深度报道10_课件
合集下载
深度报道深度报道的消息源管理课件
采访后的整理与分析
整理采访记录
采访结束后，要及时整理采访记录，包括录音、笔记 等，确保信息的准确性和完整性。
分析信息
对采访获取的信息进行分析，筛选出有价值的内容， 进行深入挖掘和研究。
构建报道框架
根据分析结果，构建合理的报道框架，将信息有机地 组织起来，形成有逻辑、有深度的报道文本。
04
深度报道写作技巧
混合消息源
包括部分官方与非官方消息源的结合，如一 些半官方或行业内的专业机构，发布的信息 具有综合性和参考价值。
消息源的寻找与建立
01
通过搜索引擎和社交媒体平台寻 找已知消息源。
02
通过行业内的专业网站、论坛等 途径寻找潜在消息源。
通过参加行业会议、研讨会等活 动，与相关人士交流并建立联系 。
03
通过采访相关人士，了解其观点 和信息，并建立联系。
04
消息源的维护与管理
01
与消息源保持联系，及时跟进并 更新信息。
03
对消息源进行定期评估，了解其 可靠性和稳定性。
02
对消息源进行分类管理，根据其 重要性和紧密度进行排序。
04
对消息源进行保密管理，确保信 深度报道采访技巧
写作中的技巧与风格
运用叙事技巧
在写作中运用叙事技巧，如倒叙、悬念等，以 增强文章的可读性和吸引力。
注重细节描写
通过注重细节描写，让读者身临其境，增强文 章的真实感和可信度。
使用直接引语
在文章中直接引用采访对象的原话，可以增强文章的真实性和权威性。
写作后的修改与完善
审阅文稿
在完成初稿后，需要仔细审阅文稿， 检查是否存在事实错误、语法错误等 问题。
3. 消息源的利用：报道团队将获取的信 息进行综合分析，以生动的案例和深入 的剖析呈现给观众。
通讯与深度报道(共10张PPT)
通讯与深度 报道 (shēndù)
第一页，共十页。
通讯 的含义 (tōngxùn)
通讯是新闻报道中以叙述和描写为主要 表达方式，具体形象地报道有新闻价值 的典型人物、事件和经验(jīngyàn)的新闻体裁。
第二页，共十页。
通讯 的特点 (tōngxùn)
新闻性 典型性 形象性
第三页，共十页。
通讯 的种类 (tōngxùn)
第十页，共十页。
注重情趣风貌通讯在写法上通常旁征博引，情趣横生， 具有趣味性和知识性。
第七页，共十页。
深度 报道 (shēndù)
我国的深度报道大致包含三层含义：
1.选题往往是社会舆论关注的热点、难点、疑点。 2.有广阔的背景解释和分析，以达到用事实解释事
实的目的(mùdì)。
3.多角度解释事实的全貌和动态过程。
人物 通讯 (rén讯的写作 善于(shànyú)发现并真实地再现典型人物 在矛盾冲突中展现人物 综合运用多种表现手法描写人物
第五页，共十页。
事件(shìjiàn)通讯的写作 选准事件，生动(shēngdòng)再现 正确处理人与事的关系
第八页，共十页。
深度 报道写作 (shēndù)
1.提供广阔背景 2.着力挖掘(wājué)新闻内涵 3.报道的开放性和动态性
第九页，共十页。
内容(nèiróng)总结
通讯与深度报道。通讯是新闻报道中以叙述和描写为主要表达方式，具体形象地报道 有新闻价值的典型人物、事件和经验的新闻体裁。突出变化，风貌通讯用生动传神的描绘 性语言展示各地风情，选取新的视角展现熟悉的生活图景，其目的在于使读者开阔眼界， 增长见识，让人们感受身边日新月异的巨大变化。注重情趣风貌通讯在写法上通常旁征博 引，情趣横生，具有趣味性和知识性。1.选题往往是社会舆论关注(guānzhù)的热点、难点、 疑点
第一页，共十页。
通讯 的含义 (tōngxùn)
通讯是新闻报道中以叙述和描写为主要 表达方式，具体形象地报道有新闻价值 的典型人物、事件和经验(jīngyàn)的新闻体裁。
第二页，共十页。
通讯 的特点 (tōngxùn)
新闻性 典型性 形象性
第三页，共十页。
通讯 的种类 (tōngxùn)
第十页，共十页。
注重情趣风貌通讯在写法上通常旁征博引，情趣横生， 具有趣味性和知识性。
第七页，共十页。
深度 报道 (shēndù)
我国的深度报道大致包含三层含义：
1.选题往往是社会舆论关注的热点、难点、疑点。 2.有广阔的背景解释和分析，以达到用事实解释事
实的目的(mùdì)。
3.多角度解释事实的全貌和动态过程。
人物 通讯 (rén讯的写作 善于(shànyú)发现并真实地再现典型人物 在矛盾冲突中展现人物 综合运用多种表现手法描写人物
第五页，共十页。
事件(shìjiàn)通讯的写作 选准事件，生动(shēngdòng)再现 正确处理人与事的关系
第八页，共十页。
深度 报道写作 (shēndù)
1.提供广阔背景 2.着力挖掘(wājué)新闻内涵 3.报道的开放性和动态性
第九页，共十页。
内容(nèiróng)总结
通讯与深度报道。通讯是新闻报道中以叙述和描写为主要表达方式，具体形象地报道 有新闻价值的典型人物、事件和经验的新闻体裁。突出变化，风貌通讯用生动传神的描绘 性语言展示各地风情，选取新的视角展现熟悉的生活图景，其目的在于使读者开阔眼界， 增长见识，让人们感受身边日新月异的巨大变化。注重情趣风貌通讯在写法上通常旁征博 引，情趣横生，具有趣味性和知识性。1.选题往往是社会舆论关注(guānzhù)的热点、难点、 疑点
深度报道 ppt
第二章 深度报道的选题
第一节 选题的意义
一 选题的重要性 1、房产继承案 2、重婚案 3、夫妻在家看黄碟 我们判断和选择是否作为深度报道题材的主要标准是， 在新闻导向正确的前提下读者会不会关注，与读者的关 系大不大，读者是不是爱看，读者能不能受感染，在确 定题材之前，策划者都要置身于读者的角度，换位思考。
看到场面难以控制，民警将张某摁倒在床上，然后以妨碍警方执行公务将其带回派出所。警方将从现 场 搜到的3张淫秽光碟，连同电视机、影碟机作为证据带回派出所。 在万花山派出所禁闭室里，记者见到了张某，对于前一天晚上发生的事，他有自己的解释：当晚11 点 多，他的房间内突然闯进4名男子，虽然来人穿着警服，但却没有佩戴警号和警帽，所以他并不知道来人 是 民警。看到他们要从碟机中拿光碟，自己一时性急，便操起棍子抡了过去。在争执过程中，他似乎被人 从 后面打了几下，被带回派出所后，他感到肚子非常难受并发生了呕吐。 记者就此事采访了几位律师，得到两种不同的观点。一种意见是，目前国家相关的法律法规对此并 没 有明确的规定，而且夫妻在家中看此类碟片并没有导致传播淫秽物品和借此营利的结果，不能算违法行 为 而另一种观点则为，淫秽光碟本身就是国家明确规定的非法物品，不应流入社会特别是家庭中，所以， 以任 何形式贩卖、传播和观看淫秽物品都是违法行为，即使是夫妻二人在自己家中观看也不例外，公安部 门有权查处和没收该光碟，并视情节轻重对当事人作出批评教育或相应的治安处罚。 那么，夫妻在家中看“黄碟”是否违法？民警到居民家查扣“黄碟”是否应该先办理搜查证等？警 方是否有 权对这种行为进行制止并处罚？就这些问题，欢迎读者及法律界人士发表看法。电话：029—8429047
二、非事件性新闻选题
非事件性新闻——是指与事件性新闻相区别的新闻报道， 即对一段时间或若干空间进而发生的情况、经验或问题等 概貌性或阶段性的反映，其时态往往是渐进性的。
第十章深度性报道采访
预测性报道，即对未来可能发生的新闻事实 进行推理。比如，历次奥运会中，媒体通常 会在比赛前对运动员的夺金情况进行预测。
② 组合文体的深度报道： 整合报道，将某一类新闻事件或新闻事件
的某一侧面的报道整合在一起; 系列报道，以《新闻联播》为例，每隔一
段时间均会推出某类主题的系列报道，如 “立党为公、执政为民”、“经典中国”、 “新农村建设”。
微观背景即事实是在什么情况下发生的。
运用丰富的背景材料，可展现新闻事件发 生的前因后果和内在联系，使新闻具有时空上 的纵深感，从而增强新闻的穿透力。
沈阳：被贫困撕裂的繁荣
到过沈阳的人会经常感觉自己 生活在一座由两张皮硬堆在一起 的城市。在市中心的和平和沈河 区,林立着所有的高档住宅、豪华 酒店和购物中心,在这里看见奔驰、 宝马的机会要比在北京长安街上 多得多。而在大厂云集的铁西区, 你很难找到一座五层以上的象样 饭店,出租车也懒得光顾这儿—— 因为拉不上活儿。沈阳70
第三节 深度报道的采写要求
1．树立宏观意识，博中求深。
要求记者不仅要从“点”上采写新闻，而且 要 从“面”上进行分析报道，从全局的高度和理性 的 深度来反映那些群众关注的热点、难点问题。
案例：1988年8月，新 华社记者王志纲采写《中 国走势探访录》，文中提 出“治理改革环境，整顿 改革秩序”，受到党和国 家领导人的重视和采纳。 1988年到1991年，中国进入 了治理、整顿时期。
第二节 深度报道的特征和类型
1. 深度报道的特征
① 在报道内容上，题材重大，问题尖锐。 ② 在报道重心上，侧重回答新闻要素中的 why、how。 ③ 在报道手法上，深度报道对事实的阐释 采用分析的方法。
④ 在报道思维上，冲破“非此即彼”的思维定势， 多侧面多层次地再现新闻事物的立体形象。
② 组合文体的深度报道： 整合报道，将某一类新闻事件或新闻事件
的某一侧面的报道整合在一起; 系列报道，以《新闻联播》为例，每隔一
段时间均会推出某类主题的系列报道，如 “立党为公、执政为民”、“经典中国”、 “新农村建设”。
微观背景即事实是在什么情况下发生的。
运用丰富的背景材料，可展现新闻事件发 生的前因后果和内在联系，使新闻具有时空上 的纵深感，从而增强新闻的穿透力。
沈阳：被贫困撕裂的繁荣
到过沈阳的人会经常感觉自己 生活在一座由两张皮硬堆在一起 的城市。在市中心的和平和沈河 区,林立着所有的高档住宅、豪华 酒店和购物中心,在这里看见奔驰、 宝马的机会要比在北京长安街上 多得多。而在大厂云集的铁西区, 你很难找到一座五层以上的象样 饭店,出租车也懒得光顾这儿—— 因为拉不上活儿。沈阳70
第三节 深度报道的采写要求
1．树立宏观意识，博中求深。
要求记者不仅要从“点”上采写新闻，而且 要 从“面”上进行分析报道，从全局的高度和理性 的 深度来反映那些群众关注的热点、难点问题。
案例：1988年8月，新 华社记者王志纲采写《中 国走势探访录》，文中提 出“治理改革环境，整顿 改革秩序”，受到党和国 家领导人的重视和采纳。 1988年到1991年，中国进入 了治理、整顿时期。
第二节 深度报道的特征和类型
1. 深度报道的特征
① 在报道内容上，题材重大，问题尖锐。 ② 在报道重心上，侧重回答新闻要素中的 why、how。 ③ 在报道手法上，深度报道对事实的阐释 采用分析的方法。
④ 在报道思维上，冲破“非此即彼”的思维定势， 多侧面多层次地再现新闻事物的立体形象。
深度报道 ppt
深度报道报道概说 第二章 深度报道的选题 第三章 深度报道的思想 第四章 深度报道的方式 第五章 深度报道的叙事 第六章 深度报道的采访与写作
实践教学部分
1、分组撰写深度报道 2、讨论与总结
参考教材：《深度报道写作原理》，欧 阳明著，武汉大学出版社，2006年6月。
2、关注者范围广。即深度报道所关注的对象，通常 对社会具有广泛的震撼力，或者容易提醒人们关注人类 的共同利益，或者容易唤醒人们的良知，或者容易激起 人们的共同兴趣。它的受众不以地区衡量，而以国家乃 至全球的尺度来衡量；
第二节 影响深度报道选题的因素 一、客观因素：环境与新闻报道的功能
1、当前中国内地报纸的状况 所有的报纸都属于党的报纸 报纸已粗分为两类 机关报纸重抓导向，大众报纸重抓市场 都市性或地区性报纸 繁荣发到，全国性、全省性报纸萎缩
看到场面难以控制，民警将张某摁倒在床上，然后以妨碍警方执行公务将其带回派出所。警方将从现 场 搜到的3张淫秽光碟，连同电视机、影碟机作为证据带回派出所。
在万花山派出所禁闭室里，记者见到了张某，对于前一天晚上发生的事，他有自己的解释：当晚11 点 多，他的房间内突然闯进4名男子，虽然来人穿着警服，但却没有佩戴警号和警帽，所以他并不知道来人 是 民警。看到他们要从碟机中拿光碟，自己一时性急，便操起棍子抡了过去。在争执过程中，他似乎被人 从 后面打了几下，被带回派出所后，他感到肚子非常难受并发生了呕吐。
欧阳明简介
欧阳明 （1957年10月），男，华中科技大 学新闻学院副教授，硕士生导师。
代表性著作： 《外国新闻传播业史稿》（武汉大 学出版社06年1版） 《深度报道写作原理》（武汉大学 出版社04年1版）
第二章 深度报道的选题
第一节 选题的意义
实践教学部分
1、分组撰写深度报道 2、讨论与总结
参考教材：《深度报道写作原理》，欧 阳明著，武汉大学出版社，2006年6月。
2、关注者范围广。即深度报道所关注的对象，通常 对社会具有广泛的震撼力，或者容易提醒人们关注人类 的共同利益，或者容易唤醒人们的良知，或者容易激起 人们的共同兴趣。它的受众不以地区衡量，而以国家乃 至全球的尺度来衡量；
第二节 影响深度报道选题的因素 一、客观因素：环境与新闻报道的功能
1、当前中国内地报纸的状况 所有的报纸都属于党的报纸 报纸已粗分为两类 机关报纸重抓导向，大众报纸重抓市场 都市性或地区性报纸 繁荣发到，全国性、全省性报纸萎缩
看到场面难以控制，民警将张某摁倒在床上，然后以妨碍警方执行公务将其带回派出所。警方将从现 场 搜到的3张淫秽光碟，连同电视机、影碟机作为证据带回派出所。
在万花山派出所禁闭室里，记者见到了张某，对于前一天晚上发生的事，他有自己的解释：当晚11 点 多，他的房间内突然闯进4名男子，虽然来人穿着警服，但却没有佩戴警号和警帽，所以他并不知道来人 是 民警。看到他们要从碟机中拿光碟，自己一时性急，便操起棍子抡了过去。在争执过程中，他似乎被人 从 后面打了几下，被带回派出所后，他感到肚子非常难受并发生了呕吐。
欧阳明简介
欧阳明 （1957年10月），男，华中科技大 学新闻学院副教授，硕士生导师。
代表性著作： 《外国新闻传播业史稿》（武汉大 学出版社06年1版） 《深度报道写作原理》（武汉大学 出版社04年1版）
第二章 深度报道的选题
第一节 选题的意义
深度报道PPT课件
41
谢谢您的观看与聆听
Thank you for watching and listening
42
5
6
南都 深度周刊 7月27日
7
8
9
• 格拉德威尔显然没经历过 温州的豪雨，但他应该记得 Bee Gees的那首老歌， 《纽约矿难1941》：
我张开耳朵， 极力辨认每一丝声响。 也许有人正在努力挖掘， 或者他们已经放弃希望 回家睡觉。 他们一定在想，那些 曾经鲜活的人现在都死了吧！ 你看到我老婆了吗？ 琼斯先生。 你能告诉我外面的世界 是什么样的吗？ 请别太大声，琼斯先生， 会引起塌方的。
但她知道总书记说的话，“他告诉我们，在 严重灾难面前，我们要坚强，要有信心、有勇气。 他还说，一定会帮我们重建家园。”
王瑶记得，正是从那一天开始，村里的乡亲 再次走进了废墟，开始收拾破碎的家。
23
《哥们永远14岁》
刘义勇还是会经常想起哥们周超。14 岁的年级上他已不再含羞。他揣想着如果 再次见到他，自己一定会哭，彼此一定会 拥抱，然后一起玩耍。周超和刘义勇同岁。 刘义勇一定不会忘记曾经有一个哥们叫周 超。记忆里的周超永远14岁。
10
11
12
• 中国青年报 7月25日
13
中青报7月27日
14
《大事件中的“围观力量”》
• 历史在不经意间被书写，袁小芫或许会成为被一 同写入历史的那个人。对于袁小芫而言，这可能 完全偶然；但对于微博而言，这更是一种必然。 上线两年以来，国内门户网站微博对单一事件对 社会生活的干预早已不囿于传播本身。让袁小芫 业已形成依赖的微博，在历经初期的“自我抒情” 式个人书写之后，已逐渐成为维权、反腐、公益、 论政、信息传播与民意互动的又一开放式渠道。 它全方位的影响力正加速凸显。
谢谢您的观看与聆听
Thank you for watching and listening
42
5
6
南都 深度周刊 7月27日
7
8
9
• 格拉德威尔显然没经历过 温州的豪雨，但他应该记得 Bee Gees的那首老歌， 《纽约矿难1941》：
我张开耳朵， 极力辨认每一丝声响。 也许有人正在努力挖掘， 或者他们已经放弃希望 回家睡觉。 他们一定在想，那些 曾经鲜活的人现在都死了吧！ 你看到我老婆了吗？ 琼斯先生。 你能告诉我外面的世界 是什么样的吗？ 请别太大声，琼斯先生， 会引起塌方的。
但她知道总书记说的话，“他告诉我们，在 严重灾难面前，我们要坚强，要有信心、有勇气。 他还说，一定会帮我们重建家园。”
王瑶记得，正是从那一天开始，村里的乡亲 再次走进了废墟，开始收拾破碎的家。
23
《哥们永远14岁》
刘义勇还是会经常想起哥们周超。14 岁的年级上他已不再含羞。他揣想着如果 再次见到他，自己一定会哭，彼此一定会 拥抱，然后一起玩耍。周超和刘义勇同岁。 刘义勇一定不会忘记曾经有一个哥们叫周 超。记忆里的周超永远14岁。
10
11
12
• 中国青年报 7月25日
13
中青报7月27日
14
《大事件中的“围观力量”》
• 历史在不经意间被书写，袁小芫或许会成为被一 同写入历史的那个人。对于袁小芫而言，这可能 完全偶然；但对于微博而言，这更是一种必然。 上线两年以来，国内门户网站微博对单一事件对 社会生活的干预早已不囿于传播本身。让袁小芫 业已形成依赖的微博，在历经初期的“自我抒情” 式个人书写之后，已逐渐成为维权、反腐、公益、 论政、信息传播与民意互动的又一开放式渠道。 它全方位的影响力正加速凸显。
第一章 深度报道概说PPT课件
二、深度报道的特性
深度报道的一般特征可归纳为四个方面
A、深刻性：深度报道能否“深刻”，取决于记者 对于新闻事件的内在联系是否有深刻的认识。
第一章
深度报道基础理论
深度报道的产生
一、深度报道产生于西方 一种冷静、客观、富有思辨地阐释重大新闻事件和社会问题的报道形式。《
五亿人在慢慢死去》（1974）威廉·马伦 二、深度报道在中国 拉开中国深度报道大幕的大概是1980年7月22日，《人民日报》和《工人日
报》同时披露“渤海二号”翻沉报道 整个上世纪80年代，“启蒙”成为深度报道的关键词。 1987年，新闻界业内人士称为是“深度报道年”。是年以大兴安岭特大火灾
6、主观感性，即新闻工作者在感觉上所得到的具体印象。 7、新闻预测，即新闻记者根据现有的新闻事实及相关材料对未来所
做的预言，
8、图片，即与此新闻事实相关的图表、照片等，包括图片本身的说 明。
9、对策，即记者对于如何干预新闻事实的现实化意见。
内容特点： 1、一篇好的深度报道应该整合历史的、现在和未
到原来怎么样、将来怎么样以及应该怎么 样等等。
2、深度报道定义：in-depth reports
深度报道是以新闻性、解释性、调查 性和分析性为特征，以深刻和全面为传 播旨趣的新闻报道。深度报道是一种系 统而深入地反映重大新闻事件和社会问 题，阐明事件因果关系，揭示实质，追 踪和探索事件发展趋势的报道方式。
国詹姆斯.波普） ➢ 误解五：深度报道是一种文体
《新闻学大词典》给深度报道的定义是：运用解 释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系 、矛盾演变、影响作用、发展趋势等方面报道新 闻的形式。很显然，“报道形式”这一意旨并不 具有理论分析、尤其是定性研究的价值。
《广播电视深度报道》课件10
案 例 1 ： 广 西 马 山 县 何 以 劫 贫 济 富 ？ ！ （ 《 新 闻 1+1》 20151012 ）
广播电视深度报道主题提炼思路——深度从何而来
四、深度来源于对新闻事实的前瞻性分析 报道深度是通过超前的预见性体现出来的。新闻单位应该是社 会纠偏的领头羊。做到这一点，就要求主流媒体具有社会监测 能力，从常人看来司空见惯的现象中预见到、分析出可能会出 现的变化。而这种预见不是一时的灵感，而是来自深入了解社 会生活的阅历，来自把握政策法规、专业知识的能力。 案例1：大病保险：让制度保障尊严！（《新闻1+1》20150803）
新闻事实产生的原因，除了社会大环境的影响，还有行为主体 的个人动机。每当记者对报道中的行为主体的动机，对报道中 利益关系多问一个为什么，报道就获得了更接近“真相”的机 会。反之，就难免会留下遗憾。
案例1：示范楼变成烂尾楼（《焦点访谈》20151018）
广播电视深度报道主题提炼思路——深度从何而来
三、深度来自源于对事理的认知，对观念的正确把握 个人观念和社会观念都会受到时代发展的制约，同时也随着时 代发展而变化。通常说的观念更新就是指要适应社会发展要求， 顺乎时代潮流，对旧的观念体系进行自我更新，实现观念体系 的变革。
案例1：被“减肥”的化肥（《焦点访谈》20151008） 案例2：非法制种 问题重重（《焦点访谈》20151013） 案例3：“问题”种子出问题（《焦点访谈》20150804 ）
广播电视深度报道主题提炼思路——深度从何而来
二、深度来源于对报道对象行为动机的追问，寻求现象间的联 系，从中可以发现问题的“真相”
广播电视深度报道
文学与新闻传播学院 王万顺 2015-2016（1）
第三章 广播电视深度报道的主题 第二节 广播电视深度报道主题提炼思路——深度从何而来
第六章 深度报道评析精品PPT课件
陈晓兰认为，输液滥用本身就是医务人员违反用药原则的结果，而 医院管理层和卫生、药监、医保等部门的不作为又纵容了此种现象 的蔓延。
在孙忠实看来，输液泛滥背后，还有一个重要的制度因素——临床 药师岗位的缺失。在美国，上世纪60年代建立了临床药师制度，以 监督医生合理用药。而我国这一制度仍在探索中，在孙忠实看来， 如果该制度能成功建立，将会有效控制输液的滥用。
与单纯的盐水或糖水相比，一些治疗性输液产品可能蕴含着更大风 险。2006年发生的欣弗（克林霉素磷酸酯葡萄糖注射液）事件是其 中的典型，这种治疗性输液制品造成了11名患者死亡，后经国家药 监局认定，该药没有按当初批准工艺生产。不过，有业内人士对南 方周末记者称，事实上该药根本就不应该批准为输液制品。
按顾维军的说法，当前医院的药师在某种意义上充当了“搬运工”， 主要是保证医院的药品供应，离国外临床药师的职业定位差得很远。
近年来，抗生素滥用问题已引起卫生部和国家药监局的高度重视， 并采取了诸多措施，然而，对于同样滥用的输液问题，却几乎未加 任何控制。在孙忠实印象中，无论是卫生部还是国家药监局，从未 单就输液过度问题发过文件。
陈晓兰对此深有体会，据她回忆，上世纪80年代中期，她在某医 院进修时，发现该院一名医生因为常给病人输液，被同事们讥笑 为“一瓶”。然而10年后，陈晓兰发现，大部分医生都成了“一 瓶”。陈晓兰担心，在现在环境下，如果限制输液，一些医生已 经不会用药了。
输不输液谁说了算？
2006年，陈晓兰成为上海市医保局聘请的数名“社会监督员”之一， 有一次医保局开会时，陈晓兰就输液问题提出意见，认为医保不该 报销那些本不必要的输液治疗。结果医保局一位负责人说：病人是 否输液应该由医生决定。陈晓兰则认为：应该由病情决定。
1月11日，卫生部新闻发言人邓海华称，将通过公立医院改革改善 “输液过度”问题，被认为实际认可了“人均输液8瓶”的说法。
在孙忠实看来，输液泛滥背后，还有一个重要的制度因素——临床 药师岗位的缺失。在美国，上世纪60年代建立了临床药师制度，以 监督医生合理用药。而我国这一制度仍在探索中，在孙忠实看来， 如果该制度能成功建立，将会有效控制输液的滥用。
与单纯的盐水或糖水相比，一些治疗性输液产品可能蕴含着更大风 险。2006年发生的欣弗（克林霉素磷酸酯葡萄糖注射液）事件是其 中的典型，这种治疗性输液制品造成了11名患者死亡，后经国家药 监局认定，该药没有按当初批准工艺生产。不过，有业内人士对南 方周末记者称，事实上该药根本就不应该批准为输液制品。
按顾维军的说法，当前医院的药师在某种意义上充当了“搬运工”， 主要是保证医院的药品供应，离国外临床药师的职业定位差得很远。
近年来，抗生素滥用问题已引起卫生部和国家药监局的高度重视， 并采取了诸多措施，然而，对于同样滥用的输液问题，却几乎未加 任何控制。在孙忠实印象中，无论是卫生部还是国家药监局，从未 单就输液过度问题发过文件。
陈晓兰对此深有体会，据她回忆，上世纪80年代中期，她在某医 院进修时，发现该院一名医生因为常给病人输液，被同事们讥笑 为“一瓶”。然而10年后，陈晓兰发现，大部分医生都成了“一 瓶”。陈晓兰担心，在现在环境下，如果限制输液，一些医生已 经不会用药了。
输不输液谁说了算？
2006年，陈晓兰成为上海市医保局聘请的数名“社会监督员”之一， 有一次医保局开会时，陈晓兰就输液问题提出意见，认为医保不该 报销那些本不必要的输液治疗。结果医保局一位负责人说：病人是 否输液应该由医生决定。陈晓兰则认为：应该由病情决定。
1月11日，卫生部新闻发言人邓海华称，将通过公立医院改革改善 “输液过度”问题，被认为实际认可了“人均输液8瓶”的说法。
《深度报道：理论、实践与案例》课件ppt张志安 第三章 深度报道的消息源管理
北京时间2005年6月1日晨，当年首次曝光“水门事件”的《华盛顿邮报》出面证实，美国联 邦调查局前二号人物、尼克松时期的FBI副局长W·马克·费尔特就是导致美国总统尼克松下台的 最核心的人物、神秘线人“深喉”。2008年，费尔特去世。
第四节 深度报道消息源的主要途径
一、第一种途径：线人 1.百姓 2.官员 3.律师 4.学者
消息源
可信度
＞
人证
一般指视频和文本材料
一般指目击者和知情者
深度报道记者一般会更加渴望和努力寻找到可靠的物证
第二节 消息源分类与可信度评估
二、消息源的可信度 • 美国广播电视新闻制作人协会，主要依据下列标准来判断消息源的可信度：
——消息源是怎样获取他知道的东西的？ ——消息源的观点有多大的代表性？别人知道这些么？ ——消息源过去的可靠性和声誉怎么样？ ——消息源提供信息的动机是什么？他能得到或失去什么？ ——记者同消息源的关系如何？ ——为什么使用这个消息源？是匆忙中的临时引证？这个消息源使用过度么？ ——还有其他能帮助记者查证消息源的信息么？ • 《财经》杂志原上海站负责人杨海鹏的几点要求
操作篇
概论篇
第三章 深度报道的消息源管理
目录
第一节 消息源的关系管理 第二节 消息源分类与可信度评估 第三节 消息源运用的基本规范 第四节 深度报道消息源的主要途径
第一节 消息源的关系管理
一、研究和熟悉消息源 • 对重要的采访对象或者能够长期拿到线索的人物，深度报道记者往往需要对
其的成长背景、职业生涯和性格特征有足够的了解。 • 一般要做类似编年体的大事记，对其性格特点、生日、最佳联络时间以及人
正面信源
负面信源
三、坚持“两个以上独立消息源”原则
新闻采访与写作第二章ppt第二章深度报道的内容和特点
C. 效果上的启思性。
新闻采访与写作第二章ppt第二章深 度报道的内容和特点
（2）广泛性。
A. 题材面的广泛。 动态的，静态的；地区的，全球的；过去的，现 在的，未来的；……都可以成为深度报道。
B. 受众面的广泛。 有的受众关注深度报道的预测和分析；有的受众 关注深度报道描述事件的全过程；有的受众关注 深度报道记者的个人魅力；……
新闻采访与写作第二章ppt第二章深 度报道的内容和特点
深度报道一般关注以下几种题材：
¡ 矛盾冲突； ¡ 社会问题； ¡ 卫生和公共安全问题； ¡ 公共政策问题； ¡ 非正义、非预期的或操作严重的事件或情况； ¡ 有长期、深远影响的变化、趋势或事件； ¡ 位居公共信任职位的人（公共官员、商业领袖、
医疗职业者、学校教师、新闻记者等）的错误行 为； ¡ 有历史意义或非常罕见的有新闻价值的事。
新闻采访与写作第二章ppt第二章深 度报道的内容和特点
2.2 深度报道的特征。
（1）深刻性。
A. 方法上的科学性。
记者需要具备以下两方面的素质：
¡ 科学的态度。
¡ 科学的采写方法。
B. 文本上的拓展性。
¡ 从表层拓展向深层。 ¡ 从事件拓展向认知。
¡ 从事件本身拓展向事件之间的联系、事件与人的 联系。
新闻采访与写作第二章 ppt-第二章深度报道的
内容和特点
2020/11/20
新闻采访与写作第二章ppt第二章深 度报道的内容和特点
什么样的选题会进入深度报道的视野？ 这些选题有什么样的共同特点？
新闻采访与写作第二章ppt第二章深 度报道的内容和特点
2.1 深度报道的内容
l 深度报道不是新闻背景的堆砌，深度报道 不等于少量的新闻事实加上大量的新闻背 景。
广播电视新闻学讲义5电视新闻深度报道课件
02
后期制作技术
03
动画与图表制作
运用特效、音效、字幕等后期制 作技术，提升报道的视觉效果和 信息传递效率。
运用动画和图表等手段，将复杂 信息进行可视化处理，便于观众 理解。
编辑与制作的结合
编辑思维贯穿制作过程
在制作过程中始终保持编辑思维，确保报道内 容的质量和效果。
制作技术为编辑提供支持
运用制作技术将编辑的创意和想法转化为具体 的画面和声音。
02 电视新闻深度报道的类型 与题材
类型
专题报道
01
对某一事件、人物或话题进行深入、全面的报道，挖掘背后的
故事和意义。
调查报道
02
对某一社会问题进行深入调查，揭示真相和内幕，为公众提供
客观、全面的信息。
评论报道
03
对某一事件或话题进行评论和分析，提出观点和建议，引导公
众思考和讨论。
题材
社会热点
后续报道
对事件的后续发展进行持续报道，及时更新 相关信息。
案例三：人物专访的深度报道
人物选择
选择具有代表性的人物，如知 名企业家、文化名人等。
深入交流
与人物进行深入交流，了解他 们的成长经历、心路历程等。
细节描写
对人物的细节进行描写，展现 人物的个性和特点。
观点呈现
通过采访，呈现人物的观点和 看法，让观众更加了解人物的
电视新闻深度报道将更加注重专业化和个性化， 针对不同领域和受众群体提供更加精准的报道。
面临的挑战
竞争压力
随着媒体数量的增加和传播渠道的多样化，电视新闻深度报道面 临着越来越大的竞争压力。
内容创新
在信息爆炸的时代，如何创新报道内容，提高报道的吸引力和影 响力，是电视新闻深度报道面临的重要挑战。
深度报道的叙事ppt课件
4.事件：事件意味着变化，是从一种状态到另一种状态的转变。
故事事件创造出人物生活情景中有意味的变化，这种变化是用某种价值来 表达和经历的，（价值是指故事讲述手法的灵魂），并通过冲突来完成。
Page 10
“故事价值”：是人类经验的普遍特征（二元特征），这 些特征可以从此一时到彼一时，由正面转化为负面，或由负面 转化为正面。
1.叙事学（叙述学）:是受结构主义影响而产生的研究叙事的理论。
或曰：是关于叙述、叙事文本、叙事结构以及“讲述故事”的文化产品的理 论。
2.叙事：就是讲故事，是指人们对故事或事件的讲述，一般涵盖故事结构 和话语技巧两个层面。
Page 9
3.文本：指的是由语言符号组成的一个有限的、有结构的整体。从某种意 义上说，一切传达意义的客体都可称为文本，乃至现实世界就是用语言构成 的文本。 “故事”相关术语（罗伯特·麦基，1997）：
讲故事实际上是一种很特别的报道形式。 故事也可用来解释一件事情。
以说故事的方式向人们提供的信息更容易被理解和记忆。因为这种方式让 人放松，让人觉得有趣。以这种方式整合过的新闻素材将更加有效地吸引读 者。因为读者看到的不再是干巴巴的事实罗列，而是真实的生活。
——【美】杰里·施瓦茨《如何成为顶级记者来自—美联社新闻报道手册 》P157
一、叙事研究的意义
从早到夜晚，各种叙事不断在街道上和楼房里出现，他们“涉及到事件 ”。 （接受者）一整天都在叙事的森林中穿行，这些叙事来自于新闻报道、广告和 赶在他准备上床睡觉时从睡眠的门下悄悄塞进最后几条信息的电视。……我们 的社会在三层意义上变成了一个叙述的社会：故事，对故事的引用以及无休无 止的故事叙述定义了我们这个社会。 ——米夏埃尔•德•塞尔托 《日常生活实践》（1984，P186）
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电视新闻能否搞深度报道？ 电视新闻能否搞深度报道？
“我们电视就是快，分秒不误，你们报纸快不过电视， 你们不能和电视竞争，连试都不用试。但如果对新闻 进行详尽报道，那我们连上场比赛的资格都没有。电 视本身的特点使得这样做根本不可能。” ————美国广播公司新闻主持人 杰布林克
定义
电视新闻深度报道是凭借声、画形象，对重大的新 闻事件，有影响的社会问题、社会现象，做有背景介 绍、有分析解释、有归纳预测的报道与点评 ————叶子
《焦点访谈》
“焦点现象”在广播电视新闻领域出现 源于人们对社会焦点问题的关注。
对广播电视的深度报道的认识
深度报道不是一种新闻体裁，而是一种报道的综合方 式。 广播电视传播优势的新发展 报道深度体现于对事件背后本质的揭示和信息之间 的相关性的分析 深度报道同样要以时效性和现场性取胜。
电视新闻性节目
连续报道
传播特性： 1、整体连贯，报道及时，时效性高 ——报道时新性、连续性、完整性 2、制造悬念，产生吸引，传播力强 ——悬念感 3、紧凑衔接，夹叙夹议，震撼力大 ——递进性 4、互为因果，多重角度，突出本质 ——纵横结合、有始有终
连续报道
传播优化 1、注重题材选取 ——广博性、显著性，扬长避短、精心选题 2、注意衔接，把握节奏，强调层次 3、注重言论，强调点评，深化理念 ——形象鲜明，突出重点
电视新闻深度报道
深度报道起源——西方20世纪四、五十年代 “以今日的事态核对昨日的背景，从而说出明日的意 义来。”对新闻事态的发生有前因后果的解释、分析 和预测 一种阐明事件因果关系，预测事件发展趋向的报道形 式。诞生于20世纪40年代，是新闻的五个“W”和一 个“H”的进一步深入的报道方式。
电视新闻深度报道电视专访的源自求采访对象的选择 记者、主持人的提问水平 电视语言的综合运用
采访对象的选择
《东方之子》2003年重新定位 1、紧追新闻事件发生及时播出新闻人物 2、在当下的新闻热点中寻找推出相关人物 3、密切关注名流动态，抓住时机及时推出 4、配合重要纪念日及时推出相关人物 5、以重大事件或新闻背景为出发点构筑系列节目，制 造阶段性收视热点
“焦点现象”与广播电视深度报道 的崛起
一 广播电视向报纸深度报道的借鉴 深度报道 “以今日之事态，核对昨日之背景，阐 述明日之意义” 深度报道(In-depth report) 的定义 《新闻学大词典》：“运用解释、分析预测的方法， 从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发 展趋势等方面报道新闻的形式。 ” 《新闻学简明词典》：“一种阐明事件因果关系， 预测事件发展趋向的报道形式。诞生于20世纪40年 代，是新闻的5个“W”和一个“H”的进一步深入的 报道方式。”
结论：
1. 深度报道不是一种新闻文体，而是一种报 道追求深刻性的一种理念，思想方法和立体的思维 方式和旨趣。 2. 一篇深度报道包含的主要内容：事件，新 闻背景，新闻前景，新闻过程，新闻分析，新闻预 测，图片说明，对策建议等 3. 深度报道从调查走向研究，从知性走向理 性，记者通过调查研究社会问题，从调查型记者走 向研究型记者。
《看见》 看见》
2010年12月6日起，中央电视台一套综合频道推出全新午间 专题栏目《看见》。作为一档记录现实题材的专题节目，《看 见》观察变化中的时代生活，用影像记录事件中的人，努力刻 画这个飞速转型的时代中，人的冷暖、感知、思想与渴望，期 待和观众一起，了解陌生，认识彼此；端详相似，审视自我。
新闻专题
节目特征 1、新闻性 2、重要性 3、专题性 专题报道 1、典型报道 个性化、思想引路、拓宽报道题材 2、重大新闻事件的现场报道 现场纪实、构思完整、细节情节、结合直播 3、重大新闻事件的总结性报道 题材主旋律、精选素材、精细的制作
社会问题、社会现象的思辨性报道
思辨性报道的类型 1、分析性报道 2、解释性报道 3、调查性报道 思辨性报道的特点 1、重在新的观念 2、用事实说话 3、符合思维规律 4、调查研究的成果
深度报道的基本特征
内容的深刻性 充分延伸和拓展6w的要素，注重6W中why ,how 的要素 • when: 立足此时，追溯既往，推测未来 • where: 立足现场，左右延伸，纵横兼顾 • who :立足事实，追踪采访，涉及相关。 • what : 立足此事，搜集情况，报道细节 • why : 立足直接，分析横向，追究纵深 • how : 分析意义，注重结果，预测未来
电视专访的发展
西方：CNN《与拉里金对话》 CBS 华莱士 芭芭拉华尔特 我国：人物专访栏目《东方之子》 “浓缩人生精华” 目的——留下真实的面容和话语 培养和推出真正的节目主持人
《面对面》
2003年1月底，《面对面》—— 定位语“面对面的交流，面对 面的碰撞，面对面的印证” 2003年4月定位语—— “在聆听中交流，在交流中探寻，在探寻 中求证，在求证中解读；与人物为伴，和新闻同行，《面对面》 传递真诚的声音” 最新定位语——“我们试图用‘人’来解读新闻，见证历史。所 ——“ 以，我们渴望了解这些新闻中的人——他们知道什么？做了什 —— 么？为什么？所以，我们需要与他们进行面对面的交流，面对 面的印证。所以才有了《面对面》”。
思考的科学性 多维思考，不孤立报道单个事件，围绕一个中心 （事件或观点）立体地组织新闻要素。 目标的主流化 选择显著的新闻事件 （1） 准备报道的事实观众是否关心，事实在多大程 度上关系到多少观众的利益。 （2） 新闻性强，事实包含多项新闻价值。新闻性较 弱的一般不宜做深度报道。 （3） 事实内部是否包含复杂的关系。内容比较单一 的事实也不适合做深度报道
电视新闻深度报道的崛起 画面形象化——不能表现过去事件，不能表现心理活 动，不能表现哲理的思考。 1968年哥伦比亚广播公司推出杂志型的电视新闻节 目《60分钟》 1993年中央电视台推出《东方时空》板块节目
电视新闻深度报道界说
电视深度报道是凭借声、画形象，对重大的新闻事件， 有影响的社会问题、社会现象，作有背景介绍，有分 析解释，有归纳预测的报道与点评。 七要素：在新闻五要素，五个W向H（怎么样）和M （意义）的拓展。
新闻调查报道
选题取材原则 1、重大 2、紧迫 3、适时 4、独特 5、近核
《新闻调查》选题
影响力 信息量 故事性 命运感 独家性
《新闻调查》
国资流失之谜 （04月11日 ） 孤独症儿童（04月03日） 谁动了我的隐私 （03月26日 ） 持续抗旱 （03月21日 ） 电动自行车的禁和放 （03月13日 ） 奇瑞之路（03月06日 ） 02 06 亿万“富”翁现形记 （02月06日 ） 深圳故事 （01月30日 ） 管教“问题少年”的“魔鬼训练营” （ 01月23日） 反“流氓软件”之路 （01月16日） 艺校学生陪酒事件调查 （01月09日）
我国电视新闻发展趋势
栏目多样化 连线日常化 直播常规化
电视新闻
特点：声画双主体——立体信息传播 成功电视节目三要素： 信息——扩大信息源、增加信息量、畅通信息流通渠 道、解读信息。（第一解释权） 情感——挖掘事实的情感、记者的情感 个性——报道主体是人、人物形象的个性化、人格化 传播
电视新闻报道叙事走向
消息类新闻节目 专题类新闻节目——专题新闻、专题报道、专题调查 报道、专题访谈 评论类新闻节目——电视论坛、编后语短评、电视评 论、电视述评、评论员评论 横跨消息与专题——连续、系列报道 横跨专题与评论——新闻杂志节目，新闻评论性节目、 电视新闻纪录片、特别节目
专题类是对重大新闻事实能作比较详细的深度报道的电 视新闻性节目。 样式：专题新闻、专题报道、专题新闻调查、专题系列 节目、专访、专题讲话、新闻杂志节目等。 ⑴专题新闻：对重大新闻进行充分、详尽报道的一种节 目形式； ⑵专题报道：电视新闻进行深度报道的一种形式，对新 闻人物新闻事件作比较详细系统的解释与分析；作连续 的追踪报道；还能作出相应的评论。 ⑶电视新闻调查：就某新闻事件或是重大社会问题社会 现象作深入调查的节目形式。特点是通过调查研究，作 出分析解释。
系列报道
传播优化 1、进行有序控制，区别连续报道 ——传播系统性：把相同或类似的事物按一定的秩 序和内部联系组合而成整体。 2、强调纵横交汇，增加立体透视 ——信息密集化，点面结合 3、加强言论攻势，增强思辨色彩
人物系列报道
多角度展现 以事服人，以情感人 1、人物报道故事化 2、用个性化语言增强亲和力
采访对象的选择
《面对面》：所有的新闻是由人来构成的、推动的。 人是基本元素，如果新闻里没有核心的人物，《面对 面》就无法做。这个节目是由人来构成的。人的行为、 语言可能会显示他的个性、品格和新闻事实。
记者、主持人的提问水平
1、访前准备 2、采访能力，提问设问能力 3、质疑
电视语言的综合运用
访谈式 访谈+现场实录：主持人与采访对象对话过程中，不 断切入同期记录的人物活动 《面对面》的《张积慧：“前线”日记》 访谈+现场实录+解说 《东方之子》的《优秀民警申振》——昆明机场民 警，访谈在工作中完成。
电视新闻深度报道的特点
立体化、多层次的剖析 理性思辨色彩 表现手法多样 国外：主持人主持报道 国内：由主持人主持播出，结合现场采访 传播效果显著
电视新闻深度报道要求
现代新闻观念 现代新闻含义、思维方法、现代新闻报道 深入采访挖掘 深入采访如探矿 新闻背景材料 新闻背景材料是在新闻报道中对事物的历史以及它和 周围事物联系的交代。分为纵向与横向。
⑷电视专访：是电视记者、节目主持人对有关的新 闻人物和重要的新闻事件对进行专题访问的一种节 目形式。对象应该知名人士内容应该是重大的新闻 事件和社会问题。 ⑸新闻杂志：一个栏目化的电视节目。可以在节目 中容纳题材和形式不同的几组小节目。特点是：① 采用杂志式编排方式，用目录来概括新闻主题；② 有多个主题；③节目主持人参与。
调查报道要求
准备——掌握翔实的材料 采访——展现调查过程 客观——融观点于调查过程中 魅力——观众参与思考 强烈的社会责任心