初中语文复习资料
初中语文复习资料大全
初中语文复习资料大全初中语文复习资料大全一、基础知识1、汉字：掌握汉字的基本笔画、部首、结构，熟悉汉字的书写规则。
2、词语：掌握常用词语的含义及用法，了解词语的近义词、反义词，掌握词语搭配。
3、句子：理解句子的基本结构，掌握句子的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。
4、标点：熟悉标点符号的用法，尤其是一些易混淆的标点符号。
5、语法：掌握句子的基本语法知识，如主语、谓语、宾语、定语、状语等。
二、阅读理解1、现代文阅读：熟悉记叙文、说明文、议论文等常见文章类型的特点，掌握阅读方法，能准确理解文章的主旨、情感和细节。
2、文言文阅读：掌握文言文的基本词汇、语法知识，熟悉常见的文言文篇目，能基本读懂文言文。
3、诗词鉴赏：了解诗词的基本格律、押韵规则，熟悉常见的表现手法，如借景抒情、托物言志等，能欣赏简单的诗词。
三、写作1、记叙文：掌握记叙文的写作方法，能清晰叙述事件的发展过程，突出重点，描写生动。
2、说明文：掌握说明文的写作方法，能准确说明事物的特点、功能、原理等，语言简明扼要。
3、议论文：掌握议论文的写作方法，能提出明确的观点，运用合适的论据进行论证，语言严谨有力。
4、应用文：熟悉常见的应用文类型，如书信、通知、新闻稿等，能按照规范进行写作。
四、口语表达1、朗读：能正确、流利地朗读课文及其他文本材料，掌握语音、语调的基本技巧。
2、演讲：能以清晰、流畅的语言表达自己的观点，掌握演讲的基本技巧，如节奏、重音、语调等。
3、讨论：能在讨论中积极参与，用恰当的语言表达自己的观点，与他人进行有效的交流。
五、文化知识1、中国文化：了解中国的基本文化知识，如传统文化、民俗文化、地理历史等。
2、世界文化：了解世界各国的基本文化知识，如风俗习惯、人文艺术、科技发展等。
3、名著欣赏：熟悉中外文学名著，了解其作者、题材、风格等，能进行简单的赏析。
六、语文综合能力1、信息处理：能从文字、图片等多种信息来源中获取有效信息，并加以整理、分析和概括。
初二语文学科复习资料
初二语文学科复习资料初二语文学科复习资料语文学科是中学教育中的重要学科之一，它不仅仅是一门语言文字的学习，更是一门培养学生综合素养的学科。
在初二阶段，语文学科的学习内容相对较多，需要学生进行系统的复习和总结。
本文将为大家提供一些初二语文学科的复习资料，以帮助同学们更好地备考。
一、古代诗词古代诗词是语文学科中的重要内容，通过学习古代诗词，可以培养学生的审美情趣和文学素养。
在初二学年，同学们主要学习到了唐代的一些名篇名句，如《登鹳雀楼》、《静夜思》等。
在复习时，可以选择一些自己喜欢的古代诗词进行背诵，并结合课文中的注释和解析，理解其中的意境和艺术特点。
二、古代文言文古代文言文是初中语文学科中的难点之一，需要同学们具备一定的阅读和理解能力。
在复习时，可以选择一些经典的古代文言文进行阅读和分析，如《孔子家语》、《论语》等。
通过阅读这些文言文，可以提高自己的阅读理解能力，同时也能够了解到古代文化和思想。
三、现代文阅读现代文阅读是初二语文学科的重点内容，通过阅读现代文学作品，可以培养学生的思维能力和表达能力。
在复习时，可以选择一些现代散文、小说等文学作品进行阅读，并结合课文中的注释和解析，理解其中的主题思想和艺术手法。
同时，还可以进行一些阅读理解题的训练，提高自己的阅读理解能力。
四、写作技巧写作是语文学科中的重要内容，通过写作可以培养学生的思维能力和表达能力。
在复习时，可以选择一些写作题目进行练习，如议论文、记叙文、说明文等。
在写作时，要注意语言的准确性和表达的连贯性，同时也要注重观点的合理性和论证的逻辑性。
可以请教老师或同学对自己的作文进行修改和指导，以提高自己的写作水平。
五、课文重点课文是语文学科中的重要内容，通过学习课文，可以了解到不同文学作品的风格和特点。
在复习时，要重点复习课本中的重点课文，理解其中的主题思想和艺术特点。
可以通过阅读课文，做课后习题，进行课文分析等方式来巩固对课文的理解和掌握。
综上所述，初二语文学科的复习资料主要包括古代诗词、古代文言文、现代文阅读、写作技巧和课文重点。
初中语文的全部知识点归纳
初中语文的全部知识点归纳有关初中语文的全部知识点归纳应掌握的基础知识：1、文学常识：①《黄河颂》作者光未然，原名张光年。
著有歌词《五月的鲜花》、组诗歌词《黄河大合唱》，论文集《风雨谈》等。
②《后一课》作者都德，法国小说家。
散文和故事集《磨坊书简》，长篇自传体小说《小东西》。
③《艰难的国运与雄健的国民》作者李大钊。
④《土地的誓言》作者端木蕻良，原名曹汉文，现代作家。
⑤《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与汉乐府中的长篇叙事诗《孔雀东南飞》同被誉为“乐府双璧”。
2、注意下列的字词的读音和字形。
巅diān澎湃péngpài狂澜lán屏píng障哺bǔ育踱duò步赚zhuàn钱哽gěng住祈qí祷dǎo气氛fēn崎qí岖qū阻抑yì一泻xiè万里炽chì痛嗥háo鸣谰lán语镐gǎo头污.huì默契qì机杼zhù可kè汗hán鞍ān鞯jiān辔pèi头溅jiān溅啾jiū啾柝tuó3、解释下面加点的词语。
(1)木兰当户织当：对着。
(2)惟闻女叹息惟：只。
(3)愿为市鞍马市：买。
(4)赏赐百千强强：有余。
(5)出郭相扶将郭：外城。
(6)著我旧时裳著：穿。
(7)双兔傍地走傍：靠近，贴近。
(8)但闻黄河流水鸣溅溅但：只。
(9)万里赴戎机戎机：战争。
(10)旦辞爷娘去旦：早晨。
4、通假字。
①“帖”通“帖”;②“火”通“伙”;5、《木兰诗》①写木兰出征前的紧张准备：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
②思念亲人：旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾③行军之速：万里赴戎机，关山度若飞。
④描写军营苦寒生活：朔气传金柝，寒光照铁衣。
⑤表现战争的旷日持久、激烈悲壮：将军百战死，壮士十年归。
初中语文总复习资料
初中语文总复习资料初中语文总复习资料语文作为一门重要的学科，对于初中生来说是必修课程之一。
在初中阶段，语文学科的学习内容较为广泛，包括了课文阅读、作文写作、古诗词赏析等方面。
为了帮助同学们更好地复习语文知识，下面将为大家提供一些初中语文总复习资料。
一、课文阅读课文阅读是语文学习的基础，通过阅读课文，可以提高对语言文字的理解和运用能力。
在复习课文阅读时，可以按照以下几个方面进行总结和回顾：1. 主题思想：每篇课文都有一个主题思想，通过阅读可以理解作者的意图和观点。
可以回顾每篇课文的主题思想，总结其中的道理和启示。
2. 文字理解：课文中的文字是作者表达思想的工具，理解文字的含义对于理解课文很重要。
可以选择一些重要的词语和句子进行解释和理解。
3. 文章结构：每篇课文都有自己的结构，包括开头、中间和结尾部分。
可以回顾每篇课文的结构，总结其中的特点和作用。
二、作文写作作文是语文学习的重要内容，通过写作可以提高语言表达和思维能力。
在复习作文写作时，可以按照以下几个方面进行总结和回顾：1. 写作技巧：写作有一定的技巧，包括选材、构思、组织和表达等方面。
可以回顾一些常用的写作技巧，如比喻、夸张、对比等，总结其用法和效果。
2. 文章结构：作文也有自己的结构，包括开头、中间和结尾部分。
可以回顾一些常用的文章结构，如记叙文、说明文、议论文等，总结其特点和写作要求。
3. 语言表达：作文是通过语言来表达思想和情感的，语言的表达方式对于作文的质量很重要。
可以回顾一些常用的语言表达方式，如修辞手法、修辞格等，总结其用法和效果。
三、古诗词赏析古诗词是中华文化的瑰宝，通过赏析古诗词可以提高对中国传统文化的了解和欣赏能力。
在复习古诗词赏析时，可以按照以下几个方面进行总结和回顾：1. 作者背景：每首古诗词都有自己的作者，了解作者的背景可以更好地理解和欣赏古诗词。
可以回顾一些重要的古诗词作者，了解他们的生平和作品特点。
2. 内容理解：古诗词的内容往往含蓄而深刻，理解其中的意境和情感对于赏析古诗词很重要。
初中中考语文知识要点复习归纳(8篇)
初中中考语文知识要点复习归纳（8篇）语文课一般被认为是语言和文化的综合科。
而语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。
下面是小编给大家整理的初中中考语文知识要点复习归纳，仅供参考希望能帮助到大家。
初中中考语文知识要点复习归纳篇1【知识考点归纳】1、积累词语，理解“骄奢、清吟、荫庇”等词的词义并学会运用。
2、品味文中优美语言，理解其中蕴含的人生哲理。
3、领会运用象征手法，用“春水”、“小树”等形象的比喻表达深刻的思想的写法。
4、理解作者对生命不止奋斗不息的人生感悟及豁达乐观的人生观。
5、有条理、有创意地表达自己对人生的感悟。
【典型考题分析】例题：结合课文内容，说说“不是每条一条江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!”这句话的含义是什么。
探究思路：这道题考查的是结合具体的语言环境来解析句子的含义。
解答这一类题时，一般应首先明白所给句子的字面意义来，然后紧紧围绕该句子所处的语言环境，联系上下文句子，结合课文主题，对所给句子含义作具体的推敲分析。
这个句子的原义应是“只有不断流动，生命之水才有活力;只有不断生长，生命之树才能常青。
”根据这样的解题思路，我们就不难得出这个句子的具体含义是：生命的活力只有在奋斗中才能体现，生命的意义在于不断进取，克服一切困难，排除一切干扰。
专升本语文课文知识点复习1.作家作品马致远，元代著名的散曲作家，人称“曲状元”。
《天净沙》，曲牌名。
元代散曲有小令和套数之分，小令只有一支曲子。
套数由同一曲调中两支以上的'曲子组成。
这首《天净沙》是小令，被誉为“秋思之祖”。
2.鼎足对鼎足对就是指三个互为对偶的句子组成的对联。
第一句可对第二句，第二句可对第三句，第三句也可直接与第一句相对。
这首小令语言凝练自然，明白如话，而又内涵丰富，意境深远。
特别是开头三句的“鼎足对”，由三组名词九种景物构成，既没用动词，也没有关联词连接，而意境自现。
初中语文总复习资料
第一部分基础知识及阅读一、基本文体知识识记（一）表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明（二）修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常见的表现手法：象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先（后）抑后（先）扬、欲扬先抑。
（三）说明文分类１、实物说明文、事理说明文２、科技性说明文、文艺性说明文（科学小品或知识小品）（四）说明顺序：１、时间顺序２、空间顺序：注意表方位的名词３、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。
（五）说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用（名言、资料等）两大说明方式：平实说明与生动说明（六）说明文语言特征：准确（科学性）、生动（趣味性）、议论文语言特征：严密记叙文语言特征：生动、形象、准确（七）记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）（八）散文的分类：抒情散文和叙事散文（九）散文的特点：形散而神不散（十）小说的三要素：人物、故事情节与环境（十一）小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）（十二）描写的方法：１、概括介绍与具体描写；２、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；３、正面描写与侧面烘托４、小说中的环境描写：自然环境、社会环境（十三）议论文分类：立论、驳论（十四）议论文三要素：１、论点：解决“需要证明什么”２、论据：解决“用什么来证明”３、论证：解决“怎样来证明”（十五）议论文结构１、引论：提出问题２、本论：分析问题３、结论：解决问题（十六）论据类型：事实论据和道理论据（十七）常见论证方法：１、最基本的论证方法：摆事实、讲道理２、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语）（十八）常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融（十九）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展（二十）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）（二十一）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
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一、阅读理解
1. 短文理解
- 文章1：标题，摘要，主旨，关键词，结论等
- 文章2：标题，摘要，主旨，关键词，结论等
2. 长篇阅读
- 篇章1：主题，中心思想，段落大意，作者观点等- 篇章2：主题，中心思想，段落大意，作者观点等
二、词汇积累
1. 字词辨析
- 词语1：解释，例句，常见用法等
- 词语2：解释，例句，常见用法等
2. 词语拓展
- 词语1的同义词：解释，例句，常见用法等- 词语2的同义词：解释，例句，常见用法等
三、写作技巧
1. 写作要点
- 写作步骤：提纲，扩充，组织等
- 写作注意事项：语法，逻辑，连贯性等
2. 写作素材
- 常用句型：表达观点，转折，因果关系等- 常用词汇：形容词，副词，动词等
四、名句背诵
- 句子1：作者，出处，意义等- 句子2：作者，出处，意义等
五、古文阅读
- 古文1：作者，背景，主题等- 古文2：作者，背景，主题等
六、作文范文
1. 议论文
- 主题1：结构，观点，论据等- 主题2：结构，观点，论据等
2. 记叙文
- 主题1：结构，情节，描写等- 主题2：结构，情节，描写等
以上是初中语文总复习资料大全的内容概要，希望对你有帮助！。
初三学生必备语文复习资料
初三学生必备语文复习资料中考在即，同学们对重点知识还有点难以整理，还要复习好学过的语文知识。
下面是作者为大家整理的关于初三学生必备语文复习资料，期望对您有所帮助!初中语文的复习资料1、《次北固山下》：这是一首五言律诗。
全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受。
首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚风景：茫茫江水，隐隐青山。
颔联抓住早春江湖这一独有的景象，平阔正悬四字准确生动，阔是平的结果，只有江水涌涨，江面才变得宽阔，正即包含和风又包含顺水的意思，使诗句生动地描画出江水涌涨、水波浩荡、风顺帆正的壮美图景。
颈联写天将破晓时，一轮红日涌出江面，虽已是残冬，但一轮红日给四周风景带来了生命的光辉。
生和入突出江南早春的特点，这一联妙在不仅描写景物入神，而且富于生活哲理：新事物脱胎于往事物当中，往事特中孕育着新事物，表现出一种积极、乐观、向上的精神。
尾联写看到大雁北归，想到新年行将来临，而今身处异地他乡，自然而然地引出诗人淡淡的思乡之情。
全诗写景生动传神，意境开阔，抒情自然。
2、《钱塘湖春行》：这是一首七言律诗。
全诗通过对西湖早春明媚风光的描写，抒发了诗人在西湖早春盛景中无比欢乐的心情。
首联写远景，诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色。
初平写春水初涨与湖堤相平，云脚低写远望白云，似与湖水相接，描画了一幅开阔又明朗的春天图景。
颔联写莺燕的活动。
莺是春的歌手，燕是春的使者，它们的显现给人们带来的早春生气蓬勃的感觉，早新两字用的妙：是诗句的诗眼，作者抓住早春这一独有的景象，抒发了自己在西湖见到早春景象时无比欢乐的心情。
颈联写近景，五花八门、随处开放的野花使人眼花缭乱，新长出的春草刚刚没过马蹄。
尾联写诗人沉醉在湖东的白沙堤掩映下的绿杨阴里，以至于流连忘返。
全诗写景层次分明、由远到近、消息结合，情形交融。
3、《过故交庄》：这是一首五言律诗。
全诗描写了与朋友团圆的生活场景和山村的娟秀风光，表达了朋友间那种浑厚的友谊和诗人对农村风光的爱好之情。
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初中语文中考复习资料一.常用成语1、小心翼翼：谨慎小心丝毫不敢疏忽的样子。
2、擎天撼地：形容力量巨大。
3、肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
4、忍俊不禁：忍不住笑。
5、可望不可即：只能远远看见而不能接近。
6、繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。
7、灯红酒绿：形容繁华热闹的夜生活。
8、具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较小而已。
9、得失之患;生怕失去个人利益的忧虑的心情。
10、获益匪浅：得到很多益处。
11、呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
12、花枝招展：比喻姿态优美。
13、弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。
14、莽莽榛榛：草木丛生的样子。
15、踉踉跄跄中：走路不稳的样子。
二.古诗词一、注意积累古诗词的背景知识这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。
掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。
如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的人生、沉郁顿挫的风格;辛弃疾抗金复宋的大业，在气势雄伟的主调之外，也不乏婉转悱恻。
王维诗含蓄生动，白居易诗雅俗共赏，李商隐诗清丽俊逸，李煜词颓靡伤感却又细腻感人，欧阳修词清丽明媚而又语近情深，柳永词缠绵悱恻，苏轼词雄健豪放，李清照词婉约凄切，陆游风格雄浑奔放，明朗流畅。
二、掌握几类常用的赏析术语1、常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。
2、常见的表现技巧：(1)修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。
(2)描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。
(3)抒情方式：直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。
(4)语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽、委婉含蓄、简练生动、雄浑豪放、沉郁顿挫。
初中语文七年级期中考试总复习
初中语文七年级期中考试总复习第1课在山的那一边一、重点字词1.给下列加点字注音。
痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨：不要把“诱”误读成xiù。
2.根据拼音写出相应的汉字。
(huàn) 幻想 (shùn) 瞬间 (níng)凝成3.解词。
(1)隐秘：隐蔽，不外露。
(2)一瞬间：一眨眼之间。
4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。
二、重点句子1.在山的那边，是海! 是用信念凝成的海。
2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵。
三、文学常识1．《在山的那边》的作者是王家新。
2．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。
第2课走一步再走一步一、重点字词1．给下列加点字注音。
啜chuò泣纳罕hǎn 峭qìao壁目眩xuàn 颤chàn抖闷mēn热屡lǚ次。
2.根据拼音写出相应的汉字。
训(jiè)诫瘦骨(lín xún)嶙峋小心(yìyì)翼翼 (sǒng)耸立3．解词。
(1)纳罕：惊奇，诧异。
(2)啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。
二、重点句子我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
(点拨：本句是主旨句，含义深刻。
)三、文学常识《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。
第3课短文两篇一、重点字词1.给下列加点字注音。
零líng落收敛liǎn 聒聒guō宽恕shù卑bēi微一丝不苟g ǒu2.解词。
⑴收敛:收拢，合拢。
⑵宽恕：宽容饶恕。
恕，饶恕。
⑶卑微：卑贱微小，地位低下。
⑷一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
苟，敷衍了事，马马虎虎。
二、重点句子斜阳里,想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。
初中语文中考复习必备知识点总结
初中语文中考复习必备知识点总结一、中国文学之最1.最早的诗歌总集是《诗经》2.最早的爱国诗人是屈原3.最早的田园诗人是东晋的陶渊明4.最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参5.古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼6.古代最杰出的女词人是宋代的李清照7.古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾8.古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白9.古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫10.古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游11.古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》12.古代最著名的长篇章回体历史小说是明初罗贯中的《三国演义》13.古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》14.古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》15.古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》16.古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》17.古代最早的语录体散文是《论语》18.古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》19.古代最早的纪传体通史是《史记》20.古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》21.现代最伟大的文学家是鲁迅22.现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》23.现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》二、敬称1.称年老的人为丈，丈人；唐以后称岳父为丈人，又称泰山；妻母为丈母，又称泰水。
2.称谓前加“先”表已死，用于敬称地位高的人或年长的人；称已逝的父亲：先考、先父。
称已逝的母亲：先妣、先慈。
3.对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称，“孔子”为“圣人”，“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”，后来“圣”多用于帝王，如“圣上”、“圣驾”4.对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤5.令：令尊（对方父亲）；令堂（对方母亲）；令兄（对方哥哥）；令郎（对方儿子）；令爱（对方女儿）6.尊：用来称与对方有关的人和物。
尊上（对方父母）；尊公、尊君、尊府（对方父亲）；尊堂（对方母亲）；尊亲（对方的亲戚）；尊命（对方的吩咐）；尊意（对方的意思）7.贤：称平辈或晚辈。
中考语文复习-初中文言文词语积累
初中文言文词语积累第二册《桃花源记》1．复前行，欲穷其林——欲罢不能、欲盖弥彰：想要。
2．男女衣着，悉如外人——悉听君便：全、都。
3．不足为外人道也——不足挂齿、不足为奇：值得。
4．后遂无问津者——无人间津：渡口。
《口技》5．少顷，但闻屏障中抚尺一下——不求有功，但求无过：只，6．又一大儿醒，絮絮不止——絮絮叨叨：连续重复。
7．—一时齐发，众妙毕备——原形毕露：全。
8．口有百舌，不能名其一处也——莫名其妙、莫可名状：说出。
《孙权劝学》9．蒙辞以军中多务——义不容辞：推辞。
lo．自以为大有所益——受益匪浅：好处。
《伤仲永》11．即书诗四句，并自为其名——大书特书：写。
12．自是指物作诗立就——一蹴而就：成。
13．日扳仲永环谒于邑人——日理万机：每天。
《愚公移山》14．聚室而谋曰——不谋而合、与虎谋皮：商量。
15．吾与汝毕力平险——锋芒毕露：全。
16．出人之迂也——迂回曲折：绕远：17．曾不能损魁父之丘——损兵折将：削减。
18．且焉置土石——皮之不存，毛将焉附：在哪里。
19．遂率子孙荷担者三夫——荷枪实弹：挑、扛。
20．甚矣，汝之不惠——欺人太甚：过分。
21．汝心之固，固不可彻——固执己见：顽固。
22．操蛇之神闻之——稳操胜券：拿，掌握。
23-命夸娥氏二子负二山——负荆请罪：背。
《短文两篇》24．惟吾德馨——惟我独尊、惟利是图：只。
25-南阳诸葛庐——初出茅庐、三顾茅庐：房屋。
26．菊之爱，陶后鲜有闻——寡廉鲜耻：少。
27．牡丹之爱，宜乎众矣——事不宜迟：应当。
《黔之驴》28．虎大骇——骇人听闻：惊恐。
29．益习其声——习以为常：习惯。
《工之侨献琴》30．工之侨以归——视死如归：回家。
31．匣而埋诸土——付诸东流：“之于”合音。
第四册《公输》32．知而不争，不可谓忠——据理力争：争辩。
33．义不杀少而杀众——取义成仁、见义勇为：道义。
34．舍其文轩——舍己为人：放弃。
35．虽杀臣，不能绝也——灭绝人性、斩尽杀绝、弹尽粮绝：尽。
初中语文复习资料大全
初中语文复习资料大全引言：语文在初中阶段是学生必修课程之一，对于培养学生的语言表达能力，文学素养以及批判性思维能力起着重要的作用。
为了帮助初中学生复习语文知识，提高语文水平，本文将为大家提供一些初中语文复习资料，包括课本知识点总结、重要考点讲解以及备考经验分享。
一、初中语文课本知识点总结1. 《语文课程标准》知识点梳理针对初中语文课程标准要求，总结归纳各个年级课本的重要知识点，包括诗词鉴赏、文言文阅读、现代文阅读、写作技巧等方面的内容。
2. 语言文字知识点总结汇总初中语文课本中的语言文字知识点，包括词汇、词语搭配、词义辨析、成语、谚语等，便于学生进行系统的巩固和复习。
二、初中语文重要考点讲解1. 写作技巧讲解分析常见的写作题型，如记叙文、说明文、议论文等，讲解每类文章的结构特点和写作方法，给出典型例子进行详细解析。
2. 阅读理解方法分享分析不同类型的阅读理解题，如主旨大意题、细节理解题、推理判断题等，给出解题思路和答题技巧，并配以例题进行讲解。
3. 诗词鉴赏技巧指导提供常见的古代诗词，讲解诗词鉴赏方法和技巧，包括对诗句的理解、韵律分析、意象解读等，帮助学生提高对古代文学的认识和欣赏能力。
三、初中语文备考经验分享1. 学习方法指导分析不同的学习方法，包括划重点、归纳总结、背诵、模拟练习等，指导学生制定科学的学习计划，并提供学习技巧和注意事项。
2. 阅读技巧分享分享提高阅读效果的技巧，如快速阅读、标注重点、积累阅读素材等，帮助学生提高阅读速度和理解能力。
3. 写作实战经验总结分享写作备考的经验，如如何选取合适的写作素材、如何提升写作表达能力、如何调整篇章结构等，配以实例进行详细说明。
四、结语通过本文的初中语文复习资料大全，希望能够帮助初中学生对语文知识进行全面的复习和巩固。
在备考过程中，学生还需注重平时积累和不断的练习，提高自己的语文水平。
初中语文的学习不仅是为了应对考试，更重要的是培养对语言的热爱和欣赏能力，通过语文学习，提高自己的人文素养和社会适应能力。
初中语文总复习资料大全
初中语文总复习资料大全1. 文言文
- 古文阅读
- 文言文句子分析
- 古文词语辨析
- 古诗默写
- 选取常见古诗，进行默写练
- 古文名句背诵
- 背诵古文名句，理解其中的意义
2. 现代文
- 阅读理解
- 练常见的阅读理解题型
- 写作技巧
- 论述文写作技巧
- 作文写作技巧
- 课文分析
- 对课本中的文学作品进行深入分析3. 古代文学
- 《红楼梦》
- 红楼梦人物分析
- 红楼梦情节分析
- 《西游记》
- 西游记人物分析
- 西游记情节分析
- 《水浒传》
- 水浒传人物分析
- 水浒传情节分析
4. 现代文学
- 小说阅读理解
- 练现代小说的阅读理解题型
- 短篇小说分析
- 对常见短篇小说进行深入分析
- 作家作品鉴赏
- 了解著名作家及其作品的特点
5. 修辞手法
- 比喻
- 理解比喻的用法和作用
- 拟人
- 理解拟人手法的运用
- 夸张
- 理解夸张手法的效果
以上是初中语文总复习资料的大致内容，包括了文言文、现代文、古代文学、现代文学以及修辞手法等方面的内容。
通过系统学习这些资料，可以全面提高语文水平，为应对初中语文考试做好充分准备。
初中语文会考知识点总结复习资料(人教版)
初中语文会考知识点总结复习资料(人教版)以下是初中语文会考的知识点总结复资料，适用于人教版教材。
这些知识点可以帮助学生对语文知识进行复和准备。
词语辨析1. 常见的同音字辨析常见的同音字辨析- 风景：指美丽的自然景色；风仪：指人的气质和仪态。
- 形象：指形状；形形色色：指各种各样。
- 允许：指同意；允许：指准许。
- 矛盾：指相互矛盾的事物；冲突：指争吵、打斗等。
- 羞愧：指因为错误感到害羞；羞辱：指受到别人的侮辱。
2. 常见的近义词辨析常见的近义词辨析- 愤怒：指极度的生气；愤慨：指对不公正或不道德的事感到义愤。
- 勇敢：指不怕困难、敢于面对的品质；英勇：指在面对危险时表现出的勇敢。
- 害怕：指对恐惧事物的心理反应；恐惧：指感到害怕的情绪。
- 兴奋：指激动、高兴的心情；激动：指情绪激烈并表现出来。
- 深情：指深厚的情感；深沉：指内心丰富、思想深邃。
名句名篇1. 《论语》：列出几个著名的句子《论语》：列出几个著名的句子- 存心勿争，何事无辞。
（《子罕》）- 君子周而不比，小人比而不周。
（《论语》）- 己所不欲，勿施于人。
（《论语》）- 敏而好学，不耻下问。
（《学而》）2. 《红楼梦》：列出几个经典章回《红楼梦》：列出几个经典章回- 团圆（第一回）- 情杀（第十五回）- 李纨剪蜡烛（第九十七回）- 饮酒遗诗（第三十一回）- 大观园试才装（第十二回）文学常识1. 文学体裁的分类文学体裁的分类- 诗歌：包括古体诗和现代诗，旨在表达情感和思想。
- 散文：没有固定的格律和押韵，表达作者的真实感受。
- 戏剧：通过舞台表演来展现故事情节和人物形象。
2. 文学作品的分析要点文学作品的分析要点- 内容：包括故事情节、人物形象、主题等。
- 特色：作者的写作风格、表达方法和文学手法。
- 价值：作品所传达的思想、情感和教育意义。
以上是初中语文会考知识点的总结复习资料，希望对学生们的备考有所帮助。
请在考前认真复习，相信你们一定能取得好成绩！加油！。
(完整版)初中语文会考复习提纲汇总
(完整版)初中语文会考复习提纲汇总
一、写作类
- 记叙文的基本结构和写作方式
- 描写人物形象和描写环境的技巧
- 议论文的基本结构和写作方式
- 有效运用比喻、排比等修辞手法
二、阅读类
- 阅读理解的技巧和方法
- 掌握常见的阅读题型解题技巧
- 提高阅读速度和阅读准确率
- 分析文章的结构和主旨
三、古文诗词类
- 研究古代文言文的基本语法和词汇
- 熟悉古代文言文的阅读和理解技巧
- 研究古代诗词的鉴赏和背诵
四、文学常识类
- 了解中国古代文学的发展历程
- 熟悉中国古代文学名著和经典作品- 掌握文学常识的基本概念和内容
五、修辞手法类
- 掌握修辞手法的定义和分类
- 研究常见修辞手法的应用技巧
- 分析修辞手法在文学作品中的作用
六、作文写作技巧类
- 提升写作的组织结构和逻辑思维能力- 研究如何选择和组织素材
- 培养写作的表达能力和语言表达技巧
七、阅读材料积累类
- 多读一些经典散文和小说作品
- 阅读各类题材的文章，拓宽知识面- 积累各类文学名句和美文段落
以上是初中语文会考复习提纲的汇总，希望能够帮助你更好地复习语文知识。
初中语文复习资料大全
初中1-6册文言文知识点归纳初中文言文通假字1、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”，愉快。
2、诲女知之乎？……是知也。
（《论语十则》）女：通“汝”，你。
知：通“智”，聪明。
3、扁鹊望桓侯而还走。
（扁鹊见蔡桓公））还：通“旋”，回转，掉转。
4、在肠胃，火齐之所及也。
（《扁鹊见蔡桓公》）齐：通“剂”。
5、担中肉尽，止有剩骨。
（《狼》）止：通“只”。
6、日之其所亡。
（《乐羊子妻》）亡：通“无”。
河曲智叟亡以应。
（《愚公移山》）亡：通“无”。
7、屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。
（《为学》）屏：通“摒”。
8、对镜帖花黄。
……火伴皆惊忙。
（《木兰诗》）帖：通“贴”。
火：通“伙”。
9、无他，但手熟尔。
（《买油翁》）尔：通“耳”，相当于“罢了”。
10、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
（《如梦令》李清照）争：通“怎”。
11、路转溪头忽见。
（《西江月》辛弃疾）见，通“现”。
才美不外见……（《马说》）见：通“现”。
何时眼前突兀见此屋。
（《茅屋为秋风所破歌》）见：通“现”。
12、满坐寂然，无敢哗者。
（《口技》）坐：通“座”。
13、日扳仲永环谒于邑人。
（《伤仲永》）扳：通“攀”，牵，引。
14、寒暑易节，始一反焉。
（《愚公移山》）反：通“返”。
15、甚矣，汝之不惠。
（《愚公移山》）惠：通“慧”，聪明。
16、一厝逆东，一厝雍南。
（《愚公移山》）厝：通“措”，放置。
17、问渠那得清如许。
（《观书有感》）那：通“哪”，怎么。
18、两岸连山，略无阙处。
（《三峡》）阙：通“缺”。
19、昂首观之，项为之强。
（《闲情记趣》）强：通“僵”，僵硬。
20、傧者更道，从大门入。
（《晏子故事两篇》）道：通“导”，引导。
21、缚者曷为者也？（《晏子故事两篇》）曷：通“何”。
22、圣人非所与熙也。
（《晏子故事两篇》）熙：通“嬉”，开玩笑。
23、饰以玫瑰，辑以翡翠。
（《买椟还珠》）辑：通“缉”，连缀。
24、此何遽不为福乎？（《塞翁失马》）遽：通“讵”，岂。
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1．中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。
这部名著是（）A、《儒林外史》B、《西游记》C、《三国演义》D、《水浒传》2．《水浒传》中忍辱含垢、逆来顺受、委曲求全转变为奋起反抗、杀人报仇、最后投奔梁山，最能体现“官逼民反民不得不反精神”的是谁（）A、武松B、林冲C、宋江D、花荣3．《水浒传》中有三个巾帼不让须眉的女英雄，她们是（）A、孙二娘张青扈三娘B、阎婆惜孙二娘扈三娘C、顾大嫂孙二娘扈三娘D、张青孙二娘顾大嫂4．《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（）。
A、武松B、林冲C、鲁智深D、李逵5．“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄（）。
A、武松B、林冲C、鲁智深D、李逵6．《西游记》人物的姓名、法号、封号无误的一项是（）A．唐玄奘、江流儿、金身罗汉 B．孙悟空、石猴、斗战胜佛C．猪八戒、猪悟能、净坛使者 D．沙和尚、沙悟净、旃檀功德佛8．根据诗句判断人物正确的一项是（）一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
A．武松 B．鲁智深 C．沙僧 D．猪八戒9．下面是课标规定的十大名著的人物情节，其中搭配不当的一项是（）A．鲁智深-----倒拔垂杨柳 B、孙悟空-----大闹天空C、诸葛亮----三顾茅庐D、刘姥姥------进大观圆10．下列情节相关的主要人物有误的一项是（）A．大闯五台山——鲁智深风雪山神庙——林冲B．斗浪里白条——李逵醉打蒋门神——武松C．怒杀阎婆惜——杨雄大闹清风寨——花荣D．浔阳楼题反诗——宋江血溅鸳鸯楼——武松11．下面的人物和情节有误的一项是（）A．史大郎夜走华阴县鲁智深大闹五台山吴用智取生辰纲B．花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂杨志押送金银担C．放冷箭燕青救主劫法场石秀跳楼徐宁教使钩镰枪D．武松沂岭杀四虎汴京城杨志卖刀宋公明衣锦还乡12．下面各项中，人物的绰号与姓名搭配有误的一项是（）A．花和尚——鲁智深豹子头——林冲B．青面兽——杨志智多星——吴用C．赤发鬼——刘唐小李广——燕青D．玉麒麟——卢俊义白日鼠——白胜13．下面有关《水浒》的肖像描写顺序正确的是（）（1）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。
胸中藏战将，腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。
”（2）“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。
怒发浑如铁刷，刷狰狞好似狻猊。
天蓬恶煞下云梯。
”（3）“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。
身长八尺，腰阔十围。
手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。
”（4）“身躯凛凛，相貌堂堂。
一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。
如同天上降魔主，真是人间太岁神。
“（5）“眼如丹凤，眉似卧蚕。
大耳垂珠，唇口方正。
额阔顶平。
年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。
志宇轩昂，胸襟秀丽。
”A．宋江、李逵、武松、鲁智深、吴用B．吴用、李逵、鲁智深、武松、宋江C．宋江、武松、鲁智深、李逵、吴用D. 吴用、鲁智深、武松、李逵、宋江14．智取生辰纲的好汉正确的是（）A、吴用、晁盖、武松、阮小二、阮小五、阮小七、李逵、白胜B、吴用、宋江、公孙胜、阮小二、阮小五、阮小七、刘唐、武松C、吴用、晁盖、宋江、阮小二、阮小五、阮小七、李逵、白胜D、吴用、晁盖、公孙胜、阮小二、阮小五、阮小七、刘唐、白胜15．下列关于文学名著的解说，不正确的一项是（）A．冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。
它通过祥子这个人物的变化，无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。
B．善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是《西游记》这部小说的三大成功之处。
C．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
D．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
16．下列对名著欣赏的有关表述不正确的一项是（）A《水浒传》中，武松因“景阳冈打虎”“倒拔垂杨柳”而成为中国文学中勇敢与力量的象征。
B、老舍在《骆驼祥子》中精心刻画了祥子这个勤劳、朴实、憨厚的下层劳动者形象。
C、《卖火柴的小女孩》寄寓了安徒生对孤苦无助的孩子无限的关爱和同情。
D、《西游记》是我国最成功的带有童话神话色彩的文学巨著，给人们带来了无限博大的想象空间，深受中外读者的喜爱。
17．下面对名著内容表述不正确．．．的一项是（）。
A．《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救。
B．《琐记》里的衍太太唆使“我”偷家里的东西变卖，“我”没有照她的教唆去做。
她却放出流言，说“我”偷了家里的东西。
C．孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，遭了不少罪。
从此，历经生活的种种磨难。
D．漂流到荒岛后的鲁滨逊，看到一群野人正在围攻一个逃犯。
见此情景，鲁滨逊拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。
18．对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是( )A．白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。
(《西游记》)B．劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让林冲十分气愤，他火并王伦，尊晁盖为山寨之主。
(《水浒传》)C．曹操是魏国的奠基者，他一生东征西讨，打了许多胜仗，但也有打败仗的时候，如官渡战袁绍、赤壁遇周瑜、华容逢关羽时，他都惨遭失败。
(《三国演义》)D．贾宝玉是贾母最宠爱的孙子，他和林黛玉青梅竹马，真心相爱。
但在贾母等人的安排下，他最终却娶了薛宝钗为妻。
(《红楼梦》)19．下列对课外阅读名著解说有误的一项是( )A、《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集，共收入了10篇文章。
我们学习过的《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》等就是出自这本散文集。
B、《西游记》是我国国大古典名著之一。
该书不仅情节曲折，扣人心弦，而且塑造的人物形象，个个都使人过目不忘。
孙悟空号称美猴王，猪八戒号称齐天大圣，这两个艺术形象都是家喻户晓、妇需皆知的。
C、《童年》是前苏联作家高尔基以亲身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
作品中的阿廖沙是一位坚强、勇敢、正直和充满爱心的少年。
D、《鲁滨孙漂流记》记述了鲁滨孙遇险后在荒岛上生活的情景，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造能力和开拓精神。
20．选出下列说法不正确的一项（）A．《关雎》《蒹葭》《君子于役》都选自《诗经》。
《诗经》是我国最早的诗歌总集，分“风”“雅”“颂”三大类。
B．鲁迅的《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》《社戏》、《阿长与<山海经>》《二十四孝图》等都是脍炙人口的回忆性散文。
C．古典文学名著《水浒传》中，智取生辰纲、醉打蒋门神、三打祝家庄等故事，生动曲折，扣人心弦。
D．法国文学巨匠罗曼•罗兰所作的《名人传》，记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰等伟大人物战胜各种人生艰难困苦的精神历程21．鲁智深是《水浒传》中深受人民喜爱的英雄人物，下面的故事的主人公不是他的一项是（）A．拳打镇关西B．大闹野猪林C．倒拔垂杨柳D．大闹飞云浦22．名著阅读。
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。
那两间草厅，已被雪压倒了。
林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。
恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。
林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。
林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。
我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。
”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。
入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。
（1）上面这段文字出自我国古典名著《》。
（2）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（）A、疾恶如仇B、胆小怯懦C、谨慎细心D、武艺高强（3）有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。
请你完成下列歇后语的填写。
示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地。
①林冲上梁山——②林冲误闯白虎堂——③林冲到了野猪林——23.《水浒传》塑造了众多的英雄好汉形象，诸如晃盖、宋江、武松、李逵、杨志、林冲、阮氏三兄弟等。
请根据自己的阅读积累，再写出两个梁山英雄好汉的姓名，并简要概括这些英雄好汉在性格方面的共同点。
梁山英雄好汉姓名：、梁山众英雄好汉性格方面的共同点：24.孙悟空是《西游记》中最受人们欢迎的艺术形象之一，他“闹龙宫”、“闯冥府”、“闹天宫”，桀骜不驯、敢作敢当，令人钦佩。
请根据自己的阅读积累，各用一句话概括这三个故事。
闹龙宫：闯冥府：闹天宫：26．名著阅读名句摘录：人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”书名作者主人公姓名性格特征心得：27．下列关于文学名著的表述，有误．．的一项是( )A．《论语》是儒家创始人孔子撰写的一部作品。
B、《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中，侠肝义胆、疾恶如仇、脾气急躁却又粗中有细的鲁达给读者留下了深刻的印象。
C．《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。
D．《繁星》《春水》是冰心将自己一些“零碎的思想”收集而成的小诗集。
28．梁山好汉中有三位女将，他们是母大虫、母夜叉、一丈青。
29．有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。
请你参考示例，在括号内填入相应的成语，补充完整下列歇后语。
示例：林冲看守草料场——（英雄无用武之地）（1）林冲雪夜上梁山——（2）林冲误闯白虎堂——（3）林冲到了野猪林——30．请在下面括号内填入相应的水浒人物的名号，补全《水浒传》的回目。
（1）（）夜走华阴县，（）拳打镇关西。
（2）（）刺配沧州道，（）大闹野猪林。
（3）（）门招天下客，（）棒打洪教头。
（4）梁山泊（）落草，汴京城（）卖刀。
（5）（）押送金银担，（）智取生辰纲。
（6）（）重霸孟州道，（）醉打蒋门神。
（7）浔阳楼（）吟反诗，梁山伯（）传假信。