坑内小学巡课制度

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小学巡视、巡逻制度(4篇)

小学巡视、巡逻制度是指学校为了维护校园安全、管理秩序，建立了一套巡视、巡逻的工作制度。

下面是一些可能包含在小学巡视、巡逻制度中的内容：1. 岗位设置：确定巡视、巡逻的工作岗位，如校长巡视组、教导处巡视员、班主任巡视员等。

2. 工作范围：确定巡视、巡逻的具体范围，包括校门、校园周边、教室、操场、食堂等区域。

3. 工作时间：规定巡视、巡逻的时间安排，通常安排在上学前、下学后、课间操等时间段。

4. 工作任务：明确巡视、巡逻的目的和任务，如维护秩序、防止校园欺凌、保证学生安全等。

5. 工作轮班：安排巡视、巡逻人员的轮班制度，确保巡视、巡逻工作能够持续进行。

6. 巡视记录：要求巡视员记录巡视过程中发现的问题和情况，并及时提交给相关部门。

7. 工作纪律：明确巡视员的工作纪律，包括着装要求、行为规范等。

8. 奖惩措施：确定对于巡视、巡逻工作中的表现好坏进行奖惩措施的制度。

9. 工作培训：安排巡视、巡逻人员的培训，提高其安全意识和应对能力。

10. 巡视督导：设立巡视、巡逻工作的督导机构，对巡视、巡逻工作进行监督和评估。

以上内容仅为参考，具体的小学巡视、巡逻制度可以根据学校情况进行具体制定。

小学巡视、巡逻制度（2）一、制度背景与意义小学是学生们的第一所正式学校，承担着培养学生良好的学习习惯和行为习惯的重要职责。

为了确保学生的安全和保障校园秩序，小学需要建立巡视、巡逻制度。

这一制度能够监督和维护学校的正常运作，防止各类问题和事故的发生，保护学生的人身安全，促进学校教育质量的提高。

二、巡视、巡逻范围和任务1.巡视范围：小学校园内的各个教学楼、活动场所、图书馆、食堂、宿舍楼、校园周边等区域。

2.巡视任务：主要包括以下几个方面：（1）安全检查：检查学生的学习和生活环境是否安全，消除安全隐患，确保学生的人身安全。

（2）监督学生行为：巡视过程中，对学生们的行为进行监督和指导，纠正不良行为，培养良好的行为习惯。

（3）维护校园秩序：及时处理学生之间的纠纷，解决学生在校园内的各类问题，保持校园的良好秩序。

小学巡视、巡逻制度范文(二篇)

小学巡视、巡逻制度范文一、引言小学巡视、巡逻制度对于维护学校秩序、保障学生安全具有重要意义。

为了规范巡视、巡逻工作，确保其有效进行，制定此制度范本，以供参考。

二、总则1. 巡视、巡逻是指学校工作人员对校园内各个区域进行巡查、巡逻，以确保校园的安全与秩序。

2. 巡视、巡逻工作由学校指定的相关负责人负责组织和管理。

3. 巡视、巡逻工作的时段为每天上午、下午和晚上，包括课间和放学时间。

4. 巡视、巡逻工作人员必须严格遵守学校的相关规章制度和工作要求，以示榜样和模范。

三、巡视、巡逻范围1. 教室楼及周边区域：包括教室楼、教室门口、楼梯口、走廊等地方。

2. 操场及体育设施区域：包括操场、篮球场、足球场、游泳池等地方。

3. 食堂及食堂周边区域：包括食堂、厨房、就餐区域等地方。

4. 校园大门及校园周边区域：包括校门口、周边马路、交叉口等地方。

5. 学生宿舍区：包括宿舍楼、宿舍门口、走廊等地方。

6. 其他重要区域：包括图书馆、实验室、教师办公室等地方。

四、巡视、巡逻内容1. 检查教室门窗是否关闭，防止财产损失。

2. 检查教室内是否有学生留下的个人物品，及时上交教室管理员。

3. 检查学生行为是否规范，是否有吸烟、打闹等不良行为，及时进行劝阻和制止。

4. 检查学生在食堂用餐过程中是否文明有序，有无浪费行为。

5. 检查校园周边区域是否有陌生人进入，若有应及时报告相关部门。

6. 检查学生宿舍区域的卫生情况，及时整治和上报问题。

7. 检查校园设施是否完好，如有损坏及时上报维修。

五、巡视、巡逻流程1. 每次巡视、巡逻开始前，巡视人员应查看巡逻记录表，了解前一次巡视情况。

2. 巡视人员应按照指定的巡视路线进行巡视，确保覆盖到校园各个重要区域。

3. 巡视人员应注意观察并记录异常情况，如发现校园财物损坏、学生不文明行为等，及时报备相关部门。

4. 巡视、巡逻结束后，巡视人员应在巡视记录表上填写巡视情况，并报告相关负责人。

六、巡视、巡逻责任制1. 学校负责人：负责组织、协调和监督巡视、巡逻工作的实施。

小学巡视、巡逻制度模版

小学巡视、巡逻制度模版一、概述小学巡视、巡逻制度是为了确保校园安全，保护师生的人身财产安全，维护良好的学习环境而制定的管理规定。

本制度适用于小学的日常巡视、巡逻工作。

二、职责1. 校园安全巡视员1.1 定期进行校园安全巡视，发现安全隐患及时上报；1.2 在学生放学后进行巡逻，保障学生离校安全；1.3 协助教职员工管理班级学生，确保学生在教学楼、操场等活动场所的安全；1.4 具备消防知识，能及时处理火灾、煤气泄漏等突发事件；1.5 维护校园的正常秩序，制止违纪违规行为。

2. 校园安全管理人员2.1 提供培训，确保校园安全巡视员具备相关职责要求；2.2 组织巡视，制定巡视路线和时间安排；2.3 对巡视发现的问题进行汇总、整理并及时进行处理；2.4 监督校园安全巡视工作的执行情况。

三、制度内容1. 巡视安排1.1 分配校园安全巡视员，确保每个区域都有专人负责巡视；1.2 制定巡视路线，包括教学楼、操场、宿舍楼、食堂等重点区域；1.3 制定巡视时间，根据学生活动时间合理安排巡视任务。

2. 巡视要求2.1 巡视员应着校服，佩戴工作证，并保持良好的形象；2.2 巡视员应认真巡视，注意观察，发现问题及时记录；2.3 巡视员应主动与师生进行沟通，了解校园动态；2.4 巡视员应及时上报发现的安全隐患，确保问题能够及时得到解决。

3. 巡视报告3.1 巡视结束后应填写巡视报告，详细记录巡视过程中发现的问题；3.2 巡视报告应包括时间、地点、问题描述等内容；3.3 巡视报告应上报给校园安全管理人员，并复制给相关部门。

四、奖惩措施1. 对于认真履行巡视职责的校园安全巡视员，给予表扬，并记录在个人档案中；2. 对于发现并及时上报安全隐患，保护师生的校园安全的巡视员，给予奖励；3. 对于工作不认真、不负责任、甚至有渎职行为的巡视员，将按照学校相关规定进行处理。

五、附则1. 本制度由校园安全管理人员负责解释和修改；2. 本制度一经发布即生效，所有教职员工和学生必须遵守；3. 对于本制度未能覆盖的情况，校园安全管理人员有权进行适当的指导和处理。

小学学校巡课管理制度范本

一、总则为加强学校教学管理，提高教学质量，确保课堂教学秩序，保障师生安全，特制定本制度。

二、巡课职责1. 校长、副校长及中层干部负责对本校区内的课堂教学进行巡视检查。

2. 教务处负责制定巡课计划，组织巡课工作，并对巡课情况进行汇总、分析、反馈。

3. 教师应自觉接受巡课，积极配合巡课工作。

三、巡课内容1. 课堂教学秩序：检查教师是否按时到课、候课，学生是否按时进课室，课堂纪律是否良好。

2. 教学内容：检查教师是否按照课程标准和教学计划进行教学，是否注重学生全面发展。

3. 教学方法：检查教师是否运用恰当的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

4. 教学态度：检查教师是否热爱教育事业，关爱学生，尊重学生，是否具有敬业精神和责任感。

5. 教学安全：检查教师是否关注学生安全，是否做好课堂安全防范措施。

四、巡课要求1. 巡课人员应提前做好准备工作，了解巡课班级的课程安排、教学进度等情况。

2. 巡课人员应尊重教师和学生，不得干扰课堂教学秩序。

3. 巡课人员应如实记录巡课情况，不得隐瞒或篡改事实。

4. 巡课人员应定期向教务处汇报巡课情况，并提出改进意见。

五、巡课反馈1. 巡课结束后，巡课人员应将巡课情况及时反馈给被巡教师，帮助教师改进教学。

2. 教务处对巡课情况进行汇总、分析，对存在问题进行整改。

3. 教务处将巡课结果定期向校长汇报，为学校领导决策提供依据。

六、奖惩措施1. 对巡课中发现的问题，教务处将及时通知相关教师进行整改。

2. 对巡课中表现突出的教师，学校将给予表彰和奖励。

3. 对巡课中发现严重问题的教师，学校将依法依规进行处理。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由教务处负责解释。

通过实施本制度，我校将进一步加强教学管理，提高教学质量，为学生的全面发展创造良好的教育环境。

小学巡课、巡岗办法

小学巡课、巡岗办法小学巡课、巡岗是学校管理的一项重要工作，旨在检查教育教学质量、保障学生安全、加强师德建设，提升教师教育教学水平。

本文将从巡课、巡岗的目的、对象和内容、方法等方面进行阐述，以期能对小学巡课、巡岗工作有更全面的了解。

一、巡课、巡岗的目的小学巡课、巡岗的目的在于全面了解教育教学过程，促进教师教育教学水平的提升，提高学校整体教育教学质量。

具体目的如下：1. 检查教师的课堂教学情况，发现问题及时纠正。

通过对教师的课堂教学进行观察，了解教学过程、教学方法和教学效果，发现教师教育教学中存在的问题，并提出改进意见，帮助教师提高教学水平。

2. 了解学生的学习情况，提供有针对性的教育服务。

通过巡课、巡岗了解学生的学习情况，了解他们的学习状态和学习需求，为学生提供更好的教育服务，帮助他们更好地学习和成长。

3. 提升学校管理水平，加强督导和指导。

通过巡课、巡岗了解学校管理情况，发现和解决管理中存在的问题，提升学校的管理水平，确保学校正常有序运行。

4. 加强师德师风建设，营造良好的学校氛围。

通过对教师的教育教学活动进行监督和指导，加强师德师风建设，营造良好的学校教育氛围。

二、巡课、巡岗的对象和内容1. 巡课的对象：主要是小学教师。

根据学校的实际情况和需要，可以包括全体教师或指定教师。

巡课的对象既可以是年轻教师，也可以是经验丰富的教师，以及可能存在教学问题的教师。

2. 巡岗的对象：主要是学校工作人员和学生。

包括行政管理人员、教辅人员、保卫人员等，还可以包括学生的活动场所、餐厅、宿舍等。

巡课的内容主要包括以下几个方面：1. 教学目标是否明确，是否符合教学大纲要求。

2. 教学设计是否合理，教学过程是否有序、活跃。

3. 教学方法是否多样化，能否满足学生的不同学习需求。

4. 教学资料是否充分准备，教学用具是否合理利用。

5. 教学效果是否良好，学生是否参与积极。

巡岗的内容主要包括以下几个方面：1. 学校管理是否规范，各项规章制度是否有效实施。

小学学校巡课管理制度范本

第一章总则第一条为加强我校教育教学管理，规范课堂教学秩序，提高教学质量，特制定本制度。

第二条巡课是学校管理的重要组成部分，旨在了解教师教学情况，检查课堂教学效果，及时发现和解决教学过程中存在的问题。

第三条本制度适用于全校教师及参与巡课的行政人员。

第二章巡课职责第四条校长负责组织领导巡课工作，制定巡课计划，定期组织行政人员开展巡课活动。

第五条教务处负责制定巡课实施细则，组织巡课人员的培训，对巡课情况进行汇总分析，提出改进建议。

第六条各教研组负责组织教师参与巡课，协助教务处做好巡课工作。

第七条教师应自觉接受巡课，积极配合巡课人员的工作。

第三章巡课内容第八条巡课内容主要包括：1. 教师的教学态度、教学纪律、教学秩序；2. 教学内容的准确性、科学性、合理性；3. 教学方法、教学手段的运用情况；4. 学生学习情况的了解和评价；5. 教学过程中的创新与特色。

第九条巡课人员应全面了解教师的教学情况，重点检查以下方面：1. 教师是否按照课程标准和教学计划进行教学；2. 教师是否注重启发式教学，激发学生的学习兴趣；3. 教师是否关注学生的个体差异，实施差异化教学；4. 教学过程中是否存在安全隐患。

第四章巡课方式第十条巡课方式包括：1. 随机巡课：巡课人员随机选择时间、地点进行巡课；2. 定期巡课：根据教学计划，定期对教师进行巡课；3. 专题巡课：针对教学中的热点、难点问题，组织专题巡课。

第十一条巡课人员应提前了解巡课教师的课程安排，确保巡课工作的顺利进行。

第五章巡课记录与反馈第十二条巡课人员应认真做好巡课记录，详细记录巡课中发现的问题和亮点。

第十三条巡课结束后，巡课人员应及时将巡课记录报送教务处。

第十四条教务处对巡课情况进行汇总分析，对存在的问题提出改进建议，并将反馈意见及时通知相关教师。

第十五条教师应认真对待巡课反馈意见，针对问题进行整改，不断提高教学质量。

第六章奖惩第十六条对巡课中发现的教学成绩突出、教学方法先进的教师，学校给予表彰和奖励。

小学巡查管理制度

小学巡查管理制度第一章总则第一条为了加强小学巡查管理工作，保障师生安全，提高教学质量，制定本制度。

第二条本制度适用于小学巡查管理工作。

第三条小学巡查管理工作应当遵循“依法、公正、公开、高效”的原则，保证师生的合法权益，促进教育教学改革和发展。

第四条小学巡查管理工作是指对小学教学、安全等方面的检查监督工作。

第五条小学巡查管理工作人员应当严格遵守职业操守，恪尽职守，勤奋工作，严守工作纪律，保守工作秘密，不得泄露巡查对象的敏感信息。

第二章巡查管理机构第六条学校设立巡查管理机构，负责组织、协调、指导巡查工作，对巡查工作进行监督检查，并对巡查结果负责。

第七条巡查管理机构应设置巡查领导小组，由校长或者教育主管部门指定的负责人担任领导小组组长。

领导小组成员包括教研员、保卫人员等相关人员。

第八条各巡查部门应当配备足够的巡查人员，确保巡查工作的正常开展。

第九条巡查管理机构应当配备必要的巡查设备，包括巡查记录工具、通信设备、安全防护用品等。

第十条巡查管理机构应当及时公布巡查工作的信息，接受社会监督。

第三章巡查管理程序第十一条小学巡查管理工作按照巡查计划进行，根据学校教学、安全等实际情况确定巡查的时间、地点和内容。

第十二条巡查管理工作依法履行职责，不得有违法违纪行为。

第十三条巡查管理工作应当依法、公正、公开地开展，对发现的问题及时报告，采取相应的措施进行整改。

第十四条巡查管理工作要确保巡查对象的合法权益，不得侵犯其合法权益。

第十五条巡查管理工作人员要严格遵守巡查工作纪律，服从巡查领导小组的指挥，执行巡查任务。

第十六条巡查管理工作人员在巡查中不得接受或索取任何财物或其他利益。

第十七条对于发现的重大问题，巡查管理机构应当及时报告校长，并督促整改措施的落实。

第四章巡查管理责任第十八条巡查管理机构领导小组负责制定巡查计划，安排巡查任务，并对巡查工作的质量负责。

第十九条校长是巡查工作的第一责任人，负责全面领导和组织巡查工作。

第二十条巡查管理工作人员要认真履行职责，依法行使巡查职权，保障巡查工作的公正、公开和高效。

小学巡课制度

小学巡课制度
为深入贯彻落实县教体局的有关规定，进一步加强我校课堂教学过程的精细化管理，提高课堂教学的有效性，努力使全校形成良好的教风和学风，切实提高教育教学质量，特制订本制度：
一、巡课目的：
查找课堂教学中存在的问题与不足，努力形成良好的教风和学风，进一步推进课堂教学效率。

二、巡课人员：校委会成员
三、巡查内容：
1、巡查了解有无课堂教学指导方案现象以及按课程表上课，擅自调换课情况。

2、巡查课堂教学执行情况。

每位教师要能运用各种教学方法调动学生参与学习的积极性、主动性，课堂气氛活而不乱，井然有序。

并了解是否按时上课，上课迟到，早退等情况。

3、巡查教师着装端正、整洁等情况。

4、巡查教师有无坐着上课现象。

所有课堂教学教师必须站着上课，学生课堂练习或作业时，教师要巡回指导。

5、巡查教师是否在课堂教学中对学生体罚或变相体罚现象以及教师上课时让学生长时间站立或站出门外等情况。

6、巡查教师有无擅自离岗或在课堂内随意接打手机等现象。

四、巡课要求：
1、巡查组每周随机巡查2次。

2、巡课后，对出现的问题要如实记在《巡课记录表》中，及时反馈在巡课中存在的典型问题，并及时改进措施。

3、违背本制度任何一项者，口头警告。

严重违背本制度任何一项2次以上者，在公示栏里予以公示，并取消当年教师职务晋级和年终考核优秀资格。

本制度自公布之日起生效。

小学巡视、巡逻制度范文

小学巡视、巡逻制度范文第一章引言为了进一步加强小学安全管理工作，确保学生的人身安全和财产安全，保障学校正常的教育教学秩序，特制定本巡视、巡逻制度，以规范巡视、巡逻工作的程序和内容，提高巡视、巡逻工作的效率和水平。

第二章巡视、巡逻的目的和任务1. 目的通过定期巡视、巡逻，及时发现和解决学校内的安全隐患，保障学生的人身和财产安全；同时加强对学生的教育管理，维护学校正常的教育教学秩序。

2. 任务（1）巡视任务a. 对学校的校园环境进行巡视，了解学校的基础设施是否完好，是否存在安全隐患。

b. 对学生宿舍、教室、食堂等场所进行巡视，检查是否有违规行为和安全隐患。

c. 对学生的安全用电情况进行巡视，确保用电安全。

d. 对校园周边环境进行巡视，了解学生在校外的安全情况。

（2）巡逻任务a. 巡逻学校校园的主要通道、楼梯、出入口等重点区域，防止不文明行为和不良事件的发生。

b. 监督学生的课间活动，维护学生的秩序和安全。

c. 保障学校的正常运行和秩序，及时制止学生的违纪违规行为。

第三章巡视、巡逻的组织与管理1. 组织（1）学校领导班子负责巡视、巡逻工作的组织和协调，校园安全办公室具体负责巡视、巡逻的具体实施。

（2）每个班级设置一名巡视员，负责巡视班级的教室、宿舍和周边环境。

（3）每个年级设立巡逻队，由老师和学生自愿参与，负责巡逻学校校园的重点区域。

2. 管理（1）巡视员和巡逻队成员需定期参加安全教育培训，了解巡视、巡逻的规程和方法。

（2）确保巡视、巡逻工作的定期开展，制定巡视、巡逻的计划和安排。

（3）建立巡视、巡逻的档案和记录，记录巡视、巡逻的情况和发现的问题。

第四章巡视、巡逻工作的程序和方法1. 巡视工作的程序（1）制定巡视计划：根据学校的实际情况，制定每周的巡视计划，明确巡视的时间、地点和内容。

（2）组织巡视人员：根据巡视计划，组织巡视员进行巡视工作。

巡视员需穿着统一的巡视服装，佩戴巡视员证。

（3）开展巡视工作：巡视员按照巡视计划，对学校的各个区域进行巡视，发现问题及时记录，并通知学校领导进行处理。

小学学校巡课管理制度

小学学校巡课管理制度小学学校巡课管理制度一、巡课的目的和意义巡课是学校教育教学管理的重要环节之一，通过对教师课堂教学和学生学习情况的观察和评价，帮助教师改进教学方法，提高教学质量，促进学生全面发展。

巡课也是学校领导对教学工作的监督和评价手段，能够及时发现教学中存在的问题和不足，为学校管理决策提供科学依据。

二、巡课的内容和形式1.巡课的内容（1）教师的教学活动：包括教师的教学设计、讲解、案例分析、学生讨论和提问等内容。

（2）学生的学习情况：包括学生的听课反应、学习兴趣、学习态度、学习成绩等内容。

2.巡课的形式（1）课堂巡课：根据学校教学计划，学校领导和教务处老师定期对教师进行课堂巡课，观察教师的教学过程和学生的学习情况。

（2）课后反馈：对巡课发现的问题和不足，及时向教师进行反馈，并指导教师改进教学方法和教学手段。

（3）课堂观摩：学校可以安排教师互相进行课堂观摩，帮助教师学习和借鉴优秀教学经验。

三、巡课的步骤和方法1.巡课的步骤（1）确定巡课目标：根据学校发展和教学需要，确定本次巡课的具体目标和重点。

（2）制定巡课计划：根据巡课目标和教师的教学计划，制定巡课时间和巡课范围。

（3）实施巡课：按计划进行巡课，观察教师的教学过程、学生的学习情况，并记录相关数据。

（4）课后反馈：对巡课发现的问题进行及时反馈，并提出具体的改进意见和建议。

（5）总结巡课工作：对巡课情况进行总结分析，提炼出教学管理中的经验和教训。

2.巡课的方法（1）课堂观察：观察教师的教学过程，包括教学设计、教学方法、教学用具等方面的表现。

（2）个别交流：与教师面对面交流，了解他们的教学思想、教学困惑和教学需求，提供指导和支持。

（3）听课反馈：在巡课后，对教师进行反馈，指出他们的教学优点和不足，提出具体的改进建议。

四、巡课中的问题和对策1.问题（1）巡课过于局限：只关注教师的教学过程，忽视了学生的学习情况。

（2）巡课结果不及时反馈：巡课结果没有及时反馈给教师，无法及时解决教学问题。

2023年小学巡课制度模板

2023年小学巡课制度模板小学巡课制度模板一、背景介绍小学巡课是指学校为了加强对教师教学工作的监督和指导，提升教学质量而进行的一种常规工作。

通过巡课，可以及时发现和解决教学问题，促进教师的专业成长，对学校的教学工作起到积极的推动作用。

为了规范和有效地进行巡课工作，制定小学巡课制度是非常必要的。

二、目的小学巡课制度的目的是为了加强对教师的指导和支持，提高教学质量，促进教师专业成长。

通过巡课，及时发现和解决教学问题，优化教育教学环境，提高学校整体教学水平。

三、巡课对象1. 巡课对象为全校的教师。

2. 首次进入学校的新教师需要优先进行巡课。

四、巡课时机1. 学期开始时进行一次全员巡课，了解全校教师的教学情况。

2. 每个学期进行不少于2次的巡课，其中至少一次为课堂课程巡课。

五、巡课内容1. 教师课堂教学的内容、方式、方法等。

2. 学生的学习效果和学习态度。

3. 教师教学计划和教学总结。

六、巡课程序1. 巡课前准备（1）制定巡课计划，明确巡课的时间、地点和内容。

（2）巡课人员进行巡课前的准备工作，了解教师的授课课题和内容。

（3）提前通知被巡课教师，确保教师有足够的准备时间。

2. 巡课过程（1）巡课人员按照巡课计划准时到达教室，保持公正客观的态度进行观察和记录。

（2）记录教师上课过程中的优点和问题，并列出改进意见。

（3）与被巡课教师进行交流，了解教师对自己教学的认识和需求。

3. 巡课后整理与反馈（1）巡课人员将观察和记录整理成巡课报告。

（2）巡课报告进行审核与评价，评价巡课教师的教学表现及其改进意见的可行性。

（3）将巡课报告反馈给被巡课教师，并进行必要的指导和支持。

七、巡课报告1.巡课报告的撰写（1）巡课报告应包括教师的课堂教学情况、存在的问题和需要改进的方面。

（2）巡课报告要具体、准确、客观，用简洁明了的语言表达。

2.巡课报告的审批与存档（1）巡课报告需经上级领导批示或签字后方可生效。

（2）巡课报告应存档备案，为后续的巡课工作提供参考。

小学巡逻制度

小学巡逻制度标题：小学巡逻制度引言概述：小学巡逻制度是一种管理学生行为和维护校园秩序的有效方式。

通过设置巡逻员，可以有效监督学生的行为，防止校园内发生违纪事件，提高学校安全和管理水平。

一、设立巡逻员1.1 选拔优秀学生小学巡逻员一般由学校老师和学生自愿报名，通过面试和选拔，选拔出品学兼优、品行端正的学生担任巡逻员。

1.2 培训和指导学校应对巡逻员进行相关培训，包括校园安全知识、学生管理技巧等，指导他们如何有效地履行巡逻任务。

1.3 确定巡逻范围学校应明确巡逻员的巡逻范围，包括教室、操场、食堂等重要区域，确保学生的安全和秩序。

二、巡逻任务和时间安排2.1 制定巡逻计划学校应制定巡逻计划，确定巡逻员的巡逻时间和路线，合理安排巡逻任务。

2.2 巡逻记录和报告巡逻员应认真记录巡逻过程中发现的问题和情况，及时向学校领导和老师报告，以便及时处理。

2.3 定期评估和调整学校应定期评估巡逻制度的效果，根据实际情况调整巡逻员的任务和时间安排，不断优化巡逻制度。

三、巡逻员的权利和义务3.1 维护校园秩序巡逻员有权制止学生违纪行为，维护校园秩序，保障学生的安全和学习环境。

3.2 协助老师管理巡逻员应积极配合老师的工作，协助处理学生纠纷和突发事件，保持校园的和谐氛围。

3.3 自我约束和示范巡逻员要以身作则，做学生的榜样，自觉遵守学校规章制度，保持良好的品行和形象。

四、奖励和激励机制4.1 表彰优秀巡逻员学校应定期评选出优秀巡逻员，给予奖励和表彰，激励他们继续发挥作用。

4.2 建立奖励制度学校可以设立巡逻员积分制度，根据巡逻员的表现和贡献给予相应的奖励，激发他们的积极性。

4.3 提供培训和发展机会学校可以为巡逻员提供相关培训和发展机会，帮助他们提升管理和领导能力，为将来的发展打下基础。

五、巡逻制度的意义和作用5.1 提高学校管理水平小学巡逻制度可以有效管理学生行为，提高学校管理水平，营造良好的学习氛围。

5.2 培养学生责任感通过担任巡逻员，学生可以培养责任感和团队合作精神，提高自我管理能力。

小学教学常规(上课)巡课制度

小学教学常规（上课）巡课制度为认真落实《小学教学常规管理整体优化实施方案》，落实学校办学理念，更好地突出“高效教堂”这一主题，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高,本学期开始实行巡课制度。

校级领导每人每学期听课不少于20节、中层领导（一线教师）每人不少于15节。

听课巡课后要有反馈、交流和行为跟进的措施。

一、巡课内容1.师生课前准备情况。

教师是否有执教该课时的备课教案。

备课教案一般在上课前十分钟或上课后检查。

上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级，重点关注课前2分钟（预备铃响后）上课教师是否到位。

学生学习用品是否摆放整齐。

学生在教室内是否静坐等待。

课桌椅摆放是否整齐划一。

2.教师执行课表情况。

教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。

巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。

是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。

是否提前或拖后上课或下课。

是否有脱岗或中途离开课堂现象。

了解教师执行课表情况，一般在上课时间内进行。

3.老师课堂行为表现情况。

老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。

是否有体罚和变相体罚学生现象。

是否坐着上课（除身体不适外），是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校要求的现象。

上课期间应开门，以便校领导推门听课。

4.课堂教学的组织纪律。

巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，必要可以进入教室内听课5－10分钟。

课堂纪律情况主要巡查学生是否上课讲话、吵闹，教师是否对学生放任自流。

二、巡课办法1.由学校领导和教务处组成巡课工作小组，每次查巡不允许漏班。

2.教务处每周统计巡课情况，了解教师教育教学常规工作，督促教师认真落实常规。

3.巡课的具体时间由巡课人员根据各自的课务情况决定。

巡课要带着《巡课记录本》，要认真做好现场记录，并进行签字，不可代签。

对听到其他教师反映的违规现象也一并进行记录。

小学巡课制度（三篇）

小学巡课制度是指学校对教师的教学进行监督和指导的一项制度。

小学巡课制度旨在提高教学质量，促进教师的专业发展和成长。

小学巡课制度一般包括以下内容：1. 审定巡课计划：学校制定巡课计划，确定巡课时段、巡课范围和巡课重点。

2. 选派巡课人员：学校选派具备一定教学经验和专业知识的教师或教研组长担任巡课人员。

3. 巡课方式：巡课人员可以通过面对面观课、录像观课、课堂记录等方式进行巡课。

4. 填写巡课记录表：巡课人员要详细记录课堂教学情况，包括教学内容、教学方法、学生参与程度、教师的教学能力等。

5. 巡课反馈和指导：巡课人员根据巡课记录，与被巡课教师进行反馈和指导，包括对教学中的优点和不足进行评价，提出改进意见和建议。

6. 教研活动：根据巡课情况和教研需求，学校组织教师进行教研活动，分享教学经验和研讨教育教学问题。

小学巡课制度的好处在于可以促进教师的教学能力提升，发现和解决教学中存在的问题，推动学校教育教学的改进和发展。

同时也能够增强学校对教师的管理和督导，提高教师的责任感和教学水平。

小学巡课制度（二）是指学校为了维护学生安全、管理校园秩序而设立的一种制度。

1.巡逻时间：一般在学校正常课间和放学时间进行巡逻，以保证学生的安全。

2.巡逻范围：巡逻范围包括学校教室、教学楼、操场、图书馆、食堂、卫生间等学生常去的地方。

根据实际情况，学校可以根据需要增加巡逻范围。

3.巡逻任务：巡逻队员要负责监督学生的行为，防止学生之间的搏斗和欺凌行为，保证学生遵守纪律；在紧急情况下，及时向老师报告并协助处理。

4.巡逻装备：巡逻队员一般会佩戴标志性的巡逻背心，以便学生和老师可以辨认他们。

另外，可以配备巡逻手电筒、哨子等工具。

5.巡逻记录：巡逻队员需要记录巡逻过程中发现的问题和情况，如存在违纪行为、设备损坏或校园环境问题等，及时向学校相关部门汇报。

6.巡逻培训：学校可以对巡逻队员进行培训，包括安全意识培养、巡逻技巧、应急处理等方面，以提高队员的巡逻水平。

小学巡课制度模板

小学巡课制度模板
1. 巡课目的
- 提高教师的教学质量和教学水平。

- 促进教师间的交流和学习。

- 督促教师按照学校教学目标进行教学。

2. 巡课安排
- 巡课时间：每周两次，具体时间由学校安排。

- 巡课范围：涵盖全校各个年级和学科的教师。

- 巡课对象：所有在校任教的教师。

3. 巡课程序
- 提前通知：巡课人员需提前通知被巡课教师，确保被巡课教师做好准备。

- 到课前会议：巡课人员与被巡课教师进行简短的交流，了解本节课的教学内容和目标。

- 观课记录：巡课人员需仔细观察课堂教学情况，并做好记录。

记录内容可包括教学方法、学生反应、教师激励等。

- 课后反馈：巡课人员与被巡课教师进行面对面的反馈交流，指出教师的优点和不足，并提出改进建议。

4. 巡课评价
- 巡课评价内容包括：教学目标是否达成、教学方法是否得当、学生参与度如何、教师态度是否积极等。

- 巡课评价结果可用于教师的绩效考核和奖惩。

5. 巡课反馈
- 巡课反馈结果由巡课人员书面反馈给被巡课教师，并抄送学校教务处。

- 被巡课教师应及时查收并阅读巡课反馈，并针对巡课人员的意见进行改进。

6. 巡课记录管理
- 学校教务处负责管理巡课记录，确保巡课结果得到及时汇总和分析。

- 巡课记录应保存一定时间，以备查阅和培训使用。

以上为小学巡课制度模板，可根据具体学校和教师情况进行相应的调整和完善。

小学巡课制度模板

小学巡课制度模板1. 概述本制度旨在加强对小学教学教研工作的监督和指导，提高教育教学质量。

根据小学教育实际情况，制定以下巡课制度。

2. 巡课目的2.1 监督教师教学质量，发现问题并及时解决；2.2 促进教师教学经验的交流和共享；2.3 鼓励教师积极进取，不断提升教学能力；2.4 丰富学校教育教学资源，提升整体教学水平。

3. 巡课形式3.1 定期巡课：根据学校教学计划，每月进行一次全员巡课；3.2 不定期巡课：根据需要和特殊情况，进行随机抽查和专题巡课；3.3 校内巡课：由学校教研组、校领导等组织进行；3.4 校外巡课：邀请相关教育专家、教育行政部门人员等进行。

4. 巡课内容4.1 教学质量：包括课堂教学效果、学生学习情况等；4.2 教学方法：包括教师的教学设计、教学手段、教学过程等；4.3 学生表现：包括学生的听课态度、学习积极性等；4.4 教师发展：包括教师的教学探究、个人成长等。

5. 巡课程序5.1 预约巡课：巡课人员提前与教师预约巡课时间；5.2 到课登记：巡课人员按时到达教室，并与教师确认是否准备就绪；5.3 观课记录：巡课人员认真观察课堂教学情况，并记录关键信息；5.4 课后交流：巡课人员与教师进行课堂教学效果、存在问题等方面的交流；5.5 整理意见：巡课人员根据观察和交流情况，整理出巡课记录和建议意见；5.6 反馈和改进：巡课人员将巡课记录和建议意见反馈给教师，并指导教师改进教学。

6. 巡课记录6.1 巡课记录应包括课堂教学情况、教师教学方法、教师学生互动等方面的内容；6.2 巡课记录应客观、准确，避免主观评价；6.3 巡课记录应及时整理、归档，供后续参考和分析。

7. 巡课评价7.1 巡课评价应依据实际教学情况和教师的表现；7.2 巡课评价应鼓励教师优点的发展，并提出存在问题和改进建议；7.3 巡课评价应与教师的个人发展和激励相结合，促进教师的教学能力提升。

8. 巡课报告8.1 定期产出巡课报告，总结教学教研工作的发展和问题；8.2 巡课报告应通过会议、通报、分享等形式进行传达，提高教育教学质量。

小学巡课制度模板模版

小学巡课制度模板模版一、总则1. 为了加强对小学教学质量的监督和管理，提高教师教学水平，本学校特制定了小学巡课制度。

2. 小学巡课是对小学教学工作的全面检查，旨在促进教师专业成长，提高教学质量。

3. 巡课范围涵盖全体小学教师，包括正式教师和代课教师。

二、巡课程序1. 巡课周期每学期至少进行两次巡课，分别安排在第四周和第九周。

2. 巡课人员巡课小组由教务处组织，由校领导、年级组长和优秀教师组成。

3. 巡课安排巡课安排由教务处根据教学计划和教学安排确定，提前通知被巡课教师。

4. 巡课流程(1) 教师备课被巡课教师在巡课前要认真备课，准备好教案、教材和教具等。

(2) 巡课观摩巡课小组按照安排前往被巡课教师的教室进行观摩，不打扰正常教学秩序。

(3) 记录评价巡课小组成员在巡课过程中进行记录，包括教学内容、教学方法、教学效果等方面的评价。

(4) 评估总结巡课小组在巡课结束后进行评估总结，形成评价报告，并及时反馈给被巡课教师。

(5) 教师反思被巡课教师根据评价报告进行反思，并认真对待巡课小组提出的建议和意见。

(6) 教务处统计教务处将巡课评价报告进行汇总统计，为后续的教学辅导和培训提供参考。

三、巡课内容1. 教学内容(1) 教学目标是否明确，与学生需求相契合；(2) 教学内容是否准确、完整；(3) 教学重点、难点是否突出，讲解是否清晰。

2. 教学方法(1) 是否灵活运用多种教学方法；(2) 是否注重学生主体地位，启发学生思维；(3) 是否积极利用多媒体教学手段。

3. 教学环境(1) 教学准备是否充分；(2) 教学过程是否活跃，是否形成良好的学习氛围；(3) 教室卫生和教学设施是否整洁完好。

四、巡课评价1. 巡课评价采用定量和定性相结合的方法，综合考虑教学内容、教学方法、教学效果等方面的评价。

2. 巡课评价结果分为优秀、良好、一般和待改进四个层次，具体评价标准由教务处制定。

3. 巡课评价报告将以书面形式反馈给被巡课教师，要求被巡课教师在一周内提交教学自查报告。

小学学校巡课管理制度

小学学校巡课管理制度一、总则为了落实教育教学工作的要求，提高教学质量，推进教育教学改革，促进学校的发展，制定本管理制度。

二、巡课范围本制度适用于学校的全部教学活动，包括课堂教学、作业批阅、学生评价等方面。

三、巡课目的1.了解教师在课堂教学中的教学行为，掌握教师的教学质量和水平。

2.借鉴优秀教师的教学经验，促进教师教学水平的提高。

3.对教师的教学工作进行指导和检查，及时发现问题并加以解决。

4.提高学校的教育教学质量，促进学校的持续发展。

四、巡课方式1.定期巡课：学校将按照教学计划和安排，定期对各班级的教学情况进行巡查。

2.督导巡课：学校教导处、教研组长等有关领导可以随时进行督导巡课，对教师的教学情况进行检查。

五、巡课程序1.巡课前的准备：根据教学计划和安排，确定巡课时间、地点及巡课人员。

2.巡课中的表现：巡课人员应认真记录教师的教学情况、学生的学习情况以及自己的观察感受。

3.巡课后的总结：巡课人员应将巡课情况进行详细的总结，并对发现的问题提出改进建议。

同时，应对教师进行相关的指导和检查。

六、巡课要求1.巡课人员应认真履行巡课任务，不得偷懒、草率巡课。

2.巡课人员应保守巡课秘密，不得将巡课情况随意向外泄露。

3.巡课人员应客观公正地评价教师的教学工作，不得有私心私意。

4.巡课人员应根据实际情况提出切实可行的改进意见，不得空谈理论。

七、巡课教师权利1.巡课人员应尊重教师在课堂教学中的权利，不得干扰教师的正常教学秩序。

2.巡课人员应客观公正地评价教师的教学工作，不得有偏见和成见。

3.巡课人员有责任和义务对教师的教学工作提出改进意见，促进教师的教学水平的提高。

八、巡课人员管理1.学校领导应认真组织巡课工作，制定合理的巡课计划和安排，保证巡课工作的顺利进行。

2.学校领导应对巡课人员进行培训和指导，提高巡课人员的专业水平和素质。

3.学校领导应对巡课人员进行考核和奖励，激励巡课人员的积极性和创造性。

九、巡课结果处理1.对于巡课中发现的问题，学校领导应及时向教师提出指导和检查，并帮助教师解决问题。