《童年的远方》读后感

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童年的读后感(15篇)

童年的读后感(15篇)

童年的读后感(15篇)童年的读后感1今天我读完了《童年》的第一、二、三章,主人公阿廖沙在外婆家经常遭到伯父的毒打,和我们相比他太可怜了。

我们现在都是家里的“小公主”、“小皇上”,家人都围着我们转,我们想要什么,家里人都给我们买,而且变着法的给我们做好一日三餐,接送我们上学,还要上班,晚上还要指导我们做作业,等我们休息后,他们还要做家务,家认为我们付出了这一么多,我们却不领情,还和他们大喊大叫,和他们顶嘴,回想起来我们真不应该呀!我们现在应该努力认真的学习,不让家人生气,等长大后,有了工作,再来报答家人,让他们享受那是应该享受的待遇。

下一节会发生怎样的故事呢?让我们一起再看下一篇《童年》读书心得吧!童年的读后感2不日前,我读了高尔基的童年,给我带来了很深刻的启发。

内容讲述了在沙皇黑暗统治下的苏联孤儿阿廖沙的成长经历,他在困境中一步步坚强的长大,最后通过自己的努力,学到了一肚子的知识,成功脱变为一个有学识有先进思想的人,这是我们都应该学习的!童年的读后感3前段时间偶尔读过曹文轩写的《草房子》,书中的妹妹现在也写了一本《肩上的童年》,我辗转几次才如愿以偿地购到这本书。

这本书上主要写了曹文轩和她的妹妹曹文芳的童年往事。

比如说:曹文芳和哥哥一起过暑假、父亲生了病,他们很担心、父亲因病去世,他们很痛苦……当我读完“北京布鞋”这一章时,深深地被作者所处的环境而打动。

那里过年时能穿上两片瓦的黑棉鞋就很招人羡慕。

而我们这个时代过年时,想要什么就有什么……作者的童年是贫困但快乐的,他们的快乐来源于对生活,对学习的态度,而我们的生活是富裕的,学习却是加倍的累,真是天囊之别啊!童年的读后感4今天读了高尔基《童年》第八章。

第八章也讲述了两部分。

第一部分描绘了外婆讲童话的情景、本领和记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话;第二部分介绍了“我”的第一个知识分子朋友,一个不知真名实姓、只知外号“好啊”的“外人”和“怪人”,并且着重叙述了他们之间的友谊。

实用文_《远方》读后感范文

实用文_《远方》读后感范文

《远方》读后感范文《远方》读后感范文1有些故事还没开始就已结束,如同被风吹落的蓝色矢车菊的花瓣,静静地深淀到梦的深处……《远方的矢车菊》就讲述了这样一个美妙而又悲伤的故事。

本书作者用细腻优美的文笔刻画出了一个又一个鲜明的人物,有美丽善良的,成绩优秀,柔情似水的“万人迷”莫亦萝;有成绩垫底,对漂亮MM从不感冒的韦一鸣;有韦一鸣的死党,成绩压轴的“花心男孩”申舟;还有才貌双全的公主,韦一鸣的妹妹,也是“万人迷”的死对头韦一晴,这本书就讲述了一个初三的少年韦一鸣和好朋友申舟一样,他们吊儿郎当,考试成绩经常垫底,可每次期末考试却险渡难关,他们认为自己是高智商的人,可这一切都因一个女孩的出现而改变了。

起初,他们这份“爱”这是他们藏在心底的一个小秘密,甚至连他们自己都不知道。

而到了后来,正当他们发现,并且想要宣泄这个小秘密时,一切已经晚了,都变成了梦,一切都变成了永远都不可能实现的梦。

那时的他们,根本就不懂什么是爱,有的只是纯洁美好,天真无邪的心灵亦萝在世时,他们一起放风筝,一起堆雪人,处处洋溢着清脆悦耳的欢笑声,笑声回荡在空中永不散去,构成了永久的回忆,就像蓝色的矢车菊永远存留在韦一鸣的心中。

相信莫亦萝在天上也能够时常记起那段美好的回忆。

《远方》读后感范文2当我从爸爸手中拿到《童年的远方》这本书时,我立马翻开书,一口气就把它读完了。

这本书是方卫平选评的诗歌、__,大都讲的童年时期的事情,那些生动的小故事给了我很深的感触。

其中,我最喜欢看的就是《绿猫》这篇__了,__主要讲了小孩苏苏看见了一只绿猫,十分兴奋。

但当她告诉爸爸妈妈和老师却只是一些嘲笑和不理会。

苏苏却坚信有一只绿猫,他便想自己一定要找到这只绿猫,即使是旷课一天,也要找到它给大人们看。

读完后,我看了选评,知道了文中“绿猫”是一个意味深长的比喻,大人们对看见了绿猫不在乎,证明他们已经失去童年的眼睛。

写出了童年的“被大人不理解,仍然选择自己方向”的姿态。

《童年》读后感最新范文(精选28篇)

《童年》读后感最新范文(精选28篇)

《童年》读后感最新范文(精选28篇)《童年》读后感最新范文(精选28篇)当阅读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。

那么我们如何去写读后感呢?下面是小编精心整理的《童年》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《童年》读后感篇1每个人都有自己的童年:欢乐的笑声,开心的游戏,纯洁的友谊,父母的关爱……而高尔基的童年却与我们的截然相反……这本书主要讲述了阿廖沙在三岁时就是去了父亲,由母亲和外祖母带到了外祖父家,在那里,外祖父的残暴,舅舅们的无情,继父的恶毒……都对阿廖沙的心灵带来了严重的伤害,最终在阿廖沙十一岁那年,母亲去世了,外祖父也破产了他便走上社会,独立谋生。

读者作者高尔基的悲惨的童年生活,不禁想起了自己的童年:有爸爸妈妈的疼爱,与玩伴的欢笑声,那百玩不厌的游戏……都让我无比怀念,虽然高尔基没有幸福的生活,但他又外祖母的疼爱和关切,让高尔基坚强,不屈服与困难的精神与信念。

外祖母勤劳,善良,他是全家的精神支柱,常常给给阿廖沙将好听的故事,也潜移默化的叫他做一个不向丑恶现象屈膝的人。

读了《童年》我深深的感受到了自己的童年非常幸福,不用干苦活,没有遭到亲人的打骂,我们都是父母手心里的宝,有良好的生活条件和学习环境,不愁吃不愁穿,而高尔基要忍受着寒风暴雨度过自己的童年,我们应该庆幸自己没有生在那个年代,但是,在我们享受幸福同时也让我们少了一些付出,一些执着,一些积极,一些努力……高尔基用他的童年告诉了我们一个真理:在阴冷黑暗的地方我们不必害怕,或许我们再跌倒的地方站起来,努力摸索着,终会从这条阴冷的小巷走到光明的大道!《童年》读后感篇2最近,我阅读了一本让人爱不释手的书《童年》,这本书让我学到了许多,让我知道了我们要珍惜我们现在的生活,要好好学习。

现在,我就给你们分享一下吧!这本书主要写了:阿廖沙三岁时,父亲就去世了,母亲把他寄养在外祖父家。

外祖父家的事业在不断地衰落,由于家业不景气,外祖父变得专横暴虐。

《童年》的读后感100字(精选15篇)

《童年》的读后感100字(精选15篇)

《童年》的读后感100字(精选15篇)《童年》的读后感100字(精选15篇)当赏读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,不妨坐下来好好写写读后感吧。

可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的《童年》的读后感100字(精选15篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

《童年》的读后感100字1寒假里,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。

阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他。

外祖父并不怎么喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。

就在这样恶劣的环境下,他却走了过来。

其实,阿廖沙其实就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。

这令我深深地体会到了当时那个年代的人的凶狠残恶。

高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!《童年》的读后感100字2《童年》是高尔基自传体三步曲中的第一部,内容包括了幼年时期从三岁起至十岁这般时间的生活断面。

阿廖沙。

比什科夫三岁丧父后,有母亲和外婆带到外公家,这是一个单行的俄罗斯小市民家庭,外公卡什林是一个染房坊主,已濒临破产,他性格暴躁,贪婪,自私;两个舅舅经常为了家产把家里闹得天反覆地的。

第三代也受到很坏的影响。

这本书主要讲的就是高尔基那种了乐观向上的精神。

《童年》的读后感100字3在漫长而枯燥的暑假里,我读了一本世界经典名著——《童年》。

《童年》和《在人间》,《我的大学》是高尔基的自传三部曲。

我读的《童年》是对高尔基伤心的童年的叙述。

阿廖什卡小时候失去了父亲,更是和母亲一起去爷爷家生活。

这部名著充分体现了童年时期高尔基的幼稚和天真,用天真无知的眼睛描写了当时苏联统治阶级的丑恶,充满讽刺意味,歌颂了人性的美好。

《童年》的读后感100字4《童年》是高尔基的自传三部曲中的第一部,《童年》讲述了高尔基童年发生的故事。

《童年》这本书给我的感受是我们的生活是快乐的幸福的,而他们的生活是艰难的!从此刻开始,我们就应珍惜童年,珍惜如今这美满,幸福的生活。

《故乡在远方》读后感

《故乡在远方》读后感

《故乡在远方》读后感
《故乡在远方》是一本让人回忆起家乡的书籍,读后让我深深触动。

作者通过细腻的文字,向读者展示了他对故乡的深深眷恋和思念之情。

在《故乡在远方》中,作者生动地描绘了他童年时光在故乡度过的点点滴滴。

他描述了家乡的风景如画,清晨的田野、傍晚的河岸、夜晚的星空,每一个细节仿佛都带着他对故乡的热爱。

我仿佛身临其境,感受到了他在文字中所表达的情感。

通过书中的故事,我也深刻体会到了故乡的珍贵。

每个人的故乡都是一个独特的存在,无论是山村还是海边,都有着独特的风景和记忆。

而在离开故乡后,我们常常会感到思乡之情。

每当我在异国他乡看到一片熟悉的风景,就会让我回想起家乡的点点滴滴。

这种情感让我更加珍惜和思念家乡。

此外,《故乡在远方》也让我思考了故乡与个人成长之间的联系。

故乡是我们的根,它承载着我们的记忆和成长的足迹。

它不仅仅是一片土地,更是我们的情感寄托和精神支撑。

无论我们身在何处,故乡都是我们心灵的归宿。

正是因为有了故乡的存在,我们才能够更加自信地面对未来的挑战。

读完《故乡在远方》,我对故乡有了更深刻的理解和感悟。

无论我们身在何处,故乡都会一直存在于我们心中。

我们应该珍惜故乡,将其记忆深深地刻在心底,无论距离有多远,都能在心中感受到家的温暖。

正如书中所描述的那样,故乡在远方,但它永远存在于我们的内心深处。

高尔基童年读后感(优秀14篇)

高尔基童年读后感(优秀14篇)

高尔基童年读后感(优秀14篇)高尔基《童年》读后感篇一童年是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说,它揭露了俄国沙皇时期的黑暗,残暴和非人生活。

而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱。

无论是精神上或肉体上,都承受着巨大的痛苦。

但是高尔基却没有失去信心,而是坚强地走了过来。

高尔基,原名“阿列克谢·乌克西莫维奇·彼什科夫”,小名“阿廖沙“。

他自幼丧父,后来便来到外祖父家,但这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。

外祖父家,与其说是家,还不如说是人间的地狱,外祖父掌管家里的一切,脾气暴躁如雷,性格视财如命。

两个舅舅家中的女人更是无地位可言,在家中任丈夫打骂、发泄、然而这一切都在小阿廖沙的心灵中留下了阴影。

之后阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会,他曾在许多地方打过杂,在这期间,阿廖沙饱受欺辱,但他依然坚持着熬了过来,一直的坚持着。

因为他被自己坚强,不屈服于困难的精神与信念一直支撑着。

而现在的我们,却身在福中不知福,过着衣来伸手,饭来张口的生活,但却从不知道珍惜、上进、坚强。

而生活在旧社会中的阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打挨骂,悲惨的一幕又一幕都发生在小阿廖沙身上。

但小阿廖沙却一直都那么的坚强,一直的走了过来。

随着时代的不断进步,人们却变得越发越懦弱了,遇到困难就想要退缩逃避或者走捷径,不求上进,屠格涅夫曾说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃苦”。

美好的生活不可能唾手可得。

而如果你愿意去努力,去拼搏,就可以拥有它,美好的生活,须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到A,我知道了这些。

《童年》读后感篇二每个人都有童年,有的是纯洁天真的,有的是幸福美好的,有的是平淡无奇的,也有的是穷苦艰难的。

我认为大部分人的童年一定是前两种,可以无忧无虑的在家人的爱中成长。

有那么一小部分人是第四种,挫折不断,十分困难,生活在一个冰冷、没有爱的世界里,于是他们学会了在艰苦的环境中顽强的成长,如果不相信那么就和我一起去《童年》这本书中寻找答案吧。

《童年》读后感600字(精选6篇)

《童年》读后感600字(精选6篇)

《童年》读后感600字(精选6篇)《童年》读后感600字(精选篇1)世界文学巨人高尔基的小说《童年》是作家的自传体小说,它是高尔基成长的第一个足迹,书中描绘了十九世纪末俄罗斯的社会生活画面。

今年暑假,我认真地阅读了这部作品,有太多的感受和感悟。

说起童年,在我的眼里,是阳光、幸福和快乐,可是,读罢高尔基的《童年》,我发现主人公阿廖沙的童年真是太艰辛了!阿廖沙童年时寄居在外祖父家,一个典型的俄罗斯小市民的家庭:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴。

外公严厉而暴躁,经常打他;两个舅舅更是不喜欢他;幼年丧父,十一岁时母亲去世,外祖父破产,走上社会,独立谋生……似乎一切的不幸都降临在阿廖沙的头上。

只有勤劳、坚强、善良的外祖母如一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的心。

她常常给阿廖沙将好听的神话故事,潜移默化地教他做一个乐观、善良,富有同情心但不向丑恶现象低头的人。

阿廖沙的童年又是一个热爱学习的童年,他在书中说道:小的时候,我想象自己是一只蜂窝。

各种各样普通的粗人,全像蜜蜂似的把生活的知识和思想送进蜂窝里,他们尽自己所能,慷慨大量地丰富着我的心灵。

这种蜂蜜常常是肮脏而味苦的,但只要是知识,就是最好的蜜!这段话充分表达了当时俄国的孩子多么渴望学习啊!当时的学校少得可怜,大多数孩子只能在街上玩耍,虽然很想上学,但条件不允许啊。

他们只能像这样,抓住生活的点点滴滴,学习,充实自己。

相比起来,我们现在简直和他们是天壤之别。

我们的学校,一栋栋教学楼拔地而起,操场平坦宽阔,一间间教室宽敞明亮,窗明几净,空调电视,投影仪电脑,各种各样的现代化装备一应俱全,再加上认真负责,循循善诱的老师,我们现在的条件当时的俄罗斯儿童闻所未闻,估计想都不敢想,但我们很多同学却还身在福中不知福,不珍惜学习机会,不求上进,得过且过,虚度光阴。

读完《童年》这部作品,我深深地意识到,我们的童年,看起来平平淡淡,有时候还有些小小的不如人意,但是比起阿廖沙的童年来,那简直是天壤之别,不知要幸福多少倍!我们应该珍惜现在的幸福生活,遇到再大的困难也不能低头,做一个乐观、向上、充满信心和勇气的人!《童年》读后感600字(精选篇2)在一个阳光明媚的下午,我读了《童年》这本书。

《童年》读后感(通用15篇)_3

《童年》读后感(通用15篇)_3

《童年》读后感(通用15篇)《童年》读后感1每个人都有自己最美好的回忆,而对我来说童年就是我最宝贵的收藏了。

可是当我读到《童年》这本书时,才知道我们的童年生活与阿廖沙相比,我们是多么的幸福啊!阿廖沙的童年是十分不幸的,在他小的时候,父亲就永远地离开了阿廖沙,他没有体会到父爱的温暖,却品尝了苦难、困苦的滋味。

失去父亲后,阿廖沙随母亲一起住到了外公家里与其说是家还不如说是一个人间地狱。

外公脾气暴躁、残酷无情,经常打孩子出气,有时稍不如意还会对阿廖沙的外婆大打出手。

同时,他又非常自私吝啬,竟然让共同生活了一辈子的老伴去自谋生活。

阿廖沙的两个舅舅也不是什么好人,他们自私贪财,天天闹着分家。

为了分得财产,他们竟不顾手足之情,大打出手。

同时,他们还很残暴,经常虐待自己的妻子。

在这样的家庭里,只有外婆最疼爱他,她给阿廖沙讲许多的故事,与阿廖沙成为最知心的朋友,并且给予他无穷的温暖。

她的关怀与爱护让阿廖沙坚强的面对困苦的生活。

他不幸的童年还伴随着死亡的阴影,这对一个成长中的孩子来说是多么残酷啊!从年少无知时期父亲的离世,到小弟的死亡,再到给与他无限爱与欢乐的小茨冈的离世。

还有母亲、舅妈、彼得大伯等的相继去世。

这些无不透漏着阿廖沙童年的悲惨与苦难。

在黑暗的社会下。

阿廖沙不得不去捡垃圾换钱。

他背了个大袋子,在街边巷子里捡一些破纸片、烂皮头卖给废品加工厂,好的时候能买半个卢布,不好的时候就只能与同伴去冒险偷木板。

而生活在当今社会的我们呢?过着衣来伸手、饭来张口,什么也不用愁的日子。

相比之下,我们有什么理由不珍惜现在的美好生活呢?尽管生活在如此黑暗的社会,阿廖沙却还是拥有着敢于同恶势力抗争、充满对美好生活渴望的精神,这一点真的是难能可贵的。

我们要学习他在艰苦环境下好好学习的态度;学习他不管在怎样的险地都是自强不息的;学习他不被黑暗所侵蚀的爱心。

所以,趁我们还沐浴在美好社会的阳光下,一起朝着那美好的未来昂首向前行吧!《童年》读后感2昨天晚上在收拾书时,看见一位父母亲在为他的孩子读童话故事。

穿越童年的影子读后感

穿越童年的影子读后感

穿越童年的影子读后感《穿越童年的影子》是一部由著名作家张海迪创作的儿童文学作品,故事讲述了一个小女孩在偶然的机会下,穿越到了自己的童年时光,与自己的童年进行了一次奇妙的相遇和对话。

这本书的故事情节新颖有趣,富有想象力和温馨感人的情感,让我在阅读之后产生了很多感慨和思考。

首先,这本书让我回忆起了自己的童年时光。

在书中,小女孩穿越到了自己的童年时代,看到了小时候的自己和家人,体验了小时候的快乐和烦恼。

这让我不由自主地回想起了自己的童年,小时候的游戏、亲人的关爱、梦想和迷茫,种种美好的记忆涌上心头。

通过这本书,我仿佛又回到了那个单纯而快乐的年纪,感受到了童年时光的宝贵和珍贵。

其次,这本书让我对童年有了新的认识。

在书中,小女孩通过与自己的童年对话,重新审视了自己的成长历程,也对童年有了更深刻的理解。

童年是一个人成长的重要阶段,它不仅仅是游戏和快乐,更是一个人性格和思想形成的关键时期。

通过对童年的重新思考,我意识到童年时光的重要性,也更加珍惜自己和孩子们的童年,希望他们能够快乐健康地成长。

最后,这本书让我对亲情有了新的感悟。

在书中,小女孩穿越到了自己的童年时光,看到了小时候的自己和家人,这让我深刻地感受到了亲情的温暖和珍贵。

在成长的道路上,家人的陪伴和关爱是至关重要的,他们给予我们力量和勇气,让我们能够勇敢地面对困难和挑战。

通过这本书,我更加珍惜自己的家人,也更加珍惜和家人之间的每一次相聚和交流。

总的来说,读完《穿越童年的影子》给我留下了深刻的印象。

这本书不仅仅是一部儿童文学作品,更是一本富有温暖和感动的成长故事。

通过这本书,我重新审视了自己的童年,对童年有了新的认识,也更加珍惜了亲情和家人之间的关系。

希望更多的人能够读到这本书,感受到其中的温馨和感动,也能够在自己的成长路上,珍惜童年时光,珍惜亲情和家人的陪伴。

《童年的远方》读后感汇总十篇

《童年的远方》读后感汇总十篇

《童年的远方》读后感汇总十篇《童年的远方》读后感 1这本书中有一篇小说,叫做,“我是白痴”。

这一篇小说以第一人称来讲述一个被人们称为“白痴”的智障孩子的故事。

透过“我”的眼睛,我们看到了一个智障孩子艰难而又快乐的生活。

我觉得智障孩子没什么不好的,智障孩子也有他的长处。

这篇小说里有一个叫“ 跛脚”说的好!“跛脚”说:“难道聪明人就比较聪明吗?”对,聪明人就比较聪明吗?聪明人就没有错的时候吗?是啊,聪明人也有出错的时候,也有失败的时候。

反过来,智障孩子也有对的时候,也有成功的时候。

所以,我们不能小看智障孩子。

我们应该帮助智障孩子,我们要帮助智障孩子,让他突破他的智商,让那些智障孩子也能像我们一样也有一个灵活的脑子。

所以,我希望大家不要歧视智障孩子,不要小看智障孩子。

也不要像这篇小说中的那个同学嘲笑智障孩子。

《童年的远方》读后感 2当我拿到这本书时,我翻开书页,一口气读完它,里面的小故事蕴含很多哲理。

书中有一篇故事是《绿猫》。

它讲述了一个三年级的小男孩苏苏看到了一只绿色的猫,但大人们却对他的发现表示怀疑,甚至训斥他不切实际。

苏苏对大人们的态度非常伤心,于是做出决定,即使旷一天课,也要找到那只绿猫。

难道绿猫仅仅是绿色的猫吗?大人们因为失去童心而看不到小孩所看到的东西,所以总是以__的想法看待事情。

而苏苏则要找到绿猫证明自己的正确。

我记忆最深刻的是《会跳舞的第六根手指》。

它写到右手有六根手指的小孩“六指”因为有第六根会跳舞的手指而让大家惊奇,于是“六指”成为孩子们的中心。

可是“六指”的父母犯了错遭到大家的批判时,所有的孩子被家长告知不许和“六指”玩。

第二天,大家说“六指”是个怪物,怪物才会有六根手指,都用看怪物的眼神看他。

“六指”十分寂寞,他努力讨好别人,可是大家仍然不理他,不久“六指”一家就搬走了。

这则故事告诉我,不能因为大人有错就认为孩子是坏孩子,不能戴有色眼镜看人。

而《凡尔医生出诊记》是一则有趣的小童话。

《远方的美景》读后感

《远方的美景》读后感

《远方的美景》读后感
《远方的美景》是一本让人沉浸其中、感慨万千的书籍。

作者通过对自然景观的描绘,带领读者领略了大自然的壮美和神奇。

在读完这本书后,我深深感受到了自然的伟大和美丽,也对人类与自然的关系有了更深层次的思考。

书中描述的那些令人叹为观止的美景,如雄伟的雪山、湍急的河流、广袤的草原等,让我仿佛置身其中,感受到了大自然的力量和魅力。

在这些美景面前,人类的渺小和自然的伟大形成了鲜明的对比,让我深深地感受到了人类与自然的融合与依存。

除了对自然景观的描绘,书中还融入了对人类与自然关系的思考。

作者通过描述人类对自然的探索和利用,揭示了人类与自然之间的矛盾和冲突。

在人类对自然资源的过度开发和破坏下,许多美景正逐渐消失,这让我深感忧虑和惋惜。

我们应该如何平衡人类的发展和自然的保护?这是一个摆在我们面前的重要问题,也是我们必须认真思考和解决的难题。

通过阅读《远方的美景》,我不仅感受到了自然的美丽和伟大,也对人类与自然的关系有了更深刻的认识。

我们应该珍惜自然,保护环境,与自然和谐相处。

只有这样,我们才能继续享受到大自然的恩赐,也才能让远方的美景永远存在。

在读完这本书后,我深深地被自然的力量和美丽所感动,也对人类与自然的关系有了更深刻的认识。

希望每个人都能读一读这本书,感受大自然的魅力,珍惜我们共同的家园,共同守护远方的美景。

愿我们能够与自然和谐相处,共同创造一个更美好的未来。

《童年》读后感300字小练笔

《童年》读后感300字小练笔

《童年》读后感300字小练笔作为一本经典的名著,《童年》是印度著名的小说家拉宾德拉纳特·泰戈尔所写。

这本小说以作者自己的童年经历为基础,抒发着作者对儿时生活和人生的思考和体验。

在阅读这本小说时,我深刻地感受到了作者对童年的热爱和对人生的追求。

小说中的主人公布欧姆,是一个像作者自己一样天真烂漫的孩子,他对生活充满了好奇和兴趣,从小就向往着远方的未知世界。

小说以布欧姆的视角展开,展现了他在家庭、学校、社交等方面的人生经历和成长历程。

作者通过布欧姆的眼睛,深度描绘了那个时代的印度社会面貌和人民生活,展现了一位孩童对生活和文化的各种认识和思考。

在阅读中,我不禁会联想起自己的童年时光。

和布欧姆一样,我也曾有过天真无邪的想法和对未来的憧憬,但随着岁月的流逝,渐渐地长大,这些美好的愿望也变得渐行渐远。

我也体会到了书中所讲述的人生追求和对未来的希望,对自己的人生也会有所启示。

通过这本书,我没有只是了解了一个作者的童年,更是感受到了童年生活与人生哲学的联系。

随着阅读深入,我更加珍视自己的童年,也意识到童年的重要性及其对于人生的影响。

《童年》给了我许多思考和灵感,让我更加认识到自己对生活和未来的追求。

这本书的价值不仅在于其独特的文学价值,更重要的是,它是对传统社会和文化的一次反思,展现了作者对自由、平等、独立和自我实现的强烈愿望,并对印度民族与国家的未来展现了深刻思考。

总的来说,《童年》这本书对我的启示非常深刻。

在日常生活中,我们不应只关注眼前的小事情,更应该有远见卓识,思考未来的方向。

我们每个人都有自己的童年回忆,每一个人的经历也一定是独特而精彩的。

正是这些人生经历和追求,才构成了我们每个人丰富多彩的人生。

2024年童年读后感精选15篇_10

2024年童年读后感精选15篇_10

童年读后感精选15篇童年读后感1在年幼的阿廖沙眼里,成人的世界是那样地丑陋和无情,母亲在感染霍乱而死的父亲身旁剩下的小弟弟夭折了,在外祖父家里,两个舅舅整日为家产而争吵斗殴、愚弄弱者,家里强壮的男性劳动力欺侮殴打女人。

毒打儿童,同时在这个家里,年幼的阿廖沙仍始终得到外祖母的疼爱,外祖母经常给他讲好多故事,在她的熏陶下,阿廖沙对书有着特殊的感情,以至于高尔基后来能成为伟大的作家,这与她的外祖母有着很大的关系。

阿廖沙的童年与我们的童年有着天壤之别,我们整日被父母宠着,。

每天都有大鱼大肉等着我们吃,我们想要什么,父母都会满足我们,过着衣来伸手,饭来张口的皇帝般的生活。

而阿廖沙呢,为了养活外祖母和他自己,他要去捡破烂,过着衣不蔽体食不果腹的生活,可我们仍生在福中不知福,真是不应该啊。

所以,我们应该好好学习,考一个好成绩来报答父母,做一个孝顺的好儿女。

童年读后感2提起童年,人们往往会想到无忧无虑、幸福快乐。

但在《童年》这部作品中,主人公阿廖沙的童年时光,却十分不幸。

三岁丧父,之后随着母亲投奔外祖父家,过着寄人篱下的日子。

在外祖父家的日子里,阿廖沙见识了太多人性的丑恶。

他的外祖父残暴专横、自私贪婪,在家人面前表现得冷酷无情;两个舅舅眼里只有金钱,为此甚至大打出手,亲情观念淡漠。

在这个家里,各种争斗轮番上演,竟是家常便饭。

值得庆幸的是,阿廖沙是一个“出淤泥而不染”的孩子,生活的苦难没有使他沉沦,反而促使他成为一个坚强、勇敢、正直、乐观的人。

其实,阿廖沙的原型是高尔基本人。

作者借助阿廖沙这个人物回顾了自己苦难的童年生活。

在艰难的岁月里,他化苦难为动力,激发了生命的斗志和活力,成为了一名享誉世界的大文豪。

温室的花朵经不起风雨。

从这一点来说,生活的艰辛未必是坏事,它能丰富我们的人生经历,磨砺我们的意志,让我们成为一个自强自力的人。

相信如果可以选择,没有人会选择苦难。

但当苦难来临时,我们一定要选择坚强。

因为,苦难不会因为我们的逃避而消失,我们只有勇敢地迎接挑战,才能使自己得到历练,从而使自己得到成长。

最新童年读后感_1

最新童年读后感_1

最新童年读后感最新童年读后感1读了《童年的远方》一书,使我受益匪浅,让我想起了我童年时代发生的趣事。

《童年的远方》这本书,讲述了每个人童年发生的趣事,以及每个人童年代的梦想。

这本书中,有的借用植物来表达童年的美好与悲剧,有的借用诗歌来表达,还有的直接来表达。

每篇童年故事中都具有独特的情感。

这本书中,我最喜欢看《我是白痴》这个童年故事。

透过我的眼睛,我看到了一个智障孩子艰难而又快乐的童年生活,这个白痴孩子,就是这个故事中的主人公,“彭铁男”。

尽管别人怎么嘲笑他,怎么叫他“白痴”,他都不在乎,他依然生活得很快乐。

而其中我印象最深刻的是,彭铁男面对所有的人、事时的那份单纯、澄净的善良,我正是被他那份善良深深地吸引。

在现实生活中,也有像彭铁男这样患有残疾的孩子,但他们也生活的很快乐,很美好,过着属于他们自己的童年。

不管你是什么人,都要把自己的童年过得有声有色。

所以,我们要珍惜童年以及我们童年中的美好时光。

最新童年读后感2老师都告诉过我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,童年只有一次,也是人生当中最美丽的一段时光。

可是光阴似箭,日月如梭,童年需要我们好好珍惜。

高尔基过着的却是一个悲惨的童年,四岁丧父,十岁丧母,刚生下来的小弟弟也死了,没有父母之爱的童年将是多么的阴暗、多么的寂寞。

他的童年里,外祖父和外祖母的关心是唯一的温暖;他的童年里,噩耗连连,一波未平一波又起。

最终,高尔基和巴里诺夫到步尔美克的卡布库尔——贝依渔场里工作,开始了新的生活。

不幸、贫穷、困苦都无法将高尔基压倒,他依靠自己的努力学习和奋斗成为了苏联伟大的文学家。

也正是因为早年的不凡经历,磨炼了高尔基的斗志,对生活在社会最底层人民痛苦生活的体验和深刻了解便成了高尔基创作的源泉。

高尔基在如此困苦的境遇里都能努力学习,成为一个大文豪。

那么,我们又有什么理由不学习呢?时间是一去不复返的,它经不起白白地浪费。

珍惜时间,珍惜我们学习的时间,珍惜和父母在一起的时间,这就是珍惜幸福。

《远方的孩子》读后感

《远方的孩子》读后感

《远方的孩子》读后感《远方的孩子》是一部让人深思的小说,通过讲述一个孩子的成长故事,揭示了人性的复杂和社会的残酷。

作者通过细腻的笔触和深刻的描写,让读者在阅读过程中不仅能感受到故事的情感冲击,更能反思人生的意义和社会的现实。

小说的主人公是一个生长在贫困环境中的孩子,他从小就面临着各种困境和挑战。

在这个残酷的世界里,他不仅要面对贫困和疾病的折磨,还要承受来自社会的歧视和压迫。

然而,正是这些困境和挑战,塑造了他坚强的性格和无畏的精神,让他在逆境中不断成长和奋斗。

通过主人公的成长故事,作者深刻地揭示了贫困和社会不公的现实。

在这个世界上,贫富差距日益加剧,社会阶层分化愈发明显,让那些生活在贫困线上的人们更加无助和绝望。

小说中的主人公就是这样一个被社会遗忘的孩子,他没有家庭的温暖,没有教育的机会,更没有未来的希望。

他的一生注定要在贫困和困境中挣扎,直到最后一息。

然而,尽管面临着种种困难和挑战,主人公并没有放弃对生活的希望和对未来的憧憬。

他用自己的努力和坚持,不断突破自己的局限,追求着心中的梦想。

正是这种乐观和坚强的态度,让他在逆境中找到了生存的勇气和前行的动力,最终走向了远方的光明。

通过主人公的奋斗故事,作者向读者传递了一种积极向上的人生态度。

无论生活如何艰难,无论困难如何重重,只要我们有信念和勇气,就能战胜一切困难,迎接未来的挑战。

正如主人公在小说中所说的那样:“只要心中有梦想,就能勇往直前,不畏艰难,不怕失败。

”在阅读《远方的孩子》的过程中,我深深被主人公的坚强和勇气所感动。

他的故事让我重新审视了生活的意义和人生的价值,让我明白了困难和挫折只是生活中的一部分,只要我们坚持不懈,就能找到生活的真谛和幸福的源泉。

总的来说,《远方的孩子》是一部感人至深的小说,它不仅让我们感受到了生活的残酷和社会的不公,更让我们明白了人生的真谛和价值。

通过主人公的奋斗故事,作者向我们传递了一种积极向上的人生态度,让我们明白了只要心中有梦想,就能战胜一切困难,迎接未来的挑战。

三年级读后感作文:《童年的远方》读后感_300字

三年级读后感作文:《童年的远方》读后感_300字

三一文库()三年级读后感作文
《童年的远方》读后感_300字
暑假,我看了方卫平的《童年的远方》,觉
得非常的好看。

《童年的远方》这本是农户收录了我是白痴、会跳舞的第六根手指、卖茶叶的一天、遥
远的年历片、我亲爱的童年、吃饭的故事、我
们谁会当叛徒等经典儿童文学作品。

《童年的远方》主要采取按主题组合单元
的结构方式,各单元的阅读导语及作品后用于
指导具体阅读的“牵手阅读”文字。

读本插图
温馨雅致,素朴大方,又为作品阅读增添了别
样的意趣。

《童年的远方》是真正优秀的儿童文学作品,不是远离尘嚣的精英艺术,而是能够为所
有人欣赏和共享的朴素的经典。

在《童年的远方》中,我感受到了书中内
容触及到了关于童年、人生、人性等基本的价
值命题,因而具有相当的思想深度和情感深度。

《童年的远方》是一本非常经典和有用的
20 × 20。

故乡在远方我思故我在读后感

故乡在远方我思故我在读后感

故乡在远方我思故我在读后感生命在于运动,运动也可以让我们思考。

我很喜欢《故乡在远方》这篇文章,因为它向我阐述了许多人类永恒不变的话题——回忆与希望。

当你阅读完后就会发现作者表达出了对自己儿时美好生活的怀念和现实生活中不如意的失落。

而她写此篇文章时却没有使用华丽辞藻来修饰文章,只是平淡地叙说着自己儿时快乐的童年往事,同时又表明她最大的心愿便是成为小说家,把童年和今天比较,从中找到希望和斗志!这本书主要讲了几个故事:一是“乡愁”二字的起源、释义和真正含义;二是国外教育学习之旅;三是文化名城深圳游记;四是名校上海访学行等。

主人公蒋碧微随父母去香港后,过着相对优越的生活,但父亲由于投资房产赔钱导致债台高筑并患重病住院,无奈将其接至北京家中照顾,期间蒋碧微的姥爷离世令她感触颇深,在这段难熬的日子里蒋碧微认识了生活艰辛的母亲。

经历了亲情分别和精神打击的她决定暂缓去法国留学的计划,转而在内地选择适合自己的学校进行深造。

由于学业压力,以及梦想实现的渴望,她放弃了在欧洲著名大学继续攻读博士课程的机会,转身踏入西南交通大学建筑系土木工程专业,开始新的征途……这些故事都体现了主人公对自己童年美好生活的向往,表明了主人公是热爱生活的,虽然这次不能像舅舅那样取得令人羡慕的成绩,但下一次努力奋斗还是值得被尊敬的,同时作者也通过自己身边的例子告诉我们这样一个道理:不管怎么样总会过去的,不管面临什么困境,只要保持良好的心态,就会充满信心!当然主人公刚踏入校园所受的磨砺肯定少不了,这需要作者告诫读者:生活中难免会遇到挫折,只要有信心,勇敢面对挑战,坚强毅力,奋斗拼搏,才会获得胜利。

这一点主人公做到了,最终他收获了属于自己的果实。

“面朝大海,春暖花开”是三毛笔下追求诗意栖居的向往,她执着地寻觅,无怨无悔地付出,她对大海深沉的挚爱流淌在字里行间。

一曲《橄榄树》是她灵魂深处的召唤,伴随了她一生。

我们也应该像她一样怀揣梦想,一路前行。

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《童年的远方》读后感
《童年的远方》读后感当我从爸爸手中拿到《童年的远方》这本书时,我立马翻开书,一口气就把它读完了。

这本书是方卫平选评的诗歌、文章,大都讲的童年时期的事情,那些生动的小故事给了我很深的感触。

其中,我最喜欢看的就是《绿猫》这篇文章了,文章主要讲了小孩苏苏看见了一只绿猫,十分兴奋。

但当她告诉爸爸妈妈和老师却只是一些嘲笑和不理会。

苏苏却坚信有一只绿猫,他便想自己一定要找到这只绿猫,即使是旷课一天,也要找到它给大人们看。

读完后,我看了选评,知道了文中“绿猫”是一个意味深长的比喻,大人们对看见了绿猫不在乎,证明他们已经失去童年的眼睛。

写出了童年的“被大人不理解,仍然选择自己方向”的姿态。

看到这,我就想到了自己。

我是否有这种姿态呢?答案是肯定有的。

而且是许许多多、不计其数的。

通过这篇文章,我也学习到了运用意味深长的比喻,来反映出一种态度,反射出一种对比。

让自己的作文通过学习手法更上一层楼!。

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