《思想道德修养与法律基础》期末复习范围及资料
《思想道德修养与法律基础》复习提纲
《思想道德修养与法律基础》复习提纲思想道德修养与法律基础复习提纲:一、思想道德修养A. 什么是思想道德修养1. 定义和概念解释2. 思想道德修养的作用和意义B. 思想道德修养的内涵1. 个人修养a. 人生观、价值观的形成与塑造b. 道德品质的培养和提升2. 社会修养a. 公德心和社会责任感的培养b. 文明礼仪和社交能力的提高C. 思想道德修养对个人和社会的影响1. 个人层面a. 提升自身素质和修养b. 塑造积极向上的人格2. 社会层面a. 培育文明和谐的社会风尚b. 构建和谐社会和进步文明的必要条件二、法律基础A. 什么是法律基础1. 定义和概念解释2. 法律基础的重要性和必要性B. 法律基础的核心内容1. 法律知识a. 法律的分类和体系b. 法律的主要内容和要素2. 法治观念a. 法治的意义和特点b. 法治在国家和社会发展中的地位和作用C. 法律基础对个人和社会的意义1. 个人层面a. 提高法律意识和法治素质b. 维护自身权益和公平正义2. 社会层面a. 构建公平公正的社会秩序b. 维护社会稳定和社会公益的需要三、思想道德修养与法律基础的关系A. 思想道德修养与法律基础的共同点1. 都是个人素质和社会文明的重要组成部分2. 都与个人和社会的发展密切相关B. 思想道德修养与法律基础的相互作用1. 思想道德修养对法律基础的影响a. 提升法律意识和法治素质b. 合法合规的行为准则2. 法律基础对思想道德修养的作用a. 促使道德规范和行为规范的形成b. 维护社会秩序和公平正义的需要C. 思想道德修养与法律基础的结合点1. 公民道德与法律规范的契合2. 法治思维与道德判断的统一四、思想道德修养与法律基础的实践A. 思想道德修养的实践路径1. 培养积极向上的人生观和价值观2. 培养公德心和社会责任感3. 培养文明礼仪和社交能力B. 法律基础的实践方法1. 学习法律知识和法治观念2. 积极参与法律实践和公益事业3. 树立合法合规的行为意识和行为准则C. 思想道德修养与法律基础的互动发展1. 在实践中相互促进和完善2. 共同为个人和社会带来福祉和进步。
思想道德修养与法律基础期末复习资料
思想道德修养与法律基础期末复习资料一、不定向选择(复习范围参考练习册)二、名词解释.1.社会主义法治理念2.信念3..个人品德4.道德素质5法律素质6平等权7社会公德8文化安全9社会主义荣辱观10社会法11·国体12.国家安全13政体三、简答题1.社会主义核心价值观包含哪些内容?2. .大学生如何保持心理健康?3简述中国特色社会主义法律体系的特征。
4.简述我国公民的基本义务5.如何正确处理竞争与合作的关系?6.中国特色社会主义共同理想是什么?7.简述如何评价人生价值?8..爱国主义的时代价值是什么?9.简述什么是个体自身条件?如何从自身方面实现人身价值?10.集会游行示威法的立法目的及原则?四、论述题1试论个人理想和社会理想的关系。
2..社会主义道德与社会主义法律的关系?3.如何正确处理人与自然的关系。
有效解决当今世界面临的环境和资源问题。
4..在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会中为什么还要倡导诚实守信的美德?5.中国精神的主要内容是什么,如何弘扬中国精神?6. 面对我国的就业形势,大学生应树立什么样的择业观和创业观?7.法治思维方式的基本含义和特征?结合实际谈谈如何正确理解法治的思维方式?8.在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会中为什么还要倡导诚实守信的美德?五、案例分析1.2004年11月13日《中国青年报》报道,重庆某公司在本年度7月,招聘21名大学生。
令人惊讶的是,在随后不到4个月的时间里,该公司陆续辞退了其中的20名本科生,仅仅留下了1名大专生。
第一批被公司辞退的是2名来自某重点大学计算机专业的学生。
他们在第一次与客户谈完生意后,将三万多元的设备遗忘在出租车上。
面对经理的批评,他们说:“对不起,我们是刚毕业的学生。
学生犯错是常事,你就多包涵吧。
”第三个被公司辞退的是一名本科毕业的女学生,喜欢睡懒觉,上班经常迟到,还在工作时间上网聊天。
另有3名大学生与客户吃工作餐时大声喧闹。
大学《思想道德修养与法律基础》期末全面复习资料
思修期末复习题绪论一、大学生应树立的学习理念?1. 树立自主学习的理念2. 树立全面学习的理念3. 树立创新学习的理念4. 树立终身学习的理念二、大学生的优良学风?1. 勤奋2. 严谨3. 求实4. 创新三、历史使命的含义?1. 在新的起点上继往开来2. 在现实的基础上迎接挑战四、当代大学生面临的挑战?1、面临世界科技文化发展的挑战2、面临复杂多变的国际环境的挑战3、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战五、明确当代大学生的成才目标?1. 德是人才素质的灵魂2. 智是人才素质的基本内容3. 体是人才素质的基础4. 美是人才素质的综合体现六、当代大学生的崭新形象?1. 理想远大,热爱祖国2. 追求真理,善于创新3. 德才兼备,全面发展4. 视野开阔,胸怀宽广5. 知行统一,脚踏实地七、社会主义核心价值体系的内容?1. 巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新理论成果武装全党、教育人民2. 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3. 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革为核心的时代精神鼓舞斗志4. 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念一、理想的含义与特征?含义:理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
特征:现实性、多样性、预见性二、信念的含义?信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上强烈的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。
三、理想信念的作用?1. 指引人生的奋斗目标2. 提供人生的前进动力3. 提高人生的精神境界四、如何正确对待实现理想过程中的逆境?可以磨练意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生阅历。
树立必胜的新年,坚持科学的态度,逆境不但不会把人打到和压垮,反而能使人的潜能最大限度的迸发出来,创造出乎意料的奇迹,不要悲观失望,要勇于战胜逆境五、如何在实践中化理想为现实?1. 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础2. 坚定的信念是实现理想的重要条件3. 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径六、如何理解艰苦奋斗的主旨?大学生如何艰苦奋斗?1. 艰苦奋斗,其主旨在于奋斗,其价值在于为事业而奉献。
思修考试期末复习资料
《思想道德修养与法律基础》期末复习资料注明:本次考试题型为填空,名词解释,简答,论述四大类。
加*为除填空外的所有题型范围,填空题可能超出*范围。
第三章领悟人生真谛创造人生价值第一节树立正确的人生观四用科学高尚的人生观指引人生P68*为人民服务为核心内容的人生观以为人民服务为核心内容的人生观,是科学高尚的人生观,值得终生尊奉和践行。
树立为人民服务的人生观,对中国社会主义事业的发展产生了重要的推动作用。
a.一个树立了为人民服务人生观的人,就能对人生的目的有更为深刻的理解,时时处处为人民着想,助人为乐;b. 一个树立了为人民服务人生观的人,就能以正确的人生态度对待人生、对待生活,始终对祖国和人民具有高度责任感,在服务人民奉献社会中实现自己的人生价值;c.树立为人民服务人生观,要坚决抵制各种错误人生观的影响(如拜金主义、享乐主义、极端个人主义等)。
*拜金主义的人生观①含义:认为金钱可以主宰一切,把追求金钱作为人生至高目的的人生观。
②原因:资本主义的发展③影响:a.拜金主义人生观将金钱神秘化、神圣化,视金钱为圣物,金钱成为衡量人生价值的唯一标准。
b.人与人之间除了赤裸裸的利害关系、冷酷无情的金钱交易,再没有其他的关系。
C.拜金主义是引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源。
*冯友兰论人生境界天地境界,道德境界,功利境界,自然境界第二节创造有价值的人生二人生价值的标准与评价P73人生价值的标准与评价1.人生的自我价值与社会价值人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。
人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值和自我价值:既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。
*2.人生价值的标准人的社会性决定了社会价值是人生价值的最基本内容。
(完整版)《思想道德修养与法律基础》自考重点复习资料
03706 思想道德修养与法律基础第一章:坚定科学的理想信念P12-35理想:指人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念:指人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。
理想信念的基本特点具有思想性与实践性、时代性和阶级性、多样性与共同性马克思主义信仰或理想信念具有4个特点:①现实性②科学性③崇高性④健全性理想信念的基本类型:根据人的社会生活的领域将理想信念大体划分为四个类型:生活领域、职业领域、道德领域、社会领域的理想信念中国特色社会主义是我们共同的理想信念:1、坚定实现中华民族伟大复兴的信心2、坚定走中国特色社会主义道路的信念3、坚定对党的领导的信任大学生在确立自己的理想信念时,应该注意以下几个方面:1、把崇高的理想和坚定的信念结合起来2、把个人的理想与社会的理想信念结合起来3、学会对不同的理想信念进行辨别和选择正确认识和处理追求理想过程中的问题:①充分认识理想实现过程的长期性、曲折性、艰巨性②正确看待理想与现实的矛盾,走出片面性的误区第二章:倾注对祖国的忠诚与热爱P36-58什么是爱国主义?答:爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情,是对自己祖国的一份责任,是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起,调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范,是一种重大的政治原则,是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。
1、爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱2、热爱故土山河是爱国主义的重要内容3、热爱人民是爱国主义的集中表现4、热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求爱国主义的优良传统1、维互祖国统一,促进民族团结3、开发祖国山河,创造中华文明2、抵御外来侵略,捍卫国家主权4、心系民生苦乐,推动历史进步爱国主义的历史作用1、爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜2、爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量3、爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉新时期爱国主义的主题:建设和发展中国特色社会主义新时期爱国主义的基本特征:1、爱国主义与爱社会主义的统一2、爱国主义与拥护中国共产党领导的统一3、爱国主义与参与经济全球华的统一4、爱国主义与弘扬民族精神的统一5、爱国主义与弘扬时代精神的统一大学生应履行的爱国义务1、刻苦学习科学文化知识,掌握建设祖国和保卫祖国的本领2、确立正确的思想政治观念,自觉维护祖国的安定、团结和统一3、积极投身社会实践,逐步从爱国主义走向共产主义第三章:科学把握人生的方向和道路P59-84人的本质不是单个人的所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
2023《思想道德修养与法律基础》期末复习资料考点完整
2023《思想道德修养与法律基础》期末复
习资料考点完整
本文档旨在提供2023年《思想道德修养与法律基础》期末复资料的完整考点。
以下是需要重点关注的考点:
1. 思想道德修养部分:
- 思想道德修养的概念与内涵
- 思想道德修养对个人和社会的重要性
- 思想道德修养的培养方式和途径
- 思想道德修养与职业道德的关系
2. 法律基础部分:
- 法律的概念和特征
- 法律体系的组成和特点
- 法律的分类和层级
- 法律的产生和变动
- 法律的适用和解释
3. 法律与社会秩序:
- 法律与道德的关系
- 法律与俗的关系
- 法律与风俗的关系
- 法律与规则的关系
- 法律与伦理的关系
4. 法律与公民权利:
- 公民权利的概念与种类
- 公民权利的内容和保障
- 公民权利的限制和义务
- 公民权利的行使和维护
5. 法律与社会责任:
- 社会责任的概念和重要性
- 企业社会责任的概念和实践
- 公民社会责任的概念和实践
- 政府社会责任的概念和实践
以上是2023年《思想道德修养与法律基础》课程的期末复习资料考点的完整内容。
希望这份资料对你的复习有所帮助!。
思想道德修养与法律基础2024版复习要点
思想道德修养与法律基础2024版复习要点一、思想道德修养:1.马克思主义哲学基本原理:1.1辩证唯物论:-唯物主义的认识论基础;1.2历史唯物论:-社会存在决定社会意识;-生产力决定生产关系;-社会制度的相对稳定性。
2.共产主义远大理想与中国特色社会主义理论体系:2.1共产主义远大理想:-实现共产主义是人类的历史使命;-共产主义社会的基本特征和实现途径。
2.2中国特色社会主义理论体系:-科学发展观;-马克思主义中国化;3.社会主义核心价值观:-富强、民主、文明、和谐;-自由、平等、公正、法治;-爱国、敬业、诚信、友善。
4.人生观、价值观与修养:-积极向上的人生态度;-追求真善美的核心价值观;-培养正确的世界观、人生观和价值观。
5.道德修养与社会公德:-道德意识与道德行为;-心理素质与人际关系;-社会公德的内涵与要求。
6.个人品德与职业道德:-诚实守信、积极进取;-诚实守信的内涵;-职业道德的基本要求。
二、法律基础:1.法律的基本概念与作用:-法律的基本特征与作用;-法律与道德的关系;-法律的衔接、适应和反映。
2. socialist法治国家的基本特征和原则:-社会主义法治国家的四个基本标志;-社会主义法治国家的基本特征;-中国特色社会主义依法治国的基本方略。
3.法律的层级与体系:-国际法与国家法;-立法与行政法规;-法律的等级与适用。
-立法机关及其职能;-法律层级与法律条文的表述方式;5.法人与自然人的权利与义务:-法人与自然人的权利与义务的概念;-法人和自然人的权利与义务的性质与种类;-法人与自然人的权利义务的相互关系。
6.婚姻法与继承法基本规定:-婚姻法的基本原则和禁止行为;-继承法的基本原则和方式;-婚姻法与继承法的进一步完善和发展。
7.民事责任与救济:-民事权利与民事责任;-民事责任与救济的种类与形式;-责任法的构成要件与责任的限制。
8.刑法基本概念与犯罪与刑罚的基本原则:-刑法的基本任务与原则;-刑法犯罪与刑罚的基本概念;-犯罪法与刑法的基本原则。
思想道德修养与法律基础重点复习材料
思想道德修养与法律基础重点复习材料一、思想道德修养1.什么是道德?道德是人类在社会实践中形成的对社会行为准则的规范和价值观念的总和。
它是人们共同遵守的行为规范。
2.道德与法律的关系是什么?道德是法律的出发点和基础,法律是道德的最低底线。
道德要求人们做到超越法律的行为,法律则是国家为了维护社会秩序和公共利益而制定的强制性规范。
3.何为“修身养性”?“修身养性”是通过自我反省和修炼,使自己的心灵达到高尚纯洁的境界,培养良好的品德和心态。
4.怎样培养自己的道德品质?-学会自我约束,克制自己的欲望。
-培养正确的价值观念,包括爱国、诚实守信、友善乐善等。
-增强社会责任感,关心他人,积极参与社会公益活动。
-培养积极的生活态度,保持乐观向上的心态。
5.为什么要守法?守法是公民的基本义务,违法将会受到相应的处罚和制裁。
同时,守法还是维护社会秩序、公平正义、保护人权的重要途径。
二、法律基础1.什么是法律?法律是国家制定和发布的具有强制力的行为准则,是社会公认的行为规范和约束。
2.法律的特点是什么?法律具有普遍性、强制性、公正性、稳定性和制约性等特点。
3.从哪些方面了解一部法律的内容?一部法律的内容可以从法律的法源、立法目的、适用范围、规范对象、权利和义务等方面进行了解。
4.法律如何归类?法律可以按照不同的分类标准进行归类,包括宪法法律、行政法律、刑法法律、民事法律等。
5.怎样增强法律意识?-学习法律知识,了解法律规定。
-遵守法律,始终以法律为准绳行事。
-了解和维护自己的合法权益。
-积极参与法律实践活动,如法律援助、公益诉讼等。
6.什么是公民的基本权利和义务?公民的基本权利包括人身权、财产权、人格权等,基本义务包括遵守法律、维护社会秩序、保护环境等。
7.什么是合同?合同是自愿缔结的、具有法律效力的协议,是民事活动的基础。
它规定了各方当事人的权利和义务。
8.怎样处理民事纠纷?民事纠纷可以通过自愿协商、调解、诉讼等方式解决。
大一《思想道德修养与法律基础》期末复习
《思想道德修养与法律基础》期终考试题型、范围及重点一、考试题型及分值1.单选题:20题×2分/题=40分2.简答题:4题×5分/题=20分,注意答题时简明扼要4.材料题:2题共25分,注意答题时联系材料5.论述题:1题×15分/题=15分,注意答题时适当展开论述、论述至少三百字一、认识大学生活特点1. 学习要求的变化。
2. 生活环境的变化。
3. 社会活动的变化。
二、提高独立生活能力1. 确立独立生活意识。
2. 虚心求教、细心体察。
3. 大胆实践、不断积累生活经验。
三、树立新的学习理念1. 树立自主学习的理念。
2. 树立全面学习的理念。
3. 树立创新学习的理念。
4. 树立终身学习的理念。
四、培养优良学风1. 勤奋。
2. 严谨。
3. 求实。
4. 创新。
五、明确当代大学生的成才目标1. 德是人才素质的灵魂。
2. 智是人才素质的基本内容。
3. 体是人才素质的基础。
4. 美是人才素质的综合体现。
六、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法1. 注重学习科学理论。
2. 注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。
3. 注重联系实际。
4. 注重知行统一。
七、理想的含义与特征1. 含义:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想是一定社会关系的产物。
它必然带着特定时代的烙印,在阶级社会中,还必然的带着特定阶级的烙印。
(理想的时代性)理想源于现实,又超越现实。
理想有现实性、预见性、时代性、长期性、艰巨性和曲折性。
理想是多方面和多类型的。
性质和层次:科学理想、非科学理想、崇高理想和一般理想。
时序:长远理想和近期理想。
对象:个人理想和社会理想。
内容:社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。
2. 特征:(1)目标性(2)时代性(3)阶级性(4)现实可能性(5)超前性(6)差异性(7)预见性(8)实践性八、理想信念对大学生成长成才的重要意义(一)理想信念的作用1. 指引人生的奋斗目标。
《思想道德修养与法律基础》期末重点整理(手打版)
法理(一)法律的概念法律是由国家制定或认可并由国家强制力保证其实施的、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
(二)法律的特征1.法律是一种行为规范2.法律是由国家制定或认可的行为规范3.法律是规定权利和义务的行为规范4.法律是以国家强制力保证其实施的行为规范(三)法律的本质1.法律是由统治阶级的物质生活条件决定的2.法律是统治阶级意志的表现*3.法律是上升为国家意志的统治阶级的意志(四)法的产生私有制、阶级和国家是法律产生的前提条件和存在基础原始社会:人们的利益是一致的阶级社会:不同阶级之间的利益是对立的私有财产:人与人之间的利益也是对立的(五)两大法系——大陆法系,英美法系宪法(一)1949年9月29日颁布起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》新中国建立后,我国先后制定过四部宪法:第一部宪法于1954年9月20日颁布第二部宪法于1975年1月17日颁布第三部宪法于1978年3月5日颁布第四部宪法与1982年12月4日颁布(二)宪法的特征宪法与一般法律比较起来有以下几个特征:1、从内容上看,宪法所规定的内容都是国家全局性的的根本问题。
2、从法律效力上看,宪法是母法,具有最高的法律效力。
3、从制定和修改的程序上看,宪法有最严格的制定和修改程序。
(三)国体:工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家政体:人民代表大会制度国家结构形式:单一制社会主义国家,从中央到地方(四)人民代表大会制度:国家的一切权力属于人民,人民通过选举产生人民代表,组成全国人大和地方各级人大,作为人民行使国家权力的机关,其他国家机关由人大产生,受它监督,向它负责,人大常委会向本级人大负责,人大向人民负责。
(五)公民的基本权利平等权,人身自由→人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信秘密和自由不受侵犯政治权利和自由→选举权、被选举权、言论出版自由、集会结社自由、游行示威自由宗教信仰自由,监督权和取得赔偿权,社会经济权利,教育科学文化权利和自由,妇女、婚姻、家庭等受国家保护。
《思想道德修养与法律基础》期末复习范围
《思想道德修养与法律基础》期末复习范围及资料1、大学生怎样尽快适应大学新生活???答:1.认识大学生活特点:大学是知识的海洋;大学有教书育人的良师;大学有浓厚的学习研究和成才的氛围。
?? 与中学生活相比:学习要求的改变:知识深度广度增加,专业方向确定,主动性、创造性,自主学习独立思考。
生活环境的改变:集体生活。
社会活动的变化:根据特点爱好时间精力参加活动合理安排课余生活,组织和交往能力。
2.提高独立生活能力:确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。
3.树立新的学习的理念:树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终生学习的理念。
4.培养优良学风:勤奋、严谨、求实、创新。
2、当代大学生的历史使命和成才目标是什么???答:当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
历史使命:1、在新的起点上继往开来。
20世纪的中国历史告诉人们,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,中国特色社会主义道路是中国共产党带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的,是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路,的那个带大学生,是我国社会主义事业的建设者和接班人,要继承前辈开创的伟大事业推动中国特色社会主义航船继续破浪前进。
2、在现实的基础上迎接挑战。
一是面临世界科技文化发展的挑战;二是面临复杂多变的国际环境的挑战;三是面临新世纪新阶段我国的发展任务的挑战。
?? 成才目标:成为德智体美(1.德是人才素质的灵魂。
2.智是人才素质的基础。
3.体是人才素质的条件。
4.美是人才素质的重要内容。
)全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标,是思想道德素质,科学文化素质,健康素质的全面提高,成为全面发展,健康发展,科技发展的一代人。
3、结合自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
思想道德与法律基本期末复习资料
思想道德与法律基础期末复习资料1、大学生怎样尽快适应大学新生活?认识大学生活的特点提高独立生活的能力树立新的学习理论培养优良学风2、结合实际谈谈学习“思想道德修养和法律基础”课的意义和方法。
有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路。
有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备、全面发展。
注重学习科学理论。
方法注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识,包括人生哲学、伦理道德和法律知识。
注重联系实际。
注重知行统一。
3、谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解?马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观重要意义集中体现了社会主义意识形态的性质和方向,是社会主义思想道德建设的思想理论基础,是激励全民族奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。
对于建设社会主义先进文化,对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步,具有不可替代的重要作用。
为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。
4、什么是理想?什么是信念?理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
5、理想信念对大学生成长成才的作用是什么?引导大学生做什么人指引大学生走什么路激励大学生为什么学6、如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系7、联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想?立志高远与始于足下认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性在实践中化理想为现实8、什么是爱国主义?如何理解爱国主义的科学内涵及优良传统?爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情反映了个人对祖国的依存关系是人们对自己故土家园民族和文化的归属感认同感尊严感与荣誉感的统一???9、新时期的爱国主义有哪些主要内容?弘扬民族精神和时代精神献身于建设和保卫社会主义现代化事业献身于促进祖国统一事业10、什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么?一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的为本民族大多数成员所认同的价值取向思维方式道德规范精神气质的总和内涵:爱国主义是中华民族精神的核心团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息11、什么是时代精神?时代精神的内涵是什么?时代精神:在新的历史条件下形成和发展的是体现民族特质顺应时代潮流的思想观念行为方式价值取向精神风貌和社会风尚的总和内涵:改革创新是时代精神的核心改革开放是进一步解放和发展生产力的必然要求改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要改革创新是落实科学发展观构建社会主义和谐社会的重要条件12、做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力?自觉维护国家利益促进民族团结和国家统一增强国防观念以振兴中华为己任13、什么是人生观?什么是人生价值?人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待人生的态度。
思想道德修养与法律基础 复习重点资料
第一章第一节人生观是对人生的总看法(一)正确认识人的本质性质:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它时一切社会关系的总和(三)人生观与价值观人生观与世界观有密切的关系。
世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
一个人思考生活的意义,树立追求的理想目标,确定以怎样的方式对待生活,探讨协调身与心、自我与他人、个人与社会的关系,总是以其世界观为根据,受到其世界观的制约和影响。
世界观决定人生观,有什么样的世界观,就会有什么样的人生观。
辩证唯物主义认为,人和人类社会是自然界长期发展的产物,人的一切认识都是来自于实践,并在实践中不断发展。
在这样的世界观指导下,人们就能更好地立足现实,客观地对待人生,在人生道路上勇于拼搏,在实际社会生活过程中寻找解答人生问题的正确答案。
概言之,对人生意义的正确理解,需要建立在对客观世界发展规律正确认识的基础之上。
树立正确的人生观,思考人生为了什么、该如何对待人生、怎样的人生是有意义的人生等问题,离不开马克思主义科学世界观的指导。
同时,人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
第二节正确的人生观(一)正确评价人生价值人的社会性决定了人生的社会价值。
评价人生价值的根本尺度是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。
在今天,衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。
客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,除了要掌握科学的标准外,还需要掌握恰当的评价方法。
坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
每个人的职业不同、能力大小不同,对社会贡献的绝对量也不同,不能简单地认为能力大的人就实现了人生价值,能力小的人就没有实现人生价值。
考察一个人的人生价值,要把个人对社会的贡献同他的能力以及与能力相对应的职责联系起来。
任何人只要在自己的岗位上尽职尽责,兢兢业业,就应该他的人生价值给予积极肯定的评价。
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《思想道德修养与法律基础》期末复习范围及资料1、大学生怎样尽快适应大学新生活?答:1.认识大学生活特点:大学是知识的海洋;大学有教书育人的良师;大学有浓厚的学习研究和成才的氛围。
与中学生活相比:学习要求的改变:知识深度广度增加,专业方向确定,主动性、创造性,自主学习独立思考。
生活环境的改变:集体生活。
社会活动的变化:根据特点爱好时间精力参加活动合理安排课余生活,组织和交往能力。
2.提高独立生活能力:确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。
3.树立新的学习的理念:树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终生学习的理念。
4.培养优良学风:勤奋、严谨、求实、创新。
2、当代大学生的历史使命和成才目标是什么?答:当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
历史使命:1、在新的起点上继往开来。
20世纪的中国历史告诉人们,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,中国特色社会主义道路是中国共产党带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的,是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路,的那个带大学生,是我国社会主义事业的建设者和接班人,要继承前辈开创的伟大事业推动中国特色社会主义航船继续破浪前进。
2、在现实的基础上迎接挑战。
一是面临世界科技文化发展的挑战;二是面临复杂多变的国际环境的挑战;三是面临新世纪新阶段我国的发展任务的挑战。
成才目标:成为德智体美(1.德是人才素质的灵魂。
2.智是人才素质的基础。
3.体是人才素质的条件。
4.美是人才素质的重要内容。
)全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标,是思想道德素质,科学文化素质,健康素质的全面提高,成为全面发展,健康发展,科技发展的一代人。
3、结合自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
答:1、理想信念的作用:1)指引人生的奋斗目标;2)提供人生的前进动力;3)提高人生的精神境界。
2、理想信念与大学生:1)指引大学生能够做什么人;2)指引大学生走什么路;3)鼓励大学生为什么学。
4、如何认识立志高远与始于足下的关系?结合当前形势与自身实际,论述当代大学生应当树立怎样的理想信念?答:1、立志当高远,立志做大事,立志需躬行,“千里之行,始于足下。
”实现崇高的理想,要从我做起,从平凡的工作做起。
2、一、树立中国特色社会主义的共同理想。
坚定对中国共产党的信任,坚定走中国特色社会主义道路的信念,坚定实现中华民族伟大复兴的信心,建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴,实现阶段中国各民族人民的共同理想。
二、确立马克思主义的信念。
马克思主义是科学的崇高的,是具有持久生命力的,以改革世界为己任。
5、爱国主义的科学内涵和基本要求?答:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。
他是调整个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
基本要求:1、爱祖国的大好河山;2、爱自己的骨肉同胞;3、爱祖国的灿烂文化;4、爱自己的国家。
6、在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神?答:在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。
只要国家继续存在,爱国主义在就其坚实的基础和丰富的意义。
我们在参与经济全球化的过程中,必须坚定的维护自己国家的利益,这就更需要爱国主义的支撑。
经济全球化是把双刃刀,既是机遇更是挑战。
现实情况表明,经济全球化背景下,发展中国家不仅要面对经济方面的挑战,而且也必然要面对政治和文化上的挑战,西方发达国家利用经济、科技和军事等方面的优势,竭力输出他们的政治观、价值观、文化关和生活方式,力图主导经济全球化进程,把发展中国家纳入西方的发展模式和轨道。
在这种情况下,更需要大力弘扬爱国主义,维护本国、本民族的利益。
7、怎样理解爱国主义是中华民族精神的核心?答:在中华民族的悠久历史中,爱国主义始终发挥着民族精神的核心的作用。
正是出于对自己故土国家,骨肉同胞和灿烂文化的眷恋和热爱,中华各民族才能够求同存异,维护整体,在自己的国土上繁衍生息,互相学习,互相帮助,共同劳动,共同生活,共同发展,创造了灿烂的中华文化,为了维护国家的主权和领土完整,捍卫民族的尊严和利益,中华民族同侵略者展开殊死的斗争,对侵略者无比痛恨,对出卖国家和民族利益的卖国败类极端鄙视,对为国家和民族做出贡献的民族英雄无比崇敬。
热爱国家是贯穿中国历史发展的一条主线,也是中华民族精神的核心。
8、做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力?一.自觉维护国家利益自觉维护国家利益,就要承担对国家应尽的义务。
自觉维护国家的利益,就要维护改革发展稳定的大局。
自觉维护国家利益,就要树立民族自尊心和自豪感。
二.促进民族团结和祖国统一三.增强国防观念增强国防观念是新时期爱国主义的主要内容。
增强国防观念的重要意义:增强国防观念,是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现;增强国防观念,是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必要要求;增强国防观念,是大学生提高综合素质、促进自身去哪面发展的迫切需要。
四.以振兴中华为己任。
9、如何理解健康的含义,怎样协调自我身心关系?答:一个健康的人,不仅要有健康的生理,还要有良好的心理,即所谓的“身心健康”。
甚至人体的生理组织以及身体的机能,泛指人的心理或精神活动。
协调自我身心关系的方法:树立正确的世界观、人生观、价值观;掌握应对心理问题的科学方法;合理的调控情绪;积极参加集体活动,增进人际交往,积极参加体育锻炼,保持身体健康。
10、如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系?答:个人与他人:个人与他人的关系,在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。
1、促进个人与他人的和谐应坚持的原则:平等原则,诚实原则,宽容原则,互助原则2、正确认识和处理竞争与合作的关系:正确认识竞争,正确认识合作,正确处理好竞争与合作的关系个人与社会:个人与社会不可分离,社会是个人生存和发展的基础,个人是构成社会的前提。
正确认识个体性与社会性的统一关系正确认识个人需要与社会需要的统一关系正确认识个人利益与社会利益的统一关系正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任11、道德的本质、功能和作用是什么?答:本质:道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。
首先社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德体系的性质。
其次,社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。
再次,在阶级社会中,社会经济关系主要表现为阶级关系,因此,道德也必定带有阶级属性。
功能:道德的功能,是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
集中表现在,他是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。
分为认识功能和调节功能,导向功能,激励功能,辩护功能,沟通功能等等。
认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。
作用:道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展;道德对其他社会意识形式的存在和发展有着重要的影响;道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量;道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定;道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力;在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具。
12、怎样理解为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德的基本原则?答:既符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况,也是社会主义精神文明建设的客观要求。
为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。
为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
为人民服务作为社会主义道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标识。
1.社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一;2.强调集体利益高于个人利益;3.强调重视和保持个人的正当利益。
……13、谈谈当代大学生为什么要树立诚信品质。
答:WHY:因为大学生的诚信意识,诚信行为,诚信品质关系良好的社会风尚的形成,关系社会主义和谐社会的构建。
有一定意义上关系到中华民族的未来,即诚信是大学生树立理想信念的基础,是大学生全面发展的前提,是大学生进入社会的通行证。
HOW:一.大学生应养成诚实守信的道德品质,以诚实守信的重点加强思想道德修养,讲信用,讲道德,言必行,行必果,诚信做事,诚信做人,言行一致,表里如一,自觉端正态度,坚守道德规范,树立诚信为本,操守为重的信用意识和道德观念,“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻“,努力培养诚实守信的优良品质,遵守立足现代社会的道德基础。
二.从总体上看,当代大学生的诚信状况是好的,但少数大学生身上也出现了诚信缺少的现象,这种现象的出现,既有社会的,学校的,家庭的等各种因素地影响,也有大学生自身的原因。
这些问题,应该引起同学们的高度重视,并在诚信道德建设的实践中自觉加以抵制和改进。
14、社会公德的基本特征和主要内容是什么?1)特征:继承性,基础性,广泛性,简明性。
2)内容:文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法。
15、联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识?答:培养社会公德意识离不开社会实践活动,大学生应当在实践中不断增强社会公德意识,努力做着会功德规范的传播者和践行者。
积极参与各种社会活动,在实践中培养社会公德意识和责任意识。
从小事做起,从小节改起,带头践行社会公德规范。
16、网络生活中的道德要求?答:大学生应当积极倡导网络文明,坚持文明上网,养成科学、文明、健康的上网习惯,在网络生活中加强社会公德自律:正确使用网络工具;健康进行网络交往;自觉避免沉迷网络;养成网络自律精神。
17、如何理解社会主义职业道德的基本要求?答:爱岗敬业,反映的是从业人员热爱自己的工作岗位,敬爱自己所从事的职业,勤奋努力,尽职尽责的道德操守,这就是社会主义职业道德的最基本要求;诚实守信,既是做人的准则,也是对从业人员的道德要求,即从业者在职业生活中应该诚实劳动、合法经营、信守诺言、讲求信誉;办事公道,就是要求从业人员在职业生活中做到公平、不谋私利、不徇私情、不以私害民、不假公济私;服务群众,就是在职业活动中一切从群众得利益出发,为群众着想,为群众办事,为群众提供高质量的服务;贡献社会,就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神,并通过兢兢业业的工作,自觉为社会和他人做贡献。