金融与证券专业人才培养方案修改参考表格

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金融与证券(银行方向)专业人才培养方案

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通过本课程的学习，让学生基本掌握商业银行、小额贷款公司信贷员岗位的主要工作内容，让学生熟练掌握银行信贷业务的基本流程和具体实务，从而基本能胜任一般性的银行贷款业务办理，为后续的课程、考证及从业奠定基础。
金融礼仪实训金融产品营销与客户服务实训毕业顶岗实习
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银行和小额贷款公司信贷员
贷款调查、评估、贷后管理
能为大中小微企业办理银行贷款业务，开展贷前、贷中和贷后审查工作
金融市场调查商业银行信贷实务中小企业融资实务金融营销实务公司理财
职业认知实训商业银行综合业务模拟实训金融产品营销与客户服务实训毕业顶岗实习
主要实践项目
职业认知实训财经综合技能实训金融礼仪实训商业银行综合业务模拟实训
银行和小产品推能在银行和小额贷金融概论
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额贷款公介、营销款公司开展各类产个人理财实务司客户经和客户品和业务的营销和金融营销实务
理
管理
服务活动
பைடு நூலகம்
保险理论与实务
财经法规与职业道德金融概论证券市场基础知识证券交易证券投资实务金融营销实务
职业认知实训金融礼仪实训证券模拟交易实训金融产品营销与客户服务实训毕业顶岗实习
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四、人才培养规格（一）知识、能力、素质要求 1．知识要求（1）专业基础知识：掌握经济学基础、基础会计、金融概论、证券市场基础知识、个人理财实务、公司理财、高等数学、英语等专业基础理论知识；（2）专业理论知识：掌握银行会计、商业银行经营管理、证券投资实务、证券交易、商业银行信贷实务、保险理论与实务、中小企业融资实务、金融营销实务、财经基本技能实训、金融礼仪实训、证券模拟交易实训、商业银行综合业务实训、金融产品营销与客户服务实训等专业核心知识和理论。 2．能力要求（1）能熟练操作办公自动化软件，深谙金融礼仪，具有良好的金融服务形象和素质；（2）能在职业环境下熟练点钞、点纸、小键盘输入、珠算等财经基本技能操作；（3）能熟练操作商业银行综合业务操作软件以及证券行情及交易软件等金融业务相关软件；（4）具有金融产品的市场调查、营销、设计、客户管理等一线岗位能力和综合服务能力；（5）具备较强的学习能力、组织协调能力和社会交往能力。 3．素质要求（1）思想道德素质：有远大的理想，能正确理解和领会国家的方针、政策，具有过硬的政治素质和法律意识，良好的思想品德和敬业创新精神。（2）科学文化素质：有良好的艺术文化修养和人文社会科学知识。（3）职业素质：具备金融与证券行业从业人员基本职业道德，能够进行银行、证券、保险等客户开发、产品营销、信贷实务、投资咨询、理财方案制定等方面的基础管理和服务工作。（4）身心素质：坚持体育锻炼，达到国家大学生体育合格标准，身体健康、心理素质好、适应能力强。（二）毕业条件 1．学分要求

金融学专业人才培养方案

金融学专业人才培养方案Undergraduate Program for Finance Major学科门类：经济学代码：02Discipline Type: Economics Code: 02类别：应用经济学代码：0201Type: Applied Economics Code: 0201专业名称：金融学代码：020104Title of the Major: Finance Code: 020104一、学制与学位Length of Schooling and Degree学制：四年Duration：Four years学位：经济学学士Degree：Bachelor of Economics二、培养目标Educational Objectives本专业立足培养熟悉金融理论知识，拥有一定金融专业技能，同时具备电力行业知识的高级复合型人才。

本专业毕业生能够在银行、证券、保险等金融机构从事与电力行业相关的投融资分析、操作及研究开发等方面的工作，也能够在电力行业的投融资部门但当公司财务管理、投融资分析以及新型金融产品开发等工作。

The educational goal of the major lies in training versatile professionals who become family with sound knowledge about Finance, Accounting, Money and Banking etc. and who acquire financial practical skills, and basic knowledge about power industry as well. Some graduates from the specialty will enter into finance institutions such as commercial banks, security and insurance companies, who can engage in financing and investment analysis on power electricity industry or deal with research work. The others qualify for financing analysis and management in sectors relevant to financing of power electricity industry.三、专业培养基本要求Skills Profile毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握扎实的数理基础知识，能定量化研究金融领域的基本问题；2．具有较强的经济管理能力；3．掌握金融学基本理论与运用技能；4．具备国际交流能力；5．了解电力市场背景知识。

财经管理系--2012级金融与证券专业人才培养方案

金融与证券专业人才培养方案（620105）一、招生对象与学制。

招生对象：普通高中毕业生、三校生（职高、中专、技校毕业生）学制与学历：三年制，专科二、培养目标培养系统掌握党和国家有关经济、金融市场方针政策、法规和制度，熟练掌握证券及证券市场相关知识，具备参与、处理企事业单位有关证券投资管理、财务管理、企业重组与并购等事务的基本技能，熟练掌握计算机及英语，能正确运用相关知识和工具，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，实践能力强，富有创新精神，具有较高的操作技能、分析能力的一线应用型证券投资复合人才。

三、人才培养规格要求1.职业面向分析：①银行柜台业务人员②银行信贷业务人员③证券公司柜台业务人员④商业银行、保险公司、证券公司客户经理（开发客户、营销产品、客户管理及关系维护等）、证券经纪人⑤金融产品投资顾问⑥证券分析师⑦期货分析师⑧证券操盘手⑨期货操盘手⑩保险从业人员2.职业知识、能力及素质分解表①知识结构②能力结构③素质结构④职业资格证书要求3．课程体系与课程设置①基本素质与能力课模块：大学生思想道德与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、青年学生健康教育、就业指导、大学生创业课程等。

②专业基础能力模块：宏观/微观经济学、基础会计、统计学原理、经济法、货币银行学、金融市场学等。

③专业核心能力与拓展能力课：证券市场基础知识、证券交易、证券投资分析、期货交易、保险学、新兴投资银行业务、商业银行经营与管理、风险管理概论、证券投资基金、个人理财等。

④公共选修课：中国传统文化概论、社交口才与礼仪、ERP沙盘模拟实训、市场营销学等。

⑤专业综合能力实训主要包括：证券投资分析实训、风险分析及看盘、投资理财实训、顶岗实习、毕业设计与毕业论文答辩等。

可考专业证书有：证券从业资格证、期货从业资格证、证券分析师证、银行从业资格证、会计从业资格证、保险代理人资格证等。

四、主要专业核心课程简介1.核心课程名称宏/微观经济学、金融学、风险投资概论、货币银行学，国际金融、证券市场基础知识、证券交易、商业银行经营与管理、证券投资分析、期货与期权交易等。

金融培训安排计划表

金融培训安排计划表1. 培训目标本次金融培训的主要目标是帮助受训者全面掌握金融知识和技能，提高其金融管理能力和风险意识，为其在金融行业的职业发展和业务拓展提供支持。

2. 培训对象本次培训的对象主要包括金融从业人员、企业财务人员、个人投资者以及对金融知识感兴趣的其他人士。

3. 培训内容（1）金融市场与金融产品知识（2）金融风险管理与控制（3）金融业务操作与实操技巧（4）金融投资与理财规划（5）金融法律法规与监管规定（6）金融创新与数字化发展（7）金融伦理与责任4. 培训方式本次培训将采取线上线下相结合的方式，包括课堂授课、专题讲座、实操演练、案例分析等多种形式，旨在保证培训的全面性和有效性。

5. 培训安排（1）第一阶段：开班仪式及基础知识学习时间：2023年7月1日地点：公司培训教室内容：开班仪式，介绍培训安排及目标、金融市场基础知识学习（2）第二阶段：金融风险管理与控制时间：2023年7月10日-7月20日地点：线上授课内容：风险管理概述、市场风险、信用风险、流动性风险、操作风险、战略风险等内容学习。

（3）第三阶段：金融业务操作与实操技巧时间：2023年8月1日-8月10日地点：公司培训教室内容：银行业务、证券投资、保险理财等实操技巧学习。

（4）第四阶段：金融投资与理财规划时间：2023年8月20日-8月30日地点：线上授课内容：投资理论、资产配置、理财规划等内容学习。

（5）第五阶段：金融法律法规与监管规定时间：2023年9月10日-9月20日地点：公司培训教室内容：金融法律知识、监管规定、合规意识等学习。

（6）第六阶段：金融创新与数字化发展时间：2023年10月1日-10月10日地点：线上授课内容：金融科技、数字化金融、创新金融产品等内容学习。

（7）第七阶段：金融伦理与责任时间：2023年10月20日-10月30日地点：公司培训教室内容：金融伦理、道德风险、企业社会责任等学习。

（8）第八阶段：结业仪式及考核测试时间：2023年11月1日地点：公司培训教室内容：结业仪式，考核测试及成绩发布。

金融公司培训计划表

金融公司培训计划表一、培训目标为了提高金融公司员工的专业素养和综合素质，提升业务能力和服务质量，我们制定了以下培训目标：1. 提高员工的金融知识和业务能力，使其能够更好地理解金融市场和产品，并能够为客户提供专业的金融服务。

2. 提升员工的沟通能力和服务意识，增强团队协作意识，提高客户满意度。

3. 加强员工的风险意识和合规意识，减少违规风险，保障公司和客户的利益。

4. 提高员工的学习能力和自我提升意识，培养员工的创新能力和竞争意识。

二、培训内容1. 金融市场与产品知识培训包括金融市场的基本原理、金融产品的分类和特点、金融业务的流程和操作等内容。

2. 金融业务能力培训包括贷款业务、理财业务、保险业务等方面的知识和技能培训，提高员工的业务水平和客户服务能力。

3. 沟通与服务技能培训包括沟通技巧、客户服务技能、投诉处理技巧等内容，提高员工的沟通能力和服务态度。

4. 风险管理与合规培训包括风险认识、风险防范、合规意识等内容，减少公司和员工的违规风险。

5. 自我提升与创新能力培训包括学习方法、职业规划、创新意识等内容，激励员工不断学习和提升自我。

三、培训方式1. 线下课堂培训由专业老师或金融专家进行授课，结合实际案例进行讲解，提供互动学习环境。

2. 在线网络培训通过网络教育平台进行培训，包括在线课程、网络直播、视频教学等形式，提供灵活学习时间和空间。

3. 实操实训在岗培训、模拟操作和实际操作相结合，提高员工的实际操作能力和服务质量。

4. 外出考察学习组织员工进行金融市场、金融机构和金融产品的考察学习，开阔视野，增长知识。

四、培训计划1. 培训时间本次培训计划为期3个月，每周安排4天培训时间，每天8小时（含午休），总计96小时。

2. 培训安排具体培训内容和安排如下：第一周：金融市场与产品知识培训，包括股票、债券、基金、期货、外汇等金融产品的基本知识。

第二周：金融业务能力培训，包括贷款业务操作、理财产品销售技巧、保险产品介绍等内容。

2014级(金融与证券专业)人才培养方案

金融与证券专业人才培养方案（2014级）制定人：审核人：专业名称：金融与证券专业代码： 620105一、招生对象及学习年限（一）招生对象高中毕业生，或相当于高中学历的生源。

（二）学习年限三年（全日制）。

二、人才培养目标（一）培养目标本专业主要面向商业银行、证券公司、保险公司及其它各类金融机构等一线岗位，培养高职教育大专层次，掌握各类金融理财业务，熟悉金融机构柜台操作、客户理财服务、金融投资分析与咨询等方面的基本知识与操作技能，并具有一定的宏观经济分析能力和敏感性，具有较强的理财产品营销能力创新性/复合型/发展型高级技术技能人才。

（二）岗位工作任务与内容三、培养规格（一）知识与素质要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，具有良好的思想品德；具有创新精神、良好的职业道德和健全的体魄。

（二）能力要求四、就业范围与就业岗位五、毕业标准（一）学分要求三年内修满130学分以上，合计2500学时以上方可毕业。

（二）证书要求1.计算机考证：全院非计算机专业参加“高等学校计算机水平考试，应获计算机应用基础一级证书。

2.英语考证：除英语专业外，全院其它专业应参加“全国高校英语应用能力考试”，应通过英语A级或B级考试，考试由教务处统一组织。

3.建议获得的专业职业资格证书（1）建议证书：证券从业资格证、银行从业资格证书、保险代理人从业资格证书、期货从业资格证书、会计从业资格证书。

六、课程结构七、专业核心课程八、实践教学环节九、课外活动安排1．人文素质类课外活动安排（2学分）备注：人文素质类课外活动主要包括社团活动、参加讲座、文体兴趣小组、课外阅读、社会实践、志愿服务等活动，不少于3次或累计时间不低于30小时，提交学习心得、总结报告等材料，每个项目按照业绩成果可获得0.5～2学分。

2．体现创新设计、技能竞赛等课外活动安排（2学分）备注：体现创新设计、技能竞赛等课外活动主要包括参加企业项目、参加创新创业活动、参加技能竞赛、取得必考证书之外的职业资格证书等活动，取得一定成果或奖项，每个项目按照业绩可获得0.5～3学分。

金融管理与实务专业人才培养方案修订word参考模板

金融管理与实务专业人才培养方案一、人才需求分析我国经济形势发展需要大量的证券投资人才。

我国近几年来经济增长速度仍将维持在7％至9％的水平，这和整个国际经济1％至3％的经济增长预期仍将形成鲜明的对比。

经济的发展需要资金的支持，筹资与融资的速度与规模必将加快，这就需要大量的专业人才。

资本市场对外开放力度不断加大。

随着世界经济的发展，国际经济的合作也在不断加强，跨境的收购、并购也越来越多，这些都需要大量的专业人才。

境外金融机构在中国的金融业务规模在增大，境内金融机构对外的业务也在不断加大，这也需要大量的专业人才。

证券市场规模进一步加大。

随着经济的快速发展，我国证券市场的市值已超过GDP的一半。

目前我国上市公司数量众多，证券公司、信托投资公司、证券营业部及其他投资机构也在增加，参与证券投资与交易的人也越来越多。

证券业的纵深发展，需要吸收大量的从业人员。

金融工具和金融业务的创新，金融产品多元化、银行服务全能化，是全球金融业的发展趋势。

投资银行领域业务的创新潜力更大，国外投资银行业从事的投资分析与咨询、投资管理、风险投资、项目融资、公司理财、企业重组与收购兼并等一系列业务在我国正从无到有，由小到大地发展起来。

这些新的业务领域亟需一大批专业素质较高的证券专业人才。

一方面，基层证券营业部业务工作具体，岗位分工较细，且业务相对简单，自身发展空间较小，使其在人才选择渠道上，倾向于从高职证券投资专业选拔人才。

另一方面，高职证券投资专业基于证券职业工作过程系统化的教学特色，使其培养的人才对证券行业具体业务的实际操作能力和职业迁移能力都较强，完全能够满足基层证券营业部和其他投资类机构对人才的综合职业能力需求，且成本较低。

二、职业目标分析就业目标：本专业面向证券投资行业的证券公司、投资公司、期货公司、基金公司、商业银行、保险公司等金融机构。

就业岗位：证券保荐助理、证券经纪、证券投资咨询、期货业务、基金业务。

（一）职业岗位就业岗位一览表（二）职业岗位分析1.证券保荐助理：主要在证券公司的发行部以及上市公司工作，主要工作岗位是证券保荐助理岗位，从事的是证券发行的相关业务。

金融与证-券人才培养方案

金融与证券专业人才培养方案一、专业名称、学历层次和专业代码二、招生对象及学制普通高中毕业生、中等职业学校毕业生和具有高中阶段学历的农民工、复转军人、企事业单位在职职工、失业人员等；全日制三年。

三、人才培养目标本专业根据行业相关岗位（群）需求而设置，致力于培养面向安徽省乃至华东地区、具有良好的职业道德和职业素质、熟悉相关政策法规、掌握经济管理核心理论知识和实用方法、具备较强的从事企业中基层管理工作方面的职业技能和工作能力、能够适应企事业单位和经济管理部门等领域一线岗位需要并具有职业生涯成长潜力，主要从事金融柜台业务操作、储蓄、会计、客户经理、大堂经理、投资理财、资金调度、信贷管理及发放等方面工作的可持续发展的高素质高技能型人才。

四、就业面向（一）主要就业单位与就业部门本专业毕业生主要就业单位与就业部门包括：1．各类商业银行、农村信用合作银行、邮政储蓄等银行金融机构，以地方性银行为主。

2．证券公司、租赁公司、保险公司、期货经纪公司、财务公司、担保公司、咨询评估公司、信托投资公司等非银行金融机构，房地产中介公司、会计事务所、审计事务所等中介机构。

3．普通工业、商业企业。

（二）可从事的工作岗位本专业毕业生主要面向以下工作岗位：1．在银行类金融机构从事金融柜台业务操作、储蓄、会计、客户经理、大堂经理、投资理财、资金调度、信贷管理及发放等经营管理工作岗位。

2．在非银行类金融机构及会计事务所、审计事务所等中介机构从事经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等工作岗位。

3．在一般工商企业从事筹资融资、收银等工作，在房地产中介公司经纪业务、内勤等岗位。

五、人才培养规格培养政治立场坚定，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，逐步树立科学的世界观、人生观、价值观，具有远大理想、崇高品德修养、良好的职业道德。

根据我国社会主义现代化的需要和企业等用人单位的需求，按照国家教育部高等职业学校本专业教学标准，培养德、智、体全面发展。

论证券专业与金融人才培养方案

论证券专业与金融人才培养方案一、专业培养目标金融管理与实务专业人才培养目标是：专业基础知识扎实，适应经济金融管理、服务一线需要、具有良好职业道德和敬业精神的高素质应用型人才。

二、学制基准学制为三年，实行学分制教学管理模式，修业年限2-5年。

三、培养规格及要求基本要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。

2．具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。

遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

3．具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良好的职业道德。

4．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

人才规格掌握经济金融方面的基本概念、知识、理论、制度、业务和技能，达到助理经济师所需的基础理论、专业技能和政策要求；通过显性及隐性课程的开设，使学生具备认识、分析、解决问题的能力，较强的学习能力、创新能力及良好的职业道德。

学生未来能够在商业银行、证券公司、保险公司、城乡信用社、政策性银行、中央银行、金融监管部门等金融企业或机构从事储蓄、会计、信贷、大堂经理、客户经理、投资理财、金融监管、资金调度等岗位的工作，并能适应企事业单位、政府部门的会计、出纳等工作。

金融管理与实务专业职业岗位群就业方向主要业务工作商业银行储蓄柜员存、取款及各种代理业务商业银行对公柜员对公存、取款、贷款及结算业务商业银行大堂经理迎送客户、业务咨询、服务管理等商业银行信贷员贷前调查、贷时审查、贷后检查、贷款催收等商业银行国际业务经理进出口结算、信用证、保理等业务商业银行、保险公司、证券公司等金融企业客户经理开发客户、营销产品、客户管理及关系维护等商业银行、信托投资公司、证券公司等金融企业投资理财分析咨询理财产品介绍、投资理财咨询企事业单位会计、出纳企业单位一般财务核算、成本核算、财务报告分析事业单位的财务核算与分析等1．知识要求具有服务经济金融一线的高素质应用型人才应必备的外语、数学及文化知识；熟悉并掌握经济金融基础理论知识；熟悉并掌握与经济金融相关的法律知识、行业法规、监管规章及金融机构内部规章；熟悉并掌握每个专业岗位如商业银行储蓄及对公综合柜员、信贷人员、大堂经理、国际业务经理及助理、各金融企业客户经理、投资理财分析咨询等的职责及必须的专业理论知识；熟悉并掌握计算机应用基础知识，能够熟练操作办公软件及商业银行业务处理、财务、金融统计等金融业务操作软件，并懂得简单的维护常识。

证券投资人才培养方案

证券投资人才培养方案证券投资人才培养方案一、学制与学历学制三年（最长五年）专科二、招生面向普通高中毕业生/中等职业学校毕业生三、就业面向近十年来，我国的金融、证券市场得到了迅速发展，金融产品日渐丰富，投资手段和投资途径也不断趋于多样化，但仍然存在着投资渠道不畅，银行和非银行金融机构开展的投资理财服务品种匮乏等问题，从而如何通过合适的投资途径，采用多样化的投资方式以实现这部分资金的保值、增值，成为居民和企业共同关心的问题。

适应市场需求，各类银行和非银行金融机构纷纷开展综合经营业务，面向企业和居民开展除传统金融业务外的多种多样的投资与理财服务。

投资理财市场的快速发展，需要大量的投资理财专业人才。

岗位群见表四、培养目标本专业以服务珠三角和广东省经济社会发展为宗旨，培养德、智、体、美全面发展，专业基础知识扎实，能在各类银行、证券、保险、信托公司和其他经济管理部门从事现代保险、信托、个人理财、风险资产管理及金融产品创新等具体操作业务工作的，具有良好职业道德和敬业精神的高素质、技能型人才。

五、人才培养规格1、能力目标（1）具有良好的人际沟通能力；（2）具备积极的开拓精神和独立工作的能力；（3）掌握与职业岗位（群）有关的专业知识和技能；（4）不断学习的能力和对不同岗位的适应能力。

（5）具有继续学习和不断发展自我创新能力。

2、知识目标（1）具备高素质技能型投资与理财工作所必需的理论与实务知识、计算机基本知识、经济基础知识。

3、素质目标（1）政治素质：掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本原理，拥护党的各项路线、方针、政策，热爱祖国，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感；有正确的价值观和人生观；（2）道德素质：能按照社会主义的道德来的要求塑造自己，具备较高的道德修养，能文明行事、礼貌待人、遵纪守法、克己奉公；（3）文化素质：有较高的文化艺术修养，有良好的语言、文字表达能力，有较强的逻辑思维能力和创新能力；（4）身体素质：具有良好的心理素质，有吃苦耐劳、连续作战的精神，正确的健康观念及科学锻炼身体的基本方法和技能，有健康的体魄，达到体育锻炼的基本要求，掌握一定的保密和国防军事知识。

金融与证券专业培养方案

金融与证券专业培养方案金融与证券专业人才培养方案专业名称：金融与证券专业代码：620105所属门类：财政金融类一、招生对象及修业年限普通高中毕业生和同等学历者。

二、学制三年三、培养目标培养系统掌握党和国家有关经济、金融市场方针政策、法规和制度，熟练掌握证券及证券市场相关知识，具备参与、处理企事业单位有关证券投资管理、财务管理、企业重组与并购等事务的基本技能，能正确运用相关知识和工具，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，实践能力强，富有创新精神，具有较高的操作技能、分析能力的高端技能型专门人才。

四、人才规格（一）职业素质与能力职业素质与能力要求和培养途径（见表1）表1 职业素质与能力要求（二）证书1．基本能力等级证书⑴、高等学校英语应用能力考试A级或B级证书。

⑵、全国高等学校计算机水平考试证书。

2．职业资格证书至少获得下列职业资格证书之一：⑴、证券从业资格证（中国证券业协会）⑵、银行从业资格证（中国银行业协会）⑶、保险代理从业人员资格证书（中国保险监督管理委员会）⑷、国家助理理财规划师（人力资源与社会保障部）⑸、证券分析师、理财规划师（国际信息化人才鉴定中心）（三）毕业要求1.学分要求：本专业按学年学分制安排课程，金融与证券专业学生应修完本人才培养方案规定的必修和选修课程，并修满140学分。

2.证书要求：学生毕业时需取得本人才培养方案规定的职业资格证书。

五、就业面向本专业毕业生就业方向主要定位于地方金融系统、咨询行业、证券业、财会、投资银行、公共决策、行业研究部门、自主创业者或者在其他行业从业等。

金融系统方面主要是银行、证券、保险、资产管理公司、投资咨询公司，可从事的工作岗位主要有：①银行柜台业务人员；②银行信贷业务人员；③证券公司柜台业务人员；④商业银行、保险公司、证券公司客户经理（开发客户、营销产品、客户管理及关系维护等）、证券经纪人；⑤金融产品投资顾问；⑥证券分析师；⑦期货分析师；⑧证券操盘手；⑨期货操盘手；⑩保险从业人员等。

级金融与证券专业人才培养方案

级金融与证券专业人才培养方案为适应金融市场的快速变化，提高金融与证券专业人才的素质和竞争力，制定了以下的培养方案。

1.培养目标本专业的培养目标是培养具备政治素养和职业道德、现代金融和证券市场基本知识、较高的金融和证券市场分析能力和决策能力、掌握专业英语能力和较强的实践能力以及创新精神和创业能力的现代金融和证券市场人才。

2.课程设置金融与证券专业主要课程包括基础课程、专业课程、实践课程和选修课程。

（1）基础课程：包括政治经济学、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、微观经济学、计算机操作等。

（2）专业课程：包括金融学、证券市场学、会计学、银行学、财务管理、投资学、期货和金融衍生品等。

（3）实践课程：包括模拟股票交易、金融分析实践、证券投资实践等。

（4）选修课程：可根据学生的兴趣和特长选择网络金融、金融风险管理、财务报表分析等课程。

3.教学模式本专业采用“理论与实践相结合”的教学模式，教学过程注重培养学生的实际操作能力和创新能力。

除了传统的理论课程，还将开设金融实验室，提供行情分析、金融数据查询等实践环节，让学生深入了解金融市场的实际操作和风险管理。

同时，还会鼓励学生组织实习和参加各种金融和证券市场竞赛。

4.毕业要求本专业毕业生应具备基本的金融和证券市场知识和实践操作能力，并具有以下素质：（1）政治素养和道德修养：守法、守纪，遵守职业道德规范，始终保持高度责任感和良好的职业操守。

（2）专业知识：掌握现代金融和证券市场的基本知识和技能，熟悉国内外金融市场，能够进行金融和证券市场的分析和决策。

（3）思想启迪：能够面对复杂的金融和证券市场现实，拥有敏锐的观察和分析能力，并能够根据市场需要进行创新和创业。

（4）学习和实践能力：具有较强的研究、实验和实践能力，能够进行金融和证券市场的数据分析和决策，并能够熟练使用相关的金融分析软件。

5.就业前景金融与证券专业毕业生可以选择金融机构、证券公司、保险公司、信托公司、基金公司、监管机构、担保公司等单位从事金融和证券市场相关工作，也可以选择各种企事业单位，金融咨询服务机构等从事金融与证券市场分析、风险管理、投资和财务管理等工作。

专业人才培养方案调整变更申请表(模板)

课程结构
开课时间
学时/学分
考核方式
变更原因与改进方案（或弥补措施）等
教研室意见：
签名：
年月日
学院（部）审批意见：
签名：
年月日
教务处审批意见：
签名：
年月日
学校审批意见：
签名：
年月日
注：1.本表一式二份，学院（部）、教务处各一份。
2.变更原因与弥补（或改进）方案一栏填写内容较多时可另行附页。
专业人才培养方案安排变更申请表
（20——20Biblioteka 年度第学期）学院（部）专业/年级
安排变更内容
1.减开课程2.增开课程3.停开课程4.替换课程
5.变更课程性质6.变更课程结构7.变更课程开课时间
8.变更课程学时、学分9.变更课程考核方式10.其他变更
（在相应的类别标）
项目
安排前情况
安排后情况
课程名称
课程性质

2014级(金融与证券专业)人才培养方案

金融与证券专业人才培养方案（2014级）制定人：审核人：专业名称：金融与证券专业代码：一、招生对象及学习年限（一）招生对象高中毕业生，或相当于高中学历的生源。

（二）学习年限三年（全日制）。

（二）岗位工作任务与内容序号岗位名称工作任务工作内容1 银行综合柜员受理个人、对公、中间业务（1）为客户办理储蓄存款的开户和销户；（2）为客户办理本外币储蓄存款和提款；（3）办理储蓄存款的查询和挂失；（4）办理划出款项和划入款项的转账结算；（5）办理储蓄存款的异地托收；（6）办理储蓄的通存通兑；（7）办理个人定期储蓄存单小额抵押贷款业务；（8）代理发行和兑付以居民个人为发展对象的国库券、金融债券等有价证券，委托代保管有价单证；（9）办理代发工资、搬迁费等代付业务；（10）办理代收房租、水电费、通讯费等代收业务；（11）办理保险箱业务；（12）代理代用卡取现和存现业务；（13）代理储蓄卡的发行、挂失、换卡、销户和核算业务；（14）管理现金单据、凭证和印章，进行工作班轧账和日终结账。

处理日常现金收付业务完成储蓄、会计、出纳业务2 银行信贷员开发客户（1）公布所营贷款的种类、期限、利率、条件，向借款人提供咨询；（2）了解借款人需求，要求其提供财务报告等基本情况；（3）协助有关人员和部门对借款人的信用等级进行评定；（4）对借款人的合法性等因素进行调查，核实抵押物、质物、保证人情况，测定贷款风险度；（5）向借款人发放贷款，并对借款人执行合同情况及其经营情况进行追踪调查和检查；（6）建立和完善贷款质量保全制度，对不良贷款进行分类、登记、考核和催收，并及时进行呆账贷款的核销工作。