议论文阅读复习总结课件正式

(一)辨析下列标题是论点还是论题？
4.《匠人与大师》 5.《怎样让幸福来敲门》 6.《三种诸葛亮》 7．《谦和是一种力量》 8.《成长是一件怎样的事》 9.《学会转身》 10.《科学不怕挑战》 11.《拒绝浮躁》 12.《我们缺的是幸福还是幸福的纽带》 13．《人生需要“晴天霹雳”》 14.《错过就会永远失去》 15.《教养指数和文明的疾病》 16.《做人当有底气》
反馈小结:
通过本节课的学习， 你有什么收获？ 还有什么疑问？
依 法 履 行 各企 业、单 位的管 理机构 安全监 督管理 工作职 责，规 范安全 生产监 督 检 查 行 为 ，进一 步推动 企业安 全生产 主体责 任和部 门安全 监管责 任的落 实，确
保 人 民 的 生 命财产 安全是 所有工 作开展 的重中 之重。 下面是 美文网 小编整 理的 2017年 度 安 全 生 产 检查工 作计划 ，希望 对大家 有所帮 助！ 2017年 度 安 全 生产 检 查 工 作 计 划(一) 为 贯 彻 落 实“安 全第一 ，预防 为主， 综合治 理”的 方针， 立 足 防 范 ， 强化监 管，实 现全镇 安全生 产各项 指标完 成，按 照谁主 管、谁 负责， 管 行 业 必 须 管安全 的原则 ，现制 订2017年 度安 全生产 检查方 案。 一 、 检 查范 围 全 镇 所 有行 业(领域 )的生 产经营 单位和 人员密 集场所 。在全 面检查 的基础 上 ， 突 出 抓 好危险 物品的 生产、 储存、 运输和 使用的 监督排 查，抓 好人员 密集场 所 安全检 查，抓 好交通 运输安 全隐患 的排查 整治， 进一步 落实各 项防范 管理措 施。 1、 危 险 物 品 方面： 企业现 场安全 管理和 应急管 理情况 。各项 安全生产管理制度及 安 全 操 作 规 程的建 立与执 行情况 ，安全 设备和 设施的 配备(含 防雷防 静电设 施)情 况 ，安全 生产责 任制和 安全生 产投入 情况， 安全培 训教育 和隐患 排查整 改情况 等。
二、真题热身
（一）无锡市中招试题《学会如何待人》 1.本文的论点是什么？（2分）
2.文章第（3）自然段列举生活中双重标准的 现象有何作用？（2分）
1.本文的论点是什么？（2分） 我们要学会以待己之心待人。 （“如答“以待己之心待人”也对） 2.文章第（3）自然段列举生活中双重标准的
现象有何作用？（2分） 用生活中的事实说明双重标准随处可见，告诉 我们要做到待人如己不容易。（1分） 表明论点提出的必要性。（1分）
四、实战演练
(二)湖南湘西自治州中招试题《善待挫折》 ①漫漫人生，茫茫人海，生活道路上无不充满 坎坷。……挫折随时都可能降临。 ②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢? ③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做 出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后， 发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无 韵之离骚”的名著《史记》。……
三、方法归纳
﹙一﹚如何提取归纳议论文的中心论点？
1.判断标题﹙分清论点和论题﹚
2.文中提取﹙开头、中间、结尾﹚
3.提炼归纳﹙提炼关键语句、归纳分论点﹚
﹙二﹚怎样分析论据的作用？
紧扣论点。“作为事实论据或道理论据，有力
地论证了
这一论Baidu Nhomakorabea。”
三、方法归纳
﹙三﹚怎样概括事实论据？补写论据应注意 什么？
1.概括事实论据:紧扣论点，提取关键词句，用准确简 洁语言进行概括。答题模式：人物＋事情＋结果
中招考点
1. 提取归纳议论文的中心论点； 2. 分析论据的作用，能概括论据和补写论据； 3.分清论证方法，能说出论证方法的作用； 4.根据议论文的结构特点，划分结构； 5.了解议论文的语言特点，理解文或段的关键 句，能对作者的论述做出判断。
学习目标
1.提取归纳议论文的中心论点。 2.分析论据的作用，能概括事 实论据和补写论据。
2、 人 员 密 集 场所方 面：敬 老院、 居家养 老服务 中心、 商场、 集贸
著名学者布莱基曾说过：组织得好
的石头能成为建筑，组织得好的社会
规则能成为宪法，组织得好的词汇能
成为漂亮的文章。让知识结构清晰起
来，复习备考将会轻松愉快、事半功 倍。
学会整理、归纳，用智慧和细心迎
接所有的挑战 。
二、真题热身
（二）湖南湘西自治州中招试题《善待挫折》
1.请你对第③段的事实论据进行概括。
③ ……音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。
他17岁失去母亲，26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦 之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊！可贝 多芬不消沉，不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住 命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始 终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。
2.补写事实论据：根据论点，选取典型真实的事实论 据进行补写，语言简洁和原文保持一致。答题模式：人 物（谁）+故事梗概（怎么做+结果怎么样）。
3.补写道理论据：名言格言警句。
四、实战演练
(一)辨析下列标题是论点还是论题？ 1.《应有格物致知精神》——标题表明完整的 判断意义 2.《谈“骨气”》——揭示论证范围和对象 3.《什么是第一等学问？》——回答的语句才 是论点
二、真题热身
（一）无锡市中招试题《学会如何待人》 与人格完善的人相处…… 能意识到每个人都有其脆弱的一面，从而待人 温和宽容，是很多优秀的人的相同品质。这也就 是以待己之心待人。 做到待人如己并不容易，生活中人们的双重标 准随处可见。这种双重标准往往体现在：对自己 宽容而对他人严苛；无法原谅他人的冒犯而轻易 遗忘自己对他人的伤害……
中考议论文阅读
——论点、论据
曲梁一初中 朱焕敏
河南省2007—2013年中考试题类型、分值比重分析表
选题 年份 来源
考题类型
归纳 论点
揣摩语 意分析 结构或 思路
论证 角度 和方 法
分析观点 与材料
分值
占全卷 满分 分值比 重
2007年 课外 2 4 3 3
12分 10% 120分
2008年
无议论文阅读
2009年
无议论文阅读
2010年 课外 2 4 4 2
12分 10% 120分
2011年 课外 2 4 3 3
12分 10% 120分
2012年
无议论文阅读
2013年
结论：
无议论文阅读
1、2014年议论文阅读复习我们必须高度重视。 2、选文内容来源于课外。“得法课内，运用于课外”
中考议论文阅读
一、考点目标 二、真题热身 三、方法归纳 四、实战演练 五、反馈小结
二、真题热身
（三）河南省中招试题《年轻人更要善于反省》 1.下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是（ ） A、见贤思齐，见不贤而内自省也 B、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C、学而不厌，诲人不倦 D、敏而好学，不耻下问
三、方法归纳
﹙一﹚怎样提取归纳议论文的中心论 点？
﹙二﹚怎样分析论据的作用？ ﹙三﹚怎样概括事实论据？补写事实论 据应注意什么？
四、实战演练
(二)湖南湘西自治州中招试题《善待挫折》
1.本文的中心论点是
（2分）
2.第③段运用
和
的事例，
更有力地论证了
这一观点，进一步增强
了说服力。（2分）
3.请另举一例，证明“挫折能造就人才”（3
分）
五、反馈小结
学习目标：
1.提取归纳议论 文的中心论点。
2.分析论据的作 用，能概括事 实论据和补写 论据。