鲁教版语文九下《愚公移山》word基础练习
九年级语文愚公移山同步练习1.doc
《愚公移山》同步练习1第一部分:1.给下列加点字注音:(4分)始龀()荷担()孀妻()箕畚()2.释词:(4分)⑴年且九十(且:)⑵吾与汝毕力平险(险:)⑶杂然相许(杂然:)⑷寒暑易节,始一反焉(易:)3.解释下列句子中的通假字:(4分)⑴河曲智叟亡以应。
通,意为。
⑵一厝朔东,一厝雍南。
通,意为。
⑶甚矣,汝之不惠。
通,意为。
⑷寒暑易节,始一反焉。
通,意为。
4.下列说法不正确的是()(3分)A、这篇寓言故事相当完整,有背景、开端、发展、高潮和结局,也写出了一些生动的细节。
B、本文塑造了愚公的生动形象,通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,也说明了要克服困难就必须下定决心,坚持不懈地奋斗的道理。
C、本文结尾写大力神夸娥氏两个儿子把山背走了,这是一种封建迷信思想。
D、愚公跟智叟的对比是文中的主要对比,是故事寓意之所在,反映了我国古代人们在人和自然关系问题上两种对立的观点。
5.原文填写:(4分)⑴愚公之所以决心称山,是因为。
⑵愚公坚信山能被移走的原因是。
6.选出“之”字用法不同的一项()(3分)A、河阳之北B、汝之不惠C、操蛇之神D、渤海之尾7.选出“其”字用法不同的一项()(3分)A、其妻献疑曰B、其如土石何C、帝感其诚D、惧其不已8.愚公之妻和智叟对愚公移山的态度是否相同?这两个人物在情节发展上起什么作用?(4分)9.说说下列句子使用的语气:(4分)⑴且焉置土石?()⑵如太行、王屋何?()⑶何苦而不平?()⑷吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?()10.译句:(4分)⑴吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?⑵邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
11.“河曲智叟笑而止之曰”、“北山愚公长息曰”中“笑”和“长息”分别有什么表达作用?(4分)“笑”:“长息”:第二部分:(一)河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
(完整版)愚公移山练习题.doc
《愚公移山》练习题一、理解性填空: ( 用原文真空 )①愚公移山的原因是:②移山的目的是:③愚公移山面对的困难是:④ 愚公移山解决方法是:⑤愚公是怎样开始工作:⑥文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是:⑦《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子是⑧愚公自信能移山的理由是:⑨愚公移山的最终结果是二、解释下边加点词的词义。
1. 聚室而谋 () ()..3.始一反焉 ()4..5.焉置土石().7、年且九十().9、其如土石何().2.惩山北之塞(.投诸渤海之尾 () ()..6.遂率子孙荷担者三夫(.8、如太行王屋何(..10、固不可彻()...)))三、选择题。
1.下列加点字注音完全正确的一项是 ( )A. 惩( chéng) 山北之塞 ( sè) 遂率子孙荷 ( hé) 担者三夫B. 京城氏之孀 ( shuāng) 妻始龀 ( chèn) ,跳往助之C. 高万仞 ( rèn) 曾( chéng) 不能损魁父之丘D. 河曲智叟 ( sòu) 一厝 ( cuò) 朔东2.下列加点字解释不完全正确的一项是 ( )A. 杂然相许 ( 赞同 ) 寒暑易节 ( 交换 )..B. 何苦而不平 ( 愁) 子子无也( 尽 )...而山不加增加大惧其不已也停止C..().()D. 方七百里 ( 周 ) 其如土石何 ( 用在“如⋯⋯何”前,起加气的作用) ..3. 下列句中的“之”与另外三句用法不相同的一是( )A. 笑而止之B.跳往助C.山北之塞D.操蛇之神之之4. 与“河曲智叟亡无”中“亡”用法不相同的一是( )A. 子子无也B. 甚至,汝之不惠C. 寒暑易,始一反焉D. 一厝朔5.下列各句找出正确的文。
①帝感其 ( ) A.天地感到了他的心 B.天帝被他的心感了。
②遂率子荷担者三夫 ( )A. 于是率子和能挑担子的三个人。
九年级下册专题23愚公移山列子测基础学生试题
第六单元智谋博人生第23课愚公移山〔30分 30分钟〕一、积累与运用〔12分〕1.以下词语中加横线字注音无误..的一项是哪一项〔〕〔3分〕A.孀.妻〔shuāng〕汲.取(jǐ) 诓.骗(kuāng) 舐.犊之情(tiǎn)滞.(zhì) 沉浸.(jìn) 给.予(jǐ) 好高骛.远(wù)C.憧.憬(chōng) 栖.息(qī) 狡黠.(xié) 怒不可遏.(è)D.喑.哑(yīng) 凝.望(níng) 亵.渎(dú) 味同嚼.蜡(jiáo)2.以下词语中,没有错别字的一项是哪一项〔〕〔3分〕A.陨落暄腾相形见绌诚皇诚恐B.苍茫避讳鳞次栉比一愁莫展C.诱惑啜泣一丝不苟杂然相许D.秘诀清洌与日具增断壁残垣3.下面句子中加点成语使用不恰当的一项是哪一项〔〕〔3分〕A、一个人假如不从一点一滴的小事做起,纵然有鸿鹄之志....,也难以实现。
B、小刚才能强,做班长如鱼得水....,把班级管理得井井有条。
C、刘厂长三顾茅庐....,终于把身怀绝技的老工人请回了厂。
D、我们必须正确对待自己,既不要妄自菲薄....地看不起自己,也不要妄自尊大。
4.下面句子没有语病的一项是哪一项〔〕〔3分〕A.袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执着追求的精神和品质是值得我们学习的典范。
B.只要人人都能时时处处传递“正能量〞,世界就会变成美妙的人间。
C.这场足球赛的胜败取决于队员们的齐心协力。
D.小明同学到如今还没来参加比赛,带队教师断定他大概放弃了。
二、阅读文言文,完成下题〔18分〕王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。
子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。
〞语时了不悲。
便索舆来奔丧,都不哭。
子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。
〞因恸绝良久。
月余亦卒。
〔刘义庆 ?人琴俱亡?〕伯牙善鼓琴,钟子期善听。
伯牙鼓琴,志①在高山。
(精品文档)2019-2020学年初中语文九年级下册第22课愚公移山同步练习A卷
2019-2020学年初中语文九年级下册第22课愚公移山同步练习A卷一、基础运用 (共7题;共17分)1. (2分)下面句子中加下划线字与“以君之力”中“之”的用法、意义相同的一项是()A . 于厅事之东北角B . 策之不以其道C . 杜少府之任蜀州D . 悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西2. (2分)下面语句中含有通假字的一项是()A . 食马者不知其能千里而食也B . 不以千里称也C . 一食或尽粟一石D . 骈死于槽枥之间3. (2分)对下列划线词的意义判断正确的一项是()①以君之力,曾不能损魁父之丘。
②可以一战,战则请从。
③苛政猛于虎也。
④公与之乘,战于长勺。
A . ①与②相同,③与④不同B . ①与②相同,③与④也相同C . ①与②不同,③与④也不同D . ①与②不同,③与④相同4. (2分)对下列句子中修辞方法判断有错误的一项是()A . 爱就像云一样,在太阳出来之前布满天空。
(比喻)B . 今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。
(夸张)C . 蟋蟀们在这里弹琴。
(拟人)D . 死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问)5. (2分)下列句子朗读停顿有误的一项是()A . 不闻/爷娘唤女声,但闻/燕山胡骑鸣啾啾。
B . 可汗/问所欲,木兰/不用尚书郎。
C . 小弟/闻姊来,磨刀霍霍/向猪羊。
D . 当窗理/云鬓,对镜帖/花黄。
6. (2分)对下面文段中加下划线词的解释有错误的一项是()操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
A . 已:停止B . 感:被……感动C . 厝:座D . 阴:水之南7. (5分)根据提示,用《愚公移山》一文中的原句填空。
(1)愚公移山的原因:________。
(2)愚公移山的目的:________。
(3)智叟嘲讽愚公的话:________。
(4)愚公认为山可以移走的原因:________。
(5)愚公移山的结果:________。
九年级语文测试习题:23愚公移山练习题及答案.doc
《愚公移山》同步训练一、基础知识。
1、给下面加横线的字注音。
仞()惩山北之塞()()出入Z迂也()荷担者三夫()始鲨()邃()无穷匮也()一厝雍南()2、翻译。
(1)何苦而不平?(2)寒暑易节,始一反焉。
(3)甚矣,汝之不惠。
(4)汝心之固,固不可彻。
3、写出下列各句中加下划线的字的古今词义:(1)太行、王屋二山,方七百里。
(2)豊不能损魁父之丘。
(3)何苦而不平。
4、找出下面的通假字并解释。
(1)始一“反”焉()(2)甚矣,汝之不惠()(3)河曲智臾亡以应()(4)一厝朔东()二、文言文阅读。
(一)太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
’‘遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始齿匕跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇Z神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感苴诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
1、愚公移山的原因是什么?用原文回答问题:对于愚公移山的决定,其妻的态度是 ____________________________________ :在移山过程中,其邻人的态度是: ______________________________________ ;智叟的态度是:___________ 0 3、上文中刻画智叟和愚公两个人物,主要运用了_____________ 的人物描写方法。
(完整版)愚公移山练习题
《愚公移山》练习题一、理解性填空:(用原文真空)①愚公移山的原因是:②移山的目的是:③愚公移山面对的困难是:④愚公移山解决方法是:⑤愚公是怎样开始工作:⑥文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是:⑦《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子是⑧愚公自信能移山的理由是:⑨愚公移山的最终结果是二、解释下边加点词的词义。
1.聚.室而谋. ( ) ( )2. 惩.山北之塞()3.始.一反焉 ( )4. 投诸.渤海之尾. ( ) ( )5.焉.置土石()6.遂率子孙荷.担者三夫()7、年且.九十() 8、如.太行王屋何.()9、其.如土石何() 10、固不可彻.(.).三、选择题。
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.惩(chéng)山北之塞(sè) 遂率子孙荷(hé)担者三夫B.京城氏之孀(shuāng)妻始龀(chèn),跳往助之C.高万仞(rèn) 曾(chéng)不能损魁父之丘D.河曲智叟(sòu) 一厝(cuò)朔东2.下列加点字解释不完全正确的一项是( )A.杂然相许.(赞同) 寒暑易.节(交换)B.何苦.而不平(愁) 子子孙孙无穷匮..也(穷尽)C.而山不加.增(加大) 惧其不已.也(停止)D.方.七百里(周长) 其.如土石何(用在“如……何”前,起加强语气的作用)3.下列句中的“之”与另外三句用法不相同的一项是( )A.笑而止之B.跳往助之C.惩山北之塞D.操蛇之神闻之4.与“河曲智叟亡无应”中“亡”用法不相同的一项是( )A.子子孙孙无穷匮也B.甚至,汝之不惠C.寒暑易节,始一反焉D.一厝朔东5.给下列各句找出正确的译文。
①帝感其诚( ) A.天地感到了他的诚心 B.天帝被他的诚心感动了。
②遂率子孙荷担者三夫( )A.于是率领子孙和能挑担子的三个人。
B.于是率领三个能挑担子的子孙。
③指通豫南,达于汉阴( )A.一直通向豫州南部,达到汉水南边B.一直通向豫州南部,达到汉水北边6.愚公认为两座山可以移走的理由,错误的一项是( )A.有不可动摇的决心。
愚公移山练习题
愚公移山练习题姓名:学号:得分:第一部:积聚与应用1、给下列加点的字注音。
万仞.()始龀.()孀.妻()智叟.()穷匮.()箕.畚()()惩.山北之塞.()()荷.担者三夫()亡.以应()2、说明下列句中加点的词语。
(1)曾.不若孀妻弱子曾:______________(2)杂然相许.许:______________ (3)寒暑易.节易:______________(4)操.蛇之神操:______________3、写出下列句中的通假字,并释义。
(1)寒暑易节,始一反焉_________通_________,说明:______________(2)甚矣,汝之不惠_________通_________,说明:______________(3)河曲智叟亡以应_________通_________,说明:______________(4)一厝朔东_________通_________,说明:______________4、辨析下列句中加点词的意义的异同。
(1)方.七百里(2)汝心之固.,固弗成彻方.其远出海门吾义固.不杀人(3)河曲智叟亡.以应今亡.亦逝世,举大年夜计亦逝世5.说明“河阳”和“汉阴”中的“阳”“阴”二字的含义,并试举例说明。
第二部分:扫瞄扫瞄下列文段,完成6~14题。
(一)北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,进出之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不克不及损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻居京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
1、请扼要概括这段文字的内容。
2、愚公移山的缘故是什么?(用原文答复。
)3、翻译下面的句子。
(1)且焉置土石?(2)寒暑易节,始一反焉。
4、就今天看来,你认为愚公是移山好照样迁居好?请说明来由。
(2021整理)九年级语文(下)《愚公移山》练习题及参考答案
九年级语文〔下〕《愚公移山》练习题及参考答案根底积累1、为以下加粗的字注音。
万仞〔〕荷担〔〕箕畚〔〕〔〕孀妻〔〕始龀〔〕穷匮〔〕智叟〔〕雍南〔〕朔东〔〕2、解释以下句中加粗词语的意思。
杂然相许〔〕惩山北之塞〔〕且焉置土石〔〕何苦而不平〔〕寒暑易节 ( ) 河阳之北( ) ( )而山不加增〔〕曾不能毁山之一毛〔〕固不可彻〔〕虽我之死( ) 子子孙孙无穷匮也〔〕3、指出以下句中的通假字,并解释其词义。
〔1〕寒暑易节,始一反焉。
通词义:。
〔2〕河曲智叟亡以应。
通词义:。
〔3〕一厝朔东,一厝雍南。
通词义:。
〔4〕甚矣,汝之不惠。
通词义:。
4、解释以下句中多义词用法。
〔1〕年且九十〔〕且焉置土石〔〕〔2〕且焉置土石〔〕始一反焉〔〕〔3〕固不可彻〔〕固众人〔〕〔4〕杂然相许〔〕曳屋许许声〔〕〔5〕操蛇之神闻之〔〕不能称前时之闻〔〕5、将文言词“毕〞“诸〞“已〞“易〞填入下边的空白处,并说明它们的词义。
争论不__ 移风__俗诉__法律原形__露付__实施鞠躬尽瘁,死而后__6、《愚公移山》选自__ ,这部书中保存了不少古代和___ 。
本文的体裁属于____ 。
7、文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟的态度形成鲜明比照;并主要运用的描写手法来表现情节内容,塑造人物形象。
整体感悟语段阅读太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?〞杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
〞遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龇,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?〞北山愚公长息曰:“汝心之固固不可彻曾不假设孀妻弱子虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平?〞河曲智叟亡以应。
愚公移山练习含答案精编版
愚公移山练习(含答案)一、基础知识1、《愚公移山》选自,这是一篇。
2、给下列字注音:龀()匮()厝()孀()箕畚()()3、解释句中的字:⑴杂然相许:⑵箕畚运于渤海之尾:⑶北山愚公者,年且九十:⑷帝感其诚:)⑸而山不加增:⑹聚室而谋日:4、引用原文回答问题。
愚公移山的原因是: , 愚公移山的目的是:愚公认为移山一定能实现的原因是。
5、解释下列句中的通假字。
指通豫南,达于汉阴。
()通(),意思是。
河曲智叟亡以应。
()通(),意思是。
寒暑易节,始一反焉。
()通(),意思是。
6、本文成功地运用了对比手法,请以愚公、智叟为例具体说明。
7、翻译下列句子。
⑴以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?⑵遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
⑶子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?。
8、在这个日新月异、科技高速发展的今天,我们是否仍然需要愚公精神?二、阅读第2-3段回答9、表明愚公移山任务艰巨的两句话是:和。
10、指出下列“其”和“之”的不同用法。
其:其妻献疑曰()惧其不已也()其如土石何()帝感其诚()之:河阳之北()以君之力()笑而止之曰()毁山之一毛()11、下列对课文分析有误的一项()A、愚公的妻子献疑的话语中带有关心的语气,其目的是解决土石问题;智叟对愚公责难的言行话语中带有嘲讽的语气,其目的是阻止愚公移山。
B、“虽我之死,有子存焉……无穷匮也”一句运用顶针修辞手法,运用这种句式,表现愚公要世世代代移山,不达目的不罢休。
C、本文是古代神话的名篇,生动的情节带有寓言色彩,愚公移山成功反映我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
D、文章以神话结尾,并非迷信,而是表明在生产力极其不发达的条件下,人们只能幻想通过神的力量来帮助人类征服自然,表现了当时人们征服大自然的强烈愿望。
三、对比阅读【甲】愚公移山【乙】铁杵磨针磨针溪,在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。
第24课《愚公移山》同步练习(鲁教版初三下)3
第24课《愚公移山》同步练习(鲁教版初三下)3一、阅读下文,回答文后咨询题
[Z20分十分钟]
河曲智叟笑而止之曰:〝甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?〞北山愚公长息曰:〝汝心之固,固不可彻,曾不假设孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?〞河曲智叟亡以应。
1.讲明以下各句中加粗词的含义。
〔1〕汝心之固,固不或彻〔〕
〔2〕虽我之死,有子存焉〔〕
〔3〕子子孙孙,无穷匮也〔〕
〔4〕何苦而不平〔〕
2.指出以下句子里的通假字,并讲明其含义。
〔1〕甚矣,汝之不惠
〔2〕河曲智叟亡以应
3.讲明以下句中〝之〞的用法。
〔1〕河曲智叟笑而止之曰
〔2〕曾不能毁山之一毛
〔3〕虽我之死,有子存焉
4.与〝何苦而不平〞句式相同的一项为哪一项[]
A.且焉置土石?
B.何陋之有?
C.何以为计?
5.翻译。
以残年余力,曾不能毁山之毛,其如土石何?
二、作文:片断练习
[Z50分三十分钟]
题目:雨后的校园。
〔300字左右〕
练习答案及点拨
一、孝查加粗词、通假字、〝之〞的用法、句式和译文。
答案:1.〔1〕通达〔2〕即使〔3〕短乏、不足、尽〔4〕愁2.〔1〕通〝慧〞〔2〕同〝无〞。
3.〔1〕代词,指愚公。
〔2〕助词的〔3〕助词,用在主谓之间,去销句子的独立性,不译。
4.B。
5.靠着〔你〕剩下来的一点时刻和力气,并不能毁掉山上的一根草木,还能把泥土石块如何样呢?
二、作文:片断练习〔略〕。
九年级语文下册 第六单元 22 愚公移山基础导练 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级下册语
22 愚公移山基础导练1.给下列加点字注音。
箕畚..()始龀.()穷匮.()孀.妻()一厝.()荷.担()惩.山北之塞.()()2.指出下列句子的通假字,并解释。
(1)指通豫南。
通,(2)始一反焉。
通,(3)甚矣,汝之不惠。
通,(4)河曲智叟亡以应。
通,(5)一厝雍南。
通,(6)无陇断焉。
通,3.解释下列加点词语。
(1)吾与汝毕力平险.。
(2)箕畚..运于渤海之尾。
(3)面.山而居。
(4)聚.室而谋。
4.翻译下列句子。
(1)遂率子孙荷担者三夫。
(2)且焉置土石?(3)帝感其诚。
(4)甚矣,汝之不惠5.根据课文内容填空。
(1)《愚公移山》中表现愚公移山原因的句子是:(2)愚公移山的目的是:(3)愚公反驳智叟的观点的句子是:(4)表明愚公取得辩论胜利的句子是:能力提升6.阅读下面古诗,回答问题。
晚次乐乡县①陈子昂故乡杳无际,日暮且孤征。
川原迷旧国,道路入边城。
野戍荒烟断,深山古木平。
如何此时恨。
噭噭②夜猿呜。
【注释】①本诗是诗人从故乡蜀地东行,途经乐乡县时所作。
②噭:同“叫”。
(1)概括引发诗人思乡的事由。
(2)下列对诗歌的分析不正确的一项是 ( )A.诗人以时间为线索架构全诗,从“日暮”开始,到夜色渐浓,至“夜”结束全诗。
“烟断”、“木平”逼真地写出了夜色的浓重。
C.尾联自问自答,以景写情,情景交融,更添无尽乡思之愁。
D.此诗与诗人的《登幽州台歌》写法相同,粗犷、直抒胸臆。
7.阅读下文,回答问题。
乐羊子妻某某乐羊子之妻者,不知何氏之女也。
羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。
妻曰:“妾闻志士不饮‘盗泉’之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!”羊子大惭乃捐金于野而远寻师学。
一年归来,妻跪问其故,羊子曰:“久行怀思,无它异也。
”妻乃引刀趋机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。
一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。
今若断斯织也,则捐失成功,稽废时日。
夫子积学,当‘日知其所亡’,以就懿德;若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。
九年级下册专题23愚公移山列子练基础学生试题
第六单元智谋博人生第23课愚公移山一、积累1.以下词语中加点字的注音全部正确的一组是:〔〕A.千仞.〔rèn〕撒.谷〔sǎ〕怪哉.〔zāi〕宿.儒〔xū〕B.喉.咙〔hóu〕鼎沸.〔fèn〕蚂蚁.〔yì〕淋漓.〔lí〕C.哽.咽〔gěng〕喧.闹〔xuān〕略微..〔shāo〕郝叟.〔shǒu〕D.膝.头〔xī〕督.学〔dū〕干脆.〔cuì〕精华〔suǐ〕2.以下句子中加点的成语使用正确的一项是哪一项〔〕A.李攀同学各门功课都好,每次考试都在全年级名列前茅,教师们对她顶礼膜拜....,直夸她将来前途HY。
B.古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充...栋.。
C.起伏的群山鳞次栉比....,延伸到远方,消失在茫茫的夜色中。
D.假设每个人都能见贤思齐....,以人之长补己之短,那么我们每天都会有进步,生活也会因此变得愈加美妙。
3.以下句子没有语病....的一项是哪一项〔〕A.教师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维才能。
B.参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后效劳等问题广泛地进展了交流。
C.由于合理的体能训练,使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。
D.那些成绩优秀的同学,大多擅长及时发现和解决学习中存在的问题。
二,阅读文段,答复以下问题①龚遂字少卿,山阳阳人也。
以明经为官,事王贺。
贺动作多不正,遂刚毅有大节,谏争于王。
王即位二十七日,卒以淫乱废。
群臣坐.陷王于恶不道,皆诛,唯遂以数谏争得减死。
②宣帝即位,渤海左右郡岁饥,盗贼并起,二千石不能禽.制。
上以为渤海太守。
时遂年七十余,召见,形貌短小,宣帝望见,不副所闻,心内薄.焉,谓遂曰:“渤海废乱,君欲何以息其盗贼,以称朕意?〞遂对曰:“海濒,遐.也,不沾圣化,其民困于饥寒而吏不恤,故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳。
今欲使臣胜之邪,将安之也?〞上闻遂对,甚说,答曰:“选用贤良,固欲安之也。
愚公移山-基础练习(1)
八年级《愚公移山》基础练习班级:姓名:学号:一、解释文中加点词语1、年且.九十()2、惩.山北之塞.()()3、出入之迂.()4、聚室.而谋()5、毕.力平险()6、指.通豫南()7、杂然..()..相许.()()8、其妻献疑9、曾.不能损魁父之丘()10、如.太行、王屋何.()11、且焉置...土石()()()12、荷.担者()13、叩.石垦壤()14、箕畚..()15、孀妻..()16、始.龀()17、寒暑易.节()18、始一反.焉()19、甚.矣()20、汝之不惠.()21、毁山之一毛.()22、愚公长息..()23、固不可彻.()24、曾不若..()()25、虽.我之..孀妻弱子死()26、无穷匮..也()27、何苦.而不平()28、亡.以应()29、惧其不已.()30、一厝.朔东()31、无陇.断焉()二、翻译重点句子1、惩山北之塞,出入之迂也。
2、“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
3、以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?4、投诸渤海之尾,隐土之北。
5、遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
6、寒暑易节,始一反焉。
7、甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?8、汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
9、操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
10、帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
三、根据题目要求,选择正确答案、1、下列对文章的分析理解,不正确的一项是:()A、本文是古代寓言中的名篇,有生动的故事情节,又带有神话色彩,历来脍炙人口。
B、文章通过愚公移山的成功,反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
C、这篇寓言开篇交待了太行、王屋二山的面积、高度、地理位置,与故事情节没有关联。
D、本文采用神话结尾,幻想由具有超人力量的神来帮助人类征服自然,带有迷信色彩。
2、下列对文章的分析理解,不正确的一项是:()A、河曲智叟闻讯赶来制止愚公移山,愚公驳斥他的错误观点,阐述人力无穷,自然能被征服的思想,是情节的发展。
九年级语文《愚公移山》测试题.docx
一、给加点的字注音: (12 分)太行(高万仞() 箕畚(• •)曾不能()魁父Z丘() 孀妻()二、解释加点的词语: (32 分)方七百里()河阳Z北( )惩山北Z塞()岀入之迂也( )达于汉阴()朵然相许( )其妻献疑曰()叩石星壤( )箕畚运于渤海之尾(• •)始就•( )寒暑易节(■)笑而止Z( )曾不能毁山Z—毛■( )汝心Z固( )虽我Z死( )何苦而不平( )三、找出文小的通假字并解释:(6分)1、始一反焉同意思2、甚矣,汝Z不惠同意思四、区别下列文言虚词的意义和用法:(20 分)且:年且九十(■) 且焉置土石(•)焉:且焉置土石(■) 始一反焉(■)Z:惩山北Z塞(■) 隐土Z北(■)其:其妻献疑曰(■) 其如土石何(■)于:告Z于帝() 达于汉阴()五、填空与简答:(4分)1、___________________________________________ 《愚公移山》是一篇带有神话色彩的______________________________________ ,选自______________2、愚公移山的故事说明了一个什么道理?命题:刘荣成姓名:_____________疑曰:“以君Z力,曾不能损魁父Z丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海Z尾,隐土Z北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海Z尾。
邻人京城氏Z孀妻有遗男,始览,跳往助Z。
寒暑易节,始一反焉。
1、将下列句子翻译成现代汉语。
(3分)(1)以君Z力,曾不能损魁父Z丘2、这一段写 __________________________________________ o这是情节的开端。
用“ H ”这一段分为三层。
(4分)3、按要求摘抄文屮的语句:(7分)(1) ________________________________________________________________ 愚公为什么要移山? ______________________________________________________ (2) _________________________________________________________ 对愚公要移山众人的态度是______________________________________________ ;解决他的妻子提岀的问题的方法是: __________________________________________ (3) ________________________________________________________________ 愚公移山非常艰难:表现劳力少的语句 _____________________________________ ;表现工具简陋的语句是_____________________________ ;说明运土路程遥远,费时甚多的句子是:_________________________________ ;这些既说明移山的艰巨,更衬托愚公___________________________________ o(二)河曲智叟笑而止Z,曰:“甚矣,汝Z不惠。
九年级语文下册 第六单元第课(愚公移山)同步练习 试题
轧东卡州北占业市传业学校愚公移山【根底知识及相关背景】一、字音及词义:河阳:黄河的北岸。
河,黄河。
年且九十:年龄将近九十。
且,将要,快要。
出入之迂:进门出门要绕远。
迂,曲折,绕行。
平险:铲平险峻的大山。
险,本文指险峻的大山。
杂然:纷纷。
献疑:提出疑问。
如太行、王屋何:又能把太行、王屋两座山怎么样呢?如……何,把……怎么样。
叩石垦壤:凿石头挖泥土。
始一反焉:才回家一次。
甚矣,汝之不惠:你太不聪明了。
残年余力:老迈的年纪和剩余的力气。
何苦而不平:担忧什么铲不平?苦:愁,担忧。
惧其不已:害怕他不停地做下去。
感其诚:被他的诚心所感动。
无陇断焉:没有高大的山了。
陇断:高大的山。
二、相关背景:1、关于列子,名御寇,战国前期思想家,郑国人。
思想上崇尚虚无飘渺,生前被称作“有道之士〞。
古书中有他卸风而行的记载,这是他潇洒的一面。
然而现实中的列子那么时常处于困顿之中。
<庄子>中留下了这样的记载:子列子穷,容貌有饥色。
但他穷得非常有骨气。
当郑国大官员派人给他送来粮食时,他坚决地辞而不受。
<历世真仙体道通鉴>记述列子是郑国人,他居住在郑国四十年,无人知其是何人。
<汉书>作者认为他生活的年代早于庄子,因此<庄子>书中记载了很多关于他的传说。
修道:列子之学,本於黄帝、老子为宗。
相传他曾向关尹子问道,拜壶丘子为师,后来又先后师事老商氏和支伯高子,得到他们的真传,而友伯昏无人。
修道九年之后,他就能御风而行。
<述异记>中说,列子常在立春日乘风而游八荒,立秋日就反归“风穴〞,风至那么草木皆生,去那么草木皆落。
<吕氏春秋>说:“子列子贵虚〞。
他认为“至人之用心假设镜,不将不迎,应而不藏,故能胜物而不伤〞。
列子穷而面有饥色,但拒绝郑国暴虐的执政者子阳馈赠的粮食。
其弟子严恢问之曰:“所有闻道者为富乎?〞列子曰:“桀纣唯轻道而重利是亡!〞他认为应摆脱人世间贵贱、名利的羁绊,顺应大道,淡泊名利,清静修道。
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21.《愚公移山》(共一课时)
一、基础驿站
1.给下列加点字注音:
始龀.()荷.担()孀.妻()箕畚
..()
2.解释下列句中加点的词
⑴曾不能毁山之一毛.毛:
⑵河曲智叟亡.以应亡:
⑶惧其不已.也已:
⑷无陇断.焉断:
3.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是()
A. 杂然相许.许: 赞同
B. 遂率子孙荷.担者三夫荷: 扛
C. 寒暑易.节易: 交换
D. 何苦.而不平苦: 劳苦
4.写出下列加点词语的古今异义。
①惩.山北之塞
古义:今义:
②聚室.而谋曰
古义:今义:
③投诸渤海之尾.
古义:今义:
5.《愚公移山》选自,体裁是,本成语故事说明了
的道理。
6.用现代汉语翻译下面的句子。
寒暑易节,始一返焉。
甚矣,汝之不惠!
二、综合园地
7.下列句子中加点词的意义相同的一组是()
A.以.君之力扶苏以.数谏
B.河曲智叟笑而止之.曰此则岳阳楼之.大观也
C.而.山不加增义不杀少而.杀众
D.告之于.帝皆以美于.徐公
8.下列文言文句式依次判断正确的一项是()
(1)而山不加增,何苦而不平?
(2)甚矣,帝之不惠。
(3)帝感其诚。
(4)北山愚公者,年且九十。
A.反问句陈述句倒装句被动句
B.反问句倒装句被动句陈述句
C.疑问句陈述句被动句判断句
D.疑问句倒装句判断句陈述句
9.从课文学习中知道,“阴”“阳”二字在和山水名称相连时,多指和山水相关的方位,如“河
阳”“汉阴”等。
我国很多城镇名称就是这样形成的。
请分别写明下列城市所处山水的位置。
⑴江(长江)阴__________ ___;⑵洛(洛河)阳 _____________;
⑶衡(衡山)阳_____________;⑷华(华山)阴_____________;
10.读了这则寓言故事后,你从中得到了什么启示?请联系生活实际简要谈谈你的看法。
21.《愚公移山》
1. 略
2. (1)草木(2)亡,通“无”(3)停止(4)隔绝
3. 1.D 苦:愁
4.①古义:苦于今义:处罚,警戒②古义:家人今义:指房屋、家、家族③古义:边上今义:指尾巴,末端,末尾
5. 《列子.汤问》寓言下定决心,坚持奋斗,就一定能够取得胜利。
6.(1)冬夏换季,(他们)才往返一次。
(2)你太不聪明了。
7. C(C项都是“却、可是”; A项“凭”/“因为”; B项“他”/“的”; D项“向”/“比”)
8.B
9. (1)在长江南岸;(2)在洛河北岸;(3)在衡山南面;(4)在华山北面10. 启示:像愚公一样不畏艰难、坚持不懈的顽强拼搏,以发展的眼光看问题。
在当代社会,充满了机遇和挑战。
我们如果想建立一番事业,不可避免要面对许多困难,所以继承并发扬“愚公精神”在当代有十分重要的意义。