2018-2019年初中【安徽专版】人教版语文七年级上册第一单元同步作文指导优质课课件
新人教版七年级上册语文第一单元写作作文指导教学设计教案
新人教版七年级上册语文第一单元写作作文指导教学设计教案新人教版七班级上册语文第一单元写作作文指导教学设计教案第一单元写作喜爱生活，喜爱写作【导学目标】.培育同学细心观看、勤于思索的习惯。
1.培育同学从书籍、影视、广播、报刊等途径积累内容素材和语言材料。
2.培育同学喜爱生活，喜爱写作的意识。
【课时方案】2课时，第1课时完成环节一、环节二、片段一、二的写作，第2课时完成片段三的写作及写作修改、讲评。
教法指导：1.同学同学带着导学目标，仔细阅读教材及名师导航材料进行自学，老师适时举例点拨，为实战写作奠定基础。
2.同学利用名师导航中的方法指导进行实践写作。
3.小组沟通，组内批改，推举优秀作品全班展现。
4.班内沟通，老师点评。
5.同学自主修改。
6.老师批阅。
学法指导一：正确表达自己的想法一是多读。
看看别人在遇到一件事时怎么说，有几种说法，雅的怎么说，俗的怎么说，书面的怎么说，口语的怎么说，从中得到借鉴和启发。
读时应留意一点一一尽可能读出声来。
二是多写。
多写更能提高表达力量。
古人曾说，诉之笔端，半折心始。
意思是，有好多话要说，但真正能写到纸上的，也就只有一半。
这个道理说明，思路可能是许多的，只有通过多写才能去粗取精，去伪存真，把自己想要说清的问题表达清晰。
三是多调查讨论。
对所要说清的事情，要充分把握第一手材料, 这样话题才会多。
对所要说清的事情一知半解，就不仅是表达力量不足的问题了。
四是多思。
要先想一想再发表看法，使自己的话有条理，比如说问题，可围绕这个问题是什么、是谁造成的、缘由是什么、错在什么地方、如何解决等小题目去绽开。
情景导入生成问题中学时代是人生旅途中一个新的时期。
你可曾想过，你的生活正在悄然发生变化？情感的丰富，心智的成熟，认知力量的提高, 都会给你的生活增加光荣和活力。
生活是丰富多彩的，要专心去留意生活，体验生活，提炼生活，喜爱生活抓住有意义的素材, 捕获真实的情感，澄清模糊的熟悉，从生活中学习写作，进而喜爱写作。