开展社会主义核心价值观歌曲传唱进校园方案

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XXX小学社会主义核心价值观进校园活动实施方案

XXX小学社会主义核心价值观进校园实施方案为贯彻落实党的十九大精神，深入开展社会主义核心价值体系教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力实现中国梦，按照上级的文件精神，我校决定在全体师生中开展培育“社会主义核心价值观”系列主题教育活动，结合我校实际，制定活动方案如下：一、指导思想全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十九大精神，以建立社会主义核心价值体系为根本，倡导优雅言行，建设和谐校园，大力提升师生文明素质。

二、主要工作安排学校在德育工作中要始终把文明礼仪教育、法制教育、生态环保教育、生命教育、网络道德教育和心理健康教育等贯穿其中，通过开展一系列活动促进学生健康成长，以创建“文明校园”、“生态校园”、“书香校园”、“平安校园”、“健康校园”、开展主题教育等活动为载体，促进德育工作更好更快的发展。

三、实施步骤及内容第一阶段活动动员阶段。

通过校园广播站、黑板报、国旗下演讲等形式在广大师生中广泛宣传社会主义核心价值观；各班举行以社会主义核心价值观为主题的班会活动，出好一期有关社会主义核心价值观的板报。

第二阶段开展活动阶段主要开展以下几项活动：利用好重要节庆日、纪念日对学生进行宣传教育和实践活动。

利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，集中开展社会主义核心价值观主题宣传教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

第三阶段总结深入阶段为引导青少年多读书、读好书，将在读书活动基础上举办一系列竞赛活动，包括征文比赛、演讲诗歌朗诵竞赛活动。

四、活动要求：1、学校要抓实德育的基础性教育，坚持不懈的抓好日常行为规范和文明习惯的养成教育，注重学生的诚信教育，让学生明白诚实守信是做人之本，学校要开展校内外的主题实践活动，根据不同年级段开展循序渐进的教育活动，抓细节，重过程，求效果。

2、把国学经典诵读和主题读书教育活动结合起来，培养学生读好书，好读书的良好习惯，学校可举办读书汇报会、演讲、诵读等活动，让学生从中获得“读万卷书，行万里路”的教益，学校要扎实推进写字教育活动，让校园书声朗朗，翰墨飘香。

社会主义核心价值观童谣传唱活动方案

社会主义核心价值观童谣传唱活动实施方案为让学生了解社会主义核心价值观的内容，使小学生在传唱童谣的过程中自学培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，促进学生们健康成长，我校依据上级文件的精神指导，特制定以下活动方案：
一、活动目的
引导我校学生传唱社会主义核心价值观优秀童谣，满足学生们的精神文化需求，使他们在传唱优秀童谣中陶冶情操、快乐成长，树立正确的人生观、价值观和世界观，做有道德的人。

二、活动对象
1-----6年级的学生。

三、组织机构
组长：张小娜
副组长：蒋秋艳
组员：魏焕宇、1——6年班主任
四、活动安排
1、时时听
学校利用红领巾广播站时间，播放“传唱核心价值观”优秀童谣。

2、班班看
在班级及走廊展板上进行宣传。

3、班班比
班主任组织本班同学不定期举行“社会主义核心价值观优秀童谣”传唱比赛，评选优秀学生树立榜样。

4、人人行
结合学校的德育工作，通过班级争先创优活动评比，让社会主义核心价值观化作师生的自觉行动。

五、保障措施
1、高度重视。

我校开展优秀童谣传唱活动，是落实上级部门重要指示、加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。

2、精心组织。

各班要做好安排，积极协调，发挥各自优势，争取实效。

3、务求实效。

各班要以组织开展优秀童谣传唱活动为契机，不断丰富未成年人的精神文化生活。

要把童谣传唱活动纳入校园文化建设之中，使我校学生在潜移默化中滋养心灵、提高素质，展示良好风貌。

“唱响社会主义核心价值观”实施方案

堤上营小学“唱响社会主义核心价值观”系列活动实施方案青少年正处于世界观、人生观、价值观逐步形成的重要时期，把社会主义核心价值观融入教书育人全过程，促进他们健康成长，是新时期党和国家赋予教育的重大责任和神圣使命。

为此，我校特制订“唱响社会主义核心价值观”系列活动实施方案。

一、指导思想以实现中华民族伟大复兴为根本目标，培使我校师生在通过开展“携手共建中国梦，核心价值驻心田”为主题系列教育活动中着重倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成社会主义核心价值观教育工作与教育实际相结合的新格局。

二、组织机构组长：赵沛志副组长：祁贺明成员：全体教师三、活动时间2017年10至2018年10四、活动安排为紧密结合学校师生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，广泛深入地开展好以下教育活动。

（一）深化爱国教育1．充分利用周一升旗仪式、进行国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育。

2．充分发挥校园文化的熏陶作用，努力做到绿化、美化、净化、教育化，积极开展绿色学校的建设。

①学校红领巾检查岗每天定期对各班的教室及包干区的打扫情况进行检查，把班级卫生工作与班级星级评定有机的结合起来。

②充分利用宣传窗、黑板报作为宣传阵地来开展“平安伴你行、优秀书画展、优秀习作展”等专题活动。

③充分利用可利用的空间，精心设计，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，每一块石头都能发挥育人熏陶功能。

努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的育人环境，要把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体，让学生先爱校，继而爱国。

3．充分开展红色教育（观看红色影片、演唱红色歌曲），组织师生参观学习，开展爱国主义教育实践活动。

4、清明节期间组织学生开展“网上祭英烈”活动，让学生接受爱国主义情感教育。

5．“六一”举行文艺汇演，充分展现少年儿童积极向上的蓬勃朝气。

小学传唱社会主义核心价值观活动方案和总结.docx

传唱社会主义核心价值观活动方案和总结少年儿童是祖国的未来，民族的希望。

作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢?活动目的意义:所属领域:小学参与人数:52活动方案:一、实施背景：少年儿童是祖国的未来，民族的希望。

作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢?首先，我们要具有远大的理想和坚定的信念。

立下志向，树立目标，人生才有希望。

其次，我们要做道德高尚、有教养的学生。

中华民族是个讲究崇尚道德的民族。

五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是恒古不变的美德。

我们还要做一个知识丰富、刻苦学习的小学生。

我们正处在学习知识的黄金时期，应听老师的教导，不断提高自身素质，不辜负老师们的良苦用心。

作为未来的建设者，我要践行社会主义核心价值观、弘扬新时期XXX精神，不断学习知识，提高综合能力、自身素质，为建设家乡、祖国做好准备。

“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。

24个字，囊括从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，既有深厚的传统底蕴又有鲜明的时代特征，符合历史、合乎实践，贴近民情、顺乎民意，能够发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。

富强、民主、文明、和谐是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的要求。

在当代中国，实现国家昌盛、人民幸福和民族复兴，符合近代以来中国人民寻求民族复兴的共同愿景，是一个能够凝聚起亿万人民群众智慧和力量的宏伟目标。

自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出的要求，反映了社会主义社会的基本属性，始终是我们党和国家奉行的核心价值理念。

二、时间安排：20XX年9月22日——20XX年1月2日第一阶段：筹备阶段（9月22日——10月10日）第二阶段：实施阶段（11月11日——12月3日）第三阶段：总结拓展阶段（1月3日——1月20日）三、组织分工：组长：刘丽芳副组长：陈钊兵组员：钟俊杰陈伶俐四、预期目的：1.让每一个孩子了解社会主义价值观的基本内容。

社会主义核心价值观进教室进校园进进头脑方案

鼓楼中心学校开展社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑教育实践活动工作方案为贯彻党的十九大精神，落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，切实把立德树人作为教育的根本任务，鼓楼中心学校开展社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑教育实践活动方案如下：一、加强文明和谐的校园环境建设（一）各年级要利用黑板报、手抄报、主题班队会等多种形式，，宣传社会主义核心价值观“ 24 个字”，确保在班级醒目位置能看到社会主义核心价值观内容。

（二）每个班级张贴“ 24 个字”，师生知晓率 100% ，牢牢记住，真正入脑、入心，并在行动中体现。

（三）在校园内显著位置设置遵纪守法、志愿服务、关爱未成年人、学习道德模范和美德少年、“讲文明树新风”公益广告标牌或宣传栏等。

（四）校园内设置“遵德守礼”提示牌和格言、警句、宣传画等。

（五）校园卫生整洁，各种车辆停放规范，有禁烟标志。

二、开展形式多样的教育实践活动（一）充分利用校园广播、板报、专栏、手抄报以及主题班（队）会等途径，大力宣传社会主义核心价值观，开展道德模范、身边好人、美德少年进校园宣讲活动。

（二）围绕培育和践行社会主义核心价值观教育活动，开展爱国主义教育读书征文和讲故事等活动，开展爱国主义电影进校园活动，开展中华优秀文化“中华魂”征文、演讲比赛，开展社会主义核心价值观进校园、进课堂优秀教育教学案例征集评选活动。

（三）抓住重要时间节点，充分利用升国旗、入团入队等仪式和重大纪念日、民族传统节日等契机，举办庄严庄重、内涵丰富的教育活动。

重点开展好清明祭英烈、七一“童心向党”、十一“向国旗敬礼”等项活动。

（四）继续在活动中渗透社会主义核心价值观教育，通过校园文艺展演、知识竞赛、书画比赛、体育活动、科技活动、社团活动等形式，开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动。

（五）深入开展“三爱（” 爱学习、爱劳动、爱祖国）教育、对祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的“四个认同”的民族团结教育。

社会主义核心价值观歌谣传唱比赛方案

社会主义核心价值观歌谣传唱比赛方案一、活动目的：为了进一步深化和践行社会主义核心价值观，推动校园精神文明建设，把党的十八大关于社会主义核心价值观的24字精髓融入到广大师生的日常生活中，有效促进学校学生良好行为习惯的养成，切实增强社会主义核心价值观在学生心中的感召力和吸引力，进一步加强学校未成年人思想道德建设，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向。

二、活动时间：2014年9月18日三、活动安排：1、结合未成年人思想道德建设展示月活动开展“社会主义核心价值观歌谣传唱”比赛活动，各年级以班级为单位参赛，体现全体参与性。

2、活动将设一等奖、二等奖、三等奖。

评分标准是：（1）、普通话标准，能正确把握语速语调、轻重音和节奏。

（5分）（2）、精神饱满，表情自然，正确把握朗诵内容，声情并茂，整体效果好。

（5分）（3）3、评委老师：光凤霞老师孙亚萍老师贾艳林老师崔文霞老师李九红老师。

4、各年级组长做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作，轮到本年级班级参赛时，设计好加油助威的互动，体现团体精神，确保本年级参赛队伍按要求，高质量完成本次活动。

5、比赛舞台设计美术组负责6、比赛音响设备由后勤具体负责。

南海路小学2014年9月15日社会主义核心价值观歌谣传唱比赛主持词甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好！甲：我们是初升的太阳，我们是祖国的希望乙：母亲给了我们生命，祖国给了我们幸福！甲：今天我们生活在这样一个和平的年代，我们多么幸福、多么快乐！乙：而我们亲爱的党，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。

甲：千言万语，道不尽我们对祖国的深情。

乙：万语千言，谢不完祖国对我们的深恩甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情。

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来传唱社会主义核心价值观歌谣。

甲：社会主义核心价值观歌谣给我们激情，让我们拥有奋发向上的力量。

乙：举起爱国的旗帜，歌唱社会主义核心价值观，祝福我们的祖国繁荣富强！甲：愿我们衷心的祝愿能插上翅膀，将我们的心声带到党的身旁。

社会主义核心价值观进校园活动方案

社会主义核心价值观进校园活动方案为深入贯彻落实党的十九大精神，推动社会主义核心价值观在青少年中的传播和实践，我校拟定了《社会主义核心价值观进校园活动方案》。

该方案旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和家国情怀，促进学校良好发展。

一、活动主题本次进校园活动的主题为“传承社会主义核心价值观，引领青少年成长”。

通过丰富多样的活动形式和内容，引导学生深入了解社会主义核心价值观的内涵，激发学生的爱国之情和社会责任感。

二、活动内容1. 知识讲座：邀请专家学者进行社会主义核心价值观的专题讲座，解读核心价值观的重要意义和核心内容，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 主题班会：各班级开展主题班会，组织学生进行讨论和交流，分享感悟和体会，引导学生通过互动交流深入理解核心价值观的内涵。

3. 征文比赛：举办以社会主义核心价值观为主题的征文比赛，鼓励学生通过书写文章表达对核心价值观的理解和思考，提升写作能力和思辨能力。

4. 校园宣传：在校园内设置展板和宣传栏，展示社会主义核心价值观的宣传标语、图片和案例，营造浓厚的价值观教育氛围。

5. 亲子活动：开展亲子互动活动，邀请家长参与，共同关注学生的成长与教育，引导学生树立正确的家庭观念和社会责任感。

6. 志愿服务：组织学生参与志愿服务活动，关爱他人、奉献社会，培养学生的奉献精神和自我牺牲精神，让学生从小树立为人民、为社会服务的理念。

三、活动目标通过本次“社会主义核心价值观进校园活动”，旨在引导学生树立正确的核心价值观观念，培养学生的社会责任感和家国情怀，推动学校教育的深入发展，为学生健康成长打下坚实的思想基础。

四、活动措施1. 制定详细活动计划，明确活动内容、时间和责任人，确保活动顺利进行。

2. 组建活动策划小组，负责活动方案的制定、宣传推广和活动执行。

3. 加强与家长沟通，让家长全面了解活动内容和目的，鼓励家长积极参与学校活动。

4. 加强对学生个性化需求的关注，注重活动的实效性和趣味性，激发学生参与的积极性。

核心价值观传唱方案

千口乡东梁村小学
开展社会主义核心价值观歌谣传唱活动实施方案一、活动目的
让学生了解社会主义核心价值观的内容，使小学生在传唱的过程中自觉培育和践行社会主义核心价值观。

二、开展活动主要对象
全校师生共同参加。

三、组织机构
组长：李忠亮
副组长：马志福梁普伟李凤娇
四、主要活动安排
1、时时听
学校利用“红领巾”广播站播音时间，设置“传唱核心价值观”小栏目，课间、课前、课后定时播放。

2、班班看
在班级黑板报上进行宣传。

3、班班比
在三四年级开展比赛，并进行录像。

开展比赛
4、人人行
结合学校的德育工作，通过班级争先创优活动评比，让社会主义核心价值观化作师生的自觉行动。

2014年6月。

关于开展社会主义核心价值观进校园

关于开展社会主义核心价值观进校园、进班级的活动实施方案--------------安岳县石羊中学当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中学生的价值取向。

在全面推进素质教育的过程中，为了能够牢固树立社会主义核心价值观，使中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

为此，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定宁强县天津高级中学“开展社会主义核心价值观进校园、进班级、进课堂的活动实施方案”。

一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为主旨，以培育“四有”新人为落脚点；把社会主义核心价值观教育作为德育的根基，面向现代化、面向世界、面向未来，把广大中学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。

二、总体目标社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。

党的十八大报告首次以24个字概括出了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

”对中学生进行社会主义核心价值观教育，要坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标，积极构建各年级进行社会主义核心价值教育的目标与内容体系，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值观教育工作新格局。

为了达到以下目标，结合我校实际情况，特开展本次教育活动。

1、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯，懂得基本的文明礼仪，知道关爱同学、关心集体、尊敬师长，懂合作、善交流、知分享、晓礼让。

《社会主义核心价值观》歌咏比赛活动方案

《社会主义核心价值观》歌咏比赛活动方案一、活动目的为了加强未成年人思想道德建设，弘扬社会主义核心价值体系，进一步加强新形势下师生的思想道德建设和精神文明建设。

经学校校委会研究决定，5月上旬（五·四青年节前后）在全校范围内开展一次《社会主义核心价值观》歌咏比赛。

二、时间地点：歌咏比赛预定于2017 年05 月05 日（星期五）下午第3、4节在学校门厅前进行。

三、组织分工主持：学生主持2人评委：郭先铭宫元苏亮袁秀波谭丽霞沙良建会场布置：王波鲁钊欣王登佐成绩汇总：马静王玉洁音响摄影：时国华鲁钊欣四、参赛对象：初一至初四全体学生（以班为参赛单位）五、比赛内容：1.每班准备两首歌曲，其中一首必须为《堂堂正正一辈子》，另外一首歌曲可从14首社会主义核心价值观歌曲中任选一首。

2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3.时间要求：各班演唱时间控制在6 分钟以内（含上下场）。

六、比赛评分规则1.评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他分数取平均分作为参赛班级的最后得分。

2.评分标准：（1）参赛班级学生精神饱满、富有朝气，台风好，服装整齐、统一。

（2 分）（2）音准好，节奏准，声音优美和谐。

（2 分）（3）正确反映歌曲风格。

（2 分）（4）指挥、演唱、伴奏配合默契（2 分）（5）形式创新，上下台组织有序，整体效果好。

（2 分）七、活动要求1.各班在4月22日前将参赛曲目报音乐备课组并抽签决定参赛顺序，歌曲伴奏由各班自备。

2.各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，不允许吃零食或走动，确保活动正常开展。

八、奖项设置本次歌咏比赛全年级设奖，分设一等奖4名；二等奖5名；三等奖6名；参与奖若干名。

同时，评选精神文明班级8个。

九、比赛流程：1.由各班班长抽签决定比赛先后顺序。

2.主持人致开幕词，宣布到场评委。

3.宣读评分标准。

关于开展社会主义核心价值观进校园活动实施方案

双照中学关于开展社会主义核心价值观进校园活动实施方案为了给我校育人工作营造好的内部和外部环境，构建全员全过程全方位育人格局，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的长效机制，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，为了贯彻汝州市教体局关于社会主义核心价值观进校园的有关精神，结合我校实际，现就在全校开展以“践行社会主义核心价值观，做新时代美德少年”为主题的系列活动。

社会主义核心价值观进校园活动安排如下：一、总体要求进一步加强社会主义核心价值体系建设，是加强和改进新形势下党的建设的重要内容，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是推进经济发展和社会进步的重要保障。

指导思想：坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力加强社会主义核心价值体系建设，为把中学生培育成为合格的社会接班人打下坚实的思想基础。

总体要求：按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总体要求。

一、“爱国、守法、尚德、奉献”为主题，以社会主义核心价值体系进校园为载体，以精神文明创建和各种主题教育活动为抓手，以提高中学生的思想道德素质为根本，不断推进社会主义核心价值体系的通俗化、具体化、大众化。

二、主要内容1、建立健全社会主义核心价值体系学习教育机制，形成学校、家庭、社会“三位一体”德育工作网络。

坚持“育人为本，德育为先”的理念，把德育工作摆在素质教育的首要位置，扎实推进素质教育；定期对学生家长进行培训；不定期召开家长会，通报情况并交流教育的有效方法；坚持法制副校长制度，坚持对学生进行法制教育，形成学校、家庭、社会教育的合力。

2、坚持把社会主义核心价值体系融入到德育教育之中突出课堂教学，注重学科渗透。

课堂教学是开展学校德育工作，加强学生思想道德建设的主要阵地。

要充分挖掘政治、人文历史和自然学科中的各种德育资源，并注重在学科教学中的有机渗透，把社会主义核心价值体系纳入学校管理和教育全过程，贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面，使学生处于浓厚的育人环境之中。

“名曲进校园”活动方案

孟津县城关二中名曲、名画进校园活动实施方案我校按照教育局要求开展“名曲名画”进校园活动，为使此项活动开展的生动活泼、形式多样、丰富多彩，既有声有色，又扎实有效，特制定以下活动方案：一、指导思想开展“经典名曲”进校园活动，是加强社会主义核心价值体系教育的一项重要内容。

增强全体师生爱党爱国的思想意识，坚定理想信念，立足本职岗位，创先争优，为党和祖国的发展做出自己的贡献。

开展这项活动，是对青少年进行爱国主义教育，培养他们树立共产主义理想信念的有效形式，使广大青少年学生在唱响红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到中国共产党好、伟大祖国好、社会主义好、改革开放好和全国各族人民好，坚定他们跟党走，为当的事业奋斗终身的理想和信念。

二、高度重视，加强领导为加强对此项工作的领导，我校成立了开展“经典名曲”进校园活动领导小组。

组长：许建国副组长：张雅婷组员：王姗红、任甜甜、李静三、形式创新，内容丰富开展“经典名曲”进校园活动中，要形式多样，以班级为单位，班会中可以讲故事如讲“三史”（党史、国史、改革开放史），谈变化（国家、家乡、家庭），以演讲的方式颂“五好”（共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、各族人民好），学先进（英雄模范人物、先进事迹活动），唱经典（唱经典歌曲活动），通过讲、谈、颂、学、唱等多种形式，把思想教育深化，把该活动推向高潮。

四、内容安排1、利用校园广播在清晨、午餐、晚餐时间播放经典歌曲、名曲。

2、广泛传唱歌颂党和祖国的红歌歌曲，一是以班级为单位，在音乐课组织学习名歌；二是各班级在课前集体演唱一首红歌，歌曲不得重复，将此项活动列入班级考核评分之中；三是组织教师和学生开展一次大合唱，并从中选取优秀班级及歌曲参加学校的合唱比赛。

3、歌曲范例演唱歌曲：《红旗飘飘》、《我的祖国》、《北京的金山上》、《中国人》、《龙的传人》、《我的中国心》、《今天是你的生日，我的祖国》、《歌唱祖国》、《茉莉花》、《山歌好比春江水》等。

寨沟小学开展优秀校园歌曲传唱活动实施方案

寨沟小学开展优秀校园歌曲传唱活动实施方案
一、背景
优秀校园歌曲是传承校园文化、弘扬道德品质的重要载体，也是塑造学生精神风貌和促进全面发展的有效手段。

为此，寨沟小学开展优秀校园歌曲传唱活动，旨在推广优秀校园歌曲，培养学生良好的音乐鉴赏能力、表演能力和创新能力，丰富校园文化建设，提高学校整体形象。

二、目的
通过优秀校园歌曲传唱活动，达到以下目的：
1.培养学生的音乐鉴赏能力和表演能力，激发他们的艺术创造力和创新意识；
2.宣传和推广优秀校园歌曲，引导学生形成正确的文化价值观和审美观；
3.加强学校与家庭、社会的联系，提高学校的社会形象和美誉度。

三、具体实施方案
1.在学校内设立“优秀校园歌曲传唱活动学习角”，设立“歌曲推荐箱”，允许学生自主推荐优秀校园歌曲；
2.定期组织歌唱比赛，每个班级选拔出一支歌唱队伍代表班级参加比赛，并评选出学校的代表队伍；。

花石小学社会主义核心价观进校园工作实施方案

花石小学社会主义核心价观进校园工作实施方案为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话神，按照区教育局关于开展“红领巾相约中国梦”活动和关于社会主义核心价值观进校园工作要求，推进社会主义核心价值体系建设，结合我校教育工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想深入学习贯彻党的十八大精神，按照习近平总书记关于在社会主义核心价值观“要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”讲话精神，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则，紧密联系我校学生思想和工作实际，在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，做到人人皆知，入脑入心，使学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯，为建设幸福中国献策献力。

二、工作要求1、加强领导，强化措施。

学校成立社会主义核心价值观主题教育实践活动领导小组，校长喻金奎同志任组长，杨启元任副组长，负责活动的组织领导。

领导小组下设班级实施小组，负责活动的指导协调和组织实施。

2、注重成效，树立典型。

学校领导带头，率先垂范，积极参加。

学校经过认真研究，精心策划，积极挖掘本校的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，讲自己怎样以实际行动去践行社会主义核心价值观，怎样为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

大力弘扬爱国、敬业、诚信、友善，健康向上的美德。

通过积极开展培育和选树学校先进典型活动，在学校形成人人争先创优的良好氛围。

3、加强督导，强化落实。

通过调查研究，不断总结活动中的好经验，大力宣传活动创新做法和先进典型。

活动领导小组将组织相关人员深入各班开展经常性指导检查，对行动迟缓、工作不力的人员，限期整改，跟踪督办。

对不按任务要求推进工作的，组织开展专项督查，对相关责任人实行严格问责。

4、灵通信息，及时反馈。

学校畅通信息渠道，加强交流，及时反馈活动开展的情况。