生物31DNA是主要的遗传物质课件1人教版必修2

DNA标记P;蛋白质标记S。
3、标记噬菌体DNA什么元素？为什么？
P，因为DNA含P,蛋白质不含P
4、标记噬菌体蛋白质的什么元素？ 标记S，因为蛋白质含S，DNA不含S。 5、你认为应该对一个噬菌体同时标 记两种物质还是只标记一种物质？ 为什么？ 对一个噬菌体只标记一种物质， 这样才能分别观察各自的传递 情况，以判断遗传物质到底是 谁。 C、H、O、N、P(标记32P)
DNA是主要的遗传物质的证据
格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 艾弗里确定转化因子的体外转化验 噬菌体侵染细菌的实验
著名的肺炎双球菌转化实验
1928年，英国科学家格里菲思
格 里 菲 斯 肺 炎 双 球 菌 观点2正确。 的 转 化 实 验
死于败血症 无 活的S型细菌
一、肺炎双球菌的转化实验 S型菌落(光滑)
加热杀死的S型菌无毒
S型 活 菌
加热杀死 S型菌 R型 活 细菌
3
4
死
（体内有 S型活细 菌）
+
S型 死细菌
存在“转化因子”
［过程探究1］格里菲思的实验：
? ? ? ?
［知识建构1 ］加热杀死的S型细菌中，
①对比A.B组的实验现象，这说明了什么？ S型细菌使小鼠死亡。 ②D组小鼠为什么会死亡呢？ 由于体内有活的S型细菌的作用。 ③活的S型细菌如何出现？ 活的R型细菌变成了活的S型细菌。 ④什么使活R型细菌转变成活的S型细菌？ 加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生 了转化。
DNA
T2噬菌体中 60%是蛋白质, 40%是DNA..
蛋白质 外壳
小资料:
T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆 菌体内的病毒,T2噬菌体侵染细菌后,就 会在自身遗传物质的作用下,利用细菌 体内的物质来合成自身的组成成分,从 而进行大量的繁殖.
在T2噬菌体的化学分析中, 对蛋 白质和DNA的进一步分析表明:
预期效果：
只有加入S型菌的DNA才能使R型菌转变成S型菌
实施方案 验证预测
分析结论
二、艾弗里确定转化因子的体外转化实验
R型细菌 S型菌的DNA
R型细菌
S型菌
S型细菌的DNA能促使转化
R型细菌
S型菌的 蛋白质或荚膜多糖
只长R型菌
S型细菌的蛋白质或荚膜不能促使转化。
R型细菌
S型菌的 DNA+DNA酶
只长R型菌
T2噬菌体是一种细菌病毒，病毒只 有在细胞内才能表现生命现象，T2 噬菌体在大肠杆菌细胞内，用大肠 杆菌的物质为原料进行增殖。
含35S的培养基中培养
含32P的培养基中培养
普通大肠 杆菌
侵染 含32P的大肠杆菌
普通噬菌体
侵染
含35S的大肠杆菌
增殖
增殖
32P噬菌体
35S噬菌体
分析：亲代噬菌体被标记的物质是----------------（DNA/蛋白质）。 离心后，大肠杆菌细胞在---------------（上清液/沉淀物）里。放射 性集中在沉淀物里，说明亲代噬菌体的---------------（DNA/蛋白质） 进入了大肠杆菌。
人教版必修2
第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质
19世纪中期，孟德尔通过豌豆实验证明 了生物的性状是由 基因 控制的?
20世纪初期，摩尔根通过果蝇实验证 明了：基因位于 染色体 上。
染色体
DNA
蛋白质
20世纪中叶，科学家发现：染色体主 要由 蛋白质和DNA （成分）组成。
蛋白质和DNA， 谁是遗传物质?
C、H、O、N
1、作为遗传物质，是不是一定要传递给子代？是 2、怎样监测被研究的物质是不是传给子代了？
用放射性同位素示踪法。
离心
在新生成的 噬菌体中检 测不到35S 。
离心
在新生成的 噬菌体中检 测到了32P。
实验需要哪两种类型的噬菌体，怎样由普通噬菌体获得这两种噬菌体呢？
手头只有普通的大肠杆菌，怎样得到这两种大肠杆菌呢？ 大肠杆菌能独立在培养基中代谢，增殖。
体外转化实验---------（艾弗里（1944年）
艾弗里的实验引起了人们的注意，但是， 不是所有的人都信服这一结果，因为实验 中DNA纯度最高时也还有0.02%的蛋白 质，所以有人对其结果表示怀疑。
1952年，赫尔希和蔡斯，完成了更有 说服力的实验——噬菌体的侵染实验
二、 噬菌体侵染细菌的实验 噬菌体的结构模式图
硫仅存在于蛋白质分子中, 磷仅存在于DNA分子中.
噬菌体侵染细菌的动态过程：
吸附 侵入 合成 组装 释放
侵入别的细菌 吸附 释放
侵入
合成
组装
T2噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是DNA?
1952年赫尔希和蔡斯设计了 一个巧妙实验：用放射性同位 素标记和测试。
?
DNA和蛋白质,应分别标记哪一种元素？
必须将蛋白质、其他物质与 DNA分开，单独、直接地观察它 们的作用，才能确定究竟谁是遗传 物质。
提出问题
DNA\蛋白质和其他物质谁是遗传物质?
实验材料： 两种类型的肺炎双球菌(R型和S型) 作出假设: DNA是遗传物质 实验方案：
1、从活的S型细菌中分离，提取出各种成分， (DNA、蛋白质和多糖 等物质) 2、分别与R型细菌混合培养，观察其后代 是否有S型细菌出现.
S型细菌的DNA被水解后不能促使转化。
［过程探究2］艾弗里的实验分析：
?
只在A组中出现S型细菌,说明了什么?
只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌
实验结论：
DNA是转化因子。 DNA才是使
R型细菌产生稳定遗传变化的物质，也就 是说，DNA才是遗传物质，蛋白质不是 遗传物质。
体内转化实验--------格里菲思（1928年） 肺炎 双球 菌的 转化 实验
? 哪种物质是转化因子？
必然含有某种促成这一转化的活性物 质——“转化因子”。
［实验设计］寻找转化因子：
在杀死的S型细菌中含有哪些物质？ 加热杀死的S型细菌
多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA
但究竟哪一个才是转化因子呢？
讨论:
假如你是当时的科学家,应 该怎样设计实验来证明:转化因 子是什么物质?
在证明DNA还是蛋白质或其他 物质是遗传物质的实验中最关键的 设计思路是什么？
肺炎双球菌
S型：菌落表面光滑，不被
免疫系统识别，有多糖
荚膜，使人患肺炎或小 鼠得败血症，有毒性。 R型： 菌落表面粗糙，被 免疫系统识别，没有荚 R型菌落(粗糙)
膜，无毒性。
肺 炎 球 菌 转 化 实 验
［过程探究1］体内转化实验——格里菲思等
步骤
1 2
方 法
R型活菌
现象
活 来自百度文库 活
结论
R型活菌无毒 S型活菌有毒