认识长方形和正方形课件—苏教版小学数学三年级上册

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苏教版三年级数学上册三长方形和正方形长方形和正方形的认识教学课件

认识长方形和正方形
猜猜它是长方形吗？
猜猜它是长方形吗？
猜猜它是长方形吗？
试一试：
长方形上下两条边相等，左右两条边相等吗？
用你手中的长方形验证一下，并和同桌说一说。
1cm 1cm
宽长
精品 PPT 可修改
7
1cm 1cm
宽长
精品 PPT 可修改
8
：210mm×210mm 规格：210mm×205mm
规格：110mm×104mm 净含量：314段/卷
家
电影院 200米
学校
300米
公园 100米书店
商场
家
电影院 200米
学校
300米
公园 100米书店
商场
1cm 1cm
长方形的长（）cm，宽（）cm 在刚才画的长方形中画一个最大的正方形。
9
1cm 1cm
宽长
精品 PPT 可修改
10
试一试：
正方形四条边都相等吗？用你手中的正方形做一做，说一说。
精品 PPT 可修改
12
长方形的特征
对边相等，四个角都是直角。
正方形的特征
四条边都相等，四个角都是直角。
找一找：生活中你在哪见到过长方形或正方形？
规格：206mm×195mm
比一比：
长方形
长/cm
宽/cm
正方形边长/cm
精品 PPT 可修改
21

zgq认识长方形和正方形课件—苏教版小学数学三年级上册

宽
想想做做：第六题
长
估计一下数学书封面的长和宽大约是多少，再量一量。
在方格纸上画一个长方形和一个正方形
想想做做：第七题
1cm
6厘米
1cm
3厘米
你能说出长方形和正方形每条边长的长度吗？
4厘米
（一个例子）
图中共有多少个长方形？
一共有9个长方形
数一数图中正方形有几个？
（1）用6个一样的小正方形，拼成一个长方形。
1cm
6cm
2cm
3cm
（2）用16个一样的小正方形，拼成一个大正方形。
边长4cm
用16个小正方形能拼出不同的长方形吗？
？
(1)
长16cm，宽1cm
(2)
长8cm，宽2cm
想想做做：第五题
长方形长（ 4 ）厘米，
宽（ 1 ）厘米。
正方形边长（2）厘米。
正方形每条边的长叫做边长。
想想做做：第1题
在钉子板上围出一个正方形和一个长方形，再说说它们有什么特点。
想想做做：第2题
你能用两副同样的三角尺,分别拼成一个长方形和一个正方形吗？
想想做做：第三题
照着如下样子动手折一折，剪一剪，看看得到的是什么图形？
先想想做做：第4题自己拼（1）用6个一样的小正方形，拼成一一个长方形。拼，再与（2）用16个一样的小正方形，拼成同一个大正方形。桌交流
日常生活中你还见过哪些物体的面也是长方形或正方形的？举例
说一说。
认识长方形和正方形
——苏教版小学数学三年级上册
柘皋中心小学
三（2）班
长方形和正方形有哪些特点呢？

三年级上册数学课件3.长方形和正方形的认识苏教版(共12张PPT)

三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共12张PPT)
说一说：这节课你有什么收获和体会？
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识ห้องสมุดไป่ตู้苏教版 (共12张PPT)
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共12张PPT)
剪一剪：把大信封里的长方形纸剪成一个正方形。
怎样剪最大？
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共12张PPT)
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共12张PPT)
拼一拼：在下面的图形中选择合适的图形，拼成长方
形和正方形。
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共12张PPT)
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共12张PPT)
画一画：在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。
1cm
1cm
你能说出长
方形和正方
形每条边的
长度吗？
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共12张PPT)
对边
比一比：长方形和正方形有什么相同的地方？
有什么不同的地方呢？
长
边长
宽
宽边长
边长
长
边长
1cm 1cm
4厘米 4厘5厘米6米厘米
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共12张PPT)
围一围：在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，
再说说它们各有什么特点。
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共12张PPT)
哪些物体的面是正方形？
哪些物体的面是长方形？

苏教版数学三年级上册《认识长方形及正方形》教学课件

苏教版数学三年级上册《认识长方形和正方形》教课方案教课目的：1．让学生从熟习的情境中，感觉并能用自己的语言描绘长方形和正方形的特色，会依据特色判断一个物体的某一个面是否是长方形和正方形。

2．经过察看操作等实践活动，让学生经历认识长方形和正方形特色的研究过程，培育学生的研究意识和解决问题的能力，发展学生的空间观点。

3．在学习活动中，让学生学习与别人如何合作沟通，培育学生踊跃主动的数学情味，领会数学在生活中的价值。

教课要点：理解长方形、正方形边和叫的特色及互相间的联系。

教课难点：认识长方形、正方形的特色，成立初步的空间观点。

学情剖析：学生能依据详细的生活情境、直观、感性地认识长方形、正方形，能依据详细实物判断某一个面是否是长方形或正方形。

教课准备：长方形、正方形纸片、直尺、一副三角板、钉子板、橡皮筋、16个边长为1厘米的小正方形、白纸一张、挂图、小黑板。

第1 页学程设计：一、揭露课题，认定目标。

（3分）1．集体沟通已学过的图形。

2．找出长方形和正方形。

二、自主学习，建构模型。

（10分）1．学习菜单1）猜想长方形和正方形的特色。

2）分小组研究长方形与正方形的特色。

3）小组活动：折一折，量一量，比一比。

2．集体沟通：长方形、正方形的边和角有什么特色。

3．比较：长方形和正方形它们有什么差别与联系？4．认识长方形、正方形各部分名称。

三、组织练习，完美认知（10分）1．达成P59想一想做做第 1题。

（围一围、说一说）先在钉子板上围一围，同桌谈谈它们各自的特色，再选择几个作品说说是如何围的。

2．达成P59想一想做做第 2题。

（拼一拼）同桌合作达成，再分别展现拼成的作品，并谈谈是怎么想的。

3．达成P60想一想做做第 3题。

（剪一剪）1）让学生取出一张长方形纸，而后发问：能把这张长方形纸变为尽可能大的正方形吗？（2）学生操作。

报告时说说操作的方法，并谈谈是如何想的？方法一：照书籍折一折，第2 页剪出正方形。

导航策略：【板块一】1．师：看老师带来了一些美丽的纸片。

三年级上册数学课件认识长方形和正方形苏教版(共16张PPT)

指出下列图形各边的名称：
认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
长
长
宽
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
（2）用6个一样的小正方形，拼成一个长方形。
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
猜想一下正方形有什么特征？
正方形每条边都相等，四个角都是直角。
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
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比一比
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
4条边 4个直角
对边相等
4条边都相等
认一认三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
（下面哪些图形是长方形或正方形。）
长方形
正方形
正方形
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
长方形
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
智力大比拼：
（1）用16个一样的小正方形，拼成一个大正方形。
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
图中共有多少个长方形？
一共有9个长方形
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)

三年级上册数学课件3.长方形和正方形的认识苏教版(共14张PPT)

三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共14张PPT)
6.在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共14张PPT)
你画的长方形长、宽各是多பைடு நூலகம்？正方形的边长呢？
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共14张PPT)
正方形边长（ 3）厘米。
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共14张PPT)
5.先估计数学书封面的长和宽各是多少厘米，再量一量。
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共14张PPT)
2.你能用两幅同样的三角尺，拼成一个长方形和正方形吗？
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共14张PPT)
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共14张PPT)
2.你能用两幅同样的三角尺，拼成一个长方形和正方形吗？
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共14张PPT)
90克
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共14张PPT)
1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成的长方形改成正方形。
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共14张PPT)
90克
三年级上册数学课件-3. 长方形和正方形的认识丨苏教版 (共14张PPT)
正方形的四条边都相等，四个角都是直角。
1
正方形和长方形有什么相同的地方？
通常把长方形的长边叫作长，短边的长叫作宽；正方形每条边的长叫作边长。
宽
长
边长

数学苏教版三年级(上册)3长方形和正方形(课件)

知识回顾
知识点：长方形和正方形的周长
口算下面各题。
分析
8+4=12（m） 12×2=24（m）
长方形的周长的计算方法：①长方形的周长＝长＋长＋宽＋宽；②长方形的周长＝长 ×2 ＋宽 ×2 ； ③ 长方形的周长＝长与宽的和×2。
我是包青天。
（ × ）一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和等于原来正方形的周长。（ × ）边都相等的四边形一定是正方形。（ √ ）正方形的边长增加1厘米，周长也增加4厘米。（ √ ）一个操场的周长是400米。
28 ×2=56（米） 15 ×2=30（米） 56+30=86（米）综合算式： 28×2+15×2=86（米）
正方形每条边的长叫作边长。
边长
图中共有多少个长方形？
一共有9个长方形
认识正方形
边
边
边
边
正方形有四条一样长的边，四个直角。
线的长度，称为这个面的周长。
典题提升
用一根线正好能围成一个边长9厘米的正方形。这根线长多少厘米？
9×4＝36（厘米）
答：这根线长36厘米。
课堂总结
朋友们，这节课我们学会了什么？
长方形和正方形都有四条边和四个角。
长方形的对边相等，四个角都是直角；正方形的四条边都相等，四个角都是直角。
作业布置
要认真完成呦！
感谢同学们积极配合!
因为边长都相等，所以我用乘法计算。
这种方法简便。
25 ×4=100（厘米）
答：正方形手帕的周长是100 厘米。
一把钥匙开一把锁？正方形的每条边都（ B ）。
A 不确定
B 相等
C 不相等

《长方形和正方形的认识》(课件)苏教版三年级数学上册(共35张PPT)

《长方形和正方形的认识》（课件）苏教版三年级数学上册(共35张PPT)(共35张PPT)长方形和正方形的认识课前准备数学书一张长方形纸一张正方形纸两副同样的三角尺一块钉子板两根橡皮筋文具：铅笔、橡皮、直尺长方形正方形三角形圆复习旧知复习旧知长方形正方形活动要求：请你找一找哪些物体面的形状是长方形的，哪些物体面的形状是正方形的？学习新知学习新知关于长方形你都知道什么？长方形有四条边和四个角。

长方形上下两条边相等，左右两条边也相等。

长方形四个角都是直角。

活动要求1.拿出一张长方形纸，折一折、量一量，记录下你的发现；2.和身边的人交流你的发现。

长方形的特征长方形的特征长方形上下两条边相等吗，左右两条边也相等吗？长方形的特征对边相等长方形的特征长方形的四个角都是直角吗？长方形的特征长方形有四条边，对边相等；四个角都是直角。

长方形的特征猜想验证长方形有四条边，对边相等；四个角都是直角。

得出结论正方形的特征关于正方形你都知道什么？正方形四条边都相等。

正方形四个角都是直角。

活动要求1.拿出一张正方形纸，借助你手中的工具，用你喜欢的方法去研究；2.把你的发现记录下来，并和身边的人交流。

正方形的特征正方形的特征正方形的四个角都是直角吗？正方形的特征正方形的四个角都是直角。

正方形的特征正方形的四条边都相等吗？正方形的特征正方形的四个角都是直角。

正方形的四条边都相等。

回顾反思回顾刚才的研究过程，你有什收获？猜想验证得出结论数一数量一量折一折比一比长方形有4条边，对边相等；4个角都是直角。

正方形四条边都相等；4个角都是直角。

回顾反思长方形和正方形有什么相同点？不同点呢相同点：长方形和正方形都有四条边和四个直角。

不同点：长方形对边相等，正方形四条边都相等。

通常把长方形的长边叫作长，短边的长叫作宽；正方形每条边的长叫作边长。

长宽边长及时练习先量一量，再填一填。

（书38页想想做做第4题）长方形长（）厘米，宽（）厘米。

正方形边长（）厘米。

三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共14张PPT)

名称长方形正方形
共同点
4条边 4个直角
不同点
两组对边相等四条边都相等
找一找
你能找出下面图形哪些是长方形,哪些是正方形吗?
（1）
正方形
（2）
长方形
（3）
（4）
长方形
（5）
长方形
（6）
正方形
（7）
（8）
猜一猜
10厘米
4厘米
10厘米
4厘米
长方形对边相等
5厘米 5厘米
正方形四条边都相等
宽
长
边长
通常把长方形长边的长叫做长, 短边的长叫做宽;
正方形每条边的长叫做边长。
量一量
长方形长（ 9 ）厘米，宽（ 6 ）厘米。
正方形边长
（ 6 ）厘米
拼一拼
用两副三角板拼出一个长方形和一个正方形。
①
②
③
④
折一折
在长方形中折出一个最大的正方形。
画一画
1cm 在方格纸上画一个长方形和一个正方形。
认识长方形和正方形
研究：长方形的边和角各有什么特点？
1、自己动手量一量、折一折、比一比； 2、把你的发现和同桌互相说一说； 3、完成作业纸上的《研究报告表1》。
研究报告表1
特征图形
边
4条边对边相等
角
4个角都是直角研究报告表2特Fra bibliotek 图形边
4条边都相等
角
4个角都是直角
比一比
长方形
正方形
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界，从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡，是一种精神的超然，是生命的升华。

三年级上册数学课件认识长方形和正方形苏教版(共27张PPT)

三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共27张PPT) 三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共27张PPT)
长方形宽
长
对边相等
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共27张PPT)
想一想：
长方形的角有什么特点呢？
用我们的三角板去量一量。长方形的四个角都是（直角）
课后作业动手剪：
用一张长10厘米，宽 6厘米的长方形纸剪一个最大的正方形，正方形的边长是几厘米？
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共27张PPT)
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下面一个正方形有四个角，剪去一个角，还剩几个角？
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共27张PPT)
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共27张PPT)
你能想办法证明给大家看吗？
将这个长方形上下对折，会有什么情况发生呢？
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共27张PPT)
上下两条边完全重合，说明了什么？
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共27张PPT)
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共27张PPT)
长方形和正方形的认识
学习目标：
1. 进一步熟悉长方形和正方形的特征。 2. 熟练辨认各种图形。
有长也有短，全身毛茸茸，天天一大早，都要擦手脸。
（打一生活用品）
同学们：

新苏教版数学三年级上册认识《长方形和正方形》赛课课件.ppt

• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 3:12:16 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
认识长方形和正方形
长方形长（ 4 ）厘米，宽（ 2）厘米
正方形边长（ 3 ）厘米
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/192020/12/19Saturday, Dec六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020

认识长方形和正方形课件—苏教版小学数学三年级上册

认识长方形和正方形课件—苏教版小学数学三年级上册
15.04.2021
生产计划部
长方形和正方形的特征
——苏教版小学数学三年级上册
长方形和正方形有哪些特征呢？
拿出准备好的一张长方形纸，和同桌一起动手数一数、折一折，量一
量，比一比，看看长方形的边和角
有什么特点.
长方形
上下两边相等
左右两边相等
有四条边
长方形的对边相等，四个角都是直角。
正方形
有四条边
正方形每条边都相等，四个角都是直角。
长方形的对边相等，四个角都是直角。
正方形的每条边都相等，四个角都是直角。
你知道长方形和正方形有什么相同的地方吗？
宽
长
边长
通常把长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽；正方形每条边的长叫做边长。
在
方
格
1cm
纸
上 1cm
画
一
个
长
方
形
和
一
个
正
方
形
（一个例子）
你能说出长方形和正方形每条边长的长度吗？
这节课，你有哪些收获呢？
宽
边长
长
正方形的四条边都
长方形有（四）条边，（相等），四个角都是
它的对边（
），（）直角。
四个相角等都是（）
角。直
谢谢大家
15.04.2021
生产计划部
你能用两副同样的三角尺,分别拼成一个长方形和一个正方形吗？
???
想办法将长方形纸变成一个正方形。你有办法吗?
宽长
估计一下数学书封面的长和宽大约是多少，再量一量。
图中共有多少个长方形？一共有9个长方形

苏教版数学三年级上册认识长方形和正方形(课件) (2)

认识长方形和正方形
苏教版小学数学三年级上册
自学新知
长方形有四条边，对边相等，四个角都是直角。
正方形有四条边，四条边都行等，四个角都是直角。
认识长方形各部分的名称
认识正方形各部分的名称
不同点：长方形对边相等，而正方形四条边都相等。
相同点：对边相等，四个角是直角.
读出长方形和正方形的特征
长方形的特征四边都相等，四个角都是直角。
下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？把序号填出来。
长方形：① ④ ⑦
正方形：② ⑥
基础练习（4）
第一课时
基础练习（5）
第一课时
基础练习（6）
第一课时
基础练习（6）
第一课时
这节课你有什么收获？
我们用了量一量、折一折和比一比的方法去认识长方形和正方形。要判断这些图形是长方形还是正方形，既要看边的特点，也要看角的特点。
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苏教版数学三年级上册长方形和正方形的基本特征课件

三长方形和正方形第1课时长方形和正方形的基本特征
苏教版三年级上册
新课导入
长视方察形上和图正，方你形发在现我了们哪的些生长活方中形随和处正可方见形。？
长方形
探究新知
正方形
探究新知
长方形和正方形各有什么特点？
拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。
通过实践，你发现了什么？
长
边长
通常把长方正形方长形边每
宽正特方点的的形呢长长又？叫叫有作作什长宽条叫么，。边作短的边边长长。
长方形有视四察条图边形，你正发方现形有四条边对边相等了什么？四条边都相等
长方形有四个角，正方形思
正方形和长方形有什
考
么相同的地方？
长方形和正方形都有四条边、四个角，且每个角都是直角。
你是怎样认识长方
形和正方形的？
思考
用了量一量、折一折和比一比的方法。
既要看边的特点，也要看角的特点。
随堂练习
1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成的长方形改成正方形。
要将长方形改成正方形有两种方法：（1）将长缩短到与宽相等的长度。（2）将宽增长到与长相等的长度。
5.先估计数学书封面的长和宽各是多少厘米，再量一量。
6.在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
谢谢！
2.你能用两副同样的三角尺，拼成一个长方形和一个正方形吗？
3. 照样子剪出的是正方形。
3.
因为用这张长方形纸先沿宽对折，再把多余的部分减去，剩余的部分跟长方形的宽相等，它的四条边都相等，四个角都是直角，所以剪出的图形是一个正方形。

认识长方形和正方形课件—苏教版小学数学三年级上册

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