1西方社会学理论
《西方社会学理论》西方社会学理论PPT
2021/8/28
6
主要参考书目
• 沃特斯《现代社会学理论》,华夏出版社2000年版 • 帕特里克·贝尔特《二十世纪的社会理论》,上海译文出
版社2002 • 尼格尔·多德《社会理论与现代性》,社会科学文献出版
社2002年版 • 布赖恩·特纳编《Blackwell社会理论指南》,上海人民
• 变量(variable):就是具有一个以上不同取值(不同 的子范畴、不同的属性,或不同的亚概念)的概念。 而那些只有一个固定不变的取值的概念,则叫做常 量。
• 陈述(statement):按照一定方式将概念联结起来。 说明概念所指称的事件相互联系的方式,同时解释 事件应该如何以及为什么相互联系。如命题或假设。
• [美]杰弗里·C.亚历山大《社会学的理论逻辑(第一 卷):实证主义、预设与当前的争论》,于晓、唐少 杰、蒋和明译,北京:商务印书馆2008年。
• [美]杰弗里·C.亚历山大《社会学的理论逻辑(第二 卷):古典思想中的矛盾:马克思和涂尔干》,夏光、 戴盛中译,北京:商务印书馆2008年。
• [英]吉拉德·德朗蒂《当代欧洲社会理论指南》,李康
2021/8/28
8
主要参考书目
• 宋林飞《西方社会学理论》,南京大学出版社1997年版
• 周晓虹《西方社会学历史与体系》(第一卷),上海人 民出版社2002
• 杨善华主编《当代西方社会学理论》,北京大学出版社 1999年版
• 刘少杰《后现代西方社会学理论》,社会科学文献出版 社2002年版
• 文军主编《西方社会学理论——经典传统与当代转向》, 上海人民出版社2006年
• 格式(format):按照一定方式将陈述组合起来。 四种基本格式:思辨的框架、分析的框架、命题的 框架和建模框架。
西方社会学理论(名词解释) 议论文可用
西方社会学理论[名词解释、简答题及论述题)名词解释:实证主义(孔德):基本信念是自然科学与社会科学无根本区别,应当像研究自然科学那样研究社会科学。
基本原则:(1)本体论的自然主义假设;(2)方法论的自然主义假设;(3)知识论都经验主义原则;(4)“价值中立”的要求;(5)社会科学是社会工程的工具与基础,科学使预测成为可能,而预测则有助于控制社会都过程与结束它的自发性与破坏性。
因此社会知识本质上是实践取向的。
社会静力学(孔德):关于人类社会自发秩序的理论,在于考察社会行动和社会系统各个不同部分的反应规律,研究构成社会机体的哥哥部分之间的平衡与和谐。
在孔德看来,社会结构各部分间的平衡与和谐的关系,是社会正常运转的基本条件,一旦这种关系遭到破坏,社会系统的运转就会发生障碍,造成社会病态。
社会动力学(孔德):关于人类自然进步的一般理论,主要是运用关于人类智力发展三阶段的理论解释社会历史的进步。
智力发展三阶段的理论是孔德社会动力的基本内容。
人类智力发展三阶段理论(孔德):孔德认为,他通过研究人类的智力在各个方面和各个时代的发展,发现了一条人类智力必须遵循都根本规律,它是建立在我们的机体发展和历史经验事实所提供的充分根据的稳固基础之上的。
这个规律是:我们的每一个主要观念,我们的每一个知识部门,都相继经历三个不同的理论阶段:神学阶段,或虚构阶段;形而上学阶段,或抽象阶段;科学阶段,或实证阶段。
由于孔德认为智力是社会发展的动力和基础,因此社会发展的阶段与人类智力发展的过程完全相适应,也同样经历了三个阶段或历史时期:远古时代的神学阶段,中世纪以来的形而上学阶段,18、19世纪之交开始逐步进入的科学阶段。
社会有机体论(斯宾塞):19世纪实证主义社会学的一种重要理论观点,即一个社会或社会结构被视为一个“活的有机体”。
从这个角度来说,社会特征的关系,例如法律、家庭、犯罪等等,当它们与其他的社会特征相互作用时,通常会受到检验以满足社会需要。
西方社会学理论-精品文档
军事阶段 神学阶段 动力学从属静力学,进步就是秩序的发展; 过渡阶段 发展在秩序中进行,秩序在发展中展开;秩 形而上学阶段 序是发展的条件,发展是秩序的实现。 工业阶段 实证阶段 社会学 基本内容
社会静力学研究社会秩序 社会动力学研究社会变迁
社会系统各部 分之间关系
发展的原因
从静态对社会有机体进行解剖式的分析,找出社会 基本构成要素、生成的一般条件及维护的一般规律
的异化导致人的异化,即人被他们所处的社会经济 和历史方面现村的结构所操纵和扭曲,被殖民化, 使他们真实的自我发生畸变。
马克思研究思路图
产品
产生不可 调和的矛盾
被资本拥有者占有
人的阶级差别
劳动异化 人的异化
斗争
如何斗争 才会胜利
消除差别还原 人的真实自我
社会大同
第四章 迪尔凯姆 的社会团结理论
迪尔凯姆社会学理论的思路
斯宾塞关于社会有机论和社会进化论的基本
思想是什么? 孔德与斯宾塞社会学思想比较
第三章
马克思的批判社会学
小结:
马克思的研究视角 是从整体的、客观的角度去探讨社会问题:社会
在长期发展中形成了什么样的社会结构,这些结 构对个人、社会又产生了什么样的影响。
马克思从分析商品入手,推导出资本的异化,资本
①、在研究层次上,结构功能主义通过“系统”范畴, 将社会结构和社会整体作为基本的分析单位,研究 重点是社会。 认为个体的社会人格是由社会赋予和塑造的。 ②、在研究方向上,结构功能主义重点考察社会系统 中维持系统存在的各种机制以及各个组成部分在维 持系统存在中所作出的贡献。 ③、在研究主题上,结构功能主义致力于解决的基本 问题是,社会系统如何维持其存在状态。 ④、结构功能主义发展出一套全新的系统分析方法。
西方社会学理论1 课程总体介绍[精]
——米尔斯
学科意识 社会学学科 视角与方法
社会? 社会行为? 社会学的几个基本概念和命题?
总体课程介绍
社会学是一门研究社会现象的综合性学科,其独特的理 论视角和一整套系统的研究方法的形成都与西方社会学 理论的发展密切相关。从社会学创立至今的一百五十多 年的时间里,西方社会学界涌现出了一批思想敏锐、影 响深远的“名家”及“名作”,他们代表了不同时期西 方社会学发展的最高成就,为人类在探索社会的奥秘方 面积累了宝贵的思想财富。
古典西方社会学理论
西方社会学理论一.绪论1.希腊思想家的社会观柏拉图:特别强调社会的有机统一性。
他明确规定国家的各个组成部分都应从属于它的整体。
他把社会看作是一个包含着分工与不平等的统一体。
亚里士多德:社会是一个有分化的结构,各种独立的要素在结合为整体的同时,仍保持着对整体的独立性。
《政治学》《国家篇》(填空)2.社会契约论(英国霍布斯洛克法国卢梭)社会契约论是社会进步理论的一种形式。
它强调社会“是自私力量的自然状态的个人对现代国家和政治义务形成的自愿默认的产物”。
强调人性是人类社会秩序的基础。
社会契约论没有把社会看成是由不同的层次构成的复杂结构。
3.18世纪的法国启蒙思想卢梭:在《社会契约论》和《论社会不平等的起源中》分析了财产的起源及其分工不平等和社会冲突的关系。
卢梭特别强调社会不是一盘散沙的个人集合体,而是一个有机的整体,在这个整体里个人利益被融合为一种普遍的共同意志。
孟德斯鸠:认为社会是一个以客观结构构成的自然体系,而不是以集个人意志而形成的普遍意志为基础的神秘的有机体。
4.苏格兰的启蒙思想(亚当斯密大卫李嘉图)苏格兰启蒙运动对社会学的重大贡献在于:它意识到社会是一个客观过程,是一定的经济社会和历史力量的产物,它可以通过经验科学的方法加以认识和分析。
5.实证主义与圣西门“工业社会观”实证主义主X科学和事实,反对形而上学与思辨哲学。
实证主义认为科学是一切知识的基础,统计分析要应用到社会研究之中,并对社会现象作出因果解释。
工业社会一词是圣西门创造的。
他认为,封建社会是好战的,工业社会是和平的。
圣西门认为社会是有机统一体,社会发展的实证阶段(即工业阶段)具有以下特征①科学处于中心地位②社会各组成部分处于功能和谐状态③市民社会组织是社会结构的基础④社会成员之间是伙伴合作关系⑤社会是生产货物为中心的大工厂,治人的权利变为治物得权利。
6.西方社会学理论发展的历史传统:英国功利主义的传统;法国大革命后的实证主义传统;德国的历史主义传统;美国的实用主义传统(简答)7.西方社会学理论的三个动向(20世纪80年代以后)①微观—宏观的整合②能动性—结构③整合与理论的综合8.黄金时代是说人们对奴隶制度的评价,是对社会变迁的理性思考,是古代社会第一个模糊的社会变迁理论。
西方社会学理论
第一部分课程性质和目的要求《西方社会学理论》是社会工作与管理专业的一门专业基础课。
它遵循西方社会学研究的两个传统的主题,即一是社会秩序或社会稳定,二是社会变迁或社会发展,介绍了西方社会流行的社会学理论,即秩序论、功能论、交换论、互动论、冲突理论、批判理论、后现代理论、介入理论。
内容包括上述理论的代表人物、理论的历史渊源、基本内容、对社会研究所具有的意义,是社会学理论的重要课程。
本课程以马克思主义、毛泽东思想为指导,紧密联系西方的社会现实,阐述和介绍西方社会学理论的来源、基本内容、各种表现及其变化发展规律,为我们全面认识和深入理解西方社会的实际状况,分析西方社会的现实提供了广阔的途径,同时,也有助于我们取其精华,用这些理论中合理的、适应我国具体形势的部分,来正确地认识与对待我国的改革开放,对待我国社会运行中出现的新问题、新现象。
学习西方社会学理论也有助于政治管理人员、行政管理人员、社会工作人员以及其他公民自觉地、科学地参与社会主义现代化建设,更为有效地参与社会生活,为提高工作效率,建设社会主义文明健康的生活方式作出贡献。
根据本大纲的要求,《西方社会学理论》是指定必读书目。
自考学生应系统阅读这本教材,同时,也可以选读其他有关的教材和书籍。
必须按大纲规定的内容和范围,在掌握基本理论、基本知识的基础上,注意各章节之间的内在联系,努力做到学以致用,自觉联系社会实际,加强对理论的思考与理解。
第二部分课程内容和范围第一章秩序论第一节社会秩序的原则--孔德的观点一、社会表面下的结构在社会相对纷繁复杂的表面下面,存在着一定的结构或秩序,在西方古代或近代学者那里,已经有了一定的探讨。
亚里士多德认为社会是一个有分化的结构,各种独立的要素在结合为整体的同时,仍保持着对整体的独立性。
霍布斯则以为社会是一个通过契约联系起来的结构,他提出了"社会契约论"。
维科认为社会历史是各种冲突与混乱的个人行动联结起来而形成统一体的过程。
西方社会学理论_绪论
的对象限定在人的现实生活和经验所及的范围之 内。
认为认识来源于经验,所谓真理,无非就是对于经
验的一种解释。如果解释得通,它就是真理,就对我们有 用,有用就是真理。
强调立足于现实生活来思考,把确定信念作为出发 点,把采取行动作为手段,把获得效果作为主要目标,其 中行动概念占据主导位置。
西方社会学理论
山东建筑大学
第一章 绪论
山东建筑大学
一、社会学理论是什么?
社会学理论:一组相互关联的概念,
能对社会世界的知识加以系统化,能够解
释社会世界,并能预测社会世界的未来。
•
——瑞泽尔
社会世界,如人类行动、互动和组织 运行等。
应从三个特性把握社会学理论:
1.概念
2.连接概念的陈述
3.组织陈述的形式
山东建筑大学
论的基本原则,并以此为原则来研究社会世界的规律,追求 客观性、秩序性和确定性。
3.启蒙思想的影响(课本4-7):研究人类社会 的什么?
英格兰和苏格兰:人类社会的远景和一些社 会学论题
A思想家们主张自由主义,为最早在大不列颠群岛
出现的工业资本主义辩护,提出了人类和社会的远景。 如亚当斯密:个人应该从外部的控制中获得解放,应
山东建筑大学
1.经验哲学传统:为啥用实证主义研究人类社会?
17世纪之前,知 17世纪经验
识往往是形而上学 哲学的代表人
的,即通过理性的 物培根强调:
推理和逻辑去研究, 在以观察为基
不直接透过感知得 础的知识之外,
到答案。
没有别的真实
的知识。
贝克莱、休谟、牛 顿等都强调把人的知 识限制在可直接观察 的范围以内的认识论。
西方社会学理论
西方社会学理论第一部分课程性质和目的要求《西方社会学理论》是社会工作与管理专业的一门专业基础课。
它遵循西方社会学研究的两个传统的主题,即一是社会秩序或社会稳定,二是社会变迁或社会发展,介绍了西方社会流行的社会学理论,即秩序论、功能论、交换论、互动论、冲突理论、批判理论、后现代理论、介入理论。
内容包括上述理论的代表人物、理论的历史渊源、基本内容、对社会研究所具有的意义,是社会学理论的重要课程。
本课程以马克思主义、毛泽东思想为指导,紧密联系西方的社会现实,阐述和介绍西方社会学理论的来源、基本内容、各种表现及其变化发展规律,为我们全面认识和深入理解西方社会的实际状况,分析西方社会的现实提供了广阔的途径,同时,也有助于我们取其精华,用这些理论中合理的、适应我国具体形势的部分,来正确地认识与对待我国的改革开放,对待我国社会运行中出现的新问题、新现象。
学习西方社会学理论也有助于政治管理人员、行政管理人员、社会工作人员以及其他公民自觉地、科学地参与社会主义现代化建设,更为有效地参与社会生活,为提高工作效率,建设社会主义文明健康的生活方式作出贡献。
根据本大纲的要求,《西方社会学理论》是指定必读书目。
自考学生应系统阅读这本教材,同时,也可以选读其他有关的教材和书籍。
必须按大纲规定的内容和范围,在掌握基本理论、基本知识的基础上,注意各章节之间的内在联系,努力做到学以致用,自觉联系社会实际,加强对理论的思考与理解。
第二部分课程内容和范围第一章秩序论第一节社会秩序的原则--孔德的观点一、社会表面下的结构在社会相对纷繁复杂的表面下面,存在着一定的结构或秩序,在西方古代或近代学者那里,已经有了一定的探讨。
亚里士多德认为社会是一个有分化的结构,各种独立的要素在结合为整体的同时,仍保持着对整体的独立性。
霍布斯则以为社会是一个通过契约联系起来的结构,他提出了"社会契约论"。
维科认为社会历史是各种冲突与混乱的个人行动联结起来而形成统一体的过程。
西方社会学理论 (现代)
概论一、社会学理论概述1、古典社会学时间:自社会学的创立到20世纪初期主要内容:各种经典取向的社会学理论和方法形成时期代表人物:孔德、斯宾塞、迪尔凯姆、齐美尔、韦伯、马克思2、现代西方社会学时间:20世纪初期到70年代末主要内容:帕森斯时代(综合)和反帕森斯理论的形成(重新分裂)理论流派:社会功能主义、社会冲突理论、社会交换理论、符号互动主义、现象学社会学、常人方法学3、当代西方社会学时间:20世纪中后期迄今研究内容:(1)新综合理论(2)围绕“现代性”和“后现代性”而形成的理论理论流派:(1)新功能主义、理性选择理论、哈贝马斯“沟通行动理论”、吉登斯的结构化理论、布迪厄的实践理论等(2)福柯、吉登斯、鲍曼、贝克等人关于现代性与后现代性的理论观点(三)当代社会学理论发展的背景1、理论意识将得到强化。
2、学科基础将更加宽厚,社会学理论与其他学科理论之间的僵硬界限将被打破。
3、社会学理论的批判性和人文性的价值向度将会得到进一步的强化。
4、思想主题:对现代性的反思与重构。
5、方法论取向:超越实证主义与反实证主义的二元对立。
第二章新功能主义社会学理论一、学术背景及其研究思路1、兴起︰新理论运动的出现(1)二战结束至60年代中期:帕森斯时代(2)60年代中后期起:反帕森斯时代微观社会学理论:抨击帕森斯理论侧重对社会结构分析的方面,强调对个体行动和行为的分析,要求恢复个体的创造性和自由。
宏观社会学理论(冲突理论):指责帕森斯过于重视秩序、和谐和稳定,忽视冲突、强制和变迁,要求社会学更加注意社会变迁中的暴力、革命、权力等物质结构。
帕森斯理论中强烈的综合意识又重新引起社会学界的兴趣,各种理论内部开始出现试图进行新的综合的种种尝试。
此即亚历山大所认为的“新的理论运动”。
2、新功能主义的特点(1)对帕森斯理论传统持批判继承态度既强调与帕森斯结构功能主义的承续关系,又强调从内部批判帕森斯理论的必要性。
(2)对70年代的各种反帕森斯理论流派持开放态度,力图在继承基础上整合上述理论打破了帕森斯曾为社会学划定的只研究社会系统问题的界限,力图在功能主义框架内解决文化与社会及人格系统的关系问题。
西方社会学理论
西方社会学理论 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】第一章秩序论第一节社会秩序的原则●秩序论:1.亚里士多德,社会是一个有分化的结构,2.托马斯.霍布斯,社会是一个通过契约联系起来的结构,3.亚当.斯密,等级结构,4.奥古斯特.孔德,有规律的结构●论断:社会整体和谐性表现为社会秩序,不和谐性则表现为社会冲突●简论:孔德关于"重建秩序"的构想?1.崇尚科学与自然法则,2.扩大博爱倾向,3.增加信仰与道德的一致性,4.实行社会分工与合作,5.增强政府权威与调节,6.在私有制基础上进行"社会改造"●多项:社会学的四大法则 1.概念先后承继的法则,2.科学概念的分类法则,3.活动进化的法则,4.情感进化的法则,把社会学种合并为思想的法则●多项:孔德创造的实证方法:1.观察方法,2.实验方法,3.比较方法,4.历史方法第二节社会整合的机制●简:杜尔克姆对社会团结的分析:1.不同的社会结构产生不同的团结类型,2.竞争导致现在社会化分工的成长,3.集体意识是社会团结的精神基础,4.法律是保障社会团结的力量,5.消除社会团结的危险●简论:失范的原因是什么?1.个人欲望在现代社会结构中急剧滋长,2.现在社会不能满足所有个人的欲望,3.社会骤变会使个人欲望失去社会约束,杜尔克姆找到了经济危机的基本标志-破产●论断:在杜尔克姆看来,防止与解决失范与社会动乱最重要的措施,是建立新的道德秩序,即"道德化"第三节国际社会的秩序●武力冲突是国际社会的放社会特征之一●多:武力冲突中的国家动机:1.权利,2.光荣,3.理念●多:影响外交行为的道德要素有两个:1.智慧的道德,2.责任道德●简:"尚武和平"时代的来临,引起国际秩序上种种变革。
在意识形态对立的国际社会,如何追求长期和平?阿隆看来:1.法律管理,2.帝国控制,3.世界联邦,4.超国家第二章功能论第一节社会系统的功能理论●简:构造理论的方法:1.首先是从复杂的经验现实中抽象出某些要素,并使其范畴化,2.要揭示要素之间的相互关系,并使这种联系在概念中体现出来,3.是"整体论",即把种类繁多的现象连接在一起●简:帕森斯认为,社会行动的基本单位是"基本行动","基本行动"包括以下结构要素:1.行动者,2.目的,3.情境,4.规范●韦伯提出了社会行动的两个基本特征:一是具有主观意义,是一种行动,行为往往是非理性的、无个性的,而行动总是理性的、有个性的。
西方社会学理论
一、古典功能论思想1.孔德使用生物学概念去说明社会。
2.斯宾塞提出社会作为一个有机体,其发展是从简单到复杂结构,从同质结构到异质结构的过程,结构各部分之间具有不同的功能并相互依存。
3.涂尔干强调功能分析方法。
对社会事实的解释,必须区分社会事实产生的原因和社会事实所发挥的功能。
并指出,应先研究社会事实的原因,再分析其功能。
二、社会人类学与功能分析传统1.布朗:把社会过程、社会结构和功能三个概念作为解释人类社会系统的社会行为的基本范畴。
功能是指一个局部的行为对其总体行为的贡献。
2.以前的功能分析处在“目的论”倾向,提出应该用“存在的必要条件”取代“需要”概念。
3.功能分析可以避免坚持一种文化事项都必然具有一种功能,和不同文化中的这些事项都必然具有同样的功能信条。
4.马林洛夫斯基:文化的功能就是它在人类活动体系中所处的地位。
所谓功能,“总是意味着对某种需要的满足”文化包括一套工具和一套风俗。
戏剧行动(人和不同世界的关系是直接的关系)1.戏剧行动是指在公共场合有意识的展示自己的主观情感、品质、愿望等主观性的行动,从而自己和别人通通的特有的主体经历和体会,让观众看到并接受。
核心是自我展示。
2.在本体论结构上假定客观世界、社会世界之外,还必须假定主观世界这一前提,戏剧行动把人生作为舞台,把行动作为展示自己主观性的活动。
3.它的合理性根据个性的同一性和自我表达的真诚性来衡量。
沟通行动(人和不同世界的关系是反思的关系)1.沟通行动指至少有两个行动者通过语言的交流,求得相互理解、共同合作、协调相互之间关系的互动行动。
2.3.体制及其理性化1.生活世界的理性化实际表明人与人的沟通越来越依赖于理性的讨论而不是受制于外在的强制力。
2.体制:一是指和生活世界相对影响人类生活的社会的制度和组织二是指研究者采取客观观察者的视角去分析和了解社会现象,同时代表一种系统分析方法,即把社会作为一个整体去了解,重视对其结构的功能的分析。
西方社会学理论
西文社会学理论名词解释1、社会静力学:研究社会秩序以及特定整体的各个组成部分之间的相互关系,也就是说它静态的考察人类社会的结构,制度等各个组成部分及其相互之间的关系。
它分为两个方面,人性的方面和社会的结构。
2、社会动力学:它是孔德实证主义社会学的另一重要组成部分。
它研究的是人类的理性知识及人类发展的历史阶段,也就是说从社会纵向层面动态地研究社会的变迁和进化。
3、实证主义社会学:以自然科学,特别是物理学的方法与模本直面具体的经验事实,以观察,实验,对比为手段把握社会现象之间关系,排斥价值评价的干扰,追求客观,确实,有实际用处的实证知识。
4、社会功能系统:在社会内部,由执行特定功能的各部分按一定的方式与结构,形成一个整体性的社会体系,社会和生物有机体一样,具有支持系统,分配系统和调节系统,三者相互协调,促进社会处于一种整合状态。
5、社会事实:一切行为方式,不论它是固定的还是不固定的,凡是能从外部给予个人以约束的,都叫社会事实。
换句话说,普遍存在于社会中并互有存在的,不管它在个人身上的表现如何,都叫社会事实。
或者是外在的,强制于个人的行为方式。
6、社会团结:人与人,人与群体,群体与群体之间的关系,这种关系建立在共有的情感体验、共有的道德情操和共同的理想信念之上。
其本质是一种社会整合的状态。
7、机械团结:是以社会成员共有的宗教取向作为社会整合或群体联系的纽带,其根本特征是社会成员的情感意愿和信仰方面的高度同质性。
它存在于社会分工不够发达的传统社会,是农业社会的产物。
8、有机团结:是现代工业社会中所形成的社会团结,以社会成员充分分工,社会高度分化为基础,维系社会成员的纽带。
是由社会分工和社会专业化造成的不可超越的相互依赖感。
9、集体意识:社会成员平均共有的信仰和情感的总和。
即社会成员在保持个性的同时,在交往中因共同利益,共同需要的共同价值评价,形成的共有的思想观念。
10、社会行动:行动者赋予行为以主观意义而且以他人的行为为指向,并且始终指向他人,判断一个行动是不是社会行动,就是要看这一行为针对他人有没有主观意义。
《西方社会学理论》课件
功能主义社会学理论
功能主义社会学理论关注社会结构和功能的互动,强调社会的稳定性和社会 机构的功能。
交互主义社会学理论
交互主义社会学理论探讨个体行为和社会互动的意义,关注个体在社会中的角色和意义的建构。
后现代主义社会学理论
后现代主义社会学理论质疑现代社会和现代理性的普遍性和合理性,并注重 个体经验和文化多样性的重要性。
结构主义社会学理论
结构主义社会学理论强调社会结构和符号系统的重要性,探讨符号的意义和 社会行为背后的结构规。
批判理论的演进
批判理论不仅关注社会的现象,还试图揭示背后的权力关系和分析社会不平 等的机制。
《西方社会学理论》PPT 课件
通过这个PPT课件,我们将深入探讨西方社会学理论的核心概念及其演进。
社会学理论的概述
社会学理论研究社会现象的规律和关系,帮助我们理解社会的机制和运行方 式。
社会学理论的分类
社会学理论可以分为马克思主义、功能主义、交互主义、后现代主义和结构主义等不同的学派。
马克思主义社会学理论
结论和总结
通过对西方社会学理论的介绍,我们可以更好地理解社会的本质和运行方式,并在实际应用中加以运用。
西方社会学理论
西方社会学理论导言一、社会学发展史(一)古典社会学理论(classical sociological theory):大约从19世纪30年代到20世纪20年代,是社会学的诞生和形成时期,主要特征是:1.社会学发展的重心在西欧,但20世纪初已经开始转向美国:孔德(Comte,法国人);斯宾塞(Spencer,英国人);滕尼斯(Tonneis,德国人);涂尔干(Durkheim,法国人);韦伯(Webber,德国人);马克思(Marx,德国人)、帕累托(Pareto,意大利人);齐美尔(Simmel,德国人);曼海姆(Mannheim,匈牙利人)。
社会学发展重心由西欧转向美国时期的代表人物有:凡勃伦(Veblen),库利(Cooley),帕克(Park),米德(Mead),托马斯(Thomas).2.使社会学从其他学科中独立出来,尤其是从哲学中独立出来,确立了独特的学科地位,主要表现为有了自己的独特的研究对象和研究方法。
3.此一时期的社会学思想形成了社会学学科的基本概念和核心论题,对以后的社会学发展产生了深远的影响。
(二)现代社会学理论(modern sociological theory),大约从20世纪20年代到70年代末,这是社会学的发展时期,其主要特征有:1.社会学的发展重心转移到了美国。
社会学的基本假设是human behavior is shaped by society and social environment;那么人的思想也是植根于社会条件中的。
2.围绕帕森斯的结构功能主义展开,首先是帕森斯综合西欧的古典社会学理论,适应当时美国社会的需要建立了宏大的结构功能主义体系,形成了“一统天下”的局面,其后随着社会的不断发展,人们开始对结构功能主义进行批判,形成了社会学理论在美国的“群雄并起”的局面,因此很多学者就把这一时期称为“帕森斯”和“反帕森斯”阶段。
3.在古典社会学理论传统的基础上,各个理论家从不同的理论立场出发,发展完备了各个理论传统,形成了结构功能理论、社会冲突理论、符号互动理论、社会批判理论等几大理论体系。
西方社会学理论(综合分析)
西方社会学理论绪论:西方社会学的产生与发展一、社会学作为一个学科概念在西方社会的产生(标志性的人物和事件)孔德:•1838年——《实证哲学教程》第四卷中首次提出“社会学”概念,标志着社会学作为一个学科的正式出现涂尔干:•1887年——法国波尔多大学,首次在高校开设社会学讲坛•1902年——应聘巴黎大学(索邦学院教育系),标志着社会学在最有声望的学府中获得承认•1913年——巴黎大学设立社会学教授职位(教育部特为涂尔干设立),标志学术界和教育部门对作为一门独立学科的社会学的学科地位的正式承认。
小结:•在人类的知识体系中,社会学是一门最年轻的学科•社会学的创立经历了一个艰难的学术历程二、西方社会学产生的背景(一)历史背景和时代条件18、19世纪西方社会的两次大革命导致社会学的产生:一是资产阶级革命,即起始于1789年的法国大革命,并于19世纪30-40年代波及到整个西方社会(特别是欧洲)资产阶级革命——既是一场政治大革命也是一场思想大革命;二是产业革命,即从18世纪的英国开始,19世纪扩张到整个西欧和美国的产业革命。
●为什么?1.两次大革命导致了一个全新的现代社会,需要一种新的知识体系对这种变化进行解释。
•两次大革命导致了传统社会的瓦解和现代社会的产生,社会生活发生了革命性的变化,现代社会与传统社会之间存在根本性的差异,这种全新的社会以及它与传统社会之间的断裂,需要人们作出一种合理的解释,即(现代)社会何以可能?从而产生了以解释社会为目的的社会学。
2.现代社会产生了严重的社会问题,迫切需要一种知识体系为解决社会问题提供智力支持。
•现代社会在给人类带来巨大财富的同时,也带来了严重的社会问题(劳资冲突、阶级斗争、传统价值失落、亲密关系的解体等),迫切需要一种知识体系来应对和解决这些严重的社会问题,而人类原有的知识体系中缺乏这种指向社会问题的学科,从而产生了直接为解决社会问题的社会学。
(二)科学条件自然科学的重大进展推动了早期社会学的发展●表现:1.从早期社会学的概念中(社会物理学、社会动力学、社会静力学、实证社会学、社会生物学等)可以清晰地看到自然科学的痕迹;2.社会学的研究方法向自然科学看齐,决定了社会学研究的基本原则是保持一种客观的立场和非人格化的思维;3.社会学研究的自然科学倾向或客观性原则为社会学的危机或者社会学内部的分裂埋下了伏笔。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
主要参考书目
• 刘易斯· A.科瑟《社会学思想名家》,中国 社会科学出版社1990 • 雷蒙· 阿隆《社会学主要思潮》,上海译文 出版社1988 • 贾春增主编《外国社会学史》(修订本), 中国人民大学出版社2000 • 侯钧生主编《西方社会学理论教程》,南 开大学出版社2001
20
经典社会学理论家的思想精华(一句 话概括,瑞泽尔)
• Knowledge is shaped by the social world. (Karl Mannheim) • People’s minds and their conceptions of themselves are shaped by their social experiences. (George Herbert Mead) • In their social relationships, people often rely on tried and true ”recipes” for how to handle such relationships. (Alfred Schutz)
2012-9-21 9
什么是社会学理论
• 理论(theory):指用来解释事件如何以及为什么发生的 一套系统的、具有一定逻辑关联的陈述。 • 科学理论(scientific theory):是一个由一些在逻辑上 相互联系的概念和命题组成的解释系统,包括在经验上可 检验的某些规律似的概括。 • 社会学理论(sociological theory):由一些在逻辑上相互关 联的概念和陈述所组成的系统,用以解释说明一种或一系 列的社会现象。 • 社会理论(social theory):社会理论是对社会世界的作用的 相对系统的、抽象的、一般的反思(贝尔特《二十世纪的 社会理论》p1)。
2012-9-21
17
社会学理论的主线
• • • • • • 古典理论家对现代性的关注 当代社会学理论始于对现代性理论的综合 各种理论流派的批评和修补 后现代理论的颠覆 晚近理论家的重建 多元化的社会理论
18
2012-9-21
经典社会学理论家的思想精华(一句 话概括,瑞泽尔)
• We are evolving in the direction of a world dominated by science. (Auguste Comte) • The world is moving in the direction of increasing order and harmony. (Herbert Spencer) • Capitalism is based on the exploitation of the workers by the capitalists. (Karl Marx)
2012-9-21
11
社会学理论的要素
• 概念(concept):是对现象的一种抽象,它是一类事物的 属性在人们主观上的反映。是理论的砖石。 • 变量(variable):就是具有一个以上不同取值(不同的子范 畴、不同的属性,或不同的亚概念)的概念。而那些只有 一个固定不变的取值的概念,则叫做常量。 • 陈述(statement):按照一定方式将概念联结起来。说明 概念所指称的事件相互联系的方式,同时解释事件应该如 何以及为什么相互联系。如命题或假设。 • 格式(format):按照一定方式将陈述组合起来。四种基 本格式:思辨的框价、分析的框架、命题的框架和建模框 架。
2012-9-21 21
经典社会学理论家的思想精华(一句 话概括,瑞泽尔)
• Society is an integrated system of social structures and functions. (Talcott Parsons)
2012-9-21
22
2012-9-21 19
经典社会学理论家的思想精华(一句 话概括,瑞泽尔)
• The modern world offers less moral cohesion than earlier societies did. (Emile Durkheim) • The modern world is an iron cage of rational systems from which there is no escape. (Max Weber) • The city spawns a particular type of person. (Georg Simmel) • Gender inequality explains most of the ills in 2012-9-21 society, individual experience, and history.
2012-9-21 6
主要参考书目
• 沃特斯《现代社会学理论》,华夏出版社 2000年版 • 帕特里克· 贝尔特《二十世纪的社会理论》, 上海译文出版社2002 • 尼格尔· 多德《社会理论与现代性》,社会 科学文献出版社2002年版 • 布赖恩· 特纳编《Blackwell社会理论指南》, 上海人民出版社2003
2012-9-21 10
什么是社会学理论
• Sociological theory is a set of interrelated ideas that allow for the systematization of knowledge of the social world, the explanation of that world, and predictions about the future of the social world. (George Ritzer) • The term social theory is also applied commonly to the most general level of theories of society--to perspectives such as structural functionalism, phenomenology, or Marxism—which embrace most or all the social sciences. Some prefer to call this level ‘social philosophy’. (Oxford Dictionary of Sociology)
2012-9-21
16
社会学理论的评价
• 主要途径:①对理论的组成部分和结构的批评:概念是否 明确,结构是否合理,逻辑相关性如何,等等。②对理论 与观察是否一致的质疑。 • 具体标准:抽象层次,涉及范围,逻辑水平,检验能力, 精确程度,简洁情况,预测价值,启发作用,思想深度, 原创成分。 • 内外区别: 内在批评是就理论家自己提出的理论目标评价 其理论的得失,而外在批评则是用理论家未提出的任务去 要求该理论家。贝尔特等社会学家对外在批评颇有微词。
3
2012-9-21
当代社会学理论
• • • • • • 结构功能论 社会冲突论 符号互动论 现象学社会学 常人方法学 社会交换论
4
2012-9-21
当代社会学理论
• • • • 批判理论 结构主义 后现代社会理论 社会理论的新发展
2012-9-21
5Leabharlann 主要参考书目• 乔纳森· H.特纳《社会学理论的结构》,浙 江人民出版社1987年 • D.P.约翰逊《社会学理论》,国际文化 出版公司,1988年 • 玛格丽特· 波洛玛《当代西方社会学理论》, 华夏出版社1989年版 • 杰弗里· 亚历山大《社会学二十讲:二战以 来的理论发展》,华夏出版社2000年版
西方社会学理论
2012-9-21
1
绪论
• • • • • • • 什么是社会学理论 社会学理论的要素 社会学理论的渊源 社会学理论的类型 社会学理论的建构 社会学理论的评价 社会学理论的主线
2
2012-9-21
本课程的大纲
• • • • • • • 绪论(共17章) 孔德的社会学理论 斯宾塞的社会学理论 涂尔干的社会学理论 韦伯的社会学理论 齐美尔的社会学理论 其他古典社会学家的理论
2012-9-21 12
社会学理论产生的背景
• • • • • • • 政治革命 工业革命 资本主义诞生 社会主义兴起 城市化 宗教变迁 科学发展
13
2012-9-21
社会学理论的思想渊源
• • • • 英国的功利主义(utilitarianism) 法国的实证主义(positivism) 德国的历史主义(historicism) 美国的实用主义(pragmatism)和社会心理 学(social psychology)
2012-9-21 8
主要参考书目
• 宋林飞《西方社会学理论》,南京大学出 版社1997年版 • 周晓虹《西方社会学历史与体系》(第一 卷),上海人民出版社2002 • 杨善华主编《当代西方社会学理论》,北 京大学出版社1999年版 • 刘少杰《后现代西方社会学理论》,社会 科学文献出版社2002年版
2012-9-21
14
社会学理论的类型
• • • • • 按出现的年代 按兴盛的国家 按主题或核心概念 按重要学者 按涉及范围
2012-9-21
15
社会学理论的建构
• 哈贝马斯的划分(technical cognitive interest;practical cognitive interest;emancipatory cognitive interest) • 瑞泽尔的划分(social behavior;social fact;social definition) • 沃特斯的划分(constructionism;utilitarianism; functionalism;critical structuralism) • 周晓虹的综合(宏观-微观;自然主义-人文主义)