对口升学专业课考试大纲机械、电子、加工制造类课件.doc
四川对口高职招生加工制造类专业大纲
四川对口高职招生加工创造类专业大纲一、引言加工创造类专业是四川对口高职招生中的一个重要类别，为了确保教育质量和培养目标的实现，制定一份详细的专业大纲是必要的。
本文将对四川对口高职招生加工创造类专业大纲进行详细阐述。
二、专业背景加工创造类专业旨在培养具备现代创造业所需的技术和技能的高素质技术技能人材。
学生将学习相关的理论知识和实践技能，掌握现代加工创造技术和工艺，以满足创造业的需求。
三、培养目标1.具备扎实的数理基础知识和工程基础知识，能够运用相关知识解决实际问题；2.具备较强的实践能力和技能，能够熟练操作各类加工设备和工具；3.具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够在团队中协作完成任务；4.具备良好的职业道德和职业素质，能够适应现代创造业的发展需求。
四、课程设置1.数理基础课程1.1 高等数学1.2 大学物理1.3 工程力学1.4 工程热力学2.工程基础课程2.1 机械制图2.2 电工电子技术基础2.3 机械创造基础2.4 材料力学3.专业核心课程3.1 数控技术与应用3.2 机械加工工艺学3.3 模具设计与创造技术3.4 自动控制原理与应用3.5 机器人技术与应用4.实践教学环节4.1 实习实训4.2 课程设计4.3 毕业实践五、教学方法1.理论课程采用讲授、讨论和案例分析相结合的教学方法，注重理论与实践相结合；2.实践教学环节注重实践操作能力的培养，通过实习实训、课程设计和毕业实践等方式，提升学生的实践能力；3.引入项目式教学，通过团队合作的方式，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
六、教学评估1.考核方式：采用综合考核的方式，包括平时成绩、期中考试、期末考试和实践成绩等；2.评价标准：根据学生的知识掌握情况、实践能力和团队合作能力等方面进行评价；3.考核内容：涵盖课程理论知识的掌握程度、实践操作能力的熟练程度、课程设计的完成情况等。
七、就业方向加工创造类专业毕业生可在各类创造企业、机械设备创造企业、模具创造企业等单位就业，从事机械创造、数控加工、模具设计等相关工作。
江苏省普通高校对口单独招生机电类专业综合理论考试大纲.doc
附件六：江苏省普通高校对口单独招生机电类专业综合理论考试大纲本考纲以教育部中等职业学校机电类专业教学指导方案为依据，以教育部和江苏省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。
本考纲所涉及的考试范围主要包括机电类专业开设的《机械基础》、《电工技术基础》、《液压与气动》、《机械制图》、《电子技术基础》等五门核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论、知识和方法，解决基本实际问题的能力。
考试范围和要求第一部分《机械基础》一．常用机构1．了解机械、机器、机构、构件、零件的概念。
2．理解机器与机构、构件与零件的区别。
3．掌握运动副的概念，熟悉运动副的类型，了解其使用特点，同时能举出应用实例。
4．平面连杆机构⑴了解铰链四杆机构的类型、特点及应用。
⑵掌握四杆机构三种基本形式的判别条件。
⑶了解机构的急回运动特性的特点及该运动特性的应用，了解“死点”的产生及克服方法。
⑷了解铰链四杆机构的演化形式及其应用。
5．凸轮机构⑴了解凸轮机构的分类、应用及特点。
⑵了解凸轮机构的有关参数以及它们对工作的影响。
⑶熟悉从动件具有等速运动规律、等加速等减速运动规律的凸轮机构工作特点。
6．其它常用机构⑴了解常用变速、变向机构的类型、工作原理及应用特点。
⑵掌握棘轮机构、槽轮机构的组成、工作原理，熟悉其应用。
二．常用金属材料及热处理1．了解金属材料力学性能的主要指标和符号。
2．了解屈服点、抗拉强度、断后伸长率、断面收缩率的有关计算。
3．了解布氏硬度、洛氏硬度、维氏硬度试验的应用。
4．了解非合金钢的分类。
5．掌握非合金钢牌号的含义及应用。
6．掌握非合金钢常用热处理的工艺方法。
7．掌握非合金钢常用热处理的目的。
8．了解低合金钢、合金钢牌号的含义及应用。
9．了解灰铸铁、球墨铸铁、可锻铸铁的牌号含义及应用。
10.了解常用有色金属（铜合金、铝合金）及轴承合金的牌号及应用。
三．机械传动1．摩擦轮传动与带传动⑴理解摩擦轮传动与带传动的类型、工作原理及应用场合。
安徽职对口高考2020年版对口招生专业课考试纲要002加工制造类专业课考试纲要
加工制造类专业课考试纲要一、考试范围和内容本纲要规定的考试范围、内容以教育部2009年颁布的中等职业学校机械制图等九门大类专业基础课程教学大纲为依据，以高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材《机械基础》、《机械制图》和《电工电子技术及应用》为蓝本，注重“知识＋技能”。
考虑到我省中等职业学校的特点，部分知识点作了适当调整和细化，主要内容包括机械基础、机械制图和电工电子技术及应用。
二、考试目标与水平层次本纲要的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。
知识与技能要点是考查考生应知应会的基础知识和基本技能，考试条目是对知识与技能要点的进一步细化和具体项目，考试水平则是对考试条目的要求层次做出界定。
考试水平分为四个层次：A（识记）：指考查考生对专业综合课基础知识的识别和记忆。
如能识别、记住各门学科中一些重要的专业术语、基本定律的文字叙述和数学表达式，能够识别并记住常用机械零件、电工仪器、仪表和电子元件的名称和用途等。
B（理解）：指考查考生对专业综合课基础知识的理解程度，是对知识点的进一步认识。
要求考生在“识记”和“记忆”的基础上，领会所学知识的具体含义，并能用来正确判断、简单解释、说明有关问题以及进行简单计算。
如机械传动的简单计算，运用基本定理、定律、原理和法则进行电磁路的计算等。
C（掌握）：指考查考生对专业综合课基础知识和基本技能的初步应用能力。
如定轴轮系各轮转向的判定、基本几何体及表面求点的投影、能对繁简不同的电路进行分析和计算等。
D（综合运用）：指考查考生对专业综合课所学知识的综合应用能力。
即要求考生能灵活运用所学专业知识分析、判断、综合解决实际问题。
如铰链四杆机构类型的判定、平面汇交力系计算、典型零件图的识读以及使用电气设备时防止触电的保护措施等。
三、考试目标第一部分机械基础一、工程力学二、机械工程材料三、机械零件四、常用机构五、机械传动六液压传动第二部分机械制图第三部分电工电子技术及应用一、安全用电二、直流电路三、单相正弦交流电路四、三相正弦交流电路五、变压器六、电动机七、常用低压电器及其控制电路八、模拟电路九、数字电路十、直流稳压电路十一、电力电子技术四、考试形式和试卷结构1．考试形式：（1）考试采用闭卷笔答形式，作图部分用铅笔绘制；（2）全卷满分200分，考试时间150分钟。
2024河北省普通高等学校对口招生 机械类专业考试大纲
2024河北省普通高等学校对口招生机械类专业考试大纲一、考试范围和考试形式考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准（试行）为依据，以中等职业学校教学本专业国家规划教材为主要参考教材，包括机械基础、机械制图、极限配合与技术测量三门专业核心课程。
重点测试考生掌握机械类专业的有关基础理论、专业知识和专业操作的能力。
考试形式分专业理论和技能测试两项。
二、专业理论考试试卷结构（一）试卷内容比例机械基础约占60%,机械制图约占30%,极限配合与技术测量约占10%。
（二）试卷题型和比例单项选择题约占42%,判断题约占5%,填空题约占10%,简答题约占6%,计算题约占10%,绘图题约占27%。
（三）试题难易比例较容易题约占70%,中等难度题约占20%,较难题约占10%。
三、专业理论考试内容和要求机械基础（一）机械概述1.理解机器、机构等的定义、特点及组成。
2.熟练掌握金属材料的力学性能、工艺性能。
3.了解载荷、应力的概念，掌握机械零件的强度表现形式。
4.了解机件的磨损过程及磨损类型。
（二）理论力学1.理解力的概念及基本性质。
2.能正确对构件进行受力分析并画出受力图。
3.掌握力矩和力偶的简单计算。
4.掌握用解析法列出平面汇交力系、平行力系、平面力偶系和平面任意力系的平衡方程并解之。
（三）材料力学1.了解内力的概念，掌握用截面法求内力的方法。
2.掌握轴向拉压杆的受力、变形特点及虎克定律。
3.掌握低碳钢、铸铁拉伸和压缩时的力学性质。
4.掌握直杆轴向拉伸和压缩时的强度计算。
5.掌握零件剪切时受力、变形特点及了解零件剪切强度计算。
6.掌握圆轴扭转受力、变形特点，了解圆轴扭转内力计算。
7.掌握圆轴扭转应力分布规律。
8.了解直梁弯曲时的受力特点、变形特点和内力计算，掌握纯弯曲应力分布规律。
9.了解提高零件抗拉强度、扭转刚度、弯曲刚度的措施。
（四）金属材料及热处理1.掌握铁碳合金的基本组织和性能。
C状态图及碳含量对铁碳合金性能的影响。
2018 年山西省中等职业学校对口升学加工制造类专业考试大纲.doc
2018 年山西省中等职业学校对口升学加工制造类专业考试大纲根据我省高等院校人才选拔需要和我省中等职业学校教育教学实际，参照国家颁布的加工制造类专业教学指导方案，参考加工制造类相关工作对从业人员的知识及技能要求，制订我省中等职业学校学生对口升学加工制造类专业考试大纲。
一、考核目标与要求（一）知识要求1. 掌握物理学的基本原理和基本知识以及基本规律，可以解决相关领域的简单问题。
2.掌握机械制图基础知识，能运用正投影法的基本原理和作图方法；能识读中等复杂程度的零件图；能识读简单的装配图；能绘制简单的零件图。
3.掌握必备的机械基本知识和基本技能，熟悉常用机构的结构和特性，正确操作和维护机械设备。
（二）能力要求1. 有一定的空间想象和思维能力、获取信息、处理信息的能力，以及具备团队合作交流的能力。
2. 有一定的受力分析能力、判断能力和解决问题的能力。
具备机械方面改善润滑、降低能耗、减小噪声等方面的基本能力。
二、考试范围与要求第一部分机械制图使学生能执行机械制图国家标准和相关行业标准；能运用正投影法的基本原理和作图方法；能识读中等复杂程度的零件图；能识读简单的装配图；能绘制简单的零件图。
具备一定的空间想象和思维能力，形成由图形想象物体、以图形表现物体的意识和能力，养成规范的制图习惯；养成自主学习的习惯，能够获取、处理和表达技术信息，并能适应制图技术和标准变化的需要；通过制图实践培养制定并实施工作计划的能力、团队合作与交流的能力，以及良好的职业道德和职业情感，提高适应职业变化的能力。
第二部分机械基础要求考生掌握必备的机械基本知识和基本技能，懂得机械工作原理，了解机械工程材料的性能，正确操作和维护机械设备。
具备对构件进行受力分析的基本知识。
了解机械工程常用材料的种类、牌号和性能。
熟悉常用机构的结构和特性，掌握主要机械零部件的结构和特点。
了解机械的节能环保与安全防护知识，具备改善润滑、降低能耗、减小噪声等方面的基本能力。
对口升学考试大纲
对口升学考试大纲内容如下：一、考试性质对口升学考试是由教育主管部门依据高校对口招收中等职业学校毕业生制订的招生计划，由省级招生机构组织统一考试的省级普通高等学校招生考试。
其目的是为高等院校选拔具有一定专业基础和知识技能的学生。
二、考试科目及分值1. 文化素质考试科目及分值：语文120分，数学120分，英语80分，满分320分。
2. 专业技能测试总分值：满分550分。
三、考试范围及要求根据各科目的特点，对不同科目的考试范围及要求进行如下规定：1. 语文：考察学生的阅读理解能力、语言表达能力、写作能力等语文综合素养。
要求学生对基础知识的掌握要全面，阅读理解要准确，表达要清晰流畅，写作要符合规范。
2. 数学：考察学生的数学基础和基本技能，包括数理逻辑、运算能力、空间想象等。
要求学生对基本概念和定理有深入的理解，能够正确运用数学知识解决实际问题。
3. 英语：考察学生的英语听、说、读、写能力。
要求学生对词汇、语法、口语表达和写作等方面有较好的掌握。
4. 专业技能测试：考察学生对所学专业的掌握程度，包括专业知识、技能和实践能力等。
要求学生对所学的专业知识和技能有全面的理解和掌握，能够运用所学知识解决实际问题。
四、考试形式和时间1. 考试形式：闭卷、笔试。
2. 考试时间：共计3小时。
3. 答卷方式：统一答题卡，采用机读方式阅卷。
4. 考试组织：省级招生机构统一组织考试，并安排监考教师等考试工作人员。
五、评分标准对口升学考试的评分标准根据科目特点、题型要求以及难度系数进行制定。
文化素质考试的评分标准主要考虑学生的成绩水平，以保证不同水平的学生都能够有机会进入高等学校学习。
专业技能测试的评分标准则考虑学生的专业能力和实践能力，以客观、公正为原则，并参照相关行业的职业标准或规范制定。
在评分过程中，遵循公平、公正、公开的原则，以保证考试的公正性和可信度。
六、命题原则对口升学考试的命题原则包括：1. 科学性：命题内容符合教育规律，符合学科特点和学生实际，能够客观反映学生的知识和能力水平。
湖南职高对口升学机电类考纲
湖南职高对口升学机电类考纲湖南职高对口升学机电类考纲随着我国高质量发展的推进，对于技能人才的需求越来越大，湖南省职业教育也逐渐受到了关注。
近年来，湖南职高对口升学机电类考纲的不断完善，为我省机电类职业教育的发展提供了坚实的保障。
首先，湖南职高对口升学机电类考纲注重理论和实际操作的结合。
机电类职业教育的特点就是实用性很强，考生需要具备一定的操作能力。
而湖南职高对口升学机电类考纲在设置考试科目和试题时，既注重对考生理论知识的考查，也注重对考生实际操作能力的考查。
例如在电脑组装这一科目中，考生需要完成组装并调试一台计算机，这就不仅考查了考生的理论水平，也考查了考生的实际能力。
其次，湖南职高对口升学机电类考纲紧密联系行业需求。
随着机械制造业转型升级、智能制造业的崛起，机电类人才的需求也在不断加大。
湖南职高对口升学机电类考纲将考试科目和试题紧密联系行业需求，使得考生不仅能够达到行业需要的理论水准，还能够掌握最新的实际操作技能。
例如在数控加工这一科目中，考试涉及加工程序编制、加工参数设定、零件加工等多方面内容，要求考生掌握各类加工设备的控制能力和机械加工技能，这与当下机械行业对于技能型人才的需求密切相关。
最后，湖南职高对口升学机电类考纲注重对职业技能人才的全面发展。
在科学布局考试科目和试卷的前提下，考纲还注重对考生的综合素质发展，如在工程制图科目中，除了考查考生的机械制图能力，还考察了考生的空间想象力、创意设计和语言表达能力。
这种全面性不仅可以让考生在专业素养方面得到提升，更能培养考生的综合素质和应对不同环境的能力，为职场打好坚实的基础。
总的来说，湖南职高对口升学机电类考纲通过突出机电类职业的实用性和与行业需求的紧密联系，培养适应现代化制造业要求的高素质技工人才，为湖南省机电类职业教育的发展注入了新的动力。
考生在考试前应认真了解考纲中涉及的科目及试卷设计要求，充分准备，以实现自己的职业梦想。
2020山西省对口升学考试加工制造类专业职业技能考试大纲(试行)
2020年山西省中等职业学校毕业生对口升学考试加工制造类专业职业技能考试大纲（试行）根据高等院校人才选拔需要和我省中等职业学校实际，参照教育部颁布的加工制造类相关专业教学标准，制订山西省中等职业学校学生对口升学加工制造类专业职业技能考试大纲。
一、考核目标与要求(一)知识要求1.掌握加工制造类相关专业的基本知识和基本理念、原理。
2.理解和掌握本专业岗位必备的专业知识，专业技巧。
3.会分析本专业的基本案例，初步建立解决问题的思维框架。
(二)能力要求1.有加工制造类相关专业岗位工作的职业技巧，具有良好的职业素养、敬业精神和协调合作能力。
2.掌握和了解加工制造类相关专业基础知识及基本技能、技术，具有规范的操作技能和解决本专业基本问题的能力。
3.正确使用并维护相关工具（设备），具有识别和操作工具以及使用本专业各种工具的能力。
4.严格执行工作作业规范、工艺规程和安全操作规程。
5.着装整洁，职业语态语言得体，保持工作环境整齐、清洁，文明生产。
二、考试范围与要求根据生源专业划分为A、B、C、D、E五个“专业群"分别进行考试，其中加工制造类专业群A为冶金类专业群，共有专业3个:钢铁冶炼、有色金属冶炼、硅酸盐工艺及工业控制；加工制造类专业群B 为机械制造类专业群，共有专业11个：机械制造技术、机械加工技术、数控技术应用、模具制造技术、金属热加工、焊接技术应用、机床切削加工（车工）、数控加工（数控车工）、模具制造、焊接加工、增材制造技术应用；加工制造类专业群C为电气自动化类专业群，共有专11个：电气运行与控制、电气技术应用、电子电器应用与维修、电子材料与元器件制造、电机电器装配与维修、电气自动化设备安装与维修、农村电气技术、化工仪表及自动化、工业自动化仪表及应用、楼宇智能化设备安装与运行、电梯安装与维护保养；加工制造类专业群D为机电产品与设备维修类专业群，共有专业10个：机电技术应用、机电设备安装与维修、制冷和空调设备运行与维修、机械设备维修、机电产品检测技术应用、农业机械使用与维护、工程机械运用与维修、船舶制造与修理、火电厂热力设备运行与检修、燃气热力运行与维护；加工制造类专业群E为汽车交通类专业群，共有专业2个：汽车制造与检修、汽车电子技术应用。
江苏省普通高校对口单独招生机电类专业综合理论考试大纲.doc
附件六：江苏省普通高校对口单独招生机电类专业综合理论考试大纲本考纲以教育部中等职业学校机电类专业教学指导方案为依据，以教育部和江苏省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。
本考纲所涉及的考试范围主要包括机电类专业开设的《机械基础》、《电工技术基础》、《液压与气动》、《机械制图》、《电子技术基础》等五门核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论、知识和方法，解决基本实际问题的能力。
考试范围和要求第一部分《机械基础》一．常用机构1．了解机械、机器、机构、构件、零件的概念。
2．理解机器与机构、构件与零件的区别。
3．掌握运动副的概念，熟悉运动副的类型，了解其使用特点，同时能举出应用实例。
4．平面连杆机构⑴了解铰链四杆机构的类型、特点及应用。
⑵掌握四杆机构三种基本形式的判别条件。
⑶了解机构的急回运动特性的特点及该运动特性的应用，了解“死点”的产生及克服方法。
⑷了解铰链四杆机构的演化形式及其应用。
5．凸轮机构⑴了解凸轮机构的分类、应用及特点。
⑵了解凸轮机构的有关参数以及它们对工作的影响。
⑶熟悉从动件具有等速运动规律、等加速等减速运动规律的凸轮机构工作特点。
6．其它常用机构⑴了解常用变速、变向机构的类型、工作原理及应用特点。
⑵掌握棘轮机构、槽轮机构的组成、工作原理，熟悉其应用。
二．常用金属材料及热处理1．了解金属材料力学性能的主要指标和符号。
2．了解屈服点、抗拉强度、断后伸长率、断面收缩率的有关计算。
3．了解布氏硬度、洛氏硬度、维氏硬度试验的应用。
4．了解非合金钢的分类。
5．掌握非合金钢牌号的含义及应用。
6．掌握非合金钢常用热处理的工艺方法。
7．掌握非合金钢常用热处理的目的。
8．了解低合金钢、合金钢牌号的含义及应用。
9．了解灰铸铁、球墨铸铁、可锻铸铁的牌号含义及应用。
10.了解常用有色金属（铜合金、铝合金）及轴承合金的牌号及应用。
三．机械传动1．摩擦轮传动与带传动⑴理解摩擦轮传动与带传动的类型、工作原理及应用场合。
2025年高等职业教育对口升学专业考试纲要
一、考试目标
高等职业教育对口升学专业考试旨在选拔具备一定基础知识和技能，具备较高综合素质和创新能力的优秀人才，为我国高等职业教育事业培养合格的技术技能型人才。
二、考试科目
1. 语文
2. 数学
3. 英语
4. 专业课（根据报考专业选择）
三、考试内容与要求
1. 语文
（1）阅读理解：能够熟练阅读各类文章，理解文章主旨、观点和结构，具备较强的信息获取能力。
（2）写作：能够运用所学知识进行写作，表达清晰、条理分明，具备一定的文字表达能力。
2. 数学
（1）基本概念：掌握初等数学的基本概念、定理和方法，具备较强的运算能力。
（2）应用题：能够运用所学知识解决实际问题，具备一定的分析和解决问题的能力。
3. 英语
（1）词汇：掌握一定数量的英语词汇，具备较强的词汇运用能力。
（2）语法：掌握英语基本语法规则，具备较强的语法分析能力。
（3）阅读理解：能够熟练阅读英语文章，理解文章内容和结构，具备较强的信息获取能力。
（4）写作：能够运用所学知识进行英语写作，表达清晰、条理分明，具备一定的文字表达能力。
4. 专业课
（1）基本理论：掌握本专业的基本理论知识，了解本专业的发展趋势和前沿动态。
（2）基本技能：掌握本专业的基本技能和方法，具备一定的实践操作能力。
（3）案例分析：能够运用所学知识分析实际问题，具备一定的分析和解决问题的能力。
四、考试形式与时间
1. 考试形式：笔试。
2. 考试时间：语文、数学、英语各150分钟，专业课300分钟。
2023年四川对口升学专业考试大纲
2023年四川对口升学专业考试大纲
2023年四川对口升学专业考试大纲已公布，涵盖了14个专业类别，包括农林牧渔类、土木水利类、财经商贸类、信息技术一类、信息技术二类、加工制造类、旅游服务一类、旅游服务二类、轻纺食品类、材料类、汽车类、公共管理与服务类、医药卫生类以及教育类。
其中，农林牧渔类、土木水利类、财经商贸类、信息技术一类、信息技术二类、加工制造类、旅游服务一类、旅游服务二类、轻纺食品类、材料类、汽车类等11个专业类别实行职业技能全省统考；公共管理与服务类、医药卫生类、教育类等3个专业类别实行专业综合全省统一笔试。
考试大纲的具体内容可以在四川省教育厅网站（网址：）、四川省教育考试院网站（网址：
考试大纲适用于2024年对口招生职业技能考试，请及时下载查阅。
江苏省对口单招机械专业、技能大纲
附件五：江苏省普通高校对口单招机械类专业综合理论考试大纲本大纲以教育部中等职业学校机械类专业教学指导方案为依据，以教育部和江苏省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。
本大纲所涉及的考试范围主要包括机械类专业开设的《机械基础》(含液压传动)、《机械制图》、《金属材料与热处理》、《机械制造工艺基础》、《电工基础》等五门核心课程，主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决生产实际问题的能力。
考试范围和要求第一部分《机械基础》本部分内容要求学生具备机械基础知识和基本技能，掌握分析典型机械的基本方法，形成解决机械工程实际问题的能力。
一、绪论掌握零件、构件、运动副、机构和机器等基本概念，了解机器的一般组成。
二、机械传动1．摩擦轮传动与带传动（1）理解摩擦轮传动的工作原理和增大摩擦力的措施。
（2）了解摩擦轮传动的特点、类型、主要参数和应用。
（3）了解带传动的类型、特点和应用。
（4）掌握带传动的主要参数，能进行开口式传动的参数计算。
（5）熟悉普通V带的结构和型号，掌握其选用方法。
（6）了解普通V带传动的设计步骤，理解普通V带传动主要参数和选用原则。
（7）了解带传动的安装、维护和使用方法，掌握带传动的张紧方法。
2．螺纹连接与螺旋传动（1）了解螺纹的常用分类方法，掌握按截面形状分的常用螺纹的特点及应用。
（2）熟悉普通螺纹主要参数，正确识读螺纹标记。
（3）了解螺纹连接的常用类型和应用场合。
（4）了解螺旋传动的工作原理、特点和应用形式。
（5）掌握普通螺旋传动和差动螺旋传动的移距计算，并能进行移动件移动方向的判定。
3．链传动和齿轮传动(1)了解链传动和齿轮传动常用类型和应用特点。
(2)理解渐开线齿廓的形成和渐开线的性质。
(3)掌握直齿圆柱齿轮的主要参数和正确啮合条件，掌握标准直齿圆柱齿轮几何尺寸计算。
(4)理解渐开线齿轮的啮合特性。
(5)了解齿轮齿条传动、斜齿圆柱齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动的特点，掌握它们的正确啮合条件和齿轮受力方向的判定方法。
2023年湖南省对口升学考试大纲机电类专业
附件6：2023 年湖南省一般高等学校对口招生考试机电类专业综合学问考试根本要求及考试大纲一、考试根本要求〔一〕根本学问和根本技能的考试要求1、把握本专业类的相关根底学问、根本概念、术语和符号。
2、理解与本专业类相关的机、电根本理论和工作原理。
3、把握机械加工的有关常识。
4、能识别与专业相关的专业图形〔包括机械图样、机构运动简图、液压回路图、电路图等〕、零部件构造及电工电子线路。
〔二〕应用力气的考试要求1、能正确操作和维护机电类专业常用仪器、仪表和设备。
2、能运用机电类专业的根本定理、定律等进展相关参数的计算，能正确进展相关器件及设备的选型。
3、能综合运用所学学问，对常用机械构造、工作原理、电器线路进展分析和比较。
〔三〕职业及岗位技能的考试要求1、具有良好的职业道德与职业素养。
2、生疏一般机电设备安装、调试、检测、修理及机械零件加工等工作任务的典型工作过程，能分析常见的典型案例。
3、具有确定的岗位独立操作和创力气。
二、考试内容〔一〕电工电子技术模块1、电路根底学问①根本学问电路的主要物理量、根本组成局部、三种工作状态。
电阻、电感、电容、电压源、电流源的伏安特性。
沟通电的三要素及表示方法；单一参数正弦沟通电路的电压与电流的关系和有功功率、无功功率及视在功率的概念；提高功率因数的意义及方法； RLC 串联电路的电压三角形、阻抗三角形及功率三角形。
三相对称电源的表示方法，三相对称负载星形、三角形连接时的电压、电流、功率关系。
②根本技能运用电路的根本定律和元件的伏安特性，进展交、直流电路的电压、电流、功率的计算。
电压源和电流源之间的等效变换；运用基尔霍夫定律和戴维南定理分析、计算简洁的直流电路。
③综合应用常见电压表、电流表、数字万用表的使用方法；能完成照明电路的安装；能依据实际要求正确选用电阻、电感、电容。
2、电子技术①根本学问半导体器件的构造、符号、特性和主要参数；根本放大电路的组成。
抱负集成运算放大器的符号、参数，以及线性分析的两个重要概念；负反响的根本类型、负反响对放大器性能的影响。
2018 年山西省中等职业学校对口升学加工制造类专业考试大纲.doc
2018 年山西省中等职业学校对口升学加工制造类专业考试大纲根据我省高等院校人才选拔需要和我省中等职业学校教育教学实际，参照国家颁布的加工制造类专业教学指导方案，参考加工制造类相关工作对从业人员的知识及技能要求，制订我省中等职业学校学生对口升学加工制造类专业考试大纲。
一、考核目标与要求（一）知识要求1. 掌握物理学的基本原理和基本知识以及基本规律，可以解决相关领域的简单问题。
2.掌握机械制图基础知识，能运用正投影法的基本原理和作图方法；能识读中等复杂程度的零件图；能识读简单的装配图；能绘制简单的零件图。
3.掌握必备的机械基本知识和基本技能，熟悉常用机构的结构和特性，正确操作和维护机械设备。
（二）能力要求1. 有一定的空间想象和思维能力、获取信息、处理信息的能力，以及具备团队合作交流的能力。
2. 有一定的受力分析能力、判断能力和解决问题的能力。
具备机械方面改善润滑、降低能耗、减小噪声等方面的基本能力。
二、考试范围与要求第一部分机械制图使学生能执行机械制图国家标准和相关行业标准；能运用正投影法的基本原理和作图方法；能识读中等复杂程度的零件图；能识读简单的装配图；能绘制简单的零件图。
具备一定的空间想象和思维能力，形成由图形想象物体、以图形表现物体的意识和能力，养成规范的制图习惯；养成自主学习的习惯，能够获取、处理和表达技术信息，并能适应制图技术和标准变化的需要；通过制图实践培养制定并实施工作计划的能力、团队合作与交流的能力，以及良好的职业道德和职业情感，提高适应职业变化的能力。
第二部分机械基础要求考生掌握必备的机械基本知识和基本技能，懂得机械工作原理，了解机械工程材料的性能，正确操作和维护机械设备。
具备对构件进行受力分析的基本知识。
了解机械工程常用材料的种类、牌号和性能。
熟悉常用机构的结构和特性，掌握主要机械零部件的结构和特点。
了解机械的节能环保与安全防护知识，具备改善润滑、降低能耗、减小噪声等方面的基本能力。
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2016年山西省中等职业学校对口升学考试大纲机械、电子、加工制造类专业本考纲是以国家中等职业学校机电类专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《物理（机械建筑类）》（语文出版社，惠和兴主编，2009年5月第2版）、《电工电子技术及应用》（机械工业出版社，申凤琴主编，2015年7月第2版）、《机电设备概论》（机械工业出版社，吴兆祥主编，2010年8月第2版）三本教材为基础，参考机械、电子、加工制造类专业相关工作对从业人员的知识及技能要求制定本考试大纲。
一、考试对象山西省中等职业学校对口专业应、往届毕业生。
二、考试总体要求第一部分物理掌握和理解力学中运动和力的基本概念，以及匀变速直线运动的规律、牛顿运动定律及机械能守恒定律等一些基本规律，并会解决简单的力学基本问题；掌握和理解直流电路的基本概念，以及部分电路欧姆定律、全电路欧姆定律及电阻串并联电路的计算，并会解决简单的直流电路基本问题；了解和理解电场、磁场、电磁感应的基本概念和基本规律，会解决一些简单的有关问题；了解热现象、光现象及核能的基本知识及其应用。
第二部分电工电子技术及应用掌握电路的基础知识，了解电压源、电流源的概念；掌握正弦交流电路的基本概念及基本分析计算，理解相量分析法；掌握对称三相交流电路的基本概念，理解电压、电流及功率的分析计算；掌握单相变压器的基本结构、工作原理及极性判断，了解三相变压器的种类及参数；了解三相异步电动机的结构及工作原理，了解三相异步电动机的运行特性，了解三相异步电动机的起动、调速和制动方法；了解半导体二极管、晶体管的结构，理解二极管的伏安特性和主要参数，理解晶体管的放大作用、输入和输出特性及主要参数；掌握运算放大器的特性及典型电路，理解负反馈的概念及反馈类型；掌握数制和码制的概念及逻辑代数的运算规律，掌握常用逻辑门电路的逻辑符号、逻辑功能及表示方法，理解典型组合逻辑电路的功能和应用；理解RS触发器的逻辑功能及工作原理，理解JK触发器、D触发器的逻辑功能及应用，理解常用时序逻辑电路的功能、型号及应用；理解晶闸管的基本工作原理，了解单相可控整流电路的工作原理。
第三部分机电设备概论要求学生具备机电技术应用专业必需的机电设备基本知识，初步了解典型机电设备的工作原理、主要结构及其系统组成，了解其安装、调试、使用、维护过程，具备对典型机电设备构成的分析能力及对常见故障现象的认识能力，树立使用机电设备的安全意识，培养学生的创新思维能力、科学的工作方法及良好的职业道德意识。
三、考试内容要点第一部分物理(100分)1.运动和力（40分）（1）了解机械运动、质点、速率和速度的概念，理解标量和矢量的概念，掌握描述机械运动的基本物理量时间和时刻、路程和位移、速度和平均速度。
（2）掌握加速度、匀变速直线运动及匀变速直线运动的速度公式和位移公式，能进行简单计算，了解自由落体运动。
（3）掌握力、重力、弹力、摩擦力的概念；理解重力、弹力、摩擦力的大小、方向及产生条件，了解胡克定律。
（4）掌握合力、分力的概念，理解力的合成和分解遵循平行四边形定则。
（5）掌握牛顿运动定律的内容，能运用牛顿运动定律解决简单的力学基本问题。
2.功、机械能（15分）（1）掌握功、功率的概念，能用功的计算式进行简单计算。
（2）掌握动能、重力势能、机械能守恒定律，能进行简单的计算，理解动能定理，了解弹性势能。
3.直流电路（20分）（1）掌握电流、电压、电阻的概念，及电阻定律的内容，能进行简单计算，了解超导现象。
（2）掌握部分电路欧姆定律及电阻的串联和并联电路的特点，能进行简单计算（一般为两个电阻，不超过三个）。
（3）掌握电功率的概念，理解电功、焦耳定律的内容，能应用电功、电功率的公式和焦耳定律进行简单计算。
（4）了解电源电动势和内电阻的概念，掌握全电路欧姆定律，并能进行简单计算。
（5）了解安全用电常识。
4.电场、磁场、电磁感应（15分）（1）理解两种电荷、点电荷、电场、电场强度、电场线、匀强电场的概念。
（2）理解电势差的概念，了解电势能、电势和匀强电场中电场强度与电势差的关系。
（3）理解磁场的概念，了解磁感线、磁感应强度、匀强磁场的概念。
（4）理解电流的磁场，掌握安培定则（右手螺旋定则），会判断电流磁场的方向，掌握左手定则，会计算通电导线与磁场垂直时安培力的大小，会判断此种情况下通电导线在磁场中的受力方向。
（5）了解电磁感应现象、自感和互感现象，理解感应电流的产生条件、法拉第电磁感应定律、楞次定律的内容，掌握右手定则，会判断当闭合回路的部分导线做切割磁感线运动时感应电流的方向。
5.热现象、光现象及核能（5分）（1）了解分子动理论、温度、压强、能量守恒定律。
（2）了解光的反射、折射和全反射现象、光纤通讯和激光的应用。
（3）了解原子结构、原子核的组成、三种射线、核能的应用。
6.匀速圆周运动、机械振动和机械波（5分）（1）了解匀速圆周运动、线速度、角速度、周期、向心力、向心加速度。
（2）了解机械振动和机械波、波长、波速和频率。
第二部分电工电子技术及应用（100分）1.电路的基础知识（10分）（1）掌握电路的组成，电压、电流的参考方向及电功率的计算。
（2）理解电路的基本元件及其伏安特性。
（3）掌握电阻的串、并联，理解电源的等效变换。
（4）理解基尔霍夫定律和戴维南定律，并会用其对电路进行分析计算。
2.正弦交流电路（20分）（1）掌握正弦量基本物理量（瞬时值、最大值、有效值、角频率、周期、频率、相位、初相位、相位差）的概念。
（2）理解正弦量的解析式、波形图的表示方法，掌握正弦量的相量表示法，并会画其相量图。
（3）理解纯电阻、纯电感和纯电容对交流电的阻碍作用，掌握单一元件在交流电路中电流与电压之间的关系及其在电路中所消耗的功率。
（4）理解RLC串联电路的相量分析法，会判断电路阻抗的性质。
（5）理解交流电路中有功功率、无功功率、视在功率和功率因素的概念，掌握提高功率因数的意义及方法。
3.三相交流电路（15分）（1）掌握对称三相正弦量的特点及相序的概念。
（2）掌握对称三相电路中相电压与线电压、相电流与线电流的关系。
（3）理解对称三相交流电路电压、电流和功率的计算方法。
4.磁路与变压器（5分）（1）了解交流铁心线圈的电磁关系。
（2）了解单相变压器的基本结构、工作原理及同名端的判别，理解单相变压器的外特性、损耗及效率。
（3）了解三相变压器的基本结构及主要参数。
5.电动机（5分）（1）了解三相异步电动机的结构及工作原理。
（2）理解三相异步电动机的运行特性。
（3）了解三相异步电动机的起动、调速和制动方法。
6.常用半导体元件及应用（10分）（1）理解普通二极管的伏安特性及主要参数。
（2）理解二极管整流电路的工作原理，会计算负载的电压和电流。
（3）理解半导体晶体管的电流放大作用、输入和输出特性曲线及主要参数。
（4）理解共射基本放大电路的结构及工作原理。
7.运算放大器及应用（10分）（1）掌握集成运放的组成、符号及主要参数和理想特性。
（2）掌握同相放大器、反相放大器的输入、输出电压的关系。
（3）理解负反馈的概念、类型及对放大器性能的影响。
8.组合逻辑电路（10分）（1）理解数制和码制的概念，掌握不同数制之间的转换及逻辑代数运算的规律。
（2）掌握常用逻辑门电路的逻辑符号、功能及表示方法。
（3）理解典型组合逻辑电路的功能和应用。
9.时序逻辑电路（10分）（1）熟悉RS触发器、JK触发器、D触发器的逻辑符号及功能。
（2）理解计数器、寄存器的结构、功能及分类。
10.半控型电力电子器件及应用（5分）（1）理解晶闸管的结构和工作原理。
（2）理解单相可控整流电路的组成及工作原理。
第三部分机电设备概论（100分）1.机电设备的特点与发展（5分）（1）理解现代机电设备的特点。
（2）了解机电设备发展趋势。
2.机电设备的分类（15分）（1）了解机电设备的分类方法。
（2）掌握常用机电设备的类型。
（3）理解机电设备型号及主要技术参数的含义。
3.机电设备的构成（25分）（1）掌握机电设备基本构成及各组成部分的作用。
（2）理解机械系统各组成部分的类型、作用及特点。
（3）掌握液压与气压传动系统的工作原理、组成及特点。
（4）理解电气控制系统组成部分的类型及作用。
4.典型机电设备实例分析（45分）（1）理解普通机加工机床的基本组成、结构特点及使用特点。
（2）理解普通车床的结构、工作原理，掌握传动系统工作原理，了解电气控制要求，了解其安装、调试、维护常识，并能认识常见故障现象。
（3）了解典型电梯的结构，掌握机械传动系统工作原理，了解控制系统工作原理，了解安装、调试、维护常识，并能认识常见故障现象。
（4）理解自动化生产线的基本组成、结构特点及使用特点。
了解安装、调整及维护常识。
（5）了解复印机工作原理，了解静电浅像形成及显影原理，静电图像的转印和定影原理，静电复印机机构及复印过程。
了解静电复印件的使用与维护。
5.机电设备安全使用规范（10分）（1）了解我国现行机电设备安全使用规范。
（2）掌握设备润滑、保养要求及过程。
四、考试形式及试卷结构1.考试形式闭卷，笔答。
考试时间为150分钟，试卷满分为300分。
其中《物理》部分试卷满分100分，《电工电子技术及应用》部分试卷满分100分，《机电设备概论》部分试卷满分100分。
2.题型结构《物理》部分：填空题、选择题、判断题、计算题。
《电工电子技术及应用》部分：填空题、选择题、判断题、简答题、计算题。
《机电设备概论》部分：填空题、选择题、判断题、简答题、计算题。
3.试卷的难易结构易：较易：较难：难=4：4：1：1。
五、考纲说明1.对口升学考试是中等职业学校学生升入高职或本科院校的重要途径之一，命题者应考虑目前中职学校的实际情况和职业教育的特色，以考核学生掌握的基本知识、基本理论、基本技能、应知应会为主，不出偏题、怪题和似是而非的考题。
2.命题应注重基础考查，着力内容创新。
命题范围原则上不超出本考纲，凡本考纲未提及的参考教材内容均非考试内容。
3.命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有必要的区分度，以利于升学的选拔，考试中单个题目的分值不应大于20分。