化学：新人教版选修2第二单元课题1《获取洁净的水》课件2
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高中化学 第二单元 化学与资源开发利用 2.1 获取洁净的水课件2 新人教版选修2.pptx
Ca(HCO3)2 CaCO3↓＋CO2↑＋H2O Mg(HCO3)2 2MgCO3↓＋CO2↑＋H2O MgCO3＋H2 O Mg(OH)2↓＋CO2↑
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药剂法——具有永久硬度的水可采用药剂法。
药剂法通过向硬水中加入适当的化学药剂， 与Ca2＋、Mg2＋发生化学反应，使Ca2＋、 Mg2＋以沉淀的形式分离出来，达到软化水的 目的。
常用的化学药剂有纯碱、生石灰等。对于工业 锅炉用水，还有一种用磷酸盐作药剂的处理方 法，使沉淀物悬浮在水中而不结垢。
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【科学探究】
有一杯具有永久硬度的水，其中主要含有 MgCl2和CaCl2，你能设计出软化水的实验方 案吗？
现有药剂可供选用：Ca（OH）2溶液、 NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水。
工业上还常用硫酸铝，聚合铝， 硫酸亚铁，硫酸铁等作混凝剂。
3
【演示实验】 1．烧杯1中盛有浑浊的井水，加入一些绿矾（FeSO4•7H2O）， 搅拌后静置。 2．烧杯2中盛有浑浊的井水，加入适量NaOH溶液，使溶液的 pH达到9左右，然后加入一些FeSO4•7H2O ，搅拌后静置。 3．烧杯3中盛有浑浊的井水，加入一些Fe2(SO4)3 ，搅拌后静 置
7
1）天然水的分类：
硬水：含有较多Ca2＋、Mg2＋的水叫做硬水； 软水：含有少量Ca2＋、Mg2＋或不含Ca2＋、
Mg2＋的水叫做软水。
洗涤用水如果硬度太高，水中的Ca2＋、Mg2＋与肥皂反应生成不 溶于水的物质，不仅浪费肥皂，也洗不净衣物。在工业上对水 的硬度也有要求，如锅炉用水如果硬度太高，长期烧煮后，水 里的钙盐和镁盐会在锅炉内结成锅垢，使锅炉内金属管道的导 热能力大大降低，不但浪费燃料，而且会导致管道局部过热， 使锅炉管道变形或损坏，严重时会引起爆炸事故。所以硬水的 软化非常重要。
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药剂法——具有永久硬度的水可采用药剂法。
药剂法通过向硬水中加入适当的化学药剂， 与Ca2＋、Mg2＋发生化学反应，使Ca2＋、 Mg2＋以沉淀的形式分离出来，达到软化水的 目的。
常用的化学药剂有纯碱、生石灰等。对于工业 锅炉用水，还有一种用磷酸盐作药剂的处理方 法，使沉淀物悬浮在水中而不结垢。
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【科学探究】
有一杯具有永久硬度的水，其中主要含有 MgCl2和CaCl2，你能设计出软化水的实验方 案吗？
现有药剂可供选用：Ca（OH）2溶液、 NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水。
工业上还常用硫酸铝，聚合铝， 硫酸亚铁，硫酸铁等作混凝剂。
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【演示实验】 1．烧杯1中盛有浑浊的井水，加入一些绿矾（FeSO4•7H2O）， 搅拌后静置。 2．烧杯2中盛有浑浊的井水，加入适量NaOH溶液，使溶液的 pH达到9左右，然后加入一些FeSO4•7H2O ，搅拌后静置。 3．烧杯3中盛有浑浊的井水，加入一些Fe2(SO4)3 ，搅拌后静 置
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1）天然水的分类：
硬水：含有较多Ca2＋、Mg2＋的水叫做硬水； 软水：含有少量Ca2＋、Mg2＋或不含Ca2＋、
Mg2＋的水叫做软水。
洗涤用水如果硬度太高，水中的Ca2＋、Mg2＋与肥皂反应生成不 溶于水的物质，不仅浪费肥皂，也洗不净衣物。在工业上对水 的硬度也有要求，如锅炉用水如果硬度太高，长期烧煮后，水 里的钙盐和镁盐会在锅炉内结成锅垢，使锅炉内金属管道的导 热能力大大降低，不但浪费燃料，而且会导致管道局部过热， 使锅炉管道变形或损坏，严重时会引起爆炸事故。所以硬水的 软化非常重要。
人教版高中化学选修2《化学与技术》第二单元第一课题《获取洁净的水》第一课时PPT课件
课堂练习
BD
C D
D 活性炭
6、下列混合物可用过滤方法来分离的是（ A、D ）
A、水和二氧化锰
C、酒精和水
B、铁粉和铜粉
D、泥沙和食盐水
7、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（ B、C） A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤 8、下列净化水的操作过程中，一定发生化学变化过程的 B ） 是（ A、沉淀 A、静置 B、消毒 B、吸附 C、过滤 C、过滤 D、蒸馏 9、下列净化的操作，净化程度最高的是（
Al ＋3H2O
Fe ＋3H2O
3＋
3＋
Al(OH)3＋3H
Fe(OH)3＋3H
＋
＋
生活中的问题：
1. 有些地区的井水、河水或泉水洗衣 服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干 净，为什么？ 2.我们家里烧水的壶用久了内壁通常 有一层水垢，这是怎么形成的呢？
2、化学软化法
（1）、硬水和软水的定义：
硬水：含有较多可溶性钙、镁离子化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁离子化合物的水。 暂时硬度:水的硬度是由钙、镁离子的碳酸氢盐所引起 的硬度。 永久硬度:水的硬度由钙、镁的硫酸盐、氯化物等所引 起的硬度
一、天然水的净化 1.混凝法：
原理：加入一种混凝剂（如：明矾、 铁盐、亚铁盐），使水中细 小的悬浮物 质和胶体聚集成较大颗的颗粒而沉淀， 然后过滤除去。
明矾能溶于水 明矾具有净水作用 硫酸铝具有净水作用 硫酸钾没有净水作用 氯化铝具有净水作用 铝离子
1、明矾、铁盐或亚铁盐为什么能 净化水？ 分别写出明矾、铁盐净化 水的离子反应方程式 。
§2-1
获取洁净的水
洪永军
洪永军
可溶的杂质
微生物: 细菌 不可溶的杂质
2.1 获取洁净的水 课件(人教版选修2)
极为有害，它能使人体血液中的血红蛋白变性不能再与氧
气结合，造成人体缺氧。亚硝酸盐也能使人体血压下降， 严重时可引起虚脱。现代医学证明，亚硝酸盐还是一种强 烈的致癌物质，所以蒸锅水不能喝。
自主探究
精要解读
实验探究
要点一
|
水的净化
1．基本流程
常用的混凝剂有：明矾、Al2(SO4)3、FeSO4、聚合铝等。
自主探究 精要解读 实验探究
笃学三
污水处理
物理法、_______ 生物法 和_______ 化学法 污水处理的技术很多，可分为______ 一级 、_____ 二级 、_____ 三级 。 等。根据污水处理的程度又分为_____ 1．污水处理的常用方法 重金属离子沉淀 法等。 酸碱中和 法、_______________ 常见方法有_________ (1)中和法 中和 法处理。常用_______ 熟石灰 处 ①对酸性或碱性废水，可用_____ 硫酸或CO2 处理碱性废水。 理酸性废水；用__________
自主探究
精要解读
实验探究
△ 其原理为：Ca(HCO3)2=====CaCO3↓＋CO2↑＋H2O； △ Mg(HCO3)2=====MgCO3↓＋CO2↑＋H2O， 继续煮沸时，MgCO3 可转化为更难溶的 Mg(OH)2： △ MgCO3＋H2O=====Mg(OH)2↓＋CO2↑。
(2)药剂法(石灰纯碱法)
②农业生产中农药、化肥施
④工业生产中废液、废
【慎思5】 城市自来水以天然水为水源，你能简要说明获取自
来水的过程吗？
提示 天然水→自然沉降、过滤→加入混凝剂→沉降过滤 →加入消毒剂→自来水
自主探究
精要解读
实验探究
【慎思6】 如何区别硬水和软水？ 提示 ①加入肥皂水振荡，有大量泡沫产生的为软水，泡 沫很少且有沉淀产生的是硬水。
人教化学选修2第2单元1获取洁净的水(共25张PPT)
浓硫酸处理后的产物 钠离子可以交换水中的钙镁离子
2020/3/29
巴东县第三高级中学
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交换
2NaR+Ca2+=CaR2+2Na＋ 2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+
2020/3/29
巴东县第三高级中学
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离子交换柱
硬水
离子交换剂 离子交换柱
软水
2020/3/29
巴东县第三高级中学
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2020/3/29
结论 可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂
2020/3/29
巴东县第三高级中学
8
硬水与软水的区别
2020/3/29
巴东县第三高级中 蒸发皿底部有白色固体 蒸发皿底部无或很少固体 结论 可用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热可形成水垢
具有暂时硬度的水：水的硬度是由 Ca(HCO3)2 或 Mg(HCO3)2 所引起的。常用软化方法为加热法，反应 原理为 Ca(HCO3)2==△===CaCO3↓＋H2O＋CO2↑，
2020/3/29
巴东县第三高级中学
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2020/3/29
水质变化
水质变化：思考回忆：经 原水过水硬离质度子有降交什低么换变的化水？， 阴离子基本不变
钠离子数目大大增加
交换： 2NaR+Ca2+=CaR2+2Na＋ 2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+
巴东县第三高级中学
20
磺化煤缺点：不耐热，交换容量小， 再生剂消耗大。 交换容量和原水硬度以及再生水平有 关，影响因素较多。
7
2、化学软化法
（1）、硬水和软水的定义：
高中化学第2单元化学与资源开发利用课题1获取洁净的水(第2课时)污水处理与海水淡化课件新人教版选修2
2
适的酸是硫酸，铁锈与酸反应的离子方程式为Fe2O3·xH2O＋6H＋===2Fe3＋＋(x＋ 3)H2O。(3)酸浸过程中Fe与稀硫酸反应生成FeSO4，反应釜中加入氧化剂的作用 是将Fe2＋氧化成Fe3＋，考虑氧化过程不能引入杂质，而KMnO4、Cl2和HNO3均 能引入杂质，故最合适的氧化剂是H2O2。
第十八页，共39页。
1．某工厂排出的酸性废水中含有较多的Cu2＋，对农作物和人畜均有害。
欲采用化学药剂法除去其有害成分，应选用下列药品中的( )
A．食盐和硫酸
B．铁粉和生石灰
C．胆矾和石灰水
D．苏打和硫酸
【解析】 加入试剂应满足：除去Cu2＋，不引入新的有害离子。 【答案】 B
第十九页，共39页。
碎过筛的目的是________。
(2)酸浸时最合适的酸是________，写出铁锈与酸反应的离子方程式
____________________________________________________。
(3)反应釜中加入氧化剂的作用是________，下列氧化剂中最合适的是
________(填标号)。
a．KMnO4 c．H2O2
b．Cl2 d．HNO3
第十四页，共39页。
(4)聚合釜中溶液的pH必须控制在一定的范围。pH偏小时Fe3＋水解程度
弱，pH偏大时则________。
(5)相对于常压蒸发，减压蒸发的优点是________。
(6)盐基度B是衡量絮凝剂絮凝效果的重要指标，定义式为B＝
3nOH－ nFe
第二十四页，共39页。
【解析】 明矾的成分是KAl(SO4)2·12H2O，加入到海水中只能除去OH－ 或Ba2＋等，对Na＋、Cl－、Mg2＋、Ca2＋等无影响，达不到淡化的目的。
适的酸是硫酸，铁锈与酸反应的离子方程式为Fe2O3·xH2O＋6H＋===2Fe3＋＋(x＋ 3)H2O。(3)酸浸过程中Fe与稀硫酸反应生成FeSO4，反应釜中加入氧化剂的作用 是将Fe2＋氧化成Fe3＋，考虑氧化过程不能引入杂质，而KMnO4、Cl2和HNO3均 能引入杂质，故最合适的氧化剂是H2O2。
第十八页，共39页。
1．某工厂排出的酸性废水中含有较多的Cu2＋，对农作物和人畜均有害。
欲采用化学药剂法除去其有害成分，应选用下列药品中的( )
A．食盐和硫酸
B．铁粉和生石灰
C．胆矾和石灰水
D．苏打和硫酸
【解析】 加入试剂应满足：除去Cu2＋，不引入新的有害离子。 【答案】 B
第十九页，共39页。
碎过筛的目的是________。
(2)酸浸时最合适的酸是________，写出铁锈与酸反应的离子方程式
____________________________________________________。
(3)反应釜中加入氧化剂的作用是________，下列氧化剂中最合适的是
________(填标号)。
a．KMnO4 c．H2O2
b．Cl2 d．HNO3
第十四页，共39页。
(4)聚合釜中溶液的pH必须控制在一定的范围。pH偏小时Fe3＋水解程度
弱，pH偏大时则________。
(5)相对于常压蒸发，减压蒸发的优点是________。
(6)盐基度B是衡量絮凝剂絮凝效果的重要指标，定义式为B＝
3nOH－ nFe
第二十四页，共39页。
【解析】 明矾的成分是KAl(SO4)2·12H2O，加入到海水中只能除去OH－ 或Ba2＋等，对Na＋、Cl－、Mg2＋、Ca2＋等无影响，达不到淡化的目的。
最新人教版选修2高中化学化学与技术第二章第一节获取洁净的水第2课时课件ppt
为HgS沉淀而除去，反应的离子方程式为
______________________ Hg2＋＋S2－===HgS↓ ；用 Na2S 除去 Hg2 ＋ 的同
时，也能将水中所含的Pb2＋、Cu2＋等重金属离子
除 去 ， 有 关 反 应 的 离 子 方 程 式 为 Pb2 ＋ ＋ S2 －
===PbS↓，Cu2＋＋S2－===CuS↓。
7
海水的淡化
三、海水的淡化
1、海水淡化的方法之一－－－－蒸馏法 蒸馏：给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝 聚成液体，这种方法叫做蒸馏。
通过蒸馏，可以把 沸点不同的物质从混合物中分离出
来（如工业制氧气），也可以把 挥发性液体与溶解在 液体中的 不挥发性 杂质分离开来（如蒸馏水就是用 蒸馏的方法得到的）。
2019/2/18 10
海水的淡化
明矾能溶于水 明矾具有净水作用 硫酸铝具有净水作用 硫酸钾没有净水作用 氯化铝具有净水作用 铝离子
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海水的淡化
答： ①过滤
②活性炭
③减少污水排放，减轻水源污染；节约水资源； 降低生活用水成本；变废为宝等。
2019/2/18
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海水的淡化
答：将食醋倒入水壶中浸泡，为了加快反应，还可以把 水壶加热，温度维持在60～70℃。
2019/2/18 9
海水的淡化
2、海水淡化的方法之二－－－－电渗析法
离子交换膜 进行海水 1 ．电渗析法是一种利用 ____________ 淡化的方法。 功能性 膜，应具有良好 2 ．离子交换膜是一种 ________ 选择透过性 化学稳定性 的_______________ 和________________ 。 3．原理 在外加直流电场的作用下，海水中的阴、阳离子 __________ 浓缩 分离 和 ______ 分别透过阴膜和阳膜，可达到 _______ 的目的。
2018-2019学年人教版选修2 第2单元课题1获取洁净的水 课件(42张)
就起到了净水的作用。
注意：胶体本身是不带电的，带电的是 胶体微粒
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一般说，金属氢氧化物、金属氧化 物的胶粒吸附阳离子，胶粒带正电， 非金属氧化物、金属硫化物的胶粒 吸引阴离子，胶粒带负电。 1．正电：Fe(OH)3,Al(OH)3, 2．负电：H2SiO3,土壤胶粒子 3．不带电：像淀粉溶液。
一、天然水的净化
常见混凝剂 :在生活上：明矾 在工业上：硫酸铝，聚合铝，硫酸亚铁， 硫酸铁等
请写出硫酸亚铁，硫酸铁的净水原理
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【实验2-1】在河水中加入以下物质
实验
现象
烧杯1 烧杯2
烧杯3
加入绿矾搅拌后静置 有少量胶状物出现， 水变清，时间较长
加NaOH溶液，使pH=9，有沉淀析出，由白 再加绿矾搅拌后静置 色变灰绿，最终变
饮腹水泻的等硬现那么度象多成。的反久人比居要，南买水方矿泉质的硬人度初低到，北死方亡，率开反始而一高段。
就长时少让期间地所饮会方我以用出 饮们过现 用，接硬“ 硬水我着或水 度喝们学呢者土比必？习过不较须硬软服高将的”的水硬水的地软都现下水化不象水进的利，，行方与是而软法人因时化体吧为间。健北长！康那方了。不，么，
NH3·H2O ＋ H+ H2CO3 ＋ OH-
Al(OH)3 +3H+
在
，A由l(于OH水)3
在水中以絮状的胶体形式存 中的胶体杂质一般都带负电,
而Al(OH)3胶体粒子带正电，通过电性吸引 作用，破坏了天然水中胶体杂质的稳定性，
并在分子引力作用下凝聚成大颗粒下沉
(聚沉)。同时还能吸附一些悬浮物，这样
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离子交换柱
硬水
离子交换剂 离子交换柱
软水
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人教版化学选修二2.1《获取洁净的水(第2课时)》ppt课件
新课标人教版高中化学课件系列
选修2 化学与技术 第二章 化学与资源开发利用
第一节 获取洁净的水 第2课时
2021/4/15
1
污水处理
在本模块中，学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。1．算法是数学及其应 用的重要组成部分，是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展，算法在 科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活的许多方面， 算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内 容是密切联系在一起的，比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说，需要 通过模仿、操作、探索，学习设计程序框图表达解决问题的过程，体会算法的基本 思想和含义，理解算法的基本结构和基本算法语句，并了解中国古代数学中的算法。 在本教科书中，首先通过实例明确了算法的含义，然后结合具体算法介绍了算法的 三种基本结构：顺序、条件和循环，以及基本的算法语句，最后集中介绍了辗转相 除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题，力求表现 算法的思想，培养学生的算法意识。2．现代社会是信息化的社会，人们面临形形色 色的问题，把问题用数量化的形式表示，是利用数学工具解决问题的基础。对于数 量化表示的问题，需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究如何合理收 集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍
二、污水处理 算法的思想，培养学生的算法意识。2．现代社会是信息化的社会，人们面临形形色
色的问题，把问题用数量化的形式表示，是利用数学工具解决问题的基础。对于数 量化表示的问题，需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究如何合理收 集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍 最基本的获取样本数据的方法，以及几种从样本数据中提取信息的统计方法，其中
选修2 化学与技术 第二章 化学与资源开发利用
第一节 获取洁净的水 第2课时
2021/4/15
1
污水处理
在本模块中，学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。1．算法是数学及其应 用的重要组成部分，是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展，算法在 科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活的许多方面， 算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内 容是密切联系在一起的，比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说，需要 通过模仿、操作、探索，学习设计程序框图表达解决问题的过程，体会算法的基本 思想和含义，理解算法的基本结构和基本算法语句，并了解中国古代数学中的算法。 在本教科书中，首先通过实例明确了算法的含义，然后结合具体算法介绍了算法的 三种基本结构：顺序、条件和循环，以及基本的算法语句，最后集中介绍了辗转相 除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题，力求表现 算法的思想，培养学生的算法意识。2．现代社会是信息化的社会，人们面临形形色 色的问题，把问题用数量化的形式表示，是利用数学工具解决问题的基础。对于数 量化表示的问题，需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究如何合理收 集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍
二、污水处理 算法的思想，培养学生的算法意识。2．现代社会是信息化的社会，人们面临形形色
色的问题，把问题用数量化的形式表示，是利用数学工具解决问题的基础。对于数 量化表示的问题，需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究如何合理收 集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍 最基本的获取样本数据的方法，以及几种从样本数据中提取信息的统计方法，其中
最新人教版高中化学选修2第二章第一节《获取洁净的水》第2课时优质课件.ppt
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海水的淡化
三、海水的淡化
1、海水淡化的方法之一－－－－蒸馏法
蒸馏：给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝 聚成液体，这种方法叫做蒸馏。
通过蒸馏，可以把 沸点不同的物质从混合物中分离出 来（如工业制氧气），也可以把 挥发性液体与溶解在 液体中的 不挥发性 杂质分离开来（如蒸馏水就是用
蒸馏的方法得到的）。
2019/6/4
7
海水的淡化
蒸馏装置应注意： 1、整个装置用到哪些仪器？
蒸馏瓶、 温度计、酒精灯、
石棉网、 冷凝管、尾接管、 锥形瓶。 2、温度计水银球的位置？ 水银球应在蒸馏瓶的支管处。 3、冷却水的进、出口？
冷却管的下端进水，上端 出水。 4、蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？
防止加热时，出现液体暴沸。
2019/6/4
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海水的淡化
课堂练习
1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（ A、D）
A、水和二氧化锰
B、铁粉和铜粉
C、酒精和水
D、泥沙和食盐水
2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（ B、C）
A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤
3、下列净化水的操作过程中，一定发生化学变化过程的
是（ B ）
A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏
的目的。
2019/6/4
9
海水的淡化
2019/6/4
明矾能溶于水 明矾具有净水作用 硫酸铝具有净水作用 硫酸钾没有净水作用 氯化铝具有净水作用 铝离子
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海水的淡化
答： ①过滤 ②活性炭
③减少污水排放，减轻水源等。
2019/6/4
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海水的淡化
答：将食醋倒入水壶中浸泡，为了加快反应，还可以把 水壶加热，温度维持在60～70℃。
人教版高中化学选修二课件第二单元获取洁净的水(第2课时)
(1)现有氢型阳离子交换树脂(HR)和羟基型阴
离子交换树脂(ROH)，则离子交换柱中应分 别装入的离子交换树脂是(填代表符号)：A柱
__________；B柱__________。
(2)说明按上述顺序装柱的理由是 _______________________________________ _________________________________ _______________________________________ _________________________________。
为硬水；加热硬水时可发生反应： Ca ＋ 2HCO 3 ====CaCO3 ↓＋ CO2↑＋ H2 O 或 Mg2 ＋
－
△
＋ 2HCO3 ====MgCO3 ↓＋ CO2↑＋ H2 O。
－
△
(2)通过压力使水分子通过半透膜而获得纯净
水的方法称为反渗透法，电渗析法的推动力 是电压。
(3)检验蒸馏水的纯度时，最简单易行的方法
强，(或p2<p1)，所以盐水流入二级闪蒸室
(3)热交换 (4)② ③ 降压后水的沸点降低，水汽化所 ⑥ 硝酸银溶液和稀硝酸 需要的能量减少
是测定水的电导率(或电阻率)。
【答案】
△
(1)Ca2 ＋、 Mg2 ＋
－ Ca2＋＋ 2HCO3
====CaCO3 ↓＋ CO2↑＋ H2 O(或 Mg2 ＋＋ 2HCO 3 ====MgCO3 ↓＋ CO2↑＋ H2 O) (2)反渗透法 电势差(或电场力)
－
△
(3)电导率(或电阻率 )
课堂达标即时巩固
①淡水收集
物
②除掉悬浮物
③杀灭海洋生
⑤水质检测 ⑥
最新-高中化学 第二单元课题1《获取洁净的水》课件 新人教版选修2 精品
☺ CaCO3+H2O+CO2= Ca定(义HC：O由3C)2a（HCO3)2和Mg（ HCO3)2引
起的硬度 思考：暂时硬度可以用什么
方法消除？
煮沸暂时硬水时的反应：
Ca(HCO3)2 ＝CaCO3 +H2O＋CO2
Mg(HCO3)2 ＝MgCO3 +H2O＋
所C请MCgOa以翻CC2O碳看O3酸3书+不H镁后溶2在的O，进溶=M一解gMC步度Og加附3(O微热表H溶的，)2条+件CO下2
交换过程
离子交换柱
硬水
离子交换剂 离子交换柱
软水
返回
交换过程
钠离子
镁离子或 钙离子
磺化煤 颗粒
返回
再生
再生： 用8％～10％的食盐水浸泡 交磺换化并煤非交是换无剂止。境的。
当交换C后aR的2水+2不N再a＋符=合2N软a水R的+C标a准2+时， 磺化煤就失效了，需要 MgR2+2Na+＝2NaR+Mg2+
自然界中只有雨水、雪水这样的结晶水才是 纯软水。
蒸馏水 暂时硬水 永久硬水
煮沸
蒸馏水和永久硬水
肥皂水
暂时硬水
蒸馏水
永久硬水
你还能想出其他方 法来吗？
返回
所以：
3水.中有相一当最于硬含水有钙，离硬子题度的是质3由量：碳酸氢镁引起的，
测m定=3硬0度度*1为03毫0克度/度。=取30一0毫升克这种水，常压 钙下离子加看热成蒸是发以，氧最化钙后的得形到式残，渣所多以少钙离克子？的物
还可所说度以以水出的与垢C差水的a别反C主O。应要3生成和成分M实g是更CC验难OaC3溶二O溶的3和解氢氧化镁。
起的硬度 思考：暂时硬度可以用什么
方法消除？
煮沸暂时硬水时的反应：
Ca(HCO3)2 ＝CaCO3 +H2O＋CO2
Mg(HCO3)2 ＝MgCO3 +H2O＋
所C请MCgOa以翻CC2O碳看O3酸3书+不H镁后溶2在的O，进溶=M一解gMC步度Og加附3(O微热表H溶的，)2条+件CO下2
交换过程
离子交换柱
硬水
离子交换剂 离子交换柱
软水
返回
交换过程
钠离子
镁离子或 钙离子
磺化煤 颗粒
返回
再生
再生： 用8％～10％的食盐水浸泡 交磺换化并煤非交是换无剂止。境的。
当交换C后aR的2水+2不N再a＋符=合2N软a水R的+C标a准2+时， 磺化煤就失效了，需要 MgR2+2Na+＝2NaR+Mg2+
自然界中只有雨水、雪水这样的结晶水才是 纯软水。
蒸馏水 暂时硬水 永久硬水
煮沸
蒸馏水和永久硬水
肥皂水
暂时硬水
蒸馏水
永久硬水
你还能想出其他方 法来吗？
返回
所以：
3水.中有相一当最于硬含水有钙，离硬子题度的是质3由量：碳酸氢镁引起的，
测m定=3硬0度度*1为03毫0克度/度。=取30一0毫升克这种水，常压 钙下离子加看热成蒸是发以，氧最化钙后的得形到式残，渣所多以少钙离克子？的物
还可所说度以以水出的与垢C差水的a别反C主O。应要3生成和成分M实g是更CC验难OaC3溶二O溶的3和解氢氧化镁。
人教版高中化学选修二课件获取洁净的水1.ppt
除去污水中细分散固体颗粒、乳状油及 胶状物质。目前常用的混凝剂有：明矾
至性 条
，件
、碱式氯化铝、铁盐等。 注意：含铝混凝剂处理饮用水的安全
变下 成
性。
2、化学软化 硬水和软水
矿泉水和蒸馏水 有什么区别？
• 硬水 – 溶有较多量的钙离子，镁离子的水。 • 如矿泉水，自来水，以及自然界中 的地面水和地 下水等。
离子交换法
离子交换剂
无机离子交换剂（例如沸石） 有机离子交换剂
碳质离子交换剂
离子交换树脂
——磺化煤（黑色颗粒，不溶于酸碱）
碳质离子交换剂：磺化煤 NaR 烟煤和褐煤用发烟硫或 浓硫酸处理后的产物 钠离子可以交换水中的钙镁离子
交换
• 交换： 2NaR+Ca2+=CaR2+2Na＋ 2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+
离离子子用作交交途方换换：便树树纯。脂脂水制取（H型＋OH型）硬水软化，
• 有交关换，容原影料量响提和纯因阴原交，素离换有水子较基机硬交团多合换度成。树等以脂。及（再OH型生）水平
石灰—纯碱法
工业上也用化学药剂来软化硬水。 CaO白色粉末 CaO+H2O=Ca(OH)2 (避免灰尘污染)
想想还有哪些可 能发生的反应？
人饮的水肠的胃不硬对功度，能成否紊反则乱比怎，么，出会水有现质站硬是度性低的，腹死胀亡，率排反气而多高，。
腹时长泻间期等会饮现 出那用么象 现过锅多“。水硬炉的水久喝或人—呢土居者要？—不南买过服方—矿软泉”的结的的人水成现初都水象到不垢，北利，是方与危因，人为开害体北始生健方一康产不段。 少我地国方规所饮定以用：，硬饮我度用比们水较必的高硬须的度将地不硬下得水水超进，过而行25时软度间化长。了那，么， 胃就肠让逐我渐们适应接后着，学这习种硬现水象软就会化随的之方消法失吧。！
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至性 条
，件
、碱式氯化铝、铁盐等。 注意：含铝混凝剂处理饮用水的安全
变下 成
性。
2、化学软化
矿泉水和蒸馏水 有什么区别？
1实验
硬水
溶有较多量的钙离子，镁离子的水。
如矿泉水，自来水，以及自然界中 的地面水和地 下水等。
软水
只溶有少量或者不含钙离子，镁离子 的水。 如雨水，雪水，纯净水等。 返回
硬度
最初硬度是指水能溶解肥皂的程度 现在主要指水中含钙离子镁离子的浓度
☆硬度定义 1升水中含有10mmgCaO 或者相当于10mmgCaO)称为1度（1。)
暂时硬度
桂林地区有很多的溶洞，是怎么形成的？
溶洞中和附近的水有什么特点？
CaCO3+H2O+CO2= Ca(HCO3)2
定义：由Ca（HCO3)2和Mg（ HCO3)2引 起的硬度
返回
煮沸法 离子交换法 石灰-纯碱法 其他方法
返回
煮沸暂时硬水时的反应：
MgCO3 ＋H2O = Mg(OH)2 +CO2
Ca(HCO3)2 ＝CaCO3 +H2O＋CO2 Mg(HCO3)2 ＝MgCO3 +H2O＋CO2
仅仅适用于软化 暂时性 硬水
返 回
离子交换剂
无机离子交换剂（例如沸石） 有机离子交换剂
生成什么物质？可能吗？
阴 的 离离总子子和水有？看。的：课硬H本C度O：3往-，水往C中O是有32暂-，哪时C些l硬-，阴度S离O和4子2永-，？久N哪O硬3些- 度等阳 阳离子有硬：水C和a2软+ ,M水g2+ 等
硬水：硬？度如大何于区8分度蒸的馏水水 ， 暂 时 硬 水 软水：硬和度永小久硬于水8度（的不止水一种方法）
人饮的水肠的胃不硬对功度，能成否紊反则乱比怎，么，出会水有现质站硬是度性低的，腹死胀亡，率排反气而多高，。
腹时长泻间期等会饮现 出那用么象 现过锅多。 “水硬炉的久 水喝或人—呢居土者要？—南不买过方服—矿软泉的”结的人的水成初现都水到象不垢北，利，方是与危， 因人开 为害体始 北生健一 方康产段 不。 少我地国方规所饮定以用：，硬饮我度用比们水较必的高硬须的度将地不硬下得水水超进，过而行25时软度间化长。了那，么， 胃就肠让逐我渐们适应接后着，学这习种硬现水象软就会化随的之方消法失吧。！
所以水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2 ，
可以用稀盐酸洗，但是为了防止腐蚀设备， 需要加入合适的缓蚀剂。
？思？考思定：考义可：：以钙也和象镁暂形时成硬的水可那溶样性煮盐沸还消有除哪吗些？？
还提有示：由：硫钙酸镁用钙硫反酸证硫法盐酸思和镁考氯氯化化物钙引起硝的酸，钙不硝能酸镁 用比煮如沸说法：假消如除氯的化硬镁度加叫热做煮沸永能久反硬应度的。话，
主题1获取洁净的水
2、你认为水污染还有其它原因吗？
一、天然水的净化
实验：在一杯浑浊的黄河水中撒入一药 匙明矾粉末，观察现象。写出有关的离 子方程式。
KAl（SO4）2= Al3+ +K++2 SO42-
Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + 3H+
分组实验2-1
效更绿
结论：绿矾净水效果不如明矾
思考：暂时硬度可以用什么
方法消除？
Ca(HCO3)2 ＝CaCO3 +H2O＋CO2
Mg(HCO3)2 ＝MgCO3 +H2O＋CO2
所请MCga以翻CCOO碳看33不+酸书H溶2镁后O，在的= 进溶MMg一g解C(O步O度3H微加)附2溶热表+C的，O2条件下
还可说度以的出与差C水a别C反O。3应和生M成g实C更O验3难溶二溶的解氢氧化镁。
钙下离子加看热成蒸是发以，氧最化后钙的得形到式残，渣所多以少钙克离子？的物
质的量为
【分析】
n=300/56 毫摩尔
一个钙硬离度子的由计一算个是镁把离子镁折离算子得折到算，成所氧以 化钙， 只含有碳酸氢镁的暂时硬水加热煮沸，最 后n镁得离子到=n的钙离残子渣=30是0/氢56氧毫摩化尔镁=。0.3/56摩尔
阴离子基本不变
钠离子数目大大增加 交换：
2NaR+Ca2+=CaR2+2Na＋ 2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+
按 按类再结性型优磺构状生分分：点化剂：：等透：煤消，明质缺形或耗量状半点大高阳交透有：。，离换明交不子占剂，换交本耐颜地膜换体色小热，树有球，，脂黄状设交色，（备，换柱N简a白状型容单色等，量，H型小操），
碳质离子交换剂
离子交换树脂
——磺化煤（黑色颗粒，不溶于酸碱）
碳质离子交换剂：磺化煤 NaR 烟煤和褐煤用发烟硫或 浓硫酸处理后的产物 钠离子可以交换水中的钙镁离子
交换： 2NaR+Ca2+=CaR2+2Na＋ 2NaR+Mg2+=MgR2+2Na&交换柱
软水
返回
钠离子
自然界中只有雨水、雪水这样的结晶水才是 纯软水。
蒸馏水
暂时硬水
永久硬水
煮沸
蒸馏水和永久硬水
肥皂水
暂时硬水
蒸馏水
永久硬水
你还能想出其他方 法来吗？
返回
所以：
3水.中有相一当最于硬含水有钙，离硬子度的是质由量：碳酸氢镁引起的， 测m定=3硬0度度*1为0毫30克度/度。=3取00一毫升克 这 种 水 ， 常 压
果易矾 更氧溶
好化于
水中呈胶体状态的污染物质，通常都
的，水 三使呈
带有负电荷，若向水中投加带相反电荷 价 用 酸
的电解质（混凝剂），可是污水中的胶 体颗粒失去稳定性，并在分子引力作用
铁时性 离将， 子但
PH 9
下凝聚成大颗粒而下沉。通过混凝法可 调 碱
除去污水中细分散固体颗粒、乳状油及 胶状物质。目前常用的混凝剂有：明矾
镁离子或 钙离子
磺化煤 颗粒
返回
再生： 用8％～10％的食盐水浸泡 交换并磺非化是煤无交止换境剂的。。
当交换后的水不再符合软水的标准时， CaR2+2Na＋=2NaR+Ca2+
磺化煤就失效了，需要 MgR2+2Na+＝2NaR+Mg2+
再生过程是交换过程的逆过程。
水质变化 过：离思子考交回换忆的：水经， 水质原有水什硬么变度化降？低
最后镁离子转化为氢氧化镁，质量为：
0.32/56*58=0.31克
返回
原硬硬来水水钙对和与我镁人们都体的是健生生康命产必和需生元活素也中有的宏很量大金的属危元害素
长科期学饮和用医硬学度家过们高还的调水查对发人现体，健人康的不某利些心血管疾
病，高如硬高度血洗水压涤中和—与动—结脉合—硬那S浪化O么４性费硬２心肥水－有脏毫皂无苦病是涩的处味死了，亡吗还率？会，使与