有趣的游戏_二年级作文
小学二年级校园趣事作文6篇
小学二年级校园趣事作文6篇1. 游戏时间昨天，我去学校玩，我们一起玩了游戏。
我们玩了猜数字和丢沙包，这两个游戏都很有趣呀！在猜数字中，我猜了很多次才猜对答案，但我很开心地取得了胜利。
在丢沙包中，我用力扔沙包，并命中了目标。
这时，我感到非常自豪和兴奋。
我喜欢学校里的游戏时间！2. 音乐节学校的音乐节是我最喜欢的活动之一。
在音乐节上，我们可以看到各种不同类型的表演，包括歌唱、舞蹈、小组演奏和个人演奏。
今年，我参加了歌唱比赛，并且我赢了一等奖！我为自己感到非常自豪。
3. 运动会学校举行的运动会向我们展示了运动员们的勇气和坚韧精神。
无论是跑步、跳高还是跑步、都需要大量的训练和体力。
我很喜欢运动会，因为它们是表现自己、挑战自己和团队合作的好机会。
我也会为自己的班级喝彩，因为我们都在互相支持和嘉奖。
4. 小型展览学校里也会经常举办小型展览，以展示学生们的作品和技能的成果。
这里的展览囊括了手工艺、绘画、文学、歌唱和其他更多领域。
我曾经参加过一次手工艺的展览，我特别喜欢我的创作作品。
展览对我来说就像是一个赛场，我感到自己的作品得到了别人的认可和欣赏。
5. 艺术培训学校的艺术培训课程是我特别喜欢的一个学科。
艺术学科可以涵盖音乐、绘画和舞蹈等多个领域。
我喜欢跟着老师学习如何唱歌，并且我想向大家展示我的歌唱技能。
我喜欢跳舞，也喜欢临摹我喜欢的艺术品。
6. 化学实验学校的实验室是我最喜欢的地方之一。
在这里，我可以亲身参与科学实验，以让自己对化学的知识有更深刻的理解。
上次，我们用一条鱼线、一个水杯和一个橡皮筋来做出了一个科学玩具，我感到自己学到了很多新知识。
总的来说，学校里有很多有趣的活动，如游戏时间、音乐节、运动会、小型展览、艺术培训和化学实验等。
它们都为我们提供了一个学习和交流的良好平台，并且它们也已成为了我们美好的童年记忆！1. 游戏时间在学校里，有一个特别让我喜欢且开心的活动，那就是游戏时间。
我跟朋友们一起去学校的操场玩游戏，这是我们每天最期待的时刻。
关于有趣的游戏二年级作文合集九篇
有趣的游戏二年级作文关于有趣的游戏二年级作文合集九篇在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的有趣的游戏二年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的游戏二年级作文篇1星期天的下午，我和几个小伙伴去公园玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始前，我们摩拳擦掌，准备充分。
游戏开始了，“母鸡”张开大大的翅膀，奋力保护“小鸡”，“老鹰”一会儿跑到东，一会儿跑到西。
突然，“老鹰”停了下来，死死盯住最后一只“小鸡”，然后张牙舞爪地扑了过去，“母鸡”想用翅膀挡住“老鹰”的去路。
可是已经晚了，“老鹰”抓到了一只“小鸡”。
玩过游戏之后，每个人都很开心。
有趣的游戏二年级作文篇2今天体育课上，体育老师胡老师教我们玩了一个特别好玩儿的游戏——用脚来石头剪子布。
游戏规则是：两队女同学为一组，两队男同学为一组，五局三胜，输掉的那一队要绕后操场跑两圈，而且如果有一方同学出的不一致，那么即使其它同学获胜，也要被判失败。
比赛开始了，我们这一组是由我来当组长，那一组女生是由朱梓楦当组长，我们两个组长互相看了一眼，那眼神充满了挑战：“我一定要赢了你！”小伙伴们都问我第一局出什么，我仔细地想了一下，征求大家的意见：“我妈妈说过，出剪刀最好赢，他们说不定也知道，那他们就一定会出石头，而我们就偏偏出布，怎么样？”“没问题！”大家都同意了。
不一会儿，她们那队也商量好了，于是我们面对面地站好，大家都跃跃欲试，等着胡老师发令。
只听胡老师一声大喊：“准备——开始！”我们异口同声地喊着：“石头、剪刀、布！”只见她们那队果然出的是石头。
“耶，我们赢喽！”我们这队的同学都欢呼起来，比分变成了1:0。
轮到第二局了，第二局可就没那么简单了，我们要动脑筋好好想想了。
正在大家商量的时候，我的秘书曹潇麒偷偷向我汇报：“她们组可能出剪刀，我看到陆娅霓一边说着话一边还用脚做了一遍呢。
有趣的游戏作文（精选5篇）
有趣的游戏作文（精选5篇）第一篇：有趣的游戏作文有趣的游戏作文四篇在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的有趣的游戏作文4篇，欢迎大家分享。
有趣的游戏作文篇1今天，天气阴沉沉的，而我们作文班里却是一片欢乐的海洋。
我们在干什么呢？告诉你吧，我们在玩一个十分有趣的游戏——画鼻子。
来老师先请一个身着黄色上衣的小女孩到黑板上画了一个没有鼻子的头。
接着，来老师不紧不慢走到了她的挎包前面，然后拉开拉链，拿出了一青绿色的长丝巾。
就这样，所有的准备工作都结束了。
同学们陆续都在黑板上为那个没有鼻子的小女孩画上了一个个好玩的鼻子。
其中让我笑得肚子痛的是来老师画的鼻子。
我们看着来老师把自己的眼蒙上，转了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就开始误导她了，最后她真得被我们误导了，她在小女孩脸的右下方画了一个圆圆的猪鼻子。
我自己画的时候来老师用丝巾把我的眼睛蒙上了，我在原地转了五圈以后，我按着我原来站的地方走，谁知？居然走到了窗户那边，经过同学们的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老师把粉笔给了我。
我原本想用手摸一摸粉笔印在哪？那样好歹也可以画个大致地方，可是这个办法根本行不通。
因为黑板上的粉笔印太多，所以压根都不知道在哪，听到同学们的声音，我犹豫了，可最后我听到的是一个个坚定的声音。
我心里想：就听他们吧！于是我听着他们的提示，飞快画了一个鼻子。
把丝巾摘掉以后，我笑了。
因为他们还是在误导我，导致我把鼻子画到了女孩的额头上。
听了我的介绍，你是不是很想体验一下呢？那你就别犹豫了。
有趣的游戏作文篇2今天晚上，我和爸爸在家里玩贴鼻子的游戏。
游戏规则：在一张纸上画一张脸，脸上有黑白相间的'眼睛、大大的耳朵、红艳艳的小嘴、红扑扑的脸颊，唯独没有鼻子。
参加游戏人员要蒙住双眼，再转两圈，最后在眼睛和鼻子之间画上鼻子，才算赢。
二年级一二三木头人游戏作文
二年级一二三木头人游戏作文在一个阳光明媚的下午，小明和小红约好了一起去公园玩。
他们来到了一个空旷的草地上，看到了一群小朋友正在玩着一个叫“一二三木头人”的游戏。
这个游戏的规则很简单，就是一个人当“木头人”，其他人要在他的身后摆出各种奇怪的姿势，如果“木头人”回头发现有人动了，就要喊“动！”，被喊到的人就要变成“木头人”。
小明和小红觉得很有趣，于是也加入了进去。
小明先当了一次“木头人”，他站在原地一动不动，眼睛紧紧地盯着其他小朋友。
其他小朋友看到他这样，都不敢乱动，一个个站得笔直。
突然，小红偷偷地向后挪了一下，结果被小明发现了：“动！”小红只好认输，变成了“木头人”。
接下来轮到小红当“木头人”了。
她站在原地，眼睛瞪得大大的，像两个铜铃一样。
其他小朋友看到她这样，都不敢乱动，一个个紧张兮兮的。
就在这时，小明偷偷地向后挪了一下，结果被小红发现了：“动！”小明只好认输，变成了“木头人”。
就这样，他们俩互相当了好几次“木头人”，每次都被对方发现。
最后只剩下一个小男孩还没有当过“木头人”，他心想：“我一定要当一次‘木头人’！”于是他对小明和小红说：“我先来当‘木头人’吧！”说完，他就站在原地一动不动地看着其他小朋友。
其他小朋友看到他这样，都不敢乱动，一个个站得笔直。
突然，小红偷偷地向后挪了一下，结果被小男孩发现了：“动！”小红只好认输，变成了“木头人”。
最后只剩下小男孩自己一个人了。
他想：“我已经当了两次‘木头人’了，这次一定要赢回来！”于是他对其他小朋友大喊一声：“你们都不要动！”可是其他小朋友听到他这么大声喊叫，都笑了出来。
结果被小男孩发现了：“动！”于是所有小朋友都变成了“木头人”，只剩下小男孩一个人孤零零地站在那里。
这个游戏真的很有趣啊！小明和小红玩得不亦乐乎。
他们觉得这个游戏不仅能锻炼身体，还能培养团队合作精神和观察能力呢！。
关于有趣的游戏作文8篇
有趣的游戏作文关于有趣的游戏作文8篇在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的有趣的游戏作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的游戏作文篇1“叮零零，叮零零”上课了，我们拿好书，准备听课，老师也走进教室，准备讲课。
“今天我们来玩一个游戏。
”老师说完，原本鸦雀无声的教室现在变得人声鼎沸，大家七嘴八舌地讨论着老师拿出红领巾，我们大家都积极举手，我的目光可能引起了老师的注意，于是老师让我第一个来猜，我心里开心极了。
老师先蒙上了我的眼睛，然后偷偷叫了一位同学，我摸了摸，它有长长的头发，胖胖的，所以我一下就说：“是张乐嘉。
”教室里响起了响亮的掌声，我摘下红领巾，我猜对了。
第二个是胡恩曼，老师也像我一样，把她的眼睛蒙住，然后又叫了一位同学，只见她一动不动，只是低下头闻一闻，就说：“是杨铭华。
”突然，教室里安静了下来，大家都惊呆了，他居然猜对了。
今天，老师带我们玩游戏，我们开心极了!有趣的游戏作文篇2星期三下午，老师带我们玩了一个有趣的游戏叫“疯狂猜成语”。
老师首先把我们分成两队，每队十个人，一个是男生队，另一个是女生队。
老师在纸上先写出一个成语，这个成语只能让每队的第一个同学看到，每队的第一个同学通过肢体语言表演出这个成语的意思，整个表演过程中不能说话。
第一个同学表演给第二个同学看，第二个同学根据自己的理解表演给第三个同学，依此类推。
就这样连续传给自己队的最后一个队友，最后一个队友把自己猜到的成语迅速写到纸上面，用时最短并猜对的那一队算赢。
游戏开始了。
老师出示的第一个成语是东张西望，男生队的第一个同学不擅长表演，他拿到成语后急得抓耳挠腮，满脸通红，不知道如何开演是好！第二个同学急着赶时间，粗粗一看误以为是抓耳挠腮，他们传到最后时都把答案当成了抓耳挠腮。
当正确答案公布后，女生队欢呼雀跃，兴奋得都要飞起来了。
精选有趣的游戏二年级作文八篇
精选有趣的游戏二年级作文八篇精选有趣的游戏二年级作文八篇在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的有趣的游戏二年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏二年级作文篇1我上幼儿园的时候，我和我们班的同学老师进行了一次好玩的游戏“老鹰捉小鸡”。
经过商议，我们推选张老师是母鸡，我的好朋友张恩铭是老鹰，我们都是小鸡。
游戏开始了，老鹰用飞快的速度发起了猛烈的攻击，母鸡张开了大大的翅膀，保护我们这群“小鸡”。
这时，老鹰已经有了目标，那就是最后的一只小鸡。
老鹰先故意转圈跑，然后，等最后一只小鸡慢慢接近老鹰，老鹰立刻冲上去，把小鸡抓住了。
好样的！真厉害！同学们欢呼雀跃，我也情不自禁地笑了。
这场游戏虽然费体力，但同学们心里都是甜的。
有趣的游戏二年级作文篇2幼儿园教室里怎么会有一个大娃娃，身上全是眼睛呢？原来，老师带着大家在玩贴眼睛游戏。
游戏规则是这样的，每个同学的.手上拿一个眼睛，然后，一个个贴在大娃娃身上。
游戏开始了，第八个上场的是我，老师把布，系到我的头上，这时，我心里非常紧张。
由于太紧张了，我居然把眼睛贴到了脖子上！同学们笑得前仰后合，有得使劲的拍桌子，有得都要把肚皮笑破了。
不一会儿，这个娃娃身上就贴满了许许多多的大眼睛。
那欢快的笑声，在教室里久久回荡。
有趣的游戏二年级作文篇3“叮铃铃，叮铃铃……”伴着清脆的铃声，我们的“六一庆祝会”拉开了序幕。
首先，我们要举行“夹豆子”比赛，规则很简单：每张桌子上放着十颗豆子，第一个把所有豆子夹到对面的桌子的同学获胜。
瞧，随着同学们的一声声呐喊声，我们的比赛开始了。
一号同学张淼磊不慌不忙的夹起一颗豆子，迈着有力的步伐，轻轻松松的就把一颗豆子送回了它的新家——纸杯子。
有趣的游戏二年级作文
有趣的游戏二年级作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级捉迷藏作文【三篇】
二年级捉迷藏作文【三篇】
【篇一】
今天，我和小伙伴一起在草地上玩捉迷藏，捉迷藏可有趣了：一会儿跑这边，一会儿跑那边，所以我们都爱这个游戏。
我们先来分组，太好了，我是和林可萱一队，我们找呀找，不一会儿，就找到一个了，然后，我们又开始找了起来，那个人可是一个机灵鬼，害的我们找了半天也没有找到。
突然，我想出一个鬼点子来，我大声喊：＊＊人，妈妈叫你。
他走了出来，哈哈，你上当啦，他脸红了，我们全都哈哈大笑，我爱捉迷藏这个游戏！
【篇二】
今天，我和小伙伴一起在草地上玩捉迷藏，捉迷藏可有趣了：一会儿跑这边，一会儿跑那边，所以我们都爱这个游戏。
我们先来分组，太好了，我是和林可萱一队，我们找呀找，不一会儿，就找到一个了，然后，我们又开始找了起来，那个人可是一个机灵鬼，害的我们找了半天也没有找到。
突然，我想出一个鬼点子来，我大声喊：＊＊人，妈妈叫你。
他走了出来，哈哈，你上当啦，他脸红了，我们全都哈哈大笑，我爱捉
迷藏这个游戏！
【篇三】
我玩过的游戏很多，有捉迷藏。
有盲目摸像。
还有红绿灯。
最有趣的是捉迷藏。
有一次我去外婆家跟姐姐妹妹玩捉迷藏，她们都藏起来了要我找，可是我找来找去也找不到她们，后来被我打到了，姐姐藏在床底下，妹妹藏在桌子下，哇！有趣极了这个游戏。
网络搜集整理，仅供参考。
小学生玩游戏作文精彩8篇
小学生玩游戏作文精彩8篇小学生玩游戏作文篇一上学期我们班主任薛老师出差去外地学了一个有趣的心理教学游戏，——沙盘游戏。
听说这款目前国内外流行的新游戏，寓教于乐，从细微处观察人的性格特征，很有意思。
今天下午第二节课，薛老师拿了一个神秘的口袋到班上，介绍说这是大家期待已久的沙盘游戏工具。
大家惊呼，看着薛老师从口袋里拿出沙盘、沙子、各种玩具等等。
然后老师说沙盘游戏可以个人参加，也可以团体参加。
我很幸运被老师选中参加小组。
老师详细讲解了游戏规则，意思是参与者轮流使用沙盘工具，在沙盒里摆出自己的计划和形状。
他们可以用各种玩具来代表房子、汽车、树木、食物、动物、人类等。
在游戏中，每个人都有合作，有分歧，有默契，有对抗。
渐渐地，在我们构建的这张图中，一个由沙画组成的美丽的海岛城市出现在全班同学面前。
当然，我也参与其中，有时自觉，有时甚至不自觉地把什么东西放出来，通过与其他同学的`团结合作，就是这样一幅精彩的画面。
我意识到团结就是力量，没有我们任何一个人都不可能画出如此和谐生动的画面。
其实管理类集体也是如此。
如果只有一个人的力量，就不可能是好的阶级集体。
因此，我和我的同学们必须密切合作，共同管理我们的六月四班。
玩游戏作文篇二不少同学抱怨：写作文难。
可我要说，写作文并不难。
写作文只是在玩游戏，而且比玩游戏还有趣。
你一定会睁大惊奇的眼睛，说：“真的那么有趣吗？”“真的！”不信你玩玩试试。
提起“玩”，我们就会想到玩具。
同学们小时候都玩过积木吧，玩积木是不是很有趣？在这里，我要说的是另一种积木---“字宝宝”。
我们可以把每一个字都看作一块积木，我们认识的字越来越多，拥有的积木块也就越来越多。
那么，我们就可以像玩积木一样，做用字组合故事的游戏呢！一个单独的字，就是一个最小的单位，两个字组在一起，就组成了一个词。
词语是语言的最小单位，不同的词语表达着不同的意思。
一个喜爱写作的人，要掌握足够的词语，才能调兵遣将，排兵布阵，用的时候可以信手拈来，得心应手。
有趣的游戏【二年级作文】
有趣的游戏【二年级作文】
今天，我们玩了一个小游戏，叫乒乓球不落地。
游戏规则是两个人比赛谁能用力把对方挤出圈外，乒乓球不落在地上谁就赢了。
我觉得应该很简单，游戏一开始，我和张梓瑜一对首先上场，我们两人一起使劲挤，哈，别看我是女生我劲可不小，我赢了。
他还不服气，要求再比一次，这次因为我力量分配不匀到后面实在没力气了，手也是微微发抖，两腿也用劲过度一打软没站稳摔了一个大马趴，结果输了，呜呜。
我爬起来看见他得意洋洋的样子，心里酸酸的。
下面一对比赛开始了，那女生用力一顶王浩轩，王浩轩没站住往前扑了过去球一下子就掉地上了，真是比我技术还差，同学们笑得前仰后合。
看来，要想赢得比赛体力和技术都很重要，平时得多加强练习呀！
二年级：刘欣悦
__来源网络整理，仅作为学习参考1 / 1。
课间游戏作文（精选53篇）
课间游戏作文课间游戏作文（精选53篇）在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的课间游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课间游戏作文篇1课间游戏真有趣!有老鹰捉小鸡、跳长绳、跳皮筋、踢键子、贴烧饼，还有最好玩的小猪小猪唏哩呼噜。
今天我们来玩老鹰捉小鸡，游戏规则：老鹰只抓小鸡，不能抓母鸡，母鸡和小鸡蹲下老鹰就不可以抓小鸡了。
今天，曹老师做勇敢的母鸡妈妈，站在队伍的最前面，其它的小朋友做可爱的小鸡，一个接一个的站在母鸡妈妈的身后，我就是那只捉小鸡，吃小鸡的凶恶老鹰。
游戏正式开始，我发起了猛烈进攻，向小鸡扑了过去，鸡妈妈连忙张开双臂，护住自已的'孩子。
我不甘心，找了最小最后的那只小鸡，我一会儿往左跑，一会儿往右跑，鸡妈妈左挡挡右挡挡，还是挡不过来，眼看小鸡快被抓走了，鸡妈妈急中生智，立刻蹲下，小鸡也跟着蹲了下来。
我只好叹口气，因为我的计划失败!但是我不会就此罢休，我不停的向小鸡发起进攻，鸡妈妈不停的带着小鸡左躲右闪。
游戏正在激烈地进行着，上课铃响了……我们只好依依不舍的回到了教室。
下面我再跟大家介绍一个游戏，名字叫小猪小猪唏哩呼噜，就是几个小朋友拉成一个圈，中间站一个小朋友们，那位小朋友指到谁就换谁到期中间，中间的小朋友要闭上眼睛。
课间游戏真有趣啊课间游戏作文篇2我最喜欢的`课间游戏——“战争” 在充满琅琅书声的校园也有许多趣事，只是在校园中缺少发现它的眼睛。
我就有，瞧瞧!下课铃传来，男生就发明了一个游戏，背人大战。
我找了一辆快速战车——胡淳亮。
大战在即，我军商量好对策，便进攻了。
楼欢气势汹汹地进攻我，在千钧一发的时刻，胡淳亮一转身，脚踢到了胡淳亮屁股上。
胡淳亮故作镇定，向“常胜将军”刘仁煌说：“你冲锋，我后盾。
”刘仨煌、我等人都知道这是惑敌之术(只包括我军)。
有趣的游戏二年级作文
有趣的游戏二年级作文篇一：有趣的游戏咦，这是哪里传来的喝彩声？可真热闹啊!走去看看吧!上课了，老师说要玩一个游戏。
只见刘老师手中拿着打气筒，打气筒上放着一个气球，随着气球的变大，同学们的声音也越来越大。
有的同学把帽子戴上，有的躲在桌子底下，还有的一边尖叫，一边抱着脑袋，仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘老师，刘老师走过来，又走过去，一会吓吓这个同学，一会吓吓那个同学，显得好不开心。
只有老师仿佛不怕气球一样，老师边走边停，突然，“呯”的一声爆炸了，那个同学呆若木鸡地站着，仿佛还没有回忆起刚才发生了什么事情一样。
过了一会儿，他才面容沮丧地走上了台，刘老师笑咪咪地问：“感觉怎么样？”那个同学想了一会儿，说：“有一些害怕。
”老师又问：“你现在还害怕吗？”他又摇了摇头，老师笑着让他下去了，然后又拿起一个气球，神秘地说：“这次炸到谁，我就给谁一个神秘礼物。
”说完，同学们眼里的害怕消失了，取而代之的是无比的兴奋。
老师拿着打气筒，又开始打气，随着时间的推移，气球越来越大，越来越大，最后随着一声响，气球爆在了一个女生的头上，只见那个女生兴奋地上来，得到了礼物……这就是小桔灯的快乐课堂，你喜欢吗？篇二：有趣的游戏星期四的第三节课是音乐课，我最喜欢上音乐课了。
因为老师会在音乐课上做游戏。
今天老师给我们玩一个有趣的游戏，让我们先听声音，再说出它是什么东西发出的。
屏幕上出现了圆溜溜的大鼓、小巧玲珑的木鱼和又长又园的塑料瓶。
开始发出声音了。
“咚、咚、咚……”我竖起耳朵一听，那不是大鼓的声音吗？我笑嘻嘻地望着老师，跳起来说：“那是大鼓的声音！”老师把左手的食指放在嘴上，好像对我说：“不要说话”。
“嗒、嗒、嗒……”“嘟、嘟、嘟……”好像都是木鱼的声音，到底哪个是塑料瓶的声音，我猜不出来了。
这时，有的同学说：“第二个是木鱼的声音。
”有的同学说：“第三个是塑料瓶的声音。
”“不对，第三个应该是木鱼的声音，第二个才是塑料瓶的声音呢！”老师走过去，在说对的同学的书本上敲了一个鲜艳的笑脸，那个得到奖励的同学脸上笑得像朵花。
(多篇)有趣的游戏二年级作文4篇
有趣的游戏二年级作文4篇有趣的游戏二年级作文篇1下课铃响了，同学们纷纷涌出教室，来到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
玩这个游戏要六人以上，他们先用“剪头.石头.布”的方式来决定谁当“老鹰”，谁当“小鸡”和“母鸡”。
游戏开始了,“老鹰”向小鸡们猛扑过去，“母鸡”见状就用自己的身体为“小鸡”们保驾护航。
可是，“老鹰”趁“母鸡”没有注意时，抓住了一只可爱的“小鸡”。
不一会儿，“老鹰”又抓住了三只“小鸡”。
这下可把“母鸡”急坏了，她再一次用尽全身的力气保护了她身后的“小鸡”们。
“老鹰”累得气喘吁吁，但她还不想放弃捉“小鸡”的想法。
突然，上课铃响了，快乐的游戏暂时中断了，同学们赶紧跑回了各自的教室。
有趣的游戏二年级作文篇2我玩过的游戏有很多，有捉迷藏，有丢手绢，还有萝卜蹲，我最喜欢的游戏是捉迷藏。
有一次我跟幼儿班的小朋友们玩捉迷藏，有捉迷藏开始的时候，大家分散在每个角落，来捉的人从1到10数好啦，大家已经躲好啦，他就开始抓啦，可是他找啦东南西北还是找不到，然后他哭了起来，看他哭啦起来我们大家都出来啦，看他这样哭我们大笑起来。
有趣的游戏二年级作文篇3今天，我在“海石花”上课，小伙伴们在课堂玩“拼音字母游戏。
”游戏规则是用身体做出字母，让小朋友猜，猜对了就得到一颗智慧星。
如果哪一组获得智慧星最多就胜利了。
我在第二组，杨昌运在第一组。
游戏开始了，第一个上去的是杨昌运。
他用手做了个字母，同学们说：“b、b。
”唉，谁知他做的字母都反了。
吴老师说明是“d。
”可他怎么也做不成功。
接着同学们大笑起来。
同学们一个接着一个上来，谁做的字母都会闹出一个个笑话来。
轮到我了，我上去做了一个字母造型的动作，结果我的字母造型和杨昌运的一样出反了，我不好意思地走下台来，因为我为我们组丢了一颗智慧星。
最后我们组获胜了，我心里却说不出高兴来，如果我的字母造型不反的话，我们组就可以看到四颗智慧星了。
事全都怪在我身上。
真倒霉！有趣的游戏二年级作文篇4星期四早上，我们最后一节课是课外活动，有趣的老鹰捉小鸡游戏作文。
【精华】有趣的游戏二年级作文3篇
【精华】有趣的游戏二年级作文3篇【精华】有趣的游戏二年级作文3篇无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的有趣的游戏二年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏二年级作文篇1星期二的第四节课是体育课，（。
）上课铃响了，我们急忙站好队，（。
）体育老师拿着几个篮球面带微笑着走过来，高兴地说：“同学们，咱们今天做一个游戏吧。
”同学们听了高兴得手舞足蹈。
体育老师说：“我们今天玩的游戏是‘两人夹球赛’，两个人一小级（组），每两个小组比一次，（。
）（游戏方法是：）两个人背靠背，中间夹一个篮球，谁（哪组）先到终点，就是冠军，（。
）但是，球不能掉下来。
”体育老师一声哨响，对抗赛就开始了，（。
）王欣然和孙俊浩一组，另一组是傅文珂和亢玉波。
（这）两组走得小心翼翼，亢玉波甚至还伸出胳膊，保持平衡，丝毫没一丝马虎。
可王欣然那组就很摇晃了。
有人觉得他们像四只大螃蟹向终点爬云（去。
）还有人迫不及待地想要上去大展身手，还有人给他们呐喊助威。
我们浸泡在欢乐的海洋中，这次游戏不进锻炼了我们的心理素质，让让我们懂的了团结合作的重要性。
有趣的游戏二年级作文篇2下课铃响了，同学们纷纷涌出教室，来到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
玩这个游戏要六人以上，他们先用“剪头.石头.布”的方式来决定谁当“老鹰”，谁当“小鸡”和“母鸡”。
游戏开始了,“老鹰”向小鸡们猛扑过去，“母鸡”见状就用自己的身体为“小鸡”们保驾护航。
可是，“老鹰”趁“母鸡”没有注意时，抓住了一只可爱的.“小鸡”。
不一会儿，“老鹰”又抓住了三只“小鸡”。
这下可把“母鸡”急坏了，她再一次用尽全身的力气保护了她身后的“小鸡”们。
“老鹰”累得气喘吁吁，但她还不想放弃捉“小鸡”的想法。
突然，上课铃响了，快乐的游戏暂时中断了，同学们赶紧跑回了各自的教室。
有趣的游戏二年级作文篇3我上幼儿园的时候，我和我们班的同学老师进行了一次好玩的游戏“老鹰捉小鸡”。
做游戏二年级小作文6篇
做游戏二年级小作文6篇无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的做游戏二年级小作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
做游戏二年级小作文篇1跳方格、老鹰抓小鸡、跳长绳……这些都是爸爸妈妈儿时玩过的游戏。
今天，我们支行的成员在我家楼下也亲自玩了这些游戏。
首先，我们玩了跳长绳。
两位家长甩绳，由我开头，到汪若妤结束。
只见我飞快地跑到绳子的中间，左脚一蹬，右脚一抬，跳了过去，其他同学也上行下效，紧跟其后，像一只只活泼的袋鼠。
前面都很顺利，可是到了汪若妤那儿，绳子甩了一圈，汪若妤才跳过去。
刘宇对汪若妤说：“汪若妤呀，就差你一个人，我们就能全部过关了!”汪若妤听了，不好意思地笑了笑。
然后，我们玩了老鹰抓小鸡。
全雯雯当老鹰，汪若妤当母鸡，其他的同学当小鸡。
游戏开始了，老鹰非常聪明，声东击西，眼看着就要抓到一只小鸡了。
可是，道高一尺，魔高一丈，只见小鸡往左边一跳，老鹰扑了个空，真是空欢喜一场呀!第一轮老鹰输了，第二轮，老鹰吸取了教训，越勇，连连抓到了许多小鸡。
鸡和鹰的战斗迫在眉捷，眼看着只剩下我一只小鸡和母鸡了，正当老鹰一个箭步冲上来的时候，汪若妤挡住了我。
哈哈!时间到，老鹰又输了!小鸡们个个喜出望外。
最后，我们玩了跳方格。
家长们先把格子画好，再教我们应该怎么跳。
我们看了一遍会了，都跃跃欲试。
我先跳，后面的同学再跳。
只见我一会儿双脚落地，一会儿单脚落地，没多久就通过了。
同学们一看那么简单，纷纷跳了起来。
这次活动，同学们不仅玩得不亦乐乎，而且增进了彼此的友谊，愿友谊日久天长!做游戏二年级小作文篇2今天下午第二节课。
陈老师教我们做了一个游戏，名字叫《集体下军棋》。
我非常的喜欢做这个游戏。
下军棋的规则是这样的：首先同学们分成两队，每个人抽一个棋子，然后按照司令、军长、师长、旅长、团长、营长、连长、排长、工兵的顺序，以大吃小。
工兵还可以撬地雷，地雷可以炸掉排长以上的棋子(包括排长)，炸弹可以炸掉所有的棋子，但是要同归于尽。
作文二年级有趣的游戏
作文二年级有趣的游戏作文二年级有趣的游戏在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的作文二年级有趣的游戏，希望能够帮助到大家。
作文二年级有趣的游戏1今天下午，老师带领我们在树荫下玩捉鸡捉鹰的游戏，我们高兴得跳了起来。
游戏开始了。
王若曦是母鸡妈妈，孙倩是老鹰，我和其他孩子是小鸡。
我们站成一排，各占一个后角，躲在母鸡妈妈后面。
我心想：一定不能让老鹰抓到我。
老鹰开始攻击，只看到她张牙舞爪的扑过来，小鸡从左向右躲闪。
母鸡妈妈也张开翅膀阻止老鹰抓小鸡。
结果老鹰第一次攻击，什么也没抓到。
这时，老鹰又开始了第二次攻击，母鸡再次展开翅膀，勇敢地冲了上来。
但是老鹰太狡猾了，她朝相反的方向冲去，一下子抓到了两只小绿鸡。
我们就这样开心的玩着。
过了一会，老师叫住我们说：“游戏结束了。
”我们不情愿地回到教室。
今天我真的很开心，因为我知道团结就是力量。
作文二年级有趣的游戏2在我们的生活中，孩子们玩过很多游戏，比如：三个角色，冰棍消化，捉迷藏等等。
但是今天，我们玩了一个有趣的游戏，叫做“找座位！”我们先在地上画一个正方形和两米的正方形，然后在正方形的一角放一个长凳。
然后，一个人闭上眼睛，绕着这条线走。
最后，他必须马上坐上板凳，否则就是淘汰的后果。
比赛开始的时候，我看到雷朴走在舞台上，站在板凳旁边，闭着眼睛，往前走。
雷朴走路很熟练。
似乎他已经用视力测量过了。
然而，就在雷朴要坐下的时候，他却坐空了，差点摔倒。
现在，同学们都笑了好久，雷朴脸红了。
哈！哈！突然大笑起来。
我是第二阶段来的。
我一上台就偷偷说：“加油！我将坐上‘宝座’！”终于开始了，我闭上眼睛，然后按照刚才的想象走了上去。
我向左向右拐。
我终于觉得到位了，没觉得到位了，心里想：别理它，我就跳下来，唉！坐在角落里，我差点摔倒在地上。
好险啊！虽然玩游戏很有意思，但是我感觉到了眼睛的.珍贵。
有趣的游戏二年级作文3篇(2)(精品范文)
【热门】有趣的游戏二年级作文3篇我玩过的游戏很多，有丢手绢，有老鹰抓小鸡，还有捉迷藏游戏。
最有趣的游戏是老鹰抓小鸡，有一次，放学了，在学校操场，我跟同学一起玩老鹰抓小鸡游戏，我把小鸡一个个都抓光了，可鸡妈妈还不知道，我大笑了起来。
我们玩得开心极了!前几天，我看了一本精彩的书，《77X2个经典科学游戏》。
那本书里写了许多许多科学游戏，还有一些应用和原理。
我马上就要上三年级了，非常期待科学这一课，也非常希望长大了能当个科学家。
现在，我来给大家讲讲其中的科学游戏吧！介绍的一个游戏是：盔甲水袋。
首先，拿一个塑料袋装满水，再用手捏紧袋口，然后，用许多的铅笔快速插进装满水的朔料袋里，水却不会漏出来这是为什么呢？你们肯定觉得很奇怪吧！袋子都戳破了，水没漏？一个个问号在脑子里打转。
告诉你们：因为塑料袋有预热收缩的特性，当铅笔很快地刺穿塑料袋时，摩擦所产生的热会让分子彼此牵引而紧缩，使塑料袋与铅笔之间密合起来。
有趣吧！神奇吧！除了这个实验，还有神奇的泡泡实验、鸡蛋变胖实验、易拉罐火花实验……和我一样喜欢实验的同学们快去看看这本叫《77X2个经典科学游戏》书吧！“叮铃铃，叮铃铃……”伴着清脆的铃声，我们的“六一庆祝会”拉开了序幕。
首先，我们要举行“夹豆子”比赛，规则很简单：每张桌子上放着十颗豆子，第一个把所有豆子夹到对面的桌子的同学获胜。
瞧，随着同学们的一声声呐喊声，我们的比赛开始了。
一号同学张淼磊不慌不忙的夹起一颗豆子，迈着有力的步伐，轻轻松松的就把一颗豆子送回了它的新家——纸杯子。
场上响起了久久不息的掌声；二号同学卞新程也不甘示弱，以风驰电掣般的速度到达了对面桌子。
可是，所有人都没想到，调皮的小豆子“啪”的一声竟从卞新程的手里跑了出来，他只好弯下腰去捡，“哈哈……”场上冒出了兴灾乐祸的笑声。
3号同学戴雅欣十分稳重，也十分顺序，竟已经运过了两颗豆子。
可怜的是四号同学，虽然第一个完成，可少了一个豆子，无奈之下只能得二分。
有趣的游戏二年级作文3篇(精品范文)
【精品】有趣的游戏二年级作文3篇今天，老师组织我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了。
“老鹰”张牙舞爪，向“小鸡”们扑过来。
“母鸡”急忙伸开双臂，拦住“老鹰”，坚持不让他靠近自己的孩子，还不时的发出信号，让“小鸡”们蹲下，以免遭到“老鹰”的袭击。
“小鸡”们在接到“母鸡”的信号后，争先恐后的蹲下，生怕被“老鹰”捉去。
“老鹰”显得非常狡猾，趁“母鸡”不注意，飞快的往右一扑，“母鸡”发现，忙往后一闪，让他扑了个空，“老鹰”见一计不成施一计：他先若无奇事地走在“母鸡”面前，直到“母鸡”放松对他的警惕性，再来个“突然攻击”，这一招，“母鸡”肯定架不住。
可是“老鹰”不管出什么花招，“母鸡”都不会上当，仍全神贯注地注视着“老鹰”。
最后，在“母鸡”“小鸡”的共同努力下，“老鹰”终于放弃这顿“美味”，灰溜溜地走了。
这次“老鹰捉小鸡”游戏真是太有趣了。
今天，我跟我的.好朋友玩老鹰抓小鸡的游戏。
我先当起了老鹰，我的一个好朋友当责任重大的母鸡，其他的好朋友都是小鸡。
游戏开始了，我们都全神贯注，我抓他躲，不一会儿我们玩得满身大汗，可是我们依然生龙活虎。
我们叫呀，笑呀，看到机会我就猛往上扑。
但是机灵的母鸡带着小鸡还是逃跑了。
这次游戏不但愉悦了我们的心情，还可以使我们强身健体。
今天，我在“海石花”上课，小伙伴们在课堂玩“拼音字母游戏。
”游戏规则是用身体做出字母，让小朋友猜，猜对了就得到一颗智慧星。
如果哪一组获得智慧星最多就胜利了。
我在第二组，杨昌运在第一组。
游戏开始了，第一个上去的是杨昌运。
他用手做了个字母，同学们说：“b、b。
”唉，谁知他做的字母都反了。
吴老师说明是“d。
”可他怎么也做不成功。
接着同学们大笑起来。
同学们一个接着一个上来，谁做的字母都会闹出一个个笑话来。
轮到我了，我上去做了一个字母造型的动作，结果我的字母造型和杨昌运的一样出反了，我不好意思地走下台来，因为我为我们组丢了一颗智慧星。
最后我们组获胜了，我心里却说不出高兴来，如果我的字母造型不反的话，我们组就可以看到四颗智慧星了。
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有趣的游戏
XX年07月09日星期六天气：晴
昨天晚上，我和爸爸一起玩了一个有趣的游戏。
游戏开始了，我和爸爸并排站好，接着，我把自己的右脚和爸爸的左脚用绳子绑在一起。
为什么要绑起脚呢？因为我们玩的游戏是“绑脚走，”就是两个人用绳子绑好脚一起走路。
刚开始，我们就摔了一跤。
后来爸爸说他叫口号叫“一”的时候我们就用绑起的脚走路，叫“二”的时候就用另一个脚。
我们按照爸爸说的方法做了，这回不但没有摔跤，而且走得很好了。
妈妈看了，也想玩，所以就和爸爸玩，他们俩玩得很顺利，因为他们配合得很好。
今天的游戏真有趣！
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。