3年投40亿 成都大学将建设高水平大学.
成都大学“校级重点实验室”建设方案
成都大学“实验室建设工程”实施方案
为切实提高实验教学质量与水平，特别是为全面加强高素质应用型人才培养，扎扎实实地推动我校实验室建设和深化实验教学改革，学校决定启动“实验室建设工程”。
“实验室建设工程”是重要的教学基础建设工程，也是学校实施的“质量工程”，该工程采用项目管理方式，计划用3-5 年的时间，多渠道筹集资金，集中力量创建10—15 个创新型综合实验基地、基础（含专业基础）实验中心（室）和专业实验室。
一、“实验室建设工程”的重要性
良好实验室环境的实验教学，是培育和造就“高素质应用型人才”的一个重要手段。高水平的实验室和实验教学是培养和造就高素质应用型人才的重要基地和摇篮。
“实验室建设工程”是学校发展战略的重要基础工程。该工程的实施不仅可以促进实验室体制和实验教学改革的改革，提高实验教学质量，有效地解决实验室及实验教学滞后的问题，而且还能创新教育教学体系，有效地培养高素质应用型人才，加强学科建设，发展科研与科技，不断提高投资效益和办学水平。
二、“实验室建设工程”建设目标
“实验室建设工程”，在建设目标上，要体现高起点、跨越式发展的思路，要以实验室管理体制改革为先导，实验教学改革为核心, 做好全校三个层次实验室的规划与建设。
1．基础实验中心（包括专业基础实验室）。学校重点学科发展，并适应多学科人才培养需要建立，中心（室）在建成后能承担相关学科专业本专科生实验教学任务，并对全校学生实行开放、选修实验；大力改革实验教学内容和教学方法，在扎实培养学生掌握基础实验知识、基本实验操作技能与基本实验方法的同时，通过综合性、设计性和自主命题等实验，加强培养学生综合运用知识和分析、解决实际问题的能力和严谨的科学作风。为提高实验教师与技术人员的业务水平，鼓励和支持他们积极开展实验教学内容、教学方法的改革与研究, 进一步提高实验教学质量。
中国新型大学研究的“三部曲”
中国新型大学研究的“三部曲”
作者：顾永安
来源：《职业技术教育》2024年第15期
作者简介
顾永安（1967- ），男，常熟理工学院应用型院校研究中心主任，二级教授，博士生导师，中国高等教育学会院校研究分会副理事长，研究方向：高等教育管理，应用型高等教育（常熟，215500）
摘要在高等教育大众化背景下，中国新型大学的研究逐渐兴起，且主要聚焦于新建本科院校的转型发展。2015年以来，围绕中国新型大学研究产生了一批研究成果，其中，顾永安的文章《中国新型大学的新特质与新样态》，首次提出了中国新型大学的概念界定、愿景、特质、样态，对相关研究起到了奠基性价值；柳友荣等著作《新型大学型态论》，从高校内外治理体系的新视角，聚焦新型大学型态开展理论探讨与实证研究，对相关研究具有开拓性意义；李克军等著作《新型大学发展模式论》，从研究的前瞻性与预判性、研究框架体系化、研究方法多样化三个方面提供了创新性贡献。三位学者关于中国新型大学的研究逐步深入递进，不断创新升华。随着应用型本科高校进入高质量发展新阶段，中国新型大学的研究将持续拓展，以推进高质量高等教育体系建设。
关键词新型大学；核心内涵；形态论；发展模式论
中图分类号 G649.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2024）15-0069-05
进入新世纪以来，中国新型大学的相关研究蓬勃发展。顾永安等在《新建本科院校转型发展论》中述及新建本科院校作为高等教育大众化背景下的新型大学，正是因为其具有的“新的历史使命”“新的质量标准”“新的教育模式”等显著特征，使其成为新型大学[1]。2013年10月，《职业技术教育》编辑部以《新型大学的形态之新、内涵之新》为题评价《新建本科院校转型发展论》，指出专著的价值在于揭示了新建本科院校可以通过转型发展成为“形态之新、内涵之新”的“新型大学”[2]。2014年6月，教育部等六部门印发了《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》，明确提出“鼓励举办应用技术类型高校，将其建设成为直接服务区域经济社会发展，以举办本科职业教育为重点，融职业教育、高等教育和继续教育于一体的新型大学”。这是国家文件中首次明确要求将应用型高校建设成为新型大学。2016年，胡景乾等认为，界定“中国新型大学”应该更多地从内涵上去把握。新建本科院校构成了“中国新型大学”的主体，新建本科院校也未必都属于新型大学，而老本科中也未必就不能产生新型大学，关键要看他们的发展路径。他指出中国新型大学是一个关于大学“类”的概念，以“学术为主”与“应用为主”为分野[3]。在系统研究新建本科院校转型发展理论与实践的基础上，为回应新建本科院校要新建到什么时候，向何处去，发展成什么样等现实问题，2015年9月，顾永安教授主持
成都大学产业命题赛道
成都大学产业命题赛道
各学院及相关同学：
根据《教育部关于举办第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》（教高函〔2021〕2号）和《关于“建行杯”第七届四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛产业命题赛道赛事安排的通知》（附件1）的要求，四川省的产业命题赛道赛程分为高校推荐、网络评审、决赛三个阶段，我校于9月10日通过校内外专家网评遴选出10项产业命题项目，再于9月13日举行了产业赛道排位赛，按省赛组委会要求，推荐7项参加省赛。现将拟推荐省赛的产业赛道项目名单予以公示（详见附件2），公示时间为2021年9月14日-9月16日。如有异议请及时反映，电话：xxxxxxx，邮箱xxxxxxxx.
为保障第七届四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛产业命题赛道顺利进行，做好省赛有关工作。现将有关事宜通知如下：
一、材料提交
推荐省赛网评项目需参照省赛要求提交相关材料，并于9月14日22:00前发送到xxxxxxxxxxx。
二、赛程安排
网络评审将于9月15日-17日进行，遴选出30个项目晋级决赛，9
月18日将采用线上路演形式举行决赛。
三、参赛相关要求
各拟推荐省赛团队可在省赛、国赛准许范围内更改类型、项目名称、团队成员和指导教师，请按要求填写《四川大学“互联网+”大学生创新创业大赛报名表》（附件3）并注明“产业赛道报名表”，并由项目负责人、团队成员、指导教师、教学院长签字后加盖学院公章后，于9月20日12：00前将电子版和扫描版发送到xxxxxxxxxxxx，变更后的报名信息将作为表彰的重要依据。
对成都大学发展规划及办学特色的思考
现代大学已发展成结构复杂的巨型大学， 出现了传统大
传统的治校方法已不能适应这 治、 文化、 社会和党的建设， 努力构建和谐成都， 把成都建设 学所没有的新特点和新现象，
对大学校长管理大学的角色定位和职责也就有了 成为中西部地区创业环境最优、 人居环境最佳、 综合竞争力 些新变化 ，
收 稿 日期 ：２０ —ｏ — ２ Ｏ６ ２ ６
作者简介 ：刘
建（９８ ， １４ 一）成都 大学 工商管理系 。 授。 教
“ 十一五” 期问， 国内若干地方（ 省市共建， 以市为主） 大 要准备就业、 职业、 事业三步走。二是做好具有应用性本领 学要努力完成四个方面的关键工作： 完成转型、 办好本科、 改 的素质准备。做好这两种准备的毕业生， 可应聘的岗位很 革管理、 完成整合。为促进成都大学整合归并的改革、 建设 多， 要聘用的单位也很多。这正是成都市“ 十一五” 经济社会 与发展 ， 笔者提出关于新成大发展规划及办学特色的几点思 发展急需的人才。笔者建议：
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成都 大学 学报 （ 科版 ）ｏ６年第 ３期 社 ２ｏ
・
高 教研 究 ・
对 成 都 大 学 发 展 规 划
及 办 学 特 色 的 思 考
刘 建
（ 成都大学工商管理 系 ， 四川 成都 ６ ００ ） １ １６
西南财经大学是985大学吗_西南财经大学简介
西南财经大学是985大学吗_西南财经大学
简介
西南财经大学是985大学吗
西南财经大学不是985大学，该校直属于中华人民共和国教育部，是以经济学管理学为主体、金融学为重点的全国重点大学，被誉为中国金融人才库。
西南财经大学简介
西南财经大学，位于四川省成都市，是中华人民共和国教育部直属高校，国家“世界一流学科建设高校”，教育部与四川省共建高校，国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校，入选国家“2011计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、国家教育体制改革首批试点高校，为中欧商校联盟、加州大学伯克利分校国际风险数据分析联盟创始成员。
学校始于1925年在上海创建的光华大学。1938年光华大学在抗战烽火中内迁成都办学，成立光华大学成都分部。1946年更名为私立成华大学。1952年私立成华大学改为公立，调入部分院校及系科组成四川财经学院;至1953年先后汇聚了西南地区17所院校的财经系科。1960年分设四川财经学院和四川科学技术学院，1961年合并更名为成都大学。1978年恢复为四川财经学院。1979年由四川省人民政府主管划归中国人民银行主管。1985年更名为西南财经大学。2000年划转教育部管理。
四川985大学名单【2所】
985大学简介
985工程以建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学
成都大学“借力”建设智慧校园
决从食 堂就餐 、图书馆借 书到报 到、缴纳学 费等工作 。 ”
２２ 中 教 网 ３ 。 １ 国 育 络５ １
前 中 国高 校信 息孤 岛现 象 比 比皆是 ， 生管 理系 统 、 务系 统 、 学 财 人事 系统 等 ， 些 系统都 是分 散 、 立 的 ， 息共享 做 的较 差 ， 这 孤 信 所 以我们需 要借 助企业 的力 量来 帮助我们 实现 智慧 型校 园 的建
艺 术学 为主 ，管理 学 、经济学 、法学 、理 学 、医学 、农 学 十大 和管理现在也 已经非常依赖 于信息化 和网络化手段 ，以前我们很 学 科 门类协 调发展 ，具 有一定 办学 规源自文库 的城市 型综合 大学 。成 多 的系统 ，如财务 系统 、人事 系统 ，都是 封闭运行 的 ，不能实现
设 。 ”
周激流强调 ，成都 大学 与企业 的合作 已经深入到非 常具体 的
层面 ，以此次成都大学 与戴 尔的合作 为例 ，双方签订 的协议包 括
三个层面 ：首先成都大学成 为戴 尔在 亚洲第一所设立奖学金 的学 校 ；第二 ，戴尔 的高层管理人员将 经常性 访问成都大学 ，并 向学 生通报最新的 Ｉ Ｔ技术进展 。第 三 ，每年戴尔公 司将 向成都 大学提 供相当数量的学生实习计划 。“ 我们的合作是实实在在 的。 在此基 础上 ，我们将更进一步 的与企业 合作 ，借助他们 的技术实力 ，帮
深入实施国际化战略加快高水平大学建设
University Education ［收稿时间］2016-11-04
［基金项目］2013年度教育部人文社会科学规划基金项目（
13YJA880049）。［作者简介］尚俊霞（1989-），女，甘肃庆阳人，硕士，助理研究员，研究方向：院校研究。
［摘要］实施国际化是高等教育的发展趋势，是成都经济社会发展的外在要求，是提升学校核心竞争力的内在逻辑。成都大学把国际化作为学校建设高水平大学的重要抓手，把成都特色作为学校国际化的立足点，把人才培养作为学校国际化的突破口，从而推动了学校的跨越发展。
［关键词］国际化；成都大学；高等教育
［中图分类号］Ｇ６４［文献标识码］A ［文章编号］2095-3437（2017）06-0163-03
一、深入实施国际化战略的重要性和必然性（一）国际化是高等教育的发展趋势
20世纪80年代以来，以生产全球化为表现形式的经济全球化深入发展，推动了世界各国科技、信息、知识等在全球市场的配置和整合。经济全球化的发展加强了各国教育资源的国际化交流，对高等教育产生了重要而深刻的影响，成为当今世界高等教育发展的必然性趋势。中国的高等教育不可避免地加入了教育全球化的浪潮，2010年《
国家中长期教育改革和发展规划纲要（
2010-2020年）》提出要扩大教育开放，加强国际交流与合作，增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解。
[1]
2015年底，国家颁布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，明确提出了要“推进国际交流合作，加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作，加强国际协同创新，切实提高我国高等教育的国际竞争力和话语权”。
成都大学
成都大学
成都大学校徽
成都大学始建于1978年，是一所由成都市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，实行“省市共建，以市为主”的办学体制。经过三十多年的办学历程，学校已发展成为以工学、文学、管理学为主，理学、经济学、法学、医学、教育学、农学等九大学科门类协调发展，具有一定办学规模的城市型综合大学。
中文名：成都大学
外文名：Chengdu University
简称：成大
校训：自爱、自修、自尊、自强
创办时间：1978年类别：公立大学现任校长：周激流
所属地区：四川成都
地址：
成都市龙泉驿区十陵上街1
号
邮编：610106
学校类型：综合
目录
近年成都大学录取分数线学校简介
规模设施
院系介绍
科研奖项
教育思想
教学科研
办学理念
办学特色
办学历史
建立
内涵
改革
资源整合
背景
发展
学生联合会
部门介绍
院系设置
专业课程
工业制造学院
信息科学与技术学院
电子信息工程学院
经济政法学院
外国语学院
城乡建设学院
生物产业学院
旅游文化产业学院
文学与新闻传播学院
艺术学院
管理学院
美术学院
医护学院
师范学院
学前教育学院
体育学院
国际教育学院
华夏职教师资培训中心专业建设
国家级特色专业
省级特色专业
校级特色专业
学校领导
区位交通
学校驻地
公共交通
近年成都大学录取分数线学校简介
规模设施
院系介绍
科研奖项
教育思想
教学科研
办学理念
办学特色
办学历史
建立
内涵
改革
资源整合
发展
学生联合会
介绍
部门介绍
院系设置
专业课程
工业制造学院
信息科学与技术学院
电子信息工程学院
经济政法学院
外国语学院
城乡建设学院
生物产业学院
旅游文化产业学院
文学与新闻传播学院
艺术学院
管理学院
美术学院
医护学院
师范学院
乌克兰高校向中国学生敞开大门——专访乌克兰驻华使馆教育官员三等秘书夏光博士
乌克兰高校向中国学生敞开大门——专访乌克兰驻华使馆教
育官员三等秘书夏光博士
陈歌
【期刊名称】《海外求学》
【年(卷),期】2003(000)021
【摘要】当学生和家长对留学的态度趋于理性和实际，当越来越多的人放眼看世界、并把教育质量和留学花费放在天平的两边称一称时，乌克兰的高等教育开始由冷变热了。对此，乌克兰驻华使馆教育官员、三等秘书夏光博士直言不讳：既然能受到一样高水准的教育，为什么要多花钱?
【总页数】3页(P16-18)
【作者】陈歌
【作者单位】《海外求学》驻北京记者
【正文语种】中文
【中图分类】G648.9
【相关文献】
1.认清形势把准定位开创继续教育新局面——专访全国高校继续教育协会副理事长兼秘书长、全国高校远程教育协作组秘书长清华大学严继昌教授 [J], 王红军
2.构建国际交流桥梁促进中国教育发展——专访中国北京科博会第二届中国教育峰会组委会秘书长、北京五星环宇国际文化交流中心董事长聂嵘博士 [J], 王红军
3.法国高校：扩招中国留学生——法国驻华使馆文化科技合作处教育合作专员杜博
专访 [J], 陈歌
4.爱尔兰高校向海外优秀学生敝开大门——爱尔兰驻华使馆商务参赞郝伯安，爱尔兰国际教育委员会总裁连约翰专访 [J], 陈歌
5.留学乌克兰：渠道畅通途径多样——乌克兰驻华使馆教育官员、二等秘书夏光博士专访 [J], 陈歌
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2024年四川211大学名单有哪些,附完整排名
2024年四川211大学名单有哪些,附完整排名
一、2024年四川211大学名单有哪些
序号学校名称主管部门985211双一流世界一流大学1四川大学教育部是是是是2电子科技大学教育部是是是是3西南交通大学教育部
是是
4四川农业大学四川省
是是
5西南财经大学教育部
是是
二、四川高考多少分能上211
根据最新数据显示，四川高考理科生至少需要考433分（专科批）才能报考211大学，文科生在2024年至少需要考540分才能报考211大学，四川考生想要报考211大学，文科需要考540-655分；理科需要考433-694分；以下是具体分数线及位次：
1、在四川省文科高考648分，能上北京大学。
2、在四川省理科高考637分，能上北京邮电大学。
3、在四川省文科高考603分，能上吉林大学。
4、在四川省文科高考588分，能上西北大学。
5、在四川省理科高考584分，能上苏州大学。
三、四川部分211大学介绍
四川大学简介：
四川大学（Sichuan University），简称“川大”，坐落于四川省会成都市，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的高水平全国重点大学，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”。
四川大学由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。原四川大学起始于1896年的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校；原成都科技大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校；原华西医科大学源于1910年由西方基督教会组织在成都创办的
华西协合大学，是西南地区最早的西式大学和中国最早培养研究生的大学之一。1994年，原四川大学和原成都科技大学合并为四川联合大学，1998年更名为四川大学。2024年，与原华西医科大学合并，组建了新的四川大学。
继承光荣传统,弘扬进取精神,努力建设特色优势显著的高水平大学
继承光荣传统 ， 扬进取精神 ， 弘 ຫໍສະໝຸດ Baidu力建设 特色优 势显著 的高水平大学
刘 家铎
（ 都理 工 大 学 ， 成 成都
摘
６ ０ ５） １ ０ ９
要： 改革 开放 三 十 年 ， 都 理 工 大 学 实 现 了“ 次 跨 越 ” “ 大 转 变” 成 两 、三 。在 此 过 程 中 ， 学校 软 硬 件 条 件
着 力 进行 “ 大 建设 ” 不 断 增 强 办 学 活 力 ， 力提 升 学 校 的 综 合 实 力和 竞 争 力 。 四 ， 努
关键 词 ： 都 理 工 大 学 ； 成 改革 开放 ； 十 周 年 ； 校 管 理 三 高 中 图分 类 号 ： ４ ． ／ ４ ． １ Ｇ６ ９ ２Ｇ６ ９ ２ 文 献 标 志码 ： Ａ 文 章 编 号 ：６ ２０ ３ （０ ８ ０ —０—７ １７ —５ ９ ２０ ）４０ １０
刘 家铎 ： 承 光 荣 传 统 ， 继 弘扬 进 取 精 神 ， 力 建 设 特 色 优 势 显 著 的 高水 平大 学 努
校” 的办 学 思 路 和 “ 究 于 理 ， 穷 成就 于 工” 的治 学 理 念 ， 持 优势发 展 、 坚 特色发 展 、 科学 发展 ， 努力 拓展学 校 的发展 空 间 ， 取得 了一 系列 显著 成就 ， 得 了较高 赢 的社 会知 名度 ， 形成 并 提 炼 出了 “ 苦 奋 斗 、 发 图 艰 奋
成都大学管理岗位职员职级聘用实施细则(初稿)
成都大学管理岗位职员职级聘用实施细则（初稿）成都大学管理岗位设置与人员首次聘用实施细则
,初稿,
为进一步深化事业单位人事制度改革～实现建设高水平城市型综合大学的办学目标。根据人事部《实施意见》,国人部发[2006]87号,～以及《四川省事业单位岗位设置管理实施意见》,川办发[2008]19号,、《成都市事业单位岗位设置管理实施意见》,成办发[2008]70号,、《关于成都市事业单位岗位设置管理工作若干问题的处理意见》,成人发[2009]2号,文件精神并结合《四川省高等学校岗位设置管理实施工作指导意见,试行,》,川人发[2008]74号,的规定～结合学校实际～制定本实施细则。
一、基本原则
1( 岗位归类～按岗聘用
2( 首次聘任～不做晋升
3( 尊重历史～平稳过渡
4( 控制结构～留有余地
二、实施范围
凡已参加了2006年事业单位工资收入分配制度改革的学校在册在岗事业编制管理岗位人员。包括学校和各部门、学院承担行政管理职责的人员,学院院长、副院长、符合专业技术岗位任职条件且自愿选择专技岗位的党总支书记、副书记除外,,直属业务部门部分专职从事行政管理与行政服务人员,经批准同时在专业技术岗位和管理岗位任职的“双肩挑”人员。
三、职员岗位总量与结构比例
根据教育部、人事部关于高校岗位设置和成都市事业单位岗位设置管理实施意见的规定～我校职员岗位总量设置不超过学校岗位总量的20%。
管理岗位职员分为8个等级～正校、副校、正处、副处、正科、副科、科员、办事员分别对应管理岗位的四级、五级A到十级岗位职员。其中四级职员、五
【最新推荐】201X年成都大学各专业的录取分数线-实用word文档 (5页)
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201X年成都大学各专业的录取分数线
成都大学各个专业的录取分数线分别为多少呢?有哪些是热门专业呢?以下是小编收集的成都大学录取分数线，仅供大家阅读参考!
目前201X年成都大学录取分数尚未公布，如有发布小编将第一时间为大家更新，以下是往年成都大学录取分数，以供大家参考!
成都大学201X年各专业录取分数线
专业名称科类学历层次专业平均分专业最高分汉语国际教育文科本科558 572 财务管理文科本科563 583 国际经济与贸易文科本科526 540 法学文科本科516 541 学前教育文科本科518 535
小学教育文科本科518 539
特殊教育文科本科518 535
汉语言文学文科本科516 541 英语文科本科523 535
泰语文科本科522 531 商务英语文科本科519 538
广播电视学文科本科521 539
应用心理学文科本科527 535
护理学文科本科524 535
工商管理文科本科521 539
会计学文科本科529 540 文化产业管理文科本科520 540 旅游管理文科本科524 538 会展经济与管理文科本科527 537 汉语国际教育理科本科538 560 材料成型及控制工程理科本科542 567 药学理科本科544 568 工程管理理科本科543 558 财务管理理科本科545 561 国际经济与贸易理科本科513 524 法学理科本科504 524 学前教育理科本科503 523 小学教育理科本科501 517 特殊教育理科本科484 507 英语理科本科501 519
应用型城市大学农业硕士培养模式的 改革与探索——以成都大学为例
GAO DENG JIAO YU YAN JIU 应用型城市大学农业硕士培养模式的
改革与探索
——以成都大学为例
卢利聃1，任远航2， 陈 琳1，李 艳1，严 彦1
（1.成都大学研究生处，四川 成都 610106；2.成都大学食品与生物工程学院，四川 成都 610106）
大学兴起的历史长河中出现过多种类型的学校，应用型城市大学就是其中一种，其内涵是在应用型大学基础上的进一步深化、丰富和拓展。成都大学是具有典型特征的应用型城市大学，它创始于成都，成长于成都，其发展也必须依托成都、服务成都。在“双一流”背景下，建设特色鲜明，水平一流、内涵发展的高等学校已经成为了党中央和国务院对广大高校的新要求，应用型城市大学如何发挥自身特色，立足区位优势，在服务城市发展的功能定位前提下实现“双一流”的宏伟目标，努力建设成当地人民满意的大学都将成为值得思考的问题。
四川是我国的农业大省，也是我国重要的粮食产区。自古以来，成都平原就有着“天府之国”的美称，农业不仅是成都的传统经济支柱，更是城市发展不可或缺的产业板块。成都大学立足于城市发展需求，秉持“校城一体、产教融合”理念，积极对接成都市“5+5+1”产业细分领域需求，聚焦“现代农业与绿色食品”板块，落实农学专业硕士人才培养的任务，践行服务地方发展的使命，不断为成都的农业产业发展提供智力支持、人才支持，注入新的活力。本文将以成都大学为例，对应用型城市大学农业硕士培养模式提出几点思考。
一、农业硕士的概念
农业硕士是与农业技术推广相联系的专业学位，侧重于农业生产应用，主要包括食品加工与安全、农艺与种业、农业工程与信息技术、资源利用与植物保护、农业管理、畜牧及渔业发展、农村发展八个领域。农业硕士一个显著的特征就是授予专业学位。专业学位是以社会特定职业领域需要为导向，以培养兼备较强专业能力和职业素养的高层次应用型人才为目标的一种学位类型，通常与之对应的是学术型学位。专业硕士在学制及培养目标上与学术型硕士不同，学术型硕士学制一般为三年，而专业硕士多为两年；专业硕士在培养过程中重视实践，以农学专业为例，专业硕士多是以指导基层农业生产为培养导向而制定教学大纲的，并且在培养计划中明确要求了基层实习内容，而学术型硕士的培养方案是以塑造致力于本学科基础理论研究人才为导向制定的。
成都市发展和改革委员会关于成都大学生物与医药前沿技术研究院首期建设项目投资概算的批复
成都市发展和改革委员会关于成都大学生物与医药前沿技术研究院首期建设项目投资概算的批复
文章属性
•【制定机关】成都市发展和改革委员会
•【公布日期】2021.11.19
•【字号】成发改政务审批〔2021〕73号
•【施行日期】2021.11.19
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
成都市发展和改革委员会关于成都大学生物与医药前沿技术研究院首期建设项目投资概算的批复
市教育局：
你局《关于转报成都大学生物与医药前沿技术研究院首期建设项目投资概算有关事宜的函》（〔2021〕－286函）收悉。该项目已完成项目投资概算的编制并经市政府投资项目评审中心完成评审，根据政府投资项目管理的有关规定，经研究，现将项目有关事项批复如下：
一、项目建设规模及内容
成都大学生物与医药前沿技术研究院首期建设项目（项目代码：2020－510100－83－01－520208）总建筑面积19423.72平方米，主要建设内容包括：（一）地上建筑：新建综合性研究大楼及裙楼，地上5层，建筑面积约16326.61平方米，包括整合医学先进技术研究中心约2689.11平方米；肿瘤生物学与创新药物研究中心约3413.97平方米；肿瘤生物学与创新药物研究中心和生物制药与食品工程研究中心共用约3479.8平方米；生物医药先进材料研究中心约3905.42平方米；智能医学研究中心约2616.88平方米；顶层（屋面层）行政及其
它功能用房面积约221.43平米。
（二）地下建筑：地下建筑面积约3097.11平方米。
十一科技之魂
十一科技之魂
——记十一科技掌门人赵振元
宓 月
人，分为两类，一类被历史塑造，一类创造历史。赵振元先生无疑是后一类人。他与“十一科技”风雨四十年，带领“十一”人创出了著
名的民族品牌——“十一科技”。
他，是“十一科技”的灵魂。
美丽的江南水乡赋予他细腻的情感、敏捷的思维。内蒙古兵团生涯锤炼出了他坚强的意志、宽广的胸怀。西安交大的大学生活，为他打开
了通往知识、走向科学的大门。改革开放，使他感受到了脚下这片大地
的震动和巨变。
搏浪者，需要的不仅是勇气，还有智慧。
时代呼唤着有担当有大智慧的人。他们是一个国家一个民族的脊梁，也是这个拒绝平庸年代的英雄。
毋须豪言壮语，他们行动着，创造着，自觉担当起时代所赋予的责任和使命。
92 ■ 新能源行业风云人物
赵振元：十一科技之魂
■ 93他们用自己的实践，用自己的成就，不断诠释着人生意义。
赵振元先生的成功人生，犹如大浪行舟，历经坎坷而勇往直前，在
时间的波峰浪谷上留下自己独特的风采。
一
2016年初，新世纪以来最大的寒潮自北向南袭卷了大半个中国。更
让人们深感不安的，则是全球性的经济寒冬。作为世界第二大经济体，
中国经济同样面临着全面减速和下行压力。
2月，是中国传统节日——春节。
许多曾经叱咤风云的企业老总慨叹最多的是：“这个年不好过。”
事实上，随着国家宏观调控的深入，经济结构调整和转型升级的持续推
进，一些未能跟上形势发展变化的企业早已关门歇业，一些醒悟晚的也
已在濒临破产的边缘。
但总部位于成都的十一科技，却完全是另外一番景象。
在老办公大楼旁边，一幢25层的十一科技总部新大厦已高高矗立。
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3年投40亿成都大学将建设高水平大学
2018-02-24
2018年2月14日，成都市人民政府支持成都大学高水平建设发展的意见正式下发，明确提出从建立组织机构、政策支持、资金及配套支持三个方面支持成都大学高水平建设。
《意见》指出，为进一步推动学校建设发展，更好地发挥其在深化创新创造、培养更多一流人才、丰富发展天府文化、服务科学决策的.重要作用，成都市政府将加大政策和资金投入，努力将学校建设成为高层次人才汇聚地、成都经济社会发展驱动地、创新驱动新引擎、对外交往重要窗口、城市文化新地标和市民的美丽家园，将学校建设成为机制灵活、运转高效、发展快速的现代大学，以带动市属高校整体办学水平提升。
具体支持措施包括：成立支持高水平办好成都学院领导小组，由市长担任组长，市政府分管副市长担任副组长，市级有关部门为成员单位。
未来三年，市政府多渠道统筹资金40亿元，大力支持学校重点学科建设，加强内涵建设，保障条件建设。
在支持学校用好现有各类政策的前提下，按同等优先，适度倾斜的原则，对学校申报的有关项目加大资助力度。对于学校获得国家、省部级奖励及国家、省部级重大科研项目、创新创业项目，开展重要国际和创新创业活动，给予相应的经费支持。将安排学校人才引进专项经费，建设人才公寓；支持学校高水平学科特别是博士点建设；支持学校加强校地合作，重点推动国有企业与附属医院共建城东三甲综合医院建设，围绕学校所在片区打造医美产业区，打造优质的附幼、附小和附中，构建品牌的教育园区，按一校一带的思路与龙泉驿区全面深度合作，共建环高校知识经济圈等；支持学校提升国际合作水平；支持学校进一步深化综合改革；建立学校生均拨款动态增长机制等。
《意见》要求，政府各职能部门优先解决学校发展遇到的问题，加强与学校沟通，依据本实施意见制定推动学校发展的举措。
来源：青塔