控辍保学实施细则
小学控辍保学实施方案范本
小学控辍保学实施方案范本一、控辍保学的目的教育是一个国家发展的基石，小学生是国家未来的栋梁，因此控辍保学是教育部门的一项重要工作。
通过实施控辍保学，旨在确保每个小学生都能接受良好的教育，完成学业，为自身和国家未来的发展做出贡献。
二、控辍保学的基本原则1. 全面普及教育：保障每个小学生都接受教育。
2. 个性化关怀：根据学生不同的情况制定相应的控辍保学措施。
3. 家校合作：学校、家庭以及社区共同合作，共同关心学生的学习情况。
4. 多元化教育：尊重学生的特长和兴趣，提供个性化的学习环境。
三、控辍保学的具体措施1. 定期开展学生心理健康评估，及时发现学生的心理问题，采取相应措施进行帮助。
2. 开设师生互动平台，鼓励学生表达自己的想法和困难，教师及时解答并给予指导。
3. 定期进行家访，与家长沟通学生的学习情况和问题，共同制定解决方案。
4. 制定个性化学习计划，根据学生的特长和需求，提供个性化的学习资源和方法。
5. 建立学习档案，记录学生学习情况和成绩，定期进行评估和调整。
四、控辍保学的实施步骤1. 确定控辍保学工作小组，明确各成员的职责和任务分工。
2. 制定控辍保学的具体计划和时间表，明确各项工作的进度和责任人。
3. 开展控辍保学的宣传工作，提高学生、家长和教师的参与度。
4. 实施控辍保学的具体措施，定期检查和评估工作的进展和效果。
5. 总结经验，不断完善控辍保学工作，提高工作效率和质量。
五、控辍保学的成效评估1. 通过学生的学业成绩和学习态度来评估控辍保学的效果。
2. 通过学校的整体教育质量和学生辍学率情况来评估控辍保学的成效。
3. 通过家长和学生的满意度调查来评估控辍保学的效果。
六、控辍保学的机制建设1. 建立长效机制，确保控辍保学工作长期持续开展。
2. 拓展合作资源，与社会各界建立合作关系，共同推进控辍保学工作。
3. 强化信息化建设，利用现代技术手段提高控辍保学的效率和质量。
七、结语控辍保学是一项涉及广泛、影响深远的工作，需要全社会的共同努力。
控辍保学实施细则
直滩乡义务教育阶段“控辍保学”实施细则根据《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》）、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《武威市控制中小学生辍学的办法》及《古浪县义务教育阶段控辍保学办法》，制定本细则。
第一章总则第一条根据《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》）、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《武威市控制中小学生辍学的办法》及《古浪县义务教育阶段控辍保学办法》，制定本细则。
第二条实施《义务教育法》是县、乡人民政府的职责，各乡（镇）人民政府必须克服一切困难，确保适龄儿童少年受完规定年限的义务教育。
要切实将小学、初中学生年辍学率分别控制在1%左右和3%以下。
第三条适龄儿童、少年父母或其他监护人必须使适龄儿童、少年依法按时接受规定年限的义务教育。
第二章具体措施第四条依法控辍（一）乡（镇）人民政府执行义务教育入学通知书制度，使适龄儿童、少年依法入学，接受义务教育，并将中小学生辍学率控制在最低限度。
（二）对不送适龄儿童、少年入学的，县法院依照《义务教育法》给学生家长或其法定监护人呈送传票，告知家长不送子女上学是违法行为，并限期返校复学。
（三）劳动、工商、公安、财政等政府工作部门应认真履行实施义务教育中所担负的职责，依法控制辍学。
对未按规定接受义务教育的适龄儿童、少年，乡（镇）人民政府不得进行待业登记，劳动部门不得安排就业或提供就业条件，工商部门不得发给安排就业或提供就业条件，工商部门不得发给营业执照。
企业单位和个体工商户不得招用学龄儿童少年做工、从商，凡违法招用的，劳动、工商等行政管理部门将令其辞退，并对招用单位和责任人员给予处罚，情节严重、屡教不改的，由劳动部门给予相应的行政处罚。
（四）妇联等团体和村（居）民委员会要把宣传《义务教育法》同克服“重男轻女”等错误观念结合起来，形成重视女童应受教育的社会舆论。
县教育局和学校要针对农村女童就学的实际困难，采取有效措施，保障适龄女童入学。
控辍保学制度范本(4篇)
控辍保学制度范本敬启者，以下是一个控辍保学制度的范本，供您参考：控辍保学制度范本（2）一、背景说明近年来，辍学现象在学校中逐渐增多，对学生的发展和社会稳定造成了一定的影响。
为了提高学生的学业成绩和保障学生的受教育权益，本校决定实施控辍保学制度。
二、目的1. 提高学生对教育的认识和重视程度；2. 避免学生辍学对个人发展和社会稳定造成的负面影响；3. 确保学生能够完成基础教育阶段的学业。
三、实施方案1. 辍学预警机制（1）建立学生辍学预警机制，监测学生学业状况和学习动态。
（2）通过教师、家长和学生三方面的合作，及时发现学生存在辍学风险。
2. 辍学干预措施（1）一旦学生存在辍学风险，将及时采取各种必要的干预措施。
（2）学校老师将与学生和家长进行沟通，了解问题原因，并提供相关支持和帮助。
（3）学校将组织个别辅导和小组辅导等形式，针对学生出现的问题进行解决。
3. 家访制度（1）建立家访制度，与家长保持密切联系，了解学生的家庭状况和学业情况。
（2）学校老师将定期进行家访，与家长共同协商解决学生学业问题。
4. 辍学预防措施（1）学校将加强学生的教育宣传，提高学生对教育的认识和重视程度。
（2）学校将开展以学业为中心的教育，提高学生的学习兴趣和成绩。
5. 辍学报告制度（1）学校将建立辍学报告制度，要求任课老师及时上报发现的学生辍学情况。
（2）学校将对辍学情况进行统计和分析，制定相应的解决方案。
6. 保障措施（1）学校将为学生提供免费的学杂费、教材等相关费用。
（2）学校将为学生提供相关的奖励机制，激励学生保持良好的学习成绩。
四、责任分工1. 学校：负责制定控辍保学的具体方案和措施，组织实施相关工作。
2. 教师：负责监测学生学习情况，及时发现并报告学生辍学情况，并实施相关干预措施。
3. 家长：配合学校老师的工作，积极参与学生学业的管理和指导。
4. 学生：积极主动地关注自己的学业，保持良好的学习态度和习惯。
五、绩效评估1. 学校将对控辍保学制度的实施效果进行定期评估和反馈。
2024学校控辍保学制度范本(三篇)
2024学校控辍保学制度范本控辍保学制度是为了解决学生辍学问题，保障学生接受完整的义务教育而制定的一系列政策和措施。
以下是一个关于2024年学校控辍保学制度的范本：第一章总则第一条为了落实国家义务教育政策，确保学生完成基本教育阶段的学业，根据国家有关法律法规和教育部门的规定，制定本制度。
第二条本制度适用于全国范围内的各级各类学校，包括公办学校、民办学校和其他教育机构。
第三条学校应当根据实际情况制定相应的控辍保学计划，并将计划上报给上级教育主管部门备案。
第四条学校应当建立健全学生档案系统，及时记录学生的学籍变动情况，并定期向教育主管部门报送相关统计数据。
第二章控辍措施第五条学校应当加强学生思想教育，提高学生对教育的重视程度，养成积极向上的学习态度。
第六条学校应当加强学生学业指导，开展个性化教育，帮助学生发现并培养自己的兴趣和特长。
第七条学校应当建立早期预警机制，对有可能辍学的学生进行及时干预和帮助。
第八条学校应当与家庭建立有效的沟通机制，及时了解学生在家庭生活方面的困难，并提供相应的帮助和支持。
第九条学校应当配备专职离校追踪人员，定期对已经辍学的学生进行回访，了解其辍学原因，并积极寻找解决办法。
第三章保学措施第十条学校应当为学生提供必要的学习资源和学习环境，保障学生的正常学习。
第十一条学校应当积极争取教育资助政策，对有困难的学生提供相应的经济资助。
第十二条学校应当与社会各界合作，为学生提供实习、实践、就业等方面的指导和帮助。
第十三条学校应当加强与相关部门的合作，制定并实施综合性控辍保学方案，加大对辍学学生的帮扶力度。
第四章考核与奖惩第十四条学校应当建立完善的考核机制，对学校控辍保学工作进行评估和总结，并及时向教育主管部门汇报相关情况。
第十五条学校应当建立奖惩制度，对控辍保学工作表现突出的个人、集体给予相应的奖励；对控辍保学工作不力的个人、集体予以相应的处罚。
第五章附则第十六条本制度由学校相关部门负责解释和修订。
小学控辍保学工作制度模板模版
小学控辍保学工作制度模板模版第一章总则第一条为了加强对小学生的教育管理，确保每位小学生接受到基本的教育，落实义务教育政策，制定本工作制度。
第二条小学控辍保学工作制度的适用范围包括小学校和相关教育机构。
第三条小学控辍保学工作的目标是遏制小学肇事、犯罪、辍学等问题的发生，确保小学生的健康成长和接受良好的教育。
第二章工作机制第四条建立小学控辍保学工作领导小组，由校长担任组长，相关职能部门负责人、家委会代表、辅导员等组成，负责制定实施小学控辍保学的具体工作方案。
第五条小学控辍保学工作由学校领导、班主任、辅导员、家委会等多方参与，形成合力，共同保障小学生的学业和身心健康。
第六条学校要与公安、教育等有关部门建立联动机制，及时沟通信息，共同开展小学控辍保学工作。
第三章宣传教育第七条加强小学生家庭教育宣传工作，向家长传达小学教育重要性，倡导家庭关注和支持小学生的学习和成长。
第八条在学校开展控辍保学宣传教育活动，包括制作宣传海报、举办讲座、开展晨读活动等，鼓励家长和学生共同参与。
第九条利用校园媒体、家校通讯等形式，定期发布小学控辍保学工作的情况和教育指导，提高家长和学生的关注度和参与度。
第四章预防控辍第十条学校要建立学生个案管理机制，对学生在学习、生活上遇到的问题进行及时干预和解决，避免因个体问题导致辍学。
第十一条学校要开展学习辅导班、兴趣培训等活动，提供多样化的课程和学习机会，增加学习动力，预防辍学。
第十二条学校要定期进行学生考勤和行为纪律管理，了解学生的学习情况和表现，及时发现问题并采取必要的措施进行干预。
第五章辍学干预第十三条学校要建立教师与学生的良好关系，关注学生的情绪和心理变化，发现学生存在辍学意愿时，及时与学生进行交流沟通，提供必要的帮助。
第十四条学校要与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况和表现，共同协商解决问题，避免辍学发生。
第十五条学校要与有关部门合作，对有辍学倾向的学生进行重点关注，并提供必要的帮助和辅导，帮助他们重返学校。
控辍实施细则范文
控辍实施细则范文第一章总则第一条为加强学校对学生中辍的管理和控制，提高学生参加学校教育的积极性和主动性，根据《中小学学生管理规定》和《义务教育法》的相关规定，制定本实施细则。
第二条本实施细则适用于全国范围内的中小学教育管理工作。
第三条控辍工作应该坚持“从严、从实、从快、从重”的原则，依法进行。
第二章控辍的基本原则第四条控辍工作应该坚持立德树人的基本原则，为学生提供良好的学习环境和教育资源。
第五条控辍工作应该依法进行，严格按照国家和地方的相关规定执行。
第六条控辍工作应该注重预防为主，防范学生中途辍学的风险。
第七条控辍工作应该注重宣传引导，提高学生和家长对教育的认识和重视。
第三章控辍的具体措施第八条学校应建立完善的学生信息管理系统，对每个学生的学习情况、纪律表现、家庭背景等进行记录和分析，及时发现学生中途辍学的预警信号。
第十条学校应积极与家庭建立良好的沟通机制，定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和问题，共同关注学生的学业发展。
第十一条学校应制定完善的奖惩制度，对积极参与学校活动、成绩优异、表现良好的学生给予奖励，对旷课、违纪、成绩差的学生进行惩处，激发学生的学习动力。
第十二条学校应加强对家庭经济困难学生的资助和帮助，设置助学金制度，为家庭经济困难学生提供教育经费。
第十三条学校应积极与社区、政府以及非政府组织合作，共同为学生提供教育支持和帮助，减少学生中途辍学的可能性。
第十四条学校应组织学生参加各类校内外的教育活动，拓宽学生的视野，增强学生的兴趣和学习能力，提高学生参加学校教育的积极性和主动性。
第四章控辍工作的组织与管理第十五条学校应设立控辍工作专门机构，负责组织和协调学校的控辍工作，制定控辍计划和措施。
第十六条学校应定期召开控辍工作会议，对学校的控辍工作进行总结和评估，及时调整和改进控辍工作的措施和方法。
第十七条学校应组织开展控辍工作培训和交流活动，提高教师和工作人员对控辍工作的认识和能力。
第十八条学校应建立健全的考核评价机制，对控辍工作进行定期评估和督导，推行责任追究制度，确保控辍工作的有效实施。
学校控辍保学制度范本
学校控辍保学制度范本[学校名称]控辍保学制度一、背景为了保证学生能够完成学业，降低学生辍学率，提供良好的学习环境，[学校名称]制定了控辍保学制度。
二、目的1. 提供全面的辍学管理机制，及时发现并帮助辍学生返校；2. 加强家校合作，提高家长对学生教育的重视程度；3. 确保学生能够顺利完成学业，为其未来发展奠定良好基础。
三、适用范围本制度适用于全体在校学生。
四、辍学预警机制1. 学校将建立辍学预警机制，通过教师、辅导员、班主任等多方面途径，及时发现即将辍学的学生。
2. 学校将进行定期的学生考勤统计，发现有学生频繁缺勤、迟到、早退等情况，将第一时间采取行动，并与家长进行联系、沟通。
五、辍学干预措施1. 一旦发现学生存在辍学倾向，学校将与家长进行沟通，了解相关情况，并制定个性化的辍学干预方案。
2. 学校将组织专门的教师团队，利用周末或假期时间，为辍学学生提供额外的辅导和指导。
3. 学校将积极联络社会资源，协助辍学学生寻找适合的辅导机构或社会组织，提供更全面的帮助。
六、返校服务1. 对于已经辍学的学生，学校将积极开展返校服务。
并提供相应的辅导和支持。
2. 学校将为返校学生提供专门的适应培训，帮助他们尽快适应学习环境，并跟进学业进展。
七、家校合作1. 学校将加强与家长的沟通，及时向家长反馈学生在校表现和学业情况。
2. 学校将鼓励家长参与学校的家长会、学术讲座和家庭教育活动，并提供相应的培训和指导。
八、评估和改进学校将定期评估和改进控辍保学制度，以确保其持续有效性，并根据实际情况进行相应的优化和改进。
九、附则本制度自颁布之日起生效，具体解释权归[学校名称]所有。
以上为控辍保学制度的范本，具体执行细则可在实际应用中根据学校的需要进行调整和补充。
小学控辍保学工作制度范本(四篇)
小学控辍保学工作制度范本第一章总则第一条为了进一步落实国家关于义务教育的政策，保障学生完成小学阶段的学业，提高义务教育质量，制定本制度。
第二条本制度适用于所有小学，包括公办小学、民办小学等。
第三条小学控辍保学工作将通过加强家校合作、落实责任主体、提供辅导支持等方式，确保学生在小学期间不辍学。
第四条小学控辍保学工作实施由学校负责，相关部门和家长共同参与。
第二章学校责任第五条学校要重视小学生控辍保学工作，加强对学生的跟踪管理，及时发现和解决控辍问题。
第六条学校建立小学生控辍保学档案，以备查阅。
第七条学校要组织家长教育，提高家长的教育意识和责任感，加强家校合作，共同努力保证学生的学业完成。
第八条学校要设立控辍保学工作专责，负责对学生的控辍工作进行具体落实。
第九条学校要建立健全学生辅导机制，为学生提供学习和心理辅导支持，帮助他们克服学习难题和困扰。
第三章家长责任第十条家长是小学生控辍保学工作的主要责任人，要认真履行义务，关注学生学业情况，积极配合学校的工作。
第十一条家长要积极参与学校组织的家长会、家访等活动，了解学生在学校的表现和困难，并与学校共同协商解决。
第十二条家长要关注学生的学习情况，及时发现学习问题，并积极寻找适当的辅导资源，帮助学生克服困难。
第四章辅助措施第十三条学校可以联合社区、教育机构等提供学习辅导班，为学生提供辅导补充，使他们能够更好地掌握学习内容。
第十四条学校可以开展追踪辅导，对掌握学习不牢固的学生进行有针对性的辅导，帮助他们巩固知识。
第五章复查绩效第十五条学校每学期要对小学生控辍保学工作进行复查，总结经验，改进工作，并及时报告上级教育行政部门。
第六章附则第十六条对于那些频繁缺勤或违反学校纪律的学生，学校和相关部门可以采取相应的纪律处分措施。
第十七条本制度自发布之日起施行，具体事项由学校根据实际情况制定。
第十八条本制度的解释权归学校所有，学校有权对本制度进行修订和补充。
以上是小学控辍保学工作制度的一个范本，学校可以根据实际情况进行相应的调整和制定。
2024年控辍保学工作制度模板
2024年控辍保学工作制度模板第一章总则第一条为了提高学生的学业成绩，减少辍学率，促进教育公平，根据《中华人民共和国基础教育法》及相关法律法规，制定本工作制度。
第二条本工作制度适用于全国中小学以及其他接受义务教育学校。
第三条学校应建立健全控辍保学工作机构，明确工作职责，落实工作责任。
第四条学校应加强对学生的教育引导，宣传教育政策，提高学生的教育意识和学习积极性。
第五条学校应建立完善的学生信息管理系统，及时掌握学生的学籍情况和辍学动态，并定期进行系统分析和评估。
第六条学校应建立健全多元化的辅导资源体系，提供个性化的辅导服务，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
第七条学校应加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习和成长，共同制定学生的学习规划，积极解决学生遇到的问题。
第八条学校应建立健全学生评价制度，及时发现学生存在的问题，并提供针对性的帮助和支持。
第九条学校应加强对教师的培训和指导，提高教师的能力和水平，增强教师的职业责任感和使命感。
第二章辍学预警与干预第十条学校应建立健全辍学预警机制，采取多种方式收集学生辍学风险信息。
第十一条学校应建立辍学干预机制，对辍学风险学生进行及时干预，提供针对性的帮助和支持。
第十二条学校应加强对辍学学生的走访和回访工作，帮助他们解决课业、生活等方面的问题。
第十三条学校应建立家访制度，定期与学生家长交流，了解学生在家庭中的情况，提供家庭教育指导和支持。
第十四条学校应建立校友资源库，加强对校友的联系和管理，为学生提供更多的学业和生涯规划支持。
第三章学校扶贫工作第十五条学校应积极参与当地教育扶贫工作，为贫困学生提供资助和帮助。
第十六条学校应建立健全贫困生资助制度，确保贫困学生能够顺利完成学业。
第十七条学校应关注贫困生的心理健康，提供心理咨询和支持。
第十八条学校应组织各类扶贫活动，加强学生的社会责任感和集体荣誉感。
第四章教师培训与指导第十九条学校应加强对教师的培训和指导，提高教师的授课水平和辅导能力。
学校“控辍保学”工作管理制度模版（三篇）
学校“控辍保学”工作管理制度模版第一章总则第一条根据国家有关法律法规，结合我校实际，为了做好学校的“控辍保学”工作，增强学校对学生辍学情况的监测和管理能力，提高学生辍学干预和保护工作的效果，特制定本制度。
第二条本制度适用范围：学校全体教职员工、学生及其家长。
第三条本制度的宗旨是：保障学生接受良好教育，促进学生全面发展，减少学生辍学现象的发生。
第四条本制度的原则是：科学规范、公平公正、全员参与、及时、高效。
第五条本制度的目标是：建立健全“控辍保学”工作管理体系，加强对学生辍学风险的监测和评估，及时干预控制学生辍学情况，保障学生完成学业。
第二章工作职责第六条学校领导班子负责学校“控辍保学”工作的组织和领导。
其中主要负责人为校长，负责制定学校“控辍保学”工作的总体方针和政策，指导学校各部门、各级别实施“控辍保学”工作。
第七条学校教务处负责学生辍学情况的监测和统计，制定并完善学生辍学的信息管理制度。
第八条学校班主任负责班级内学生辍学情况的监测和干预工作，协助学校开展“控辍保学”工作。
第九条学校辅导员负责学生心理健康教育和辅导工作，为学生提供心理咨询和帮助。
第十条学校学工部门负责学生辅导员队伍的建设和培训，指导学生辅导员开展“控辍保学”工作。
第十一条学校学生家长委员会负责加强与家长的沟通和联系工作，协助学校开展“控辍保学”工作。
第三章工作流程第十二条学校教务处每学期开展一次学生辍学风险评估，评估主要内容包括学生的学习情况、家庭背景、心理健康等方面的情况。
第十三条学校班主任每月对班级内的学生进行一次辍学情况的排查，发现辍学风险较高的学生，要及时报告学校教务处。
第十四条学校教务处对辍学风险较高的学生进行登记和管理，建立学生档案，了解学生的家庭情况和原因，并进行个别干预措施。
第十五条学校辅导员根据学生的辍学原因，采取相应的辅导措施，帮助学生解决问题，提高学生的学习动力和自信心。
第十六条学校学工部门每学期开展一次学生辅导员培训，提高辅导员的专业素质和工作能力，加强对学生辍学情况的把握和干预能力。
2024年学校控辍保学制度（2篇）
2024年学校控辍保学制度【学校名称】控辍保学制度范本一、背景和目的为了更好地提高学生的学习积极性和保障每个学生的受教育权利，本校制定了控辍保学制度。
二、制度内容1. 定义控辍保学制度是指本校确保每个学生顺利完成学业的一系列措施和政策。
2. 目标(1) 减少辍学率：通过有效措施，降低学生的辍学率，确保每个学生能够按时完成学业。
(2) 提高学习积极性：通过制定激励机制，激发学生的学习积极性，培养良好的学习习惯和态度。
3. 管理机构(1) 学校领导小组：由校长、副校长和年级主任组成，负责制定、执行和监督控辍保学制度的具体实施计划。
(2) 班主任：是学生的主要教育负责人，负责执行控辍保学制度，及时发现学生辍学风险和问题，并采取措施予以干预。
4. 实施策略(1) 智能化监控：通过引入智能化监控系统，及时记录学生的出勤情况和学习表现，帮助班主任发现辍学风险。
(2) 家访：班主任在每学期开学初对学生进行家访，了解学生家庭情况和学习状况，及时发现辍学风险和问题。
(3) 提供辅导：学校成立辅导团队，提供学业辅导、心理咨询和生活指导等服务，帮助学生克服学习和生活中的困难。
(4) 激励奖励：设立奖励机制，表彰学习进步明显的学生，激发学生的学习积极性和竞争意识。
(5) 追踪辅导：针对辍学风险较高的学生，建立辅导档案，定期进行追踪辅导，解决学习和生活中的困难。
(6) 联系家长：班主任定期与学生家长进行沟通，及时反馈学生的学习和行为表现，共同关注学生的发展。
(7) 学生自评：每学期结束前，学生填写自评表，评价自己在学习、生活等方面的表现，提出改进意见和建议。
5. 监督和评估(1) 定期报告：学校领导小组每学年定期向学校领导报告控辍保学制度的执行情况，并提出改进措施和建议。
(2) 反馈机制：学生和家长可以向学校领导小组反馈控辍保学制度的实施情况和问题，接受及时的解答和处理。
三、预期效果1. 辍学率的降低：通过制定严格的措施和政策，预计辍学率将大幅降低，保障每个学生的受教育权利。
控辍保学工作制度范本（四篇）
控辍保学工作制度范本第一章总则第一条目的和基本原则为了加强对中小学生控辍保学工作的管理，提高学生的教育质量和学业成绩，促进学生的全面发展，制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于所有中小学。
第三条工作原则控辍保学工作应遵循以下原则：1.育人为本：以学生为中心，注重培养学生的全面素质。
2.因材施教：根据学生的个性和特长，因材施教，促进学生的发展。
3.严格管理：加强对学生的管理和督促，确保学生按时上学、按时完成作业。
4.家校合作：积极与家长沟通合作，共同关注学生的学习和身心健康发展。
5.立德树人：通过控辍保学工作，引导学生正确树立人生观、价值观，培养良好的品德。
第四条组织架构学校的控辍保学工作由学校的领导班子负责，具体实施由中层干部和教师共同参与。
同时，学校应建立专门的控辍保学工作小组，负责具体的控辍保学工作。
第二章措施和方法第五条推行学生管理制度学校应制定学生管理制度，明确学生的行为规范和管理要求。
学生在校期间必须遵守学校的规章制度，如违反规定，将受到相应的纪律处分。
第六条定期开展班会每个班级应定期开展班会，班主任要对学生的学习情况、出勤情况和行为表现进行跟踪和评估。
班会还应加强对学生进行思想教育和品德教育，引导学生树立正确的学习态度和价值观。
第七条建立学生档案学校应建立学生档案，包括家庭背景、学习情况、奖惩记录等内容。
重点关注学习成绩、出勤情况和行为表现较差的学生，并制定针对性的措施和计划，帮助他们改善学习和生活状态。
第八条指导家长照料孩子学校应定期组织家长会，向家长传达学校的教育理念和要求，与家长共同关注学生的学习和生活情况。
在发现学生存在问题时，学校应积极与家长沟通，并提供指导和支持。
第九条加强道德教育学校应加强道德教育，培养学生正确的价值观和道德观。
通过开展各类主题班会、社会实践活动等形式，引导学生树立正确的学习态度和行为习惯。
第十条定期组织学习辅导学校应定期组织学习辅导，提供针对性的学习指导和辅导。
控辍保学工作制度范本
控辍保学工作制度范本第一章总则第一条为加强中小学教育管理，切实落实全面从严治党要求，确保学生顺利完成学业，制定本工作制度。
第二条中小学校应按照《中小学教育法》、《义务教育法》等有关法律法规和教育部门相关规定，结合实际制定本工作制度。
第三条中小学实行控辍保学工作制度，旨在减少学生辍学现象，加强学校对学生教育的管理和保障，提高学生的学习兴趣和学业成绩。
第四条本工作制度适用于所有中小学。
第二章控辍保学工作目标第五条中小学的控辍保学工作目标是：普及义务教育，保障学生完成基础教育；降低学生辍学率，提高学生学业成绩；提高学生的学习兴趣和学习能力。
第六条学校应制定详细的控辍保学工作目标和具体措施，并确保目标的落实和达成。
第三章控辍保学工作机制第七条学校应建立健全控辍保学工作机制，包括设立控辍保学工作领导小组，组织协调各部门合作，确保工作的顺利开展。
第八条学校应配备专职控辍保学工作人员，负责具体的控辍保学工作，包括学生的档案管理、辅导教育、家访等。
第九条学校应加强师生交流，及时了解学生的学习情况和心理需求，提供必要的帮助和辅导。
第四章控辍保学工作措施第十条学校应制定学生档案管理制度，建立学生信息系统，确保学生档案的完整、及时和准确。
第十一条学校应加强学生心理健康教育，设立心理咨询室或组织心理辅导活动，帮助学生解决学习和心理问题。
第十二条学校应建立家校联系制度，定期进行家访，与学生家长沟通交流，协助解决学生在学习和生活中遇到的问题。
第十三条学校应制定提高学生学习能力的措施，如开设学习指导班，进行学习方法培训等。
第五章控辍保学工作评估和督导第十四条学校应定期对控辍保学工作进行评估和督导，及时发现问题并采取措施加以解决。
第十五条教育行政部门应对学校的控辍保学工作进行监督和评估，提供必要的支持和帮助。
第六章违反控辍保学工作制度的处罚第十六条对违反控辍保学工作制度的学生，学校应视情况进行相应的教育和处罚。
第十七条对违反控辍保学工作制度的工作人员，学校应根据职责和情节进行相应的纪律处分。
控辍保学工作制度模板
控辍保学工作制度模板第一章总则第一条为了落实义务教育普及高中阶段教育的目标，保障学生顺利完成学业，确保教育公平，根据国家相关法律法规，制定本工作制度。
第二章工作要求第二条学校要严格贯彻落实国家教育政策，做好控辍保学工作。
第三条学校要建立健全控辍保学工作机制，明确责任分工，确保工作的顺利推进。
第四条学校要加强与教育部门、家长和社会各界的沟通与合作，形成合力，共同推进控辍保学工作。
第三章工作原则第五条控辍保学工作要坚持以学生为中心，确保学生权益不受侵害。
第六条控辍保学工作要坚持精准施策，根据学生实际情况采取针对性措施。
第七条控辍保学工作要坚持预防为主，通过加强学生素质教育和心理健康教育，提升学生的学习动力和主动性。
第四章工作职责第八条学校要建立健全控辍保学领导小组，负责统筹协调相关工作。
第九条学校要设立专门的控辍保学工作组织机构，具体负责控辍保学工作的实施。
第十条各班级要设立班主任为主的控辍保学工作小组，负责指导、协调和监督本班级的控辍工作。
第十一条学校要建立健全学生辍学信息管理制度，及时掌握辍学情况，实施有效的帮教措施。
第十二条学校要建立学生家庭经济困难认定制度，对家庭经济困难的学生提供必要的资助和帮助。
第十三条学校要定期开展控辍保学工作培训，提高相关工作人员的素质和能力。
第五章工作措施第十四条学校要加强学生心理健康教育，营造良好的学习氛围，增强学生的学习兴趣和动力。
第十五条学校要建立健全学生学习档案，记录学生学习情况，及时发现和解决学习问题。
第十六条学校要加强与家长的沟通交流，形成家校合力，共同关注学生的学习情况和身心健康。
第十七条学校要积极与相关部门、社会资源对接，为学生提供必要的帮助和支持。
第十八条学校要建立学生奖励和惩戒机制，激励学生积极学习，树立正确的价值观和行为规范。
第六章考核评估第十九条学校要定期开展控辍保学工作评估，对工作情况进行全面检查和总结，及时调整和改进工作措施。
第二十条学校要建立学生辍学情况的信息化管理系统，方便工作的监督和分析。
学校控辍保学制度范本(三篇)
学校控辍保学制度范本第一章总则为进一步落实国家教育方针，提高学生的学习积极性和学校的教育质量，根据《义务教育法》等相关法律法规，制定本制度。
第二章定义1. 控辍：指采取各种措施，防止学生辍学的行为。
2. 保学：指根据学生的实际情况，提供相应的辅导和帮助，确保学生正常学习。
第三章控辍保学目标1. 提高学生的学习积极性和学习能力。
2. 预防学生辍学和减少辍学现象的发生。
3. 提高学校的教育质量和效果。
第四章控辍保学措施1. 学生家庭调查：学校将定期进行学生家庭调查，了解学生的家庭情况、经济状况和学习环境等，为采取相应措施提供依据。
2. 学生关爱计划：学校将制定学生关爱计划，针对学习困难、家庭问题等情况，给予学生相应的关怀和帮助。
3. 学业辅导：学校将设立学业辅导小组，提供学生学业上的指导和辅导，帮助学生解决学习问题。
4. 心理健康教育：学校将开设心理健康教育课程，培养学生积极乐观的心态，增强学生的心理抗压能力。
5. 学科竞赛活动：学校将组织学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣和学习动力，提高学生的学习成绩。
6. 家长教育：学校将定期开展家长教育活动，提高家长对教育的认识和教育子女的能力。
7. 志愿者服务：学校将组织学生进行志愿者服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
第五章控辍保学责任1. 学校责任：学校应建立健全学校控辍保学工作机制，明确各部门和岗位的责任，做好学生的教育和管理工作。
2. 班主任责任：班主任是学生的第一任老师，应负责学生的学业指导和心理疏导工作，及时发现学生的问题并做好处理。
3. 家长责任：家长是学生的第一任教育者，应积极参与学校的教育活动，关注学生的学习和生活情况，与学校共同努力，保障学生的正常学习。
第六章控辍保学督导与考核1. 学校将定期进行控辍保学工作的督导与考核，对控辍保学工作不力的学校进行通报批评，并采取相应的整改措施。
2. 学校将根据控辍保学工作的成效，对相关岗位进行考核，对表现优秀的个人给予表彰和奖励。
学校控辍保学工作制度
学校控辍保学工作制度学校控辍保学工作制度现如今，越来越多人会去使用制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。
拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的学校控辍保学工作制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校控辍保学工作制度1为了保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止学生辍学。
特制定控辍保学规章制度如下：一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。
教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。
将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。
1、建立控辍领导小组，督促检查、指导控辍工作把控辍工作纳入工作日程，认真的抓好、抓实。
2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。
3、加强教学管理。
创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。
4、实行奖励机制。
严格控制学生流失，流失率不得超过1%。
5、实行校长,副校长,教导主任包校、班主任包班、科任包人，形成领导把关，人人抓控辍。
6、经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法控辍。
7、对后进生。
减轻学生学业负担。
按照国家教育部、省市有关减轻学生学业负担的会议和文件精神，面向全体学生，进一步推进素质教育，制定了一系列减轻学生学业负担的措施，严格控制学生的课外作业量，严格控制各科考试量。
制定辅差转化措施。
使那些因厌学而辍学的学生入学.8、科任教师要和班主任密切配合，做好学生思想工作，学生未上学后，要和班主任到家动员学生上学(至少配合班主任家访1次)。
如果科任教师未参加动员工作，该教师所得控流奖将由参加的教师获得。
学校控辍保学制度格式版
学校控辍保学制度格式版第一章总则为加强学生的学籍管理，提高教育质量，保障学生接受充分的义务教育，根据有关法律法规和政策文件，制定本学校控辍保学制度。
第二章措施和要求第一条通知义务教育学校学校要及时向各学年级的学生和家长宣传普及学校控辍保学制度，要求学生和家长遵守国家法律法规，全面履行义务教育责任。
第二条教师监管1.学校要加强对学生的日常管理，明确各班级教师的主要责任。
2.教师要认真履行“差生跟踪”制度，在发现学生学习情况不佳或出现退学倾向时，及时进行干预并做好记录。
3.学校要举办家长会，与家长进行沟通，了解家庭情况，协助家长解决可能影响学生学业的问题。
第三条辍学预警1.学校要建立辍学预警制度，定期对学生进行评估，及时发现学生学习动力不足、消极退学意向等风险。
2.学校要设立专门的辍学预警小组或工作组，对学生的辍学风险进行评估和干预。
3.根据辍学风险评估结果，学校要制定个性化的教育辅导计划，帮助学生改变学习态度，提高学习动力。
第四条辍学干预1.学校要制定辍学干预方案，对已经出现退学倾向的学生进行干预，帮助学生解决问题并回归正常学习状态。
3.学校要与社会力量合作，提供实习机会、就业指导等，帮助学生认识到教育的重要性并增加对学习的动力和兴趣。
第五条学校帮助退学学生返校2.学校要积极争取有关部门的支持，提供帮助和机会，鼓励退学学生重新报名入学。
第六条数据统计与汇报学校要建立健全的数据统计和汇报制度，按照规定时间报送相关数据给上级教育主管部门，并定期对学校的控辍保学工作进行评估和总结。
第三章责任和监督第七条学校责任学校是控辍保学的主体，要切实履行保障学生接受充分义务教育的责任，将控辍保学列入学校工作的重要方面。
第八条教师责任教师是学生的辅导员，要认真履行对学生的教育监管和辅导职责，及时发现学生退学倾向并进行干预。
第九条家长责任家长是学生的第一任教师，要积极配合学校的工作，关心孩子的学业和心理健康，提供必要的支持和帮助。
农村初中控辍工作制度
农村初中控辍工作制度第一条为确保《中华人民共和国义务教育法》和有关法律法规的贯彻实施，保障适龄少年接受义务教育的权利，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本制度。
第二条控辍保学工作由学校校长负责，分管校长具体抓，教导处、政教处、班主任和任课教师共同实施。
第三条各班级要成立控辍保学领导小组，明确分工，落实责任。
班主任是本班控辍保学工作的第一责任人，任课教师和班干部是控辍保学工作的直接责任人。
第四条各班级要建立健全学生辍学报告制度。
学生辍学要及时向学校报告，学校要在第一时间内报告给当地政府及教育行政部门。
第五条学校要加大宣传力度，通过各种形式宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长送子女按时入学的积极性和自觉性。
第六条学校要关注学困生，对这些学生给予更多的关爱和帮助，采取有效措施，帮助他们提高学习成绩，增强自信心，从而提高他们在校学习的兴趣。
第七条学校要关注留守儿童，通过建立留守儿童档案，开展心理健康教育，落实监护措施等方式，确保他们的身心健康和学业进步。
第八条学校要关注有辍学倾向的学生，对这些学生，班主任和任课教师要密切关注，了解他们的思想动态，及时采取措施，防止他们辍学。
第九条学校要定期对班主任和任课教师的控辍保学工作进行考核，对控辍保学工作成绩突出的个人给予表彰和奖励，对工作不力的个人给予批评和处理。
第十条学校要定期对控辍保学工作进行总结，查找不足，完善措施，确保控辍保学工作取得更好的成效。
第十一条学校要积极争取政府和社会的支持，为家庭经济困难的学生提供帮助，确保他们能够顺利完成学业。
第十二条学校要建立健全辍学学生的帮教制度，对辍学学生进行耐心细致的劝返工作，力争让他们重新回到学校。
第十三条学校要关注学生的心理健康，通过开展心理健康教育和心理咨询活动，帮助学生解决心理问题，提高他们的心理素质。
第十四条学校要加强对学生的法制教育，通过开展法制教育讲座和活动，提高学生的法制观念，让他们自觉遵守法律法规。
学校控辍保学制度标准版（五篇）
学校控辍保学制度标准版为了进一步加强义务教育阶段学籍管理，确保普及九年义务教育的实施，推进控辍保学工作，制定本制度。
一、凡由小学对口直升入初中的学生都要建立学籍。
二、有正当理由，有相关手续由外校转入学生，必须建立学籍（转入学籍），并由学校统一管理。
三、学生需转往外地的，应由学生家长或监护人向学校提交书面申请，依据新民市教育局学籍管理办法，办理相应的学籍转出手续。
四、在本校借读的学生，不予建立学籍，本校学生在外校借读，由本校负责建立，保存学籍。
五、对休学、复学学生的学籍，依据靖边教育局义务教育阶段学籍管理办法执行。
六、学生学籍由教务处派专人负责。
靖边县第十小学靖边县第十小学学籍管理实施办法（2）为增强班主任的责任意识和服务意识，确保学校严谨的教学秩序，依据市教育局学籍管理的规定。
结合我校实际，进一步完善学籍管理的制约机制，学校制定班级学籍管理实施办法。
一、学籍管理实施要点1、学校根据教育局有关政策规定班级学生基本定额为____人。
视为班主任基本工作量。
2、学校实行班级学生超过基本额，增发班主任津贴制。
3、严格控制学生转出。
学校原则是不允许学生转出。
但因家迁外地，因意外经济困难，因学生主客观因素无法就学者，由学生主动申请，班主任证实后，可办转出手续。
学校视为正常转出。
严禁教师采取不正当手段迫使学生转出。
如多次难为学生或家长，用言行暗示学生或家长，找理由劝导学生或家长等。
学校视为非正常转出，对非正常转出学生采取制约措施。
学生转出由家长书面申请理由，班主任证实鉴字，主管领导调查核实，报校长审批后到教育局办理。
4、严格控制学生转入。
正常情况下学校不接收转入学生。
但因家长择校，校长同意，教育局批准的可接收转入，在班级基本定额内或学额基本等同情况下，可满足家长择班要求编班。
学校因各种因素无法拒收的转入生，视为非正常转入，按班级学额少者为序编班。
学校实行加倍增发班主任费和毕业贡献奖励制。
5、严格控制学生休学。
学校严禁学生休学留级。