2018人教版物理九年级17.2《欧姆定律-电路故障问题》练习题含详解1

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人教版初中物理九年级第十七章《欧姆定律》动态电路分析专题训练(含答案)

人教版初中物理九年级第十七章《欧姆定律》动态电路分析专题训练（含答案）一、单选题1、如图所示电路，电源电压不变，当开关S闭合，变阻器滑片P向b端滑动时( )A.电流表示数变小，电压表示数变大B.电流表示数变大，电压表示数变大C.电流表示数变大，电压表示数不变D.电流表示数变小，电压表示数不变2、如图，电源电压不变，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向右移动时，电路中( )A.电路的总电阻变小B.电流表的示数变大C.电压表的示数不变D.小灯泡的亮度变暗3、如图，电源电压保持不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片从左向右滑动时，下列判断正确的是( )A.电压表示数变大，灯变亮B.电压表示数变小，灯变亮C.电压表示数变大，灯变暗D.电压表示数变小，灯变暗4、如图所示，电源电压不变，R1是定值电阻，闭合开关S,滑片P向左移动时( )A.A1的示数不变B.A2的示数不变C.R2接入电路的电阻变小D.V与A1比值变小5、如图所示，这是小明设计的压力计电路原理图，当闭合开关S,A板受到向下的压力F增大时( )A.电流表A的示数变大B.电压表V的示数不变C.滑动变阻器R2接入电路中的电阻值变小D.电压表V的示数与电流表A的示数的比值变大6、如图所示，将滑动变阻器R1与定值电阻R2接入电源电压不变的电路中，闭合开关S,各表均有一定示数，滑动变阻器的滑片向右滑动到某一位置，电压表V1、V2,示数的变化量分别为∆U1、∆U2，下列说法正确的是( )A.V1示数变大，V2示数变小B.V1示数变大，∆U1>∆U2C.V1示数变小，V2示数和电流表示数之比变小D.V1示数变大，V2示数和电流表示数之比变小7、如图为一种测量环境湿度仪器的简化工作原理图。

电源电压恒为6V,定值电阻R为15Ω，R0为湿敏电阻，其阻值随环境湿度的增加而减小，阻值范围为10~20Ω，电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6A。

闭合开关S,当环境的湿度增加，在保证两电表安全的情况下，下列说法中不正确的是( )A.R0在电路中的最小电阻值为15ΩB.电压表示数与电流表示数的比值不变C.通过R的最大电流为0.2AD.电流表示数变大，R0两端的电压变大8、如图所示的电路中，电源电压不变，R为定值电阻。

人教版九年级物理第十七章《欧姆定律》专题电路故障分析同步练习含答案

人教版九年级物理第十七章《欧姆定律》专题电路故障分析同步练习含答案1.在如图所示的电路中,闭合开关S后,灯L1发光,但灯L2不发光,电压表示数为0.此时可能是( )A.灯L1灯丝断了B.灯L2灯丝断了C.灯L1被短接D.灯L2被短接2.在如图所示的电路中,闭合开关,灯泡L不发光电流表、电压表均无示数。

若电路中只有一处故障,则可能是（）A.灯泡断路B.电压表短路C.开关断路D.电压表的正负接线柱接反了3.如图所示,电源电压恒定为3V,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电压表的示数总为3V不变,电流表的读数总为0,发生故障的原因可能是（）A.发光二极管被短接B.发光二极管的正负极接反了C.电流表接触不良D.滑动变阻器滑片接触不良4.在如图所示的电路中,闭合开关S,发现小灯泡L不发光,电流表和电压表的指针有偏转,但不明显,则可能是电路中（）A.滑动变阻器接入电阻较大B.小灯泡L断路C.电流表断路D.小灯泡L被短接5.如图所示的电路中,闭合开关后,发现无论怎么样移动滑动变阻器的滑片,电流表、电压表有示数但示数始终不变,原因可能是（）A.开关接触不良B.电流表短路C.电压表短路D.滑动变阻器被短接6.如图所示的电路中,电源电压为4.5V保持不变当开关S闭合后,发现电流表没有示数,电压表的示数为2.5V;若电路中只有一处故障,则( )A.电阻R断路B.电流表断路C.滑动变阻器断路D.电流表短路7.如图所示的电路中,R1、R2是定值电阻、开关S闭合一段时间后,电流表示数突然减小。

用电压表检测电路,当电压表接a、b两点时,电压表有示数;接b、c两点时,电压表无示数。

则故障原因可能是（）A.仅电阻R1断路B.仅电阻R2断路C.电流表断路D.导线ac断路8.在如图所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,电流表和电压表指针仍有示数。

造成此现象的原因可能是（）A.灯L断路B.灯L2断路C.灯L1被短接D.灯L2被短接9.在如图所示的电路中,闭合开关S后,发现电流表有示数,电压表无示数,则电路中的故障不可能( )A.电压表内部断路B.电压表内部短路C.电阻R2内部短路D.电流表内部断路10.在如图所示的电路中,由于灯L、电阻R其中之一发生故障,闭合开关后,灯不发光。

人教版九年级物理：《欧姆定律-电路故障问题》练习(含详解)【1】

电路故障问题课后练习（一）题一：某同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图所示接好电路，闭合开关后，发现灯L 1 、L 2 都不发光，电流表示数为零。

他用电压表分别接到电流表、灯L 1 、灯L 2 两端测量电压，发现电流表、灯L 1 两端电压均为零，灯L 2 两端电压不为零。

电路的故障可能是（）L 1L 2 A ．电流表断路B ．灯L 1断路C ．灯L 2断路D ．灯L 2短路题二：如图所示，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作，一段时间后发现，其中一个电压表的示数变大，故障原因可能是（）A ．电阻R 可能发生短路B ．电灯L 可能发生断路C ．电阻R 可能发生断路D ．电压表V 2损坏题三：如图所示，电源电压不变，两只电表均完好。

开关S 闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）A ．电压表指针发生偏转，灯泡L 1短路B ．电压表指针发生偏转，灯泡L 1断路C ．电流表指针发生偏转，灯泡L 2短路D ．电流表指针发生偏转，灯泡L 2断路题四：如图所示电路中，闭合开关后发现L 1 和L 2 均不发光，电流表无示数。

为了找出故障原因，小华用电压表进行检测，发现ab 间电压为0，ac 间电压为3V ，bc 间电压为3V ，则电路故障可能是（）A．L 1 断路 B．L 1 短路 C．L 2 断路 D．L 2 短路题五：小明同学按照如图所示的电路进行实验探究，灯L 1 与灯L 2 规格相同。

当闭合开关时，其中一个灯亮，一个灯不亮，电压表有示数。

则故障可能是（）A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路题六：实验室内所用导线很短，导线的电阻忽略不计。

但长距离输电需要两条输电线，输电线的电阻则不能忽略不计。

当输电线某处发生短路时，整个输电线路的电阻会发生改变。

已知每米输电线的电阻是0.01Ω．（1）请你利用学过的电学知识，在下面的虚线框内为检修人员设计一个检修电路（器材和仪表任选），可以根据仪表的示数进行有关的计算，以确定输电线短路的位置，便于检修人员迅速赶往短路所在位置排除故障。

人教版九年级上册物理第十七章《欧姆定律》电流与电压和电阻的关系专题训练含答案

人教版九年级上册物理第十七章《欧姆定律》电流与电压和电阻的关系专题训练含答案1﹨如图所示，在研究电流与电阻的关系时，这时应（）A．保持R2滑片的位置不动，更换R1B．保持R1两端的电压不变，更换滑动变阻器C．更换R1，调节R2滑片到不同的位置，保持R1的两端的电压不变D．保持电路中电流不变，更换R1【分析】电流跟电压﹨电阻有关，实验探究时应采用控制变量法，研究电流跟电阻的关系时，应保持电阻两端的电压不变，改变电阻的大小，讨论电流跟电阻的关系．【解答】在研究电流与电阻的关系时，应控制电阻两端的电压不变，即更换R1后，调节R2滑片到不同的位置，保持R1的两端的电压不变．故选C．2﹨关于电流跟电压的关系下列说法中，正确的是（）A．电流跟电压成正比B．通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C．在电阻不变的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比D．电阻一定时，通过导体的电流大小跟这段导体两端的电压成反比【分析】欧姆定律内容是导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．也就是说在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比；在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．【解答】（1）只有在电阻一定时，电流才与电压成正比，故该选项说法错误；（2）只有对同一个电阻来说，电流才与其两端的电压成正比，故该选项说法错误；（3）在电阻不变的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，符合欧姆定律的内容，故C正确，D错误．故选C．3﹨如图所示电路，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S后，滑动变阻器滑片P自b向a移动的过程中（）A．电流表A的示数变大，电压表V的示数变小B．电流表A的示数变大，电压表V的示数变大C．R1消耗的电功率变小D．电路消耗的总功率不变【分析】分析电路图可知滑动变阻器R2和定值电阻R1串联在电路中，电流表测量总电流，电压表测的是滑动变阻器两端的电压，当滑片P由b向a移动的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值在变小，电路总阻值也在变小．根据欧姆定律可判断电路电流和滑动变阻器两端电压的变化，根据P=UI可知R1消耗的电功率的变化和电路消耗的总功率的变化．【解答】滑片P自b向a移动的过程中，接入电路的电阻变小，总阻值变小；根据欧姆定律UIR可知，电路中电流变大，电流表示数变大；定值电阻R1两端的电压变大，根据P=UI可知R1消耗的电功率变大；根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压变小，即电压表的示数变小；根据P=UI可知电路消耗的总功率变大．故选A．4﹨图（甲）是“探究通过导体的电流与电压﹨电阻的关系”的电路图，其中R1是定值电阻．（1）用笔画线代替导线，补充图（乙）中实验器材的连接．要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小．（2）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P的位置来改变________两端的电压．三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值（见表），发现每次电压与电流的比值是________的（选填“相同”或“不同”），固此可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，________．实验序号 1 2 3电压/v 2.0 2.4 2.8电流/A 0.40 0.48 0.56（3）要探究电流与电阻的关系，仅凭图（乙）所示器材是不够的．你认为（除导线外）还应增加的器材是________．【分析】此题中实验目的是探究电流与电压﹨电阻的关系，因此要用到控制变量法，把握表一﹨表二中数据的相同点与不同点是得出结论的入手点．在电路中要利用滑动变阻器来控制定值电阻两端的电压的变与不变．【解答】（1）电压表测量定值电阻两端的电压，应该并联在定值电阻的两端，电流应从正接线柱流进，负接线柱流出．滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小，即滑片P往左移动时滑动变阻器连入电路阻值变小，所以滑动变阻器下面必须选择A接线柱；（2）在表中，导体两端的电压从2V到2.4V再到2.8V，相对应的，导体中的电流从0.40A到0.48A再到0.56A．每次电压与电流的比值是相等的，故得结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．（3）探究“导体中电流跟电阻的关系”中要控制导体两端的电压不变，改变电阻，得出电流与电阻的关系，所以要换用不同阻值的电阻．故答案为：（1）（2）R1；相同；导体中的电流与它两端的电压成正比．（3）几个阻值不等的电阻．5﹨在探究“电阻上的电流跟电压的关系”，某同学第一次使用了2节干电池，第二次使用了4节干电池，他这样做的目的是________．另外一种做法是________________．【分析】在探究“电流与电压和电阻的关系”时，要采用控制变量法进行实验，即电压不变时探究电流与电阻的关系，电阻不变时探究电流与电压的关系．【解答】在探究“电阻上电流的大小跟电压的关系”时，要采用控制变量法进行实验；两次换干电池节数的目的是保持电阻不变时，改变其两端的电压，来探究电流与电压之间的关系；此时实验还可以在电路中串联一滑动变阻器，通过改变接入电路中电阻的大小来改变电阻两端的电压进行实验．故答案为：保持电阻不变，改变电阻两端的电压，探究电流与电压之间的关系；在电路中串联一滑动变阻器，通过改变接入电路的电阻，改变电阻两端的电压来进行实验．6﹨某同学在探索究“电流跟电压的关系”时，应保持________不变，他根据收集到的数据画出了如图所示的图象，你对这个图象进行分析后，得出的结论是________．【分析】探究“电流跟电压﹨电阻的关系”实验重点的是考查控制变量法，研究电流跟电压关系时，控制电阻不变，研究电流跟电阻关系时要保持电压不变．【解答】（1）在研究电流跟电压关系时，应该控制电阻不变，移动滑动变阻器的滑片，改变电阻两端的电压，记录电流的大小，分析电流和电压的关系；（2）这是一个正比例函数图象，可以看出电流随着电压的增大而增大，并且电压和电流的比值是一定的，因此由图象可得出：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．故答案为：电阻﹨电阻一定时，导体中的电流与电压成正比．7﹨某定值电阻两端的电压是4V 时通过它的电流是0.8A ，如果该电阻两端的电压增加2V ，则该导体的电阻和通过它的电流是（）A ．3.2Ω，0.4AB ．3.2Ω，6.4AC ．5Ω，0.2AD ．5Ω，1.2 A【分析】（1）知道导体两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出导体的电阻；（2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料﹨长度﹨横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，再根据欧姆定律求出导体两端的电压增加到6V 时通过的电流．【解答】由U I R =可得，导体的电阻：4508.U V R I A===Ω；因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以，当导体两端的电压增加到6V 时，导体的电阻仍为5Ω不变，如果该电阻两端的电压增加2V ，则此时通过的电流：12.U I A R''==．故选D ．8﹨在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示．先在 A﹨B 间接入5Ω的定值电阻R ，移动滑片P ，使电压表示数为2V ，读出电流表示数．接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻，不进行其它操作就闭合开关．此时电压表示数及应进行的操作是（）A ．电压表示数大于2V ，应将滑片P 向左滑B ．电压表示数大于2V ，应将滑片P 向右滑C ．电压表示数小于2V ，应将滑片P 向左滑D ．电压表示数小于2V ，应将滑片P 向右滑【分析】探究电流跟电阻的关系时，要保持电阻两端的电压不变，去改变电阻，但当电阻增大时，它两端的电压也随之变化，为保证结论的准确性，要通过调节滑片使电阻两端的电压减小为原来的值，根据串联电路的分压关系去调节即可．【解答】当A﹨B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，AB间的电压将增大，该实验要控制AB间的电压不变，所以下一步的操作是：向右滑动滑片，使滑动变阻器连入的电阻变大（分压变大），使AB间的电压减小，直到电压表的示数为2V为止．故选B．9﹨某同学在探究“电流跟电压﹨电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象．下列结论与图象相符的是（）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小【分析】本题是电流－－电阻图象，这是一个反比例函数图象，由图象可以得到“在电压一定时，电流与电阻成反比”的规律．【解答】（1）图象的横坐标表示电阻，纵坐标表示电流，因此得到的是电流和电压的关系；（2）图象是个反比例函数图象，因此说明电流与电阻成反比，即电流随电阻的增大而减小；（3）在探究电流与电阻的关系时，应控制电压不变；综上，由图象可得出的结论是：电压一定时，电流随电阻的增大而减小．故选C．10﹨在探究“通过导体的电流与导体电阻关系”实验过程中，应通过观察下列哪个元件来移动滑动变阻器滑片？（）A．变阻器滑片B．电压表示数C．电流表示数D．电阻【分析】探究“电流跟电压﹨电阻的关系”实验中要用控制变量法；研究电流跟电阻关系时，控制电压不变．【解答】在探究电流跟电阻的关系时，多次更换电阻，要保持滑动变阻器两端的电压不变，即电压表示数不变．故选B．11﹨如果把4Ω和6Ω的两只电阻串联在一个电压不变的电源上，电路中的电流为0.6A，如果再把它们并联在同一电路中，则干路的电流应为（）A．2A B．2.5A C．3A D．4A12﹨某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．实验用到三只阻值分别为5Ω﹨10Ω﹨20Ω的定值电阻，蓄电池（电压为6V且保持不变）﹨电流表﹨电压表﹨滑动变阻器﹨开关各一个，导线若干．（1）请将图甲的实物电路连接完整（导线不允许交叉），并在方框内画出对应的电路图；（2）实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向________端移动（填“A”或“B”），移动滑片的目的是________________．正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是________________________．（3）该实验小组同学还想探究电流与电压的关系，实验中应该控制________不变．【分析】（1）图甲中还未连入的元件有电压表和滑动变阻器，电压表应并联到定值电阻两端，滑动变阻器按照“一上一下”连入电路．根据实物图画出电路图；（2）如果将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，运用控制变量法可知，研究电流与电阻的关系，需控制电压为定值；滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变阻值大小的；分析图象可知，电压一定，电流与电阻成反比；（3）运用控制变量法分析可知，要探究电流与电压的关系，必须控制电阻为定值不变．【解答】（1）实物图连接如下：对应的电路图为：（2）如果将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，电路中的电阻变大，电流变小，因此滑动变阻器分压减小，所以电压表的示数会变大，故需向A端移动滑片，运用控制变量法可知，为保持定值电阻两端的电压不变；分析图象可知，在电压一定时，导体中的电流与电阻成反比；（3）探究电流与电压的关系时，需要保证电阻阻值不变．在阻值一定时，研究电流与电压的关系．故答案为：（1）实物图及电路图如上图所示；（2）A；保持定值电阻两端的电压不变；在电压一定时，导体中的电流与电阻成反比；（3）电阻．13﹨小刚同学通过实验，探究电流随电阻变化的规律．得到的实验数据如下表．电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30电流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20（1）请在如图所示的坐标系上画出电流随电阻R变化的图线．（2）分析表中的数据或图象可以分析得出，给定电压一定的情况下电流与电阻关系是：____________________．【分析】（1）根据表中实验数据，在坐标系中描出对应点，然后作出I－R图象；（2）分析I－R图象特点，得出I与R的关系．【解答】（1）描点法作图：根据表中实验数据在坐标系内描出对应点，然后作出I－R图象，如图所示；（2）由表中实验数据可知，在电压一定的情况下，电流与电阻的乘积是一个定值，由此可得：在电压一定的情况下，电流与电阻成反比．故答案为：（1）I－R图象如图所示；（2）在电压一定的情况下，电流与电阻成反比．14﹨现要保持电压U不变，探究电流I随电阻R变化的情况．（1）要求：第一次是把15Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为 2.5V，读取电流表示数，请你根据要求在图中连接第一次实验所需的电路．（2）若将15Ω的电阻换成10Ω的电阻后，a．闭合开关，电压表的示数将____________．b．按照你连接的电路，你应该向____________移动滑动变阻器的滑片．并详细叙述你接下来的操作过程：____________．【分析】（1）要探究电流和电阻之间关系，必须保持电阻两端的电压不变，即与电阻并联的电压表示数不变，再用串联的电流表测出通过电阻的电流，以及串联在电路中保护电路和调节电阻两端电压保持不变的滑动变阻器，用导线把它们和开关﹨电源连接组成电路．（2）将15Ω的电阻换成了10Ω的电阻时，电路中的总电阻减小，它两端的电压也随之变化，为保证结论的准确性，要通过调节滑片，使滑动变阻器两端的电压减小，从而使电阻两端的电压变为原来的值，根据串联电路的分压关系去调节即可．【解答】（1）根据要求可知，电压表的示数为2.5V，所以与电阻并联的电压表选0～3V的量程；根据欧姆定律可得，通过电阻的电流为60415.VA=Ω，所以与电阻串联的电流表选0～0.6A的量程，注意电流从正接线柱流入负接线柱流出；再把保护电路的滑动变阻器一上一下的串联在电压和开关上即可，连接的实物图如图：（2）将15Ω的电阻换成了10Ω的电阻时，串联电路的总电阻减小，根据欧姆定律可知电路中电流变大，滑动变阻器分得的电压变大，电阻分得的电压减小，所以应调节滑片向右移动，减小滑动变阻器接入电路的电阻，使电压表的示数达到2.5V时，读取电流表示数．故答案为：（1）如上图所示；（2）a﹨变小；b﹨右；观察电压表直至其示数为2.5V，读取电流表示数．简单1﹨某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，发现通过电阻a﹨b 的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是（）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而减小B．电压相同时，阻值大的电阻通过的电流大C．电流相同时，阻值小的电阻两端的电压大D．两电阻阻值的关系是R a＞R b【分析】从图象可以得出的信息有：①在电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比；②在电压一定时，通过电阻的电流与其阻值成反比；③在电流相同时，电阻两端的电压与其阻值成正比；④根据一定电压下的电流可以求出电阻值．【解答】A﹨由图象可知，当电阻一定时，电流随着电压的增大而增大，故该选项错误；B﹨当电压相同时，阻值大的电阻通过的电流小，该选项错误；C﹨由图象知，当电流相同时，阻值小的电阻两端的电压小，该选项错误；D﹨加同样电压时，I a＜I b，所以R a＞R b，该选项正确．故选D．2﹨在电流和电阻的关系中，下列说法中正确的是（）A．电流跟电阻成反比B．在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比C．通过导体的电流跟导体的电阻成反比D．电压一定时，某段导体的电阻跟通过这段导体的电流成反比【分析】①在电阻一定时，通过导体的电流与两端电压成正比；在电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比；②电阻是导体本身的一种属性，与导体的材料﹨长度﹨横截面积和温度有关，与电流﹨电压无关．【解答】A﹨电压不确定，电流与电阻关系不能确定．此选项错误；B﹨在电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比．此选项正确；C﹨导体两端电压不确定，电流与电阻比例关系无法确定．此选项错误；D﹨电阻是导体本身的一种属性，与电流﹨电压无关．此选项错误．故选B．3﹨某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用如图所示电路，在a﹨b两点间分别接入定值电阻R1，R2，R1＞R2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U－I关系图象，图中能正确反映两个电阻大小关系的是（）A．B．C．D．【分析】（1）导体中电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比；（2）串联电路中导体起分压作用，所分得电压与导体的电阻成正比．【解答】定值电阻R1，R2分别与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电路中总电流；因为R1＞R2，分别把R1，R2接入a﹨b两点之间两端电压相等时，与R1串联时滑动变阻器连入电路的电阻值较大，电路中总电阻大，电流小；所以B选项中图象符合实际情况．故选B．4﹨小利同学在探究当电阻不变，通过电阻的电流与该电阻两端电压的关系的实验中，他依据测量的数据描绘了如图所示的图象．由图象可知，当电阻不变时，通过电阻的电流与该电阻两端的电压的关系式是_______．【分析】（1）由图象可以看出：电流I与电压U成正比；（2）根据图象找出对应的电流与电压值，求出导体的电阻，然后求出I与U 的关系．【解答】（1）由图象知，在电阻不变的情况下，通过电阻的电流I与两端的电压U成正比；（2）由图象知，150.2U VI A==Ω，由欧姆定律可得：U UIR5==Ω，当电阻不变时，通过电阻的电流与电压的关系式是UI5=Ω．故答案为：UI5=Ω．5﹨在做研究电流与电压关系的实验时．有如下数据：用电阻R1＝5Ω实验时的记录．电压/V 2 4 6电流/A 0.4 0.8 1.2试回答，由表的数据，可以得出的结论是_______．【分析】掌握电流和电压的关系：电阻不变，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．【解答】由题意及表格中数据知，电阻保持5Ω不变，导体两端的电压增大，导体中的电流也增大，且电压增大到原来的几倍，电流也增大到原来的几倍，可得电阻不变，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．故答案为：当导体的电阻不变时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．难题1﹨如图所示是研究电流与电压﹨电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时应该（）A．保持R2滑片的位置不变B．保持R2两端的电压不变C．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置D．保持电路中电流不变【分析】（1）电流跟电压﹨电阻有关，用控制变量法研究电流跟电压和电阻的关系．（2）研究电流跟电压的关系时，保持电阻不变，改变定值电阻两端的电压，讨论电流跟电压的关系．（3）研究电流跟电阻的关系时，保持电阻两端的电压不变，改变电阻大小，讨论电流跟电阻的关系．【解答】研究电流跟电压的关系时，保持电阻不变，通过移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻的电压和电流，讨论电流跟电压的关系．故选C．2﹨如图所示是同学们做电学实验使用的电路，同学们对此电路提出的以下说法中错误的是（）A．采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变B．采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用C．开关闭合后，当变阻器滑片由左向右滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大D．开关闭合，进行电流表和电压表调换位置的操作，电路元件不能被烧毁【分析】（1）根据控制变量法进行分析，探究电流跟电压的关系时，需控制电阻不变；（2）滑动变阻器的作用：一是保护电流；二是改变电路中的电流；（3）根据欧姆定律和滑动变阻器接入电路的电阻分析电路中电流的变化；（4）电流表相当于导线，电压表相当于开路．【解答】A﹨探究电流跟电压的关系，需保持电阻R阻值不变，而R为定值电阻，故该电路可以探究电流与电压的关系；故A正确；B﹨在此电路中，滑动变阻器既可以起到保护电路的作用，又可以改变电路中的电流，得到多次实验数据，故B说法正确；C﹨开关闭合后，当变阻器滑片由左向右滑动过程中，电路中的总电阻增大，则电路中的电流变小，即电流表示数变小；由U＝IR可知，定值电阻两端电压变小，即电压表示数变小．故C说法错误；D﹨开关闭合，如果将电流表和电压表调换位置，电压表串联在电路中，电路相当于开路，因此电路元件都不可能被烧毁，故D正确．故选C．3﹨在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示．先在A﹨B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω﹨15Ω的定值电阻，移动滑片，使电压表示数仍为2V．但小华在实验中，当换上15Ω的定值电阻时，无任怎样移动滑片，电压表示数都不能回到2V．对此现象，下列分析正确的是（）A．15Ω电阻太小，换一个更大的定值电阻，继续实验B．将三个电阻按15Ω﹨10Ω﹨5Ω的由大到小的顺序接入进行实验，可以避免这种现象C．将变阻器的最大阻值太大，换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验D．在第一次接入5Ω的定电阻时，移动滑片，使电压表示数为定值1.5V，继续实验【分析】探究电流跟电阻的关系时，要保持电阻两端的电压不变，改变电阻，但当电阻增大时，它两端的电压也随之增大，为保证结论的准确性，要通过增大滑动变阻器的阻值使电阻两端的电压减小为原来的值，若由于滑动变阻器的阻值太小或电源电压太大，无法使电压表回到2V．【解答】根据串分压的知识，当换用阻值更大的定值电阻时，电压表的示数将变大，为保证电压表的示数不变，应增大滑动变阻器的阻值，电阻越大，所需滑动变阻器的阻值越大，当电阻增大的某一值时，滑动变阻器不能使电阻两端的电压保持在2V不变，由此知，C错误；A错误；将三个电阻按15Ω﹨10Ω﹨5Ω的由大到小的顺序接入进行实验，当R＝15Ω，所需滑动变阻器的阻值最大，此时调节电压表示数到某一值，则其它两个电阻，所需滑动变阻器的阻值更小一些，更能使电阻两端的电压不变，B正确；若使电压表的示数为1.5V，则所需滑动变阻器的阻值会更大，所以D错误．故选B．4﹨王红做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验．（1）她记录了有关实验数据，但还有一空未写出，请按表中规律，完成表格内容．电压U（V） 1 2 3 4.5电流I（A）0.2 0.4 0.6（2）分析表格中的数据，得到的结论是：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压_______．【分析】电压2V是1V的2倍，对应的电流0.4A也是0.2A的2倍；电压3V 是1V的3倍，对应的电流0.6A也是0.2A的3倍，由此我们可以得出电流与电压之间的关系是成正比．根据电流与电压成正比的关系，我们就可以算出当电压为4.5V时对应的电流．【解答】（1）因为电压2V是1V的2倍，对应的电流0.4A也是0.2A的2倍；电压3V是1V的3倍，对应的电流0.6A也是0.2A的3倍，所以电流与电压之间的关系是成正比，则电压4.5V是1V的4.5倍，对应的电流也是0.2A的4.5倍，即为0.9A．（2）电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．故答案为（1）0.9；（2）成正比．5﹨利用如图1所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变．实验中，不断改变R x的阻值，调节滑动变阻器使伏特表示数保持不变，得到了I与R的关系图象，如图2所示．由图象可以得出的结论是______；此次实验中，伏特表的示数始终保持______V不变．。

人教版九年级物理全一册《第十七章欧姆定律》章节练习题-含有答案

人教版九年级物理全一册《第十七章欧姆定律》章节练习题-含有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．如图所示电路的电源电压为1.5V，电阻R1的阻值为3Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A（）A．通过R1的电流大于0.3A B．电阻R1和R2是并联的C．电压表的示数为0.6V D．电阻R2的阻值为2Ω2．如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，下列说法正确的是（）A．电流表A1示数变小B．电压表V示数与电流表A1示数之比变大C．电流表A2示数不变D．电压表V示数与电流表A2示数乘积变小3．如图是电阻甲和乙的I﹣U图像，分析图像，下列说法中错误的是（）A．当乙两端电压为4V时，通过其电流为0.2AB．甲和乙均是定值电阻C．将甲和乙串联，若电流为0.4A，则它们两端的总电压为10VD．将甲和乙并联，若电源电压为4V，则它们干路的电流为0.6A4．利用如图所示电路测量电阻R x的阻值，电源电压不变，R1=10Ω。

当只闭合开关S时，电压表的示数U1=2V；再闭合开关S1时，电压表的示数U2=6V，则R x的阻值为（）A．40ΩB．30ΩC．20ΩD．10Ω5．如图所示，电源电压恒为6V，敏感元件T的电阻随电流的增大而减小.电压表示数为2V时，电流表示数为0.2A，当电压表示数为2.4V时，电流号表示数可能是（）A．小于0.18A B．等于0.18 AC．大于0.18 A，小于0.2 A D．大于0.2A，小于0.24 A6．如图所示电路，电源电压恒定为3V，R1、R2均为定值电阻。

当开关S闭合，S1断开时，电流表A的示数为0.2A；当开关S、S1都闭合时，电流表A的示数为0.5A，则（）A．R1＝6ΩB．I1：I2＝2：3C．R1：R2＝2：3D．R2＝15Ω7．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关时，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图所示，下列说法正确的是（）A．P向a端移动，电压表示数变小B．电源电压是6VC．定值电阻R的阻值是6ΩD．滑动变阻器的最大阻值18Ω8．噪声污染是当代社会四大污染之一，若青少年长期处于噪声环境中会影响身心健康。

人教版九年级物理十七章欧姆定律故障电路专题(含答案)

人教版九年级物理十七章欧姆定律故障电路专题（含答案）一、专题解读“电路故障”问题是初中电学的一类典型题目,针对简单的串、并联电路出现的一般故障,通过现象结合电路、电表的特点进行分析并找出故障原因,具有一定的灵活性和难度。

这类问题有着很强的规律性,掌握了这些规律,解决问题就会轻松许多。

电路的故障一般有两种情况:一是断路,二是短路(因为整个电路短路会造成电源的损坏,所以题目都是部分电路元件的短接)。

故障带来的现象一般也分为两种情况:一是灯泡的亮暗(“发光”、“不发光”)情况,二是电流或电压(电流表或电压表示数)的异常。

解题思路:先判断电路的连接情况,然后根据题设现象,综合串、并联电路特点进行推理分析(因为并联电路的最大特点是各支路互不影响,比较容易判断,所以故障类题目绝大多数为串联电路)。

一般情况如下:(串联电路)1.断路:灯泡都不会亮。

2.短路(部分短接):会有一个灯泡发光。

然后再根据(利用)电表示数或导线短接后的现象判断出现故障的用电器。

二、专题训练1.(双选)如图所示电路中,电源电压为12V,小灯泡L与电阻R串联,当开关S闭合时,电压表示数为12V,灯泡不亮,则电路故障可能是( ）A.灯L的灯座短路B.电阻R断路C.灯L的灯丝断了D.开关接触不良2.如图所示电路中,当开关S闭合后,发现两灯都不亮,电流表指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针则是明显偏转,该电路中故障可能是( )A.电流表坏了,或开关S接触不良B.灯泡L1的灯丝断了,或L1的灯泡与灯座接触不良C.电流表和两个灯泡都坏了D.从a点开始,经过L2到b点这一段电路中有断路3.在如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S,电路正常工作一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则（）A.灯L可能变亮B.电阻R可能短路C.灯L可能断路D.电阻R可能断路4.两个灯泡串联的电路如图所示,开关S闭合后两个灯泡都不亮,用电压表测灯泡L1的电压时,其示数为4.5V,再用电压表测灯泡L2两端的电压时,其示数为零,则灯L1、L2的故障是（）A.L1短路,L2断路B.L1断路C.L1、L2都短路D.L1、L2都断路5.某同学按如图所示的电路把电路元件连接好后,闭合开关,发现灯泡亮,电铃不响,电流表的指针有明显的偏转,他用一只电压表去检验故障所在的位置,发现把电压表接a、b时指针有明显的偏转,接b、c时指针几乎不动,再接cdae时,指针仍然不动,那么（）A.bc段,电铃短路B.ab段,电灯断路C.cd段,电流表断路D.ae段,开关断路6.如图所示电路,电流表的量程较大,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。

[人教版]九年级物理+17.2 欧姆定律【解析版】

17.2欧姆定律一、欧姆定律1．欧姆定律的内容是：导体中的电流，跟导体两端的电压成比，跟导体的电阻成比。

公式为，式中I的单位是，U的单位是，R的单位是。

【答案】对于某导体来说，通过它的电流跟与它两端的电压成正比，这就是欧姆定律。

I=U/R，安培，伏特、欧姆。

【解析】导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

公式为I=U/R。

电流单位安培，电压单位伏特，电阻单位欧姆。

2．对于欧姆定律公式I=U/R的理解，以下说法中错误的是（）A．导体中的电流与导体的电阻及其两端的电压有关B．对某一导体来说，导体中的电流与其两端电压成正比C．在电压相同的条件下，不同导体中的电流与导体的电阻成反比D．由I=U/R可推出R=U/I，说明R与U成正比，与I成反比【答案】D【解析】A．导体中的电流与导体的电阻及其两端的电压有关，根据I=U/R可知，A正确；B．对某导体来说，电阻不变，根据I=U/R可知，导体中的电流与其两端电压成正比，B正确；C．在电压相同时，根据I=U/R可知，不同导体中的电流与导体的电阻成反比，C正确；D．电阻是导体本身的一种性质，大小只由导体本身的因素决定，而与其两端的电压与通过导体的电流大小无关，由I=U/R可推出R=U/I，说明同一导体，U/I是一个定值，所以D错误。

所以选D。

3．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，把滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值将______，电压表的示数将______（均填“变大”或“变小”）。

【答案】变小，变大。

【详解】滑动变阻器与定值电阻串联，滑动变阻器接入的是左边部分，故滑片左移时，滑动变阻器阻值变小，电路总电阻变小，根据I=U/R 可知，电流变大，由欧姆定律可知定值电阻两端电压变大，即电压表示数变大。

4．如图所示电路，当开关S 、S 1均闭合时，电压表的读数是12V ，开关S 1断开时，电压表的读数是4V 。

如果电源电压不变，则电源电压为_________V ，开关S 1断开后，电阻R 2两端的电压为_________V 。

人教版九年级物理全一册教材解读与重难点突破17.2欧姆定律专项练习(附答案)

第十七章欧姆定律第2节欧姆定律教材考点梳理一、欧姆定律1.定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

2.定律公式：I=U/R3.定律包含两个关系：（1）即R不变，则I与U 成正比。

（2）即U不变，则I 与R成反比。

4.适用范围：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）。

5.欧姆定律是德国的科学家欧姆通过大量实验总结归纳出来的。

二、欧姆定律的应用1.定律应用的“3个一”：（1）同一性：是指I、U、R必须为同一用电器或同一电路中的三个量，且一一对应。

（2）同时性：由于开关开合、滑片移动，会引起电路中I、U、R的变化，所以公式中的3个量，必须是同一时间的。

（▲敲桌子：不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加小角小角标区别）（3）统一性：指I、U、R的单位必须为国际单位（ A 、V 、Ω）。

2.欧姆定律的相关计算：（1）求电流：I=U/R（2）求电压：U=IR （3）求电阻：R=U/I3.用欧姆定律理解电流表和电压表及短路：（1）电流表电阻非常小，接近为0，相当于导线。

由I=U/R知，在U一定时，I非常大，所以电流表不能和被测用电器并联，也不能直接接在电源两端。

（2）电压表电阻非常大，由I=U/R知，在U一定时，I非常小，相当于开路。

所以电压表不能和被测用电器并串联，可以直接接在电源两端。

（3）对于公式：R=U/I，仅告诉我们一种求电阻的方法，没有什么实际意义。

因为电阻是导体本身的一种性质，大小只与导体的材料、长度、横截面积、温度有关。

而与电压、电流、是否通电均没有关系。

重难点突破1. (2023 赤峰)某段金属丝两端电压为6 V 时，通过的电流为0.3 A ；当该金属丝两端电压降为4 V 时，通过它的电流为________A ；当该金属丝两端电压降为0 V 时，它的电阻为________Ω。

2．（2023四川自贡）由欧姆定律U I R =变形可得U R I=，下列说法正确的是（） A ．导体电阻大小跟它两端的电压成正比B ．导体电阻大小跟通过它的电流成反比C ．导体电阻大小由它两端电压和通过电流决定D ．导体电阻大小等于它两端电压与通过电流的比值3．（2023天津）定值电阻R 的U -I 关系图像如图所示，当该电阻两端电压为3V 时，通过它的电流为（）A ．1AB ．2AC ．3AD ．4A4．（2023江苏连云港）两个电阻12R R 、串联在电路中，已知12R R >。

人教版九年级物理第十七章欧姆定律图像问题专题(含解析)

人教版九年级物理第十七章欧姆定律图像问题（含解析）图象问题课后练习（一）题一：在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，由图中信息可知（）A．A导体的电阻为10ΩB．A导体的电阻大于B导体的电阻C．A导体两端的电压为3V时，通过A导体的电流为0.6AD．B导体两端的电压为0V时，B导体的电阻也为0Ω题二：有两个阻值不同的定值电阻R 1 和R 2 ，它们的电压随电流变化的U - I图象如图所示，根据图象可知：R 1 ：R 2 = ______，如果把R 1 、R 2 两个电阻串联在一个电压为12 V的电源上时，R 1 两端的电压U 1 =______ V．题四：小聪和小明一起研究“当导体两端电压保持一定时，导体中电流跟导体的电阻的关系”实验中，根据测量数据绘制出图象如图所示，由此可以推断：当导体的电阻从30Ω变成40Ω时，通过导体的电流从______A变成______A．题五：如图所示的电路中，R 1 为定值电阻，R 2 为滑动变阻器，电源电压不变。

闭合开关S 后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图所示，则电源电压为________V，R 2 的最大阻值_______Ω．题六：在图甲中的电路中，电源电压为9V且保持不变，小灯泡上标有“6V，6W”的字样，由于温度变化太大，小灯泡的电阻会发生了明显变化，电流随小灯泡两端电压的关系成如图乙所示。

求：（1）小灯泡正常发光时的电流为多少A？（2）当电压表示数为7V时，小灯泡两端的电压为多少V？电路中的电流为多少A？此时，小灯泡的电阻是多少Ω？图象问题课后练习参考答案题一：C题二：5:3； 7.5题三：5，0.7题五：3；5解析：由图可知滑片在a端时电压表的示数为零，电流为I 1 = 0.6 A，滑片在b端时，滑动变阻器与R 1 串联，电压表的示数为U 2 = 2 V，电流为I 2 = 0.2 A；滑片在a端时电源电压U = I 1 R 1 ，即U = 0.6 A×R 1 ①；滑片在b端时U = I 2 R 1 + U 2 ，即U = 0.2A×R1+2V②，由①②可得U = 3 V，R 1 ＝5Ω．题六：（1）1A （2）2V 0.6A 3.33Ω题七：变小变小不变图象问题课后练习（二）题一：电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系图线如图所示。

人教版初中物理九年级全册第十七章《欧姆定律》测试题(含答案)

第十七章《欧姆定律》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．在如图所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变小，电流表示数不变C．电压表示数变小，电流表示数变大D．电压表示数不变，电流表示数变小2．如图所示，当开关闭合后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用电压表测量发现U ab=0，U bc=6V，U dc=0,若电路中只有一处故障，则其故障原因可能是（）A．小灯泡灯丝断了B．小灯泡被短路了C．开关接触不良，断路了D．电流表断路3．如图，把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路，说法正确的是( )A．粗导体的电阻大于细导体的电阻B．粗导体的电阻等于细导体的电阻C．通过粗导体的电流大于通过细导体电流D．粗导体两端电压小于细导体两端的电压4．用伏安法测电阻时，某同学列出了下列注意事项，其中没有必要的是A．连接电路时，应从电源的正极开始连线B．连接电路时，电键应始终处于断开状态C．使用电压表和电流表时要选择量程D．电路连接好后，应先用电键试触5．某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0测量未知电阻R x的阻值,如图中测量R x阻值的电路图不正确的是()A．B．C．D．6．如图所示电路，当闭合开关，灯泡正常发光，滑动变阻器滑片向右移动时，下列说法正确的是（）A．灯L亮度变暗B．电压表V与电流表A1，示数之比不变C．电路的总功率变小D．电压表示数变大7．如图是小灯泡的电流与两端电压的关系图象，下列说法正确的是( )A．小灯泡的电阻不变，是7.6ΩB．小灯泡的电流随两端电压的增大而增大的越来越慢C．小灯泡的电阻与两端电压有关，随电压的增大而减小D．小灯泡的实际功率与两端电压有关，随电压的增大而减小8．如图所示，当滑片P向左移动时A．电流表示数变大，电压表示数变小B．电流表示数变大，电压表示数变大C．电流表示数变小，电压表示数变小D．电流表示数变小，电压表示数变大9．在图中所示的电路中，电源两端的电压一定，开关S1、S2均闭合。

人教版九年级物理第十七章欧姆定律-电路故障分析(含答案)

人教版九年级物理第十七章欧姆定律-电路故障分析（含答案）电路故障分析串联电路故障分析电路故障分析常结合电路图以选择题的形式进行考查，电路故障主要考查方式是分析串联电路中某个元件断路或是短路，具体方法如下：并联电路故障分析并联电路一般只会出现断路故障（若出现短路，则整个电路被短路，电源会被烧坏），在判断断路时，只要看哪条支路的电流表示数减小（即为零），或者看哪条支路的用电器不工作，那么就是哪条支路所在的用电器断路。

类型一简单电路故障分析题型1 电路故障分析—断路◆方法技巧◆电路中出现无电流的电路故障，一定是因为断路造成，可以用电压表确定断路的位置，电压表有示数则与之并联的电阻断路了。

【例1】如图所示，闭合开关，小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有明显的示数。

若电路只有一处故障，则故障可能是（）A.L断路B.R断路C.R短路D.电流表断路【例2】在如图所示的电路中，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关S后，灯泡L不亮；若用电压表接在b、d间，闭合开关S，电压表有明显示数；若将电流表接在b、c间，无论闭合还是断开开关S，电流表都有明显示数，且灯泡L发光。

则故障一定是（）A.灯泡断路B.灯泡短路C.电阻R短路D.电阻R断路题型2 电路故障分析—短路◆方法技巧◆电路中出现电路故障，但表现出有电流的现象，一定是因为短路造成，可以用电压表确定短路的位置，电压表无示数时其并联的电阻短路。

【例3】如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，灯泡L 发光，电流表有示数，电压表的示数几乎为零，则下列判断中正确的是（）A.电阻R断路B.电阻R短路C.灯L断路D.灯L短路【巩固训练】1.如图所示的电路中，当开关S闭合时，发现小灯泡L1、L2都不发光，电流表的示数为零，电压表指针有明显偏转，则电路的故障可能是（）A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路2.如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为0V。

人教版九年级物理十七章欧姆定律(故障电路分析习题含答案)

人教版九年级物理十七章欧姆定律（故障电路分析含答案）类型1根据导线或灯泡判断电路故障1.如图所示电路,开关闭合后,两灯都不亮,用一根导线连接a、b两点后,两灯仍不亮,再用这根导线连接b、c两点后,两灯还是不亮;仍然用这根导线连接b、d两点后,灯L亮而灯L2不亮,假设故障是下列中的一个,那么故障可能是( )A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.开关的接线柱处断开2.如图所示,闭合开关S,发现灯泡L亮,L2不亮.调节变阻器滑片P,L1变亮,L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是（）A.滑动变阻器断路B. 滑动变阻器短路C.灯泡L2短路D.灯泡L2断路3.如图所示的电路中,小灯泡L1、L2规格相同,闭合开关S后,发现L1不亮,L2发光.此电路的故障可能是（）A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.开关S接触不良类型2根据电流表判断电路故障4.如图所示的电路,当开关S闭合时,L1L2都能发光,一会儿后,L1亮、L2熄灭,电流表示数变大,则电路故障原因可能是（）A.L1短路B.L2短路C.L断路D.L2断路5.如图所示的电路中,电源电压不变,电阻R1或R2中出现了断路故障(1)若开关S从断开到闭合时,电流表示数不变,则故障是______（2）若开关S断开时,电流表示数为零,则故障可能是______类型3根据电压表判断电路故障6.小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中,按如图所示的电路图连接实物,闭合开关发现灯L1和L2都不亮,排除接触不良的因素后,小明用电压表逐一与元件并联,以查找故障,测量得出Uab=0 Ucd=6V Uad=6V如果电路只有一处故障,则故障可能为（）A.L1断路B.L1短路C.L断路D.L2短路7.在如图所示的电路中,电源电压为U,已知电路中仅有一处故障,且只发生在电阻R1R2上,开关S闭合前后,电压表指针的位置不变,请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障__________________类型4根据电流表和电压表判断电路故障8.如图所示的电路,根据下列现象分析判断电路故障(设电路只有一个故障)（1）电灯不亮,电压表有示数,电①流表无示数,故障原因:_______(2)电灯亮,电压表有示数,电流表无示数,故障原因:_______(3)电灯不亮,电压表无示数,电流表被烧坏,故障原因:_______9.如图所示,开关S闭合后,两电表均有示数,小灯泡均正常发光,过了一会两灯突然熄灭,电流表示数变为0,电压表示数约为电源电压,则下列故障判断可能正确的是A.灯L短路B.灯L2短路C.灯L断路D.灯L2断路10.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯不亮,电流表有示数,电压表没有示数.则电路的故障情况可能是（）A.灯L断路B.灯L短路C.电阻R断路D.电阻R短路11.在如图所示的电路中,闭合开关S,两灯均正常发光;一会儿后,一灯突然熄灭,另一灯仍正常发光,且电压表、电流表示数均不变,下列判断正确的是（）A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路12.在如图所示的电路中,闭合开关S,电路正常工作.一段时间后灯L熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小.将两用电器位置互换后再次闭合开关S,两个电表指针均发生明显偏转.若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,则（）A.灯L短路B.灯L断路C.电阻R断路D.电阻R短路13.如图所示,闭合开关后,移动滑片P的过程中,标有“2.5V”字样的小灯泡L始终不亮,为了查找电路故障,用电压表进行检测先将电压表的正接线柱与B接线柱相连,电压表的负接线柱依次与电路中的其他接线柱相连,对应的电压表示数如表所示,若只有R、L可能出现了故障,则可判断电路中可能存在故障的是_______(写出一种即可),若电路中串联一个电流表,发现电流表有示数,D 0答案1.D2.C3.C4.B5.R2断路R1断路6.C7.若电压表的示数为U,说明R2断路或R1短路;若电压表的示数为0,说明R1断路8.灯泡断路电流表短路灯泡短路9.C10.B11.B12.A13.R断路L短路。

人教版物理九年级17.2《欧姆定律电路变化分析》word练习题含详解1

学科：物理专题：欧姆定律--电路变化分析题一题面：如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（假定灯泡的电阻不变）（）A．电流表示数变大B．电压表示数变小C．电压表和电流表示数的比值变大D．电压表和电流表的示数都变小题二题面：如图所示电路，电源电压保持不变，其中R0、R1为定值电阻，闭合开关，当把滑动变阻器的滑片从右端调到左端过程中，下列说法中正确的是( )A．电流A示数变小B．电压表V1示数变小C．电压V2示数变小D．R0两端的电压变小题三题面：如图所示是一个环境温度监控电路原理图。

电源电压不变，R0为定值电阻，R是用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻值会随温度的升高而变小。

若环境温度升高，闭合开关S ，则（）A ．热敏电阻R 的阻值变大B ．电压表的示数变大C ．通过电阻R 的电流变小D ．电阻R 两端电压变大题四题面：利用如图（甲）所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电压的关系”时：（1）需要个定值电阻。

（2）滑动变阻器的作用是（3）利用实验数据作出的I - U 关系图线，与图（乙）中的最接近。

题五题面：在如图所示电路中，当开关S 1闭合时，为使电流表、电压表的示数都减小，下列操作正确的是（）A ．断开开关S 2，滑片P 向左移动B ．断开开关S 2，滑片P 向右移动C ．保持滑片P 位置不动，使开关S 2由闭合到断开D ．保持滑片P 位置不动，使开关S 2由断开到闭合题六题面：如图所示电路，电源两端的电压一定，当开关S 1闭合、S 2断开时，电流表和电压表示数分别为I 1、U 1；当再闭合S 2，且将滑片P 适当右移后，电流表和电压表示数分别为I 2、U 2，则下列叙述一定正确的是（）A ．I 1﹥I 2 U 1﹥U 2B ．U 1﹤U 2 I 1大于、小于或等于I 2都有可能C ．U 1﹤U 2 I 1=I 2D ．I 1﹥I 2 U 1大于、小于或等于U 2都有可能甲乙题七题面：如图所示，电源两端电压保持不变，R0为定值电阻。

人教版九年级物理十七章欧姆定律( 含电表的电路分析含答案)

人教版九年级物理十七章欧姆定律（含电表电路的分析含答案）类型1电路中电表的判方法技巧电表的判定方法一、假设法:随意假设某处的电表类型,再判断该假设是否符合要求二、直接判断法:根据电表使用方法直接判断1.如图所示,闭合开关后两灯均能发光,则( )A.甲为电流表,乙为电压表B.甲为电压表,乙为电流表C.甲、乙都为电流表D.甲、乙都为电压表2.如图所示的电路中,甲、乙是连接在电路中的两只电学仪表,闭合开关S后,灯L1、L2均正常发光( )A.甲是电流表,乙是电压表,灯L1和L2串联B.甲是电流表,乙是电压表,灯L1和L2并联C.甲是电压表,乙是电流表,灯L1和L2串联D.甲是电压表,乙是电流表,灯L1和L2并联3.如图是某同学实验时的实物电路.已知图中甲、乙丙是三个电表,且连接无误当他接通开关S后,发现灯L1、L2均正常发光.可以判定( )A.甲、乙是电流表,丙是电压表B.甲是电压表,乙、丙是电流表C.甲是电流表,乙、丙是电压表D.甲、乙是电压表,乙是电流表4.如图所示的电路,当开关S闭合后若小灯泡L1、L2并联且能正常工作,则甲表是_____,乙表是_____(填“电流表”或“电压填）表”),乙表测的是_____（“L”“L2”或“L1和L2”）的_____(填“电流”或“电压”)5.在如图所示的圆圈内,分别填入字母“V”或“A”,使得开关S闭合后,两灯泡并联且都能发光6.在如图所示的电路中,○所在位置是电压表或电流表,请在其中填人字母V或A要求开关闭合时,两灯并联,且不损坏两电表7.如图所示,在导线的缺口处填上电流表电压表或电源的电路符号,要求闭合开关后两灯都能发光,电流表测通过L2的电流8.在如图所示的圆圈中填入电压表或电流表的符合,使电阻R1和R2并联类型2含电表电路的分析方法技巧对于含电表的电路,可以利用“将电流表看作导线,电压表看作断路”的方法进行分析9.小雅同学在做电学实验时,不小心将电13压表和电流表的位置互换了,如图所示,如果此时将开关闭合,则（）A.两表都可能被烧坏B.两表都不会被烧坏C.电流表不会被烧坏D.电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏10.如图所示是某电路的一部分,则电压表V1、V2分别测的是哪部分电路两端的电压（）A.电压表V1测灯L1两端的电压,电压表V2测灯两端的电压B.电压表V1测灯L2两端的电压,电压表V2测灯L1、L2两端的电压C.电压表V1测灯L1、L2两端的电压,电压表V2测灯L2、L3两端的电压D.电压表V1测灯L2、L3两端的电压,电压表V2测灯L1、L2两端的电压11.小兰同学设计了如图所示的电路,闭合开关后,电压表V1的示数为1.2V,电压表V2的示数为0.7V,则该电路中的电源电压为（）A.1.2VB.0.7VC.0.5VD.1.9V12.如图甲所示是某同学测电路中的电压的实物图,图乙是两个电压表指针所在的位置.则该电路中的总电压和L2两端的电压分别是（）A.4.8V 1.2VB.6V 4.8VC.6V 1.2D.1.2V 4.8V13.在如图甲所示的电路中,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,电流表A1、A2的指针均在图乙所示的位下列说法正确的是（）A.电路的总电流为1.8AB.通过灯L1、L2的电流都为0.3AC.通过灯L1的电流为1.2AD.电流表A1的示数是1.2A14.(双选)如图所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为3.6V.那么下列说法中不正确是（）A.可知电源两端电压为6VB.可知L1两端电压为2.4VC.将电压表V1换成电流表则L1与L2并联D.将电压表V2换成电流表,则L1不亮,L2亮15.在如图所示的电路中,闭合开关S后,L和L2均正常发光,由图可知灯泡L1和L2____联,电压表V1测量____的电压,电压表V2测量____的电压;电压表V3测量____的电压16.如图所示,若把开关S1、S2换成电流表A1、A2则灯____亮,它们的连接方式是____;若把开关S1、S2换成电压表V1、V2,则灯________亮,它们的连接方式是串联。

九年级物理欧姆定律经典题及问题详解(人教版)

九年级物理欧姆定律经典练习题及答案（人教版）【模拟试题】一. 基础考题1. 图1所示是两个电阻R1、R2（R1＞R2），下列情况中阻值最大的是（）图12. 把一根阻值为R的电阻丝接入电路中，下列说法中正确的是（）A. 当U增大时，I一定增大B. 当U为零时，R为零C. 把该电阻丝拉长一倍后接入原电路中，电阻减小D. 把该电阻丝拉长一倍后接入原电路中，电阻不变3. 图2是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图，当他闭合开关S时，发现电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，出现这种故障的原因可能是（）A. 灯泡L短路B. 开关S接触不良C. 灯泡L断路D. 变阻器R断路4. 如图3所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，A2、A1、V的示数变化情况是（）A. A2变小、A1不变、V不变B. A2变小、A1变小、V不变C. A2变大、A1变小、V变大D. A2变大、A1不变、V变小5. 把阻值为4Ω、6Ω的两只电阻串联在一个电压不变的电源上，电路中的电流为1.2A；如果将它们并联在同一电源上，则干路中的电流为（）A. 2AB. 4AC. 3AD. 5A6. 如图4所示，3个阻值均为10Ω的电阻R1、R2、R3串联后接在电压恒为U的电路中，某同学误将一只电流表并联在电阻R2两端，发现电流表的示数为1.5A，据此可知电压U=___ V；若用一只电压表替代电流表并联在R2两端，则电压表的示数应为V。

图47. 如图5所示电路，灯泡L的灯丝电阻和电源电压均保持不变。

闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P位于a b中点时，灯泡厂恰好正常发光；在滑片P向b端移动的过程中，你将观察的现象有：（1）。

（2）。

8. 如图6所示的电路中，电源电压为2V保持不变，电阻R1=5Ω，R2=10Ω，当开关S断开时，电流表A1的示数是 A；当开关S闭合时，电流表A2的示数是 A。

9. 在图7所示的电路中，电源电压保持不变。

人教版九年级物理上册第17课时欧姆定律 (带解析)

第17课时欧姆定律知能优化训练中考回顾1.(2018·山东临沂中考)如图所示的电路中,开关都闭合后,电流表A1的示数为0.5 A,A2的示数为0.3 A,电阻R2的阻值为10 Ω,下列说法正确的是()A.通过电阻R1的电流为0.5 AB.电源电压为5 VC.电阻R1的阻值为15 ΩD.若断开开关S2,电流表A1示数变大2.(2018·四川眉山中考)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关后,两灯都能正常工作,灯L1、L2的电阻之比为R1∶R2=1∶2,此时甲、乙两电表的示数之比为()A.2∶1B.1∶2C.3∶2D.2∶33.(2018·四川乐山中考)一根粗细均匀的金属导线,其电阻值为R,将其剪成相等的两段后,再进行并联,则并联后的电阻值为()A.2RB.RC.D.4.(2018·四川自贡中考)两个电阻甲和乙,电阻值分别为20 Ω、40 Ω,将它们串联接入电路中,则甲、乙两电阻两端的电压之比为;将它们并联接入电路中,通过甲、乙两电阻的电流之比为。

∶22∶15.(2018·四川泸州中考)图甲为探究电流与电阻的关系的实验电路图,电源电压恒为3 V,用电阻箱来选用不同的电阻,按下述步骤进行实验,回答下列问题。

(1)闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到适当位置,调节电阻箱,当接入电路的电阻为4 Ω时,电流表示数如图乙所示,为 A;电压表示数应为 V。

(2)将电阻箱调到一个阻值更大的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向(选填“a”或“b”)端移动,使电压表的示数保持不变,同时记下对应的电流值。

(3)多次改变电阻箱的阻值,重复上述操作,得到了下表中所示的数据,通过观察表中的数据,分析得出:当电阻两端的电压一定时,接入电路的电阻越大,通过它的电流越。

(4)为了进一步确定电流与电阻的定量关系,老师提出将表中各组电阻值的倒数算出,请你在丙图中描点作出I-的图象。

根据画出的图象可知:电压一定时,电流I跟电阻R成比。

初中物理人教版九年级上学期17.2 欧姆定律(包含答案解析)

初中物理人教版九年级上学期17.2 欧姆定律一、单选题1.下列物理学家中，早在19世纪20年代，对电流跟电阻、电压之间的关系进行大量研究的科学家是（）A. 欧姆B. 法拉第C. 伽利略D. 焦耳2.由欧姆定律公式变形得，由此分析，下列说法正确的是（）A. 加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B. 通过导体的电流越大，则导体的电阻越小C. 当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D. 导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关3.如图是根据伏安法测电阻测的电阻R A和R B的几组电流和电压画出的图象，根据图象判断出电阻R A和R B的大小关系（）A. R A＞R BB. R A＝R BC. R A＜R BD. 无法确定4.已知甲、乙两灯的额定电压均为6V，如图是甲、乙两灯电流随其两端电压变化的曲线．现将两灯串联后接在某一电源两端，要使其中一个灯泡正常发光．并保证电路安全，则电路的工作电流和电源电压最大分别是( )A. 0.5A 9 VB. 1.5 A 12 VC. 1.5 A 8 VD. 0.5 A 8 V二、填空题5.某定值电阻两端的电压为2V时．通过它的电流为0.5A,定值电阻为________ ；如果它两端的电压为6V，通过这个电阻的电流为________A：如果它两端的电压为0．这个电阻的阻值为________6.定值电阻R1＝10Ω，R2＝5Ω，串联在电源电压不变的电路中时，通过R1的电流I1＝0.2A，则电源电压U＝________V；若将两电阻并联在同一电路中时，干路中的电流I＝________A。

7.某定值电阻两端加上10V的电压时，测得通过它的电流为2A，则其阻值为________ 若电压为0，则它的阻值为________ 。

8.在用伏安法测电阻的实验中，电压表的示数为4.8V，电流表的指针如图所示，则电流表的读数为________A，被测电阻的阻值为________Ω。

九年级物理全册 17.2 欧姆定律课后习题 (新版)新人教版

第2节欧姆定律知能演练提升能力提升1.对人体来说,一般情况下不高于36 V的电压是安全的,通过人体的电流接近30 mA时就会有生命危险。

根据以上数据,请估算人体电阻最接近于()A.1×102ΩB.1×103ΩC.1×104ΩD.1×105Ω2.右图是握力计的原理图。

其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB是可以自由拉伸的导线,R0是保护电阻,电流表的示数可以显示握力的大小。

闭合开关,当握力F增加时,电流表的示数将()A.变小B.变大C.不变D.无法确定3.滑动变阻器的阻值变化范围为0~50 Ω,当它与100 Ω的定值电阻串联接到某一电源两端时,电路中电流变化范围是0.2~0.3 A,那么电源电压是()A.15 VB.20 VC.30 VD.10 V4.将两个定值电阻R1“4 Ω 1 A”和R2“1 Ω 2 A”并联起来使用,为使电阻不被烧坏,干路中最大电流应不超过()A.2.5 AB.1.5 AC.3 AD.2 A5.(2017·天津中考)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当变阻器滑片P向右移动时,电表示数变大的是()6.甲、乙两地相距40 km,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知输电线每千米的电阻为0.2 Ω。

现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成电路进行测量如图所示,当电压表的示数为 3.0 V 时,电流表的示数为 0.5 A,则短路位置离甲地的距离为()A.10 kmB.15 kmC.30 kmD.40 km7.已知两个电阻R1=20 Ω,R2=40 Ω,把它们串联在电路中,R1两端电压为4 V,那么R2两端的电压为V。

8.小娟在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,将记录整理的实验数据绘制成U-I关系图象如图所示。

由图可得甲的电阻为Ω,这两个电阻并联后接在9 V电源上,干路中的电流为A。