人教版一年级语文上册各单元期末复习要点(部编新教材)

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部编版一年级语文上册期末复习教案完整版

部编版一年级语文上册期末复习教案完整版

部编版一年级语文上册期末复习教案完整版一、教学内容1. 拼音:声母、韵母、整体认读音节及相应的词语。

2. 生字:各单元生字词、易混淆字、多音字。

3. 词语:各单元词语、成语、反义词、近义词。

4. 句子:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

5. 阅读:各单元课文、古诗、故事。

二、教学目标1. 巩固拼音知识,提高学生的拼读能力和识字量。

2. 掌握各单元生字词、词语、句子,提高语言表达能力。

3. 培养学生的阅读兴趣,提高阅读理解能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:拼音的认读与运用、易混淆字的区分、句子类型的掌握。

2. 教学重点:生字词的认读与书写、词语的运用、阅读理解的提高。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:课本、练习本、文具。

五、教学过程1. 导入:通过一个实践情景引入,如“去动物园认识动物”,激发学生的学习兴趣。

a. 教师展示动物图片,引导学生用拼音读出动物名称。

b. 学生自由发言,分享自己认识的动物及相应的拼音。

2. 新课内容呈现:a. 复习拼音知识,让学生读一读、写一写。

b. 生字词复习,通过PPT展示,引导学生认读、书写。

c. 词语复习,讲解成语、反义词、近义词,并进行例句展示。

d. 句子复习,讲解各类句子,让学生进行仿写。

e. 阅读复习,选取各单元典型文章,引导学生进行阅读理解。

3. 例题讲解:a. 出示典型题目,引导学生分析解题思路。

b. 教师讲解解题方法,并进行示范。

4. 随堂练习:a. 学生自主完成练习题。

b. 教师巡回指导,解答学生疑问。

六、板书设计1. 拼音:声母、韵母、整体认读音节。

2. 生字词:各单元生字词、易混淆字、多音字。

3. 词语:成语、反义词、近义词。

4. 句子:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

5. 阅读:各单元课文、古诗、故事。

七、作业设计1. 作业题目:a. 拼音连线题。

b. 生字词填空题。

c. 词语运用题。

d. 句子仿写题。

e. 阅读理解题。

小学语文一年级上期末复习知识点归纳

小学语文一年级上期末复习知识点归纳

小学语文一年级上期末复习知识点归纳
一、字音篇
1. 声母
•声母是字的开头部分,发音时要发清楚。

2. 韵母
•韵母是字的结尾部分,发音时要准确。

3. 声调
•汉语的声调有四个,分别是平、上、去、入。

二、字形篇
1. 横、竖、撇、捺
•汉字的基本笔画有横、竖、撇、捺等,要认识并书写规范。

2. 宝盖头、行草头、钩
•了解汉字的常见结构形式,如宝盖头、行草头、钩等。

3. 笔画顺序
•学会每个字的正确笔画顺序,书写更规范。

三、识字篇
1. 生字
•识字量逐步增加,掌握每个字的读音和意义。

2. 词语
•了解一些常见的词语,懂得联想和运用。

四、语法篇
1. 句子
•学会正确构造简单句,了解主语、谓语、宾语等概念。

2. 标点符号
•了解句子中的常用标点符号,如句号、问号、感叹号等。

3. 语序
•了解汉语语序的基本规律,掌握基本语序结构。

五、阅读篇
1. 阅读理解
•练习简单的阅读文章,了解文章中的基本意思。

2. 欣赏文章
•熟悉一些优美的古诗词或寓言故事,培养阅读兴趣。

六、作文篇
1. 作文素材
•积累一些写作素材,如自然景物、家庭生活等。

2. 段落结构
•了解段落的基本结构,学会分段表达思想。

3. 语言规范
•注意语言表达的规范性,书写规范、清晰。

以上是小学语文一年级上学期末复习的知识点归纳,希望同学们在复习过程中能够有所收获,提高语文学习能力。

祝大家学习进步!。

部编版一年级语文上册各单元知识点期末复习资料(拼音复习)

部编版一年级语文上册各单元知识点期末复习资料(拼音复习)

部编版一年级语文上册各单元知识点期末复习资料(拼音复习)23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w注意:①平舌音:以zcs为声母的音节翘舌音:以zhchshr为声母的音节②zhchshr和zcs的位置,这个地方很容易出错。

③分清b和d、p和q。

④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向,别拐错弯。

24个韵母单韵母(6个)a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母(9个)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母(5个)an、en、in、un、ün后鼻韵母(4个)ang、eng、ing、ong注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.(2)特别注意“ou和er”,很容易出错。

(3)介母:iuü16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。

(2)分解开需注意:yu(y——ü)yue(y——üe)yuɑn(y——ü——ɑn)yun(y——ün)音节的拼读1.能直接成音节的(零声母音节)有:a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er2.二拼音节:声母+韵母。

3.三拼音节:声母+介母+韵母。

①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外,其余声母与o拼都要加介音u)。

拼音的标调规则有ɑ先找ɑ,没ɑ再找o、e,i、u并列标在后。

1.按照六个单韵母(ɑoeiuü)的先后顺序,有ɑ声调就标在ɑ头上,没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。

2.特别注意:i和u都有,哪个在后面就标在哪个头上。

易错点1、易写错的字母:①声母:b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。

②f的第一笔写反,t的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。

部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总

部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总

部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总人教部编版一年级语文上册汉语拼音总复习资料一、熟练背诵下面三个表:1、声母(23个)b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注意:zh ch sh r是翘舌音z c s是平舌音2、韵母(24个)单韵母6个a o e i uü复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母5个an en in un ün后鼻韵母4个ang eng ing ong3、整体认读音节(不能拼读,只能直呼)(16个)zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuanyin yun ying四、给韵母加声调的儿歌。

有a找a,没a找o e,i u并排,标在后。

拼音部分:音节词拼读内容一年级拼音练习(一)y wyǔ yīwū yālǐ yúmǎ yǐyù mǐyā zi bù wá wɑyá chǐjī wōā yízhī bùxǐ yī fuwū zi yī fu yǐ zi dà wùxià yǔyā líwà zi zhuō zizhuō yǐyā zhe mù wū。

1、nà shì yì bǎ yǐ zi。

2、ā yí在xǐ wà zimǐlì。

3、小鸟在zhuó yùbà bɑmā mɑbó bo pó po pá pōpù bùdà fómā bùdà mǐmù fámù mǎbǐ mòmó mòfā bù山pō。

一年级语文上册每单元重点知识归纳

一年级语文上册每单元重点知识归纳

一年级语文上册每单元重点知识归纳第一单元:我的家庭1. 学习识字:家、爸、妈、家人等家庭成员的人物名称2. 学习文字:家庭成员的基本称呼,如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等3. 学习句子:我的家庭有爸爸、妈妈和我。

第二单元:我的身体1. 学习识字:手、脚、眼、耳等身体器官名称2. 学习文字:身体部位的基本称呼,如头、手、脚、眼睛、耳朵等3. 学习句子:我的手可以拉东西,我的脚可以走路。

第三单元:我爱读书1. 学习识字:书、读、学习等与读书学习相关的词汇2. 学习文字:关于读书学习的基本句型,如读书、学习等3. 学习句子:我喜欢读书学习,读书可以让我更聪明。

第四单元:我的学校1. 学习识字:学校、老师、同学等与学校生活相关的词汇2. 学习文字:学校生活中常见的人物名称和地点名称,如老师、同学、教室等3. 学习句子:我在学校可以和同学一起玩,老师教我们学知识。

第五单元:动物的家1. 学习识字:狗、猫、鸟、鱼等常见动物名称2. 学习文字:描述动物特征和动作的基本词汇,如跑、叫、飞、游等3. 学习句子:这是一只小狗,它会跑、会叫。

第六单元:春天里1. 学习识字:春、花、树、草等与春天相关的词汇2. 学习文字:描写春天景物的相关词汇,如盛开、绿油油等3. 学习句子:春天来了,花儿开了,树叶绿油油的。

第七单元:小手拉大手1. 学习识字:小、大、手、帮助等词汇2. 学习文字:表达亲情和帮助的基本词汇和句型,如小手拉大手、帮助等3. 学习句子:小手拉大手,我们一起走。

第八单元:我的我国1. 学习识字:我国、国旗、长城等我国特有的词汇2. 学习文字:描述我国的地理、文化和历史的基本词汇和句型3. 学习句子:祝福祖国繁荣昌盛,我国加油!以上是一年级语文上册每单元重点知识的简单归纳,希望对大家在备课和学习中有所帮助。

在学习一年级语文上册的每个单元的重点知识时,不仅仅是孩子们在学习音形义结合上有了很大的提高,更重要的是在与家庭、身体、读书、学校、动物、春天、亲情和祖国等主题相关的内容学习中,孩子们也逐渐培养了对语文的兴趣和对知识的渴望。

部编版语文一年级上册1-8单元全册知识点汇总(期末总复习资料)

部编版语文一年级上册1-8单元全册知识点汇总(期末总复习资料)

部编版语文一年级上册1-8单元全册知识点汇总第一单元复习卡一、认rèn 一y i 认rèn,连lián 一y i 连lián。

二 三 四 五 二、看kàn 图t ú 选xuǎn 字z ì,打d ǎ“√”。

(人 云) (地 他)(目 日)(月 风)三、用yònɡ“ ”圈quān 出chū 前qián 面miàn5 课k è 中zhōnɡ 学xué 过ɡuò 的d e 字z ì。

四、看kàn 图t ú 猜cāi 字z ì,在zài 正zhènɡ 确què 汉hàn 字z ì 后hòu 面miàn 的d e 括kuò 号hào 里l ǐ 画huà“√”。

五、看kàn 图t ú 片piàn ,写xiě 汉hàn 字z ì。

六、读d ú 一y i 读d ú,连lián 一y i 连lián。

站如松 坐如钟 行如风 卧如弓七、背bèi 一y i 背bèi,写xiě 一y i 写xiě。

1. 四五,金木水火土。

天地分 下,日月照今古。

2. 对雨,雪对风。

花对树,鸟对 。

清对水秀,柳绿对桃红。

第一单元复习卡参考答案二、云 他 目 风 五、一 三 八 十口 耳 手 日 田 禾 火 虫 云 山七、1.一 二 三 上2.云 虫 山√ √ √ √第二单元复习卡一、照zhào 样yànɡ 子z i,写xiě 一y i 写xiě。

二、写xiě 出chū 下xià 列liè 韵yùn 母m ǔ 或huò 声shēnɡ 母m ǔ 对duì 应yìnɡ 的d e 整zhěnɡ 体t ǐ 认rèn 读d ú音yīn 节jié。

最新部编版一年级语文上册复习教案(分单元+分类)

最新部编版一年级语文上册复习教案(分单元+分类)

部编版一年级语文上册复习教案(分单元+分类)第一单元复习教案本单元包括《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》5篇识字课,内容丰富,渗透韵语识字、看图识字、象形字识字、对对子识字等多种识字方法,让学生在有趣的情境中走进语文,乐于识字.第一课时一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十一(一天)(一只)(一个)二(二十)(二人)(二个)三(三只)(三月)(三个)上(上下)(天上)(上山)口(口水)(口头)(口语)目(目光)(目的)(双目)耳(耳朵)(木耳)(右耳)手(左手)(小手)(右手)日(日子)(日月)(节日) 八(八十)(八月)(八天)十(十八)(十月)(十天)(要求:1、会写笔顺,知道每一笔是什么,这个字有几笔.2、每个字最少用学过的字组两个词.)二、会认字天、地、人、你、我、他、一、二、三、五、上、下、口、耳、目、手、足、站、坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、对、雨、云、风、花、鸟、虫(要求:1、会按结构归类;2、积累识字方法;3、会比较并会组词.)三、新笔画横、竖、撇、横折、竖钩、点、撇折、竖折、提四、背诵1、金木水火土2、对韵歌3、咏鹅五、反义词天——地上—下第二课时第二、三单元复习教案(拼音)第一课时1、掌握汉语拼音三表.(一定要按顺序默背)(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (23个)平舌音:以z c s为声母的音节翘舌音:以zh ch sh r为声母的音节单韵母:a o e i u ü单韵母都只有一个字母2、读准声调.(1)字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用.相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音,也同时表示不同的意思.普通话只有四种声调,分为阴平(-),阳平(),上声(),下声(),它们的读法是:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降.声调符号标在音节的主要母音上,可记口诀.(2)汉语拼音标调规律:有α先找α, (韵母中凡是有α的,标在α上.)无α找 o e , (没α,有o 或e的,标在 o 或e 上.如lou标在o上,lei 标在e上)i上标调点去掉.单个韵母不必说.(单个的韵母,当然就标它上面了)(3)注意ü上的两点要省写规则.拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x、y相拼时,ü上的两点要省去,如:巨人(jù rén),以ü开头的韵母与声母n、l相拼时,ü的两点不能省写,因为声母n、l还能与韵母u相拼.如陆地(lù dì)、绿地(lǜ dì).3.▲ü变成u的情况:j——(ü)——ju x——ü——xu q——(qu )y——ü——(yu)4.▲变成整体认读音节:z——zi c——ci s——si zh——zhi ch——chi sh——shir——ri i——yi u——wu ü——yu5、轻声什么是轻声呢?轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调,变成一种较轻较短的调子.首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声.(1)通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声:如:“妈妈(ma)”,“试试(shi)”(2)名词词尾和方位词,趋向动词也常读轻声,如:“木头(tou)”,“天上(shang)”,“走出来(chulai)”等;(3)有一些助词也读轻声,如:“好得(de)很”、“快走吧(ba)”, (4)双音节的第二个音节有时也读轻声,如:“萝卜(bo)”等等.(5)常用读轻声的字:地、的、了、着,感叹词:啊、呀、喔、哇等.搞清楚哪些音节读轻声,就要经常练习,区别轻声与其他的四声的不同,明白轻声读得要“轻而短”.第二课时一、准确认读ā e ǒàè o áěóǎòēōɑéīù yíǖíǚyǐü i ū wǔ u y yù wyi ǘǐ wu yìyī wūú wúì yū yúǔ yǔ wùǜ二、比一比,读一读ā—ōá—òé—èǎ—ǒā—ěà—óī—yu ǖ—ūí—ùǚ—ǔyú—wùü—wǔyǐ—yǔì— wúù—ǜyù—wǔǜ—íī—ìwu—yúyí—yùi—ü dātǎlítètīnéd ǔdǎtítìlǚdànǐnìnālūdélúdēlǔpàbǎ púbōdīlǎlēdūl èlīlì三、读准词语bà baɑ mā maɑbó bo bǐ yì bǐbǔ yúpó po āyíwū yā yǔ yī wá wɑyǎ yǔlǎ baɑ ní tǔ lǜ dìnǎ lǐlǚ túdà mǐtǔ dì mù mǎ dà dìtǐ yùtí mù fā nùnàlǐmǎlùdàfó héhuā hǔ po huāduolíhuāhuàhuàhuǒ bǎ kuā dà luò tuobōluótuō dìkuà bù luó bo kě wùxià qí yì qǐ xīguāxítí xǐyī fuyúxiājī qì jú huājì xùdǎ qìfù xídā jī mùxī qíjiā fǎjǔ lì第三课时1、单韵母组成复韵母a o e i u ü可组成:ai ei ui ao ou iu ie üe2、韵母:(24个)A、复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe erB、鼻韵母(9个):(前鼻)an en in un ün (后鼻)ang eng ing ong3、整体认读音节(16个):zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、汉语拼音标调规律i u并列标在后,(i和 u并列时,标在后面.比如liu,标在u上,gui,标在i 上)轻声上面不标调,(了 le上不标调)整体认读音节:yu, ye, yue, yuan ,yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü .3、音节(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰.gòu zào láng bèi qūgǎn hóng qí(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当.介母:i u üPiào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiān(3)两拼音节和三拼音节的拆分和组合例题:b-ai→bai j-i-a→jianuan→n-u-an hao→h-ao4、音节拼写要注意:声调不要忘记标,有的轻声音节不要标调.三拼音节中的介母不要忘记写,如jia, qia,xia,jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写.两拼音不要写错:有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou,正确的音节是:miu, diu,tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu.牢记:you 不要写成 yiu或yiou.5、▲ü变成u的情况:j——(ün)——jun x——(ün )——xunq——ün——(qun)y——ün——(yun )j——(üe)——jue x——(üe )——xueq——üe——(que)y——üe——(yue )6、▲变成整体认读音节üe——yue in——yin ün——yun üɑn——yuɑnie——ye ing——ying第四课时一、拼一拼,读一读bái cài chuī là zhu tái shuǐ wūɡguīhuí jiā měi lì bèi shūzāi shù shuǐ huāméi huā pái duì bēi zi lái huí mèi meihǎi shī cì wei hēisè tǔduīchǐ zi kāidiào yú rèài shuǐniúdúbào píǎoxǐzǎo hǎo yǒu ní hǎo mù biāo xiù lìshōu tiáo yóu xìxià lóu liǎo bù qǐ二、拼一拼,读一读(1) wǒ de bà bɑ shì yōu xiù fēi xínɡ yuán.(2) wánɡhóngɡ hé xiǎo mínɡ shì duì hǎo pénɡ you.ɑ!(3) Xià tiān dào le,xiǎo shùɡwěi wǒ men chēnɡ kāi lǜ sè de xiǎo s ǎn.(5)yè kōngɡ zhōngɡ yuán yuán de yuè liànɡ xiàngɡ yù pán.第四单元复习教案语文书54页到66页,《秋天》《小小的船》《江南》《四季》和语文园地四第一课时一、会写字了子人大月儿头里可东西天四是女开二、会认字秋气了树叶片大飞会个的船两头在里看见闪星江南可采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯地就冬男女开关正反三、比较组词了()人()月()天()东()四()里()头()女()子()大()日()开()车()西()是()火()八()四、多音字地:de(轻轻地)dì(土地)会:huì(开会)kuaì(会计)五、反义词凉——暖落——升小——大东——西南——北是——否弯——直冬——夏顽皮——安静第二课时一、词语搭配小小的船弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗顽皮的雪人二、好句积累1.弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖.我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天.2.江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.3.一年之计在于春,一日之计在于晨.4.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.5.会说:弯弯的月儿像()闪闪的星星像()6.《语文园地四》识字加油站:大—小上—下南—北男—女开—关正—反重点:背诵一年之计在于春,一日之计在于晨.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.第三课时复习练习1、看拼音写词语.ér zi lǐ tóu dōng xī kěshì sì tiān nǚér( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比,再组词.了()人()月()天()东()四()里()头()女()子()大()日()开()车()西()是()火()八()3、连一连.小小的天弯弯的草芽闪闪的星星圆圆的荷叶蓝蓝的船尖尖的月儿弯弯的谷穗顽皮的雪人4、把句子填写完整.1、弯弯的月儿像______________________________.2、闪闪的星星像______________________________.3、_____________像_________________.5、填写反义词.正—()大—()男—()开—()东—()南—()上—()黑—()6、加一笔或减一笔变新字,再组词.了___ ( ) 人______( ) 日______()田______( ) 目______()大______()6、按课文内容填空.()年之计在于(),()()之计在于晨.()()光阴()()金,()金难买()光阴.江南可采莲,莲叶何()().鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶()鱼戏莲叶()鱼戏莲叶()鱼戏莲叶().第五单元复习教案语文书67页到79页,《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》和语文园地五.第一课时一、会写字水去来不小少牛果鸟早书刀尺本木林土力心中五立正(要求:1、会写笔顺,知道每一笔是什么,这个字有几笔.例如:才的笔顺是 ,第三笔是(丿),这个字共有(3)笔.2、每个字最少用学过的字组两个词.二、会认字(在116页识字表中识字6至10)远有色近听无声去还来多少黄牛只等(要求:1、会按结构归类;2、知道字的偏旁;3、会比较并会组词.)三、新偏旁辶(走之)、ク(斜刀头)、犭(反犬旁)、鸟(鸟字旁)、勹(包子头)、亻(单人旁)、竹(竹字头)、日(日字旁)、囗(国字框)、纟(绞丝旁)四、新笔画竖折折钩(鸟的第四笔)、卧钩(心的第二笔)五、多音字少shǎo shào(会根据具体语境选择读音.)第二课时一、近义词徐徐——慢慢美丽——漂亮望着——看着二、反义词远——近有——无来——去大——小多——少三、会组合体字日—月——(明)田—力——(男)小—大——(尖)小—土——(尘)人—人——(从)人—人—人——(众)木—木——(林)木—木—木——(森)不—正——(歪)四、知道文具橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀等五、量词一头牛一只猫一群鸭子一只鸟一个苹果一颗枣一堆杏子一个桃六、时间词上午下午晚上昨天今天明天上个月这个月下个月去年今年明年七、认词语你们——家里男生——蓝色上山——三年写字——报纸明月力气尘土众多树林森林关心开心中国国旗五星红旗第三课时一、好句积累1.《画》远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊.(知道谜底:画)2.五星红旗,我们的国旗.国歌声中,徐徐升起;迎风飘扬,多么美丽.向着国旗,我们立正;望着国旗,我们敬礼.3.悯农(其二) [唐] 李绅锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.(懂得要爱惜粮食.)二、必会组词水(水手)(大水)(雨水)(水火)去(不去)(下去)(上去)(去火)来(来去)(从来)(后来)(本来)不(不好)(不对)(不是)小(小人)(小鸟)(小雨)(小马)少(多少)(不少)(少儿)(少女)牛(小牛)(水牛)果(水果)(果子)鸟(鸟儿)(小鸟)早(早上)(早日)书(书本)(下书)刀(小刀)(刀把)尺(尺子)(尺寸)本(本子)(本来)木(木头)(木耳)林(林子)(山林)土(土山)(尘土)力(有力)(力气)心(心中)(中心)中(山中)(雨中)五(五月)(五口人)立(立正)(自立)正(正在)(正是)(立正)(正气)三、练习①远看()()色,近听()无声.春()花还(),人()()()惊.②一个(),一个(),()黄牛,一只猫.一边(),一边(),一群鸭子,().③五星红旗,()的国旗,国歌声中,徐徐升起.向着国旗,().望着国旗,我们敬礼.④锄()()当午,汗滴()()().谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.⑤果的笔顺是第六单元复习教案语文书80页到90页,《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》和语文园地六.第一课时一、会写字(要求:1、会写笔顺,知道每一笔是什么,这个字有几笔.2、每个字最少用学过的字组两个词.)在后我好长比巴把下个雨们问有半从你二、会认字(要求:1、会按结构归类;2、知道字的偏旁;3、会比较并会组词.)影前后黑狗左右它好朋友比尾巴谁长短把伞兔最公写诗点要过给当串们以成数彩半空问到方没更绿出长三、比较组词在()后()把()下()左()右()巴()上()们()半()我()从()门()个()找()人()好()把()下()门()妈()巴()上()们()四、多音字长 zhǎnɡ:长大、长高cháng:长江、长发第二课时一、近义词常常——经常好像——好似好看——漂亮二、反义词前——后长——短黑——白左——右好——坏弯——直三、好句积累1.公鸡的尾巴弯.鸭子的尾巴扁.孔雀的尾巴最好看.2.影子在左,影子在右,影子常常陪着我,它是我的好朋友.3.不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了.没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草.4.小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.5.鸟儿怎样飞?扇扇翅膀去又回.马儿怎样跑?四脚腾空仰天叫.鱼儿怎样游?摇摇尾巴摆摆头.第三课时一、看拼音,选词语.shēnɡ zhǎnɡ jǐɡè huí lái bú yònɡ生长几个回来不用jīn tiān shànɡ yīɡuāɡuǒ yuè yá今天上衣瓜果月牙二、给字分类.念语结许想红给话思讠纟三、一字组多词.种种田种花生种菜年新年过年几年外外面外衣外语怎怎么怎样怎么办四、我会连.明亮的云朵白白的草地可爱的眼睛绿绿的小狗五、我会填.哪那1.山()边的风景真美.2.大雨点要到()里去?3.()幅画是()个孩子画的?4.住在山()边的小朋友要到(呢啊吧吗)5.这个字写对了()?6.今天,我们一起去公园().7.它多么漂亮()!8.妈妈在哪儿()?第七单元复习教案语文书93页到103页,《明天去远足》《大还是小》《项链》和语文园地七.第一课时一、会写字才明同学自己衣白的又和了长山儿四我心二、会认字睡那海真老师吗同什才亮时候觉得自己很穿衣服快蓝又笑着向和贝娃挂活金哥姐弟叔爷三、比较组词在( ) 后( ) 我( ) 好( ) 长( ) 比( ) 下( ) 个( ) 雨( ) 们( ) 问( ) 有( ) 半( ) 从( ) 你( ) 巴( ) 把( )四、多音字觉觉 jué:觉悟、觉醒、听觉、视觉、觉得、发觉、不知不觉觉 jiào:午觉、睡觉、一觉、懒觉、困觉、大觉着[ zhuó ] 穿着着装[ zháo ] 着凉、着急、着迷[ zhe ] 走着、看着五、近义词洁白——雪白希望——盼望快活——快乐六、反义词宽——窄洁白——乌黑柔软——坚硬第二课时一、词语搭配蓝蓝的大海黄黄的沙滩雪白雪白的浪花小小的海螺小小的贝壳彩色的项链金色的项链洁白柔软的云哗哗地笑着二、好句积累1.大海,蓝蓝的,又宽又远.沙滩,黄黄的,又长又软.雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳.2.快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前.3.种瓜得瓜,种豆得豆.4.前人栽树,后人乘凉.5.千里之行,始于足下.6.百尺竿头,更进一步.7、会说:又()又()金色的()雪白的()快活的()8、会懂:小朋友的项链是什么?大海的项链是什么?9、《语文园地七》识字加油站:会认爷爷家的亲人称呼.补充:姑姑婶子大娘我的发现:日字旁:晴暗女字旁:娘姑婶日积月累:背诵重点:千里之行,始于足下.百尺竿头,更进一步.第三课时复习练习一、请把句子补充完整,并加上标点.1、有2、像3、又又4、是5、从6、吗?呢?二、组词:才()明()同()学()自()己()衣()白()的()又()和()哥()姐()弟()叔()爷()伯()爸()奶()三我的发现女字旁的字:妈、奶、姐、妹、她、姑、、日字旁的字:明、晚、昨、时、、四、填空:①金色的()雪白的()快活的()②照样子写词语:黄黄的、、、雪白雪白、、、五、背诵:1.种瓜得瓜,种豆得豆.2.前人摘树,后人乘凉.3.千里之行,始于足下.4.百尺竿头,更进一步.5.(牛羊)(小鸟)(白云)(坐在)(椅子)(读书)六、听写9《明天要远足》:(刚才)(明天)(同学)(睡觉)(那边)(大海)(真的)(老师)(好吗)(什么)(天亮)10《大还是小》:(自己)(穿衣服)(时候)(觉得)(很快)(很大)(快点)11《项链》:(雪白雪白的)(又宽又远)(和好)(蓝色)(笑着)(涌向)(方向)(贝壳)(宝贝)(挂着)(挂上)(快活)(金色)(又长又软)七、词语积累ABAB式:一颗一颗碧绿碧绿雪白雪白一个一个一只一只一片一片学习学习开心开心鲜红鲜红考虑考虑打听打听放松放松暖和暖和ABAC式:又宽又远又长又软又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳一字一句又高又大飞来飞去游来游去不知不觉一心一意一五一十AAB式:弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的黄黄的嘻嘻地大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的AABB式:明明白白开开心心高高兴兴红红火火ABB的叠词:白花花亮晶晶喜洋洋笑哈哈笑眯眯八、近义词、反义词积累反义词大—小上—下南—北男—女开—关反—正多—少天—地弯—直头—尾东—西是—否白—黑远—近来—去有—无早—晚高—低左—右前—后长—短弯—直里—外古—今先—后里—外老—少出—进出—入这—那第八单元复习教案包括《雪地里的小画家》、《乌鸦喝水》、《小蜗牛》、《语文园地八》一、会写字竹牙马用几只石多出见对妈全回(要求:1、会写笔顺,知道每一笔是什么,这个字有几笔.例如:牙的笔顺,第二笔是.2、每个字最少用学过的字组两个词.)例如:马共有三笔,第二笔是竖折折钩.二、会认字,认识课文中出现的字,并会组一个词.群竹牙用几步为参加洞着乌鸦处找办旁许法放进高住孩玩吧发芽爬呀久回全变工厂医院生(要求:1、会按结构归类;2、知道字的偏旁;3、会比较并会组词.)三、新偏旁攵(反文旁)例如:放数虫(虫字旁)例如:蛙蜻蜓鸟(鸟字旁)例如:鸭鸦穴(穴宝盖)例如:空穿反犬旁的字:例如:猫狗四、新笔画横折弯钩(“几”的第二笔)新笔画竖折折钩(“马”的第二笔)五、会认多音字(能根据具体语境选择读音)为wèi:为了、为什么wéi:作为、为人着zhuó:穿着着装zháo :着凉、着急、着迷zhe :走着、看着处chù:到处、处处chǔ:处置、处罚发 fā: 发芽、发现fà: 白发、黑发好 hǎo:好人、好的、好事hào:爱好、好学、好奇长zhǎnɡ:长大、长高cháng:长江、长发只 zhī:只身、一只zhǐ:只有、只要六、近义词参加—参与许多—很多到处—处处渐渐—慢慢七、反义词放进—拿出升—降多—少回来—出去对——错高——低里——外哭——笑八、量词一(群)画家一(幅)画一(只)乌鸦一(个)瓶子一(颗)石子一(颗)草莓九、词语积累1.碧绿碧绿粉红粉红雪白雪白乌黑乌黑火红火红金黄金黄2.蜗牛发芽草莓蘑菇学校老师工厂工人医院医生军队军人果皮树皮加法办法旁边两边许多也许到处四处学生生气ABAB式:碧绿碧绿雪白雪白学习学习开心开心鲜红鲜红打听打听放松放松暖和暖和ABAC式:又宽又远又长又软又说又笑又大又红又松又软又唱又跳飞来飞去游来游去不知不觉AAB式:弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的黄黄的大大的胖胖的美美的热热的甜甜的AABB式:明明白白开开心心高高兴兴红红火火ABB的叠词:白花花亮晶晶喜洋洋笑哈哈笑嘻嘻十、好句积累1.小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙.背诵《雪地里的小画家2. 解落三秋叶,能开二月花.过江千尺浪,入竹万竿斜.《风》[唐]李峤3.一只乌鸦口渴了,到处找水喝,它看见一个瓶子里有水.可是,瓶子里的水不多,瓶口有小,乌鸦喝不着水.《乌鸦喝水》4.春天小树发芽了,夏天树上长满了碧绿的叶子,地上长着草莓,秋天树叶变黄了,冬天树叶全掉了,地上盖着雪.十一、写话练习:新年到了,给家人或朋友写一句祝福的话,表达自己开心喜悦的心情.十二、必会的组词:牙(上牙)(下牙)(门牙)竹(竹子)(竹叶)马(木马)(小马) (马儿) 用(日用)(用心)(中用)几(几个)(几月) (几只) 只(只有)(只好)对(对比)(对头)(对门)石(石头)(石子)多(多少)(多么)(多大)出(出门)(出头)(出力)见(不见)(听见)妈(妈妈)(大妈)(姑妈)全(全天)(全力)(全才)回(回去)(回头)拼音(3课时)教学目标:1、复习字母表,能默写字母表.2、区分平翘舌音、前后鼻音.3、复习拼读音节,能正确、熟练地拼读音节.教学过程:一、复习字母表(52页)1、背诵字母表.自由背诵—组内检查—台上展示(拼音接龙)2、考查.(1)将声母、韵母或整体认读音节补充完整. 如:ao ou üe er(2)能挑出声母、韵母或整体认读音节. 如:找出整体认读音节,用“”画出来. (3)声母、韵母、整体认读音节分类.如:我能送拼音宝宝回家.二、能正确区分平翘舌音、前后鼻音.1、分类.翘舌音:zh ch sh r。

2018年新人教版部编版语文一年级上册1-8单元知识点详细解析(王一一)

2018年新人教版部编版语文一年级上册1-8单元知识点详细解析(王一一)

部编版语文一年级上册1-8单元知识点详细解析第一单元知识点一、会正确读写的字(要求:会笔顺,会组词,会数笔画数和第几笔,会读拼音写词语,会加一笔变新字;会看图写象形字)1.一二三上口耳目手日田禾火虫云山八十2.口(用口)(口水)(一口)耳(木耳)(耳目)(一只耳)目(目中)(目的)(耳目)手(大手)(手中)(手足)(手上)(双手)(手机)(水手)日(明日)(日月)(日本)(来日)田(水田)(田中)(田地)禾(禾苗)(禾虫)(木禾)火(水火)(山火)(大火)(火山)(火中)(灭火)虫(虫子)(虫儿)(飞虫)云(白云)(云雨)(乌云)(云山)(云中)山(山上)(上山)(山林)(大山)(小山)形近字比一比组词:日-目水-火木-禾云-去目-自自-白3.加一笔变新字口(中、日)日(目、申、白)田(由、甲)云(去)目(自)十(土、干、千)4.找笔画口的第二笔是()耳的第三笔是()手的第四笔是()田的第三笔是()虫的第五笔是()火的第二笔是()山的第二笔是()二、会认读的字。

天地人你我他四五下足站坐月水石对雨风花鸟六七九要求:能识读,会标拼音或者和拼音连线,会字和字连成词。

三、日积月累《咏鹅》要求:会正确背诵,能把学过的字“白毛、水”填进诗句中。

四、对韵歌特点:字数相同、意思相对。

文中相对的词:云-雨雪-风花-树鸟-虫山清-水秀柳绿-桃红拓展:让学生自己对出一些词语五:本单元考试要点分析生字的笔顺规则即写法;笔顺;笔画;组词;形近字比一比组词;看图写象形字;对对子。

第二单元知识点一、单韵母: a o e i u ü【掌握要求】1.知道单韵母是哪几个,能正确地在四线格内书写2.书写要求:中格顶两遍,写在上格不顶边,写在下格不顶线。

所有字母书写要求都是这样的,语文书每一课有范字。

二、声母:23个(见语文书52页)【掌握要求】1、声母表烂熟于心,倒背如流;2、能正确地在四线格内默写;3、能默写出声母表中的某一部分(比如,可以让孩子从第三个默到第14个或者从f 默到r)4、能分辨特殊声母(鼻音—n,边音—l,平舌音—zcs,翘舌音—zh ch sh r)5、易写错的字母:(1)声母:b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。

人教版一年级上册语文重点知识点

人教版一年级上册语文重点知识点

一、人教版一年级上册语文重点知识点概述在一年级上册的语文教学中,重点围绕基础识字、拼音、儿歌等内容展开,帮助学生打下语文基础。

以下将详细介绍一年级上册语文的重点知识点。

二、识字学习1. 识字学习是一年级上册语文学习的重中之重,学生通过学习认识生字、拼音,逐渐积累词汇量,提高阅读能力。

2. 常见的一年级上册词汇包括:爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、小白兔、小兔子等,这些词汇都是学诞辰常生活中常用的词汇,是识字学习的重点。

三、拼音学习1. 除了识字学习,一年级上册还进行了拼音学习,通过认读声母和韵母的组合,学生能够逐渐辅助识字,提高阅读能力。

2. 常见的拼音学习内容包括:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w等,学生需要通过反复训练和练习,掌握这些拼音的读音和书写。

四、儿歌学习1. 一年级上册的语文教学中,儿歌是不可或缺的一部分,通过唱儿歌,学生能够加深对词汇和语言的印象,更好地理解课文内容。

2. 常见的儿歌包括:《两只老虎》、《小星星》、《小兔子乖乖》等,这些儿歌旋律优美,容易记忆,是一年级上册语文学习的重要辅助。

五、语文启蒙教育1. 除了以上重点知识点外,一年级上册的语文教学还注重对学生的语文启蒙教育,通过生活化的语言环境,培养学生对语言的兴趣和理解能力。

2. 教师还会引导学生观察和描绘自然景物、描绘人物形象,培养学生的语言表达能力和观察力,为将来的语文学习打下坚实的基础。

六、结语一年级上册语文重点知识点的学习对学生的语文基础打下了坚实基础,通过识字学习、拼音学习、儿歌学习和语文启蒙教育,学生可以在未来的语文学习中更好地理解课文内容,提高阅读能力和语言表达能力。

希望学生能够在老师的指导下,认真学习掌握这些重点知识,在语文学习中取得更好的成绩。

人教版一年级上册语文重点知识点概述在人教版一年级上册的语文教学中,识字学习、拼音学习、儿歌学习等知识点是非常重要的。

部编人教版一年级上册语文期末专题复习(第五单元复习)

部编人教版一年级上册语文期末专题复习(第五单元复习)

zhōng 笔顺:
吃中
组词:中文 中间 空中 中午 巧记:一竖到口里,上下都出头。 造句:我在教一个外国朋友学中文。
wǔ 笔顺:
叫五
组词:五只 五彩 五官 五颜六色 巧记:多人为伍,其实没有人。 造句:花园里盛开着五颜六色的花朵,美丽极了!
xīn
吃心
笔顺: 书写提示:三点对称摆放。
组词:心中 心思 开心 手心 巧记:一个卧钩带三点 造句:我们心中要有远大理想。
一起做练习


青蛙回家
一头牛
一只猫
一群鸭子 一个桃
一颗枣 一堆杏子
碰一碰,读一读
来去大 是




老牛


书本 立正

远看_山___有色, 近听_水___无声。 春_去___花还在, _人__来__鸟_不__惊。
1.古诗第__A__句描写的是花。
A.二 B.三 C.四
2.本诗是一首谜语,它的谜底是(画)
桃 二声 组词:桃子 桃花
易错提示:
条 一声 组词:一条 条件
bāo 易错提示:
包 一声。 组词:书包 面包

业 易错提示: 四声。 组词:作业 业余


易错提示: 四声。
组词:上课 课本
zuò 易错提示:
作 四声。 组词:作业 作文

笔 易错提示: 三声。 组词:铅笔 毛笔
xiào 易错提示:
群众
sēn
双 三拼音节,不要忘读 “u”。 组词:双方 一双

shēng
guō

易错提示:
国 不要读成“sēng”。
组词:升旗 上升

部编版一年级语文上册期末知识归纳

部编版一年级语文上册期末知识归纳

部编版一年级语文上册期末知识归纳一、识字1. 识字•识字能力是学习语文的基础,一年级语文上册主要针对一些简单的常用字词进行识字训练,如“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐”等。

2. 识字方法•孩子们可以通过关注字形、画前查字、联想识字等方法,加强识字能力,提高阅读水平。

二、文言文1. 文言文知识•文言文是古代汉语文学的一种形式,一年级语文上册也会引导学生初步了解文言文,培养对传统文化的兴趣。

2. 文言文阅读•学生可以通过简单的文言文阅读训练,了解古代文化和传统价值观,增强对语文的文化感知。

三、课文理解1. 课文理解•一年级语文上册的课文主要围绕生活、家庭、学校等话题展开,鼓励学生从课文中品读、领悟,培养自主思考能力。

2. 课文朗读•通过课文的朗读和理解,帮助学生提高语感,培养语言表达能力,提升阅读理解能力。

四、作文1. 作文训练•一年级语文上册也会引导学生进行简单的作文训练,如叙事、描写等类型的作文,培养孩子们的写作和表达能力。

2. 作文要求•作文要求学生结构清晰,文章连贯,语言简洁明了,同时也希望孩子们在写作中能体现个性和情感。

五、其他能力培养1. 诗歌朗诵•通过学习一些简单的儿童诗歌,培养孩子们的语感和节奏感,提高口语表达和情感表达能力。

2. 讲故事•经典的寓言故事、神话故事等可以帮助孩子们培养想象力、逻辑思维能力,同时促进语言表达和情感体验。

六、总结综上所述,一年级语文上册的学习内容主要涵盖了识字、文言文、课文理解、作文、诗歌朗诵、讲故事等方面。

通过这些内容的学习,孩子们可以逐步形成良好的语文基础,提升语言能力,培养情感表达和思维能力。

希望学生们在语文学习中不仅能够掌握知识,更能够感受语言的魅力,培养对语文的热爱和独特理解。

让我们一起努力,一起成长,用心感受语文之美!。

部编版语文一年级上册全册单元知识点归纳

部编版语文一年级上册全册单元知识点归纳

部编版语文一年级上册全册单元知识点归纳序言部编版语文是小学语文教材中的一种,本文主要对一年级上册的全册单元知识点进行归纳总结,以帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

第一单元:我爱读书•本单元教材主要围绕培养学生的阅读爱好展开,内容生动有趣,引导学生走进书的世界。

•学习重点:认识“我”,初步了解读书的乐趣。

•学习内容:认识字母、认读字词、懂得用正确的语音、语调、语气读。

第二单元:图画故事•本单元通过图画和故事教学,培养学生的想象力和表达能力,激发他们对阅读的兴趣。

•学习重点:认知图画故事,初步了解图画和文字之间的联系。

•学习内容:识字、认读基础字词、理解短文意思。

第三单元:朋友来了•本单元以人物为中心,围绕朋友来讲述小故事,引导学生重视友谊,学会合作和分享。

•学习重点:认识朋友,初步了解友谊的重要性。

•学习内容:认读常用的字词、交流初步的看图写话。

第四单元:小小鲤鱼跳龙门•本单元通过寓言故事传达正能量,讲述小鱼跳龙门的冒险故事,引导学生树立进取心和勇气。

•学习重点:理解故事情节,初步了解正义和勇敢。

•学习内容:识字、认读简单的短文、初步表达个人感情。

第五单元:谁最聪明•本单元亲和故事,通过一场“谁最聪明”的比赛,让学生学会尊重别人,珍惜友情。

•学习重点:理解故事寓意,初步了解团结和友爱的重要性。

•学习内容:识字、认读简短的故事,初步表达想法和见解。

结语通过以上单元的学习,学生将逐渐扩大词汇量,提高阅读理解能力,同时也在语文学习中培养出积极向上的品格和价值观念。

希望本文能够为学生对于部编版语文一年级上册全册单元知识点有一个更清晰的了解。

一年级上册语文知识梳理-第二、三单元复习要点|人教(部编版)

一年级上册语文知识梳理-第二、三单元复习要点|人教(部编版)

第二、三单元复习要点一、拼音积累1.声母(23个)b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w2.韵母(24个)单韵母:a o e i u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母:an en in un ün后鼻韵母:ang eng ing ong3.整体认读音节(16个)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying4.拼写规则(1)j、q、x和ü、üe、ün相拼时,ü上两点要省略。

(2)n、l和ü相拼时,ü上两点要保留。

(3)声母g、k、h不和韵母o、i、ü直接相拼。

(4)声母z、c、s、zh、ch、sh、r不能直接和韵母o、ü相拼。

(5)韵母i上需加声调时,i上的点要省略。

(6)韵母o一般只跟声母b、p、m、f相拼。

(7)韵母e不跟声母b、p、f相拼。

(8)韵母ü不跟声母b、p、m、f相拼。

二、字词积累1.字(1)易读错音。

爸(bà)妈(mā)马(mǎ)土(tǔ)不(bù)画(huà)打(dǎ)棋(qí)鸡(jī)字(zì)词(cí)语(yǔ)句(jù)子(zǐ)桌(zhuō)纸(zhǐ)文(wén)学(xué)音(yīn)妹(mèi)奶(nǎi)白(bái)皮(pí)小(xiǎo)桥(qiáo)台(tái)雪(xuě)儿(ér)草(cǎo)家(jiā)是(shì)车(chē)路(lù)灯(dēng)走(zǒu)(2)多音字。

数:shǔ(数不清)shù(数学)乐:lè(快乐)yuè(音乐)2.词爸爸妈妈马路泥土画画打鼓下棋词语句子折纸妹妹奶奶小桥流水垂柳桃花夜色雪花蓝天白云草原森林。

第部编人教版一年级语文上册第二、三单元知识必记

第部编人教版一年级语文上册第二、三单元知识必记

第部编人教版一年级语文上册第二、三单元知识必记第二单元一、生字词1.门2.窗3.地4.面5.纸6.笔7.课8.画9.房10.书二、生字词解释•门:房屋的出入口。

•窗:墙上安装的能透光的器具。

•地:房屋内部的地面。

•面:物体表面。

•纸:用来书写、印刷的薄片材料。

•笔:用来写字或画画的工具。

•课:学校里进行学习的时间段。

•画:用来表现事物的绘画作品。

•房:供人居住的建筑物。

•书:记录知识的纸质资料。

三、句子解析1.门开了。

(生字:门,开)–解析:门打开了。

2.窗有纸。

(生字:窗,纸)–解析:窗户上有张纸。

3.地上有书。

(生字:地,上,书)–解析:书在地面上。

第三单元一、生字词1.日2.月3.风4.雨5.雪6.花7.竹8.鸟9.瓜10.菜二、生字词解释•日:太阳光照射地球时的时间段。

•月:地球上可见的天体。

•风:空气在大气中的运动。

•雨:天空中的水气凝结成的小水滴。

•雪:气温低时的降水形式。

•花:植物开出的花朵。

•竹:植物一种。

•鸟:有羽毛、生蛋和能飞的动物。

•瓜:一种植物果实。

•菜:人类食用的一种植物。

三、句子解析1.日晒在花上。

(生字:日,晒,花)–解析:太阳照在花朵上。

2.月亮很亮。

(生字:月,亮)–解析:月亮很明亮。

3.风吹了窗户。

(生字:风,吹,窗)–解析:风吹动了窗子。

以上是第部编人教版一年级语文上册第二、三单元的知识必记内容,希望对您有所帮助。

(新教材)部编版语文一年级上册第8单元教学初探

(新教材)部编版语文一年级上册第8单元教学初探

(新教材)部编版语文一年级上册
第8单元单元教学初探
一、单元内容总述
1.本单元主题。

本单元围绕“学会观察”编排了《比尾巴》《乌鸦喝水》《雨点儿》3 篇课文,这些课文都以动物或自然景物为主人公,充满了童真和童趣,能激发学生的阅读兴趣。

通过学习本组课文,学生可以体会到,只要留心观察,生活中处处都有学问。

2.本单元重点。

培养学生寻找明显信息的能力。

本单元要继续引导学生借助圈一圈、画一画的方法,从课文中提取相关的信息,再和大家交流。

二、单元教学要点和课时安排。

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人教版一年级语文上册各单元期末复习要点(部编新教材)第一部分:生字组词第1单元一(一个、一天)二(二月、二十)三(三天、三月)上(上学、上衣)口(人口、开口)目(耳目、头目)耳(木耳)手(手心、对手)日(早日、日子)田(水田、田里)禾(禾苗)火(大火、火把)虫(虫子、小虫)云(白云、云朵)山(山林、山水)八(八个、八月)十(十个、十天)了(火了、大了)第4单元子(儿子、子女)人(人口、大人)大(大山、大雨)月(月儿、日月)儿(儿子、女儿)头(木头、开头)里(里头、山里)可(可是、可口)东(东西、山东)西(西瓜、山西)天(白天、半天)四(四个、四十)是(是的、不是)女(女儿、子女)开(开水、开心)第5单元水(水牛、开水)去(上去、来去)来(本来、下来)不(不好、不是)小(大小、小手)少(多少、少见)牛(水牛、小牛)果(果子、水果)鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日)书(书本、书包)刀(小刀、刀口)尺(尺子)本(书本、本子)木(木头、木耳)林(山林、竹林)土(水土、土木)力(有力、用力)心(开心、小心)中(中心、中午)五(五十、五月)立(立正、自立)正(正在、正好)在(正在、不在)第6单元后(后来、后天)我(我们、自我)好(好心、好人)长(长江、长沙)比(正比、对比)巴(下巴、巴士)把(把手、火把)下(下来、下午)个(一个、个人)雨(雨衣、下雨)们(我们、人们)问(问好、学问)有(有心、有力)半(一半、半天)从(从来、从不)你(你好、你们)第7单元才(人才、天才)明(明天、明白)同(同学、不同)学(上学、小学)自(自立、自我)己(自己、知己)衣(上衣、雨衣)白(白云、白天)的(有的、好的)又(又大又红)和(和好、不和)第8单元竹(竹子、竹林)牙(月牙、门牙)马(马上、木马)用(用心、有用)几(几个、几月)只(一只)石(石头、石子)多(多少、好多)出(出去、日出)见(只见、少见)对(对手、对比)妈(妈妈、大妈)全(全天、全力)回(回来、回去)工(工人、手工)厂(工厂、厂长)第二部分:读读说说1、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(根)头一(双)手一(条)鱼一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树一(把)尺子3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。

弯弯的月儿像弯刀。

红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛。

闪闪的星星像宝石。

5、句子雨点儿从云彩里飘落下来小松鼠从树上跳下来。

明明从屋里跑出来。

树叶从树上落下来。

小草从土里钻出来。

雪花从天上落下来。

北京是我国的首都。

五星红旗是我国的国旗。

白云在天上飘来飘去。

小鸟在天上飞来飞去。

鱼儿在水里游来游去。

小牛在田里走来走去。

条一条条一条条长长的小河棵一棵棵一棵棵高大的树木片一片片一片片金黄的树叶个一个个一个个红红的苹果朵一朵朵一朵朵美丽的鲜花只一只只一只只可爱的小鸟串一串串一串串美丽的泡泡6、反义词东—西反—正上—下大—小多—少出—入左—右有—无来—去远—近黑—白晚—早高—低笑—哭天—地长—短开—关南—北男—女古—今好—坏是—非来—去是—否粗—细苦—甜你—我老─少7、日积月累咏鹅鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

画远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

悯农锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

古朗月行小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在白云端。

风解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

一片两片三四片,五片六片七八片。

九片十片无数片,飞入水中都不见。

一年之计在于春,一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

种瓜得瓜,种豆得豆。

千里之行,始于足下。

前人栽树,后人乘凉。

百尺竿头,更进一步。

8、多音字乐lè(欢乐) yuè(音乐)长zhǎng(长大) cháng(长江)着zhe(看着) zháo(着急)干gān(干净) gàn (干活)空kōng(空气)kòng (空地)得de (唱得好) dé(得意)只zhī(一只鸟)zhǐ(只有)觉jué (觉得) jiào (睡觉)数shǔ (数星星) shù(数学)地dì(天地) de (快快地)种zhǒng(种子)zhòng(种地)为wéi (行为)wèi (因为)9、词语①AABB形式的词语:大大小小多多少少上上下下开开心心红红火火漂漂亮亮高高兴兴许许多多日日夜夜仔仔细细干干净净仔仔细细来来往往进进出出开开心心明明白白认认真真左左右右口口声声大大方方风风火火来来回回男男女女风风雨雨千千万万山山水水②ABAB形式词语:火红火红高兴高兴碧绿碧绿乌黑乌黑雪白雪白开心开心打扫打扫活动活动学习学习练习练习③ABCC形式词语:白发苍苍秋风习习北风呼呼得意洋洋金光闪闪④ABB形式词语:绿油油红彤彤黄澄澄胖乎乎黑洞洞甜丝丝光秃秃亮晶晶笑嘻嘻兴冲冲懒洋洋慢吞吞静悄悄白花花气冲冲干巴巴水灵灵水汪汪笑哈哈10、笔顺规则、结构及关系举例。

①从上到下:二、三、公、鱼、羊、白②先横后竖:十、木、王、开、井、下、干、土、士、③上下结构:花、星、色、尘、只、早、草④左右结构:明、叶、把、地、清、林、⑤跟树木有关的:树、林、桃、桥、棵⑥跟花草有关的:花、草、莲、苹⑦先中间后两边:水、小、少、山、办、永、木、出⑧先外面后里面:间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四⑨先里面后外面:边、远、进、近、匹、第三部分:拼音复习23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w注意:①平舌音:以z c s为声母的音节翘舌音:以zh ch sh r为声母的音节②zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。

③分清b和d、p和q。

④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向,别拐错弯。

24个韵母单韵母(6个)a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母(9个)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母(5个)an、en、in、un、ün后鼻韵母(4个)ang、eng、ing、ong注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.(2)特别注意“ou和er”,很容易出错。

(3)介母:i u ü16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。

(2)分解开需注意:yu(y——ü)yue(y——üe)yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün) 音节的拼读1.能直接成音节的(零声母音节)有:a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er2. 二拼音节:声母+韵母。

3.三拼音节:声母+介母+韵母。

①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外,其余声母与o拼都要加介音u)。

拼音的标调规则有ɑ先找ɑ,没ɑ再找o、e,i、u 并列标在后。

1.按照六个单韵母(ɑ o e i u ü)的先后顺序,有ɑ声调就标在ɑ头上,没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。

2.特别注意:i和u都有,哪个在后面就标在哪个头上。

易错点1、易写错的字母:①声母:b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。

②f的第一笔写反,t 的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。

③ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ue un-ün 几组韵母的字形要分清。

④整体认读音节:yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。

2、易错的知识点:①整体认读音节只有16 个,不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。

②声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声。

③复韵母及音节中的声调容易标错位置,要牢记标调规则:有a不放过;没a找o,e;i, u并列标在后。

④j, q, x 只和ü相拼,不与u 相拼,j, q, x 和ü在一起时,ü上两点要去掉,如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü,不是u 。

在这些音节中要写成u,分开时要记住写成ü。

⑤同样记住,yu, yue, yun,yuan 中的u 其实是去掉两点的ü,不要加上两点还写成u。

⑥音节拼写要注意:声调不要忘记标,有的轻声音节不要标调。

三拼音节中的介母不要忘记写,如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang,qiang, xiang ,jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。

两拼音不要写错:有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou,正确的音节是:miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。

牢记:you 不要写成yiu或yiou。

⑦音节读音容易错的地方:有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音,很容易把鼻音n 读成边音l。

平舌音和翘舌音容易混淆读错。

前鼻音和后鼻音容易混淆读错,特别是后鼻音容易读成前鼻音,如朋友的朋,蜻蜓的蜻,等等。

⑧音节容易错的还有:抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等,这样的错误其实是可以避免的。

趣味识记歌小ü碰到j q x ,擦掉眼泪笑嘻嘻。

小ü碰到y ,擦掉眼泪笑嘻嘻。

(ju qu xu yu )标调歌:有a 给a 戴,没a 找o e ,i 和u 在一起,谁在后面给谁戴。

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