学校巡课制度(定稿)

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学校长巡课及行政值班制度范文（三篇）

学校长巡课及行政值班制度范文一、学校长巡课制度为了监督和改进教学工作，提高教学质量，学校特制定学校长巡课制度，具体内容如下：1. 巡课目的（1）监督教师的教学质量，及时发现和解决教学问题。

（2）了解学生的学习情况和教育教学需求，为学校的教学改革调整提供参考。

2. 巡课时间每学期至少进行两次学校长巡课，每次巡课时间一般为半天。

3. 巡课内容（1）教学观摩：校长会选择不同班级的不同学科进行观摩，以了解教师的教学方法和教学效果。

（2）教学评价：校长会对教师的教学效果进行评估，包括教学目标的达成情况、学生的学习积极性和兴趣、教学内容是否合理等方面的评价。

（3）教学指导：校长会针对教师的教学问题进行指导，提出改进意见和建议。

4. 巡课流程（1）准备工作：校长事先与被巡课教师约定好巡课时间和地点。

（2）巡课进行：校长到达教室后，会向学生和教师介绍巡课目的和内容，然后进行观摩和评价。

（3）巡课总结：巡课后，校长将与被巡课教师进行沟通，总结巡课的收获和问题，并提出改进意见和建议。

（4）巡课记录：校长会将每次巡课的情况进行记录，作为学校教学改进的参考依据。

5. 巡课结果处理（1）表扬奖励：对于巡课时发现的优秀教师和教学案例，校长会给予表扬和奖励。

（2）问题解决：校长会积极解决教学问题，并提供相应的培训和指导。

（3）成果分享：校长会将巡课的成果与学校教师分享，以促进教师之间的交流与学习。

二、行政值班制度为了保障学校各项行政工作的正常运转，学校特制定行政值班制度，具体内容如下：1. 值班周期学校将按照星期制度进行值班，每周值班的人员需要轮流担当。

2. 值班内容（1）接待来访者：值班人员需接待校外来访者，了解来访原因，并提供相应帮助和解答。

（2）处理突发事件：值班人员需及时响应校内突发事件，组织相关人员进行处理并报告学校领导。

（3）管理公共设施：值班人员需负责管理学校公共设施的使用和维护，确保设施的正常运转。

（4）协助教学工作：值班人员需协助教师和学生处理教学过程中的突发问题，提供相应支持和帮助。

学校班子巡课制度

一、目的为加强学校教育教学管理，提高教学质量，促进教师队伍建设，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体教师及管理人员。

三、组织机构1. 成立学校班子巡课领导小组，由校长担任组长，分管教学的副校长、教务处主任、教研组长为成员。

2. 巡课领导小组负责制定巡课计划，组织实施巡课工作，并对巡课结果进行总结、反馈。

四、巡课内容1. 教师的教学态度、教学方法、课堂纪律、教学进度、作业批改等情况。

2. 教学设备的完好情况、使用情况。

3. 学生学习状态、课堂参与度、学习效果。

4. 教学环境、教学设施、教学资源等方面的情况。

五、巡课方式1. 随机巡课：学校班子领导不定时、不通知教师进行听课，以了解教师的教学水平和课堂状况。

2. 计划巡课：学校班子领导根据学期教学工作计划，对教师进行有针对性的听课。

3. 反馈交流：巡课结束后，巡课领导与被听课教师进行交流，提出意见和建议。

六、巡课要求1. 巡课领导要严格遵守巡课纪律，确保巡课工作的正常进行。

2. 巡课领导要尊重教师，不得对教师进行无端指责和批评。

3. 巡课领导要客观公正地评价教师的教学工作，不得偏袒任何一方。

4. 巡课领导要保护教师隐私，不得泄露教师个人信息。

七、巡课结果处理1. 巡课领导小组对巡课结果进行汇总，对存在的问题进行分析，提出改进措施。

2. 对教学效果好的教师，给予表扬和鼓励；对教学效果较差的教师，进行个别辅导和指导。

3. 将巡课结果纳入教师绩效考核，作为教师评优、晋级、职称评定的重要依据。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校班子巡课领导小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校班子巡课领导小组根据实际情况予以补充和修改。

学校巡课制度及扣分细则

一、制度背景为了加强学校教学管理，提高教学质量，确保课堂教学秩序，我校特制定本巡课制度及扣分细则。

二、巡课制度1. 巡课人员：学校领导班子、教务处、教科研室、班主任等。

2. 巡课时间：每周至少进行一次巡课，具体时间由教务处提前通知。

3. 巡课内容：检查教师备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的情况。

4. 巡课方式：采取随机抽查、定点巡课、集中听课等形式。

5. 巡课要求：巡课人员要认真负责，如实记录巡课情况，对存在的问题及时反馈给教师。

三、扣分细则1. 教师备课方面：（1）备课不充分，教学目标不明确，扣1分；（2）教学内容与教学进度不符，扣1分；（3）教学资源准备不齐全，扣1分。

2. 教师上课方面：（1）教学态度不端正，扣1分；（2）课堂纪律松散，学生不认真听讲，扣1分；（3）教学方法单一，教学效果不佳，扣1分；（4）课堂提问、讨论不充分，学生参与度低，扣1分。

3. 教师作业批改方面：（1）作业批改不及时，扣1分；（2）作业批改不规范，扣1分；（3）对学生的作业反馈不到位，扣1分。

4. 教师辅导学生方面：（1）不按时到岗辅导学生，扣1分；（2）辅导内容与教学进度不符，扣1分；（3）辅导效果不佳，学生进步不明显，扣1分。

5. 教师教学评价方面：（1）不认真进行教学评价，扣1分；（2）评价内容不全面，扣1分；（3）评价结果不准确，扣1分。

四、扣分处理1. 教师在一个学期内累计扣分达到3分及以上，将进行约谈，要求教师整改；2. 教师在一个学期内累计扣分达到5分及以上，将进行全校通报批评，并作为教师年度考核不合格的处理依据；3. 教师在一个学期内累计扣分达到8分及以上，将降级或解聘。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施，由教务处负责解释；2. 各部门要高度重视巡课工作，切实加强教学管理，提高教学质量；3. 教师要认真学习本制度，严格遵守教学纪律，努力提高自身教育教学水平。

通过以上制度及扣分细则的制定，我校将进一步加强教学管理，规范教师行为，促进教育教学质量的提高。

学校巡课制度(5篇)

学校巡课制度一、巡课的意义建立和实行巡课制度，就是要落实教学管理，提升办学水平，提高教育教学质量，扎实推进素质教育，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。

二、巡课内容1.检查教师是否按课表上课，是否私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；是否有中途离开课堂现象。

2.检查教师是否有体罚和变相体罚学生现象；是否在课堂中做与教学无关的事情。

3.检查班级课堂纪律，学生是否在做和上课无关的事情，教师是否对学生放任自流。

三、巡课办法1.巡课由每天值班人员承担，至少保证巡查两次，巡查时间随机进行。

2.巡课后需到教导处认真做好记录。

四、巡课人员职责1.巡课人员需认真做好巡查记录，记录得具体、实事求是。

2.及时解决巡课过程中发现的问题，与相关教师做好交流沟通。

3.如发现比较严重问题，特别是涉及安全隐患的问题，应及时向校长室反映。

五、处理办法初次发现问题及时对教师进行提醒，如再次发现则参照《教学责任事故认定及处理办法》解决。

学校巡课制度（2）是指学校组织教育行政部门、师资力量等对学校内各个班级进行定期巡视和评估的系统化管理制度。

该制度旨在加强校园管理，提高教学和学生管理质量，促进教育教学改革和进步。

学校巡课制度的具体安排和实施可以包括以下方面：1. 定期安排巡课时间和巡课对象：学校可以确定巡课周期，如每学期或每月进行巡课，巡课对象可以包括各个年级的班级、各个学科教师等。

2. 选择巡课人员和组织巡课队伍：学校可以邀请校内外专家、教育行政部门相关人员、经验丰富的教师等组成巡课队伍，确保巡课人员具有较高的专业素养和评估能力。

3. 巡课内容和评估要求：学校可以明确巡课内容和评估要求，包括教师的教学方法、学生学习活动、课堂氛围等方面，以及了解学生学习情况、教师教学状况等。

4. 巡课记录与反馈：巡课人员应准备巡课记录表，并对巡课情况进行详细记录，包括优点、不足和改进意见。

学校校园巡查制度（5篇）

学校校园巡查制度为进一步加强校园内的教育教学秩序，强化学校的安全工作，特制定本制度。

第一条：切实落实行政值班制度。

值班行政人员每天要做好行政值班记录，对学校整体情况要全面掌握，及时发现校园内的突发情况，及时处理，重大问题及时向学校主管领导汇报。

第二条：学校保安人员要坚持昼夜有人值班，及时做好值班记录，并定时与不定时相结合，对校园进行巡查，及时排查不稳定的因素。

发现情况，及时报告。

第三条：学校正常教学的时间，一律禁止闲散人员进入校园，非公务车辆未经允许不得进入学校。

保安人员应对校园内的情况及时进行清查。

防止投毒等各种破坏行为。

第四条：值班人员对检查中发现的问题要立即研究解决，一时无法解决的，要采取严密防范措施，确保安全。

第五条：节假日期间要认真安排好值班和安全巡查工作。

要严格执行领导带班制度，重要岗位必须昼夜值班。

学校校园巡查制度（2）是指学校为了保障校园安全、维护纪律和秩序而实施的一项制度。

该制度通常包括以下内容：1. 巡查目标：校园巡查的目标是学校内的各个区域，包括教学楼、宿舍楼、图书馆等。

2. 巡查人员：学校会设置专门的巡查人员，包括保安人员、教职工、学生干部等，他们会分组轮流进行校园巡查。

3. 巡查内容：校园巡查的内容包括但不限于以下几个方面：查看校园内的各个区域是否有安全隐患，如电线松动、水管漏水等；查看校园内的设施使用是否规范，如教室里是否有破坏公物、乱涂乱画等行为；查看学生在校园内的行为是否规范，如是否打架斗殴、吸烟、酗酒等；查看是否有外来人员进入校园等。

4. 巡查时间：学校会根据实际情况制定巡查时间表，通常包括白天和晚上的巡查时段。

5. 巡查记录：巡查人员会在巡查过程中记录相关情况，如发现的问题、已采取的措施等，以便学校日后进行整改和追溯。

6. 巡查措施：如果巡查人员在巡查中发现问题，会采取相应的措施，如责令学生整改、报告上级部门等。

通过学校校园巡查制度的实施，可以及时发现和解决校园内存在的安全隐患和不良行为，并加强学校对学生的管理和教育，以营造良好、安全、秩序的学习环境。

学校上课巡课制度

一、制度目的
为加强学校教育教学管理，提高教学质量，确保课堂教学秩序，保障学生安全，特制定本制度。

二、制度内容
1. 巡课人员
学校设立巡课领导小组，由校长任组长，分管教学副校长、教务处主任、各年级组长为成员。

巡课人员由教务处统一安排，实行轮岗制。

2. 巡课时间
每周至少进行两次巡课，时间为每周一、三、五上午第二节课后。

特殊情况可临时调整。

3. 巡课内容
（1）检查教师上课情况，包括教师是否按时到岗、备课是否充分、教学内容是否合理、教学方法是否得当等。

（2）检查班级纪律，包括学生出勤情况、课堂秩序、学习氛围等。

（3）检查教学设施设备，确保正常使用。

（4）检查安全隐患，确保校园安全。

4. 巡课要求
（1）巡课人员要按时到岗，认真履行职责，不得随意更换巡课人员。

（2）巡课人员要佩戴巡课证，持证巡课。

（3）巡课人员要尊重教师和学生，不得干扰课堂教学。

（4）巡课人员要如实记录巡课情况，对发现的问题要及时反馈给相关责任人。

（5）巡课人员要保密，不得泄露巡课信息。

三、考核与奖惩
1. 教务处对巡课情况进行汇总，定期向学校领导汇报。

2. 将巡课结果纳入教师绩效考核，对表现优秀的教师给予表彰和奖励；对表现较差的教师进行约谈、培训，情节严重的予以通报批评。

3. 对违反巡课制度的相关人员，视情节轻重给予警告、记过等处分。

四、附则
1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由教务处负责解释。

3. 本制度如与国家相关政策法规相抵触，以国家相关政策法规为准。

学校巡课管理制度

第一章总则第一条为加强学校教学管理，规范教师课堂教学行为，提高教学质量，确保教育教学秩序，特制定本制度。

第二条本制度适用于全校教师、教学辅助人员及学生。

第三条巡课管理应遵循公平、公正、公开的原则，严格执行。

第二章巡课职责第四条学校成立巡课领导小组，负责巡课工作的组织、协调和监督。

第五条巡课领导小组职责：（一）制定巡课计划，明确巡课时间、对象和内容；（二）组织巡课人员，进行巡课前的培训；（三）对巡课情况进行汇总、分析，提出改进意见；（四）对巡课中发现的问题进行跟踪整改，确保问题得到解决。

第六条巡课人员职责：（一）按时参加巡课，认真记录巡课情况；（二）对课堂教学进行客观、公正的评价；（三）发现教学过程中存在的问题，及时向巡课领导小组报告；（四）对教师进行指导和帮助，促进教师教学水平的提高。

第三章巡课内容第七条巡课内容包括：（一）教师到课情况、备课情况、上课准备情况；（二）课堂教学秩序、学生出勤情况；（三）教师教学态度、教学方法、教学效果；（四）教学设施设备使用情况；（五）其他与教学有关的情况。

第四章巡课要求第八条巡课人员应按照巡课计划，按时到岗，认真履行职责。

第九条巡课人员应保持客观、公正的态度，不得随意评价教师，影响教师教学。

第十条巡课人员应保护教师隐私，不得泄露教师个人信息。

第十一条巡课人员应记录巡课情况，包括时间、地点、内容、评价等。

第五章处理与反馈第十二条巡课领导小组对巡课情况进行汇总、分析，对发现的问题及时反馈给相关部门和教师。

第十三条对巡课中发现的问题，相关部门和教师应认真对待，及时整改。

第十四条对整改不到位的，巡课领导小组可采取通报批评、约谈等方式，督促整改。

第六章附则第十五条本制度由学校巡课领导小组负责解释。

第十六条本制度自发布之日起施行。

通过以上巡课管理制度，旨在加强学校教学管理，规范教师课堂教学行为，提高教学质量，为学生的全面发展创造良好的学习环境。

学校日常巡课制度

一、制度背景为了加强学校教学管理，提高教学质量，规范教师课堂教学行为，确保教育教学秩序，我校特制定本日常巡课制度。

二、巡课目的1. 规范教师课堂教学行为，提高课堂教学质量。

2. 加强教学过程管理，确保教育教学秩序。

3. 及时发现并解决教学中存在的问题，促进教师专业成长。

4. 促进学生良好学习习惯的养成，提高学生综合素质。

三、巡课组织1. 成立巡课领导小组，由学校校长担任组长，分管教学副校长、教导主任、教研组长为成员。

2. 设立巡课小组，由各教研组教师组成，负责日常巡课工作。

四、巡课内容1. 教师备课情况：检查教师备课笔记、教案、教学计划等，确保教学内容充实、教学目标明确。

2. 教师上课情况：观察教师课堂教学过程，关注教师教学态度、教学方法、课堂组织、师生互动等方面。

3. 学生学习情况：关注学生学习状态、课堂纪律、作业完成情况等。

4. 教室设施设备：检查教室设施设备运行情况，确保教学环境良好。

5. 教学纪律：检查教师是否有迟到、早退、无故缺课等现象，学生是否有课堂违纪行为。

五、巡课方式1. 随机抽查：巡课小组随机选择教师进行听课，了解教师课堂教学情况。

2. 定期巡查：巡课小组定期对教师进行巡查，全面了解教师课堂教学情况。

3. 专项检查：针对教学中的突出问题，开展专项检查，确保问题得到有效解决。

六、巡课记录1. 巡课小组要及时记录巡课情况，包括教师姓名、课程名称、巡课时间、巡课内容、存在问题及改进措施等。

2. 巡课记录要真实、准确、完整，作为教师教学评价和教学质量监控的重要依据。

七、巡课反馈1. 巡课小组对巡课中发现的问题，要及时向教师反馈，并提出改进意见。

2. 教师要根据巡课反馈意见，认真反思自身教学，改进教学方法，提高教学质量。

八、奖惩措施1. 对在教学工作中表现突出的教师，给予表彰和奖励。

2. 对教学工作中存在严重问题的教师，进行批评教育，并责令整改。

3. 对连续出现教学问题的教师，将进行约谈，并采取相应措施。

中学巡课制度（5篇）

中学巡课制度为了更好落实教学的过程管理，深入了解教师的课堂教学状况、学生的学习纪律情况，实现课堂提质。

经研究决定，本学期学校将启动巡课制度，使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化。

现将有关事项说明如下：一、巡课目的巡课是学校教学常规管理正常运转的基本保证，通过巡课，规范教师教学行为，强化学生课堂规范，保证质量监控的效果。

及时发现课堂教学质量与教学管理中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。

二、巡课内容1、教师到岗：要求教师提前____分钟候课、不准迟到、不早退、空堂、必须按课程表上课。

2、教师上课：要求不坐着上课(除身体不适外)，不体罚和变相体罚学生，不抽烟、不接听手机。

检查教师上课是否有激情；是否有板书等。

3、学生听课：要求学生听课专注程度高(零转头、零低头)，课堂气氛活而不乱，没有学生睡觉，井然有序。

三、巡课要求1、要求每天上午、下午和晚自习随机各巡课一次，填好巡课记录表。

2、要按巡视要求完成巡课任务，每次巡课都要做好记录，记录的内容和反映的问题要客观、具体。

3、巡课过程如发现重大、亟待解决的问题，巡课领导应在第一时间向学校主要领导汇报。

4、巡课记录表于周四行政会统一上交教学部。

中学巡课制度（2）是指学校管理部门或教育局安排专门的巡课人员对中学教学活动进行定期巡视和检查的制度。

通过巡课制度，学校能够及时发现教学问题、提出改进建议，进一步促进教学质量的提高和学校教育教学工作的规范化。

中学巡课制度通常包括以下几个方面的内容：1.巡课目的：清楚明确巡课的目的，一般包括了解教师的教学情况、学生的学习情况、教材使用情况等。

2.巡课周期：确定巡课的频率和周期，一般会根据学期或学年制定巡课计划，确保对各个年级、科目等进行全面的巡视。

3.巡课内容：确定巡课人员需要观察的内容，一般包括教师的教学态度、教学方法、教学过程、学生的学习情况等方面。

4.巡课方式：确定巡课人员的巡课方式，可以是现场观察、听课录音、教师备课记录等形式，以确保对教学情况的全面了解。

学校规章制度巡课制度

学校规章制度巡课制度一、巡课制度的目的为了加强学校管理，确保教育教学质量，提高教师教育教学水平，维护学校正常的教育教学秩序，促进学生全面发展，学校特制定巡课制度。

二、巡课制度的内容1.巡课对象：全校教职工。

2.巡课内容：（1）教师是否按时到岗，是否遵守上下班纪律；（2）教师是否按照教学计划和课程表进行授课，教学内容是否符合课程标准要求；（3）教师是否认真备课，教学方法是否得当，是否注重启发学生思维；（4）教师是否注重课堂管理，维护课堂纪律，关爱学生；（5）教师是否使用规范的语言和文字，是否注重培养学生的综合素质；（6）教师是否遵守职业道德，不得有歧视、侮辱学生等行为。

3.巡课方式：（1）不定期巡课：学校领导或教务处工作人员对课堂教学进行不定期检查，发现问题及时纠正；（2）定期巡课：学校领导或教务处工作人员按照教学计划和课程表，对课堂教学进行定期检查，了解教学进度和教学质量；（3）学生反馈：学校鼓励学生对教师的教学情况进行反馈，发现问题及时与教师沟通解决。

4.巡课结果的处理：（1）对巡课中发现的问题，学校将及时与相关教师进行沟通，提出整改意见，并要求限期整改；（2）对多次巡课中发现问题且未整改的教师，学校将根据相关规定给予警告、记过等处分；（3）对违反巡课制度的教师，学校将根据情节严重程度，给予相应的处分，并纳入教师年度考核。

三、巡课制度的执行1.学校领导、教务处和相关职能部门要高度重视巡课制度的执行，确保巡课工作落到实处；2.巡课人员要严格遵守巡课制度，认真履行职责，不得滥用职权，不得泄露巡课过程中获取的信息；3.教师要积极配合巡课工作，认真执行教学计划和课程表，不断提高教育教学水平；4.学生要遵守课堂纪律，积极参与课堂教学，不得干扰教师正常授课。

四、巡课制度的修订学校将根据教育教学改革和学校发展需要，适时修订巡课制度，确保巡课制度与时俱进，更好地服务于学校教育教学工作。

通过实施巡课制度，学校将进一步加强教育教学管理，提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

学校领导值日巡课制度

一、制度背景为加强学校教育教学管理，提高课堂教学质量，确保学校教育教学秩序，保障师生安全，特制定本制度。

二、制度目的1. 规范学校领导值日巡课行为，提高领导对教育教学工作的重视程度。

2. 强化课堂教学监控，确保课堂教学秩序良好。

3. 促进教师队伍建设，提升教师教育教学水平。

4. 为师生创造一个安全、和谐、有序的学习和生活环境。

三、制度内容1. 巡课时间学校领导值日巡课时间为每周一至周五上午第二节课至第四节课，下午第三节课至第五节课。

特殊情况需提前向教务处请假。

2. 巡课范围学校领导值日巡课范围包括所有教室、功能室和校园公共区域。

3. 巡课内容（1）检查课堂教学秩序，了解教师授课情况，关注学生学习状态；（2）查看教师教案、备课笔记，了解教师备课准备情况；（3）检查班级纪律、卫生、安全等方面情况；（4）关注学生心理健康，了解学生生活和学习需求；（5）收集教师、学生、家长对学校教育教学工作的意见和建议。

4. 巡课要求（1）学校领导应按时到岗，认真履行值日巡课职责；（2）学校领导应保持高度责任心，对发现的问题及时反馈，并协助解决；（3）学校领导应尊重教师，维护教师权益，不得干扰教师正常教学秩序；（4）学校领导应做好巡课记录，对发现的问题进行总结分析，为学校教育教学工作提供参考。

四、制度执行1. 教务处负责制定学校领导值日巡课安排表，并报学校领导审批；2. 学校领导按照安排表执行值日巡课，教务处负责监督；3. 教务处对学校领导值日巡课情况进行定期检查，并将检查结果反馈给学校领导；4. 学校领导对巡课中发现的问题进行整改，确保教育教学工作顺利进行。

五、奖惩措施1. 对认真履行值日巡课职责、取得显著成绩的学校领导给予表彰；2. 对未按规定履行值日巡课职责、影响教育教学工作的学校领导进行批评教育；3. 对因失职渎职导致教育教学秩序混乱、师生安全受到威胁的学校领导，依法依规追究责任。

六、附则本制度自发布之日起实施，由学校教务处负责解释。

学校长巡课及行政值班制度（5篇）

学校长巡课及行政值班制度为进一步加强学校常规管理，提高教学质量，维护学校正常秩序，促进“教师乐教，学生勤学”良好校园氛围的形成，特制定本制度。

一、校长巡课制度1、巡课由校长、副校长负责执行。

2、巡课目的在于及时发现课堂教学与班级管理存在的问题与不足，以便与课任教师和班主任交换意见，进行整改。

3、巡课内容为：检查学生的出勤情况；检查课任教师的出勤情况和教学状态；检查课堂纪律；检查课任教师是否携带教案授课；检查课堂教学是否存在异常情况等。

4、巡课人员职责(1)督查行政值班情况。

(2)巡课人员应检查教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。

是否有迟到、早退现象，是否有脱岗或中途离开课堂现象。

(3)巡课人员应检查老师课堂教学常规，老师是否做到仪态端正，教态亲切；是否有体罚和变相体罚学生现象；是否有接听手机、课堂内抽烟等违反课堂教学纪律的现象；是否在课堂中做与教学无关的事情。

(4)巡课人员应检查班级课堂纪律。

巡课人员应检查教师组织教学的情况，必要可以进入教室内听课5－____分钟。

课堂纪律情况主要巡查学生是否做和上课无关的事情，是否随便讲话、吵闹。

教师是否对学生放任自流及是否有其他课堂违纪现象。

(5)巡课人员应每天至少巡视两次，既可以全校遍巡，也可以有针对性的进行重点巡视。

每次巡视都要认真填写巡课记录表，记录的内容和反映的问题要客观、具体,并及时与相关老师或班主任反馈情况。

6、巡课人员安排：总巡课：____巡课：____三位同志依次每人两天按序值班。

二、行政值班制度1、行政值班由中层干部和部分教师执行，办公室负责安排分组轮值，并对值班工作进行管理。

2、值班工作职责：(1)学校安排行政值班，实行行政值班负责制。

值班人员必须按时到岗，认真履行职责；不得擅自离开学校，须保持全天候通讯畅通，不能关闭手机。

(2)当值人员要做好早读、课间操、就寝时间的班主任及任课教师的到岗签到工作。

(3)当值人员必须巡视检查早读、晚读、晚自修时间(第四节晚自习)各班纪律和学生出勤情况，按优良中差对各班情况进行评定并记录。

学校巡课查堂制度

一、制度背景为了加强学校教育教学管理，提高教学质量，确保学生安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。

二、制度目的1. 了解教师课堂教学情况，促进教师提高教育教学水平；2. 监督学生上课纪律，培养学生良好的学习习惯；3. 加强学校教育教学管理，提高学校整体教学质量；4. 保障学生安全，预防安全事故的发生。

三、组织机构1. 学校成立巡课查堂领导小组，负责制定、实施和监督本制度的执行；2. 学校设立教务处、德育处、安全保卫处等相关部门，负责具体实施巡课查堂工作；3. 各年级组、教研组、班主任等积极配合巡课查堂工作。

四、巡课查堂时间1. 巡课查堂时间：每天安排值班领导和教务处值班人员随机进行1次；2. 分管业务校长、教务主任每周随机抽查1-2次，具体时间不定。

五、巡课查堂内容1. 教师到岗情况：教师是否按时到岗，备课是否充分；2. 课堂教学情况：教师是否按照教学计划进行教学，课堂纪律是否良好，教学效果是否明显；3. 学生听课情况：学生出勤情况、听课状态、课堂纪律等；4. 教学设施设备：教室设施设备是否齐全、完好；5. 学生安全：校园安全、消防安全、食品安全等。

六、巡课查堂要求1. 巡课查堂人员要按时到岗，认真履行职责，不得擅自离岗；2. 巡课查堂人员要客观公正，对发现的问题要及时记录，不得徇私舞弊；3. 巡课查堂人员要尊重教师，维护教师权益，不得干扰教师正常教学秩序；4. 巡课查堂人员要关注学生安全，发现问题及时上报，确保学生安全。

七、巡课查堂结果处理1. 巡课查堂结果由教务处、德育处、安全保卫处等部门进行汇总，形成书面报告；2. 对巡课查堂中发现的问题，要及时向相关教师反馈，并提出改进意见；3. 将巡课查堂结果纳入学期教师工作及其成绩量化评估标准中；4. 对巡课查堂中发现的安全隐患，要及时整改，确保学生安全。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校巡课查堂领导小组负责解释；2. 各部门、年级组、教研组、班主任等要严格按照本制度执行，确保学校教育教学秩序稳定。

学校校长巡课制度

一、制度背景为了加强学校教育教学管理，提高教学质量，促进教师专业成长，我校特制定校长巡课制度。

通过校长巡课，深入了解教师教学情况，发现问题，及时解决，确保教育教学工作有序开展。

二、巡课目的1. 了解教师教学情况，发现问题，提出改进意见；2. 促进教师专业成长，提高教师教育教学水平；3. 规范课堂教学行为，营造良好的教学氛围；4. 提升学校教育教学质量，为学生提供优质教育。

三、巡课对象1. 所有任课教师；2. 重点关注的青年教师、新教师；3. 教学成绩排名靠后的教师；4. 教学中有争议或需改进的教师。

四、巡课内容1. 教师课前准备情况：备课是否充分，教学目标是否明确，教学重难点是否突出；2. 教师课堂教学情况：教学过程是否规范，教学方法是否恰当，教学效果是否明显；3. 学生学习情况：学生参与度、学习兴趣、学习效果；4. 教学纪律：教师遵守教学纪律情况，学生遵守课堂纪律情况。

五、巡课方式1. 定期巡课：校长每周至少巡课2次，每次不少于2节课；2. 随机巡课：校长可根据实际情况，随时进入课堂听课；3. 预约巡课：教师可提前向校长预约巡课时间。

六、巡课要求1. 校长巡课时，应提前告知教师，并做好听课记录；2. 校长巡课后，应及时与教师交流，反馈听课意见，并提出改进建议；3. 教师应积极配合校长巡课，认真对待听课意见，不断改进教学方法；4. 学校其他管理人员应协助校长开展巡课工作，共同促进学校教育教学质量提升。

七、巡课反馈1. 校长巡课后，应及时将听课意见反馈给教师，并督促教师改进；2. 教师应根据校长巡课意见，制定改进计划，并在下次巡课时进行汇报；3. 学校定期召开教学质量分析会，总结巡课情况，提出改进措施。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施，学校可根据实际情况进行调整；2. 学校将定期对校长巡课制度执行情况进行检查，确保制度落实到位。

通过实施校长巡课制度，我校将进一步加强教育教学管理，提高教师教育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

小学巡课制度范文(4篇)

小学巡课制度范文第一章总则第一条为了落实学校管理责任，加强对教学工作的监督和指导，提高教师队伍的教育教学水平，制定本制度。

第二条学校设立巡课制度，对全体教师进行定期巡课，以促进教学质量的不断提高，落实素质教育的目标。

第三条巡课制度的实施，应坚持以下原则：1.以提高教育教学质量为中心。

2.以教研、自评、互评为重点。

3.强调巡课结果的反馈和指导。

4.坚持公平、公正、公开的原则。

第二章巡课的目的第四条巡课是对教师教学活动日常监督和指导的一种常规方式，其目的如下：1.了解教师的授课内容、教学方法和教学质量，及时发现问题。

2.帮助教师改进教学方法，提高教育教学质量。

3.促进教师间的相互学习和互相借鉴。

4.加强教育教学管理，提高学校整体教育教学水平。

第三章巡课的内容和方式第五条巡课的内容包括教学准备、教学过程和教学效果三个方面。

1.教学准备：包括课前准备、教材准备、教具准备等。

2.教学过程：包括课堂气氛、教学方法、学生参与等。

3.教学效果：包括学生学习成果、学生反馈、教学反思等。

第六条巡课方式主要有以下几种：1.课堂巡课：巡课人员直接进入教师所授课堂进行观察和记录。

2.听课巡课：巡课人员作为学生参与课堂，进行纪实观察。

3.视频巡课：教师事先录制好课堂视频，巡课人员进行观看和评价。

4.听课评课：巡课人员与教师进行面对面的交流和评价。

第四章巡课的流程和周期第七条巡课的流程如下：1.确定巡课计划：学校根据教育教学的需要，确定巡课的时间和范围。

2.选派巡课人员：学校从教研组中选派巡课人员，确保巡课人员具有专业知识和经验。

3.通知被巡课教师：学校提前通知被巡课教师，告知巡课时间和方式。

4.巡课观察和记录：巡课人员按照巡课内容和方式进行观察和记录。

5.巡课结果反馈和指导：巡课人员向被巡课教师反馈巡课结果，并提出指导意见。

6.整理巡课报告：巡课人员将观察和记录整理成巡课报告，提交学校领导。

7.巡课报告审核：学校领导对巡课报告进行审核，并制定改进措施。

小学巡课制度（3篇）

小学巡课制度一、巡课意义为了狠抓教学常规管理，规范教师教学行为，从____年____月中旬起，推行了“巡课制”。

巡课人员由校级领导牵头，中层干部参与。

巡课项目分为课前准备、课表执行、课堂行为、课堂纪律、卫生和用电等五大方面。

(详见“巡课表”扉页)。

为落实巡课制度，增强巡课的可操作性，我校还根据巡考内容设计和印制了巡课检查记载表，制定了学校领导巡课安排表等。

巡课中，不求面面俱到，但求有的放矢，发现亮点，查找问题，及时评点，禁纠并举。

巡课制的推行，不仅只是规范教师的课堂教学行为，更为重要的是促进了课堂教学效率的提高，要求教师把更多精力投入到认真备课上来，研究如何提高课堂教学效率、打造高效课堂，让学生全面发展。

巡课制的推行，使教学常规要求转化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。

二、巡课办法1、由学校行政人员组成巡课工作小组。

(具体分工详见“巡课表”扉页)。

2、《巡课巡岗记录本》组成部分是：①巡课人员安排表。

②巡课内容及规范。

③巡岗内容及要求。

3、以每天的早会课、上午的第三节课和下午的二、三节及兴趣小组活动课作为巡课重点。

巡课过程中，要带着《巡课记录本》，要认真做好现场记录，并进行签字，不可代签。

对听到其他教师反映的违规现象也一并进行记录。

要在完成巡查任务后及时转交给下一轮巡课人员。

４、巡课人员因事不能履行职责，可与其他巡查人员调换。

三、巡课人员职责1、巡课人员要认真学习学校有关管理制度，及时做好巡课记录，记录的文字要具体典型、实事求是。

2、本着认真负责的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。

3、巡课人员应认真地了解所发现的问题及其可能产生的原因，及时和有关教师交流。

在处理学生的问题时，应严格遵守学校规定的各项处理办法。

4、巡课、巡岗人员发现的比较严重的问题，特别是涉及到安全隐患的问题，应及时向校长报告，或向中心校分管安全的黄燕斌副校长汇报。

七中巡课制度(3篇)

七中巡课制度根据市教育局____年____月____日颁发的州徐市教育局中小学巡课制度，结合我校实际，特制订本办法。

一、巡课目的一是加强常规管理，保证正常的课堂教学秩序，杜绝课堂教学事故的发生；二是要更好地促进教学方式转变，突出“学讲方式”主题。

二、巡课内容1、教师精神状态。

教师是否做到仪态端正，教态亲切，精神饱满，使用普通话教学；是否有体罚和变相体罚学生现象；是否有接听、观看手机等与课堂教学无关的行为。

2、规范教学行为情况。

教师是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；是否有迟到、脱岗或中途离开课堂现象。

3、学生参与课堂活动情况。

教师是否注意激发学生的学习兴趣，小组活动是否有序；学生是否做了与课堂学习无关的事情(如睡觉、走神等)；教师的管理是否有效。

4、课堂教学的组织情况。

教师是否采用“小组合作学习”的形式组织教学；教学中是否有学生的小组合作交流，是否有组间的展示和质疑；教师是否对小组合作进行课堂评价；教师讲授内容是否为必讲内容。

5、其他问题。

学生是否有未向教师请假擅自脱离体育课、信息课、音乐课、美术课等留在教室内的现象。

三、巡课办法1、建立巡课制度。

由教学管理人员、行政值班人员和有关专家教师组成巡课工作小组，把学校教学管理工作和日常值班工作结合起来进行检查。

2、当日校级行政值班人员全校范围巡查不少于____节，年级组值班人员本年级范围巡查不少于____节；校级领导每天巡查全校不少于____节，教务处、教科室正副主任每天巡查全校不少于____节，年级组其他人员年级组内巡查每天不少于____节。

校长、分管校长要对巡课的情况进行抽查。

3、巡课的具体时间由巡课人员的课务情况统筹协调，巡课过程中要如实认真做好记录，进行签字确认，及时汇总。

4、当天的问题当天反馈。

通过谈话、辅导、教研活动等形式解决巡课中发现的问题，并利用校内媒体公示，学校教学管理部门要做好巡课资料的存档备查工作。

5、对巡课过程中发现的严重问题予以严肃处理，对相关责任人进行批评教育、诫勉谈话、通报批评等处理，并与责任人的绩效工资、晋升职称、评先评优挂钩。

XX学校巡课制度

XX学校巡课制度为了扎实推进有效教学，提高课堂教学效益，更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，本学期将试行巡课制度。

一、巡课内容（一）师生课前准备情况1、教师是否有执教该课时的备课，备课和教学内容是否一致，备课的详略情况。

备课一般在上课前十分钟或上课后检查。

每次巡课，巡课人员可随机抽查或根据教导处安排检查2至3名任课教师的备课情况。

2、上课提前三分钟任课老师是否到达所在班级候课；3、检查学生学习用品是否摆放整齐。

4、学生在教室内是否有序进行课前三分钟活动，课桌椅、物品摆放是否整齐划一。

（二）教师执行课表情况1、教师是否按课表上课，教师是否按随意调课。

巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。

是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。

2、是否提前或拖后上课或下课。

3、是否有中途离开课堂现象。

了解教师执行课表情况，一般在上课时间内进行。

（三）老师课堂行为表现情况1、老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。

2、是否有体罚和变相体罚学生现象。

3、是否坐着上课（除身体不适外），是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校课堂常规要求的现象。

（四）课堂教学的组织纪律巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，必要可以进入教室内听课5－10分钟。

课堂纪律情况主要巡查学生上课：1、是否做和上课无关的事情，是否有学生打瞌睡现象；2、是否随便和周围同学讲话、吵闹；3、是否有其他课堂违纪现象。

（五）学生课上听说读写的习惯巡课人员将有重点地检查班级的学生在上课期间读书、写字、听讲的姿势是否正确规范，有无拖音、唱读现象。

二、巡课办法1、由学校值班教干组成巡课小组。

每天巡课至少二次（分上、下午）。

每次要查巡全部班级。

2、认真、及时记载《XX小巡课记录表》。

第7节交教务处，有严重违纪情况将在工作群内通报批评，学校主要领导诫勉谈话，按照综合量化课堂常规制度规定进行扣分，成绩记入年底综合量化。

中学巡课制度

XXXX中学巡课制度
为深入贯彻落实我校“管理质量提升年”的有关规定，进一步加强我校课堂教学过程的精细化管理，提高课堂教学的有效性，努力使全校形成良好的教风和学风，切实提高教育教学质量，特制订本制度：
一、巡课目的：
查找课堂教学中存在的问题与不足，努力形成良好的教风和学风，进一步推进课堂教学效率。

二、巡查内容：
1、巡查了解有无按课程表上课，擅自调换课情况。

2、巡查课堂教学执行情况。

每位教师要能运用各种教学方法调动学生参与学习的积极性、主动性，课堂气氛活而不乱，井然有序。

并了解是否按时上课，上课迟到，早退等情况。

3、巡查教师着装端正、整洁等情况。

4、巡查教师有无坐着上课现象。

所有课堂教学教师必须站着上课，学生课堂练习或作业时，教师要巡回指导。

5、巡查教师是否在课堂教学中对学生体罚或变相体罚现象以及教师上课时让学生长时间站立或站出门外等情况。

6、巡查教师有无擅自离岗或在课堂内随意接打手机等。