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13《 ang eng ing ong》课件 (共22张PPT)

13《 ang eng ing ong》课件 (共22张PPT)
骑自行车
dǎ pīng pāng qiú
打乒乓球
书写音节
用 “明亮”说说话。
课堂练习
课堂总结
观察:比较前鼻韵母和后鼻韵母的发 音和写法。
an en in un ün ang eng ing ong 前鼻韵母的尾巴是n,后鼻韵母的尾巴 是ng。
再见
部编版语文一年级上册
第三单元
第13课 ang eng ing ong
学习目标
1.学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong 和整体认读音节ying,读准音,认清形,正 确书写。
2.学习声母与ang、eng、ing、ong组 成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。
3.认识9个生字,正确朗读短文、儿歌。
导入新知
我们已经学习了5个前鼻 韵母,同学们还认识它们吗?
an en in un ün

今天,老师请来了四个拼音娃娃,它们 是——ang、eng、ing、ong,请仔细观 察它们,你们有什么发现?
它们都有ng
认读拼音 月亮、台灯、猫头鹰、挂钟
ang eng ing ong
ɑn
ɑng
en
eng
in
我是 ing 我是后鼻韵母 ing 硬硬舌头 ing ing ing
猫头鹰 婴儿
ying
英雄 萤火虫 电影 坚硬 yīng yíng yǐng yìng
ing和ying
ing是后鼻韵母,不能直接给汉字注音; ying 是整体认读音节,可以给汉字注音。
认读音节
三拼音节拼读提示 zhuàng qiáng chuāng qióng
声轻介快韵母响
qiáng 墙壁
chuāng 窗户
bāng qiáng fēng héng

统编版(2024)一年级语文上册《ang eng ing ong》 PPT教学课件

统编版(2024)一年级语文上册《ang eng ing ong》 PPT教学课件
wàn lǐ cháng zhēng rén wèi hái 万里长征人未还。
dàn shǐ lóng chéng fēi jiàng zài 但使龙城飞将在,
bú jiào hú mǎ dù yīn shān 不教Байду номын сангаас马度阴山。
统编版(2024) 一年级语文 上册
谢谢
统编版(2024) 一年级语文 上册
ang eng ing ong
第四单元·汉语拼音
汇报人:XXX 时 间:2024.XX
1
复习巩固
2
新课导入
3
课堂检测
4
延伸拓展
01
复习巩固
1.鼻韵母ang eng ing ong和整体音节ying ,读准音, 认清形。
2.学会ang eng ing ong的拼读音节。
yáng zǒu yě
ang eng ing ong
韵母分为前鼻韵母和后鼻韵母,要学会正确区分。拼 读儿歌,通过拼读儿歌要有所感悟,懂得道理。
04
延伸拓展
一、注音。
chē yáng yě
车羊 也
二、写出后鼻韵母。
ang eng ing ong
chū sài 出塞
qín shí míng yuè hàn shí guān 秦时明月汉时关,
āng áng ǎng àng
拼音节
bāng zhuàng qiáng
chuāng
台灯
eng
朗读时,先发e的音,紧接着发ng的音
deng
“灯”是由哪两个音 节组成的?
ēng éng ěng èng rēng héng fēng dēng
我呀,特别爱看小朋友猜谜语的样子,因为你们坐得端正,听得仔细, 那猜得怎么样呢?

拼音《angengingong》PPT【优质课件】

拼音《angengingong》PPT【优质课件】

ang eng ing ong玩累
了,它们想回家,小朋友们你 们知道它们住在哪吗?
ɑng eng ing ong
四线三格
课堂小结
ɑng ing
eng ong
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事;有些伤痕, 轻,也会留驻于心;有些人,近在咫尺,却是一生无缘的生命中,似乎总有一种承受不住的痛;有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事,许多人走着 着看着就淡了,许多梦做着做着就断了,许多泪流着流着就干了。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里,并实现了更有意义的价值。此刻,送人玫瑰这定是开心的,得玫瑰者亦如此。即使,手中已没了那朵玫瑰,但是,那份淡淡的清香仍留在我的手中 的,精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏,邪悟戏人生。水里火里的舞台,挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台,延续千万年,天地一舞台。人类是主角,万物为道具。 面目。辛辛苦苦,轮回演出,期望完美谢幕。 人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次 的,并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上,能走多远,看到怎样的风景,能遇上谁,邂逅怎样的缘分,皆无定数。我们能做的,就是 不愧悔。心似莲花,瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见,擦肩而过是一种遇见,刻骨铭心是一种遇见。有很多时候,看见的,看不见了;记住的,遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人,对于心灵,都是一次历练。 人生短短数年,然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候,纵使生前过着无比奢华和享受的生活,死后依然是掩埋在一抔 虫啃噬最终腐烂。而百年之后,将不会再有人记起你,不会再有人记起你所走过的路,不会再记起你生前的成就以及所享受过的生活人们所能记起你的也仅仅是在你的有 候,给自己一个微笑,那是一份洒脱;吃亏的时候,给自己一个微笑,那是一份淡然;失败的时候,给自己一个微笑,那是一份自信;被误解的时候,给自己一个微笑,

《angengingong》汉语拼音PPT优秀课件

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我会读
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ing 鹰 一只老鹰。
老鹰老鹰 ing ing ing。
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我会读
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图上画的是干 什么? 一个可爱的闹钟。 闹钟闹钟 ong ong ong。
图中画的是什么?
eng en
有一个可爱的台灯。 台灯台灯 eng eng eng。
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我会读
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图上画的是干什么?
我会读
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图中画的是什么?
一个小朋友躺在草地上。 躺下躺下 ɑng ɑng ɑng。
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我会读
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我会读

《angengingong》_汉语拼音PPT优秀课件

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我会做 2.写出与整体认读音节对应的韵母。
( f )—yi ( in)—yin (ing)— yinɡ ( u )—wu (un)—yun (üe
)—yue
1. 否定商 品经济 的存在 ,否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 2.自 由 贸 易 原 则; 成员间 权利与 义务的 综合平 衡;市 场准入 ,通过 谈判逐 步实现 贸易自 由化。 3.公 平 竞 争 原 则; 反对不 公正的 贸易手 段,尤 其倾销 和补贴 等方式 。 4.透 明 度 原 则 ;各 成员应 公正、 合理、 统一地 实施上 述的有 关法规 、条例 、判决 和决定 。 5.成为世界上经济增长速度最快的国 家,创 造了世 界经济 增长史 上的新 奇迹。 6.社会生产力高速发展,人民生活发 生翻天 覆地的 变化。 7.从总体上已达到小康水平,并朝着 全面建 设小康 社会的 新目标 迈进。
结构 由元音ɑ和鼻辅音nɡ复合而成。
发音要 领
先发央e音,接着发鼻音nɡ。
要领总结
结构 由元音i和鼻辅音nɡ复合而成。
发音要 领
先发出i音,舌头后缩,直接发鼻音nɡ。
结构 由元音o和鼻辅音nɡ复合而成。
发音要 领
发出u音,接着舌根抵住软腭,发nɡ音。
我会做 1.填一填,拼一拼。
( l )—( i )—(àng)→liànɡ (f )—(ěnɡ)→fěnɡ m — ínɡ →(mínɡ) x — I —( onɡ)→ xionɡ
第十五课 ɑnɡ enɡ inɡ ong
课文情景图
图上画了什么?他们正在干什么? 有几个小朋友。 他们正在放风筝。 有龙,有老鹰。
读儿歌: 星期天,天气晴, 小朋友们放风筝, 有蜜蜂,有长龙, 还有一只大老鹰。

拼音《angengingong》PPT

拼音《angengingong》PPT
rùn chūn tūn lún hūn zhǔn
拼一拼,读一读
拼一拼,读一读
ji-ǒng-jiǒng
qi-óng-qióng
xi-ōng-xiōng
zhōng hǒng sòng qióng
ang eng ing ong玩累了,它们想回家,小朋友们你们知道它们住在哪吗?
四线三格
ɑng eng ing ong
课堂小结
ku-ang-kuang
hu-ang-huang
bāng zhuāng qiáng chuāng
一盏台灯 eng eng eng
eng
一声汽车平平走ēng ēng ēng
二声汽车要上坡 éng éng éng
三声汽车下坡又上坡 ěng ěng ěng
四声汽车一直往下走 èng èng èng
ang eng ing ong
部编版一年级ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ册
- .
一只小羊ɑng ɑng ɑng
ɑng
二声就像上山坡áng áng áng
三声下坡又上坡ǎng ǎng ǎng
一声平平左到右āng āng āng
四声就像下山坡àng àng àng
拼一拼,读一读
gu-ang-guang
拼一拼,读一读
读一读,比一比,看看你能发现什么?
ing
ying
读音完全相同
复韵母
整体认读音节
yīng
yíng
yǐng
yìng
ong
闹钟一响 ong ong ong
zhōng 闹 钟
二声就像上山坡óng óng óng
一声平平左到右ōng ōng ōng
四声就像下山坡òng òng òng

《angengingong》拼音教材课件ppt

《angengingong》拼音教材课件ppt

zhōng
闹 钟 ong
闹钟一响 ong ong ong
一声平平左到右
ōng ōng ōng
二声就像上山坡
óng óng óng
三声下坡又上坡
ǒng ǒng ǒng
四声就像下山坡
òng òng òng
拼一拼,读一读
rùn chūn tūn lún hūn zhǔn
拼一拼,读一读 ji-ǒng-jiǒng qi-óng-qióng zhōng hǒng xi-ōng-xiōng sòng qióng
一声平平左到右
īng īng īng
二声就像上山坡
íng íng íng
三声下坡又上坡
ǐng ǐng ǐng
四声就像下山坡
ìng ìng ìng
拼一拼,读一读
jǐng bǐng tīng
读一读,比一比,看看你能发现什么?
读音完

全相同
韵 ing

ying
整体认 读音节
yīng yíng yǐng yìng
二声就像上山坡
áng áng áng
三声下坡又上坡ǎng 四声就像下山坡
ǎng ǎng
àng àng àng
拼一拼,读一读
gu-ang-guang ku-ang-kuang hu-ang-huang
bāng zhuāng qiáng chuāng
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/

拼音《angengingong》PPT[优秀课件资料]

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ang eng ing ong
部编版一年级上册
新课导入
前面我们学习了5 个前鼻韵 母ɑn、en、in、un、ün, 今天我 们学习汉语拼音的最后一课, 在 这课中我们要学习4 个后鼻韵母, 在发音上有一定的难度,比比谁学 得最好。
yáng
羊 ɑng
一只小羊ɑng ɑng ɑng
一声平平左到右
āng āng āng
ang eng ing ong玩累
了,它们想回家,小朋友们你 们知道它们住在哪吗?
ɑng eng ing ong
四线三格
课堂小结
ɑng ing
eng ong
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
íng íng íng
三声下坡又上坡
ǐng ǐng ǐng
四声就像下山坡
ìng ìng ìng
拼一拼,读一读
jǐng bǐng tīng
读一读,比一比,看看你能发现什么?
读音完

全相同
韵 ing

ying
整体认 读音节
yīng yíng yǐng yìng
zhōng
闹 钟 ong
闹钟一响 ong ong ong
二声就像上山坡
áng áng áng
三声下坡又上坡ǎng 四声就像下山坡
ǎng ǎng
àng àng àng
拼一拼,读一读
gu-ang-guang ku-ang-kuang hu-ang-huang
bāng zhuāng qiáng chuāng

部编一年级上册ppt《angengingong》优秀课件

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zh u ɑnɡ zhuɑnɡ
ch u ɑnɡ chuɑnɡ
q
部编一年级上册ppt《angengingong》 优秀课 件【精 品课件 】
i
onɡ qionɡ
部编一年级上册ppt《angengingong》 优秀课 件【精 品课件 】 部编一年级上册ppt《angengingong》 优秀课 件【精 品课件 】
13 ang eng ing ong
学习目标
1.学会后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整体认读音节yinɡ,读 准音,认清形,正确书写。(重点) 2.学习声母与ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ组成的音节,能准确拼读音 节,正确书写音节。(重点) 3.认识4个生字,正确朗读短文、儿歌。(难点)
拼音学习
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guò jiē yào zǒu bān mǎ xiàn
过 街 要 走“斑 马 线”,
jiāo tōng guī zé jì xīn jiān
交 通 规 则 记 心 间。
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ɑnɡ
enɡ
inɡ
onɡ
y inɡ yinɡ
整体认读音节
yīnɡ yínɡ yǐnɡ yìnɡ
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b
bɑnɡ
c
cɑnɡ
ɑnɡ
d
dɑnɡ
f
fɑnɡ
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【精品】人教部编版一年级上册语文《angengingong》名师教学课件

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ēng éng ěng èng
学一学
ong
钟表钟表 ong ong
学一学
ōng óng ǒng òng
学一学
ing
老鹰老鹰 ing ing
学一学
īng íng ǐng ìng
学一学
学一学
yin ying
练一练
qián g bān g
zhuàn g chuān g
练一练
fēng
rēng
好好读书
过街 要 走“斑 马 线”,
jiāo tōnɡ ɡuī zé jì xīn jiān
交 通 规则记心 间。
说一说
说一说
认生字
认生字
认生字
课后作业
本课达标练习册第 2题、第3题。
课堂小结
通过本节课的学习,你有哪些收 获呢?希望同学们能用自己的语言, 和大家交流一下自己的学习感受,好 吗?
复习
k
u f
iu
ao
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
p
a
d ui
h
g
an
o
ie in
l
yun
en
yuan t
ou
ei
说一说
说一说,在这幅图片上你观察到了什么?
夜晚 桌子上的台灯正亮着, 月儿爬上了窗台, 妈妈在哄小宝宝睡觉; 墙上有一个钟表。
学一学
ang
大床大床 ang ang
学一学
学一学
eng
台灯台灯 eng eng
学一学
hén g dēn
g
练一练
tīng
jǐng bǐn g qīn g
练一练
sòn g hǒn g
zhōn g qión g

部编教材最新版《angengingong》完美课件

部编教材最新版《angengingong》完美课件

部编教材最新版《angengingong》完美课件一、教学内容本节课我们将学习部编教材最新版《angengingong》章节。

详细内容包括:音标发音、单词拼写、常用短语、语法点以及相关例句。

通过本章节的学习,学生能够掌握“ang”与“eng”两个音标的发音要领,正确拼读相关单词,并能在实际语境中运用。

二、教学目标1. 学生能够准确发音“ang”与“eng”音标,区分两者之间的差异。

2. 学生能够熟练拼写与“ang”和“eng”相关的单词,并掌握其基本用法。

3. 学生能够运用所学语法知识,进行简单的句子编写和情景对话。

三、教学难点与重点1. 教学难点:音标“ang”与“eng”的发音区分,以及相关单词的拼写。

2. 教学重点:单词的用法和语法点的实际应用。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、录音机、教学卡片、黑板、粉笔。

2. 学具:单词卡片、练习本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示一组包含“ang”与“eng”音标的单词,让学生尝试朗读,并注意观察他们的发音。

2. 音标发音讲解(10分钟)对“ang”与“eng”音标进行详细讲解,示范正确发音,引导学生模仿练习。

3. 单词学习(10分钟)选取与“ang”和“eng”相关的单词,进行讲解、拼写和用法介绍。

4. 例题讲解(10分钟)结合所学单词,讲解语法点,并给出例句,让学生进行朗读和翻译。

5. 随堂练习(15分钟)设计一些包含“ang”与“eng”音标的练习题,让学生进行实际操作,巩固所学知识。

6. 情景对话(10分钟)创设一些实际场景,让学生运用所学单词和语法点进行对话练习。

六、板书设计1. 板书左侧:音标“ang”与“eng”的发音方法。

2. 板书中间:相关单词、短语及语法点。

3. 板书右侧:典型例句及情景对话。

七、作业设计1. 作业题目:(1)拼写下列单词:angry, english, long, strong, song, wrong。

部编教材最新版《angengingong》完美课件

部编教材最新版《angengingong》完美课件

部编教材最新版《angengingong》完美课件一、教学内容本节课我们将学习部编教材最新版《angengingong》章节。

该章节详细内容包括:ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母的发音要领、例词解析以及在实际语境中的应用。

二、教学目标1. 让学生掌握ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母的发音要领,能准确拼读和书写。

2. 通过学习,使学生能够运用这四个后鼻韵母进行词语组合,增强词汇量。

3. 培养学生的语感,提高他们准确运用后鼻韵母进行交流的能力。

三、教学难点与重点教学难点:ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母的发音区别和发音要领。

教学重点:掌握四个后鼻韵母的正确发音、书写以及在实际语境中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、录音机、磁带、黑板、粉笔。

2. 学具:课本、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入:通过一个实践情景引入,如播放一段包含ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母的儿歌,让学生初步感知后鼻韵母的发音特点。

2. 新课内容:详细讲解ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母的发音要领,通过例词解析让学生了解它们在实际语境中的应用。

3. 例题讲解:挑选具有代表性的例题进行讲解,让学生明白如何运用所学知识。

4. 随堂练习:布置一些与后鼻韵母相关的练习题,让学生当堂完成,巩固所学知识。

六、板书设计1. 《angengingong》后鼻韵母学习2. 内容:(1)ang、eng、ing、ong发音要领(2)例词解析(3)随堂练习题目及答案七、作业设计1. 作业题目:(1)请运用ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母,各组成5个词语。

(2)选择一个后鼻韵母,用这个词编写一个句子。

2. 答案:(1)例如:ang帮忙、航行、昂扬、昂扬、安居;eng捧场、橙子、诚恳、承包、繁荣;ing苹果、安静、精灵、钢琴、醒目;ong 东风、成功、光荣、红彤彤、共同。

(2)示例:我听到窗外传来一阵阵ang的鸟叫声。

【部编版】一年级上册语文《ang eng ing ong》优秀课件

【部编版】一年级上册语文《ang eng ing ong》优秀课件
*
yánɡ
*
ɑnɡ
yánɡ
*
dēnɡ
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enɡ
dēnɡ
*
yīnɡ
*
in ɡ yīnɡ yinɡ
*
yīnɡ yínɡ yǐnɡ yìnɡ
*
zhōnɡ
*
onɡ
zhōnɡ
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你会读了吗? 【部编版】一年级上册语文《ang engingong》优秀课件
复韵母
ɑnɡ enɡ
inɡ onɡ
【部编版】一年级上册语文《ang eng ing ong》优秀课件
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c — onɡ
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q — i — ānɡ → qiānɡ
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整体认读音节
yinɡ
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zh

ch — ɑnɡ
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x — i —ànɡ → xiànɡ
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【新版】人教部编版一年级语文上册《ang eng ing ong》优质教学课件

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qí zì xínɡ chē 骑自 行 车
yóu yǒnɡ 游泳
dǎ pīnɡ pānɡ qiú 打乒 乓球
qí zì xínɡ chē 骑自 行 车
yóu yǒnɡ 游泳
liǎnɡ zhī yánɡ 两只羊 qiáo dōnɡ zǒu lái yì zhī yánɡ 桥 东 走 来 一 只 羊, qiáo xī zǒu lái yì zhī yánɡ 桥 西 走 来 一 只 羊, yì qǐ zǒu dào xiǎo qiáo shànɡ 一 起 走 到 小 桥 上。 nǐ yě bù kěn rànɡ 你 也 不 肯 让, wǒ yě bù kěn rànɡ 我 也 不 肯 让。 pū tōnɡ diào jìn hé zhōnɡ yānɡ 扑 通 掉 进 河 中 央。
老鹰老鹰 inɡ inɡ inɡ
jǐnɡ tīnɡ
pínɡ
inɡ
bǐnɡ qnīínnɡ
变一变
inɡ yinɡ
复韵母inɡ 整体认读音节yinɡ
onɡ
ōnɡ ónɡ ǒnɡ ònɡ
小小闹钟 onɡ onɡ onɡ
hǒnɡ qiónɡ
zhōnɡ
onɡ
sònɡ dnòínnɡ
dǎ pīnɡ pānɡ qiú 打乒 乓球
anɡ enɡ inɡ onɡ
ɑnɡ
ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ
昂首挺胸 ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ
bānɡ
zhuànɡ
qiánɡ
ɑnɡ
chuānɡ
enɡ
ēnɡ énɡ ěnɡ ènɡ
小小台灯 enɡ enɡ enɡ
rēnɡ fēnɡ
lěnɡ
enɡ
hénɡ dēnɡ
inɡ
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ing 整体认读音节:ying
yīng yíng yǐng yì ng
onɡ
ōnɡ ónɡ ǒnɡ ònɡ
比一比,读一读。
ɑn en in ɑnɡ enɡ inɡ
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
写一写
小结
今天我们学习了?
后鼻韵母:ɑng ong
eng ing
整体认读音节: ying
你会拼吗?你真棒!
ch-ong 充 虫 宠
q-i-ong

x-i-ong 兄 熊
后鼻韵母
qīng tíng
xīng xing
cāng ying
ing yin
q —(i)— ( ānɡ )→ qiānɡ
ch— (u ) — ánɡ→chuánɡ
x —i—(ónɡ )→ xiónɡ
x —( i)—ànɡ→ xiànɡ
全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录, 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你 能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记下老师对问题的综合阐述。
长cháng 筝zhēng
晴qíng
龙lóng
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
你发现了什 么?
后鼻韵母
ɑng eng ing ong
后鼻尾音 -ng
ɑnɡ
ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ
enɡ
ēnɡ énɡ ěnɡ ènɡ
inɡ
īnɡ ínɡ ǐnɡ ìnɡ
整体认读音节
ying
后鼻韵母:
yǔ tiān
qiáo
一条彩虹 雨过天晴 彩虹桥
老文 雨 条天 山
田 朵鹅
右桥

师半云 片 她
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下,我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对此很难作出简单回答。 课堂笔记,最祥可逐字逐句,有言必录;最略则廖廖数笔,提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
zh-ang

ห้องสมุดไป่ตู้


sh-ang



zh-u-ang 庄

sh-u-ang 双

b-eng m-eng g-eng h-eng
你会拼吗?你真棒!
崩甭

蒙萌 猛梦

耿更
哼横
j-ing 静
x-ing
m-ing 命
t-ing
你会拼吗?你真棒!


星 型 醒兴 明
听 停挺
你会拼吗?
c-ong
聪 从你真棒!
hóng huā。xiǎo qīng huà le yì zhī bái 红 花。 小 青 画 了 一 只 白
é。 wǒ huà le yì tiáo měi lì de cǎi 鹅。我 画 了 一 条 美 丽 的 彩
hóng 虹。
lǎo shī wén duǒ
é
老师 语文 一朵红花 白鹅
tiáo
2019/8/4
最新中小学教学课件
33
谢谢欣赏!
2019/8/4
最新中小学教学课件
34
é。 wǒ huà le yì tiáo měi lì de cǎi 鹅。我 画 了 一 条 美 丽 的 彩
hóng 虹。
lǎo shījiāo wǒ men yòng jì suàn 老 师教 我们 用 计算 jī huà huà。xiǎo wén huà le yì duǒ 机 画 画。 小 文 画 了 一 朵
lǎo shījiāo wǒ men yòng jì suàn 老 师教 我们 用 计算 jī huà huà。xiǎo wén huà le yì duǒ 机 画 画。 小 文 画 了 一 朵
hóng huā。xiǎo qīng huà le yì zhī bái 红 花。 小 青 画 了 一 只 白
pīn yīn


wánɡ
ɡuó


前鼻韵母
ɑn en in
un ün
•g—u—an •zh—u—an
guan(闯关) zhuan(专心)
风筝歌 星期天, 天气晴, 小朋友们放风筝, 有蜜蜂, 有长龙, 还有一只大老鹰。
星期天,天气晴(qíng), 小朋友们放风筝(zheng) 有蜜蜂,有长(cháng)龙(lóng), 还有一只大老鹰(yīng)。
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