丫勒小学2013-2014年教学计划
2013—2014学年第二学期小学段第五周工作计划
负责部门
德育处、年级组、 资源中心 资源中心 年级组、资源中心 年级组、资源中心
备注
第 五 周
3月21日（星期五）
年级组、资源中心
3月22日（星期六）
资源中心
3月23日（星期日）
资源中心
一周
教研室、年级组
2013—2014学年第二学期小学段第五周工作计划
次周 时间
3月17日（星期一） 3月18日（星期二） 3月19日（星期三） 3月20日（星期四）
ห้องสมุดไป่ตู้
内容
1、小学各年级组例会 2、小学教学资源库整理存储，相关资源存储筛选建 1、“说来听听”聊书吧中午读书系列活动（一二三 年级） 1、二年级跨越式理论学习 2、“说来听听”聊书吧中午读书系列活动（四五年 1、一年级制作网站综合课例（教师培训） 2、 教师使用设备培训等相关设备培训 1、一年级学生滚铁环活动 2、三年级外出做好事（社区服务活动） 3、“说来听听”聊书吧中午读书系列活动（六七八年 级） 4、一年级班会：全国中小学安全知识知多少 二年级班会：行为习惯小结、评比 三年级班会：学雷锋 四年级班会：快乐成长 休息 1、“书里书外故事会”系列读书活动、 2、职称计算机考试华山中学考点、 设备辅助设施， 工程进度完善 休息 职称计算机考试华山中学考点、 设备辅助设施，工 程进度完善 1、检查复备及反思， 2、四年级邀请中学心理教师“师友合作”心理讲座 3、五年级进行各学科上“师友互助”的研讨课及《 合作学习》。 4、五年级心灵花园活动一（学生心理健康讲座）
2013～2014学年度一年级下学期班级工作计划
2013—2014学年度第二学期：一年级第二学期班级工作计划一、班级管理指导原则：从学校工作和学生思想实际出发，加强自我的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，使学生的行为习惯进一步的好转，学习能力得到进一步得提高，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、班级概况：本班共36人，其中男生19人，女生17人。
本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。
可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，一个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。
三、班级管理目标：1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
四、具体管理措施：（一）行为规范教育：1、进校离校注意排队整齐、安静，主动与老师、同学打招呼。
2、不打不闹，上下学靠右走。
3、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
4、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
5、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
（二）班级管理：１、上学不迟到、不早退。
２、自己整理书包、学具、书桌。
３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
５、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。
６、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
７、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。
2013-2014学年第二学期六年级语文教学计划
2013-2014学年第二学期六年级语文教学计划现在是2月7号，用不了多长时间就要开学，繁重的教学工作摆在了眼前。
为了把本学期的语文教学工作做得更好，为了全面提高学生的语文素养，特别制定本计划。
一、教材学情分析六年级语文（下）共计6个单元，21课，其中精读课文9课，略读课文12课，口语交际5个，综合性学习1个，另附有“综合复习”1个。
教材设计主题鲜明，选文精美，贴近学生生活实际，编排合理，综合性也比较强，非常适合毕业班的语文学习。
我所担任的班级学生语文学习水平不高，但进步不小，对语文学习的兴趣提高不少，学习习惯也有了明显的改善。
部分学生的自学能力也有所增强。
这些对语文学习十分有利。
但也应该清醒的认识到，有极个别的学生已经出现厌学的情绪，养成了很多的坏习惯，沾染了一些社会不良风气，对学习造成了较大的麻烦。
在教学中特别需要注意。
二、教学目标六年级是毕业班，出了完成本册教材的教学内容之外，还应该对小学阶段所有的语文知识进行综合性的复习。
教学目标的制定侧重语文的综合复习。
1、字词复习。
复习掌握1-12册学过的所有生子和生词，养成良好的书写习惯，认识汉字的结构美、音韵美、意义美，增强汉字的书写能力。
在口语交际和习作中熟练运用学过的字词。
2、不断积累优美语言，认真朗读、感受、体会、仿写，增强语言表达能力。
3、运用多种方法进行阅读，正确理解课文内容，体会作者的思想感情，感受语言的优美，学习作者的表达方式。
4、坚持思考和写作的良好习惯，养成写日记的习惯，能在40分钟完成400字左右的习作。
三、具体措施1、整理1-12册书中所有的生字和词语，汇集成册，按时复习和提问。
并学会自主出这方面的试题进行测验。
2、积累整理1-12册书中所有的比较优美的句子，并写出自己的感受和理解，写出自己的仿写，尝试自主出有关句子的试题。
3、充分利用教材中的精美篇章对学生进行阅读指导，让学生掌握阅读方法和技巧，加大阅读量，扩大阅读面，提升学生的道德水平，提高学生的写作能力。
2013—2014学年下学期六年级组工作计划
2013—2014学年下学期六年级组工作计划一、指导思想以科学发展观和新课改理论为指导，在学校领导下，根据学校的工作计划及学校教导处的工作安排，结合年级组的实际情况，以课堂教学为突破口，以促进教师专业发展，提高学生素养为研究宗旨，开展各种活动为教师提供展示平台，进一步提高教学能力和课堂效益，贯彻落实好学校的工作计划，做好学生的思想教育工作，使教学工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成优秀的小学毕业生，德、智、体全面发展的新一代接班人。
二、基本情况教师情况：我组有教师16人，其中语文教师7人，数学教师7人，英语教师1人，科学教师1人。
大部分教师都是经验丰富的中青年教师。
他们对本职工作都极其负责，有强烈的敬业精神。
学生情况：我组有7个班，共312人。
大部分学生热爱学校，热爱学习，有良好的学习习惯和行为习惯，但班级学困生较多，成绩偏低，部分学生学习的主动性差，自我约束也较差，缺乏正确是非观。
所以我们要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。
三、工作目标1、努力使全组教师形成相互理解、相互支持、相互信任、团结愉快、群策群力的团体。
2、大胆实行教学实践，大力优化教学过程，促进教学方式和学习方式的转变。
3、在学科教育中，以“抓两头带中间”为工作标绳，来优化我们的教育教学水平，提高学生的学习质量；并且在提高学生学习成绩的同时，努力树立学生自信心，培养学生健全的人格。
四、工作思路1、认真落实做好学校布置的常规工作。
2、形成稳定高效的队伍，团结协作，出色完成本学期的各项任务。
3、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。
4、提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，将“轻负荷，高质量”的教学特色落到实处。
5、关心每一个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。
6、认真筹备并组织好学校、本组的各项活动，渗透德育特色，有趣味性，有意义。
五、具体措施1、以教师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，遵守学校的作息纪律。
2013-2014教学计划六年级语文教学计划
周别
单元
教学内容
教学目标
教学
重点
教学
难点
课时情感Leabharlann 标知识目标能力目标
一单元
引导学生读书和搜集资料，读懂课文内容，从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示
引导抓住重点语段，联系生活实际，领悟蕴含的哲理，积累语言，增强语感；
引导学生在把握内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用
引导学生在把握内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法。感
联系上下文，领会语言的表达效果和理解含义深刻的句子
13
二单元
了解传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民俗民风中蕴含的民族文化和传统美德
进一步了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表达，并在习作中加以运用
注重语言积累
经过阅读，领悟文章的一些表达方法
进一步了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表达，并在习作中加以运用
本套教材学习到五年级下册，学生累计认字3000个，提前完成九年义务教育前三个学段识字量，故从六年级上册开始不再安排识字任务。
本册要求会写80个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后安排了“词语盘点”栏目。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求识记，不要求书写。教材后面附有生字表，按课序列出本册要求书写的80个字。
认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度，是现代人必备的素质，是追求真理所需的可贵品质。
体会文中含义深刻的句子。
教学备课计划
2013至2014学年第二学期六年级英语教学计划
2013至2014学年第二学期六年级英语教学计划教师:张宝荣本学期我担任六年级英语，两个班共有学生52人，通过上学期的努力，大部分学生都有进步。
这是小学最后一个学期，除了完成本册教材内容，还必须要进行全面系统复习。
我制定如下教学计划：一．总体思路：坚决执行学校的教育教学方针，面向全体学生。
充分调动学生的学习积极性。
培养学生良好地学习习惯和浓厚的学习兴趣。
在这方面我从两个方面抓起：一是在平时教学中严格要求学生，认真做好作业之外，必须要求学生背诵每一课课文，而且要做详细记录。
第二是大力提倡并培养学生学习英语的热情。
二．教学措施;1.认真备课，钻研教材；抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2.在课堂上尽量多开展有趣的活动，让学生在活动中学习英语。
3.要求学生充分利用自习课多进行口语交流，六年级学生要求他们能做到课前预习，课后复习，逐步培养孩子们的自学能力。
三．主要教学目标及教材分析：本册教材共有四个单元32课，UNIT ONE sports要求学生掌握一些关于运动的英语名称。
重点句子：What sports do you play? What did yu do ?UNIT TWO Good health to you !要求学生掌握一些关于如何保持健康的日常行为习惯。
重点句型：How often do you play sports/brush your teeth/take a shower...?UNIT THREE What will you do this summer ? 要求学生了解在加拿大的夏天孩子们玩儿什么，李明是如何在加拿大度过这个夏天的。
重点句型：What will you do this summer /summer holiday? ?What do you like to do in summer?UNIT FOUR LiMing goes home !重点句型：How many ...?四．教学进度：第一周lessson 1 ---lesson 3第二周lesson 4----lesson 6第三周lesson 7---lesson 8复习第一单元测验第四周lesson 9--lesson 11第五周lesson 12---lesson 14第六周lesson15 --- lesson 16复习第二单元测验第七周lesson17--lesson19第八周lesson20--lesson22第九周lesson23 ---lesson 24复习第三单元检测第十周lesson 25 ---lesson27第十一周期中考试第十二周lesson28--lesson30第十三周lesson 31---lesson 32第十四周复习第一次检测第十五周复习第二次检测第十六周复习第三次检测第十七周复习第四次检测第十八周总复习迎接期末考试2014年3月2日2013--2014学年度第一学期班级工作总结六年级二班张宝荣过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得良好的成绩。
2013～2014学年度六年级下学期班主任工作计划
2014年春季学期六（2）班班主任工作计划合兴镇中心完小：吕文平一、班级管理指导原则：临近毕业的六（2）班，在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。
在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。
努力学习，提高成绩、接受中学的检验。
人人争做合格的小学毕业生，为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：本班共有学生52人，男生31人，女生21人。
班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。
能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。
纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。
自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。
良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。
特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。
这就需要老师的工作更加耐心细致，制度严明，感情教人，真情育人。
使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。
为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标：1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。
为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、做好每天的行为规范评比工作。
有评有比有总结有记录。
争做每周的行为规范标兵。
做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施：1、继续加强“六爱”教育。
培养责任感、义务感。
2、加强诚信教育，做诚实守信的人。
培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。
加强小干部工作的力度。
责任到人。
岗位到人。
4、继续开展班级星级小组评比。
争当优秀小队。
每周进行评比总结。
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。
2013-2014学年第二学期学校教学计划[1] 3
![2013-2014学年第二学期学校教学计划[1] 3](https://img.taocdn.com/s3/m/88d6a542011ca300a7c3900a.png)
学校教学计划（2013---2014学年度第二学期）西六支中学2014-2西六支中学教学计划（2013---2014学年度第二学期）为全面落实科学发展观，全面实施素质教育，提高我校教育教学质量，完成教育提升规划，结合我校实际特制订本计划。
一、指导思想全面落实科学发展观，以教科研为统领，以打造高效课堂为基本途径，狠抓教学常规过程性严细实管理，营造校风正，教风严，学风浓的育人氛围；发挥学校教育环境优势,以教学工作为中心，下大力气狠抓质量，创品牌学校；尝试推进自己有特色的教学模式，做教育佼佼者。
二、主要任务及目标：1.以实现科学规范化管理为主线，以打造特色教学模式为重点，大力进行课堂教学改革。
2.继续立足学科活动，抓实教师培训，大兴学习之风，努力“创建学习型学校”，不断开创教育工作新局面。
加强对青年教师的培养，引导教师在普通话、课件制作、备课、说课、教学模式运用等基本功方面的学习和锻炼。
3.加强课堂教学的有效性管理，以课堂教学为中心，实行集体备课，积极推进尝试教学法，打造高效课堂。
4.抓实常规管理，坚持做到严、细、实。
三、方法措施1、加强教师队伍建设，不断增强教师的专业化意识①、要求教师要树立高尚的职业道德观和现代教育观，在工作岗位上要认真践行教师礼仪和教师职业道德行为规范，争做一名让学生和家长满意的教师。
②、坚持抓实学科活动，教师培训，不断提高教师的专业能力。
加强业务知识学习，开展“创建学习型学校”活动，用先进的理论和扎实的基本功底开展教学工作。
③、多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获得先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。
④、进一步完善教师量化考核方案，力争科学评价教师，提高教师工作的积极性。
⑤、继续逐步调整领导和教师队伍，使学校的师资达到年龄结构均衡化、学历程度均衡化、教育教学能力特长均衡化，不断促进区域内的教育均衡发展。
2．深化以“尝试走自己的教学模式、打造高效课堂”为主线的课堂教学改革，提高教育教学水平。
小学2013～2014学年第二学期春学期教育教学工作计划
XXX小学2014学年春学期教学工作计划一、指导思想本学期我校紧紧围绕全面实施素质教育、提升教育教学质量这一工作重点，不断提高学校标准化建设、精细化管理和高效课堂建设水平，依法规范办学行为，加强教师队伍建设，强化青年教师培养，不断提升教师队伍整体素质，积极探索和实践有效的课堂教学，构建“以人为本、全面发展”的成长平台，大力提升学校文化建设内涵，积极创建特色学校。
二、工作思路立足课堂教学，落实教学常规，狠抓教学质量，提升教师素养。
三、工作目标1．继续加强师德建设，督促和激发全体教师不断完善自我。
2．进一步强化教学管理，在抓好常规管理的同时，努力探索教学管理新举措，提升教学管理水平。
加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。
3．贯彻落实教体局《高效课堂实施方案》，继续做好高效课堂建设工作。
以实施“有效教学”为抓手，优化课堂教学，提高课堂教学的效益，抓好校本培训，提高教师教育科研的能力。
4．充分发挥骨干教师、青年教师教学展示作用，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。
5．做为市级“地方课程与学校课程建设示范校”，今年我校将继续修订正在使用的学校课程教材，进一步加强学校课程评价体系的研究，争取形成科学的评价体系，使之与国家课程评价体系相结合。
6. 关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善，全面提升学生的综合素质。
7．积极创建特色学校，全力打造学校品牌。
四、主要工作及措施（一）加强学习，努力提升教师素养，打造一支优秀的教师团队1．加强教职工的政治学习和师德建设。
坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位。
本学期学校将以“人才强教、规范办学、身正为范”为指导，加强对《教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德》等法规的学习，结合实际不断强化教师依法从教的意识，塑造自身的崇高师表形象，把师德师风作为考核教师工作的重要标准，努力营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围。
2013_-2014学年度第二学期教学计划
口外小学2013——2014 学年度第二学期教学工作计划以十八届三中全会精神为指导，以改革创新为动力，以实现基础教育现代化为目标，以提高教育质量为核心，坚持立德树人，全面实施素质教育，促进教育均衡协调发展，推进精细化管理，提高我校教育教学质量。
并结合县局春训会精神和工作要点，抓好今年的教育教学工作尤为重要，现结合我校实际，特制定本学期工作计划：一、指导思想本学期，我校以“十八届三中全”精神为指导，深入贯彻落实省市县各级教育工作会议精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，以提高教育质量为核心，以深化素质教育为主线，推进精细管理，强化师资培训，不断加快基础教育现代化进程，努力办好人们满意的优质教育，全面提高我校教育教学质量。
二、工作总体思路：围绕一个主题：全面推进素质教育把握一个核心：以质量求生存三、工作任务：（一）立德树人，提高素质，促进学生全面健康成长1、进一步整合德育管理力量。
本学期，我校一是要抓好班主任工作，以绩效工资的实施为杠杆，加大班主任工作的考核力度。
二是要强化课堂主渠道作用，我校将在每周开展听评课活动，并把评课做为教师业务提高的一项措施，根据各学科特点，强化德育渗透。
三是要发挥我校少队德育组织和宣传作用，开展丰富多彩的德育活动。
2、丰富德育活动、创新德育实践。
一是深入开展“三生”和”“三爱”教育我校将在3、4 月份开展“三生”和“三爱”教育征文活动，使学生树立正确的生命观、生存观、生活观；并充分利用对学生进行“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的“三爱”教育。
二是将在学生中积极开展“低碳环保•厉行节约从我做起”，及“中国梦•我的梦” 主题教育实践活动，激发学生爱党、爱国热情，树立远大理想。
，三是继续组织开展“书香校园” 读书系列教育活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生爱读书、常读书习惯。
四紧抓“课堂教育主渠道、校园文化主阵地”，广泛开展孝道教育活动，培养学生孝敬父母的意识和行为。
2013-2014学年度小学学校第二学期工作计划
2013-2014学年度小学学校第二学期工作计划导读：本文2013-2014学年度小学学校第二学期工作计划，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
2013-2014学年度小学学校第二学期工作计划本学期，我校以十八届三中全会精神为指针，以“先学后导--问题评价”有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。
细化学校管理，加强校园安全、纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着“办人民满意的学校”这一目标努力前进。
结合学校实际，特制定本学期工作计划。
一、指导思想以十八届三中全会精神为指导，与时俱进，开拓进取，坚持“以爱育人，用心教书”的办学理念，树立“良好习惯成就人生，有效教学实现梦想”的思想；全面贯彻教育方针，以“有效课堂教学建设年”活动为平台，促进学生幸福成长和教师的专业发展。
二、工作目标1.抓好“一个中心”，即以“先学后导--问题评价”有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。
2.突出“一个重点”，即以“立德树人”为育人重点，抓好学生行为习惯养成教育。
3.搞好“两项活动”，一是组织好六一运动会；二是办好阳光艺术节。
4.确保“四个前列”，教学质量前列、督导评估前列、体育竞赛前列、艺术比赛前列。
5.突出“一个品牌”（幸福教育），打造十园学校（质量校园、平安校园、数字校园、人文校园、文明校园、文化校园、精神校园、书香校园、健康校园、无烟校园。
）三、主要工作及措施、要求（一）管理工作（人文校园）1.坚持以人为本，倡导“文化引领、民主参与、人文关爱”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目标管理”为内容，进一步完善绩效考核方案，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建“人文校园”。
充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。
2.深入落实管理责任制。
开展好教学副校长牵头组织的每周三次巡课检查制。
小学2013—2014学年度第一学期学校工作计划
周各庄完全小学2013—2014学年度第一学期学校工作计划2013—2014学年，我校根据县局和中心校的指示精神，将进一步解放思想，加强教育教学的管理工作，建立有效的师生考评机制，围绕提升教育内涵和品质这一中心，创新工作思路，创办人民满意的教育，具体做好以下几方面工作：一、深入开展德育教育(一)在教师中开展解放思想大讨论活动深入贯彻县委《关于开展解放思想大讨论活动的实施意见》精神，进一步解放思想、转变作风、真抓实干，解决我校制约教育发展的关键问题，我们将利用九至十一月份三个月时间在全校教师中开展以“如何对标先进、奋力赶超、赶超跨越”为主题的解放思想大讨论活动。
1、成立领导小组：校长负总责，教导主任具体抓，各班主任为成员。
全面开展大讨论活动。
2、制定本校的实施方案，搞好宣传发动。
深入学习党的十八大会议精神，2013年全县教育工作会议精神，每名教师都要写出学习体会3、征求意见、查找问题。
组织召开全体教师座谈会，广泛征求意见，查找不足，确定需要解决的重点问题，写出自查报告。
4、对标整改、制定措施。
针对查找出的问题，用新思想、新观念新思路和新标准重新审视我校的工作目标和工作任务，进行逐项整改，使大讨论活动落到实处。
同时完成解放思想大讨论活动总结报告。
(二)我校将把德育工作纳入学校常规工作体系，坚持全员、全过程、全方位育人，建立以校长为组长，教导主任、大队辅导员为副组长，各班主任为成员的学校德育工作网络体系，加强德育队伍和德育基地建设，发挥课堂教学主渠道作用，围绕管理育人、活动育人、教学育人、环境育人、文化育人等方面，创办周各庄小学校刊、小草文学社、板报、手抄报等，不断拓宽德育途径；依托班队活动、大课间活动、第二课堂活动等平台，积极开展各类德育主题教育实践系列活动，拓展丰富的德育活动体系。
二、特色教育建立自主管理机制，从规范学生行为做起，树立典型，以点带面，总结经验，查找不足，努力整改。
（一）、加强校园环境建设，为特色创建提供可靠保障校园文化是彰显办学特色的本质要素，本学期我校要以特色创建为抓手，加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
2013—2014学年度第二学期教学教研工作计划
小学教学教研工作计划（2013—2014学年度第二学期）一、指导思想以党的十八大精神和中国特色社会主义理论为指导，全面落实科学发展观，依据区教研中心《2013—2014学年度第二学期工作计划要点》的相关安排，围绕素质教育这个根本，高举教育质量这面旗帜，突出课程改革这个重点，抓住校本教研这根主线，实现全面发展这个目标，狠抓常规管理，优化教学过程，实现重点工作有突破，常规工作有特色，专项工作有提高，为把我校建设成为具有创新精神和人文品质的一流学校而继续奋斗。
二、思路与目标1.突出两个根本：整体提升教学质量、促进学生全面发展2.抓好两项改革：课堂教学改革、评价方式改革3.规范两个过程：执行教学常规的过程、参与校本教研的过程4.备战两种评选：教师教学能手评选、教师教学优质课评选5.做好两个达标：青年教师“教学基本功”达标活动、青年教师“课堂教学能力”达标活动6.实施两个工程：青年教师继续教育“五个一”工程、“青蓝工程7.加强一个建设：学科教研组建设三、措施与要求（一）以规范过程为要求，进一步抓好常规教学管理1.规范课程管理。
严格课程计划的管理，强化教学的法规意识，做到所有课程“开齐、上足、教好”；严格课表的执行与管理，所有临时性的调课必须经教务处协调安排，严禁私自调课，努力构建规范、有序、高效的教学局面。
2.进一步推进备课方式的改革。
继续推行“集体备课”制度，对于集体研制的教案，每一课时都必须做到二次备课，反映自身的教学特点和学情特点；严格执行“课前备教案+课后记反思”为一体的备课制度，常规检查时，每课时完整的教案应至少包含集体备课时的“共案”、“二次备课”时的批注两部分。
坚持教学反思制度，学期内每位教师完成教学反思不少于15篇。
其他学科教师专任教师一律要求人人备课，兼职教师可进行集体备课。
3.严格课堂常规管理。
严格执行《任城实验小学课堂教学常规》，努力提高课堂40分钟的效益。
进一步推行领导“推门听课”制度，听课时重点观察教师的设计流程，课程理念的渗透，学生的课堂活动表现，学生知识技能的掌握情况。
2013-2014学年度小学音乐教学工作计划
姚陵完小2013--2014学年度音乐教学工作计划新的学期我担任的是学校3—6年级的音乐教学。
为了能更好的完成教学工作,我将作如下的安排:一、发声训练部分：二、视唱、知识部分：1、读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。
2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲三、欣赏部分：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。
在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。
逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。
四、提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备准备工作，备课时注意与新课标结合。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。
并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。
响应新课标要求。
6、多看多听其他的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。
教师从中总结经验。
为能使学生上好课做好充分的。
现在全国都在深化教育改革，提倡素质教育，做到学生德、智、体、美、劳全面发展，音乐教育也是成为了一个新的重点。
所以我就得更加努力的教学生了，学生的音乐培养可以提高他们的素质和心胸，在音乐的陶冶下更好的参与到学习中来，这是素质教育的高明之处。
新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。
现在全国都在深化教育改革，提倡素质教育，做到学生德、智、体、美、劳全面发展，以前可能学校为了单纯的成绩着想，很少有开音乐课或是不开音乐课。
可是现在在素质教育的改革下，音乐教育也是成为了一个新的重点。
所以我就得更加努力的教学生了，学生的音乐培养可以提高他们的素质和心胸，在音乐的陶冶下更好的参与到学习中来，这是素质教育的高明之处。
小学2013-2014学年度第二学期周工作安排
周次 德育、纪律、卫生、安全 第一周 2.17-2.21 教研组 德育、纪律、卫生、安全 第二周 2.24-2.28 教研组 德育、纪律、卫生、安全 第三周 3.3-3.7 教研组 德育、纪律、卫生、安全 第四周 3.10-3.14 教研组 德育、纪律、卫生、安全 第五周 3.17-3.21 教研组 德育、纪律、卫生、安全 第六周 3.24-3.28 教研组 德育、纪律、卫生、安全 第七周 3.31-4.4 活动内容 开学安全教育、纪律整顿、全校大扫除 观看王金战《教育思想转变与教学行为创新》讲座 防溺水安全教育 观看王金战《教育思想转变与教学行为创新》讲座 学雷锋，“日行一善”德育主题活动 观看王金战《教育思想转变与教学行为创新》讲座 植树节环保教育 安全大排查、安全演练 如何让培养学生的倾听习惯 结合世界水日（3月22日）进行节约用水教育 裴巧玲“思维导图”培训 安全演练 如何转化后进生（xxx、xxx） 水痘预防宣传 开展寻找“弯腰行动小使者”活动， 语：观看吴忠豪视频讲座 ห้องสมุดไป่ตู้：学习数学课标中的第8-26页，了解小学各阶段的 内容要求 英;巩固新课标，明确各年级教学目标 德育、纪律、卫生、安全 结合世界卫生日（4.7）进行环保教育活动、安全演练 语：讨论期中测试卷命题原则 教研组 数：讨论期中测试卷命题原则 英：讨论期中测试卷命题原则 每人一课（语：下午第一节）、数：下午第二节、 英：下午第三节 校级活动 思维导图我会讲（1-6年级） 4.4教研活动 清明节放 假一天 3.28教研活动 3.21教研活动 教学主任、各教研组长 3.14教研活动 3.7教研活动 2.28教研活动 活动时间 负责人 备注 2.21教研活动
教研组
第八周 4.7-4.11
2013-2014第二学期语文教学工作计划
教
学
工
作
计
划
学 校水径小学
科 目语文
班 级二（3）班
任课教师欧阳思
一、班级整体学习情况分析：
上学期语文期末成绩汇报：及格率100%，优良率9836%，平均分：95.37。
本班学生61人，其中男生41人，女生20人。
班大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，具有良好的学习习惯和明确的学习目的性。但课程的开放意识不够，把学语文简化成“读读记记抄抄写写”，属于“信息储存”的较多，能“享受学习乐趣”的较少。所以本学期在学生已经有良好的识记习惯的基础上，引导学生感受学习语文的情趣上要加大措施，应时地开展较多的语文综合实践活动。
（3）.训练练习的教学。
思考练习题重视对学生的自主学习、独立思考、合作学习的引导，要充分利用思考·练习中的问题，启发学生阅读、思考和讨论，以便更好地理解课文内容进。
（4）.加强朗读、默读的训练。
多读少讲，将较多时间留给学生读，让学生通过自主的、入境入情的朗读，读懂课文，有所感悟。
（二）、看图学文的教学
（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。
（3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。
6、写话
（1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。
（2）学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。
（3）学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。
11
4/28-5/2
《最大的“书”》《要是你在野外迷了路》
8
劳动节
12
5/5-5/9
2013-2014学年度第二学期春季学校教学计划
2013—2014年第二学期学校工作计划指导思想以党的“十八大精神”及党的教育教学方针为指导，坚持办人民满意的教育为宗旨；继续强化以人为本，以学生的发展为中心的意识，注重学生良好学习品质、行为习惯的培养；切实转变教育教学观念，深化课程改革；以加速教育信息化为动力，以强化学校特色建设为重点，积极营造学校发展新的增长点，使学校逐步形成办学环境优势、办学理念优势、师生素质优势、学校品牌优势，全面提升我校的教育品位。
工作目标以深化课改实验为依托，服务学生发展为主线，发展、创新为主题，立足课堂教学改革，切实转变教育教学观念，把课改的理念头贯穿于课堂教学始终，切实提高课堂教学实效。
重视学生“双基”能力的培养，切实减轻学生过重的学业负担，全面实施素质教育。
主要教学工作1、组织教师认真学习和贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》精神，树立面向全体学生，以促进学生的发展为本，提高教学质量，提升学生综合素质，全面实施素质教育。
严格执行有关教育法律法规，提高教师知法守法的意识，自觉地做到依法治教。
2、牢固树立“三全四改”思想，为教育教学服务。
（“三全”：全面贯彻党的教育方针、全面提高教学质量、面向全体学生；“四改”：改革教育思想、改革教育方法、改革课堂教学结构、改革评价手段。
）3、优化德育工作方法，提高学生道德素质。
倡导“真实的德育”，加强“学校、家庭、社会”三位一体化教育。
通过各学科的渗透和少先队活动对学生进行教育，充分发挥“班队活动”、“升旗仪式”、“主题队活动”、“宣传橱窗”的教育功能，广泛与家庭联系，加强家校交流和合作，努力形成合力。
邀请校外辅导员来校作专题性讲座或报告，落实德育基地，让学生在活动中得到自我体验、自我教育。
4、继续加大课程改革的宣传力度，积极推进课程改革，组织教师认真、系统地学习《课程标准》，进一步帮助教师提高认识，转变教育观念，牢固树立“一切为了学生的发展”的现代课程理念。
严格执行新的课程标准和课时计划，课堂教学要以学生发展为本，注重学生个性的养成、潜能的开发、能力的培养和智力的发展。
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丫勒小学2013-2014学年度上学期小学工作计划王建祥一、指导思想：以深化课程改革,全面推进素质教育为思想基础.以“促进师生快乐成长、和谐发展”为办学理念。
在教育局及各级行政主管部门的指导与部署下创造性地开展工作,用心工作,真心服务,爱心育人.全面提高教育质量,规范管理,强化研究,为“打造教育名县,唱响学在城西”尽职尽力.深入推进两项改革,教育人事调配制度改革,基础教育课程改革.扎实抓好四项管理,教师考勤与常规管理；学生养成教育管理;校园文化建设;村完小管理.二、工作思路:1、加强教师职业道德建设，提高教师的整体素质。
2、狠抓以“提高课堂教学质量”为内容的教学改革，以改革促发展，建立校本教研制度。
3、严格学校内部管理，提高管理水平，促进学校管理规范化，制度化，科学化。
4、逐步完善新课程改革，落实新课程理念，全面实施素质教育，提高学生会学习，会生活，会交往的能力。
5、强化学校的“三风”建设及学生的思想品质教育，强化后勤管理，强化未成年人思想道德建设和校园安全意识，抓实学生的养成教育和诚信教育。
6、强化村完小的各项管理，加强常规管理力度.三、近期目标及远期规划：近期目标：1、以新课程改革工作为中心，锐意进取，努力探索，勇于实践，不断开创我校教育改革新局面。
2、以学校常规教学工作为重点，努力促进我校各个年级基础教育的均衡发展。
加大校本教研力度，以研促教。
3、以教书育人，服务育人，环境育人为重点，加强师德教育，提高教师爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境，运用新型的育人方法培育学生。
4、以名师、骨干教师为主导，开展隔周备课制度，提高备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。
5、在全县综合评估中，力争前进三位.远期规划：1、在校舍全部配套的前提下，进一步搞好学校内部的环境绿化，给师生创设一个良好的学习环境。
2、中心小学整体搬迁。
3、进一步建立学校教学网络及现代化教室，发挥远程教育的作用，使师生能够共享资源，开阔视野。
4、不断完善师生的评价体系。
四、校务会成员职责及其分工：学校各项工作在校党支部的统一领导下，班子成员实行分线管理，力求做到分工明确，职责分明，落实到人，分线不分家，相互协作，共同努力。
校务会成员的具体分工如下：徐Xx：负责学校全面工作。
苏Xx：分管学校后勤、职称、教师继续教育工作王Xx：分管德育、中心完小全面工作。
龚Xx：分管教育教学、教研等工作。
余Xx：分管学生保险、幼教、工会、安全工作。
赖Xx：报帐员。
龚Xx：负责办公室有关事项，文案撰写，学校网络、后勤等工作。
五、具体措施：（一）常规管理1、校园管理，实行封闭式管理，教学时间内关闭校门，严禁闲杂人员进入；实施包干区分块包干制，确保校园的美化与整洁。
2、教师管理，完善教职工日常管理，加强检查督促，成立督查小组、校本培训小组，强化教师的学习意识，提高教师素质。
3、学生管理，全面加强学生行为规范的养成教育、诚信教育，抓好学风，树立新型的学习氛围。
4、后勤管理，完善后勤人员岗位责任制，重点做好校产、校具登记造册、物品购置、入库、领用、保管、审核，人事统计、财务等工作；建立食堂运行机制。
5、安全管理，成立徐斌校长为组长，工会主席余普亮为副组长，中心小学班子成员及村完小校长为组员的安全工作领导小组，做到每月一查，每月一报。
与各完小签定责任状，落实安全措施，消除安全隐患，强调安全教育的重要性和必要性。
定期对学生展开安全教育会，每班召开以安全教育为主题的班会课两次以上，并利用校刊、班刊、广播站等多渠道进行宣传教育，认真做好交通、饮食、防火防电、防水防爆等方面的防范教育工作。
6、档案管理，加强对档案工作的领导，按规范做好行政、人事、业务档案，提高档案利用效率。
理顺教辅资料、报刊杂志、办公用品、常规教具课本簿册的收发，杜绝混乱现象。
（二）队伍建设：1、加强领导班子思想作风建设，廉洁奉公，洁身自好，团结互助，负重奋进，成为教师的表率。
2、以党支部、团支部、工会组织为主体，开展“塑造上泸小学新形象”活动，全面提高教师的师德水准。
3、支持教师参加学历进修，各级各类专业培训，组织好教师的校本培训，提高教师的学历、业务水平。
4、继续开展帮教结对活动，让新教师尽快胜任教育教学工作。
（三）德育工作：加强师德建设，全面提高师表形象。
始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位。
切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。
1、组织教师以学习教育理论为根本，以恪守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识。
2、坚持学习制度，实施每单周一次政治学习，每双周一次业务学习制度，实行教师职业道德学期考核制度。
3、采取有效措施，使全体教师牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念。
真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧于人民教师的光荣称号。
4、提高教师工作的积极主动性。
全体教职工要树立全面育人意识，树立教书育人，管理育人，服务育人，环境育人意识，把教育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。
办好家长学校。
继续做好教师与特殊学生的帮扶工作。
5、德育领导小组全面制定各阶段教育主题活动，进行道德、法制、安全、心理等方面的教育。
6、加大养成教育、未成年人保护法知识的宣传力度，围绕上学、出操、课间、课堂、放学；卫生、纪律、劳动等方面，有要求、有检查、有评比、有表扬、有批评，务使规范内化为学生的自觉行为，进而形成优良校风。
7、配合班主任，开展社会实践活动，大力倡导体验教育，提高德育的实效性。
8、重视家庭教育，利用各种有效方式，加强学校与家长的联系，最大限度地发挥家教的正面效应，办好家长学校。
9、充分发挥班主任在育人工作中的主体作用，改变“统得过死”的状况，提倡“个性化”班级管理，让班主任的创造潜能得以拓放。
（四）教学教研：（一）加大校本教研力度，提高教师业务能力。
1、针对我镇代课教师多，教师业务能力不高的现状，本学期应继续加强对教师的培训，丰富教研活动形式。
以课堂为主阵地，由教研组长牵头，扎实有效地开展各种形式的教研活动。
2、要继续致力于提高课堂教学效益，强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性。
教导处、年级组、班级层级负责，强化教学规程、学校规程的实施。
制订目标，认真抓落实。
3、进一步加大骨干教师、名教师培养力度，全力构筑学校发展新优势。
4、要加强教师综合能力的培养。
学生有效的学习需要良好的教学，良好的教学需要专业化的教师，而教师的教学基本功是教师业务能力的基石。
新学年中，我们还将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓。
组织好以写字、演讲、说课、优质课、评选优秀教案与反思、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。
特别是要通过能力竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。
5、继续完善论文撰写和课题研究工作。
6、抓好一至五年级的抽考工作。
7、执行教学法规，按计划设置课程，坚持按课表上课，杜绝挤占现象。
8、本学期常规“一周一抽查，一月全面查制度。
9、加强质量管理，执行教学质量奖，大幅度提高语数学科质量。
10、与教育科研相结合，继续做好以校为本的教学研究活动，全面实施主体、创新教育。
（五）支部、工会工作学校党支部要号召全体党员教师起模范带动作用，认真组织党员教师学习党的章程，十七大精神等纲领性文章，努力践行“三个代表“的思想。
按时交纳党费，积极发现、培养优秀青年教师，壮大党员队伍。
工会要关心教职工的工作与生活，引导教师以主人翁的态度管理学校，按时召开教职工代表大会，讨论通过学校重大工作方案。
关心离退休教师与在职教师的疾苦，关心青年教师的婚姻，热心为青年教师牵线搭桥，做好计划生育工作。
（六）少先队工作少先队工作是学校工作的重要组成部分，开展丰富多彩、生动活泼、适合少年儿童生活的有趣活动是向他们进行思想、信念、道德教育的重要方法和途径。
1、开展系列爱国主义教育活动2、组建鼓号队，并利用鼓号队进行升降旗仪式。
3、开展尊老爱幼等传统道德教育活动，利用清明节，重阳节等节日为契机，为老人送去温暖。
（七）体育、卫生、艺术方面：继续加强体育、卫生、美育、健康教育和环境教育。
1、继续贯彻落实两个《条例》，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。
体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好"两操、两课、两活动"和体育比赛等常规性群体体育活动；体育特色项目田径、篮球，坚持科学地训练。
2、加强卫生保健的教育，改革清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病的防治工作。
3、营造浓郁的艺术氛围，要举办好体育节、艺术节、读书节活动和劳技手式作品展示活动，扩大学生的参与面，提高活动的质量。
4、体育老师和卫生工作人员履行好职责，做好体育器材、医疗器材、药品的管理，杜绝事故发生。
5、要加强传染病预防工作和学校饮食卫生管理，防止传染病流行和食物中*事件的发生。
6、环境教育作为一个跨学科的主题纳入综合实践活动。
7、发扬体育传统，强化训练田径队，组织好全乡运动会。
8、抓好眼保健操，注意用眼卫生。
9、健康教育纳入班会内容，配合卫生院做好流行病、多发病的预防、诊治及体检工作，建好健康卡。
10、认真搞好学校的卫生工作。
各班要做好学生常规病，多发病的防治工作，利用小黑板举办健康教育和卫生知识讲座，向学生宣传卫生、保健常识，培养学生良好的卫生习惯。
（八）值周制度。
1、值周工作实行“三定”原则，即定时间，定人员，定工作内容，确保学校教育教学工作稳定健康发展。
2、“定时间、定人员”指在每星期的每一天安排固定的教师及行政人员，履行学校的各项工作。
3、“定内容”即值日教师必须做好各班的纪律、卫生等检查登记工作，维持和督促各师生的日常行为规范。
总值日做好每天的督促、检查，考勤做到一周一总结，一月一公示。
各班的上课、课堂纪律等情况。
4、各值日组做好每天的评分工作，一月总结一次，汇总后评出高、中、低年级文明班级，班级实行循环红旗奖，班主任予以一定的金额奖励。
（九）班主任工作。
1、除需完成《学校管理》中的条款外，需保证每班每月出刊二期（一、二年级出一期）。
2、定期召开家长会，每学期至少一次。
3、建立师生通讯录，以便互访，并要求做好家访登记。
4、管理好班级卫生工作，本学期实行校园分块包干制。
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