初三化学考前指导

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中考化学复习方法指导

中考化学复习方法指导中考化学是一门理科科目，对于学生来说，复习化学需要进行系统性、全面性的复习，以掌握基本知识和理解化学概念、原理、实验方法和计算等内容。

以下是中考化学复习的方法指导，旨在帮助学生高效地复习化学知识，取得理想的成绩。

一、明确复习目标在开始化学复习之前，要明确复习的目标，即重点复习的内容。

这样可以有针对性地制定复习计划，避免遗漏重要知识点。

根据中考化学课程标准，可以将化学知识分为以下几个大的模块进行复习：基本概念、化学反应与方程、元素与化合物、物质的组成与结构、化学计算、实验技能。

二、制定合理的复习计划根据自己的时间安排和复习进度，制定合理的复习计划。

将每个模块的知识点进行整理，按照复习的优先级制定详细的复习计划表。

可以将时间段和复习内容进行一一对应，确保每个知识点都能有时间复习到，定期检查和调整计划，保证复习进度和质量。

三、分类整理知识点将每个模块的知识点进行归类和整理，可以通过制作知识点卡片、思维导图等方式进行梳理。

对于每个知识点，可以列出相关概念、性质、实验方法、应用等内容，便于集中记忆和理解。

通过分类整理知识点，可以更好地掌握和理解化学知识。

四、理解与记忆相结合五、多做相关习题习题是化学复习的重要方式之一、在复习过程中，要多做各种类型的题目。

可以从题目解答中找到学习过程中的不足之处，进一步加深对知识的理解。

还可以通过做模拟试题、历年真题等方式，提高解题的技巧和答题的效率。

可以邀请同学或老师进行互相批改，找到解题过程中的错误和不足。

六、进行实验和实践化学是一门实验科学，通过实验可以直观地观察和验证化学原理和规律。

在复习过程中，尽量进行一些简单的实验和实践活动，提高实验技能和观察力。

可以通过实验视频、模拟实验等方式进行实践，了解实际操作步骤和常见实验现象，便于查漏补缺。

七、合理利用资源化学是科学，涉及的知识点较多且抽象。

在复习过程中，可以通过阅读化学教材、课外资料、参加培训班等方式，扩大知识面和加深对知识的理解。

中考化学考前应试指导

八、仔细复查，按时缴卷仔细复查，
做完后要认真检查，先检查有无漏页、漏题，做完后要认真检查，先检查有无漏页、漏题，其次检查的重点应放在那些把握不大或分值较高的试题上，如发现某些答案不妥时，需要改动，题上，如发现某些答案不妥时，需要改动，必须反复推敲，确实有了正确答案，才可划去原来的答案，复推敲，确实有了正确答案，才可划去原来的答案，若思考尚未成熟时，不要去掉原来的答案，以免失若思考尚未成熟时，不要去掉原来的答案，去得分机会。对于计算题，去得分机会。对于计算题，要检查化学方程式有没有配平？质量比是否正确？是否完全反应？有配平？质量比是否正确？是否完全反应？格式是否规范？结果是否符合题目的精确要求等等。否规范？结果是否符合题目的精确要求等等。一些实在无把握的试题，也要根据所学知识点尝试回答，实在无把握的试题，也要根据所学知识点尝试回答，不留空白，追求更高分数。不留空白，追求更高分数。
四、仔细审题，规范作答仔细审题，
历届中考考完后都有很多考生自我感觉良好，历届中考考完后都有很多考生自我感觉良好，可是成绩却不理想，究其原因，主要是审题不仔细，可是成绩却不理想，究其原因，主要是审题不仔细，很多会做的题因为粗心大意而失分，很多会做的题因为粗心大意而失分，如选择题中有置换出氧化铜中的铜如下选项：一氧化碳能置换出氧化铜中的铜，如下选项：“一氧化碳能置换出氧化铜中的铜，不饱和溶液蒸发溶剂后一定成为饱和溶液” 一定成为饱和溶液饱和溶液蒸发溶剂后一定成为饱和溶液”等。如有选择题“不正确的是”把“不’看漏掉，填空题、选择题“不正确的是” 看漏掉，填空题、推断题让写物质的名称却写成元素符号、化学式等，推断题让写物质的名称却写成元素符号、化学式等，有时化学用语书写不规范，如氯不能写成CL cl， CL或有时化学用语书写不规范，如氯不能写成CL或cl， Mg、Mn不能写成mg、mn，Ca不能写成Cu，CO不能写不能写成mg 不能写成Cu Mg、Mn不能写成mg、mn，Ca不能写成Cu，CO不能写 Co，碳酸钠不能写成NaCO 现象还是结论；成Co，碳酸钠不能写成NaCO3。现象还是结论；烟还是雾；固体还是溶液；质量还是体积。是雾；固体还是溶液；质量还是体积。

初三重点冲刺阶段学习化学考试备考指南

初三重点冲刺阶段学习化学考试备考指南化学考试备考具有一定的技巧性，需要学生经过系统的复习和总结，才能够取得好的成绩。

针对初三学生在化学考试备考阶段的需求，本文将为大家提供一些备考指导，帮助学生在考试中取得优异的成绩。

一、复习内容的整理与安排在复习阶段，首先要进行知识点的整理与安排。

学生可以根据教材的章节和重点知识点，将知识点归类整理，并确定复习的重点和难点。

建议将复习内容制定成一个详细的复习计划，包括每天的复习内容、时间安排以及复习方法等。

同时，要注意复习进度与时间的控制，确保每个知识点都能够得到充分的复习。

二、做好笔记与习题的整理在复习过程中，做好笔记是很重要的一步。

学生可以将重要的知识点、公式、实验方法等用笔记的形式整理并进行归类。

同时，还可以根据教材的习题进行整理，将重要的习题整理到一起，并按照不同的题型、难度进行分类。

这样既方便日后的复习查阅，又可以加深对知识点的理解和记忆。

三、多做模拟试题做模拟试题是复习的一个重要环节。

学生可以寻找相关的模拟试题或历年真题进行练习。

通过做模拟试题，可以检验自己对知识点的掌握程度和理解程度，同时也可以熟悉考试题型和时间分配。

在做题过程中，要注意题目的解题思路和方法，并及时总结错误的原因，进一步查漏补缺，提高解题的能力和正确率。

四、重点难点的攻克在复习过程中，一定要重点攻克知识点和难点。

对于一些自己不太理解的概念或公式，可以寻求老师、同学或参考书的帮助，弄清楚其中的疑惑点。

此外，还可以通过解决一些典型的例题或难题，加深对知识点的理解和掌握。

五、重视实验和应用题化学考试中，实验和应用题往往是考察学生实际操作和分析问题能力的重点。

因此，学生在备考过程中要特别重视实验的掌握和理解，熟悉实验器材和实验步骤，并掌握实验的基本原理和结论。

对于应用题，要注意问题的分析和推理过程，注重解题思路和方法的培养。

六、养成良好的复习和考试习惯在备考过程中，养成良好的复习和考试习惯对于取得好成绩非常重要。

初三化学考前指导

初三化学考前指导一良好的考试心态1．充满信心：相信老师已把考试所需要的知识全部系统教给了我们，相信自己三年的艰苦努力已经使我们具备应付中考的能力。

2．准确定位：考试所追求的目标是发挥出自己应有的水平，把会做的都完成并做对，这就是最大的成功。

对自己的成绩保持恰当的心理期待，不好高鹜远，也不妄自菲薄。

3．适度紧张：考前睡不好或焦虑、紧张、着急是正常现象。

一方面要有心理准备，另一方面要善于自我调节、舒缓情绪、释放压力。

二冷静的应对策略考试成功的关键是解题质量高，因此考试时应把质量放在首位，在保证质量的前提下，追求速度，而不是相反。

要保证解题的高准确率，就要做到细心审题，冷静思考，精确运算，规范表达。

4．细心细致：要把细心细致落实到浏览、审题、运算、解答等各个环节中，做到聚精会神，一丝不苟。

遇到难题不要惊慌，碰到做过的或易题决不大意。

5．提高质量：考试过程中要始终保持质量意识，会做的题不丢一分，不会的题能拼几分是几分。

答题要注意条理清楚、卷面整洁、字迹端正。

三合理的时间安排6．浏览全卷：考前5分钟，通览全卷，了解试卷结构并合理分配考试的时间，做到心中有数。

一般情况下，化学选择题的完成时间（包括填添好答题卡）应在20~30分钟。

7．先易后难：遇到难题一定先要“绕着走”，在做完会做的题目之后再回头做那些难题。

8．细心检查：注意检查试卷究竟有几页、几题，防止“漏题”。

时间有余要对完成的题目进行检查，但更改结果要慎之又慎。

四题型解析（一）选择题【中考展望】例1：运河水是我们共同的“血液”，水——20亿人生命所系。

右图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图，这种净水器可以除去水中难溶性物质，a 、b 处为进水口的是A ．a 处B ．b 处C ．a 、b 处均可D ．无法确定例2：称取10 g NaCl 、Na 2CO 3、NaOH 的混合物，与50g 7.3%的盐酸恰好完全反应后蒸发，最终所得NaCl 固体质量可能为A ．12gB ．10gC ．11gD ．13g例3：向含3.65gHCl 和12g MgSO 4的混合溶液中加入某浓度的Ba(OH)2溶液，产生沉淀的物质的质量(m)与加入Ba(OH)2溶液体积(V)间的关系图正确的是：【解法指要】1-直推法、2-筛选法、3-排除法【特别提醒】一定要看清题意要求：如“能/不能”、“正确/不正确”、“化合物/混合物”…（二）填空题或分析说明题【中考展望】考查内容主要是化学用语书写，物质性质与用途的关联，未知物质的性质推测，“信息”方程式书写、元素、营养素等与人体健康的关系等。

初三重点冲刺阶段学习如何备考化学考试

初三重点冲刺阶段学习如何备考化学考试初三学年是学生面临中学阶段考试的重要时期，而化学作为中学阶段的一门基础科学课程，在考试中所占的比重也较为重要。

因此，掌握好化学备考技巧对于学生来说至关重要。

本文将简要介绍初三重点冲刺阶段学习如何备考化学考试的方法和技巧。

一、合理分配学习时间在备考化学考试时，学生首先要学会合理分配学习时间。

合理分配学习时间可以帮助学生在不同的知识点上进行重点突破，充分利用时间提高学习效率。

建议学生根据各个知识点的难易程度和自身的掌握情况，合理划分每个知识点的学习时间。

同时，要合理安排每天的学习计划，将学习时间分为若干个小段，避免长时间的学习造成疲劳。

二、理清考纲和知识框架化学考试的内容通常是由各个知识点和实验操作等组成的，而这些内容都是按照考纲的要求来进行命题的。

因此，在备考化学考试时，学生要事先理清考纲和知识框架。

可以通过查看教材或者参考书籍，了解考纲中各个知识点的具体内容和要求，帮助学生明确备考的重点和难点。

理清知识框架有助于学生整体把握化学知识结构，方便复习和联想各个知识点之间的联系。

三、做好知识点总结和归类对于化学这门科学课程，其中包含了大量的知识点。

在备考化学考试时，学生可以通过做好知识点总结和归类来提高记忆和理解能力。

可以将每个知识点的要点、反应方程式、实验操作等进行归类总结，形成层次清晰、易于记忆的学习资料。

这样做可以帮助学生提高对知识点的整体把握能力，同时也有助于学生在回顾时快速定位和记忆相关知识。

四、加强练习和强化知识运用考试中除了涉及对知识点的记忆和理解外，还需要学生具备灵活运用知识的能力。

因此，在备考化学考试时，学生要加强练习，并注重知识的应用。

可以通过做大量的习题、模拟试题和真题，提高解题能力和应试技巧。

同时，在解题的过程中，要注重实际应用和思维拓展，培养学生分析和解决问题的能力。

五、合理利用辅助学习资源在初三化学备考中，学生可以合理利用各种学习资源，帮助提高学习效果。

初三年级中考化学备考策略

初三年级中考化学备考策略为了确保初三学生在化学中考中取得优异的成绩，本策略提供了全面、细致的备考指导。

本策略将围绕以下几个方面展开：学习计划、知识点梳理、题型训练、复习策略和心理调适。

一、学习计划制定合理的学习计划是中考备考的关键。

初三学生应确保每天有足够的的学习时间，并根据自己的学习情况合理分配时间。

建议将学习时间分为三个阶段：早晨、下午和晚上。

早晨可用于背诵和复习，下午可用于做题和总结，晚上可用于复习和预习。

二、知识点梳理初三化学中考主要涉及初中阶段的化学知识点。

学生应对每个章节的核心概念、原理、公式等进行深入理解，并做好笔记。

建议每个章节制作一个思维导图，以帮助记忆和理解。

三、题型训练初三学生应针对中考题型进行有针对性的训练。

主要题型包括选择题、填空题、计算题、实验题和论述题。

学生应多做历年中考真题和模拟题，熟悉题型和考试要求。

四、复习策略1. 定期自测：学生应定期进行自我测试，以检查自己的学习进度和掌握情况。

建议每周进行一次全真模拟考试。

2. 错题整理：对做错的题目进行整理，分析错误原因，避免重复犯错。

3. 知识点巩固：对薄弱的知识点进行重点复习，可使用教辅资料和在线资源进行深入学习。

4. 小组学习：与同学组成学习小组，进行讨论和互助，提高学习效率。

五、心理调适备考期间，学生应保持良好的心态。

以下是一些建议：1. 合理休息：保证充足的睡眠和适当的休闲活动，避免过度疲劳。

2. 积极心态：保持积极的心态，相信自己能够取得优异的成绩。

3. 减压放松：可采用深呼吸、冥想等方法进行压力释放，保持心情舒畅。

总之，初三学生应制定合理的学习计划，系统地梳理知识点，进行有针对性的题型训练，并保持良好的心态。

通过以上策略，相信学生们能够在中考化学考试中取得优异的成绩。

初三化学中考考前辅导

初三化学中考考前辅导一、知识的准备1、注重基础，夯实基本功。

从每年的中考化学试题中不难发现，无论是选择题中关于化学变化的考查，还是填空题中物质相对分子质量和元素质量比的计算，无一不是初中阶段要求掌握的最重要的基础知识和技能。

所以，我们在复习时，不要好高骛远，而应踏踏实实立足于课本，将每一个基本知识点弄懂吃透。

2、联系实际，注重实用性。

近年来考试的试题更加注重与日常生活的联系，试题的素材选择与实际生活贴近，通过简单的化学现象、生活实际问题所蕴涵的化学原理来考查“双基”知识，引导学生关心生活、关心社会、关心时事，从生活走向化学，从化学走向社会。

由此可见，我们在复习时，不能孤立地简单背记化学概念和原理，更应注重知识的理解和运用。

比如，复习物质的性质时，可以结合物质的用途来进行；平时多留心生活中可以用化学原理解释的现象；遇到类似的习题应注意积累。

3、注重读题，加强信息迁移能力的培养。

不少同学做化学试题时，有上手易、得分难的体会，这主要是因为没有认真读题、审题，答题时答错、答偏或答得不够全面造成的丢分。

因此答题时要认真审题，弄清题意，认真答题。

二、每种题型都有各自的测试功能，解答时也应有各自的注意点1、选择题的解答：主要考查学生的双基知识。

此题的特点是概念性强、针对性强。

解答的方式主要有两种：直接判断法和排除法。

2、填空题的解答：对概念性的问题回答要确切、简练；对化学用语、化学符号要书写规范；对信息给予题要读懂信息，找出信息中的知识点，用获取的新知识解决实际问题；对开放性的问题，要从不同角度分析、探究，提出自己的观点和合理的设想，要有创新精神，学会创造性地分析、解决问题；对计算性的问题要力求寻找最简单的解题方法。

3、实验题主要是针对实验能力和探究能力的考查。

是学生比较熟悉的知识点，但提问的角度均设置于实际应用的情景中，通过实验设计、评价及探究等，考查实验观察、分析判断、实验操作、综合思维的能力。

我们在复习时，不妨多问几个为什么，如为什么会有这样的现象？为什么要这样做实验？有没有其他办法？实验能否再作某些改进？4、计算题的解答：在题型上由单纯的有关化学方程式的计算过渡到分析图表、数据的计算，这就要求学生具有一定的分析能力，会分析图表中的数据，会看坐标图，会分析坐标系中的数据，能够根据图表所提供的信息找到解题的思路，再根据化学反应方程式进行有关计算。

如何有效备考初三的化学

如何有效备考初三的化学在初三阶段，学生们需要面临各科目的复习备考，而其中化学作为一门实用性较强的学科，备考过程中需要一定的技巧和方法。

本文将为大家分享如何有效备考初三的化学，以期帮助学生们在考试中取得好成绩。

一、制定复习计划备考初三化学需要制定一个合理的复习计划，合理安排时间，充分利用每一天的学习时间。

首先，根据化学课程的分布情况，制定每周的复习安排，对不同章节分配合适的时间。

在考前，要合理分配时间，多加强对易错点和重点知识的复习，确保重点难点能够掌握。

二、理清知识框架在备考初三化学时，学生们需要理清知识框架，建立完整的知识体系。

可以按照不同章节、不同知识点进行分类整理，形成一个清晰的思维导图。

通过梳理知识点之间的逻辑关系，有助于学生们更好地掌握和记忆知识。

三、熟悉考纲要求备考初三化学需要熟悉考纲要求，及时了解考试内容和考试重点。

通过详细阅读考纲，可以清楚地了解到每个知识点的考查程度和考察形式，从而针对性地进行备考。

在备考的过程中，要结合考纲要求，有针对性地进行习题练习和整理笔记。

四、培养实践动手能力化学是一门实践性强的学科，备考时要注重培养实践动手能力。

可以通过参加化学实验、观察实际生活中的化学现象等方式，加强对化学知识的理解和运用。

理论与实践相结合，有助于加深对化学知识的印象，提高解决问题的能力。

五、加强习题训练备考初三化学时，要加强习题训练，通过大量的习题巩固知识点。

可以选择一些优质的习题集进行练习，同时也要保持对错题的整理和总结。

在做题的过程中，要注重思考题目的考点和解题思路，提高解题能力。

六、借助辅助工具在备考初三化学时，可以借助一些辅助工具提高学习效果。

可以选择一些优质的化学教学视频、化学实验模拟软件等进行辅助学习。

通过多种方式的学习，可以帮助学生更好地理解和掌握化学知识。

七、合理调节学习状态备考初三化学需要学生们合理调节自己的学习状态。

要保持良好的作息习惯，合理安排休息时间。

在备考前，要充分休息，保持良好的精神状态。

初三化学考前复习策略有什么

初三化学考前复习策略有什么初三化学考前复习策略有什么化学是很多同学的这学习中的短板，想要考好化学是要考前复习的，还要掌握好的学习方法，下面小编给大家整理了关于初三化学考前复习策略的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!初三化学考前复习策略一、专项训练，集中强化，总结规律，突破难点在一模考试前后，学生已经完成了化学知识的系统复习，在5月上旬至6月中旬的这段时间内，建议学生能够进行中考题型的专项训练。

这不仅有助于学生总结某一题型的解题思路和方法，也有助于发现自身答题过程中的弱点，集中突破。

建议选择历届中考试题，但是打破套题练习的模式，按照选择题、填空题、简答题、实验题、计算题等题型进行强化训练。

例如，通过选择题的专项训练，有意识地培养认真读题、仔细审题的能力。

单选题力求快速准确，对于拿不准的选项多采用对比法，明确出题角度，总结常见思路。

遇到情景比较新的实验探究题时，首先要静下心来，通读题目，明确实验目的，其次抓住“提出问题、设计实验、得出结论”等环节的相互提示，顺利答题。

还建议同学们，集中复习一段时间内做过的综合实验题，也许会发现每次不能突破的只是其中一点而已，寻找规律就能突破难点。

二、珍惜套题，查漏补缺，珍视错题，考后满分在5月下旬至6月中旬的时间内，考生还要进行历年各地中考试题的模拟训练，主要目的是提高应用和应试能力。

关于模拟试题的使用，有以下几点建议：第一，训练，提高效率。

能在70分钟内完成一套题目，即使没有整块时间，也要完成试卷中的一部分。

例如用20分钟完成选择、填空等等，切忌拖延时间。

第二，珍视错题，考后满分。

做到考后满分，并不是一件容易的事情。

但是我们可以来明确这样一个道理：考生在经过一段时间的扎实复习后，很多同学能稳定在一个高分水平。

例如，模拟练习总能达到90分以上。

但是中考的好成绩往往取决于能否把剩余10分的漏洞找到并弥补上，这也是本阶段复习任务的重中之重。

对待错题的整理，一是要及时寻找错误的原因，从知识上进行弥补;二是要进行错题的积累，反复纠正。

初三化学考前复习计划与方法

初三化学考前复习计划与方法化学作为一门实验性强、理论知识多的学科，对初三学生来说，在面对即将到来的中考时，需要制定一个合理的复习计划，并采取适合的方法来进行复习。

本文将为大家介绍初三化学考前复习的计划与方法，帮助同学们高效备考。

一、复习计划1.制定目标：明确复习目标是制定计划的第一步。

初三化学的考点众多，学生需了解中考大纲，明确重点和难点，制定有针对性的复习目标。

2.时间规划：考虑到复习的时间紧迫性，同学们需要合理规划每天的复习时间。

建议每天抽出2-3小时进行密集复习，保证高效专注。

3.分配任务：根据目标和时间规划，将复习内容划分为不同的模块或章节。

可以按照化学知识体系划分，如无机化学、有机化学、化学实验等。

4.循序渐进：按照划分的模块或章节进行复习，保证每个部分都过一遍。

初三化学考试将基础知识和对实验的理解结合起来，因此应重点关注理论知识的理解和实验的掌握。

5.备考资料：准备好适合自己的复习资料，如教科书、习题集、辅导书等。

根据自己的情况选择合适的资料进行复习，提高复习的效果。

二、复习方法1.查漏补缺：复习过程中，要着重查漏补缺，强化考点。

可以通过做一些基础题或模拟题来检验自己的掌握程度，找出薄弱环节并加以强化。

2.笔记整理：复习过程中，可以提炼重点知识点，进行笔记整理。

通过归纳总结，减轻记忆负担，加深对知识的理解和记忆。

3.练习题：大量做题是巩固知识的重要手段。

可以选择一些典型题型或历年中考真题来进行练习，培养解题思路和方法。

4.实验操作：初三化学考试中，实验操作是必不可少的一部分，同学们需要熟悉实验的基本操作方法和实验步骤。

可以通过实验课堂上的实践、实验视频等方式进行复习。

5.互助学习：与同学们一起复习讨论，互相交流和分享复习经验。

可以组建学习小组，相互激励、督促，共同提高。

三、注意事项1.合理安排休息：复习过程中不要忽视休息，要保证充足的睡眠时间，避免出现疲劳影响记忆和理解能力。

2.改变学习方式：初三化学考试要求对知识的理解和应用，不仅仅是死记硬背，要学会灵活运用知识，所以在复习过程中要改变传统的死记硬背方式，注重理解。

如何备考初三重点冲刺阶段的化学

如何备考初三重点冲刺阶段的化学在初三学业的冲刺阶段，化学作为一门重要科目，备考时需要有一定的方法和技巧。

下面将介绍一些备考初三化学的有效策略，帮助学生在考试中取得好成绩。

一、制定备考计划在备考初三化学之前，制定一个详细的备考计划非常重要。

首先，要确定备考时间，并合理分配到每个知识点上。

根据教材内容和老师的重点讲解，将所有的知识点进行整理和分类，确定每天要复习的内容。

其次，要合理安排复习和练习的时间。

化学是一门需要理论和实践相结合的科目，光靠死记硬背是不够的。

要通过大量的练习，巩固和应用所学的知识，提高解题能力。

二、重点攻克难点知识针对化学科目，阶段复习需要特别关注难点和重点知识。

在初三阶段，化学课程的难度会有所增加，所以要特别注意以下几个方面。

1. 元素周期表：要熟悉元素周期表的排列规律，包括元素的周期、族和原子序数等基本概念。

掌握元素周期表是学好化学的基础。

2. 化学方程式：要熟悉化学方程式的写法和计算配平化学方程的方法。

化学方程式是解题时必不可少的工具，掌握它可以帮助我们理解和分析化学反应。

3. 物质的变化：要了解各种物质的变化过程，包括物质的状态变化和化学变化。

了解反应类型和反应条件对于解题非常重要。

4. 锌的性质和用途：锌是化学中的一个重要元素，掌握锌的性质和用途对于理解化学知识和解题非常有帮助。

通过重点攻克难点知识，可以有效提高成绩。

三、深入理解化学原理化学是一门理论性很强的科学，理解其中的原理是学好化学的关键。

不只是简单地记住公式和定义，要深入理解其背后的原理和机理。

在学习化学原理时，可以通过多媒体课件、实验演示和参考书籍等多种途径来加深理解。

同时，要对化学现象进行观察和思考，培养自己的科学思维和实验技能。

四、加强习题训练化学是一门实践性很强的学科，光靠理论掌握是不够的。

要通过大量的习题练习，巩固理论知识，并培养解题的能力。

在备考阶段，可以通过做大量的历年试题和模拟试题来检查自己的复习情况，并发现自己的薄弱环节。

中考化学考前注意事项及答题技巧

中考化学考前注意事项及答题技巧一、考前注意事项：1.试卷发下后，不要急于做题，应先按要求在指定位置填写准考证号、姓名、学校等，然后仔细阅读考试说明及注意事项，接着浏览一下试卷的页码、题数和题型，做到心中有“卷”，当答题铃声响起后，再集中精力投入答题。

2.遇到不会做的题，就先跳过去，通过先做会做的题，稳定情绪，建立信心。

如果复习得比较好，那些一时不会做的题实际是会做的，一定能答上。

即使回头发现真的不会做，也要把能想到的都答到卷子上。

一定要做到会的题不丢分，不会的题得一分是一分。

3.化学试卷时间紧阅读量较大，许多学生心慌是因为不知道自己能否做完，所以做题时不认真思考，怕耽误了时间做不了后面的题，于是没看清题就匆忙作答，结果造成能得分的题没得到分，所以考生一定不要毛躁，要静下心来，先求对，再求快。

二、答题技巧：1.单项选择题、选择填充题答题技巧。

单项选择题和选择填充题的选择部分，都属于单项选择题，题量较多，分值不少。

这部分主要考查同学们对基础知识、基础技能、基本活动经验、基本学科思想等的掌握和理解情况。

一道题既可以考查单个知识点，也可考查多个相关知识点。

选择填充题立意新颖，视角独特，很有创意，它既具有选择题的命题特点，又有填空题的命题风格，集主观性、客观性、开放性于一体，灵活考查同学们对化学知识的理解能力和应用能力，体现了新课标的理念和精神。

无论是哪种试题，一定要先仔细分析“题干”，明确试题“设问”，看清制约“选项”或“填充”的关键词，然后根据所学知识与技能以及所积累的解题方法，快捷而从容地作答。

2.填空与说明题、实验与探究题答题技巧。

填空与说明题主要考查化学知识的全面性，试题覆盖的知识点有化学用语（如元素符号、离子符号、化学式、化学方程式及化合价等的表示，常见化学物质的性质及其用途等），物质的组成和结构以及涉及工艺流程的试题。

实验与探究题通常由三部分组成：情境设置、探究过程和问题。

解题关键是要认真阅读试题中的信息(要避免一看试题文字较多，就一带而过甚至产生厌烦的不良解题习惯)，结合所学化学知识，密切联系实际，步步为营进行解答。

初中化学应试指导教案

初中化学应试指导教案
一、知识梳理
1. 物质的分类
2. 金属元素的性质和用途
3. 非金属元素的性质和用途
4. 化学方程式的书写和平衡
5. 化学反应的分类和特征
二、应试技巧
1. 夯实基础知识，重点掌握各种元素的性质和化学方程式的书写方法
2. 多做例题，熟悉题型和解题思路
3. 注意查漏补缺，及时纠正错误
4. 考试前认真复习，保证知识点的牢固掌握
三、应试指导
1. 了解考试内容：通读教材，明确考试重点和难点
2. 制定复习计划：合理安排时间，分模块复习，每天进行系统性复习和总结
3. 辅助工具利用：利用化学试卷、模拟题等辅助工具，对各种类型题目进行练习
4. 合理备考：保证充足睡眠，饮食均衡，充分放松心态，最大限度地提高复习效率和考试成绩
四、练习题目
1. 将铁与硫粉按摩在一起,化合成什么物质？
2. 将一粒白磷放在氧气中燃烧,产生的是什么物质？
3. 铜与氧化合成铜氧的反应方程式是什么？
4. 在化学方程式中,作用较活泼的一方为什么？
5. 在实验室中观察到石灰与盛放有二氧化碳的气球反应后,气球缩小,含石灰固体的称作什么？
根据以上指导教案和练习题目，同学们可以认真复习巩固知识，提高应试能力，取得优异的化学成绩。

祝同学们考试顺利！。

化学临考指导

化学临考指导在中考中能否将自己的实际水平在考卷上反映出来，甚至有超水平的发挥，除了有扎实的基础知识和熟练的解题能力外，还要具备良好的心态和掌握一些应试技巧。

一、保持良好的心态，轻松自信进考场首先今年中考化学或许试题不难，或许有可能比我们平时任何时候的测验、考试都要来得容易。

其次要充分相信自己的实力，经过我们师生这一年的共同努力，我们掌握的知识和具备的能力已经完全能对付中考了。

所以我们要有必胜信心，只要把自己的水平充分发挥出来，那就是胜利。

二、应试策略1．先易后难，稳中求快对绝大多数学生来讲，一般在100分钟内完成一份中考化学试卷时间是充裕的。

如果在考试时受抢时间、争速度的心理驱使，很可能会造成不必要的失分。

恰当的作法应是，心平气缓，从容答题，先易后难，确保一次正确。

2．审题细微，规范作答审题是审而不是看，所以第一次读题要耐心细致，注意题中的加点字、黑体字及括号内容（可能是提示、解释、说明或补充、答题指令等），图表题审读（坐标轴、单位、最小间隔、曲线走趋变化与拐点等；表格题变量与自变量，数值变化与不变化规律等）。

明确题意，并适当圈点、钩画，如遇到似曾相识的试题，不要得意忘题，而须全面审视，看看试题的条件是否发生变化，不能简单地套用过去该试题的解法。

生疏、阅读量较大的题目更要舍得花时间审题。

（1）解答选择题时，可运用直接判断、排除、答案代入等方法，做到A、B、C、D四个答案要有足够的理由说明其正确与否，注意答案的要求（正确与不正确、合理与不合理）两难选择要揣摩比较，全面衡量，切勿轻率结论。

改动答案要与答题卡相对应。

（2）化学考试对准确运用有关化学用语或文字答题有明确而严格的要求。

所以在解答非选择题时要明确要求[宏观、微观；组成、构成；类别、性质；现象、结论；名称、符号还是序号；元素符号还是粒子符号；化学式还是化学方程式(包括化学式、反应条件、催化剂、配平、)；顺序（大小、强弱）；图像的坐标（是反应时间还是加热时间）；物质的量（质量还是体积、是溶质的质量还是质量分数、是溶解度还是溶质质量分数）等等] ，正确运用化学原理，做到答案言简意赅。

初三重点冲刺阶段如何备考化学

初三重点冲刺阶段如何备考化学化学是初中阶段的一门重要科目，对于初三学生来说，化学考试是他们升入高中的关键之一。

为了顺利备考化学，提高成绩，以下是我给出的一些建议和方法。

一、充分了解考试内容在备考化学之前，首先要详细了解考试内容。

查看教材和课程大纲，了解考试题型、考点和考试要求。

这样可以有针对性地进行备考：重点复习考试重点，强化对薄弱环节的掌握，并提前了解答题技巧。

二、合理安排学习时间备考化学需要持续的学习和复习，因此需要合理安排学习时间表。

建议制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间、复习内容和阶段性目标。

按照计划进行学习，确保每个知识点都得到充分的复习与巩固。

三、注重基础知识的理解与掌握化学是建立在基础知识上的学科，因此需要加强对基础知识的理解与掌握。

通过阅读教材、参考书籍和相关资料，逐一弄清楚各个知识点的定义、原理和应用。

掌握基础知识是解题的基础，也是提高化学成绩的关键。

四、多做题加强练习做题是化学备考的重要环节。

可以通过做历年真题和模拟试题来提高自己的解题能力和应试能力。

在做题过程中，注意总结出题规律和解题技巧，逐渐提高解题的准确性和速度。

同时，可以参加相应的习题课程或小组讨论，与同学们相互交流学习，共同提高。

五、注意实验操作的学习和掌握化学实验是化学学习中不可或缺的一部分，也是考试的常见题型之一。

需认真学习实验操作的过程与原理，并能灵活运用于解题中。

可以通过参加实验课程或在实验室进行实践操作来提高实验操作的能力和实验题解答的准确性。

六、积极参加学习活动学习不仅仅局限于课堂，还可以通过参加一些学习活动来拓宽自己的化学知识面。

可以参加学校组织的一些讲座、讨论会或科学活动，与专家学者交流，了解最新的化学研究和应用。

此外，还可以参加一些化学竞赛活动，锻炼自己的竞赛能力，并通过竞赛来检验和提高自己的化学水平。

七、保持良好的心态和健康的身体备考期间，保持积极的心态和健康的身体是非常重要的。

化学备考可能会遇到一些困难和挫折，但要保持坚持和自信，相信自己能够克服困难。

【中考复习】中考倒计时：备考指导之化学篇

【中考复习】中考倒计时：备考指导之化学篇一、简化记忆这是记住化学实验主要步骤的有效方法。

在理解的基础上，它可以记住由几个关键词或单词组成的精炼句子。

例如，它由六个词组成：“一点、两个连接和三个加热”。

这句话总结了氧化铜氢还原的关键步骤和注意事项，这大大简化了内存量。

二、理解记忆对所学知识进行分析、综合、比较和总结，找出其内在联系和规律，并记住这些规律性知识。

例如，在记忆元素符号、分子式和原子等概念时，我们必须在理解其含义的前提下记忆它们。

三、趣味记忆为了分散困难，提高兴趣，应该使用有趣的记忆方法来记忆相关的化学知识。

例如，可以使用氧化铜氢还原实验操作的关键：“氢早退，酒精灯早退。

前者会倒置爆炸，后者会倒置氧化。

”四、重复记忆使用必要的重复来加深记忆的印象也是一种有效的对抗遗忘的方法。

因此，在记忆一些知识时，我们经常使用无声重复和叙事再现的方法来加深印象。

五、编顺口溜记忆初中化学中有不少知识容量大、记忆难、又常用，但很适合编顺口溜方法来记忆。

如：学习化合价与化学式的联系时可用"一排顺序二标价、绝对价数来交叉，偶然角码要约简，写好式子要检查。

"六、范畴记忆对所学知识进行系统分类，抓住特征。

如：记各种酸的性质时，首先归类，记住酸的通性，加上常见的几种酸的特点，就能知道酸的化学性质。

七、对比记忆对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。

八、联想记忆把性质相同、相近、相反的事物特征进行比较，记住他们之间的区别联系，再回忆时，只要想到一个，便可联想到其他。

如：记酸、碱、盐的溶解性规律，不要孤立地记忆，要扩大联想。

九、关键词记忆这是记忆概念有效方法之一，在理解基础上找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念，如：能改变其它物质的化学反应速度(一变)而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变(二不变)这一催化剂的内涵可用："一变二不变"几个关键字来记忆。

十、知识网络记忆用表格或图示进行归纳、整理，使看似零散的知识结成网络。