2018届一轮复习苏教版 掌握议论文的五种分析方法 课件(47张)(江苏专用)
合集下载
高三语文一轮复习高《议论文写作讲解》课件57张
---《让信念的种子在心灵的花园里开花》
开头模板： 简述材料+一句话议论+中心论点：
议论文结尾的基本要求
1.完成主题：篇末要体现主旨 2.简介有力：言简意赅，明确有力 3.令人回味：余音绕梁，三日不绝
注意：（1）要简洁，最好单独成段； （2）不要脱离文章内容或者语调空喊口号。
议论文结尾的几种形式
特别注意
（6）提醒：要有材料意识，开头要结合材料提出 观点，当然材料的出现可以是文章的中间，也可 以是文章的结尾，位置由你定，但不能没有材料 的影子。材料要提，但不能太多，更不能通篇都 以提供的材料作为论据。
议论文标题的拟法
1.直接以文章的论点为题目：《俭以养德》《勤奋出成果》 《爱国就必须乐于奉献》 2.巧用修辞手法拟题：（比喻、夸张、对偶、对比、比拟等） 《反对自私自利，提倡奉献精神》 《想象是创新的翅膀》
——《得与失》
6.故事导入式 ：故事本身具有一定的情节性，用 故事开头，引出话题，自然能引起读者的兴趣。但应注意： 故事的引入，要恰如其分，要概括，字数上要有 “度”。 例：据说在澳大利亚中西部的荒漠地带，生长着上千种奇异 植物，这里的花既无蜜蜂授粉，也无充足水源，却开出硕大 的花朵。为何？因为这里的植物都有一种信念——要活出自 身的精彩。由此我联想到人，在人生之路中，我们更需要播 种下信念的种子，才能让自己的心灵花园繁花似锦。
另一个是选取原材料中一句有代表性的话
议论文开头写作技巧
1.开门见山 古语云：“近朱者赤，近墨者黑。”而我认为，近朱者未必赤， 近墨者未必黑。
----《近朱者未必赤，近墨者未必黑》 语言简洁明了，直奔主题
议论文开头写作技巧
2.引——引名言、古语、诗文开头。 古语有云：君子之交淡如水。小时候对这句话大为不解，总 觉得是朋友就应该亲密无间，为什么要：“淡如水”呢？后 来才明白，这句话是蕴含着深刻的人生哲学。细细玩味，就 会愈发赞叹古人的智慧与超然。 —— 《切莫走近》
开头模板： 简述材料+一句话议论+中心论点：
议论文结尾的基本要求
1.完成主题：篇末要体现主旨 2.简介有力：言简意赅，明确有力 3.令人回味：余音绕梁，三日不绝
注意：（1）要简洁，最好单独成段； （2）不要脱离文章内容或者语调空喊口号。
议论文结尾的几种形式
特别注意
（6）提醒：要有材料意识，开头要结合材料提出 观点，当然材料的出现可以是文章的中间，也可 以是文章的结尾，位置由你定，但不能没有材料 的影子。材料要提，但不能太多，更不能通篇都 以提供的材料作为论据。
议论文标题的拟法
1.直接以文章的论点为题目：《俭以养德》《勤奋出成果》 《爱国就必须乐于奉献》 2.巧用修辞手法拟题：（比喻、夸张、对偶、对比、比拟等） 《反对自私自利，提倡奉献精神》 《想象是创新的翅膀》
——《得与失》
6.故事导入式 ：故事本身具有一定的情节性，用 故事开头，引出话题，自然能引起读者的兴趣。但应注意： 故事的引入，要恰如其分，要概括，字数上要有 “度”。 例：据说在澳大利亚中西部的荒漠地带，生长着上千种奇异 植物，这里的花既无蜜蜂授粉，也无充足水源，却开出硕大 的花朵。为何？因为这里的植物都有一种信念——要活出自 身的精彩。由此我联想到人，在人生之路中，我们更需要播 种下信念的种子，才能让自己的心灵花园繁花似锦。
另一个是选取原材料中一句有代表性的话
议论文开头写作技巧
1.开门见山 古语云：“近朱者赤，近墨者黑。”而我认为，近朱者未必赤， 近墨者未必黑。
----《近朱者未必赤，近墨者未必黑》 语言简洁明了，直奔主题
议论文开头写作技巧
2.引——引名言、古语、诗文开头。 古语有云：君子之交淡如水。小时候对这句话大为不解，总 觉得是朋友就应该亲密无间，为什么要：“淡如水”呢？后 来才明白，这句话是蕴含着深刻的人生哲学。细细玩味，就 会愈发赞叹古人的智慧与超然。 —— 《切莫走近》
2018届高三语文一轮复习 议论文写作 课件(全国)(26张)
议论文写作
探索，让你认清本质 ①原本色彩斑斓的翅膀置于显微镜下，显现为凹凸不平结 构的无色翅膀。原来，是因为光线的照射才使其呈现出缤纷的 色彩。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虚像。原来， 是光线的折射让你眼花缭乱。由此可见，生活中我们必须拥有 一颗探索的心。探索，让你认清本质。
[赏析 1]开头引述材料而又不照抄材料，然后提出论点 “探索，让你认清本质”，又回扣了题目。
例来论证分论点“探索自然， 让你认清自然美的本质”， 运用排比句式， 形成一种气势，又拓展了论述的面，最后一句总结又回扣了分论点。
③探索社会，让你认清社会美的本质。罗曼· 罗兰说：“美无 处不在，关键在于你是否有发现美的眼睛。”你是否为当今社会 富二代、官二代的所作所为而寒心？是否因柴静《穹顶之下》所 展现的环境污染而对这个社会失去信心？认为它污浊、无可救 药？那么， 看一看另一群人吧——坚守岗位的木拉提， 心系祖国、 忧国不谋生的师昌绪，拾荒助学的高龄老人，跳水救人的方俊 明……套用鲁迅先生的话， 他们才是社会的脊梁， 社会的美与否， 需要我们去看一看他们的行为，听一听他们的故事。 [赏析 3]第③段从“认清社会美的本质”的角度，运用富有
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及 含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭。
[我来写高考作文] 1．我的立意： 2．我的题目：
3．我的构思： 大致分________段，每段所写内容及所选素材请列出提纲 第____～____段 第____～____段 第____～____段 同桌评分____。佛说：“一花一世界，一叶 一菩提。”任何一个细节之处都有可能孕育着美，关键在于我们是否有 着探求精神。 你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的？它们 聚成一个球，越过水流与烈火，最外层的蚂蚁宁愿牺牲自己也要保全集 体，这难道不是一种人生之美吗？你可曾知道，凶恶的鳄鱼也会有温柔 的一面，安静地张大嘴巴让千禧鸟觅食，这难道不是一种和谐之美吗？ 你可曾知道苹果里藏着五角星，海底深处也会有着顽强的海星，海豚会 不顾一切的救人， 又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界。 在自然中行走， 善于探索，你便会发现自然有其美的令人炫目的一面。 [赏析 2]②～④段属于对论点的分层论证。第②段运用自然界的事
探索，让你认清本质 ①原本色彩斑斓的翅膀置于显微镜下，显现为凹凸不平结 构的无色翅膀。原来，是因为光线的照射才使其呈现出缤纷的 色彩。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虚像。原来， 是光线的折射让你眼花缭乱。由此可见，生活中我们必须拥有 一颗探索的心。探索，让你认清本质。
[赏析 1]开头引述材料而又不照抄材料，然后提出论点 “探索，让你认清本质”，又回扣了题目。
例来论证分论点“探索自然， 让你认清自然美的本质”， 运用排比句式， 形成一种气势，又拓展了论述的面，最后一句总结又回扣了分论点。
③探索社会，让你认清社会美的本质。罗曼· 罗兰说：“美无 处不在，关键在于你是否有发现美的眼睛。”你是否为当今社会 富二代、官二代的所作所为而寒心？是否因柴静《穹顶之下》所 展现的环境污染而对这个社会失去信心？认为它污浊、无可救 药？那么， 看一看另一群人吧——坚守岗位的木拉提， 心系祖国、 忧国不谋生的师昌绪，拾荒助学的高龄老人，跳水救人的方俊 明……套用鲁迅先生的话， 他们才是社会的脊梁， 社会的美与否， 需要我们去看一看他们的行为，听一听他们的故事。 [赏析 3]第③段从“认清社会美的本质”的角度，运用富有
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及 含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭。
[我来写高考作文] 1．我的立意： 2．我的题目：
3．我的构思： 大致分________段，每段所写内容及所选素材请列出提纲 第____～____段 第____～____段 第____～____段 同桌评分____。佛说：“一花一世界，一叶 一菩提。”任何一个细节之处都有可能孕育着美，关键在于我们是否有 着探求精神。 你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的？它们 聚成一个球，越过水流与烈火，最外层的蚂蚁宁愿牺牲自己也要保全集 体，这难道不是一种人生之美吗？你可曾知道，凶恶的鳄鱼也会有温柔 的一面，安静地张大嘴巴让千禧鸟觅食，这难道不是一种和谐之美吗？ 你可曾知道苹果里藏着五角星，海底深处也会有着顽强的海星，海豚会 不顾一切的救人， 又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界。 在自然中行走， 善于探索，你便会发现自然有其美的令人炫目的一面。 [赏析 2]②～④段属于对论点的分层论证。第②段运用自然界的事
(江苏专用)高考语文大一轮复习 作文部分 训练六 掌握议论文的五种分析方法不分版本
（江苏专用）高考语文大一轮复习作文部分训练六掌握议论文的五种分析方法不分版本训练六掌握议论文的五种分析方法[目标略语] 纵观近几年来的高考议论文作文，但凡得高分的文章，大多数以说理见长。
对文章进行道理分析，可以增加论证的深度，更能显示出作者思维的缜密。
而低分作文那么是堆砌例子，不会说理，或者说理不深入，原因在于未掌握分析说理的方法。
本训练试图给你提供一些分析方法。
佳作悟法真题回放阅读下面的材料，根据要求作文。
有个教授做过一个实验，几年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。
反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的那么盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。
教授分别记下他们的名字。
10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。
要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文；自主确定立意，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄袭；写一篇不少于800字的议论文。
总分值样卷不甘落后，走向成功李怡有位教授做过一个实验，他要求他的学生进入宽敞的大礼堂中并自由坐下。
最后，他发现总爱坐前排的学生成功的比例高出了其他同学。
由此可见，只有不甘落后，才能走向成功。
复述原材料，亮明观点。
不甘落后，就要勇于坚持。
想必大家都听说过龟兔赛跑的故事吧。
一只兔子和一只乌龟在森林中举行跑步比赛，兔子跑出一段路程后，回头不见乌龟的踪影，便倒在树下酣然入梦，而乌龟却坚持不懈地向前爬，待兔子醒后再追赶，却为时已晚，乌龟早已夺下冠军。
这难道不是乌龟勇于坚持的最终结果吗？如果说痛苦是即将枯萎的花朵，那么坚持就是滋润万物的甘露；如果说烦恼是浩瀚的大海，那么坚持就是带你走向成功与自由的轮船；如果说生命是被禁锢着的大门，那么坚持就是释放生机的钥匙。
只有坚持，才能看到希望的曙光；只有不甘落后，才能通往成功的此岸。
采用假设和条件分析，兼之以排比和比喻，使得对分论点的阐述深刻而形象。
高考语文一轮复习ppt课件-作文(掌握议论文写作结构导图(常规式)-借助导图、形成思路
活 动 二 掌握对比(对照)式结构导图
(一)结构导图及解说 运用对照式，就是把两种对立的事物或同一事物互相矛盾的两个方 面进行对照比较。通过比较来讲清道理，阐明观点。具体地说，就是在 论证过程中既要正面说理，又要反面阐述；在对比分析中，表明正确的 观点，从而达到写作的目的。
正反对照式的结构，既可以体现在段内句与句之间，也可以体现在 段与段之间。简单地说，就是“正面说了反面说”或“反面说了正面 说”，它对于议论的深入、论点的突出、说服力的增强，都大有裨益。
“山因脊而雄，屋因梁而固。”科技与自律、自律与时间亦为此二 者之关系。吾辈青年当冀以自律之尘雾，补益科技之山海，紧扣时间， 萤烛己光，增辉日月，携有志青年，一同奔赴彼方，为科技画卷留下浓 墨一笔。
结构导图
【边练边悟2】 阅读下面的材料，根据给出的论点，按照对比式结构模式列出分论点。
在某乡村，每年采摘柿子时，人们总会留一些给在这里过冬的喜鹊， 免得它们因冬天无法觅到食物而饿死。第二年春天，心存感激的喜鹊便 把柿子树上的害虫捕捉得干干净净，从而确保了柿子的丰收。另外，还 有一些农民收割庄稼的时候，在靠近路旁的庄稼地四角会留下一部分， 既为报答上天的恩赐，也给那些没有饭吃的贫苦路人提供方便。
红色故事，泪与暖的赞歌，继往开来。 从硝烟中走来，从“金色鱼钩”“半条皮带”到梨花一树、荷花一 淀，老一辈革命者奋力开新途。现在，新长征路上有风有雨是常态，风 雨无阻是心态，风雨兼程是状态。“春天”的故事、黄河的故事、抗震 救灾的故事，恰如那几句歌词：“山知道我，江河知道我……祖国不会 忘记……”当个人的故事与时代同频共振，当感动的故事与祖国同在， 故事便不仅仅记录个人的喜哀，某种意义上也成为鲜明的时代符号。脚 下有路，眼里有光，讲好中国故事，这是对未来的眺望。
高考作文专题指导：议论文常见论证分析方法课件
有他长年累月的辛苦积累、悉心整理，哪里会 有志怪小说《聊斋志异》的产生！
如果没有曹雪芹砥砺人生、苦心创作，没 有他披阅十载、增删五次，哪里会有文学瑰宝 《红楼梦》的产生！
ห้องสมุดไป่ตู้
2、请环绕论点使用假设论证法或因果论证法论 证下面文段。
论点：人不能盲目自信。 论据：三国时蜀汉的马谡，自以为熟读兵书战 策，天下无敌，不听别人的劝告，死搬书本知 识，将军队驻扎在山上。结果被敌人切断水源， 蜀军大败，街亭失守，马谡本人也因此而获罪 被杀。
强化训练
1、请仿照下面画线句子，再写两个假设论证的 句子，构成排比句。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾作 出过非同平常的努力，因而在事业上创造了光 辉的事迹。试想，如果没有李时珍跋山涉水、 遍尝百草，没有他数十年如一日收集整理、笔 耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问 世！
示例: 如果没有蒲松龄勤奋刻苦、遍访民间，没
古今中外，取得了重大成绩的人，很多遭受过“埋没”的命运。 华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有低沉，每天在做好营业 工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学， 潜心钻研数学，终成著名的数学家。
为什么华罗庚没有因“埋没”而“窒息”，反而更 加努力奋斗并且能有建树？因为他不甘心忍受被“埋没” 的命运；不管在怎样不利的情况下，他始终没有丧失向 上的勇气和力量；他坚信：不失千里之志的千里马，终 有奋蹄腾飞的日子。因此，他在“埋没”的情况下，不 是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”， 脱颖而出。
示例3：
街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他 自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获， 平定南方边疆；又离间曹睿与司马懿，使司马懿 被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大， 固执己见，不能听取别人的正确意见。“前事不 忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目 自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样 才能获得成功。
如果没有曹雪芹砥砺人生、苦心创作，没 有他披阅十载、增删五次，哪里会有文学瑰宝 《红楼梦》的产生！
ห้องสมุดไป่ตู้
2、请环绕论点使用假设论证法或因果论证法论 证下面文段。
论点：人不能盲目自信。 论据：三国时蜀汉的马谡，自以为熟读兵书战 策，天下无敌，不听别人的劝告，死搬书本知 识，将军队驻扎在山上。结果被敌人切断水源， 蜀军大败，街亭失守，马谡本人也因此而获罪 被杀。
强化训练
1、请仿照下面画线句子，再写两个假设论证的 句子，构成排比句。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾作 出过非同平常的努力，因而在事业上创造了光 辉的事迹。试想，如果没有李时珍跋山涉水、 遍尝百草，没有他数十年如一日收集整理、笔 耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问 世！
示例: 如果没有蒲松龄勤奋刻苦、遍访民间，没
古今中外，取得了重大成绩的人，很多遭受过“埋没”的命运。 华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有低沉，每天在做好营业 工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学， 潜心钻研数学，终成著名的数学家。
为什么华罗庚没有因“埋没”而“窒息”，反而更 加努力奋斗并且能有建树？因为他不甘心忍受被“埋没” 的命运；不管在怎样不利的情况下，他始终没有丧失向 上的勇气和力量；他坚信：不失千里之志的千里马，终 有奋蹄腾飞的日子。因此，他在“埋没”的情况下，不 是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”， 脱颖而出。
示例3：
街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他 自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获， 平定南方边疆；又离间曹睿与司马懿，使司马懿 被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大， 固执己见，不能听取别人的正确意见。“前事不 忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目 自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样 才能获得成功。
2018届高三语文一轮复习 议论文写作 课件(全国)(22张)
[准确立意] 1．从科技的作用和魅力角度： 观察发现事物的多样性，还原本来面目，探究本质，得出 理性的结论，需要科技的帮助。某种程度上，科技越先进，认 识的能力就越全面。 考生可从设计实验的目的这个角度， 谈科 普的意义和科技的魅力。 有一点需要注意， 立意的关键词并不是“科技”， 材料的 重点是科技让我们了解了本来不熟悉的真相。 因此， 立意关键 在于科技对认识的帮助。若考生想谈科技的“双刃剑”作用， 就一定要处理好立意之间的主次关系。
(2)真相也许不止一个。我们眼中蝴蝶的翅膀是色彩斑斓 的，可显微镜下的蝶翅却平淡无色。姑且不论把不同观测方 式 下 的 两种 结 果 放在一 起 是 否合 理 ， 观察点 的 “ 远 ” 和 “近”所带来的不同，便可促使考生进行多元思考。眼睛看 到的斑斓激发我们美好的情感，它感性、浪漫，富于想象力； 而显微镜下观测到的无色，则理性、严谨、一丝不苟。二者 并非对立矛盾，所谓“横看成岭侧成峰”，有时真相可能不 止一个。思考角度的不同可带来不一样的思维成果。
[我来写高考作文] 1．我的立意： 2．我的题目： 3．我的构思： 大致分 第____～____段 第____～____段 第____～____段 同桌评分________ 段，每段所写内容及所选素材请列出提纲
[名师话高考作文]学审题立意，学高分亮点
[名师析题] 题目以中小学生参加科普活动，观察显微镜下的蝴蝶 翅膀为切入点，揭示了一个令人惊讶的科学真相：蝴蝶的 翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在 光线的照射下呈现出缤纷的色彩。这道题时代感很强，既 贴近学生生活，又能激发想象，考生有很大的发挥空间。
3．从蝴蝶翅膀有色的原因的角度： (1)内因和外因结合焕发生命的色彩。蝴蝶的翅膀“因为 具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色 彩”，微观结构和光线的照射是必不可少的内因和外因。内 因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用， 二者缺一不可。对个人来说，内因就是要有自己的个性和长 处，如志向高远、勤学刻苦、坚持不懈等；而外因则指外在 的条件，如机遇、平台、前人的经验和教训、他人的指导和 帮助等。
高三语文一轮复习议论文的写作技巧和论证方法优质PPT
高三语文一轮复习议论文的写作技巧 和论证 方法优 质PPT
高三语文一轮复习议论文的写作技巧 和论证 方法优 质PPT
第二步：示弊端。每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造 成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一 些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象 的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透 过现象看本质，又具有先知先觉的本领。
三、层进式 文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系，
各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动，这就 是层进式的结构。“提出一个什么问题，接着加以 分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决 的办法。”
为了使文章富于说服力，又容易被人接受，我 们写议论文时常常按照由浅入深、由简单到复杂、 由具体到抽象或由抽象到具体，由读者熟悉的到读 者不熟悉的顺序展开论述。 递进式结构，是纵向开拓，步步推进，深化议论。
高三语文一轮复习议论文的写作技巧 和论证 方法优 质PPT
高三语文一轮复习议论文的写作技巧 和论证 方法优 质PPT
（一）因果分析法 在叙述事例之后，说明事例的原因或结果与论点的关系。
当事例带有结论性时，就分析其根源，即由果溯因；当事例带 有缘由性时，就分析其结果，即由因求果。例如：
法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴着会议厅， 研究数学只是他的业余爱好。但他却在数论、概率论、解析几 何等多方面取得了很大的成就……为什么费尔马在政坛勤奋一生， 却没能结出硕果，而在数学方面成绩斐然呢？这是由于他没有 搞政治的天赋和特长，在数学方面却具备非凡的思维能力和创 新精神。由此看来，门捷列夫所说的“终生努力，便成天才” 并不是放之四海而皆准的。（《努力与成功》片段）
高三语文一轮复习议论文的写作技巧 和论证 方法优 质PPT
高三语文一轮复习议论文的写作技巧 和论证 方法优 质PPT
第二步：示弊端。每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造 成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一 些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象 的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透 过现象看本质，又具有先知先觉的本领。
三、层进式 文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系，
各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动，这就 是层进式的结构。“提出一个什么问题，接着加以 分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决 的办法。”
为了使文章富于说服力，又容易被人接受，我 们写议论文时常常按照由浅入深、由简单到复杂、 由具体到抽象或由抽象到具体，由读者熟悉的到读 者不熟悉的顺序展开论述。 递进式结构，是纵向开拓，步步推进，深化议论。
高三语文一轮复习议论文的写作技巧 和论证 方法优 质PPT
高三语文一轮复习议论文的写作技巧 和论证 方法优 质PPT
（一）因果分析法 在叙述事例之后，说明事例的原因或结果与论点的关系。
当事例带有结论性时，就分析其根源，即由果溯因；当事例带 有缘由性时，就分析其结果，即由因求果。例如：
法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴着会议厅， 研究数学只是他的业余爱好。但他却在数论、概率论、解析几 何等多方面取得了很大的成就……为什么费尔马在政坛勤奋一生， 却没能结出硕果，而在数学方面成绩斐然呢？这是由于他没有 搞政治的天赋和特长，在数学方面却具备非凡的思维能力和创 新精神。由此看来，门捷列夫所说的“终生努力，便成天才” 并不是放之四海而皆准的。（《努力与成功》片段）
高三语文一轮复习议论文的写作技巧 和论证 方法优 质PPT
议论文分论点的分解ppt课件下载（苏教版高考复习总复习作文指导）
议论文分论点的分解ppt课件下载（苏教版高考复习总复习作文指导）课件简介：ppt制作，改编课件，议论文一般要回答三个问题：“是什么”、“为什么”、“怎么办”，即提出问题、分析问题、解决问题。
当然作为考场千字文，难以对每一个角度都进行较详细的分解。
所以许多优秀作文都是从三个角度中根据题目需要和自己的领悟任选一个角度，作为重点加以分解。
. 上传者：YYZ627 ）下载课件相关课件：课件简介：ppt制作，改编课件，本课件可以帮助九年级的同学在学习人教版九上第二单元。
可以在整体上学习和理解议论文。
同事最后的一个事例很有启发意义。
. 上传者：bangenyan007 「下载次数：1481」课件简介：ppt制作，原创课件，议论文入门介绍，让学生可以根据三要素去分析议论文，掌握论据的类型和分析认证方法。
. 上传者：dong8387 「下载次数：425」课件简介：ppt制作，改编课件，找出本文的中心论点；运用了哪种论证方法，有何作用？作者是从哪几方面论述××观点的？. 上传者：azheng 「下载次数：1325」课件简介：ppt制作，原创课件，作文中的议论和抒情有总结全文，升华主旨的作用，该课件从课本中总结抒情和议论的方法，学生易学，具有可操作性。
. 上传者：zhadajiang 「下载次数：447」课件简介：ppt制作，改编课件，有议论文的经典开头教学生写议论文指导学生议论文. 上传者：党12345 「下载次数：574」课件简介：ppt制作，原创课件，高考作文写作指导课件，共42张幻灯片。
公开课使用，使用效果较好。
. 上传者：lxf660 「下载次数：447」中考议论文写作议例策略课件简介：ppt制作，原创课件，中考议论文写作议例策略分类讲解帮助学生提高议论文写作能力. 上传者：xiaohong1980 「下载次数：342」课件简介：ppt制作，改编课件，高三议论文结构训练一，很认真的指导，希望您能过来瞧瞧，很好用的哦。
议论文过关：议论五步法共33页PPT资料
们村里有口井，喝了井里的水就能治你的病。”化 学家喝了那口井里的水后，果真治好了病。回去以 后，化学家想：为什么这种水能救我呢？带着这个 问题，化学家进行了深入的研究，最后发现井水里 含有芒硝，因此他发现了芒硝的药用价值。
如 事提果置示化之：学 脑家 后本也 ，文像 那中那么些芒心村硝—民的—一药善样用，价于治值“好就质了不病 会疑后 那”就 么把 快这 被件 发 现请，思也考许这，种接怪下病直来到应现该在怎还在么威进胁行着人议类论的？健康。
高考针对议论文的考试说明要求
基础等级:观点明确,论据充足,说理 充分，结构完整(文章层次分明,布局 合理)
发展等级：观点能透过现象深入本 质，新颖并具有启发作用，论据新鲜 充实丰富，构思新巧，语言用词贴切、 句式灵活，善于运用修辞手法，文句 有表现力。
二
一、提出论点 我最喜欢我的奶奶。
（ 应
（引论）
今天，我们将针对 这一同学们经常出现的 问题，进行探讨。
议论文中的论据，不能只有事例举证， 没有理论分析。理论分析，也并不是非要长 篇大论说上一番，而是需要对论据做一点评 论，话不在于多，而在于分析评论是不是到 位，能不能揭示中心。
对症下药
议论五步法
（一）、对比论证法 （二）、因果分析法 （三）、假设分析法 （四）、比喻论证法 （五）、归纳点题法
（论点）
试 二、举例论证；
作 分析说理
文 ） 常
三、再举例论
因为她疼我。 （论据）
见 证，分析说理
的
结 构
四、重提论点 （结论）
所以我最喜欢她。 （结论）
病症所在
举例论证是同学们 最常用最熟悉的论证方 法，但是很多同学在运 用例证的时候，往往只 会举例，不会说理，或 者说理干瘪，导致有 “例”无“证”，削弱 了论证的力度。
如 事提果置示化之：学 脑家 后本也 ，文像 那中那么些芒心村硝—民的—一药善样用，价于治值“好就质了不病 会疑后 那”就 么把 快这 被件 发 现请，思也考许这，种接怪下病直来到应现该在怎还在么威进胁行着人议类论的？健康。
高考针对议论文的考试说明要求
基础等级:观点明确,论据充足,说理 充分，结构完整(文章层次分明,布局 合理)
发展等级：观点能透过现象深入本 质，新颖并具有启发作用，论据新鲜 充实丰富，构思新巧，语言用词贴切、 句式灵活，善于运用修辞手法，文句 有表现力。
二
一、提出论点 我最喜欢我的奶奶。
（ 应
（引论）
今天，我们将针对 这一同学们经常出现的 问题，进行探讨。
议论文中的论据，不能只有事例举证， 没有理论分析。理论分析，也并不是非要长 篇大论说上一番，而是需要对论据做一点评 论，话不在于多，而在于分析评论是不是到 位，能不能揭示中心。
对症下药
议论五步法
（一）、对比论证法 （二）、因果分析法 （三）、假设分析法 （四）、比喻论证法 （五）、归纳点题法
（论点）
试 二、举例论证；
作 分析说理
文 ） 常
三、再举例论
因为她疼我。 （论据）
见 证，分析说理
的
结 构
四、重提论点 （结论）
所以我最喜欢她。 （结论）
病症所在
举例论证是同学们 最常用最熟悉的论证方 法，但是很多同学在运 用例证的时候，往往只 会举例，不会说理，或 者说理干瘪，导致有 “例”无“证”，削弱 了论证的力度。
2018届高考语文一轮复习 议论文写作要义及写作建议 课件 (共52张PPT)
《作家要铸炼语言》
论题——作家铸炼语言 论点——作家要铸炼语言 “要”——表主张、观点 《教师要因材施教》——
《福建省语文考试说明》 （五）写作 作文考试的要求分为基础等级和发展等级，分别占50分和 20分，总分为70分。 1.基础等级（50分） （1）符合题意 “题意”就是作文试题的各项显性、隐性的意思与要求。 所谓“符合题意”，就是要求审读揣摩作文试题的各个部分 ，理解试题所要求的写作角度、材料和中心，准确、全面地 把握试题。
忠实地读
所谓“忠实”，是忠实理解原意。你要站在作者的 立场，进入他的视角，从他的观点去看问题，理解他的 论证的要素和结论，并看看你有没有自己的例子支持他 的一些论点。 此时，你的目标是在文中挖掘宝藏。你不仅读出作 者说什么，而且要读出他为什么这样说——他的理由， 他的推理的脉络，他论证的全貌。
“顺向思维”审题立意五步
【审题】
《现代汉语词典》这样解释：“做文章或答 题前仔细了解题目的要求。” 写作之“题”，指的是试卷中提供的写作 材料与写作要求。
• 材料作文审题不能靠直觉、凭经验，因为写作材料中所蕴 含的内涵（隐性的意思）并不是一下子就能看出来，而是 需要认真地“审读揣摩”，才能“理解”“把握”题意。 • 材料作文的审题立意涉及到阅读理解、思考推敲、分析概 括等一系列复杂的思维过程，靠几种审题法或审题角度， 就想一劳永逸，显然要事与愿违。
从同学的议论文实际看，主要存在以下三种 病因：
一是对论据材料的意义指向理解失误。 二是从论点（含论题）到论据的“思维链”中某个 环节出现偏差，导致愈走愈远，论据运用不当。 三是叙述事实论据旁逸斜出。
①咬文嚼字 ②寻找论题（结论） ③厘清理由 ④寻找正例 ⑤确定观点
【读题之“咬文嚼字法”】
高考语文 议论文的几种常见的论证方法课件 苏教版47页文档
高考语文 议论文的几种常见的论证方 法课件 苏教版
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名，于ຫໍສະໝຸດ 我若浮烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名，于ຫໍສະໝຸດ 我若浮烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
议论文分析方法PPT课件
02
立意与选题策略
明确中心思想
确定文章的核心观点 或主题
保持全文观点一致， 避免偏离主题
围绕中心思想展开论 述
选择合适主题和角度
选择熟悉或感兴趣的主题 确定一个新颖且有深度的角度
考虑主题的时效性和普遍性
避免偏离主题或过于片面
紧扣主题，不要过多涉及无关内 容
对主题进行全面分析，避免片面 性
注意平衡不同观点，展示客观性
减。
突出重点
03
将重要的观点、论据或例子放在显眼的位置，如段首或段尾，
以便读者快速理解。
使用修辞手法，提高感染力
比喻和类比
通过比喻和类比，将抽象的概念或观点具体化、形象化，增强读者 的理解。
排比和对仗
运用排比和对仗的修辞手法，使文章节奏鲜明、条理清晰，提高读 者的阅读体验。
反问和设问
适时使用反问和设问，引导读者思考并加深对论点的印象。
语言表达特点
01
02
03
04
准确性
议论文要求语言表达准确、清 晰，避免歧义和模糊。
逻辑性
议论文要求语言表达具有严密 的逻辑性，各部分之间要有合
理的联系和过渡。
客观性
议论文要求作者在表达观点时 保持客观、公正的态度，避免
主观臆断和情感色彩。
丰富性
议论文要求语言表达丰富多样 ，可以运用各种修辞手法和表 达方式增强文章的表现力。
注意事项
对比要客观公正，不要过 于偏颇。
因果分析法
定义
通过分析事物之间的因果关系来 阐述论点的正确性。
优点
能够深入剖析事物的内在联系，使 观点更加有深度。
注意事项
要正确分析因果关系，不要颠倒因 果或强加因果。
江苏省高考语文大一轮复习(课件)第4部分 训练6 掌握议论文的五种分析方法
第9章 扩声系统调音
[真题回放] (2016·浙江卷)阅读下面文字，根据要求作文。(60 分) 网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一 部分。 业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装 VR(虚拟现实)设备，便 可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而 在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件 的“现场目击者”……
[品读佳作] 现实一种
浙江一考生 虚拟，以一种模仿现实的姿态，诉说着超越现实的梦想，却不敢回过头来， 直面现实。的确，虚拟可以创造出一种新现实。关上灯，戴上“眼镜”，你就 可以置身于各个具体的场景。技术越发达，逼真度就越高，真实感就越强。VR， 就是这样一种技术。
第9章 扩声系统调音
然而 VR 又不仅仅是一种技术，它更是一种哲学，一种态度。它在本质上迎 合了现代人的种种需求。首先是对充实感的需求。前一秒你在试衣间，后一秒 你在候诊室，手表的滴滴答答再也不会给你带来“时间不够用”的困扰，你一 刻也停不下来，像一只旋转的陀螺。其次是对超越感的需求。它赋予你在时空 经纬网间自由穿梭的能力，让你摆脱了逼仄平庸的现实，使你感到无所不能。 最后是对新鲜感的需求。日复一日的机械式劳作消失了。在这里，你拥有多重 生活，“品尝”着不同风味的情景，走马观花地领略生活的种种可能。
；
第9章 扩声系统调音
一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”
系列运动用品风靡中国的体育用品市场，
。
磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
第9章 扩声系统调音
点评：这一语段，采用了“总——分——总”的结构。中间列举贝多芬、 司马迁和李宁三个例子来证明论点。问题是在例子和论点之间缺少分析语言。 那么，怎样展开议论呢？阅读语段，我们发现，“三位人物在磨难下的结果”已 告知我们了，而对于原因则只字未提，所以，我们就可以添加“原因探究”的 分析文字，以较好地架起事例与结论之间的桥梁，达到“叙”为“议”服务的 目的。修改：有时候，磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，
议论文论证方法五种ppt课件
作用：观点更鲜明，说服力更强。
注意：除了包括使用道理论据
的道理论证以外，还包括作者
自己直接讲述的一些道理。
《谈骨气》
.
吴晗 6
补充——引用论证：
作用：增强说服力和权威性；增强
论证的趣味性，吸引读者往下读（名人
轶事，奇闻趣事）。
答题技巧：使用了引用论证的论证
方法，通过引用……的名言或引用格言、
俗语等，论证了……的观点，使论证更
有说服力和权威性；增强论证的趣味性，
吸引读者往下读。
.
7
二、道理论证：
作用：通过讲道理的方式证明论点， 使论证更概括更深入。
答题技巧：使用了道理论证的论证
方法，引用……的名言或引用格言、俗
语等，充分有力地论证了……的观点，
从而使论证更概括更深入，增强文章的
说服力。
.
8
三、对 比 论 证
对比论证：用正、反两方面的事实或 道理论证论点。
议论文五种论证方法及作用
.
1
常见论证方法
常见的论证方法有五种： 举例论证 引用论证 对比论证 比喻论证 因果论证
.
2
常见的论证方法
一、举例论证 ：
例：“我们中国人是有骨气的。（论点）许多 曾经是自由主义者或民主主义者的人们，（总 体性例子）在美帝国主义者及其走狗国民党反 动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒 对国民党的手枪，宁可倒下，不愿屈服。朱自 清一身重病，宁可饿死，不拿美国的‘救济 粮’……”（个别事实）
注意：对比的可以是两个不 同的事物，也可以是一个事 物的两个不同方面。 对比的双方要属于同一范畴， 在某些方面表现出相反或相 对的性质。
作用：正确错误分明，是非曲直明确， 给人印象深刻。
高考语文 议论文的几种常见的论证方法课件 苏教版47页PPT
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
高考语文 议论文的几种常见的论证方 法课件 苏教版
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
高考语文 议论文的几种常见的论证方 法课件 苏教版
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
展开分析的方法有许多种，常用的有因果分析法、假设分析法、意义分析 法、正反对比法、辩证分析法等。
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
一、因果分析法 就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。 例1 有力。 磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的 交响曲，撼人心灵， ； 司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》 ，汗青溢光， ；
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
其实，它更多的是一种假象，一种购买主义的循环。实际上，一个人的时 间无法增多，一个人也只能拥有一种生活。充实感的背后是用今天透支明天， 超越感的背后是用虚幻替代真实，新鲜感的背后是从“自己活腻的地方”去看 “别人活腻的地方” 。虚拟世界给人提供了很好的出口，一个逃避现实的出口。 只是，人终将面对现实。当“眼镜”不得不摘下、开关不得不关闭之时，习惯 了虚拟的你，又将怎样面对这个陌生的现实？
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
那么，面对虚拟，我们应该摒弃它，扔下它，远离它，甚至是不去看它？ 显然，这又是另一种意义上的逃避，宣扬自己热爱现实的背后，其实是一颗麻 木、惧怕现实的心灵。事实上，对充实感、超越感、新鲜感的追求，人皆有之， 它们与现实构成了两个看似矛盾的维度。真正应做的，不是舍弃一方去追求另 一方，而是让 VR 回归到一种工具本身。VR 的存在，只是提供了一种可能；VR 的存在，是生活的另一面，也是现实的另一面。 虚拟，源于现实，是现实的需要，也是现实的一种。让我们用海绵自主地 擦掉虚拟与现实的界线，让虚拟完善现实，成为另一种现实。
上一页 返回首页 下一页
高三一轮总复习
【答案】
李叔同，出世而居，甚好。放下功名，放下浮尘，静心潜思，
甚好。灵魂的清淡使他站立于红尘之外，不为他人，只为本我。余纯顺立于红 尘，李叔同立于红尘外。但他们的生命都站立起来，成就了独特的高度。
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
四、正反对比法 正反对比有两种情况：一是摆出一正一反两个例子，同时还要对它们作进 一步分析；一是只举一个例子，这个例子里面含有正反两种因素，作者从正反 两个方面进行对比分析，重在分析。
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
然而 VR 又不仅仅是一种技术，它更是一种哲学，一种态度。它在本质上迎 合了现代人的种种需求。首先是对充实感的需求。前一秒你在试衣间，后一秒 你在候诊室，手表的滴滴答答再也不会给你带来“时间不够用”的困扰，你一 刻也停不下来，像一只旋转的陀螺。其次是对超越感的需求。它赋予你在时空 经纬网间自由穿梭的能力，让你摆脱了逼仄平庸的现实，使你感到无所不能。 最后是对新鲜感的需求。日复一日的机械式劳作消失了。在这里，你拥有多重 生活， “品尝”着不同风味的情景，走马观花地领略生活的种种可能。 虚拟世界就像海绵，可以容纳超乎想象的事物。一切对于现实的不满，对 于无限可能的向往，一切远方，一切诗意，都在这块海绵里。
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
三、意义分析法 就是透过论据提供的现象揭示出事物的本质或所蕴涵的意义，或予以高度 评价，或揭示其要害、危害等，从而证明论点提出的看法和主张的影响、价值、 效果等。 例3 弄虚作假行不通。战国时候，有个南郭先生，此人不学无术。他听说
齐宣王爱听竽乐合奏，就混在乐队里，装模作样，冒充内行，领取俸禄。后来 齐宣王死了，齐瑉王偏偏喜欢听独奏，叫吹竽的人，一个一个地吹给他听。南 郭先生再也没法混下去，只得溜走。这就是“滥竽充数”这个成语的由来。
上一页 返回首页 下一页
高三一轮总复习
余纯顺，为了梦想，放低了世俗，拔高了灵魂。梦想令他自己站了起来， 于是，那个多彩的理想世界属于了他。自然，就是逐梦者的天堂。 李叔同仍在青灯黄卷中深深叩问着。尽管，他也离去多时了。早年尽享繁 华人生的他，中年时却跪倒在佛前。他谦卑地跪坐着，灵魂的高度却一再拔高。 有一次，李叔同的朋友夏丏尊来看望他。此刻，他正在吃午饭，挥舞着细 碎尘埃的阳光落在他打满补丁的僧衣上，落在他那一碟稀稀拉拉的花生米上， 落在他那安然的脸上。夏丏尊默默地流泪了。但李叔同永远是淡淡的。那碟盐 分太重的花生米，在他看来，甚好；那碗掺着石砾的粗米饭，在他看来，也甚 好。
高三一轮总复习
佳 作 悟 法
训练六
技 法 指 要
掌握议论文的五种分析方法
实 战 演 练
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
[备考导语]
纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得高分的文章，大多数
以说理见长。对文章进行道理分析，可以增加论证的深度，更能显示出作者思 维的缜密。而低分作文则是堆砌例子，不会说理，或者说理不深入，原因在于 未掌握分析说理的方法。本训练试图给你提供一些分析方法。
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
本文最大的亮点是思辨性强。考生紧紧抓住“虚拟”这一关键词，并 以“现实”为参照，深刻地揭示出虚拟技术给现实世界带来的巨大冲击，既谈 到了虚拟对现实的超越，也谈到了虚拟对现实的侵蚀。
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
令人眼前一亮的是，考生在文中表现出对生活本身的深刻认识。譬如，VR 不仅是技术，更是现代人的生活哲学。而要让虚拟完善现实，就必须使 VR 复归 工具本身。诸如此类的论述由表及里，层层推进，既有准确的深度，又有辩证 的高度，让人叹服。
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运 的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在 这样的耻辱中写成《史记》 ，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念、刚毅如 铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣” ；一代体操王子 李宁泪洒汉城黯然退出体坛后， 却又另辟天地开创了自己的事业， 让“李宁牌” 系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败 所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚 强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方就会是另一片 蓝天。(直接陈述原因)
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
[真题回放] (2016· 浙江卷)阅读下面文字，根据要求作文。(60 分) 网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一 部分。 业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装 VR(虚拟现实)设备，便 可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而 在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件 的“现场目击者”……
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
【答案】 (新药的问世是坚持的结果。)假如欧立西仅仅实验一次，失败后 就撒手不干了，新药当然不会问世。就算他实验了 605 次，失败了以后不再坚 持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜 利。所以，可以说，坚持到底就是胜利。(方法：假言因果，用假设性的语言， 把事物之间的因果关系讲出来，使得人们信服。)
上一页 返回首页 下一页
高三一轮总复习
当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥 抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？ 对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类 文章。 ．．． 要求：①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于 800 字。④不得抄 袭，套作。
上一页
返回首页
下一页
练3
高三一轮总复习 请用“意义分析法”在下列短文后面补充一段分析的话， 使其论证更
加深刻有力。 余纯顺仍在红尘中深深叩问着，尽管他死了。他倒在罗布泊里，一片金银 色的海洋，似阵阵热浪，卷走了他的生命。他右手弯着，左腿屈着，还保持着 行走的姿势。这个上海男人，不爱十里洋场，倾尽家业，只为“壮士千里行” 。 对他来说，他放下了世俗的困惑眼光，卸下了肩上顾虑的担子，于是他从庸庸 碌碌的众人中站起来了，后来的他，虽然倒下来了，但灵魂仍站立着，甚至保 持着行走的姿势。而他的那辆铁皮小推车还在一户人家的院子里等他回来，风 和雨锈蚀不了它。正如同风和雨埋没不了余纯顺的灵魂一样，他飞得高高的， 像天边耀眼的太阳。
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
二、假设分析法 运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析 例正反映衬，很有说服力。 例 2 《六国论》中“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将 犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量”，就是用了假设分析 法。 注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面 来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
[品读佳作] 现实一种 浙江一考生 虚拟，以一种模仿现实的姿态，诉说着超越现实的梦想，却不敢回过头来， 直面现实。的确，虚拟可以创造出一种新现实。关上灯，戴上“眼镜”，你就 可以置身于各个具体的场景。技术越发达，逼真度就越高，真实感就越强。VR， 就是这样一种技术。
上一页 返回首页 下一页
请用“因果分析法”为下列短文添上分析的语句， 使其论证更加深刻
高三一轮总复习
一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛， 却又另辟天地， 让“李宁牌” 系列运动用品风靡中国的体育用品市场， 磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。 。
上一页
返回首页
下一页
高三一轮总复习
点评：这一语段，采用了“总——分——总”的结构。中间列举贝多芬、 司马迁和李宁三个例子来证明论点。问题是在例子和论点之间缺少分析语言。 那么，怎样展开议论呢？阅读语段，我们发现， “三位人物在磨难下的结果”已 告知我们了，而对于原因则只字未提，所以，我们就可以添加“原因探究”的 分析文字，以较好地架起事例与结论之间的桥梁，达到“叙”为“议”服务的 目的。修改：有时候，磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，