交玉米种子生产经营资质的企业3家,中国种子协会AA级信用骨干企业1家,3家企业在海南开展加代育种工作,2家企业建立了院士工作站。

1.3 良种繁育基地水平显著提升 滨州市小麦、玉米、棉花良种繁育基地常年稳定在8000hm2左右。

河南地区小麦全程机械化生产技术

河南地区小麦全程机械化生产技术

农业工程技术·综合版 2024年1月刊65栽 培 与 种 植河南地区小麦全程机械化生产技术周丁丁(河南省农业技术推广总站,郑州 450000)摘要:该文根据河南地区小麦生产实际,总结了前茬秸秆还田、翻耕整地、播种、镇压、植保、收获小麦秸秆处理等多环节的机械化生产技术,以期提升当地小麦生产的机械化水平,转变传统生产方式,推进小麦生产的现代化进程。

关键词:小麦;全程机械化;生产技术;秸秆还田;现代农业周丁丁. 河南地区小麦全程机械化生产技术[J]. 农业工程技术,2024,44(1):65~66.小麦生长发育周期较长,传统农业生产方式通常需要大量人力投入,随着劳动力成本增加和农村劳动力外流,劳动力成为影响小麦生长的制约因素。

全程机械化生产可以提高生产效率,缓解劳动力短缺问题,降低生产成本,实现快速、高效、精确作业。

1 前茬机械化秸秆还田河南地区一般采取玉米-小麦种植模式,小麦播种前应做好前茬作物玉米的秸秆还田工作,一般玉米收获的同时完成秸秆还田,还田深度10~15 cm。

选择适合的秸秆还田机械设备,如玉米联合收获机、秸秆粉碎还田机等。

一般秸秆粉碎至≤5 cm,覆盖面积≥90%,覆盖厚度5~8 cm,均匀程度不低于85%2 机械化翻耕整地机械化翻耕常用机械设备有旋耕机、犁耕机、深松机、镇压机等。

根据土壤质地和作物需求确定翻耕深度,一般为20~30 cm [1]。

旋耕适用于土壤较松地块,翻耕速度快;犁耕适用于土壤较紧实地块,翻耕深度较大。

翻耕后整地,应达到土壤松散、无明显坷垃、地面平整标准。

根据土壤湿度、气候条件等因素确定机械化翻耕整地作业时间,一般为秋收后或春耕前。

3 机械化播种3.1 品种选择与处理根据当地气候条件、土壤类型和种植制度选择种植品种,通常要求品种具有高产、稳产、抗逆性强、品质好、适宜机械化收割等特性。

当地常用小麦品种主要有豫麦系列如豫麦18、豫麦34、豫麦49等,百农系列如百农4199、百农6099等,周麦系列如周麦18、周麦26等,新麦系列如新麦26、新麦45等。

林州市小麦播种技术

林州市小麦播种技术

林州市小麦播种技术作者:高晓丹来源:《河南农业·综合版》 2014年第13期林州市农业技术推广中心高晓丹林州市地处山西、河北、河南三省交汇处,北纬35°40′29″~36°21′59″,东经113°37′30″~114°4′39″之间。

全市土地面积2 046km2,其中山坡、丘陵占全市土地面积的86%,耕地面积有5.07万hm2。

小麦是林州市的主要粮食作物,常年播种面积在3.47万hm2左右,总产12.3万t。

一、因地制宜,品种选择以选用推广抗寒抗旱抗病高产稳产的品种为重点,因地制宜选择品种,力争做到良种良法配套,发挥小麦品种在生产中的最大增产潜力。

在品种布局上,以冬性、半冬性品种为主,晚茬搭配弱春性品种,如:高水肥地以豫麦49-198、丰舞981、众麦1号、洛麦21为主,示范种植国麦0319、周麦22、洛麦23;中水肥地以豫麦25、平安3号、漯4~168、衡观35为主,示范种植偃高1号、良星66、华培6号;山丘旱薄地以洛旱6号、洛旱8号、洛麦2号为主,搭配种植邯4589、石家庄8号;晚茬地以众麦2号、濮麦9号为宜。

二、精细整地,提高整地质量按照“秸秆还田的必须深耕,旋耕播种的必须耙实”的要求,提高整地质量,打好播种基础。

一是扩大机械深耕面积。

在秋作物收获后,充分发挥大中型农业机械的作用,抓紧进行机耕,耕深要在25cm以上。

切实做到机耕机耙相结合,踏实耙实土壤,做到耕层加深、残茬拾净、表层不板结、下层不翘空、田面平坦、耙深耙细,全面提高整地质量。

针对旋耕田块容易造成深播弱苗、缺苗断垄和冬春易旱易冻等问题,旋耕后一定要耙实。

连续旋耕2~3年的麦田必须深耕1次,以打破犁底层,提高土壤蓄水、保墒和供肥能力,促进根系下扎,增强抗灾能力。

二是实施秸秆还田的地块,要充分粉碎切细秸秆,结合深耕,掩埋秸秆,耙耱压实,使土壤达到松紧适宜,以利于小麦出苗和根系下扎。

优质弱筋小麦扬麦15在息县稻麦两熟区保优高产栽培技术

优质弱筋小麦扬麦15在息县稻麦两熟区保优高产栽培技术

苏、 安徽 、 河 南 3省 的表 现情 况 看 , 3省 普遍 反 映该 品 1 . 5 抗病 性 、 抗 逆 性 分 析
种穗大 、 粒大 、 成穗率高 、 高产稳产 , 表明扬麦 1 5在
扬麦 1 5田 问 自然 鉴 定 为 中 抗 至 中 感 赤 霉 病 , 中
中 感 白粉 病 ; 耐 肥抗倒 , 耐寒 、 耐 湿 性 较 不 同 地 区的 丰产 性 、稳 产 性 和适应 性 较 好 。分 析 其 抗 纹 枯 病 , 该 品种 一般 4年 来 在 息 县 的 示 范 测 产 结 果 可 知 ,扬 麦 1 5产 量 i 好 。4年 来息 县示 范 种植 田间记 载表 明 , 要素协调 , 有效穗 、 穗粒数 、 千粒 重处 于均 衡 较 高水 年 份 纹枯 病 、赤 霉病 都 较 轻 ,特 殊 灾 害年 份 耐赤 霉
示 范 推 广种 植 , 对 该 品 种 进 行科 学 、 客观 、 系 统 的 评 督 检 验 测试 中心 检 测 , 结 果 显示 : 水分 9 . 7 %, 粗蛋 白
价. 在生产 应 用上具 有 重要 意义 。
( 干基) 1 0 . 2 4 %, 容重 7 9 6 g / L , 湿 面筋 含量 1 9 . 7 %, 沉 降

1 5 8一
粮食 作物 2 0 1 5 . 1 1
瘩 业 斜 牲 j i
病, 纹 枯 病较 轻 , 但 白粉病 重 。显 示 该 品种 在 息 县 地 为 主 , 可 将 氮 肥作 为底 肥 一 次 性 施 人 , 追 肥 以钾 肥 、
0 1 2年 起 , 该 品种 连续 在 息县 种植 , 部 分 种植 专 业合 展 4 l 1 0亩 增 产 5 - 3 %: 2 0 1 2年 在 息 县 孙 庙 乡 龙 庙 村 2 示范种植 5 0 0亩 ,平 均 亩 产 4 6 6 . 8 k g 。比对 照 偃 展 作 社 、种植 户 与 当地 龙 头 企业 峰 刚 粮食 制 品 股 份有

种植小麦集体实践活动方案

种植小麦集体实践活动方案

种植小麦集体实践活动方案种植小麦集体实践活动方案篇1一、活动目标认识小麦,了解小麦的生长过程,会正确种植并关注、照料小麦的生长过程。

二、活动准备小麦、种植园、小锄头、小铲子、洒水壶等。

三、活动建议种植适合月份:11月份四、活动过程1、出示小麦,幼儿自由观察,了解小麦的外形及特征。

师:小朋友多见过小麦吗?它长的什么样?让孩子自由讨论小麦的外形特征和组成部分。

出示实物小麦,引导幼儿了解小麦的'外形特征和组成部分,认识其根、茎、叶的形状;小麦的茎俗称麦秸,空心、有节、光滑、叶狭长;茎的顶端长麦穗,麦穗有针一样的麦芒,麦穗成熟时是金黄色的。

2、提出种植任务:种小麦。

讨论:怎样种?3、幼儿种小麦:松土用小锄头、小铲子把大块的土弄碎,将小麦撒到土里,用小铲子敲几下泥土,整平土地。

浇水将周围的土淋湿。

4、记录种植时间,并每周定期为小麦浇水,记录观察到的小麦生长状况,将情况记录在小麦生长日记中。

小麦生长日记每页记录内容包括日期、天气、小麦生长状况等基本情况(配图)。

5、一个生长周期后,引导幼儿整理、装订“小麦生长日记”,做成一本自己的“书”(附幼儿进行小麦种植步骤活动照片,及幼儿做成的一本小麦生长日记书)。

形式:个别操作。

评价:正确种植小麦持之以恒照料小麦完成一个生长周期。

种植小麦集体实践活动方案篇2设计意图:前几天,晨间活动时王敬文小朋友从家里带来了小麦的种子,我把它放在沙池边上,不小心小麦的种子洒落到了沙池里。

谁知道刚刚一场秋雨之后,沙池里长出了小麦,孩子们显得很兴奋,沙子里也能长出了小麦啦!我问孩子们还有哪些地方刚长出小麦呢?(土里)孩子们大声的告诉我,史润阳小朋友说:“我家的种子在锯屑里也能长出来呢。

”于是我们决定把小麦种在土里、沙子里、锯屑里、小石子里,让他们比一比看谁先发芽,看谁长得高又壮。

目标:1、通过种植、观察、测量、记录得出结论,来验证自己的猜测是否正确。

2、使幼儿学会比较:种在何种材料上的小麦长得高又壮。

小麦种植话新特

小麦种植话新特

小麦种植话新特
杨少俊
【期刊名称】《山西农业(致富科技)》
【年(卷),期】2008(000)010
【摘要】1.彩色小麦彩色小麦就是具有多种色彩的小麦。

如黑麦、绿麦、蓝麦、咖啡红麦、紫麦等。

彩色小麦不仅有漂亮的外衣,而且这些彩色小麦中含有丰富的蛋白质、氨基酸和多种微量元素,如硒、锌、碘、铁等。

这些微量元素对人的生长发育和健康都非常有益,因而彩色小麦又被称为保健小麦。

彩色小麦亩产约350—400千克,比普通小麦效益增加30~40元。

彩色小麦在我国刚刚出现,逐步被人们所认可。

【总页数】1页(P20)
【作者】杨少俊
【作者单位】闻喜县水务局,043800
【正文语种】中文
【中图分类】S512.1
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优质小麦栽培技术探讨

优质小麦栽培技术探讨

农业开发与装备2020年第8期农业技术优质小麦栽培技术探讨曲小菲(林州市农业农村局,河南林州456500)摘要:小麦作为我国主要的粮食产物之一,也是人们在日常餐桌上必不可少的主食。

基于此,对优质小麦的栽培工作进行了分析,从选种、播种、日常田间管理、病虫害防治、收获后的管理等几个不同方面进行阐述,从而达到有效提高小麦质量和产量的目的,旨在为生产实践提供参考。

关键词:小麦;播种;病虫害防治;优质栽培0引言我国作为世界上首屈一指的人口大国和农业大国,每年对粮食的消耗量都是位居世界前列。

而小麦就是我国重要的农作物之一,我国每年对小麦的需求量极其庞大,其产量的高低也会间接影响着我国农业经济的发展。

所以优质栽培是当前小麦种植工作的发展方向,需要结合一系列的相关措施,才能实现髙效高产。

1科学选种选取合适的小麦品种是实现优质小麦栽培的前提,也是提高后期小麦产量的关键,选种工作在小麦的农业生产环节当中至关重要。

小麦种植户需要考虑到种植当地的气候特征、土壤条件、自然灾害以及当地种植制度所带来的一些潜在影响,因地制宜进行科学选种,具体可以总结为以下几点。

第一,根据所处地理位置条件不同,各地的气候特征也就有着很大的不同。

长江中下游地区为亚热带季风气候.气温偏高,雨热同期,可以选择春性品种或者是半冬性品种;北方地区温度偏低,天气较为寒冷,选种时要偏向冬性品种,不要选择春性和半冬性的小麦,否则容易使麦种遭到冻伤。

第二,根据土壤条件选种,若土地相对干旱瘠薄,就要选用抗旱能力强,耐瘠的品种。

而土层结构比较深厚,肥力相对较高的土地,应该选择抗 旱且耐肥的品种。

对于肥水条件都十分良好的土地,就要选用抗 倒、丰产潜力大的麦种。

第三,要根据自然灾害选种,提前对一些常见的自然灾害做出规避,部分地区干热风较重,宜选用早熟且抗早衰的品种。

对于降水量比较充足的地区,就要选择抗穗性 好,发芽率高的品种,防止小麦产生霉变。

第四,根据当地种植制度选种,要注意前茬作物的影响。

封丘县小麦高产创建集成技术

封丘县小麦高产创建集成技术
1 4  ̄ 1 6 k g ,五氧化 二磷 7  ̄ 9 k g ,氧化钾
缺苗断垄处在 出苗后 5 ~ 7 d ,用催过芽 的同一品种进行补种或在小麦 3  ̄ 4叶 期疏稠补稀 ,确保苗 匀 ,以培育壮苗。
( 二 )化学杂 草
2 5 g 对水 5 0 k g喷雾。4 月 上 中旬防 治 小 麦 吸 浆 虫 ,每 6 6 7 m2 可用 5 0 % 辛 硫 磷颗粒剂 2 ~ 2 . 5 k g或 4 8 % 毒死 蜱乳

细 耙 ,拾 净根茬 ,达到上 松下实 ,地 面平整 ,提高土壤 蓄水 、保肥 及抗 御 旱涝 灾害能力 。采用旋 耕的地块 ,旋
耕 1 5 c m,耙 压 踏 实土 壤 ,防 止 土 壤 过于疏松 造成 深播弱苗 。耕耙后做 成
日 平均 气 温 下 降到 3 ~ 5℃ ,
0  ̄ 2 0 c m土 壤含 水 量 低 于 2 0 % 的 麦
LI ANG ZHONG LI ANG FA
封 丘县小 麦高产创 建集 成 技术
封丘 县农 业局 杜 馥玲


品种选 择
2 0 mL,对水 1 0 0 m L,拌麦种 1 0 k g 。
( 二 )肥水 管理
选 用 优 良 品种 是 实现 小 麦 高产
五 、精 量播 种
百农矮抗 5 8 、周麦 2 2 、百农 2 0 7 等 半冬性 小 麦 品种 适 宜播 期 为 1 0 月 5 —1 5日 ,做 到足 墒 播种 ,在 适 宜播 期 内力 争抢时早 播。高产创 建地块土 壤肥力 较高 ,应 实行精播 ,降低基本 苗 ,促使 麦田群体 合理 ,个 体发育健 壮 ,群体 内光照 适宜 。每 6 6 7 m 2 基本 苗为 1 2万 ~ l 6万 ,一 般 每 6 6 7 m2 播 量6 ~ 8 。采 用 2 5 ~ 2 7 c m等 行距种 植 或宽行 3 0 c m、 窄行 2 0 c m宽窄行种植 。 使 用精 量播种 机播种 , 做 到下种 均匀 ,

小麦、棉花、油葵间作套种高产栽培模式

小麦、棉花、油葵间作套种高产栽培模式

小麦、棉花、油葵间作套种高产栽培模式
强学杰;余行简;张震;王毅飞
【期刊名称】《棉花科学》
【年(卷),期】2001(023)005
【摘要】@@ 农业产业结构的调整是现代农业发展的必然趋势,是提高经济效益,增加农民收入的需要.而传统的麦棉套种方式,由于棉花皮棉产量基本稳定在每公顷1200公斤左右,小麦产量徘徊在2250~3000公斤之间,产量难以进一步提高,加上近两年来,小麦、棉花价格连续走低,致使棉田整体效益下降.为此作者从1999年进行了小麦、棉花、油葵的套种模式试验,取得了显著的经济效益.现总结如下:rn1 经济效益
【总页数】2页(P34-35)
【作者】强学杰;余行简;张震;王毅飞
【作者单位】河南省南阳市农科所;河南省南阳市农科所;河南省南阳市农科所;河南省南阳市农技站
【正文语种】中文
【中图分类】S344.3
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小麦高产栽培及病虫害绿色防控技术

小麦高产栽培及病虫害绿色防控技术

Z a i p e i j i s h u小麦是我国农业生产的最为重要的农作物之一,为了良好的完成小麦的高质量以及高产量这对于农业栽培事业的综合提高具备长远的影响。

而想要良好的保障小麦的栽培质量,这就一定需要农业人员加大高产栽培水平技术以及病虫害绿色防控技术,只有这样才可以良好的提升小麦的栽培效益,以此来提升小麦的产业化、规模化良好的发展,进而良好的保证我国粮食的安全。

本文章主要是依据小麦高产栽培技术以及病虫害绿色防控技术方面的良好地开展研究。

小麦是粮食作物的一种,其小麦的栽培技术和病虫害防控技术的水平,直接影响小麦的品质和产量。

目前中国对小麦的需求在逐步增加。

农业人员应要抓好小麦高产稳产这一重要阶段,这对保证我国粮食安全拥有尤为主要的效用。

故此,有关人员应深入研究小麦的栽培技术,根据小麦的生长特点,采用科学、有效的栽培技术,做好小麦病虫害的防控工作,以此来确保小麦能够良好的健康生长,从而有效的提升小麦的品质以及产量,能更好地为我国创造更好的社会经济效益。

一、小麦高产栽培技术1、品种的选择小麦栽培前,要根据当地气候条件,综合分析自然条件,合理选择栽培品种。

市场上有的小麦品种具有一定的种植能力。

在选择时要注意与环境的结合,充分发挥小麦病虫害防控能力,以促进小麦生产。

例如,结合品种包装方面上的参数和其他使用情况来判断小麦品种的能力,并注意笤数、叶茎小麦品种。

笤数越少越好。

叶和茎分别代表小麦的光合能力和养分吸收能力,可以进一步减少小麦秃顶的发生。

2、种子的处理选择小麦品种后,应在晴天均匀晾晒,4~6h 翻动一次,翻动期间当中剔除劣质种子,晾晒时间为2~3d 。

种子晾晒以后,再将种子放进磷酸二氢钾溶液中进行浸泡,大约使用磷酸二氢钾0.2%~0.3%左右,在进行浸泡12h 后,在沥干晾晒,这样可以良好的便于种子发芽以及分蘖。

最后将种子与与敌委丹良好的混合,并混合12毫升的药物和5Kg 的种子,这样可以良好的防治纹枯病。

种麦子的读后感5篇

种麦子的读后感5篇

种麦子的读后感5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班科学教案《认识小麦》

幼儿园大班科学教案《认识小麦》

幼儿园大班科学教案《认识小麦》一、教学目标1.了解小麦的基本特征和生长过程。

2.培养幼儿对自然科学的兴趣和好奇心。

3.培养幼儿的观察能力和动手能力。

二、教学内容1.小麦的基本特征:颜色、形状、大小等。

2.小麦的生长过程:播种、发芽、生长、收割等。

3.小麦的用途:食用、加工等。

三、教学重点与难点1.教学重点:认识小麦的基本特征和生长过程。

2.教学难点:理解小麦的生长过程。

四、教学准备1.教具:小麦实物、小麦生长过程图片、小麦加工食品等。

2.环境布置:在活动室内摆放小麦实物和图片,营造氛围。

五、教学过程1.引导幼儿观察小麦实物,让幼儿说说自己观察到的小麦特征。

师:小朋友们,你们看看这个小麦,它是什么颜色的?是什么形状的?有多大?2.教师展示小麦生长过程的图片,引导幼儿了解小麦的生长过程。

师:小朋友们,你们看看这些图片,这是小麦的生长过程。

它先是从一颗种子发芽,然后慢慢长大,变成金黄色的麦穗。

你们知道这个过程叫什么吗?对了,这个过程叫生长。

3.教师讲解小麦的用途,让幼儿了解小麦与人类生活的关系。

师:小朋友们,你们知道小麦有什么用途吗?我们平时吃的面包、面条、馒头等食品,都是用小麦加工而成的。

所以,小麦对我们来说非常重要。

4.开展动手操作活动,让幼儿亲身体验播种小麦的过程。

师:小朋友们,现在我们来模拟一下播种小麦的过程。

我们要把土壤松一松,然后挖个小坑,把小麦种子放进去,再埋上土,浇点水。

你们准备好了吗?让我们一起动手试试吧!师:小朋友们,通过这次活动,你们认识到了小麦的基本特征和生长过程,也知道了小麦的用途。

你们有什么收获呢?六、作业1.让幼儿回家后,观察家里的粮食,了解它们的来源。

2.家长协助幼儿记录观察到的粮食特征,带到幼儿园分享。

七、教学反思1.本次活动中,幼儿对小麦实物和生长过程的观察较为认真,但部分幼儿对小麦的用途理解不够深入。

2.在动手操作环节,幼儿参与度较高,但部分幼儿操作不够熟练,需要教师在旁边指导。

分析小麦种植技术及病虫害防治

分析小麦种植技术及病虫害防治

土 肥 植 保2021年第14期新农民分析小麦种植技术及病虫害防治都力库尼·吾守尔(新疆阿克苏市喀拉塔勒镇农业发展服务中心,新疆 阿克苏 843000)摘要:小麦属于粮食作物中非常重要的一种,也是人们日常饮食生活中不可或缺的粮食类型,小麦的种植范围比较广泛,在南方地区以及北方地区均有种植,且北方地区的种植面积较南方相比较大。

加强对于小麦种植过程中各类种植技术的调整和完善以及病虫害防治措施的加强,是促进小麦生产产量以及质量的关键措施。

关键词:小麦;种植;病虫害就现阶段小麦种植情况来看,已经基本实现了部分机械化种植,小麦的种植效果以及种植质量较往年相比有明显升高,但是在实际种植过程中仍需要控制好其生长地区水源、天气气候以及地域特征对其正常生长产生的影响,同时完善相关病虫害的管理以及防治,提升小麦的整体产量以及生产质量。

1 小麦种植条件 小麦在种植时首先需要优化小麦种植地区条件的支持和保障,需要确保种植地区水源充足、土壤肥沃,以满足小麦的正常生长需求,以促进其生产产量的提升。

其次,需要根据小麦的品种类型以及种植地区的地质环境选择相适合的种植时间,合理调控小麦生长过程中的拔节时期以及返青时期以避免种植时间选择不当。

另外,需要加强对小麦生长中的田间管理以及病虫害防治。

2 小麦种植技术 2.1 科学选种 就当前小麦种植情况来看,可供选择的小麦品种比较多,但是不同品种所适应的生长环境也有所不同,在农户品种选择方面需要充分考虑其种植地区的基本情况,尽可能在其环境基础上选择抗性强生长,产量较好的小麦进行种植,从而做出最为正确的选择。

2.2 优化耕作 小麦种子选择之后在实际种植之前,也需要对其种植地区的土地环境进行相应的处理,确保其土壤结构以及土壤内各类营养符合小麦的生长要求,就现阶段各地区小麦种植管理情况来看,大部分已经实现了机械化的耕地处理作业,有效提升了耕地的处理效率以及处理质量,在地面平整方面的取得了非常显著的效果。

小麦半精量播种和土壤深松试验研究

小麦半精量播种和土壤深松试验研究
5 . 59 5. 91
穗粒数( ) 粒
3 . 42 3 . 77
千粒 重 ( ) g
4 3 4 3
理 论 产 量 (g 实 际 产 量 (g k) k)
5 65 2. 4 98 7 . 4 38 7. 4 19 3 .
未 深 松 平 均
C D
3 . 27
5 9 5. 5 0 6.
3. 75
3 2 4. 3 7 0.
4 3
43 43
4 87 8.
52 5 6. 55 5 0.
5 . 64 — . 11
3 . 40 — . 20
4 3 0
5 40 2 . + 08 2 .
4 16 7 . +1 . 87
表 5 不 同 播 量 小 麦产 量 因 素调 查统 计
处 理


亩穗数( ) 万
2 . 96
31_ 3
成穗 数 ( %)
5. 91
蘖 、 茎数 、 亩 主茎 叶 片数分 别 比未深松 的增 加 21万 、 抗旱 、 寒 、 . 抗 抗早 衰 的能力 。土壤 深松 增产作 用 明显 : 02个 、28万 和01 , . 1. . 片 次生 根增 加 0 . , 子 根增 与 大 面积 对 照 田相 比 . 规播 量 增 产 2 g亩 . 9条 种 常 4k / 增产
A D
1- 32
2 . 26 2 . 62
4. 1 9
5 . 75 7 . 46
4 . 4
38 . 39 .
30 .
25 . 28 .
24 .
18 . 19 .
18 0
8 5 9 0

漯河市小麦高产栽培要点

漯河市小麦高产栽培要点

漯河市小麦高产栽培要点
杨世杰;沈新磊;王锐
【期刊名称】《河南农业》
【年(卷),期】2018(000)001
【摘要】漯河市是农业大市,小麦播种面积常年稳定在15.33万hm2.为了高质量、高标准种好小麦,打好翌年夏粮丰产丰收的基础,结合漯河市近几年创建小麦高产攻
关田的生产实际,笔者对全市小麦高产栽培结果进行研究、总结,提出了实现小麦高
产栽培的关键技术要点.
【总页数】1页(P43)
【作者】杨世杰;沈新磊;王锐
【作者单位】漯河市土壤肥料站;漯河市土壤肥料站;河南理工大学测绘与国土信息
学院
【正文语种】中文
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小麦土培种植方法

小麦土培种植方法

小麦土培种植方法嘿,你知道小麦吗?那可是咱生活中离不开的好东西呢!面包、面条,好多美食都靠它。

那你有没有想过自己亲手种小麦呢?今天咱就来聊聊小麦土培种植方法,超有趣哦!准备工作那可不能马虎。

首先得有合适的土壤,就像给小麦准备一个舒服的小窝。

这土壤得肥沃、疏松,能让小麦的根舒舒服服地伸展。

你想想,要是小麦的根被紧紧束缚着,那它能长得好吗?所以啊,找一块好土至关重要。

可以去郊外挖一些腐殖质多的土,或者在市场上买专门的种植土。

选好种子也很关键呢!就像选运动员一样,得挑强壮的、有活力的。

看看种子是不是饱满,有没有破损。

要是选了不好的种子,那可就像让一个病恹恹的人去参加比赛,能有好结果吗?可以去正规的种子店挑选,那里的种子质量更有保障。

接下来就是播种啦!把土壤放进花盆或者地里,整平整。

然后用小铲子或者手指在土上划出浅浅的沟,把种子均匀地撒进去。

这就像给小麦宝宝铺好了床,让它们安安稳稳地睡觉。

撒完种子,再轻轻地盖上一层土,可别盖得太厚,不然小麦宝宝可钻不出来了。

浇水也有讲究哦!不能太多,也不能太少。

就像给人喝水一样,得恰到好处。

太多水会把小麦淹死,太少水又会让小麦口渴。

可以用喷壶轻轻地喷水,让土壤保持湿润。

看着那水珠洒在土上,是不是感觉很有希望呢?小麦发芽后,就得好好照顾它们了。

要有充足的阳光,小麦就像向日葵一样,喜欢追着太阳跑。

把它们放在阳光充足的地方,让它们尽情地享受阳光的温暖。

要是没有阳光,小麦就会变得又瘦又小,就像没吃饱饭的孩子。

施肥也不能少。

可以用有机肥或者复合肥,给小麦提供足够的营养。

这就像给孩子吃好吃的,让他们长得壮壮的。

但是施肥也不能过量,不然会把小麦烧坏的。

在小麦生长的过程中,还可能会遇到病虫害。

这时候可不能掉以轻心,得及时采取措施。

可以用生物防治或者化学防治的方法,保护小麦的健康。

就像保护自己的孩子一样,不能让病虫害欺负它们。

经过一段时间的等待,小麦就会慢慢长大,变得金黄一片。

那时候,你会感受到丰收的喜悦,就像中了大奖一样开心。

河南邓州市小麦—玉米一年两熟技术

河南邓州市小麦—玉米一年两熟技术

河南邓州市小麦—玉米一年两熟种植技术杜海娜(河南省邓州市文渠镇农业农村服务中心,河南 邓州 474150)摘要:小麦与玉米的一年两熟制是河南邓州市主要种植模式,可充分利用当地气候资源、最大限度挖掘2种作物的丰产潜力。

该文结合邓州市实际,总结了秸秆全量还田、整地、茬口及品种选择、适时适量播种、田间管理、收获等小麦—玉米一年两熟种植要点,以确保稳产丰产。

关键词:小麦;玉米;一年两熟;种植技术;邓州市杜海娜. 河南邓州市小麦—玉米一年两熟种植技术[J]. 农业工程技术,2023,43(22):66+68.黄淮海平原是重要的粮食产区,是国内最大的小麦与玉米集中产区[1],小麦种植面积占全国总面积的68%,产量占比76%;玉米种植面积占全国总面积的33%,产量占比35.5%[1]。

目前黄淮海区域主要是小麦—玉米一年两熟制,种植面积占当地总面积的60%[1],加大对小麦—玉米一年两熟制高产栽培技术的研究对粮食安全生产有重要意义[2]。

邓州市地处黄淮海小麦主产区南部,2012年开始积极推广“小麦—玉米亩产吨半粮”集成技术,以充分发挥小麦、玉米单产潜力,当地周年粮食产量比传统种植模式增产15%,取得了显著增产效益。

一、秸秆全量还田小麦与玉米收获后秸秆全量还田[2],应用联合收获机直接切碎,长度控制在5 cm以下,田间均匀撒施。

为促进秸秆快速分解,可施入氮肥60 kg/hm2[3]。

二、整地播种前深耕25 cm,之后耙透、耙实,确保地表平整、不板结[4]。

也可旋耕整地,耕深15 cm左右,连续旋耕2~3年的田块需进行1次翻耕。

收获小麦后贴茬直播种植玉米,每2年左右深松1次,深度控制在25 cm[3]。

三、茬口及品种选择为充分利用光照资源,玉米收获时间可适当延迟,小麦控制在适宜时间内播种即可;小麦收获后玉米尽早播种,尽量减少农耗[4]。

选择品种需适合邓州市的气候条件,通过省或国家农作物品种审定委员会审定,小麦需成穗率高、分蘖能力强、丰产稳产性好、抗性强,如平安8号、郑麦7698等;玉米需高产稳产、抗逆能力强、耐密植,如伟科702、登海605等。

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种小麦
中岭乡小学七年级杜阳林
学校宣布放忙假了,放学后我飞奔而回。

不一会,我的脚就把我带回了家。

我想这回可以玩个痛快了吧。

第二天早上起来,我快快地穿好衣裤就下楼去了。

到了楼下,可是爷爷奶奶都不在家里,他们到哪儿去呢?我就到处找了找,他们已经在干活了,爷爷正在用牛耕地,奶奶正在准备肥料和麦种。

这不是过大忙了吗?我吃过早饭,奶奶就叫着我说:“你来帮下忙吧!我们正好还缺个帮手呢!”我听了心想:爷爷奶奶天天给我洗衣做饭,我是应该帮他们做些活。

于是我就帮他们去了。

来到地里,我对爷爷说:“我干什么呢,让我也来学学帮你耕地吧!”爷爷笑了笑说:“你要是能帮我耕地的话,我就能把天上的星星给摘下来!”我听了,只好在一边等了。

一会儿功夫,爷爷就把地耕完了。

我说:“现在我能干什么呢?”爷爷说:“你到家里去把绳子拿来吧。

”我飞快地跑回家,到处找着绳子。

忽然绳子在一个墙角边出现了,哎呀,你在这里呀。

我一把抓起绳子就向地里跑去。

我再一次来到地里,对爷爷说:“我拿来了!”爷爷把绳子的两头分别系在两根木棒上,然后砍来了两个小竹节,我和爷爷一人一节。

爷爷告诉我:“你先把手里的木棒插在那个节的一头,然后在那里抓了点炤灰沿着绳子撒灰。

”我知道了,也在一边学着爷爷抓起炤灰沿绳子撒灰。

爷爷告诉我,这是确定播幅。

我和爷爷打完灰线,紧接着第二步就是施肥了。

我从家里背来奶奶先头已混合好的肥料。

奶奶抓起肥料抛在确定种麦子的播幅里,我也学着奶奶从肥料口袋里抓起肥料抛向地里。

我看见奶奶抛的很均匀,而我抛的有的地方多,有的地方少,看来抛肥料也需要技术啊。

我问奶奶这肥料里是些什么东西,奶奶告诉我说:“这肥料里蓝色的是磷肥,白色的是碳氨,他们都是庄稼的主要粮食。

没有它们庄稼是长不好的。

肥料充足,庄稼就会有好收成。

”奶奶的话让我懂得了怎样区别磷肥和碳氨,还知道了它们有着什么样的作用。

下一步是挖窝了。

我看见爷爷们挖,我也试着挖。

我一锄挖下去,挖了很大的窝,我又看了看爷爷们挖的窝,又小而平。

我想学学爷爷是怎样挖的,再说了我也想多学习一些农业知识。

我认真观察,爷爷先是把锄刀轻轻地向下一挖,然后还要回一下。

我也学着爷爷一挖然后一回,结果果然挖的很好了。

再一步就是点麦子了。

奶奶先在口袋抓出些麦子,向窝里扔五六颗麦种。

我也跟着学。

我在口袋里抓出一把麦子一下就扔在了一个窝里,爷爷叫住了我,对我说:“这样不行!”我说:“为什么不行呢?”爷爷说:“这样生长出来的麦子长不好。

你想,够几个人吃的饭,几十个人来吃,这能行吗?”这个道理太简单了,我原来怎么没想到呢?
不一会,麦子就点完了。

我们开始完成种小麦的最后一道工序——盖麦子。

爷爷说:“盖麦子必须把土整细,要把麦子盖住,但也不能盖得过深。

”我按照爷爷的要求学着盖麦子。

过了一阵子,我们就完成了任务。

经历了这次劳动,我终于知道了爷爷奶奶种庄稼的辛苦。

我该好好学习了!。

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