小学生卫生检查细则
小学卫生检查评比细则范本
小学卫生检查评比细则范本一、班级环境卫生评比1. 教室环境- 教室清洁、整齐，桌椅摆放有序。
- 地面无灰尘、纸屑等杂物。
- 黑板干净，无写字、乱画情况。
- 窗台、窗户清洁，无死角灰尘。
- 教室内无异味。
2. 教室卫生- 教室里整齐摆放公共卫生设施如纸巾、垃圾桶等。
- 过道清洁无杂物。
- 教室内垃圾桶分类，垃圾袋及时更换。
- 教室内有足够的自来水或纯净水供学生饮用。
- 桌椅、教具、黑板擦等表面干净，无污渍。
3. 学生个人卫生习惯- 学生制定了个人卫生习惯规范。
- 学生食品、餐具放置整齐，使用后及时洗净。
- 学生衣物整洁，不乱扔纸巾、果皮等垃圾。
- 学生关注个人卫生，勤洗手，保持良好形象。
二、学校公共区域卫生评比1. 走廊与楼梯- 走廊整洁，无杂物堆放。
- 楼道灯光明亮，无灯具故障。
- 楼梯扶手和踏步清洁无污渍。
- 楼梯口、走廊无乱丢纸屑或垃圾等。
2. 厕所卫生- 厕所内设施齐全，无损坏情况。
- 厕所墙面、地面干净整洁。
- 厕所内无异味，垃圾桶及时清空并分类。
- 厕所内无马桶、洗手池等漏水情况。
3. 操场和运动设施- 操场无杂物，干净整洁。
- 运动设施完好，无损坏。
- 操场草坪修剪整齐，无草皮杂乱。
- 运动器材摆放有序，无乱丢现象。
三、学校餐厅卫生评比1. 餐厅用餐环境- 餐厅整洁明亮，桌椅摆放有序。
- 餐厅内无乱丢纸巾、食品包装袋等杂物。
- 餐厅内有足够的餐具供学生使用。
- 餐厅内有自来水或纯净水供学生饮用。
2. 餐厅卫生管理- 餐厅工作人员穿着整洁、干净。
- 餐厅卫生有专人负责，定期进行清洁。
- 餐厅内垃圾分类，垃圾桶及时更换。
- 食品储存与摆放规范，无过期、变质情况。
3. 学生用餐行为- 学生用餐按规定队列排队，文明礼貌。
- 学生遵守用餐规定，不乱扔餐余、餐巾纸等垃圾。
- 学生自觉遵循饭前洗手等个人卫生习惯。
四、综合评比要点1. 班级卫生评比综合得分- 班级卫生评比按照各项指标的情况给予分值并加权处理。
小学卫生定期检查制度模版
小学卫生定期检查制度模版引言本文旨在制定适用于小学卫生定期检查的制度模版，旨在加强学校卫生管理工作，保障学生的身体健康和生活环境的卫生安全。
本制度模版将规范小学卫生定期检查的内容、流程和要求，以及相关的责任和措施。
一、检查内容1. 学生个人卫生检查1.1. 检查学生的面部和头发卫生情况，鼓励学生保持面部和头发清洁整洁。
1.2. 检查学生的手部卫生状况，鼓励学生养成勤洗手的良好习惯。
1.3. 检查学生的指甲卫生情况，鼓励学生保持指甲整洁修剪。
1.4. 检查学生的口腔卫生情况，鼓励学生养成刷牙和漱口的良好习惯。
2. 教室和公共区域卫生检查2.1. 检查教室和公共区域的地面清洁情况，确保地面干净无尘。
2.2. 检查教室和公共区域的桌椅卫生情况，鼓励学生保持桌椅整洁有序。
2.3. 检查教室和公共区域的黑板卫生情况，确保黑板干净清晰。
2.4. 检查教室和公共区域的墙壁和窗户卫生情况，确保墙壁和窗户干净洁净。
2.5. 检查教室和公共区域的垃圾桶卫生情况，鼓励学生养成垃圾分类投放的良好习惯。
3. 食堂和厕所卫生检查3.1. 检查食堂的餐具和餐具清洗情况，确保食堂餐具干净整洁。
3.2. 检查食堂的食品储存和加工环境卫生情况，确保食品安全。
3.3. 检查厕所的卫生情况，确保厕所干净整洁，定期消毒。
3.4. 检查厕所的洗手设施和卫生用品情况，确保洗手设施和卫生用品齐全可用。
二、检查流程和要求1. 定期检查1.1. 学校将每学期进行一次全面的小学卫生定期检查。
1.2. 检查需提前预约，并通知学生和家长有关检查时间和要求。
2. 检查组织2.1. 由学校卫生管理人员组织检查，进行细致全面的检查工作。
2.2. 抽选学生代表参与检查，鼓励学生主动参与和监督学校卫生状况。
3. 检查记录和通报3.1. 检查人员将对每个班级进行详细的卫生检查记录，包括存在的问题和建议改进的意见。
3.2. 学校将对检查结果进行汇总和分析，制定改进措施。
小学卫生检查评比细则(三篇)
小学卫生检查评比细则通常包括以下内容：1. 教室卫生：评估教室地面、桌椅、黑板、墙面、窗户、门窗等卫生情况，要求清洁无尘。
2. 学生个人卫生：评估学生穿戴整齐、洗脸、刷牙、修剪指甲等个人卫生习惯。
3. 学生宿舍卫生：评估学生宿舍地面、床铺、柜子、窗户、门窗等卫生情况，要求床铺整洁、有序。
4. 厕所卫生：评估厕所的清洁程度、水池、马桶、地面、墙面等卫生情况，要求干净无异味。
5. 食堂卫生：评估食堂的整洁程度、餐具摆放、食物卫生情况，要求食堂环境整洁、餐具、食物安全无污染。
6. 校园环境卫生：评估校园内的垃圾分类、垃圾桶设置、植物养护等情况，要求校园环境整洁美观。
7. 安全卫生：评估学校安全措施是否完善，灭火器、急救箱是否齐全，学生是否了解安全知识等。
评比细则根据不同地区、学校和年级可能会有一定的差异，具体细则可以根据实际情况进行制定和修改。
小学卫生检查评比细则（二）通常包括以下方面：1. 教室卫生：- 教室桌椅和地面的清洁程度；- 学生课桌、椅子和个人物品的摆放整齐程度；- 垃圾桶的摆放和使用情况；- 针对小学生的卫生习惯教育。
2. 洗手间卫生：- 洗手间内部的清洁状况，包括地面、墙壁、水槽、马桶等；- 洗手间内干净的纸巾或手帕供学生使用；- 洗手间内的垃圾桶是否及时清理和更换垃圾袋；- 学生是否养成洗手的良好习惯。
3. 食堂卫生：- 食堂内部的清洁状况，包括桌面、餐具、饮水机等；- 食物摆放整齐，干净卫生，避免食品交叉污染；- 学生用餐时是否遵守就餐规则，保持餐桌的整洁。
4. 操场和室外环境卫生：- 操场地面的清洁程度，有无杂草和垃圾；- 室外环境的整洁，如校门口、走廊等；- 学生是否养成捡起垃圾并投放到垃圾箱的良好习惯。
5. 学生个人卫生：- 学生头发、指甲、服装等的清洁整齐程度；- 学生个人卫生用品是否摆放整齐，并及时更换；- 学生是否保持良好的口腔卫生习惯。
以上为一般小学卫生检查评比细则的一部分，不同学校可能会有些许差异。
小学班级卫生检查标准及评比制度
小学班级卫生检查标准及评比制度一、背景介绍班级卫生检查是学校管理的重要环节之一，也是培养学生良好卫生习惯的重要手段。
为了提高小学班级卫生状况，规范学生行为，建立科学的评比制度是必不可少的。
本文将介绍小学班级卫生检查的标准和评比制度。
二、小学班级卫生检查标准1. 整洁干净：教室应保持整洁干净，地板应清洁无尘，桌椅没有污渍，黑板清晰，墙面无乱涂乱写。
2. 环境卫生：教室内外应保持干净整洁，无杂物堆放，没有垃圾，庭院绿化良好。
3. 器具摆放：教具、学具等物品应摆放整齐，不得乱丢乱放，能够方便使用。
4. 个人卫生：学生应保持个人卫生，衣着整洁，头发干净，指甲修剪整齐。
5. 垃圾分类：学生应学会垃圾分类，将可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾进行分类投放。
6. 安全隐患：学生应注意安全，教室内无明火、电源插头不乱拉乱拔，没有尖锐物品放置。
三、小学班级卫生检查评比制度为了激发学生的积极性，形成良好的竞争氛围，建立科学的评比制度是必要的。
1. 定期检查：学校应每月进行一次班级卫生检查，由班主任和卫生管理人员共同进行评分。
2. 综合考虑：在评比时，除了现场检查外，还应综合考虑学生卫生习惯的养成情况、学生参与班级卫生活动的积极程度等因素。
3. 分数公示：评分结果应及时公示，让学生和家长了解班级卫生状况，并以此为动力改进卫生习惯。
4. 奖惩措施：根据班级卫生检查结果，设立奖励和惩罚措施，激励学生积极向上。
5. 奖项设置：根据卫生检查成绩，设立班级卫生奖、个人卫生奖等奖项，鼓励学生主动参与卫生活动。
四、小学班级卫生检查评比制度的意义1. 培养良好卫生习惯：通过建立评比制度，能够引导学生养成良好的卫生习惯，提高个人卫生素养。
2. 增强班级凝聚力：评比制度能够激发学生的积极性，增强班级凝聚力，形成争先恐后的良好氛围。
3. 传递卫生意识：通过评比制度，能够传递卫生意识，让学生了解到卫生的重要性，培养他们爱护环境的意识。
4. 促进校园文化建设：评比制度有助于形成良好的校园文化，营造整洁美好的学习环境。
小学卫生检查评比制度及评分细则
小学卫生检查评比制度及评分细则一、制度概述为了提高小学生的卫生意识和能力，促进学生养成良好的卫生习惯，我校特制定了小学卫生检查评比制度。
该制度旨在对学生的卫生状况进行评估，并通过评比激励学生认真维护学校卫生环境，提高卫生水平。
二、评比方式1.定期评比：每学期末进行一次卫生检查评比，评比内容包括学生的个人卫生、教室卫生、食堂卫生和公共卫生设施的使用情况等。
2.随机抽查：校园内的巡查员将会不定期地进行随机抽查，对学生个人卫生、教室卫生等进行检查评估。
三、评分细则1.学生个人卫生（满分30分）：评估学生的个人卫生习惯，包括：（1）衣着整洁：是否穿着整洁、干净；（2）头发整齐：是否梳理整齐，有无头屑；（3）指甲清洁：是否修剪整齐，有无污垢；（4）口腔健康：是否有准备好的牙具，口腔是否清洁。
评分标准：5分为最高分，学生拥有良好个人卫生习惯得到全分。
2.教室卫生（满分20分）：评估学生对教室卫生的维护情况，包括：（1）桌面整洁：桌子是否干净整齐，无杂物。
（2）椅子摆放：椅子是否整齐摆放在桌子下面。
（3）地面清洁：地面是否干净，无纸屑、果皮等。
评分标准：5分为最高分，教室卫生状况良好得到全分。
3.食堂卫生（满分20分）：评估学生就餐环境的卫生情况，包括：（1）餐桌椅擦拭：是否干净整齐，无污垢。
（2）餐具使用：是否正常使用，无乱扔餐具的情况。
（3）食品包装：食品包装是否整齐摆放在指定位置。
评分标准：5分为最高分，食堂卫生状况良好得到全分。
4.公共卫生设施使用情况（满分30分）：评估学生对公共卫生设施的使用情况，包括：（1）洗手间：使用后有无清洁手，是否将纸巾投放到指定位置。
（2）水龙头使用：使用后是否关闭水龙头。
（3）电器使用：使用后是否关闭电器电源。
评分标准：5分为最高分，学生对公共卫生设施使用情况良好得到全分。
四、奖惩措施1.评比奖励：根据每个学期末的评比结果，评选出个人卫生、教室卫生、食堂卫生和公共卫生设施使用情况最好的班级和学生，给予相应奖励，如荣誉称号和奖品等。
小学卫生检查评比细则范文
小学卫生检查评比细则范文一、卫生环境评比细则1. 教室卫生（1）教室地面要保持干净整洁，不能有灰尘、垃圾和杂物。
（2）教室墙壁要干净整洁，不能有涂鸦和脏污。
（3）教室黑板要擦拭干净，字迹清晰，不能有划伤和油渍。
（4）教室窗户要常开常闭，保持通风良好，窗帘要整洁无尘。
（5）教室桌椅要整齐摆放，没有垃圾和杂物。
2. 操场环境（1）操场地面整洁，无垃圾、杂草和积水。
（2）操场周围无废弃物和杂物。
（3）球门、篮架、跑道等设施完好，无破损和锈蚀。
（4）操场灯光明亮，无灯泡坏了的情况。
（5）操场周围树木整齐修剪，无干枯叶子和树枝。
3. 餐厅卫生（1）餐厅地面干净整洁，无油渍和杂物。
（2）餐厅餐桌椅整齐摆放，没有残留食物和垃圾。
（3）餐厅食品储存和加工区域干净整洁，无异味。
（4）餐厅设备设施完好，无破损和漏水。
（5）餐厅垃圾桶及时清理，无溢出物。
二、个人卫生评比细则1. 个人穿着卫生（1）学生校服整洁干净，无污渍和褶皱。
（2）学生鞋袜干净，无泥土和磨损。
（3）学生不穿露脚趾的拖鞋和凉鞋。
（4）学生头发整齐，无乱发和油腻。
（5）学生面部干净，无泥土和污垢。
2. 个人卫生习惯（1）学生保持良好的手卫生习惯，勤洗手。
（2）学生保持良好的口腔卫生习惯，勤刷牙。
（3）学生保持良好的饮食卫生习惯，不乱扔食物残渣。
（4）学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。
（5）学生保持良好的睡眠卫生习惯，保持床铺整洁干净。
三、卫生学习评比细则1. 卫生知识掌握情况（1）学生掌握常见疾病的预防知识。
（2）学生了解卫生习惯的重要性。
（3）学生知道如何保持个人卫生。
（4）学生了解食品安全知识和常见食物中毒的预防措施。
（5）学生知晓急救知识。
2. 卫生活动参与情况（1）学生积极参与学校组织的卫生活动。
（2）学生宣传卫生知识，积极参与卫生宣传活动。
（3）学生认真落实卫生管理制度。
（4）学生自觉参与垃圾分类。
（5）学生了解环保知识，积极参与环保活动。
小学生行为习惯养成教育暨卫生纪律检查评比细则
小学生行为习惯养成教育暨卫生纪律检查评比细则一、卫生检查细则（一）情况说明：本班室外及卫生区：早上和中午上课前打扫；室内卫生：高年级（4-6）下午放学后打扫，低年级（1-3）早上打扫，上下午两操期间不准留人在教室打扫卫生，每节课课间及两操后安排值日生捡纸或打扫。
大扫除：单周重点室外，双周重点室内。
（二）分工细则及要求：1、教室内：墙面干净无脚印，地面按时打扫，干净无纸屑，无杂物、无污迹。
2、桌椅：课桌前后、左右排列整齐，不准乱七八糟。
3、室内窗台窗槽及玻璃：窗台无尘土、无杂物，窗槽内无杂物，无蚊蝇，门窗玻璃干净透亮。
4、讲桌、讲台：内外整理干净，桌面物件摆放整洁，无杂物，内部电脑设备干净整洁。
5、黑板：黑板做到每节课后擦拭干净，板底无大量粉笔灰，黑板槽无积尘、杂物，保持黑板的整洁。
6、劳动工具：摆放整齐；垃圾桶及时清理，垃圾倒入指定地点。
7、厕所：（男厕六年级，女厕五年级）按照分配区域做到地面无脚印、积水，便池无杂物，无异味，房顶无蜘蛛网。
水龙头及洗手盆干净整洁，拖把放在指定位置。
8、卫生区卫生：卫生区内不能有果皮、纸屑、烟蒂、塑料袋、饮料瓶等垃圾。
9、大扫除时各功能室单独计分：检查人员：每月一评比奖励前三名。
注意事项：卫生小组检查期间，各功能室检查时各功能室负责人要在场，检查人员要现场指出扣分改进的地方。
二、纪律检查细则1、预备过后，各班有序的组织学生准备上课（唱歌、朗读、静息皆可）；2、上学期间穿校服、戴红领巾；3、课间不能打闹、骂人，如出现打架现象直接约谈班主任；4、课间安全、有序地进行有益的体育活动。
不追逐打闹、不上下攀爬、不做危险游戏，如出现跌伤、摔伤情况，按重大工作失误处理。
三、课间操、升旗集会等活动1、集合快、静、齐，无说话、打闹现象。
2、两操及升旗时队列整齐、整队入场、班主任带队、全员参加、动作标准、姿势正确、呼号响亮。
四、各项检查领导小组1、卫生检查小组：具体分工督促由总务处老师负责，根据检查结果及时做好调整及新的要求，督促落实。
小学常规检查细则范本
小学常规检查细则范本一、学生个人卫生检查细则1. 头发清洁规范：要求学生保持头发整洁清晰，不得有油腻或凌乱的情况。
男生应保持头发短而整齐，女生应梳理头发并固定好。
2. 穿戴整洁规范：学生应穿着整洁干净的校服，确保衣物无污渍或破损。
裤脚鞋底要求干净，不得有泥土或污渍。
3. 手指甲清洁规范：学生应保持手指甲短而干净，不得有黄色或生长过长。
女生应保持指甲长度适中，不得超过指尖。
4. 面部清洁规范：学生应每日清洁面部，确保脸部无油脂或杂物。
注意防止青春痘的产生，及时治疗。
5. 口腔清洁规范：学生应每日刷牙，保持口腔清洁。
不得吃过多含糖食品或嚼口香糖，防止龋齿的发生。
6.眼睛卫生规范：学生应保持眼睛清洁，不得揉搓或用手触摸眼球。
注意用眼时间不宜过长，避免近视的产生。
7.耳朵清洁规范：学生应勤于清理耳道，注意不要将外物插入耳内。
特别注意不要长时间听音乐，以避免耳聋的发生。
二、学生课堂表现检查细则1. 持笔书写规范：学生应正确握笔，书写需端正、规范，字迹清晰。
书写时，要注意字形、字间距离的合理安排。
2. 注意力集中规范：学生上课期间应保持注意力集中，听从老师讲解。
不得打瞌睡、做小动作或玩手机等干扰行为。
3. 举手发言规范：学生在课堂上如有问题或有表达意见时，应举手示意。
等待老师点名后，方可发言。
4. 作业完成质量规范：学生应准时完成老师布置的作业，不得马虎草率。
作业要求清晰明确，答案准确完整。
5. 口头回答准确规范：学生在课堂提问时，应准确回答问题，表达清晰。
语言要规范，不使用方言或不文明用语。
6. 听课态度认真规范：学生在课堂上要以认真的姿态听课，时刻保持良好的学习态度。
不得与同学交头接耳或干扰上课秩序。
三、学生人际交往检查细则1.与同学友好合作规范：学生应与同学友好相处，互相帮助合作。
不得欺负或嘲笑同学，保持团结、和谐的班级氛围。
2.遵守师生关系规范：学生应尊重师长，遵守老师的教导和要求。
在与老师交流时要有礼貌，不大声喧哗或表现不尊重的行为。
小学常规检查细则范文（三篇）
小学常规检查细则范文第一章：常规仪容仪表检查一、头发１、是否整洁、干净、没有鬓发；２、是否梳理整齐，不凌乱。
二、面部１、面色是否红润、明亮、有神；２、是否有脸上有伤痕或异物；３、是否没有油光。
三、眼睛１、是否明亮有神；２、是否有红肿、流泪等现象；３、是否有异物。
四、牙齿１、是否整齐洁白；２、是否牙齿有洞、龋齿等现象。
五、衣着１、是否整洁干净，不脏不破；２、是否符合校服要求；３、是否穿戴整齐、端庄。
第二章：常规行为检查一、站立姿势１、是否站立直立、挺拔；２、是否两脚并拢、头部正视。
二、坐姿１、是否坐稳不晃动；２、是否两脚着地、身体端正。
三、步态１、是否走路稳定、不摇晃；２、是否两脚用力均匀。
四、用餐１、是否饭前洗手；２、是否安静用餐，不喧哗；３、是否举止文明，不乱抢食物。
五、纪律１、是否遵守校内纪律；２、是否不迟到、不早退。
第三章：常规卫生检查一、洗手１、是否务必饭前、便后洗手；２、是否认真用肥皂洗手。
二、个人卫生１、是否勤于刷牙，保持口腔清洁；２、是否勤于洗脸，保持面部清洁；３、是否勤于洗澡，保持身体清洁。
三、环境卫生１、是否保持桌面整洁、无杂物；２、是否保持教室地面清洁；３、是否保持公共场所卫生。
四、垃圾分类１、是否将垃圾分类投放；２、是否遵守垃圾分类准则。
第四章：常规学习检查一、课前准备１、是否按时完成课前作业；２、是否带齐教材、笔记本等学习用品；３、是否整理好桌面，保持学习环境整洁。
二、听课专心１、是否认真倾听老师讲解；２、是否不与同学交头接耳；３、是否做好听课记录。
三、课后作业１、是否按时完成课后作业；２、是否认真检查作业错误；３、是否及时向老师请教不懂的问题。
四、思想品德１、是否积极向上，有团队合作精神；２、是否尊敬师长，友爱同学。
第五章：常规安全检查一、交通安全１、是否遵守交通规则；２、是否过马路走人行横道。
二、食品安全１、是否吃卫生食品；２、是否不随便购买食品。
三、场所安全１、是否遵守禁止区域标识；２、是否遵守场所安全规则。
小学一日常规检查细则范文（二篇）
小学一日常规检查细则范文一、早晨1. 早晨起床，整理床铺，折叠被子，保持床铺整洁。
2. 清洗脸和刷牙，保持口腔清洁。
3. 梳理头发，保持整齐。
二、早餐1. 吃早餐前，先洗手，保持手部卫生。
2. 吃早餐时，保持坐姿端正，勿乱吃乱喝。
3. 完成早餐后，将餐具放入指定位置，保持餐桌整洁。
三、上学1. 准备上学时，整理书包和文具，确保携带齐全。
2. 穿着整齐干净的校服，搭配整洁的鞋袜。
3. 走路上学时，要保持安全，不奔跑，不打闹。
四、课堂1. 进入教室前，排队有序，不拥挤。
2. 上课时，坐姿端正，保持专注，不讲话。
3. 听讲时，做好笔记，记录重点内容。
4. 课间休息时，不乱跑，可以与同学互动，但要保持安静。
5. 下课时，整理桌面，保持卫生。
五、午餐1. 就餐前，先洗手，保持手部卫生。
2. 用餐时，保持纪律，不争抢食物。
3. 勿随地乱扔食物和餐具，就餐完毕后，将餐具放入指定位置，保持餐桌整洁。
六、午休1. 午休时，保持安静，不打闹。
2. 午休后，整理自己的用品，保持整洁。
七、体育课1. 上体育课时，穿着运动服装和运动鞋，携带毛巾和水杯。
2. 参加体育活动时，要遵守规则，保持秩序。
3. 体育课结束后，整理自己的用品，将设备归放到指定位置。
八、放学回家1. 放学回家时，要走固定的安全路线，不擅自离开。
2. 到家后，先放下书包和外套，整理自己的用品。
3. 完成作业时，保持专注，做好记录。
4. 休息时间可以进行适当的娱乐活动，但要保持适度。
5. 定时整理房间和书桌，保持整洁。
九、晚餐和晚间活动1. 晚餐前，先洗手，保持手部卫生。
2. 用餐时，与家人一起吃饭，保持文明用餐礼仪。
3. 用餐完毕后，将餐具放入指定位置，保持餐桌整洁。
4. 完成作业后，可以进行适当的阅读或学习活动。
5. 晚间休息前，可以进行适当的休闲活动，如看电视或玩游戏，但要控制时间。
十、晚安1. 晚安前洗澡，保持身体清洁。
2. 早早上床，安静休息。
3. 睡觉前，整理床铺，保持整洁。
小学生学校卫生检查标准
小学生学校卫生检查标准学校卫生是保障学生身体健康和幸福学习环境的重要一环。
为了确保学校卫生状况良好，提高学生的生活品质和学习效果，需要制定一套科学而严格的学校卫生检查标准。
以下是小学生学校卫生检查标准的具体要求：一、教室卫生教室是学生学习的场所，卫生情况对学生的学习积极性和身体健康有着直接影响。
教室应保持整洁、干净，地面要无尘土，台面要干净整齐，黑板要清洁、无灰尘和涂鸦。
教室要保持通风良好，光线明亮，有正常的教学设备和书本，保证良好的学习氛围。
二、食堂卫生食堂是学生饮食的场所，卫生情况直接关系到学生的饮食健康和身体发展。
食堂应保持干净整洁，餐桌椅子干净，无残留食物和油污，地面要保持干燥和清洁。
食材要新鲜，食品储存要符合卫生标准，食物加工、烹饪和分配要卫生无菌。
三、卫生间卫生卫生间是学校重要的卫生设施，学生的卫生行为和身体健康与卫生间的卫生状况密切相关。
卫生间应保持干净整洁，地面洁净无粘附物，墙壁要干净无污渍，马桶座圈要干净无污渍。
卫生间需要定期清洁，马桶、水槽、地面等要时常消毒，严格控制卫生间内的垃圾处理。
四、校园环境卫生校园环境卫生包括校园道路、草坪、花坛、公共区域等。
校园道路应保持干净整洁，地面无垃圾和杂物，有规范的交通路标；草坪和花坛要定期修剪、清洁，确保绿化整洁，无杂草和垃圾；公共区域要保持整洁无灰尘，墙壁和设施要定期清洁，严禁乱丢垃圾和随意涂鸦。
五、学生个人卫生学生个人卫生是对学生日常个人卫生习惯的要求。
包括学生整洁有序的着装，爱护公共卫生设施，定期洗手，保持口腔卫生等。
学生个人卫生的好习惯不仅能够保护自己的身心健康，同时也能够为校园卫生做出积极贡献。
六、卫生检查机制及奖惩措施为了确保学校卫生检查标准的贯彻执行，学校需要建立卫生检查机制，明确责任分工。
定期进行卫生检查，对卫生情况良好的班级和学生给予表彰、奖励，对存在卫生问题的班级和学生给予批评、教育和警告。
小学生学校卫生检查标准对于学生的健康成长至关重要。
小学阳光班级检查细则范本
小学阳光班级检查细则范本一、环境卫生检查1. 班级门窗清洁、完好无损。
2. 地面整洁干净，无纸屑、杂物等。
3. 桌椅摆放整齐，无油渍和划痕。
4. 室内无异味，保持通风。
5. 垃圾桶明显可见，无溢满情况。
二、学习区域检查1. 黑板干净、书写清晰。
2. 学习用具摆放整齐，放在指定位置。
3. 学生桌面整洁干净，无任何涂写、剪纸、刻字等行为。
4. 学生作品整齐有序，无乱折、乱丢现象。
5. 学生作业本整洁，字迹工整。
三、公共卫生检查1. 洗手槽干净，放有肥皂和纸巾。
2. 厕所整洁干净，有足够的卫生纸和洗手液。
3. 地面无积水，无污渍。
4. 垃圾桶盖紧闭，定时清理。
四、安全检查1. 班级门窗关闭严实，无裂缝、破损。
2. 电插座使用安全，无杂乱线路。
3. 学生桌椅稳固，无锐利边角。
4. 突出物品收纳整齐，不影响行走安全。
5. 楼道、走廊宽敞明亮，无堆积杂物。
五、纪律检查1. 学生队列整齐划一，保持安静。
2. 学生穿着整洁，不携带违规物品。
3. 学生作息规律，不打闹、吃零食等。
4. 学生遵守课堂纪律，守时上课，注意听讲。
六、交往检查1. 学生之间友善交往，不欺凌和打闹。
2. 学生与老师的沟通良好，尊重教师。
3. 学生与同学分享、合作，团结友爱。
七、文明礼仪检查1. 学生入室前有礼貌地敲门，不突然冲进教室。
2. 学生进出教室有序，不拥挤争抢。
3. 学生相互之间谦让礼让，讲卫生。
4. 学生用餐时坐姿端正，有良好的用餐礼仪。
八、班级活动检查1. 班级活动时规范队形，秩序井然。
2. 学生积极参与活动，尊重他人的意见。
3. 活动场地卫生整洁，安全设施完好。
以上是小学阳光班级检查细则范本，通过对学校班级环境、学习区域、公共卫生、安全、纪律、交往、文明礼仪以及班级活动的细致检查，可以保障学生在良好的学习和生活氛围中健康成长。
小学卫生检查规章制度内容
小学卫生检查规章制度内容
第一条为了保障学生的健康和身体安全，促进学生的身心健康发展，根据教育部门相关规定，制定本规章制度。
第二条学校将每学期进行两次卫生检查，检查包括学生个人卫生、教室和宿舍卫生、食堂卫生等方面。
第三条学生个人卫生检查包括体温测量、口腔卫生、指甲修剪、头发梳理、着装整洁等内容。
第四条教室和宿舍卫生检查包括地面清洁、黑板整洁、床铺整理、物品摆放整齐等内容。
第五条食堂卫生检查包括食品卫生、餐具卫生、厨房卫生等内容。
第六条学校将建立卫生检查台账，记录每次卫生检查的情况，并及时通知学生和家长。
第七条学生个人卫生不合格者将被责令整改，经过整改仍不合格者将被记入个人卫生档案。
第八条教室和宿舍卫生不合格者将被责令整改，经过整改仍不合格者将被记入班级卫生档案。
第九条食堂卫生不合格者将被责令整改，经过整改仍不合格者将被记入学校食堂卫生档案。
第十条学生个人卫生不合格者将受到批评和教育，直至纳入学生处分管理。
第十一条教室和宿舍卫生不合格者将被通报家长，并要求家长配合整改。
第十二条食堂卫生不合格者将被通报食堂负责人，并要求食堂负责人进行整改。
第十三条学生在卫生检查中如发现有违纪行为，将按照学校纪律规定进行处理。
第十四条学校将定期开展卫生知识教育活动，提高学生的卫生意识和自我保健能力。
第十五条学校将设立卫生检查小组，由校领导、教师、家长代表和学生代表组成，定期对学校卫生工作进行评估。
第十六条本规章制度自颁布之日起执行，如有需要修改，经学校相关管理部门审批后实施。
以上规章制度经学校相关部门审议通过，并于****年*月*日正式执行。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。
该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。
二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。
检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。
（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。
检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。
要求教室整洁、无垃圾、地面干净。
（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。
检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。
（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。
检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。
2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。
（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。
每周评比占总评比分数的50%。
（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。
每月评比占总评比分数的50%。
3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。
4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。
（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。
小学安全卫生检查制度(3篇)
小学安全卫生检查制度是为了确保学生在校园内的安全和健康，保障学校的教育教学秩序的规范和有效进行而建立的一套检查措施和制度。
下面是一份小学安全卫生检查制度的具体内容：1. 一般安全检查：- 定期检查校园内的消防设备和逃生通道是否正常运作。
- 检查学校的电气设备是否安全，防止安全隐患。
- 检查教室、走廊和其他公共场所的环境卫生是否合格，防止疾病传播。
2. 学生安全检查：- 按时进行学生体格检查，包括身高、体重、视力、听力等，确保学生身体健康。
- 定期检查学生的饮食情况，禁止食品安全问题，如过期食品等。
- 检查学生的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等，培养良好的卫生习惯。
3. 教职员工安全检查：- 对教职员工进行健康体检，确保教职员工身体健康。
- 教职员工必须参加消防安全和急救知识培训，掌握必要的安全常识和应急处理方法。
- 检查教职员工的工作环境是否安全，如座椅、桌面是否符合人体工学原理，防止职业病发生。
4. 安全管理：- 建立学校安全委员会，负责协调校园安全工作，制定安全预案和管理措施。
- 建立学生安全档案，记录学生的体检情况、家庭联系方式等重要信息，便于紧急时刻联系家长。
- 推行安全教育，加强对学生的安全教育，使学生掌握日常生活中的安全知识和技能。
小学安全卫生检查制度应该根据学校的实际情况和法律要求进行制定，并定期进行评估和更新，确保学校的安全状况得到有效的控制和改善。
小学安全卫生检查制度（2）安全卫生检查是预防安全事故、保障师生健康的重要手段。
一、每学期开学前及结束前后，总务处要对校内教学、生活及活动场所、设备等认真进行安全卫生检查，发现问题及时整改，安全卫生工作不落实，不能进行教学、生活和活动。
二、每周一，总务处____工作人员对全校进行安全卫生大检查，发现问题及时整改。
三、每日班主任、教师对自己所在工作岗位进行安全卫生检查，发现安全隐患当即向领导报告，凡出现安全卫生问题，发现隐患不报告者，由不报告者承担责任。
小学班级卫生检查标准及评比制度模版
小学班级卫生检查标准及评比制度模版一、引言卫生是学校教育教学工作的基础，也是保障学生健康成长的重要环节。
为进一步提高学生的卫生意识和卫生习惯，规范学生的行为举止，建立一种良好的班级卫生文化，制定了以下小学班级卫生检查标准及评比制度。
二、卫生检查标准1. 教室环境卫生要求（1）地面要干净整洁，没有灰尘和垃圾；（2）桌面、椅子要干净整洁，没有杂物；（3）黑板要清洁，字迹要清晰可见；（4）窗户要干净，窗帘要整齐干净；（5）教室要保持通风良好，不得积存异味。
2. 学生个人卫生要求（1）头发要整洁，不得乱发、长发遮住眼睛；（2）指甲要修整干净，不得过长；（3）衣服要整洁，不得脏乱；（4）学生要保持良好的口腔卫生，每天早晚刷牙；（5）学生要保持良好的手卫生，经常洗手，保持双手清洁。
3. 公共区域卫生要求（1）公共走廊、楼梯要保持清洁，不得有杂物；（2）厕所要保持清洁，不得有异味和污垢；（3）操场要保持整洁，不得有纸屑、烟蒂等。
三、评比制度1. 班级卫生星级评选每月评选一次，对卫生达标的班级进行评比，评定“卫生达标班级”、“卫生优秀班级”和“卫生示范班级”等级。
2. 班级卫生班会活动每周举行一次卫生班会活动，由班级卫生委员组织，进行卫生知识宣传和实际操作指导，培养学生的卫生意识。
3. 班级卫生检查每月进行一次班级卫生检查，由班主任和卫生委员负责。
根据卫生检查标准，对班级的卫生状况进行评估，及时发现问题并督促改进。
4. 奖励措施对卫生达标的班级进行表彰和奖励，如发放荣誉证书、奖状等，并在学校榜样墙上展示。
四、总结以上是小学班级卫生检查标准及评比制度的模版，通过制定合理的卫生标准和评比制度，能够有效提高学生的卫生意识和卫生习惯，培养良好的卫生行为举止。
这不仅有利于学生的身心健康成长，同时也为学校的教育教学工作提供良好的环境和条件。
希望各位班主任和卫生委员能够积极运用这一模版，结合自身班级的实际情况，制定适合班级的卫生检查标准及评比制度，为学生打造一个干净整洁的学习环境。
小学学生一日常规检查细则范文（二篇）
小学学生一日常规检查细则范文为了让小学学生养成良好的生活习惯，建立起规范的自律意识，每天进行一日常规检查是非常必要的。
以下是一份详细的常规检查细则，帮助小学生了解自己需要遵守的规定和要求：1. 早晨起床：- 准时起床，不拖延时间；- 自己整理床铺，让床铺整洁干净；- 洗漱，刷牙洗脸，保持口腔和面部的清洁。
2. 早餐：- 在规定时间内吃早餐，不玩手机或看电视；- 吃饭时要注意坐姿，保持文明用餐的习惯；- 吃完后自己将餐具放到指定的地方。
3. 穿戴：- 穿戴整齐干净的校服；- 穿运动鞋，在户外活动时注意穿戴合适的鞋子和袜子；- 保持头发整洁，长发要扎上。
4. 早读：- 打开课本，按照早读指导要求读书；- 不做其他事情，集中注意力，认真朗读。
5. 上学：- 按照指定的时间集中包好书包；- 不迟到，不早退，保持安静有序的上课秩序；- 沿指定的路线行走，不乱跑乱闹。
6. 上课：- 坐直，保持正确的坐姿；- 认真聆听，不打扰他人，不玩手机或其他电子产品；- 完成老师布置的任务，积极参与课堂讨论。
7. 课间休息：- 遵守休息规定时间，不过长休息；- 不跑动，保持安静放松的状态；- 使用卫生间时保持整洁，使用后将厕纸丢入垃圾桶。
8. 午餐：- 遵守用餐规定时间，不迟到；- 保持文明用餐习惯，不乱扔食物垃圾；- 吃完后将餐具放到指定的地方并整理桌面干净。
9. 下午课程：- 保持专心听讲的状态，不打瞌睡；- 完成课堂作业，认真完成老师布置的任务；- 不随意走动，坐好，不打扰他人。
10. 放学：- 按指定时间整理好书包；- 集体有序的离开教室，不大声喧哗；- 沿指定路线回家，不拖延时间。
11. 下午休息及其他活动：- 在规定时间内完成家庭作业；- 不沉迷于电子产品，合理安排休息和游戏时间；- 做一些有益身心发展的活动，如阅读、运动等。
12. 晚餐：- 保持规定时间用餐，不过晚；- 注意品尝菜品的美味，遵守餐桌礼仪；- 吃完后自己将餐具放到指定的地方。
小学学生个人卫生检查(二篇)
小学学生个人卫生检查卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。
一个人的卫生意识，卫生习惯直接反映一个人、一个学校的精神面貌。
我校为了做好传染病的预防工作，促进学生文明卫生行为习惯的养成，我校从学生穿着及红领巾、面部、头发、手指甲、气味等方面，制定个人卫生评比标准，开展学生个人卫生大检查活动。
检查不符合标准的学生限期整改。
检查结果纳入雏鹰班级评比。
在月末每班推荐一名个人卫生极为优秀的同学当“卫生之星”，大队部届时也将利用橱窗展示他们的风采。
一、个人卫生检查标准：项目检查标准穿着整齐、干净，无破损。
胸前衣襟没有明显的污渍痕迹。
红领巾干净整洁，无破损，佩戴方法正确。
头发头发干净无异味。
男生建议留寸头。
头发不能长过耳朵。
女生长发梳起来，如有留海，长度不盖住眉毛。
手指甲手掌干净，指缝里无泥垢。
指甲长度以掌心向上，看不见指甲为合格，指甲里无明显污垢。
面部干净，无明显黑色污垢。
气味身上无明显异味。
（以上各项不合格的每人次扣0.1分，以此类推，每项最多不超过扣1分。
）二、检查时间及其它要求每周周一班主任在班级自查。
每周周二至周五会在早上到校、眼保健操、大课间等时间大队部进行检查，检查包括全面检查、定班级或定项目进行抽查等。
凡是检查项目中有一条不符合标准的，就按不合格计算扣分，并记录学生姓名，检查完毕后，记录汇总到大队部处。
如果检查中某同学有多项检查不合要求，不重复扣分。
桥双小学大队部、卫生室小学学生个人卫生检查（二）随着社会的发展和人们对健康的重视，个人卫生在我们日常生活中扮演着非常重要的角色。
小学学生正处于生长发育的关键阶段，良好的个人卫生习惯是他们健康成长的基石。
因此，进行个人卫生检查，既是对学生个人卫生状况的了解，也是对他们个人卫生意识的教育。
一、头发清洁学生的头发应该保持干净，不油腻。
每天早上起床后应及时梳理头发，防止压头发之处压迫过久，造成头皮屑过多或头发打结。
头发需要定期洗发，选择温和的洗发水，按摩头皮，彻底冲洗干净。
小学生卫生检查管理制度
一、目的与意义为了加强我校学生的卫生管理，培养良好的卫生习惯，预防疾病传播，保障学生身体健康，特制定本管理制度。
二、管理原则1. 预防为主，防治结合：通过定期检查和日常监督，及时发现并处理卫生问题，预防疾病的发生和传播。
2. 教育为主，处罚为辅：以教育引导为主，对违反卫生规定的行为进行纠正和处罚，促使学生自觉遵守卫生管理制度。
3. 全面检查，重点突破：对全校学生进行定期卫生检查，重点关注卫生问题较多的班级和个人，确保卫生管理工作的实效性。
三、卫生检查内容1. 课桌椅清洁：检查课桌椅表面是否干净，无灰尘、污渍。
2. 教室环境：检查教室地面、墙壁、窗户等是否清洁，无蛛网、灰尘。
3. 卫生工具：检查垃圾桶、拖把、扫帚等卫生工具是否清洁、摆放整齐。
4. 学生个人卫生：检查学生指甲、头发、衣着等是否符合学校要求。
5. 饮食卫生：检查学生用餐时是否注意饮食卫生，不浪费食物。
四、卫生检查流程1. 成立卫生检查小组：由学校领导、班主任、卫生老师等组成卫生检查小组，负责日常卫生检查工作。
2. 制定检查计划：根据实际情况，制定每周、每月的卫生检查计划，明确检查内容、时间、责任人。
3. 日常巡查：卫生检查小组每天对教室、宿舍、食堂等场所进行巡查，发现问题及时整改。
4. 定期检查：每月至少进行一次全面卫生检查，对检查结果进行汇总和分析。
5. 反馈与整改：对检查中发现的问题，及时向相关班级和个人反馈，要求整改，并跟踪整改效果。
五、卫生检查制度执行1. 班级卫生责任：班主任负责本班学生的卫生管理工作，定期组织学生进行卫生大扫除。
2. 学生个人卫生：学生应自觉遵守卫生规定，养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。
3. 卫生检查结果公布：每月对卫生检查结果进行公布，对表现优秀的班级和个人给予表扬，对卫生问题严重的班级和个人进行批评。
4. 卫生检查与评比：将卫生检查结果纳入班级评比，作为评选优秀班级和优秀学生的依据。
六、奖惩措施1. 表现优秀的班级和个人给予表扬，颁发卫生先进奖。
小学生开学班级卫生检查方案
小学生开学班级卫生检查方案开学季，学校为了保障学生的健康和创造良好的学习环境，通常会进行班级卫生检查。
班级卫生检查不仅仅是对环境的检查，更是学生个人卫生和生活习惯的培养。
下面将为大家介绍一套完善的小学生开学班级卫生检查方案。
一、环境卫生检查环境卫生是影响学生学习和身体健康的重要因素。
首先，要检查教室的地面、桌椅、黑板等是否清洁无尘；其次，要检查墙壁、窗户、窗帘等是否干净整洁；最后，还需要检查卫生间的卫生情况，包括是否有异味、垃圾是否及时清理等。
二、个人卫生检查个人卫生是培养学生良好卫生习惯的基础。
首先，要检查学生的头发是否整洁，是否有虱子等。
可以组织班级集体理发活动，或者提醒学生及时洗头、梳头；其次，要检查学生的牙齿是否清洁，是否定期刷牙，是否有龋齿等问题。
可以邀请牙医来学校给学生进行口腔健康教育，帮助他们树立正确的口腔卫生意识；最后，还需要检查学生的指甲是否修整干净，是否有过长或断裂的情况。
三、饮食卫生检查饮食卫生直接关系到学生的身体健康和学习状态。
首先，要检查学生的饭盒是否卫生，是否有异味。
建议学生和家长们定期清洗饭盒，并避免将不易清洗的食材存放在饭盒中；其次，要检查学生的饮水是否安全卫生。
学校可以提供干净、安全的饮用水，定期清洗水壶或杯子，并加强给学生饮水安全教育；最后，还应注意学生的饮食结构是否合理，是否多样化，是否携带过多零食。
四、卫生习惯培养良好的卫生习惯是保持健康的关键。
学校可以组织卫生培训，向学生普及正确的洗手、刷牙、防病毒等卫生习惯，并通过实践活动加强学生的实践能力。
同时，还可以建立卫生管理小组，由学生们轮流担任班级的“卫生委员”，负责卫生环境的维护和整理。
五、疫情防控检查在当前疫情还未完全解除的情况下，疫情防控工作尤为重要。
学校在开学时，需要对学生进行体温检测和健康申报，及时筛查身体不适的学生。
此外，要加强教室、卫生间、餐厅等公共区域的通风、消毒工作，提醒学生做好个人防护措施，如佩戴口罩、勤洗手等。
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小学生卫生检查细则
为了加强我校对学生个人卫生、教室卫生、责任区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优美。
培养学生从小讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯，特制定我校卫生检查检查细则。
一、目的要求：
深入贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园文化体系。
使学校清洁卫生督查工作规范化、经常化，检查内容透明化、具体化，评比结果公正化、公开化，奖惩措施长期化、实效化。
让师生们在打扫卫生时能不留死角，将教室和责任区打扫得更干净，个人卫生讲究的更好，创造一个文化氛围浓郁，育人环境优美，四季花红柳绿的花园式校园，成为教师们愉快工作学习，同学们健康快乐成长的乐园。
二、人员组成：
①值周领导、主管领导。
②少大队干部成员由3—6年级卫生督查员组成；分四个小组,每组由6到7人组成。
责任：值周领导和卫生督查组成员主要负责个人卫生、教室卫生、责任区卫生管理。
督查组成员要本着公平、公正、准确、负责的态度，不营私舞弊、不讲情面严格执行督查评比细则，同时做好检查记录，并认真汇总后交德育处。
三、计分办法：
①少大队干部评分和值周领导评分各占50%。
②值周领导在总分的基础上视具体情况给予加分或扣分。
四、检查方式：
各班卫生责任包括：个人卫生、教室卫生、责任区卫生等。
督查组成员每天至少定期检查一次。
采取每天安排一组少大队干部进行全天督查和其他学生举报相结合的方式，进行扣分和加分。
各督查人员须客观公正、一视同仁，凡有意少扣或多扣的检查员，查实后，先扣去该班2分，再批评教育。
检查人员缺席的扣1分。
两次教育不改者，取消其督查员资格。
每班每天卫生共得10分，其中教室卫生3分；责任区卫生4分；学生个人卫生3分。
五、具体内容：
1、室内卫生。
检查内容有：桌凳、地面、门窗、黑板、物品摆放、墙壁与灯架六项内容，总分3分。
要求：坚持每天随时清洁，教室内地面、墙面、窗台等保持干净整洁。
评分标准
A、桌凳：①教室内桌凳摆放整齐；②桌面、抽屉内整洁；③物品摆放整齐；④桌凳无灰尘；⑤地面、墙面无污物；⑥无多余的桌凳等杂物。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
B、地面：①干净无纸屑；②无尘土；③无杂物；④无水迹；⑤无痰迹。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
C、门窗：①门前、门后干净无灰尘；②窗台干净无杂物；③窗户干净明亮；④玻璃无破损。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
D、黑板：①黑板做到每节课后擦拭干净；②板底无粉笔灰，保持黑板的整洁。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
E、物品摆放：①讲桌上的用品、用具；②卫生工具摆放整齐；③花盆用具；④垃圾桶内基本无垃圾。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
F、墙壁与灯架：墙壁与灯架、标语、专栏、墙报等无蛛网、无灰尘、无污物、无乱涂乱画。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
G、图书角：书籍摆放整齐，无灰尘，周围无杂物；书籍保护较好，无乱涂乱画痕迹。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
H、教室内空气指数。
教室内空气不清新有异味者，扣0.5分，异味较大者扣1分。
上述各项全部达标得满分。
2、责任区卫生检查细则。
检查内容有：清洁区是否按时打扫、清洁程度、保持程度三项内容总计4分。
要求：保持一天三扫，场地内无包装袋、纸屑、树叶、果核、砖石等垃圾，做到地面无脏物，楼道、楼梯和护栏干净，无灰尘无污迹。
评分标准
A、按时打扫：责任区是否按时打扫、清理，没按时打扫、清理的扣1分。
B、打扫程度：未打扫干净一处扣0.5分，垃圾未及时清理的，每一处扣0.5分。
打扫后又有树叶落下的据实不再扣分。
C、保持程度：清扫后未能长时间保持干净，有一处垃圾扣0.5分。
上述各项全部达标得满分。
3、个人卫生
检查内容有：个人仪表、站立行走姿势、卫生习惯，总计3分。
评分标准：
A、衣着仪表。
衣着朴素、整洁、大方，头发脸面脖颈清洁，手脚和指甲缝干净，不讲卫生的每人次扣0.5分，以此类推。
B、站立行走。
坐如钟，立如松，走路抬头要挺胸。
读书写字时，眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，精神饱满。
对做的不好的每人次扣0.1分，以此类推。
C、卫生习惯。
①节约水电；②在校园内不随地吐痰；③不乱扔杂物；④不乱涂乱画，爱护学校一草一木。
⑤上厕所要讲文明，大便入坑，小便入池，保持厕所清洁，自觉维护厕所卫生。
对违反上述一条规定的，每人次扣1分。
⑤不吃零食。
发现在校园内吃零食者，每人次扣1分，上不封顶。
上述各项全部达标得满分。
六、其他事宜。
1、督查时，有下列违规违纪行为举报属实的，给举报人所在班级每人次加1分，被举报人视情节扣本班总分。
对不属于本班督查，而督查到其他班同学有以下违规违纪行为属实的，给举报人所在班级每人次加1分，并对举报人保密和奖励，被举报人视情节扣本班积分。
对于自己举报自己本班级有以下违规违纪行为属实的，对举报人给与奖励并保密。
督查中如发现有下列违规违纪行为举报属实的，扣该班每人次1分。
①随意扔垃圾和吐痰的；
②随意在桌凳、护栏、瓷砖、墙壁上乱涂乱画，踩脚印的；
③随地大小便的；
④随意采摘花草树木的（包括背靠在小树上读书、休息、玩耍的）；
⑤随意在校园内吃零食的；
⑥随意穿行花池或在花池内玩耍的。
2、学校鼓励学生做好人好事，对能自觉主动清理垃圾、随手拾纸屑的学生，学校将给予通报表扬和奖励，并给所在班级加每人次0.5分。
备注：
1、各班每天要在自己的环境卫生区内设定卫生监督岗，如发现有人在本班卫生区内扔杂物，扣扔杂物者学生所在班级总分，发现一起扣1分，并责令其将卫生区内其他杂物捡干净。
全校同学互相监督，保持好学校环境卫生。
2、每天卫生检查由各班卫生委员负责，值周领导进行随机抽查。
检查结果在公示栏公布并与班主任绩效工资直接挂钩.。