奇怪的大石头同步练习题修订稿
新人教版三年级(上)《第7课 奇怪的大石头》同步练习卷
4.模仿秀 孤零零
严严实实
转来转去
。
5.我能选 (1)闻名国非常
的地质学家。
(2)平整 平坦 大石头的四周都是
的土地。经过乡亲们的努力,一条
的大道从村子中间
横穿而过。
(3)震惊 震动 李四光的研究成果
了全世界。 一声春雷
着整个山谷。
6.课文回放 把括号填完整
新人教版三年级上册《第 7 课 奇怪的大石头》同步练习卷
二、标题
1.我会填
著名(
ù)
地质学家(
ì) 躲闪(
ǎn)
捉迷藏(
áng) 旅行(l
)
秦 岭(q
)
2.我会写
tuī dòng
kǎo chá
3.组词。
旅
暑
yán jiū yí jì
秦
推
qiāo qiāo
zhèn jīng
。
族
著
奏
唯
秦
震
闪
悄
泰
需
间
消
。
从天空中的风云变幻,到地上的蚂蚁筑窝„正是因为黄明有勤学好问的精神和细心观察的
好习惯,使他成为了同学们当中的“小博士”。
(1)把第一自然段所缺的标点补上。
(2)根据原文在括号里填上合适的字。
绘
绘
风云
学
问
(3)黄明为什么能成为同学们当中的“小博士”?
(4)谈谈你阅读后的感受吧!
8.许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。鲁班观察带齿的草叶,发明了锯子;牛顿
这么重的大石头从
,力量
。它应该
,可它
。
这段话让你体会到了什么?请和大家交流一下,并写下来。
7《奇怪的大石头》同步练习1
《奇怪的大石头》同步练习
1.带着问题来读书。
(1)我们玩过的捉迷藏和李四光玩的有什么不同?( )
A.我们捉迷藏是藏在床底下或柜子里,李四光是藏在石头后面。
B.我们捉迷藏很快就被小朋友找到,李四光没有被找到。
C.我们只是单纯地玩,李四光在玩中思考,对奇怪的大石头产生疑问,并执著探索,取得震惊世界的研究成果。
(2)文中的大石头是从哪里来的?( )
A.天上掉下来的。
B.从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
2.我会补充音节。
èn k____ l____ q____
震坑旅秦
3.看拼音写词语。
4.比一比,再组词。
旅( ) 悄( )
旋( ) 消( )
遗( ) 坑( )
遣( ) 炕( )
5.选字填空。
记纪
(1)爸爸送给我一个精美的日( )本,作为我的生日( )念。
秘密
(2)姥姥家的后院是一片( )林。
(3)李叔叔派他的( )书来找爸爸去研究工作。
答案
1.(1)C (2)B
2.zh ēng ǚín
3.奇怪著名悄悄躲闪推动考察遗迹研究震惊4.旅游旋转悄悄消失遗迹谴责水坑上炕5.(1)记纪 (2)密 (3)秘。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第二组7奇怪的大石头同步练习小学语文-有答案-
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第二组7奇怪的大石头同步练习填空题)1. 看拼音,写词语。
李四光kǎo chá________了大石头,知道了它是从遥远的qín lǐng________来的。
他发现在长江liú yù________有大量冰川活动的yí jì________。
这一成果zhèn jīng________了全世界。
2. 照样子,写词语。
孤零零________、________、________、严严实实________、________、________、3. 读句子,选词填空。
闻名著名①李四光是我国________的地质学家。
②洛阳的龙门石窟________全国。
兴趣乐趣①既需劳动,又长见识,这就是养花的________。
②时间长了,李四光对这块大石头发生了________。
语言表达)4. 照样子,把下面的句子写具体。
李四光是地质学家。
李四光是(我国著名的)地质学家。
(1)这块巨石立在草地上。
(2)同学们打扫卫生。
现代文阅读)5. 阅读短文,完成练习。
追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。
他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。
1903年,世界上第一架飞机诞生了。
这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
(1)填空。
①“追赶风筝的孩子”是指________。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第二组7奇怪的大石头同步练习(I)卷
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第二组7奇怪的大石头同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习 (共5题;共32分)1. (16分)比一比,再组词。
稚________ 协________ 疗________ 盆________雅________ 胁________ 辽________ 盘________启________ 简________ 毕________ 诺________肩________ 间________ 华________ 若________2. (1分)词语巧搭配。
________客人3. (3分)写出反义词平静—________ 犹豫—________ 接受—________4. (5分)扩句①金字塔是奇迹。
②师生参加活动。
5. (7分)阅读下文,回答问题聪明的黄琬东汉桓帝在位的时候,有一年正月初一,京城洛阳发生了日食。
日食过后,皇太后叫大臣黄琼把这次日食的情况记录下来。
黄琼写道:“京城洛阳一带日食很厉害……”皇太后看了记录很生气,说道:“黄琼真是越来越糊涂,光说日食厉害,究竟厉害到什么程度呢?”于是她叫人把记录退给黄琼让他重写。
黄琼听说皇太后发火了,吓得出了一身冷汗。
可是怎样才能把日食的情况写清楚呢?小孙子黄琬看见爷爷急得满头大汗,就对他说:“爷爷,我记得那天日食最厉害的时候,太阳就像初三初四的月牙儿。
”黄琼听了高兴极了。
他顾不得夸奖小孙子,就用月牙作比喻,重新写了一份日食记录送给皇太后。
皇太后看了非常满意。
(1)皇太后第一次看了黄琼的“日食记录”,为什么那么生气?(2)读了这篇文章,皇太后、黄琬、黄琼三个人物都给我留下了深刻的印象,我最喜欢________,因为________参考答案一、基础练习 (共5题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第二组 第7课 奇怪的大石头 同步练习(I)卷
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第二组第7课奇怪的大石头同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础过关 (共7题;共40分)1. (4分)拼准确,写规范。
gǎn juépǔ sùhuāng liáng jiàzhí________________________________2. (3分)仿照“沧沧凉凉”写叠词:________ ________ ________3. (6分)在横线上填入恰当的词________的狞笑 ________的山洪 ________的木桥________的世界 ________地呻吟 ________地跑4. (6分)选词填空(1)花园里(洋溢飘浮)________着孩子们欢乐的笑声。
(2)张爷爷精心(哺育培育)________每一盆花。
(3)长江的水(络绎不绝滔滔不绝)________地流入大海。
(4)在这十里长街上,人们(曾经已经)________多么幸福地看到过周总理。
(5)老师的(意义意思)________ 是说,捐款支援希望工程,是具有深远(意义意思)________ 的好事。
5. (5分)按要求改写句子。
①电脑里有许多看不完学不尽的知识。
(缩句)②内洞比外洞大得多,大概估计有十来进房子那么大。
(修改病句)6. (12分)在横线上填上恰当的词语改正________ 发挥________ 树立________改进________ 发扬________ 建立________改善________ 发表________ 成立________改变________ 发明________ 创立________7. (4分)读课文《给予树》,我会填。
①________月________日为西方重要的节日——圣诞节。
人教版语文三年级上册第二组第7课《奇怪的大石头》同步练习(II )卷
人教版语文三年级上册第二组第7课《奇怪的大石头》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共16题;共118分)1. (16分)加偏旁成新字再组词。
白________ (________) 者________ (________) 央________ (________) 韦________ (________)隹________ (________) 土________ (________) 是________ (________) 艮________ (________)2. (8分)按课文《奇怪的大石头》填空,体会意思。
这么重的大石头从天上掉下来,力量________。
它应该________。
可它________?他终于弄明白了,这块大石头是从________被________带到这里来的。
经过进一步的考察,他发现在________有大量的________活动的遗迹。
他的这一研究成果,震惊了________。
3. (2分)造句。
①一……就……________②直到……才……________4. (4分)给下面词语中的“爽”选择恰当的解释。
爽:A.明朗,清亮 B.率直 C.舒服 D.违背(1)秋高气爽________(2)豪爽________(3)身体不爽________(4)爽约________5. (16分)比一比,再组词。
丈________ 撑________ 竭________ 肌________仗________ 掌________ 揭________ 饥________惨________ 兽________ 锁________ 屈________渗________ 善________ 琐________ 倔________6. (4分)读句子,选词填空。
三年级语文《奇怪的大石头》同步练习题
三年级语文《奇异的大石头》同步练习题我会填(ù)( ì)(ǎn)有名地质学家躲闪( áng) (l )(q)捉迷藏旅游秦岭我会写zhùtu ī dòng qi āo qi āo著zhùmíngduǒshǎn著名躲闪tu īdòngqi āoqi āo推动悄悄火眼金睛(比一比,构成词语。
)暑()推()闪()悄()著()唯()间()消()间()消()著()唯()闪()悄()间()消()模拟秀孤零零()()()严严实实()()()转来转去()()()我能选有名有名李四光是()世界的地质学家。
李四光是我国特别()的地质学家。
平坦平展大石头的四周都是()的土地。
经过同乡们的努力,一条()的大道从村庄中间横穿而过。
震撼震动李四光的研究成就()了全球。
一声春雷()着整个山谷。
课文回放1. 把括号填完好.这么重的大石头从(),力量()。
它应当(),可它()。
这段话让你领会到了什么?请和大家沟通一下,并写下来。
自评 :2.认真领会带点词。
这个问题李四光想了很多年。
直到他长大此后到英国学习了地质学,才理解冰川能够推进巨大的石头旅游几百里甚至上千里。
此后,李四光回到家乡,特意观察了这块大石头。
从这些词句中,你领会李四光是个什么样的人?累积窗1.科学研究工作,特别是富于创建性的意义,特别是要依赖独自自主。
2.我们要记住,作了茧的蚕,是不会看到茧壳外面的世界的。
3.一些陈腐的、不联合实质的东西,不论那些东西是洋框框,仍是土框框,都要鼎力地把它们打破,勇敢地创建新的方法、新的理论,来解决我们的问题。
----李四光你还知道其余的名言吗?阅读窗“小博士”黄炜是北京翠微路小学六年级的学生他知道的东西可多了同学们都叫他小博士。
“小博士”有个习惯:对什么事都要打破砂锅问究竟。
比方,他看到闹钟一上弦就走,就想找出它的神秘啊。
于是,他把家里的闹钟静静地打开,察看内部构造;他又看到半导体收音机能发作声响,就把它翻开,认真研究。
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奇怪的大石头同步练习
题
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7、奇怪的大石
我会填
(ù) ( ì) ( ǎn)
着名地质学家躲闪
( áng) (l ) (q
)
捉迷藏旅行秦岭我很棒吧!
我会写
tuī dòng yán jiū qiāo qiāo
kǎo cháyí jì zhèn jīng
火眼金睛
和同桌共同探讨各组生字的异同,然后再组词。
旅()暑()秦()推()
族()著()奏()唯()
秦()震()闪()悄()
泰()需()间()消()
模仿秀
孤零零()()()
严严实实()()()
转来转去()()()
我能选
闻名著名
李四光是()世界的地质学家。
李四光是我国非常()的地质学家。
平整平坦
大石头的四周都是()的土地。
经过乡亲们的努力,一条()的大道从村子中间横穿而过。
震惊震动
李四光的研究成果()了全世界。
一声春雷()着整个山谷。
课文回放
1.把括号填完整.
这么重的大石头从(),力量()。
它应该
(),可它()。
这段话让你体会到了什么请和大家交流一下,并写下来。
自评:
2.仔细体会带点词。
这个问题李四光想了许多年。
直到他长大以后到英国学习了地质学,才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来,李四光回到家乡,专门考察了这块大石头。
从这些词句中,你体会李四光是个什么样的人
积累窗
1.科学研究工作,尤其是富于创造性的意义,尤其是要依靠自力更生。
2.我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳外面的世界的。
3.一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问
题。
----李四光
阅读窗
“小博士”
黄炜是北京翠微路小学六年级的学生他知道的东西可多了同学们都叫他小博士。
“小博士”有个习惯:对什么事都要打破沙锅问到底。
比如,他看到闹钟一上弦就走,就想找出它的奥秘啊。
于是,他把家里的闹钟悄悄地拆开,观察内部结构;他又看到半导体收音机能发出声响,就把它打开,仔细研究。
现在,家里的收音机坏了,他还能修理哩!
黄炜喜欢阅读自然科学读物。
他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听:从宇宙,地球,讲到古猿进化到人;从人们最出用手指计数,讲到现在的大型计算机;从古人梦想的空中驾云,讲到宇宙飞船,外星人,飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。
从天空中的风云变幻,到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯,使他成为了同学们当中的“小博士”。
1、把第一自然段所缺的标点补上。
2、根据原文在括号里填上合适的字。
绘()绘()风云()()()学()问
3、黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”
4、谈谈你阅读后的感受吧!
九.写一写
许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。
鲁班观察带齿的草叶,发明了锯子;牛顿观察落地的苹果,发现了地球有吸引力;瓦特观察水烧开后的壶盖,发明了蒸汽机……
古今中外还有不少这样的故事,你还能说说或写写吗。