中学部纪律先进班级评分细则
中学“先进班集体”量化评分细则
中学“先进班集体”量化评分细则一、班级文化建设（100分）1. 日常礼仪（20分）：- 统一着装，整洁干净（5分）- 课堂秩序良好，保持安静（5分）- 礼貌用语常用，尊师守纪（5分）- 尊重他人，团结友爱（5分）2. 组织管理（20分）：- 按时到校，按时上下课（5分）- 班级会议有规律，会议记录完整（5分）- 班委工作落实到位（5分）- 班级节日庆祝活动举办（5分）3. 活动开展（20分）：- 社会实践活动组织（5分）- 志愿服务活动参与（5分）- 课外活动积极参与（5分）- 班级英语角或读书角开展（5分）4. 优秀班干部评选（20分）：- 班干部职责落实（5分）- 班干部团结协作，积极主动（5分）- 班干部能力突出，为班级做出贡献（5分）- 具备较好的沟通协调能力（5分）5. 班级荣誉（20分）：- 班级荣誉数量（5分）- 班集体获得的先进班集体荣誉（5分）- 班级在比赛中获得的成绩（5分）- 班级在学校活动中的表现（5分）二、班级学风建设（100分）1. 学习态度（20分）：- 课堂上专心听讲（5分）- 主动完成作业，能按时提交（5分）- 学习任务落实到位（5分）- 积极参与课堂讨论和提问（5分）2. 学习方法（20分）：- 学会总结归纳，掌握学习方法（5分）- 独立思考，解决问题能力强（5分）- 能将知识应用于实际（5分）- 学习态度端正，自觉遵守学习纪律（5分）3. 学习成绩（20分）：- 期中期末成绩优秀（5分）- 平时作业成绩良好（5分）- 课堂回答问题正确率高（5分）- 课堂互动积极参与，帮助他人（5分）4. 自主学习（20分）：- 自主研究课外知识（5分）- 阅读辅助书籍，培养兴趣（5分）- 制定学习计划，完成自主学习任务（5分）- 积极参加学科竞赛，获得优异成绩（5分）5. 学科竞赛（20分）：- 获得学科竞赛奖项（5分）- 学科竞赛参与度（5分）- 班级整体表现在学科竞赛中（5分）- 学科竞赛成绩与预期相符合（5分）三、班级活动开展（100分）1. 班级团建（20分）：- 夏令营、冬令营活动（5分）- 班级郊游、旅行活动（5分）- 班级运动会、文艺晚会举办（5分）- 班级庆生会、联欢会策划（5分）2. 社会实践（20分）：- 参观学习社会机构（5分）- 社区服务活动（5分）- 参与社会公益事务（5分）- 创办班级公益项目（5分）3. 志愿服务（20分）：- 参与志愿服务机构活动（5分）- 组织班级志愿服务活动（5分）- 参与文化传统保护与推广（5分）- 积极参加志愿者培训（5分）4. 主题讲座（20分）：- 组织专业人员讲座（5分）- 主题讲座内容相关性（5分）- 活动筹备与执行（5分）- 讲座反响与意义（5分）5. 学术交流（20分）：- 学科知识分享与交流（5分）- 学术论坛组织与参与（5分）- 阅读经典作品讨论（5分）- 参观大学课程或学术研讨会（5分）四、班级表率作用（100分）1. 班干部带头作用（20分）：- 班级干部活跃参与课堂（5分）- 班干部带头完成作业（5分）- 班干部为同学解答问题（5分）- 班干部协助老师管理班级（5分）2. 积极向上的学习氛围（20分）：- 同学之间互助互勉（5分）- 班级中学习的榜样（5分）- 社团活动融入学习（5分）- 学科交流中的表率作用（5分）3. 社会公德表率（20分）：- 遵守交通规则，文明出行（5分）- 环保行动，垃圾分类（5分）- 讲究卫生，保持整洁（5分）- 尊重他人，关心弱势群体（5分）4. 班级风采展示（20分）：- 作品展示或展览（5分）- 班级创意作品展示（5分）- 获奖作品展示（5分）- 班级网站或博客维护（5分）5. 校园文化与班级文化融合（20分）：- 班级文化宣传（5分）- 班级在学校其他活动中的表现（5分）- 班级对校园文化生活的引领（5分）- 班级文化与学校教育目标契合（5分）以上细则为中学“先进班集体”的量化评分细则，以此为依据进行评分，定期对班级进行综合评估，以督促班级各项工作的落实和提升。
先进班级评分细则
先进班级评分细则一、学习成绩评分1.平时考试成绩：根据学生平时的考试成绩进行评分，可根据百分制或其他相应的评分标准进行。
2.作业完成情况：评估学生对每次布置的作业的及时完成情况，以完成情况和质量为评分依据。
3.课堂表现：包括学生的积极参与、回答问题的积极性、与教师和同学的交流互动等方面进行评估，以鼓励学生积极参与课堂活动。
二、日常行为评分1.课堂纪律：评估学生在课堂上的表现，包括对老师的尊重、守时、不随意起身、不随意讲话等方面进行评估。
2.作业情况：对学生按时完成作业、作业质量等进行评估，并针对作业情况进行相应的奖惩措施。
3.诚实守信：评估学生是否具备诚实守信的品质，不抄袭、不作弊等方面进行评估，并鼓励学生提高自己的品德修养。
三、课外活动评分1.主动参与班级活动：评估学生在班级活动中的参与程度和表现，包括积极参加各类班级活动、表演、演讲等方面进行评估。
2.社会实践活动：评估学生参与社会实践活动的积极度和表现，并将参与社会实践活动的学生进行表彰和奖励。
3.社团活动：评估学生参加社团活动的情况，包括参与社团的活跃程度和在社团中的表现等方面进行评估。
四、实际成果评分1.学科比赛成绩：评估学生参加学科比赛的成绩和表现，并进行相应的奖励。
2.课外项目成果：评估学生在课外项目中的成果和表现，包括学术研究、科技创新、艺术作品等方面进行评估，并鼓励学生积极参与课外项目。
五、班级贡献评分1.班级贡献：评估学生在班级管理、组织活动中的贡献和表现，包括担任班委职务、协助老师管理班级、帮助同学等方面进行评估，并给予相应的奖励和表彰。
六、其他评分因素1.个人成长：评估学生在学习、个人品德修养方面的成长和进步，并进行相应的激励和帮助。
2.违纪情况：评估学生违纪情况和处理结果，并根据情节轻重进行相应的惩戒。
以上为班级评分细则，旨在激励学生积极参与学习和班级活动，提高学生的学习成绩和综合素质。
同时，也希望通过综合评分，培养学生的自觉性、团队合作精神和全面发展。
某中学班主任工作考核 班级纪律礼仪评价细则
某中学班主任工作考核班级纪律礼仪评价细则一、迟到、早退、旷课迟到、早退每人次扣1分，旷课每人次扣2分。
【负责人】学生处和年级部【检查办法】学生处值班人员每天早晨、中午和晚自习前，在教学楼门□负责检查和记录，学校带班人员在校门口检查记录。
所有进入校内学生必须按要求穿校服，以区分年级学生情况。
二、激情早读和目标研习课1、班级学生按上课时间进入班级，全体学生在班级激情早读和目标研习课管理人员安排下，统一背诵、研习学科相关知识。
2、班级激情早读管理人员站在讲台上管理班级激情早读，没有教师进入班级的目标研习课的班级，由学科代表负责管理，保证研习质量，没安排人员，没进行管理的扣1分。
3、激情早读全班所有学生都统一站立，站姿不规范扣1分，目标研习课学生精力不投入，坐姿东倒西歪、伸腰拉跨、趴桌子伏睡等现象，每人次扣1分。
4、全班所有学生都按要求精力集中进入学习状态，有精力流失的现象扣1分。
5、班级要制定激情早读课表和目标研习课课表,并张贴在班务工作栏，安排早读和目标研习课内容，没安排，没课表的扣1分，并由年级组责令整改。
【负责单位】年级组、教导处。
【检查办法】L年级组组建学生会，由年级组学生会干部检查激情早读，年级组做好指导工作。
2、年级组安排值班人员按照要求进行抽查，年级组管理人员和值班人员定期检查目标研习课，如实记录。
3、教导处安排专人每课必查，每天进行统计检查结果，每天反馈给年级部，年级部对出现的问题，当天进行整改。
三、课堂状态1、上课铃落、说话、打闹、不能安静每人次扣除1分。
2、违反课堂纪律，学生不服从老师管理，每人次扣除1分。
3、学生上课精力流失，伏睡或不参与学习，每人次扣除1分。
【负责单位】教导处、年级组【检查办法】1、年级组安排查课人员按照要求进行检查，如实记录。
2、教导处安排专人每课必查,每天进行统计检查结果,每天反馈给年级部,年级部对出现的问题，当天进行整改。
四、就餐秩序1、按照要求到指定窗口打饭就餐，不在指定窗口打饭就餐每人次扣1分。
中学班级纪律检查评比制度及评分细则
中学班级纪律检查评比制度及评分细则一、绪论班级纪律是中学教育管理中不可或缺的一部分。
通过制定班级纪律检查评比制度，可以促进学生遵守纪律、培养团队意识，提高班级管理水平。
本文将详细阐述中学班级纪律检查评比制度的原则、评分标准、评分细则等内容。
二、原则1.公正公平：评比过程必须公正公平，避免评委带有个人偏见。
2.透明公开：评比过程应公开透明，学生和家长可以了解评比的标准和依据。
3.及时反馈：评比结果应及时反馈给学生和家长，以便学生及时改正不足之处。
三、评分标准根据班级纪律的特性，可设定以下评分标准：1.晨检：对学生晨检参与情况进行评分，全勤得分，迟到、未参与扣分。
2.课堂纪律：包括作业完成情况、课堂纪律表现等，表现良好得分，迟到、旷课等扣分。
3.个人卫生：包括着装整洁、卫生习惯等，个人卫生良好得分，衣着不整、卫生习惯差等扣分。
4.班级活动参与度：包括班会、班级活动的积极参与情况，积极参与得分，不参与扣分。
5.道德品质：包括诚实守信、友善待人等方面，表现良好得分，不诚实、不友善扣分。
四、评分细则1.晨检：每周晨检进行2次，学生在指定时间内到达检查地点，配合教师检查。
全勤得10分，每次迟到、未参与扣1分。
2.课堂纪律：每节课进行一次评分，教师根据学生的课堂表现进行评分。
表现良好得10分，迟到、旷课扣1分，其他违纪行为扣2分。
3.个人卫生：每周进行一次评分，教师对学生的着装整洁、个人卫生情况进行评分。
个人卫生良好得10分，衣着不整扣1分，卫生习惯差扣2分。
4.班级活动参与度：每月进行一次评分，教师根据学生在班会、班级活动中的积极程度进行评分。
积极参与得10分，不参与扣1分。
5.道德品质：每学期进行一次评分，教师根据学生在日常生活中的表现进行评分。
表现良好得10分，不诚实、不友善扣2分。
五、奖励和处罚1.奖励措施：根据每学期、每学年的评比成绩，对表现良好的班级进行奖励，如班级聚餐、比赛活动等。
2.处罚措施：对表现不好、违反班级纪律的学生进行处罚，如制定个人悔过书、写检查、与家长沟通等。
中学“先进班集体”量化评分细则范文(三篇)
中学“先进班集体”量化评分细则范文主要包括以下几个方面的评分标准：1.纪律和管理（30%）：包括班级纪律情况、学生自律程度、违纪情况等。
例如，准时到校、遵守校规、课堂纪律良好、自觉参加集体活动等。
2.学业表现（30%）：包括学生的学习成绩、学习态度、学习方法等。
例如，学习成绩优秀、主动参加学科竞赛、独立思考能力强等。
3.团队合作（20%）：包括班级集体活动、协作能力、互助精神等。
例如，班级活动组织丰富多样、团队协作完成任务、互帮互助、友善相处等。
4.文明礼仪（10%）：包括班级学生礼仪表现、公共场合守秩序等。
例如，大声说话、排队有序、尊重师长和同学等。
5.社会责任（10%）：包括班级学生参与社会公益活动、参与志愿者服务等。
例如，积极参与社区义务劳动、关爱弱势群体、参与环保活动等。
以上仅为参考，具体评分细则可能根据学校的具体要求和实际情况而有所差异。
学校可以根据实际情况和发展需求，进行适当的调整和补充评分内容，以保证评分的全面和公正。
中学“先进班集体”量化评分细则范文（二）量化评分细则范本I. 纪律表现评分1. 准时到校：按照每天准时到校情况进行评分，拖延到校或迟到将扣除相应的分数。
2. 班级规章制度：评估班级成员对班级规章制度的遵守程度，如是否遵守课堂纪律、整齐划一的着装等。
3. 任务完成情况：根据班级活动或任务的完成情况进行评分，包括任务完成的质量和及时性。
4. 作业提交：评估班级成员对作业提交的情况，包括作业的准确性和及时性。
5. 课堂纪律：评估班级成员在课堂上的行为表现，如是否遵守课堂纪律、积极参与讨论等。
II. 学习表现评分1. 学习成绩：根据班级成员的考试成绩和平时成绩进行评分，并考虑个体的进步情况。
2. 学习积极性：评估班级成员在学习上的积极性和主动性，包括课堂上的参与、主动提问等。
3. 作业完成情况：评估班级成员对作业的完成情况，包括作业质量、及时性和完整性。
4. 学习方法：评估班级成员在学习上的方法是否科学、高效，包括是否善于总结、独立思考等。
中学班级量化评分细则
XXXX中学班级量化评分细则一、纪律方面（占20%）（一）评分标准1.班级纪律包括晨读和课堂纪律。
每迟到、早退一人次扣1分；每旷课一人一节次扣2.5分；晨读纪律差的班级,每次扣3分。
课堂纪律以班主任请假条和《教师课堂情况记录表》或学校值班领导检查为准；与任课教师发生冲突，导致教学无法继续的班级，每次扣10分，并给予纪律处分。
2.请假者，病假每人次每节扣0.1分，事假每人次每节扣0・2分，无请假手续者按旷课处理。
3.课上、课间检查发现玩手机者没收手机交学校统一保管至学期末，并每人次扣5分，拒交手机者每人次扣10分（高中阶段学生拒交手机回家反省一周，态度恶劣的留校察看，直至开除学籍）。
4.不穿校服者一人次扣2分。
5.自行车摆放不整齐每辆扣1分。
（二）考核办法1.晨读和课堂纪律考核满分各为100分，在此基础上进行减分。
2.值班人员每天检查统计，检查表每天汇总交政教处,每月评比。
二、劳动卫生方面(占20%)(一)评分标准3.教室卫生(1)教室地面打扫不彻底，有垃圾扣3分；垃圾未倒扣5分；室内有蜘蛛网扣2分。
(2)教室门窗打扫不干净，每一处扣1分。
(3)教室桌凳摆放不整齐扣1分，桌面上物品摆放凌乱扣2分。
(4)卫生工具摆放不整齐扣2分。
(5)黑板面不干净扣2分，上岩有灰尘扣1分，底槽不干净扣1分；多媒体讲台面不干净扣2分。
(6)风扇电灯开关盒上不干净扣1分，风扇脏一个2分。
4.卫生区卫生(1)打扫不及时扣5分。
(2)打扫不彻底、有垃圾扣5分。
(3)未打扫者扣10分。
(4)内环境墙砖不干净扣2分，走廊有垃圾扣3分,扶手不干净扣3分。
(二)考核办法1.教室卫生和卫生区卫生考核满分各为100分，并在此基础上进行减分。
2.由学生会卫生部人员每天检查统计（包括每周一大扫除），每天公布成绩，每月汇总后上报政教处。
三、间操方面（占10%）（一）评分标准1、集合各班按照指定路线，一路纵队跑步到指定地点集合（5分），各班5分钟内集合完毕（5分），集合后体育委员不整队，有打闹、喧哗现象（5分）；2、校服全体学生一律着校服（每人次扣1分）；3、人数全体学生一律参加间操（请假观操一人次扣0.5分，旷操一人次扣3分）；4、队列及队形每班按照指定位置站队。
中学先进班级考核条例
长乐中学先进班级考核条例一、指导思想：树立一个有组织核心，有正确舆论，有明确目标的班级集体是加强学校思想工作，全面贯彻教育方针的一个主要途径；是加强学校管理和自我管理，从而更好地发挥班级集体在学校教育中的重要作用的关键所在。
为此，特制定本条例。
二、月度考核：1.“严校纪、正校风、促学风”专项教育考核（1）学生仪表和行为规范（计10分）自觉佩戴胸卡，自觉遵守穿着整洁、大方，不染彩发或理怪发，不戴首饰，不穿拖鞋、背心、短裤、无袖衫、超短裙进教室，不携带无线通讯工具进教室，自行车按指定地点停放，不吸烟，不吃酒。
尊敬老师，团结同学等校日常行为规范。
（2）出勤（计10分）按时到校，按时上课，按时出操，不无故迟到、早退、缺课。
（3）纪律：（计30分）a.自修纪律以行政值周检查扣分为准（10分）b.课堂纪律结合任课教师反映和调查了解酌情扣分（10分）c.寝室纪律以学生管理小组检查为准，按总分值的30%扣分（10分）(4)卫生（计30分）a.教室、公地卫生打扫计15分，一日三扫，按总分值的30%扣分。
b.寝室卫生和内务整理计15分，按总分值的30%扣分。
二、班主任自身工作考核（1）班主任到位管理(包括各自修时间的管理)，以段长和值周行政点到的统计情况为准，无故缺岗一次扣0.3分。
（10分）（2）升旗做操，缺岗一次扣0.5分。
（5分）（3）大课间跑步，随班跟跑的班主任，每人次加0.2分，跑步秩序较乱的班级，酌情扣分。
（4）班主任下寝室，每周不少于两次，按班级考核条例的加分方式加分。
（2分）（5）班主任发家校通，按班级考核条例的加分方式加分。
（2分）（6）各类表格及时上交，按班级考核条例的加分方式加分。
（1分）3.处分：公开批评每人次扣1分，依次递增1分。
（注：以上各项由政教处、值周老师、生指组、学生管理小组、学生会、传达室人员检查结果纳入总分。
）三、期末考核：1.月考核平均分以100%计入总分；2.智育分四档，按学校划定的本科考核为准：第一档30分，第二档28分，第三档26分，第四档24分。
中学“先进班集体”量化评分细则
中学“先进班集体”量化评分细则可以根据以下几个方面进行评分：
1. 学业表现：包括学生的考试成绩、平时作业完成情况、参与课堂讨论和积极回答问题的表现等。
可以根据学生的成绩排名和综合表现来评分。
2. 课外活动参与度：评估班级集体参与各种课外活动的积极性和主动性，如参加学校组织的活动、社区志愿者活动、校外实践等。
可以根据班级参与度和成果来评分。
3. 班级管理能力：评估班级集体的组织纪律性和管理能力，包括课堂秩序、作业管理、考勤纪律、卫生整洁等方面。
可以根据班级纪律性和管理效果来评分。
4. 同学关系和班级凝聚力：评估班级集体的同学关系和班级凝聚力，包括同学之间的友谊和互助、班级活动的参与度和共同协作等。
可以通过同学问卷调查和班级活动效果来评分。
5. 师生关系和班主任评价：评估班级集体与班主任和各科老师之间的关系和互动，包括师生沟通方式和效果、师生合作氛围等。
可以通过班主任评语和老师评价来评分。
以上是中学“先进班集体”量化评分的一些细则，具体评分标准可以根据学校的具体情况和要求进行调整和制定。
希望对您有帮助！
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先进班级评分细则
先进班级评分细则为了大家有一个良好的学习、生活的环境，创建一个优秀班集体特制定本评分细则：1、先进班级的评比每周进行一次，评分标准以值周检查记录为准。
2、卫生在规定时间内未打扫的扣3分,打扫的根据干净情况分一般、较差，分别扣0.5分、1分，督后还没扫干净的扣1分，检查时间为早读课、和下午第一节课前30分钟。
卫生包括教室、宿舍、清洁区。
（综合宿舍各班要注意安排好值日）3、在宿舍、操场和食堂等其它地方乱扔饭、菜、果皮、纸屑、包装袋等杂物的发现后每人每次扣1分。
4、就寝违纪（讲话、早起、吃零食、晚上起床响动大、晚起等），第一次扣1分/人，第二次扣2分/人，第三次扣4分/人（同一人、同一晚）。
5、男生留长发、染发的每人扣2分。
女生烫发、穿高跟鞋、佩戴耳环、手饰的每人扣2分。
穿拖鞋做操、上课每人扣一分。
6、在楼上乱吐口水或乱倒水的每次扣2分，向教室后和宿舍后乱扔杂物的每次扣2分。
7、进网吧、营业性舞厅、游戏机室、看黄色书刊、唱黄色歌曲的每人每次扣5分。
8、对坏人坏事知情不报者扣2分。
在教室、宿舍下棋、打牌的每人扣3分。
9、串班、串宿舍的每次扣1分，接洽校外青年来校每次扣3分。
10、排队吃饭乱跑、敲碗者扣1分/人，散队8人内扣6分/班，8人以上扣10分/班。
11、打架、无事乱出铁门、爬围墙的每人扣5分，最高限为12分/班。
12、卫生实行一周一大扫（各班自行安排时间），一天两小扫，未做到的班级每次扣2分13、宿舍内的被子、口盅、牙刷等物品摆放不整齐的每次扣0.5分，被子未折的每次扣2分（被子包括垫被和盖被），床上、箱子上、窗台上不干净的、乱放杂物的每次扣1分。
14、在校期间外出洗澡的每人扣5分，最高限为12分/班。
15、违反课堂纪律的每人扣0.5分，随便大小便每人扣2分，骚扰女同学每人扣3分，学生在校内卖东西者扣2 分/人，买东西者扣1分/人。
16、其他视情节轻重扣1至10分17、好人好事一次，价值20元以上加4分，价值20元—10元加2分，价值10元--1元加1分。
中学“先进班集体”量化评分细则模版
中学“先进班集体”量化评分细则模版评分细则：一、组织管理（满分：20分）1. 组织建设（5分）：班级是否建立了完善的组织架构，各项职务是否设置合理、分工明确，并能有效运作。
2. 纪律规范（5分）：班级是否制定了明确的纪律规范并且得到全体学生的遵守，班级纪律是否严明。
3. 氛围营造（5分）：班级是否营造了积极、和谐的学习氛围，是否有良好的班级凝聚力和向心力。
4. 管理效能（5分）：班级管理者是否能高效地协调和管理班级的各项事务，班级运行是否顺畅。
二、学习表现（满分：25分）1. 学习态度（5分）：班级成员是否具有积极的学习态度，是否能积极主动地参与课堂学习和自主学习。
2. 学习成绩（10分）：班级成员的学习成绩是否整体上优秀，是否有学生在各学科方面表现出色。
3. 学习进步（10分）：班级成员是否有较大的学习进步，是否通过全年各次考试明显提高学业水平。
三、团队建设（满分：20分）1. 合作意识（5分）：班级成员是否具备良好的合作意识，是否能积极参与团队活动，并且能与他人合作完成各项任务。
2. 互助精神（5分）：班级成员是否乐于助人，能够在他人需要帮助时主动伸出援手。
3. 拓展活动（10分）：班级是否经常组织拓展活动，包括户外拓展、志愿服务等，是否有多样性的活动内容。
四、文化素养（满分：15分）1. 品德修养（5分）：班级成员是否具备较高的品德修养，是否有良好的道德品质和价值观。
2. 社会责任（5分）：班级是否积极参与社会公益活动，能否主动关注社会问题并提出建设性意见。
3. 传统文化（5分）：班级是否有传统文化教育活动，是否对国家的历史、文化有一定了解。
五、创新能力（满分：20分）1. 创新思维（5分）：班级成员是否具备较强的创新思维能力，是否能提出新颖、独特的观点和解决问题的方法。
2. 创新活动（10分）：班级是否开展过创新活动，包括课题研究、科技制作等，是否有具体成果。
3. 创新成果（5分）：班级成员个人是否有获奖或被认可的创新成果，是否参与过科学竞赛或创新创业项目。
中学班级纪律检查评比制度及评分细则
中学班级纪律检查评比制度及评分细则1. 前言本文档旨在规范中学班级纪律检查评比制度及评分细则，帮助学校建立健康有序的班级管理体系，促进学生良好行为惯的形成。
该制度将通过定期纪律检查和评比活动，激励学生遵守纪律，共同维护班级秩序。
2. 制度内容2.1 纪律检查活动每周将进行一次班级纪律检查活动，由班级班主任和班级纪律委员共同组织。
检查内容包括但不限于以下方面：- 出勤率：检查学生是否按时到达教室并按时参加课堂活动。
- 考勤纪律：检查学生是否按要求签到、签退，并遵守请假制度。
- 课堂纪律：检查学生是否在课堂期间保持安静、积极参与，并按照老师的指示行动。
- 校园纪律：检查学生是否遵守校园规定，如不在规定区域逗留、不带违禁物品等。
2.2 纪律评比活动每个月将进行一次班级纪律评比活动，评比结果将根据班级纪律委员的评定和班级成员的投票结果综合得出。
评比细则如下：- 出勤率：根据学生的出勤情况，评定出勤纪律得分。
- 优秀：出勤率在95%以上，得5分。
- 良好：出勤率在90%至95%之间，得4分。
- 一般：出勤率在85%至90%之间，得3分。
- 较差：出勤率在80%至85%之间，得2分。
- 不达标：出勤率低于80%，得1分。
- 考勤纪律：根据学生的考勤情况，评定考勤纪律得分，细则同上。
- 课堂纪律：根据学生在课堂期间的表现，如听讲情况、积极参与程度等，评定课堂纪律得分，细则同上。
- 校园纪律：根据学生在校园内的行为表现，如遵守规定、自觉携带学生证等，评定校园纪律得分，细则同上。
3. 结束语本制度旨在培养学生良好纪律意识和行为规范，促进班级的和谐发展。
各班级应根据实际情况进行适当调整和完善，确保制度的可行性和效果。
同时，学校和班级应加强对制度的宣传和解释，以提高学生对纪律制度的理解和遵守程度。
中学部纪律检查、评比规定范文
中学部纪律检查、评比规定范文追求良好的纪律是中学部教育管理的重要组成部分，它不仅能够保障学校正常秩序的维持，还能够培养学生遵守规则、自律自强的品质。
为了加强中学部纪律的检查与评比工作，我们制定了以下规定：一、纪律检查1.班级纪律检查：每周至少进行一次班级纪律检查。
检查内容包括学生是否穿戴整齐、是否准时到校、是否遵守课堂纪律等。
检查过程中，班级纪律委员应当认真记录问题，及时反馈给班级导员和家长。
2.集体纪律检查：每月进行一次集体纪律检查。
每次检查随机选取若干校区进行全面检查，检查组将综合考察学生在自习室、食堂、操场等公共场所的行为规范情况。
检查结果将及时通报给相关班级和家长，对检查不合格的学生进行记录和警示，以促使他们改正错误。
3.个人纪律检查：每学期进行一次个人纪律检查。
学校教职工将按照学生的表现和表述，参照平时的班级纪律检查和集体纪律检查情况，综合评定学生的个人纪律质量。
评定结果将纳入平时成绩的一部分，与行为表现关联，以鼓励和激励学生树立正确的行为观念。
二、纪律评比1.班级纪律评比：每学期进行两次班级纪律评比，以考察班级整体纪律状况。
评比的主要指标包括班级纪律签到情况、班级违纪记录、班级卫生情况等。
评比结果将通过公示的方式向全体师生发布，颁发纪律奖励证书和纪律警示证书，以激励学生主动遵守纪律。
2.集体纪律评比：每学年进行一次集体纪律评比，以检验全校范围内的纪律水平。
评比的主要指标包括学生的违纪记录、集体事务的运作效率等。
评比结果将通过公示和通报的方式向全体师生发布，对表现良好的集体颁发奖杯和奖金，以及纪律表彰证书，对不达标的集体进行纪律警示。
3.个人纪律评比：每学年进行一次个人纪律评比，以表彰和激励个人的纪律意识和自律能力。
评比的主要指标包括个人的违纪记录、积极参与班级和学校纪律活动、树立良好行为榜样等。
评比结果将通过公示和通报的方式向全体师生发布，对表现优秀的个人进行纪律表彰并颁发奖励证书，激发更多学生树立良好的行为榜样。
中学“先进班集体”量化评分细则范文（4篇）
中学“先进班集体”量化评分细则范文第一章：评选标准第一节：班级管理1.1 班级纪律和规范1.1.1 老师学生进出教室有序，不打闹、不乱扔垃圾，不随意移动桌椅等，得分范围：0-5分。
1.1.2 学生遵守班级纪律和规范，不迟到早退，不缺席，不擅自离校，得分范围：0-5分。
1.2 班级卫生1.2.1 教室整洁，清理垃圾及时，定期进行卫生治理，得分范围：0-5分。
1.2.2 学生个人卫生习惯良好，自觉保持教室、宿舍及周围环境的卫生干净整洁，得分范围：0-5分。
1.3 班级文明礼貌1.3.1 学生之间互相尊重，彼此礼貌待人，得分范围：0-5分。
1.3.2 学生能主动帮助他人，关心集体，互相协助，得分范围：0-5分。
第二节：学业成绩2.1 学习态度2.1.1 学生积极主动，认真对待每一门学科，得分范围：0-5分。
2.1.2 学生完成作业及时，整理作业本规范，得分范围：0-5分。
2.2 学习质量2.2.1 学生课堂表现好，学习主动，能够积极参与讨论和提问，得分范围：0-5分。
2.2.2 学生学习成绩优秀，考试成绩良好，得分范围：0-5分。
第三节：社会活动3.1 社会实践3.1.1 学生积极参与学校组织的各项社会实践活动，得分范围：0-5分。
3.1.2 学生能够主动组织并参与班级的社会实践活动，得分范围：0-5分。
3.2 志愿服务3.2.1 学生积极参与志愿服务活动，体现社会责任感，得分范围：0-5分。
3.2.2 学生能够主动组织并参与班级的志愿服务活动，得分范围：0-5分。
第二章：评分细则第一节：班级管理1.1 班级纪律和规范，共10分1.1.1 老师学生进出教室有序，不打闹、不乱扔垃圾，不随意移动桌椅等，共得分：5分。
1.1.2 学生遵守班级纪律和规范，不迟到早退，不缺席，不擅自离校，共得分：5分。
1.2 班级卫生，共10分1.2.1 教室整洁，清理垃圾及时，定期进行卫生治理，共得分：5分。
1.2.2 学生个人卫生习惯良好，自觉保持教室、宿舍及周围环境的卫生干净整洁，共得分：5分。
班风班纪评比细则
班风班纪评比细则
包括以下几个方面的评比内容和标准：
一、守纪律评比：
1. 准时出勤：评比班级中学生是否准时到校上课。
2. 课堂纪律：评比班级中学生在上课期间是否自觉遵守纪律，不打扰他人，不做与学习无关的事物。
3. 行为规范：评比班级中学生在校园内外的行为举止是否文明、规范，是否尊重他人，是否遵守校规。
二、团结友爱评比：
1. 互助友善：评比班级中学生之间是否相互帮助，是否友善交往，是否乐于分享与合作。
2. 团队意识：评比班级中学生是否有团队合作的意识，是否能积极参与班级活动，并表现出集体荣誉感。
3. 学习交流：评比班级中学生是否乐意与同学分享学习资源和经验，是否能积极参与课堂讨论和交流。
三、文明礼貌评比：
1. 礼貌用语：评比班级中学生是否能使用礼貌用语，包括请、谢、对不起等，与他人交流时是否彬彬有礼。
2. 公共秩序：评比班级中学生在公共场合是否遵守秩序，是否能够主动让座、排队等。
3. 环保意识：评比班级中学生是否尊重环境，不随意乱扔垃圾，养成垃圾分类和节约用水用电等良好习惯。
四、诚实守信评比：
1. 诚实守信：评比班级中学生是否言行一致，不说谎、不欺骗他人，是否守信用，遵守承诺。
2. 批评接受：评比班级中学生是否能够接受他人的批评和建议，并能够积极改正自己的错误。
3. 操守规范：评比班级中学生是否积极参与班级活动，是否信守诺言，遵守学校和班级规章制度。
以上就是班风班纪评比的一些细则内容，根据实际情况可以适当调整和添加评比细则。
评比的结果可以作为班级之间比较、激励和改进的参考依据。
中学部纪律检查、评比规定
中学部纪律检查、评比规定第一章总则第一条为保障中学部学生纪律的正确执行，增强学生的自律能力，提高学习效果，特制订本规定。
第二条本规定适用于中学部学生的日常纪律管理和评比活动。
第三条中学部学生的纪律检查和评比应坚持严肃公正、公开透明的原则。
第四条中学部学生的纪律检查和评比应有组织、有计划、有目标。
第五条中学部学生的纪律检查和评比应兼顾教育和惩戒的原则。
第二章纪律检查第六条中学部学生的纪律检查由班主任负责，学生会及其他相关部门协助。
第七条纪律检查应包括日常纪律和考试纪律两方面。
第八条日常纪律检查主要内容包括但不限于：（一）早晨礼仪：学生应遵守晨会规定，按时到校集合。
（二）课堂纪律：学生应尊重教师，不迟到、早退，不打闹、交头接耳，保持课堂秩序。
（三）校园规范：学生应保持校园环境整洁，不随意写字、乱扔垃圾，不在禁烟区吸烟。
（四）宿舍纪律：学生应保持宿舍内外的清洁和安静，不在宿舍内吵闹、打闹。
（五）服装规范：学生应穿着整洁、得体的校服，不允许穿着不雅、混搭的服装。
第九条考试纪律检查主要内容包括但不限于：（一）考试前准备：学生应自觉遵守考试规定，携带好考试用具，不允许携带任何与考试无关的东西。
（二）考场纪律：学生应按照考场安排就座，根据监考老师的要求进行考试，不允许舞弊、作弊行为。
（三）考试后整理：学生应保持考场整洁，不允许将答题卡、草稿纸等纸张乱丢乱扔。
第十条纪律检查中应采取嘉奖、批评教育相结合的方式，对表现好的学生给予表扬，对违纪的学生进行警告、处罚。
第十一条纪律检查应建立纪律档案，对于频繁违纪的学生应追究相应的责任。
第十二条学校应定期开展纪律检查反馈会，班主任、学生会代表、家长代表和相关职能部门共同参与。
第三章评比规定第十三条中学部学生应根据学校规定的各项评比进行活动参与。
第十四条评比主要包括学业成绩、文明礼仪、体育运动、科技创新、社会实践等方面。
第十五条学业成绩评比应以学生的考试成绩为主要指标，结合平时表现、作业质量、参与课堂活动等进行综合评定。
中学学生校纪校风班级管理评比细则
中学学生校纪校风班级管理评比细则为了切实抓好校纪校风，做好学生管理工作，努力培养德才兼备的新世纪人才，结合本校实际，特制定如下细则：一政教处老师带领学生会及各班相关干部对各班日常工作进行全面检查评比。
二检查内容及安排：1、纪律部：（1）大型集合须身着校服（一套），否则一人次扣1分，如有特殊情况需有班主任出示的书面证明。
（2）集会不迅速、纪律差一次扣2分。
（以会场点名为准，如有特殊情况由当事人书面说明，并要老师批准）（3）未经允许，擅自出校门，私自进入他班教室的一人次扣1分。
（4）校内学生在外购买零食或在校内地下商场购买物品发现一人次扣1分。
（5）学校及各部召开干部会，迟到一人次扣0.1分，缺1人次扣0.5分。
（5）寄宿生未请假的私自出校门1人次扣2分（以门卫、寝室登记为主）。
（6）星期日学生返校后不准出校门，否则1人次扣2分（有班主任证明的除外）。
（7）学生出入校门时，没有按规定出示校徽或班主任证明的视为闯关，1人次扣2分，通学生必须按时进入校门，否则视为迟到处理，1人次扣1分。
（8）玩手机及MP3,MP4等发现一人次扣2分并且当场没收，期末由家长领回。
（9）检举错误者，扣该生所在的班级的分值为：该违纪行为应扣分值。
被错误检举的班级必须在检举公示当天到办公室澄清纠正。
否则，将作为事实论处，不再予以更正。
（10）班会不得挪做他用，否则每次扣1分。
（11）乱停乱放自行车或不落锁1人次扣0.2分。
（12）午睡无故迟到、早退1人次扣0.5分，缺席1人次（请假除外）扣1分。
午睡期间不得随意上厕所，否则一人次扣1分。
（各班请假的学生必须有班主任签署的请假说明，并存放在班长手中以备检查时出示证明，长期住院经办公室核实者除外，但必须出示医院证明）2、体育部：（1）严格遵守两操出操时间，不准迟到、早退，否则1人次扣0.5分。
缺席1人次扣1分。
（2）学生虽然出操，（含广播操、眼保健操）不做或懒惰，每人次扣0.5分，经劝告仍然不改者加扣0.5分。
中学纪律量化考核评分标准
中学班级纪律检查评比制度及评分细则为维护学校良好教学秩序，积极营造良好的教学环境，促使良好校风的形成，特制订本细则。
一、评比方式纪律量化考核内容主要有上下学纪律、课间纪律、课堂纪律、食堂纪律、集体活动纪律等方面的检查。
满分为10分，以班级为单位，采用扣分制。
根据扣分标准，视班级学生违纪情形在班级基础分上进行扣分，直至总分扣完为止。
二、具体扣分项目及标准（一）上下学纪律。
1、无故迟到、早退的，每人次扣0.1分。
2、期间有学生进舞厅、歌厅、营业性网吧、玩台球、吸烟每人扣0.5分，造成旷课者每人扣1分。
3、上下学期间谈情说爱、行为不轨，每人次扣0.2分。
4、有学生在期间购买校外三无摊贩食品的每人扣0.2分。
（二）课堂纪律1、课堂上不遵守纪律，不服从任课教师管理，做与学习无关的事，每人扣0.2分2、顶撞老师及对师长不礼貌，每人次扣2分，欺骗老师行为每人次扣1分。
3、自习课大声喧哗、吵闹者，每人扣0.2分；在教室外闲逛者，每人扣0.5分4、上课期间随意外出，无故回寝室，每人扣0.2分。
5、在教室内大声喧哗，每人扣0.2分。
6、上课看课外书、听随身听、玩手机、吃东西、睡觉或干扰他人学习，每人扣0.2分。
（三）课间纪律1、在教室、操场或走廊追逐打闹者，每人扣0.1分。
2、在校内抽烟、饮酒者，每人扣0.5分。
3、在校园内外打架斗殴者每人次扣1分，造成恶劣影响者每人次扣2分。
4、在校期间有穿着奇装异服、染发、化妆的每人次扣0.1分。
5、课间谈情说爱、行为不轨，每人次扣0.2分。
（四）集会纪律1、学校组织的集会活动，学生迟到每人扣0.1分，缺席1人扣0.2分。
2、集会时不遵守会场秩序，交头接耳，大声讲话，不严肃者，每人扣0.2分。
3、学校组织集体活动时，对于态度不积极，不服从学校统一管理，敷衍了事的班级扣1分。
（五）其他纪律1、早自习学生不诵读文章，不按学校规定进行学习的，做其他事情者，每人扣0.1分，班级秩序混乱，大部分学生不按规定学习的，扣1分。
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中学部纪律模范班级评比实施方案
一、评比目的
严明的纪律是提高教学质量的关键，是体现校风校貌的根本所在，是维护学校良好教学秩序的必要条件。
为营造良好的教学环境，促使良好班风校风的形成，特制定本细则。
二、评比项目
检查评比从以下五个方面进行
1、学生出勤情况
2、课堂纪律情况
3、三操纪律情况
4、课间纪律情况
5、集会纪律情况
三、检查方式
采取固定时间检查、不定时间抽查，学生会检查与政教处人员检查相结合。
四、积分方法
检查评分采取扣分制，各班基础分为100分，根据扣分标准，视班级学生违纪情形，在班级基础分上进行扣分（单项扣分一周累计最高不超过该单项所占分值），每天一统计，每周一合计，每月一总评，总评分数构成公式如下总评分=纪律基础分—班级学生违纪扣分数
总评分居各月前5名的班级获得每月纪律模范班级。
五、扣分标准
（一）出勤（15分）
1、迟到、早退者每人次扣1分。
2、旷课者每人次扣5分。
3、迟到早退学生冒充其他班他人者的一经发现，每人扣5分。
4、不假外出的扣5分。
（二）课堂纪律：（20分）
1、课堂上交头接耳，睡觉、玩手机、玩游戏机、听歌等行为的每人扣1分。
2、做与课堂教学无关事情者，每人扣1分。
3、课堂上不遵守纪律，不服从任课教师管理者每人扣2—5分。
（三）“三操”纪律：（30分）
1、早操纪律（10）
（1）不在指定位置集合，集合慢、乱的班级扣2分；
（2）队形涣散，排面不齐，班级不成整体者扣3分；
（3）跑步速度忽快忽慢，严重超前或拖后，影响全校跑步秩序的班级扣2分；
（4）精神面貌差，无口令，步伐散乱，口号有气无力的班级扣1分；
（5）跑步态度不端正，有手插口袋者（1人以上），有说笑打闹的班级扣1分。
（6）无故缺跑的班级扣5分，缺跑或中途离队逃避跑步者发现1人扣1分。
2、课间操纪律（10）
（1）集合速度慢，迟到者1人扣1分（广播操音乐开始后到者视为迟到）（2）做操时队列不整齐扣0.5分；（使横看、纵看都成行）
（3）做操时打闹说笑者1人扣1分；
（4）动作不到位、不整齐、敷衍应付，每人次扣0.5分；
（5）做操时态度精神不集中，东张西望，每人次扣0.5分；
（6）缺操一人扣1分（所有未到者均视为缺操，因特殊原因长期不能做操者需向政教处备案）。
3、眼保健操纪律（10）
（1）做眼保健操不认真者，包括：睁眼、动作与音乐不一致或静止不做等情况，1人扣1分。
（2）不做保健操者，包括睡觉、写作业、聊天、看书等，一人扣1分。
（3）做操期间班内秩序混乱，有乱下座位，大声喧哗现象者扣5分。
（四）课间纪律（20分）
1、课间在教室或走廊上追逐打闹者，每人扣1分；打球或踢球者每人扣2分。
2、在校内抽烟、喝酒、打扑克者每人扣5分。
3、乱窜教室的扣1分。
4、在校园内外打架斗殴者，每人次扣5分，造成恶劣影响者直接取消评比资格。
（五）集会及活动纪律：（15分）
1、学校规定的集会活动（含升国旗等）应到未到班级扣10分，集合迟缓影响集会正常进行者扣5分，迟到学生每人次扣1分，缺一人扣2分。
（学生请病假、事假不扣分）。
2、集会时交头接耳、不严肃者，每人扣1分。
六、加分项目
1、积极维护校园秩序，发现不良行为积极举报、勇于制止者，给班级加2-5分。
2、好人好事者，给班级加1—5分。
七、特别说明：凡受到红黄牌警告的班级实行一票否决制，月考核时当月不能评为纪律模范班级。
八、该细则自公布之日起执行，一月一评比。
九、本细则由中学部政教处负责解释。
中学部政教处、团委、学生会
2011年2月22日。