人教版七年级上册美术教学计划

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初一上学期美术教学计划

初一上学期美术教学计划
教学目标：通过本学期的美术教学，培养学生的创造力、观察力和审美能力，引导学生主动参与美术活动，培养学生对美术的兴趣。

教学内容：
第一单元：色彩表现
1. 了解基本的色彩：红、黄、蓝。

2. 掌握基本调色技巧，如调配色彩、混合色彩等。

3. 初步了解色调、明暗和饱和度对色彩表现的影响。

第二单元：线条表现
1. 了解直线、曲线等基本线条。

2. 学习如何运用线条表现物体的外形和质感。

3. 探索线条的变化和组合，创作线条形象。

第三单元：平面构成
1. 学习如何运用色彩、线条和形状进行平面构成。

2. 创作简单的平面构图，如静物组合、人物形象等。

第四单元：立体表现
1. 通过观察和模仿，了解基本的立体几何形状。

2. 学习如何运用阴影和明暗来表现立体感。

3. 探索立体造型的构造和组合，创作立体形象。

教学方法：
1. 观察法：通过观察真实对象和艺术作品，引导学生观察细节，提升观察力。

2. 实践法：通过绘画实践，让学生亲身体验美术创作的过程，培养创造力和动手能力。

3. 创作法：鼓励学生发挥想象力，自主创作作品。

评价方式：
1. 作品评价：以学生的作品为主要评价依据，注重作品的创意、技巧和表现力。

2. 参与评价：评价学生在课堂上的参与程度和态度。

3. 自评互评：鼓励学生对自己的作品进行评价和反思，并互相交流意见。

人教版七年级美术上册教学计划（通用17篇）

人教版七年级美术上册教学计划（通用17篇）人教版七年级美术上册教学计划篇1一、指导思想贯彻国家课程改革的重要精神，提高美术学科的教学质量，以达到全面提中学生的艺术素质和人文素养的目的。

通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

以培养学生创新精神和实践能力为重点，以《“二五”游艺课堂模式》为行动指南，构建于有利于学生自己学习、合作学习、探究学习的课堂教学模式，全面提高教学质量，为学生的全面发展打下坚实的基础。

二、本学期教学工作目标1、重视学生创新能力教育，全面实施素质教育，提高学生的艺术综合素质。

2、积极培养学生学习的积极性，培养学生善于参与、思考、创新，使之培养学生的个性。

3、注重理论与实践相结合，各知识点相互渗透，相互联系。

4、坚决落实好教改教研工作，把教改真正落实到常规教学课堂中。

5、积极参与学校的各项活动，配合做好宣传展示工作。

6、注重特长生的培养，建立特长生成长档案。

三、学生情况分析今秋本校初一有10个班。

作为刚刚步入新学习环境的新生，由于是初一学生，因此他们学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构在教学衔接上，困难比较大，所以教学定位宁低勿高，色彩常识、造型能力等边教边补。

要调动学生参与积极性。

四、教学内容分析：本学期拟定十六课时的课程。

立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。

在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。

七年级上册美术教学计划(通用8篇)

七年级上册美术教学计划七年级上册美术教学计划（通用8篇）日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。

计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编精心整理的七年级上册美术教学计划，欢迎大家分享。

七年级上册美术教学计划篇1一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：本学期我只担任初一年级的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。

设计和手工，继续深入学习。

提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。

并在教学当中注重培养学生的观察，记忆，思维，想象和动手能力的提高。

让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的，有创造性地去完成学习任务。

三、具体工作：①继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

②课堂教学活动。

加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。

在美术课堂教学中要开展把"美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。

"同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

针对于中高年级学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求，学生对知识的探索，研究的心理，我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。

2024年七年级上册美术教学计划4篇

2024年七年级上册美术教学方案2024年七年级上册美术教学方案精选4篇〔一〕2024年七年级上册美术教学方案随着社会的不断开展，美术教育的重要性越来越被人们所认识。

美术教育在培养学生的审美才能、创造才能、艺术素养方面发挥着重要的作用。

作为美术老师，我们应当更加注重课程规划，为学生提供更科学、更有针对性的美术教育方案。

本文即是以此为根底，提出了2024年七年级上册美术教学方案。

以下是详细内容。

1.培养学生的艺术素养和审美才能，进步学生的艺术欣赏程度；2.开发学生的创造力和想象力，促进学生的创新才能的提升；3.加深学生对美术的理解和认知，通过理论进步学生绘画技能，丰富学生的生活经历。

1.人物素描人物素描是美术教学的根底，是学生掌握绘画技能的前提。

通过人物素描课程让学生掌握根本的线条、形体、轮廓等画板技能，培养学生用现实生活中的人物来作画的才能。

此外，还可以通过素描创造角色，训练学生的想象和构思才能。

2.静物构图静物构图是美术教育中的一个重要环节。

通过静物构图课程，可以帮助学生掌握构图的方法，并让学生理解如何把自然环境中的事物转化为绘画作品。

同时，静物构图课程也可以训练学生的观察力、想象力和表现才能，全面提升学生的绘画程度。

3.学习国画根底学习国画根底可以让学生熟悉中国传统文化，认识创作过程中所需要的技能和技巧。

学习过程中，老师可以传授学生国画素材的选择，笔画的描绘，画面的构图等技巧，让学生在这个过程中感受中国传统文化的魅力，同时也更好地学会国画创作方法。

4.分享经典名画欣赏经典名画欣赏可以帮助学生更好地认识名画，从中领悟创作者的思想和创作灵感，感受到作品所表达的文化和艺术价值，让学生在欣赏中获得美的享受。

与此同时，老师也可以从中引导学生认识各种艺术形式、表达方法和风格，进步学生的观察才能和审美程度。

1.启发式教学法启发式教学法是在老师的引导下，通过问题释疑的方式帮助学生发现问题并且解决问题的一种教学形式。

人教版-七年级美术(上)教学计划

人教版-七年级美术(上)教学计划引言本美术教学计划旨在为人教版七年级的学生提供丰富多彩的美术教育体验。

通过本课程的研究，学生将能够培养对美术的兴趣，并提高他们的绘画技巧和美感。

教学目标- 培养学生对美术的兴趣和热爱- 提高学生的绘画技巧和创造力- 培养学生欣赏艺术作品的能力- 培养学生的合作和沟通能力教学内容本课程包括以下内容：1. 素描基础2. 水彩画基础3. 油画基础4. 手工制作技巧5. 艺术欣赏教学方法为了帮助学生更好地理解和掌握美术知识和技巧，本课程将采用多种教学方法，包括：- 讲解和示范- 练和实践- 个性化指导- 合作研究- 视觉和听觉辅助教学教学评估为了评估学生的研究成果和理解程度，我们将采用以下评估方式：- 作品展示和评论- 口头表达和演讲- 小组合作项目- 书面作业和测验教学资源为了支持学生的研究和教师的教学，我们将提供以下教学资源：- 教科书和教辅材料- 艺术作品图片和展示- 美术工具和材料- 多媒体设备和课件教学安排本课程将分为多个单元进行教学，每个单元的教学时间约为2-3周。

具体的教学安排将根据学校的课程表和教学进度进行安排。

- 单元一：素描基础- 单元二：水彩画基础- 单元三：油画基础- 单元四：手工制作技巧- 单元五：艺术欣赏结语通过本美术教学计划，我们希望能够激发学生的创造力和想象力，培养他们对美术的兴趣和热爱。

同时，我们也希望通过学习和欣赏艺术作品，让学生感受到艺术的魅力和无限可能性。

让我们一起开启美术之旅吧！。

2024年七年级上册美术教学计划（三篇）

2024年七年级上册美术教学计划一、教学目标：1、使学生了解初中美术教育的目的与任务，明确学生是学习的主体，培养学生学习美术的兴趣，使学生对所学内容感兴趣以及学习兴趣的程度，了解与美术有关的一些基本知识，了解我国民族传统美术，提高学生的美术文化素养和美术审美能力。

2、美术活动中学生以个人或集体合作的方式参与，学生动手操作各种工具、材料和了解制作过程，在美术学习过程中，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想。

3、要求学生熟悉并认真履行课堂常规，自觉遵守纪律，培养学生上好美术课的主动性、积极性和团结友爱的精神。

加强爱国教育，确保激发创造精神，发展美术实践能力。

二、基本情况：本校的七年级有六个教学班，共有男生____名，女生____名，共____名学生。

大多数学生处在青春发育期具有强烈的好奇，思维活跃，活泼好动，对新鲜事物感兴趣。

绝大多数学生喜爱美术，具备基本美术素养，能够自觉参与参加美术问题的学习和解决的能力，提高其情感态度及审美的价值观。

三、主要任务认真____和执行新的“美术教育教学大纲”，并根据教学要求按欣赏。

评述、造型。

表现、应用。

设计、综合。

探究四大块来学习，使学生的环节更紧密，让本学期美术教学工作上一个新的台阶。

工作重点：（1）端正教育教学思想，全面____教育方针。

（2）加强常规教学管理，落实常规教学基本要求，全面提高教育教学质量。

2024年七年级上册美术教学计划（二）新的学期又开始了。

在学校和教导处的指导下,各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一,将按部就班的实施教学计划。

为了更好的完成教学任务,使每个学生都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质,现将本学期的教学工作做如下计划：一、学生情况分析七年级的大部分学生,在绘画素描几何体方面,学生都有很大的兴趣进行绘画,部分学生基础较好,大部分同学能跟上教师的讲解与指导,写生过程中表现积极,技法掌握牢固;其他几位稍差一些。

人教版七年级上册美术教学计划

人教版七年级上册美术教学计划一、教学目标1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，提高其艺术鉴赏能力；2. 培养学生的观察力、想象力和创造力；3. 培养学生的审美情趣和审美能力；4. 让学生了解艺术的多样性和文化背景。

二、教学内容1. 线条的表现与运用2. 色彩的运用3. 光影的表现4. 人物的造型技法5. 风景画的创作技法6. 动物的形态表现7. 面部表情的描绘8. 手工制作和雕塑基础三、教学重点1. 理解并掌握线条、色彩、光影等美术基本元素的表现与运用；2. 熟练掌握人物、风景和动物等各种题材的绘画技法；3. 提高学生的观察力和创造力，培养其独立思考和表达能力。

四、教学方法1. 示范教学法：通过展示和讲解教师的绘画过程，引导学生正确掌握绘画技法；2. 案例教学法：通过分析和讨论艺术作品，培养学生对艺术作品的理解和欣赏能力；3. 实践体验法：通过绘画活动和手工制作等实践活动，培养学生的动手能力和创造力；4. 小组合作法：鼓励学生在小组内合作，进行绘画作品的创作和评价，促进学生之间的互动与交流。

五、教学过程1. 线条的表现与运用- 学习不同类型的线条表现：直线、曲线、弯线等；- 学习线条的粗细、长度和方向的变化对作品表现效果的影响； - 练习使用线条表现简单的物体和形象。

2. 色彩的运用- 学习基本色彩的概念和分类；- 学习色彩的明暗、对比和渲染技法；- 进行色彩的调和和运用练习。

3. 光影的表现- 学习光影的基本原理和分类；- 学习光影的表现技法和效果；- 练习使用光影表现物体的立体感和质感。

4. 人物的造型技法- 学习人物的基本比例和形态；- 学习人物的表情、动作和服装的表现技法；- 练习绘制人物的各个部位和整体形象。

5. 风景画的创作技法- 学习风景画的构图和透视原理；- 学习运用线条、色彩和光影表现风景的技巧； - 进行风景画的创作练习。

6. 动物的形态表现- 学习动物的基本形态和特征；- 学习动物毛发、纹理和眼神的描绘技法；- 练习绘制各种动物的形象和动态。

2023年人教版七年级美术上册教学计划

2023年人教版七年级美术上册教学计划一、教育背景与目标本教学计划适用于2023年人教版七年级美术上册教学。

通过本课程的研究，学生将达到以下目标：1. 掌握基本的美术知识和技能；2. 培养学生的审美能力和艺术表现力；3. 培养学生的创造思维和想象力；4. 培养学生的合作与交流能力；5. 培养学生对艺术的兴趣和热爱。

二、教学内容与安排本教学计划将按照以下内容和安排进行：单元一：线条的表现力1. 研究线条的基本概念和分类；2. 研究线条的表现力和意义；3. 进行线条练和创作实践。

单元二：色彩的运用1. 研究色彩的基本概念和分类；2. 研究色彩的运用技巧和表现手法；3. 进行色彩的实际运用与创作。

单元三：造型的表现1. 研究造型的基本概念和分类；2. 研究造型的表现手法和技巧；3. 进行造型的实践和创作。

单元四：空间的感知1. 研究空间的基本概念和分类；2. 研究空间的感知和表现方法；3. 进行空间感知的练和创作实践。

三、教学方法与评价本课程将采用以下教学方法：1. 集体讲授：通过教师的示范和讲解，介绍美术知识和技巧；2. 小组合作：组织学生进行小组合作，进行实践和创作活动；3. 个体指导：针对学生的实际情况进行个别辅导和指导；4. 展示评价：通过学生作品的展示和互评，评价学生的研究效果。

四、教学资源与参考资料本教学计划的教学资源和参考资料包括：1. 人教版七年级美术上册教材；2. 电子教辅资料和多媒体教学软件；3. 美术相关书籍和参考资料；4. 艺术展览和作品欣赏。

以上为《2023年人教版七年级美术上册教学计划》的内容和安排。

希望通过本课程的学习，学生能够培养对美术的兴趣和热爱，并提高自己的美术知识和技能。

人教版七年级美术上册教学计划及教学进度

人教版七年级美术上册教学计划及教学进
度
教学计划
第一节课：色彩基础
- 目标：了解色彩的基本概念和分类，掌握色彩的使用方法。

- 内容：
- 色彩的概念和分类介绍
- 配色原则和方法的讲解
- 色彩运用的练和实践
第二节课：线条表现
- 目标：掌握线条的表现技巧，能够运用线条表达物体的形态和结构。

- 内容：
- 线条的基本概念和分类介绍
- 线条表现技巧的示范和实践
- 描绘物体的线条练
第三节课：写意画
- 目标：掌握写意画的基本技法，培养艺术创造力和表现力。

- 内容：
- 写意画的特点和技法介绍
- 使用写意画的绘画工具和材料
- 创作一幅简单的写意画作品
第四节课：素描基础
- 目标：掌握素描的基本技法，能够准确表现物体的形态和结构。

- 内容：
- 素描的基本概念和分类介绍
- 素描表现技法的示范和实践
- 描绘物体的素描练
教学进度
- 第一节课：色彩基础（1课时）
- 第二节课：线条表现（1课时）
- 第三节课：写意画（2课时）
- 第四节课：素描基础（2课时）
总结
以上是人教版七年级美术上册的教学计划及教学进度安排。

通过这些课程，学生们将学习到色彩基础、线条表现、写意画和素描基础的知识和技巧。

希望通过实践和练习，学生们能够培养艺术创造力，提高绘画技能。

七年级美术上册教学计划

七年级美术上册教学计划一、教学目标1.知识与技能：使学生掌握七年级上册美术教材中的基本绘画技巧、色彩运用、造型能力等，能够创作出具有个性化和创意的美术作品。

2.过程与方法：通过引导学生观察、分析、创作和评价美术作品，培养他们的审美能力、创作能力和艺术鉴赏能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对美术学习的兴趣和热情，培养他们的创新思维和合作精神，促进全面发展。

二、教学内容1.绘画基础：学习线条、色彩、造型等基本绘画元素，掌握基本的绘画技巧和方法。

2.手工制作：学习手工制作的基本技巧，如剪纸、折纸、泥塑等，培养学生的动手能力和创造力。

3.美术鉴赏：学习欣赏和评价美术作品的方法，了解不同风格、不同文化背景下的美术作品特点。

三、教学方法与策略1.示范教学法：通过教师的示范和学生的模仿，使学生掌握基本的绘画和手工制作技巧。

2.情境教学法：创设具体的艺术情境，让学生在情境中学习和创作，提高学习效果。

3.互动式教学：鼓励学生之间的交流和合作，通过小组讨论、合作创作等方式，培养学生的团队合作精神和创新能力。

四、评价与反馈1.课堂表现评价：关注学生的课堂参与度、创作积极性、合作能力等方面，及时给予鼓励和引导。

2.作品评价：对学生的美术作品进行认真评价，指出优点和不足，提出改进建议，帮助学生提高创作水平。

五、教学进度安排根据学校的教学安排和教材特点，制定合理的教学进度表，确保按时完成教学任务。

同时，根据学生的学习情况和反馈，灵活调整教学进度和教学内容。

六、家校合作积极与家长沟通，了解学生在家的学习情况，争取家长的支持和配合。

通过家长会、家访等方式，与家长共同关注学生的美术学习，形成家校共育的良好氛围。

通过本教学计划的实施，期望七年级的学生能够全面掌握美术上册的基础知识和基本技能，培养对美术的热爱和兴趣，提高审美能力、创作能力和艺术鉴赏能力，为今后的美术学习和发展打下坚实的基础。

人教版七年级上册美术全册教案(2023新教材)

人教版七年级上册美术全册教案(2023新
教材)
绪论
本教案是根据2023年教育部制定的新版中学美术课程标准编写的。

旨在帮助七年级学生全面深入地了解美术，在自我表现、审美鉴赏、艺术创造方面更上一层楼。

第一章发现美的感觉
- 探究美的感觉，了解颜色的即视性和相对性
- 研究使用基本的色彩构成方法表现色彩，并用以表达自己对美的认识
- 以自然界的事物为素材，进行创作，表现出自己对美的感受
第二章多元文化中的艺术
- 通过研究多样性体现出艺术在不同文化之间的联系
- 研究传统装饰性艺术的知识，发现包括民族、地域、自然等方面的文化差异
- 探索文化的多样性，提高自己的文化素养
第三章色彩的运用
- 研究专业艺术家的作品，分析色彩运用的方法和技巧
- 通过创作活动研究色彩配置的应用和运用
- 进行自我创作，发挥想象力和创造力
第四章实物的绘制
- 研究实物绘画的基本方法，如比例、透视和造型等等
- 探究静物绘画中的角度、尺寸和比例等问题
- 进行实物写生，感知并表现出物品的特质与价值
结束语
本教案旨在引导学生探索美的世界，并引导学生表现自己的思
想和情感，通过对美的感知与创造，增进学生的审美能力，培养独
立思考和自我实现的能力。

希望此教案能够真正地帮助学生，感知并领略美的价值，不断
品味生活、体验生命的美好。

教案虽为指导，但切记鼓励学生在创作中勇于探究，敢于创新。

人教版七年级美术上册教学计划

人教版七年级美术上册教学计划1. 课程背景和目标本教学计划适用于人教版七年级美术上册课程。

通过本课程的研究，学生将能够培养对美术的兴趣、理解和欣赏美术作品，并能够掌握基本的绘画和手工制作技能。

2. 教学内容和安排第一单元：初识美术- 课时安排：4课时- 教学内容：美术的定义和分类、美术的基本元素和艺术形式、著名艺术家和他们的作品欣赏。

第二单元：色彩- 课时安排：6课时- 教学内容：色彩的基本概念、色彩的分类和运用、色彩对作品的表现力和情感的影响。

第三单元：素描- 课时安排：8课时- 教学内容：素描的基本构造、线条和阴影的处理、物体的体积感和透视。

第四单元：水彩画- 课时安排：6课时- 教学内容：水彩画的基本技法、色彩的渐变和互补、绘制简单的风景和静物。

第五单元：版画- 课时安排：6课时- 教学内容：版画的基本概念和分类、刻版和印版的制作技法、版画作品的欣赏。

3. 教学方法和评估方式本课程将采用多种教学方法，包括讲授、示范、实践和讨论等。

学生将通过课堂作业、小组作品和个人项目等方式进行评估。

4. 资源和设备需求为了顺利进行本课程的教学，需要以下资源和设备：- 课本：人教版七年级美术上册- 教具：绘画工具、颜料、画布、版画工具等- 设备：投影仪、电脑、打印机等5. 教学计划的调整与反思根据学生的实际情况和教学进度，教学计划可能需要适时进行调整。

每节课结束后，教师将进行教学反思和总结，并及时与学生和家长进行沟通。

以上是人教版七年级美术上册教学计划的大致内容，希望能够帮助学生全面了解美术领域，提高其美术素养和创作能力。

七年级美术人教版教学计划五篇

七年级美术人教版教学计划五篇七年级美术人教版教学计划一为使本学期的教学工作顺利进行，更好地完成教育教学任务，透过对本册教材的深入研究和分析，特作教学计划如下:一、教学总体目标：从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，透过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的潜力和设计、想象、创造的潜力。

要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养礼貌、朴素的观念，让学生沿着一个健康、礼貌的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。

教学资料主要涉及四大领域：造型表现领域，设计应用领域，欣赏评述领域，综合探索领域。

四类中仍以“造型表现领域”为主要教学资料，约占总教学量的三分之二。

二、状况分析：（一）学生状况分析：七年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能透过看看、画画、做做等方法表现，有必须的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

根据上学年级执教时对他们的了解，优秀生约占5%，差生约占3%，其余学生均为一般水平。

因此，教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。

（二）教材状况分析：本册教材共14课，透过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨，培养学生的美术基本潜力，促进学生的全面发展。

课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。

1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

2、透过启发联想训练学生的创造性思维潜力，培养良好的观察习惯和观察潜力。

3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

三、教学重难点：透过美术教学，引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望，培养学生的创新与实践潜力，培养健康的体魄和健康的心理，健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，从小培养学生的自主学习潜力和人文素养，为适应终身学习与发展打下良好的基础。

人教版七年级上册美术教学计划

人教版七年级上册美术教学计划一、教学目标1. 了解艺术的基本概念和核心要素。

2. 掌握画笔的使用方法和基本绘画技巧。

3. 培养学生观察、表达和创造的能力。

4. 研究欣赏和评价艺术作品。

二、教学内容1. 色彩的基本知识和运用。

2. 创作简单的静物画。

3. 探索不同材料和表现手法。

4. 研究绘画中的比例和构图。

三、教学方法1. 教师讲解和示范。

2. 学生观摩和实践。

3. 小组合作和互动讨论。

4. 考核和评价。

四、教学步骤1. 引入：介绍艺术的重要性和研究美术的意义。

2. 知识讲解：教授基本的色彩知识和绘画技巧。

3. 实践操作：学生练使用画笔进行简单的绘画创作。

4. 创作指导：教师辅导学生创作自己的静物画作品。

5. 材料探索：学生尝试使用不同的材料和表现手法进行创作。

6. 欣赏评价：学生互相欣赏和评价彼此的艺术作品。

7. 总结反思：回顾所学知识和技能，总结所取得的进展与不足。

五、教学评估1. 定期进行研究笔记和作品集的检查。

2. 考核学生对基本概念和技巧的掌握程度。

3. 通过小组合作和互动讨论来评价学生的表达能力和创造力。

六、教学资源1. 人教版七年级上册美术教材。

2. 画笔、颜料、画纸等绘画材料。

3. 影音工具和艺术作品欣赏资料。

七、教学安排本教学计划共设定10周完成，每周2课时。

八、教学反馈通过学生的研究笔记、作品集和教学评估来获取教学反馈，并根据反馈结果进行教学调整和改进。

九、参考文献没有引用参考文献。

人教版初一美术上册教学计划

人教版初一美术上册教学计划
一、教学目标
本教学计划旨在通过开展一系列美术教学活动，使初一学生能够培养和发展艺术技能、观察力和创造力，加深对美术的理解和欣赏。

二、教学内容
1. 研究绘画基础：运用简单的线条、形状、色彩等元素进行绘画创作。

2. 了解素描技法：研究使用铅笔和炭笔进行素描绘画，强化对形体结构和光影的观察与表达。

3. 探索水彩画技法：研究运用水彩画的基本技巧，培养对色彩和光影的感知和表现能力。

4. 制作手工艺品：通过手工制作，培养学生的动手能力和创造力。

5. 研究艺术欣赏：通过展示和讨论艺术作品，加深对绘画史和艺术流派的了解。

三、教学方法
1. 指导教学：教师通过示范和讲解，引导学生掌握绘画技法和
创作方法。

2. 实践操作：提供充分的练机会，让学生通过实际操作加深对
美术的理解。

3. 小组合作：鼓励学生在小组内互相讨论和合作，促进彼此的
研究和成长。

四、教学评价
1. 考核方式：综合评价学生的作品创作、实际操作和课堂表现。

2. 评价标准：根据学生的创作能力、技巧运用和理论理解等因
素进行评价。

3. 反馈及时：及时给予学生反馈和指导意见，帮助他们提高和
成长。

以上为初一美术上册的教学计划，希望通过本学期的教学，学
生能够提高艺术修养，培养对美的感知和表达能力。

人教版七年级上册美术教学计划

人教版七年级上册美术教学计划一、课程简介本学期美术课程以人教版七年级上册为主要教材，涵盖了绘画、手工、欣赏等几个方面，旨在培养学生的审美能力和创新精神，提高学生的艺术素养。

二、教学目标1. 掌握基本的绘画技能，能够独立完成简单的绘画和手工制作。

2. 培养学生对美的感受能力，提高审美意识。

3. 激发学生的创新精神，鼓励学生大胆尝试，勇于表达自己的想法。

4. 培养学生的团队合作精神，促进学生的全面发展。

三、教学内容本学期美术教学内容包括绘画、手工、欣赏三个部分。

具体安排如下：1. 绘画：学习色彩基础知识，掌握基本的调色方法；学习简笔画的绘制方法，能够绘制简单的形象；学习人物速写的基本方法，能够进行人物速写练习。

2. 手工：学习纸工制作的基本方法，能够制作简单的纸工形象；学习布艺制作的基本方法，能够进行布艺制作尝试；学习泥塑的基本方法，能够进行泥塑练习。

3. 欣赏：了解中外优秀美术作品，提高审美意识；学习美术欣赏的基本方法，能够进行简单的美术欣赏活动。

四、教学方法本学期美术教学采用多种教学方法，包括讲授法、演示法、练习法、讨论法等。

具体如下：1. 讲授法：通过讲解，向学生传授绘画、手工、欣赏等基础知识。

2. 演示法：通过示范，让学生观察、模仿，掌握绘画、手工、欣赏等技能。

3. 练习法：让学生进行绘画、手工、欣赏等技能的练习，提高技能水平。

4. 讨论法：组织学生讨论美术问题，鼓励学生大胆发表自己的见解，培养学生的创新精神。

五、教学评价本学期美术教学评价主要包括过程评价和结果评价两个方面。

过程评价包括学生出勤情况、课堂表现、参与积极性等；结果评价包括作业完成情况、作品质量等。

评价方法包括教师评价、学生自评、学生互评等多种方式，以激励为主，鼓励学生不断进步。

六、课程安排本学期美术课程每周安排两节课，共计16周。

教学内容安排合理，符合教学计划，不超前不滞后。

具体时间安排如下：第1-4周：简笔画绘制与实践（共4次课）第5-8周：色彩基础知识与调色练习（共4次课）第9-10周：人物速写与欣赏（共2次课）第11-13周：纸工制作与欣赏（共3次课）第14-16周：布艺制作与泥塑练习（共3次课）期末考试：美术作品欣赏与评价（1次课）七、教学反思与调整在本学期美术教学中，我将不断反思自己的教学，根据学生的学习情况调整教学内容和方法。

七年级美术上册教学计划3篇

七年级美术上册教学计划七年级美术上册教学计划精选3篇（一）课程概述：七年级美术上册主要内容包括素描、色彩、构图、绘画基础等方面的教学。

通过本册教学，帮助学生掌握基本的美术技巧和知识，激发学生的艺术兴趣，培养学生的观察力、创造力和表达能力。

教学目标：1. 掌握素描的基本技巧，能够表现物体的形态和质感。

2. 理解色彩的基本概念，能够运用色彩表现画面。

3. 掌握构图的原则，能够设计合理的画面结构。

4. 熟练运用绘画基础知识，创作具有个性和表现力的作品。

教学内容：1. 素描基础：线条、明暗、质感等技法训练。

2. 色彩基础：色彩搭配、色彩运用及色彩理论。

3. 构图基础：构图原则、透视、比例等技法。

4. 绘画实践：静物写生、风景写生、人物写生等绘画训练。

教学安排：本册教学共分为10个单元，每个单元包括教学内容、教学活动、练习与作业等板块。

每周安排2-3节美术课，通过理论讲解、实践操作、作品展示等方式进行教学。

教师要注重引导学生发挥创造力，鼓励学生勇于尝试、大胆创新，激发学生的艺术潜能。

评价方式：通过课堂作业、绘画作品、考试等方式进行评价，综合考虑学生的理论知识掌握程度、技法运用能力、创造性表现等因素，全面评价学生的美术学习情况。

同时要注重对学生的实际操作过程和思维逻辑能力的评价，鼓励学生在实践中不断提升和完善自己的艺术表达能力。

七年级美术上册教学计划精选3篇（二）教学目标：1. 通过本学期的美术教学，让学生了解基本的美术知识和技巧，培养他们观察、表现和创作的能力。

2. 帮助学生培养对美术作品的欣赏和评价能力，提高审美水平。

3. 鼓励学生发挥想象力，勇敢尝试创新，培养他们对艺术的热爱和兴趣。

教学内容和安排：1. 第一单元：色彩的基本概念- 理论学习：介绍色彩的基本概念，色轮等知识。

- 实践活动：配色练习、色彩搭配作品绘制。

2. 第二单元：绘画基础技巧- 理论学习：介绍绘画的基本技巧，如线条、明暗、透视等。

- 实践活动：速写练习、静物素描作品绘制。

新人教版七年级上册美术教学计划3篇

新人教版七年级上册美术教学计划3篇篇一新的学期开始了，先将本学期初一的美术教学工作计划如下：基本情况分析一、学生现状分析：作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的学习和学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适应。

由于是初一学生，因此他们学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。

二、教学内容分析：本学期拟定十六课时的课程，分为五个单元教学：第一单元艺术——生命与自然和谐交融; 第二单元春天的畅想; 第三单元校园的春天；第四单元校园艺术节；第五单元视觉传达设计作品欣赏。

第一单元《艺术——生命与自然和谐交融》，属于欣赏与评述，欣赏、鉴赏、讨论、评述课。

第二单元《春天的畅想》是造型与表现即绘画训练课。

第三单元《校园的春天》，介绍的设计方面的知识，包括字体设计、报头设计、板报设计。

第四单元《校园艺术节》，还是以设计为主，包括设计服装效果图、校园环境设计、校园小雕塑设计。

第五单元《视觉传达设计作品欣赏》是对设计中的视觉媒介进行信息表现和传达的设计进行欣赏和评述。

三、教材中重点、难点：重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括风景速写、绘画的色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计知识。

针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和能力，例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终达到自主欣赏和自主创作。

工作目标（一）教学总目标：(1) 、认知目标：认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体基本比例；进一步学习色彩知识和构图知识。

(2) 、智力能力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力；培养学生的设计思维能力。

(3) 、思想品德目标：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对大自然产生热爱之情。

（二）单元目标：1 、通过古今中外美术作品的欣赏与评述，让学生了解艺术家和人类对生命的向往、热爱以及艺术表现是对生命价值的追求和肯定；使学生对美术作品蕴含美感与陶冶情操的功能和价值有初步的体验和认识。

部编人教版七年级美术上册教学工作计划

部编人教版七年级美术上册教学工作计划一、教学目标1. 掌握基本美术技法和表现手段。

2. 培养学生的美术表现能力和创造力。

3. 培养学生的审美意识和艺术欣赏能力。

二、教学内容1. 艺术基础知识的研究，包括线条、颜色、形态等。

2. 艺术技法的研究，如素描、水彩画等基本技巧。

3. 艺术创作实践，鼓励学生进行自由创作。

三、教学方法1. 教师讲解与示范：通过演示与讲解，向学生介绍美术基础知识和技法。

2. 学生实践与实验：鼓励学生亲自动手实践和尝试各种美术表现手段。

3. 学生展示与评价：组织学生进行作品展示和评价，促进学生的艺术交流和互相研究。

四、教学安排1. 第一课时：介绍美术基础知识，如线条的种类与运用。

2. 第二课时：研究素描技法，锻炼用铅笔进行细致描绘。

3. 第三课时：研究水彩画技法，掌握水彩画的基本绘画方法。

4. 第四课时：进行自由创作，鼓励学生表达自己的创意和想法。

5. 第五课时：组织学生进行作品展示和评价。

五、教学评估1. 学生的作品评价：通过学生作品的完成度和创意程度来评价学生的美术表现能力。

2. 学生的口头表达：鼓励学生用语言描述自己的作品，培养他们的艺术欣赏和批判能力。

3. 学生的参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度来评估他们对美术研究的兴趣和热情。

六、教学资源1. 教科书：部编人教版七年级美术上册。

2. 美术工具：铅笔、画笔、水彩颜料等。

3. 艺术作品：教师准备一些经典的艺术作品供学生欣赏和研究。

七、教学研究1. 教学反思：每节课结束后，教师进行反思并记录学生的研究情况，及时调整教学策略。

2. 教学研讨：定期组织教师进行教学研讨，分享经验和教学成果。

八、教学总结通过本学期的美术教学，旨在培养学生的美术表现能力和创造力，提高他们的审美意识和欣赏能力。

通过艺术的教育，帮助学生在美的世界中发现美，感受美，创造美。

让每个学生都能体验到美术带来的快乐和满足，激发他们对艺术的热爱和追求。