征集教职工代表提案办法

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教代会提案征集、处理制度（二篇）

教代会提案征集、处理制度一、背景代表大会作为基层群众组织的最高权力机构，是人民群众直接参与民主决策的重要途径。

代表大会的提案是人民群众行使民主权利、表达意见和建议的重要形式。

因此，建立健全代表大会提案征集、处理制度，对于加强基层群众组织建设，提高群众参与民主决策的积极性和主动性，具有重要意义。

二、提案征集制度1. 征集范围代表大会提案征集的范围应包括社会生活各个方面，重点关注人民群众普遍关心的问题，包括政治、经济、社会、文化、环境等方面。

征集的主题应围绕提高人民生活水平、促进社会公平正义、推动科学发展等方面。

2. 征集渠道为了确保广大代表和人民群众参与提案征集的广泛性和便捷性，可以通过以下渠道进行征集：（1）代表大会及其常务委员会设立统一的提案征集网站或平台，开通网上征集通道，接收网上提交的提案；（2）各级人民代表大会系统内部设立提案征集专区，接收代表及其联系群众提交的提案；（3）设立提案征集信箱或邮箱，接收书面提案；（4）定期组织走访、座谈、听取人民群众意见和建议。

3. 征集时限为了确保提案征集制度的及时性和有效性，可以确定一定的征集时限。

一般可以在每年的代表大会召开前3个月开始征集，征集期限为1-2个月。

对于社情民意集中、需要紧急解决的问题，可以随时进行征集。

4. 征集程序征集过程中应明确征集程序，包括投稿方式、投稿要求、资料完整性要求等。

同时，应明确征集信息的保密性，保护提案提交人的隐私权。

三、提案处理制度1. 提案归档将征集到的提案进行审核、整理、分类，并建立提案档案。

对于重要的提案，可以将其进行立案，由相关部门进行跟踪落实。

2. 提案审查委员会可以组织审查委员会或专家评审团，对提案进行专业评审。

审查包括提案的合法性、可行性、适切性等方面。

3. 提案汇报代表大会的常务委员会可以定期汇报提案的处理情况。

对于重要的提案，要及时报告代表大会。

4. 提案交办对于无法在一定时间内解决的提案，可以交办给有关部门或相关专家组织进行研究、调查，并提出解决方案。

大学教职工代表大会提案工作实施办法 (2)

大学教职工代表大会提案工作实施办法第一章总则第一条大学教职工代表大会（以下简称教代会）提案工作是全校教职工通过教代会行使参与学校民主管理和民主监督职能的重要工作，是促进学校内部管理体制改革和学校决策民主化、科学化的重要渠道，是教代会代表履行职责、行使民主权利的重要内容。

认真征集和督办提案是教代会的一项重要工作。

根据《高等教育法》《高等学校教职工代表大会提案工作规程》和《大学教职工代表大会工作实施细则》的规定，结合学校工作实际，制定本办法。

第二条教代会提案（以下简称提案）是教代会代表在广泛征集教职工意见和调查研究的基础上，就学校的改革、发展、稳定及教职工普遍关心的问题，按照规定程序，提请教代会讨论并送学校相关部门、单位办理的意见和建议。

第三条提案工作必须遵照党的路线、方针、政策和国家的法律、法规以及学校章程，围绕办学目标，充分发扬民主，维护教职工的合法权益，促进学校的改革、发展和稳定。

第二章提案工作机构第四条提案工作委员会是教代会设立的专门工作委员会。

提案工作委员会在教代会执委会的领导下负责提案工作，由主任、副主任和委员若干人组成，其成员由教代会执委会委员、校工会工作人员及部分教代会代表组成。

成员由教代会执委会和各代表团协商推荐，提交教代会执委会通过,报学校党委审核同意。

委员会实行常任制，任期与教代会届期相同，届中成员可按规定进行调整。

第五条提案工作委员会职责（一）制定、完善提案工作制度，制定年度提案工作计划；（二）组织和征集提案；（三）审核所征集的有效提案并进行梳理、分类，确定是否立案；（四）将提案及意见、建议送达相关部门、单位办理；（五）督促责任单位认真办理提案，听取提案人对办理结果的意见，检查提案的落实情况；（六）向教代会作关于提案征集、审理及落实情况的报告；（七）评选优秀提案、提案工作优秀组织奖、提案办理先进单位等。

第三章提案的征集第六条提案征集采取“会期集中式”和“常年开放式”两种方式征集。

学院教代会提案征集和处理制度

学院教代会提案征集和处理制度一、引言学院教代会是学院最重要的组织之一，它承担着广大教职工的代表和参与管理的角色。

为了更好地开展学院教代会工作，提高教代会工作的效率和质量，本文旨在探讨学院教代会提案征集和处理制度。

通过建立科学、合理的制度，进一步加强教代会的作用，促进学院发展。

二、征集制度1. 提案方提案权应广泛开放，教职工和学生都应具备提出提案的权利。

提案方可以通过书面形式或者电子途径提交提案。

2. 提案内容提案内容应围绕学院发展、改进教育教学质量、改善教职工待遇等与学院教代会职能相关的议题。

提案应明确具体，表达清晰，具备可操作性和可实施性。

3. 提案征集学院应定期组织征集提案活动，通过学院网站、邮件群发等方式广泛通知全体教职工和学生，鼓励他们积极提出提案。

征集的时间应充分，确保提案方有足够的时间思考和准备。

4. 提案评审学院教代会应设立提案评审委员会，由教代会主席团成员和相关专家组成。

评审委员会对提案进行初步审查，评估提案的质量和可操作性，并提出修改意见和建议。

5. 提案公示提案评审委员会应将符合条件的提案进行公示，并在学院网站等途径广泛宣传。

公示期间，教职工和学生有权对提案进行意见反馈和建议。

三、处理制度1. 分组讨论根据提案的主题或相关性，将提案分为若干组进行讨论。

每组应由教代会主席团成员、相关专家和提案方代表组成。

讨论过程中，重点围绕提案的可行性、实施难度、预期效果等方面展开。

2. 讨论记录和整理每组讨论需有专人进行记录，并及时整理和归档。

讨论记录应明确记录各方意见和建议，确保提案的思路清晰、问题准确。

3. 汇总审定所有提案的讨论记录和整理资料应汇总给教代会主席团，由主席团对提案进行综合审定，确定最终的提案内容。

4. 提案实施被确定为可行的提案，应由学院教代会牵头组织实施。

具体实施过程中，应结合实际情况制定详细的实施方案，并设立相应的工作小组进行推进。

5. 反馈和总结实施过程中，应及时跟踪提案的进展，并及时收集教职工和学生的反馈意见。

学院教代会提案征集和处理制度范文（4篇）

学院教代会提案征集和处理制度范文第一章总则第一条为了发挥学院教代会的作用，充分听取教职工的声音，增强教代会的代表性和民主性，建立和完善学院教代会提案征集和处理制度，制定本规定。

第二章提案征集第二条学院教代会提案可以由教师、工作人员和研究生提出。

第三条提案内容应当涉及教代会的职权范围内的事项，包括但不限于学院发展规划、教育与教学改革、科研项目、师资队伍建设等。

第四条提案征集方式包括书面提案、电子提案和口头提案。

1. 书面提案需按照规定格式填写，包括提案名称、提案人、提案内容等。

2. 电子提案可通过学院教代会指定邮箱进行提交，需按照规定格式填写提案内容。

3. 口头提案通过学院教代会会议进行提出。

第五条提案征集时间一般在每学期教代会会议前确定，具体时间由学院教代会领导小组确定。

第六条提案征集结果应当及时向全体教代会代表公示，并进行统计汇总。

第七条提案征集过程中，提案人应当积极配合，提供相关材料和信息。

第三章提案处理第八条提案处理应当按照程序进行，包括初审、评审和决策。

第九条初审阶段由学院教代会领导小组负责，对提案进行初步审核。

1. 初审要求提案内容明确、合理，符合提案征集要求。

2. 初审结果应当及时向提案人反馈。

3. 若初审未通过的提案，提案人可进行修改后重新提交。

第十条评审阶段由学院教代会组织相关专家和代表组成评审小组，对符合初审条件的提案进行评审。

1. 评审小组应当具备相关专业知识和经验，并保持中立公正。

2. 评审小组应当对提案进行认真细致的审查，形成评审意见。

第十一条决策阶段由学院教代会会议进行决策。

1. 决策时应当充分听取评审意见，并进行讨论、表决。

2. 决策结果应当及时向提案人反馈。

第十二条提案决策结果有三种情况：采纳、修改采纳和不采纳。

1. 采纳的提案应当按照决策结果进行落实，并由学院教代会监督执行。

2. 修改采纳的提案应当按照决策结果进行修改，然后落实执行。

3. 不采纳的提案应当向提案人做出解释，并及时向全体教代会代表公示。

小学教代会提案征集和处理制度范文

小学教代会提案征集和处理制度范文一、引言小学教代会作为学校的基层自治组织，发挥着积极作用，为教职员工提供了参与学校决策的机会。

为了更好地服务教职员工，提高小学教代会的运作效率和提案质量，我们有必要建立一套完善的提案征集和处理制度。

二、征集提案1. 提案主题范围征集提案的主题范围应涵盖学校管理、教育教学、教职工关系、福利待遇等方面。

同时，也应鼓励提案内容切合实际、关注校园热点问题、服务多数教职工。

2. 征集方式(1) 提案专栏：在学校内部公示牌、教代会网站等位置开设提案专栏，方便教职员工查看和提交提案。

提案内容应包括提案主题、提案理由、提案建议等。

(2) 提案信箱：设置提案信箱，供教职工以匿名方式提案。

保证提案者的权益和提案内容的隐私性。

3. 提案时间设立定期提案征集时间，例如每学期初或每个月的指定日期。

同时，也应开放非定期提案渠道，以保证教职员工可以随时提出合理和重要的提案。

4. 提案鼓励机制鼓励教职员工提案，对于提交的提案，学校应给予认真对待和积极回应。

对于被采纳的提案，学校应给予表彰或奖励，并对提案人给予适当的奖励。

三、提案处理1. 提案分类学校应根据教代会工作的特点和目标，将提案分为不同的类别。

例如，学校管理类、教育教学类、教职工关系类等。

以便于提案的归类和处理。

2. 提案评查(1) 提案评审委员会：学校应成立由教代会主席团组成的提案评审委员会，负责对提案进行评估和筛选。

委员会应公正、严谨地评估提案的可行性、合理性和有效性。

(2) 提案评估标准：建立明确的提案评估标准，例如提案的适用性、实施难度、资源投入等。

提案评审委员会根据这些标准对提案进行评估和筛选。

3. 提案审议(1) 提案讨论会：学校应定期召开提案讨论会，让提案提交人和相关职能部门参与，共同讨论提案的可行性和具体实施办法。

通过集思广益，形成共识。

(2) 提案决策：提案讨论会后，学校应根据讨论结果和参与人的意见，对提案作出决策。

决策应公开、透明，确保决策的合理性和公正性。

教职工大会提案征集和处理制度(4篇)

教职工大会提案征集和处理制度一、征集提案程序：1. 提案主体：教职工大会提案可以由全体教职工提出，并由全体教职工进行讨论、投票决定。

2. 提案征集：教职工可以通过书面形式或电子邮件将提案提交给教职工代表会议办公室。

3. 提案内容：提案应包含明确的问题陈述、理由和解决方案，并以清晰的语言表达。

4. 提案期限：设立一个固定的时间段，通常为一个学期或一年，征集提案。

5. 提案审核：教职工代表会议办公室将对提出的提案进行初步审核，确保提案符合规定的格式，内容完整，并且能够有效解决问题。

二、提案处理程序：1. 提案审议：教职工代表会议将对征集到的提案进行审议。

审议过程可以分为多个阶段，包括提案的解释、讨论、投票等环节。

2. 提案讨论：提案的讨论可以由提案人向代表会议做简要的阐述，然后由各代表进行发言，表达意见和建议。

3. 提案投票：在提案讨论结束后，由全体教职工代表进行投票。

投票可以通过手举、投票纸或电子投票等方式进行。

通常采取简单多数原则，即获得50%以上代表支持的提案被通过。

4. 提案记录：会议办公室将对提案的讨论和投票结果进行记录，形成正式的决议文件，并公布于校园内。

三、提案结果实施：1. 提案通过：对于通过的提案，学校将按照提案的要求和决议进行具体实施，并及时向教职工通报实施情况。

2. 提案未通过：对于未通过的提案，学校将向提案人给予解释说明，并鼓励提案人进行修改和再次提交。

3. 提案跟踪：学校将建立提案跟踪机制，定期对已通过的提案进行督导和评估，确保提案的有效实施和问题的解决。

四、参与保障：1. 提案人权益：学校应保障提案人的知情权、参与权和言论自由权，鼓励教职工积极参与提案过程。

2. 提案保密：学校应保障提案的保密性，确保提案人的合法权益和隐私不受侵犯。

3. 给予奖励：对于提出有重要贡献的提案，学校可以给予奖励和表彰，激励教职工积极参与提案活动。

以上是一套教职工大会提案征集和处理制度的基本框架，可以根据具体情况进行适当调整和完善。

教职工代表大会提案征集和处理制度（4篇）

教职工代表大会提案征集和处理制度教职工代表大会是我国高校中一种重要的民主管理机制，通过这一组织形式，教职工能够参与学校的决策过程，维护自身权益，促进学校的发展。

为了更好地发挥教职工代表大会的作用，建立一个有效的提案征集和处理制度是非常必要的。

本文将就教职工代表大会提案征集和处理制度进行探讨和建议。

一、提案征集阶段1.明确征集渠道和方式为了使广大教职工能够更便捷地提出提案，建议设立多种征集渠道，包括线下和线上两种方式。

线下渠道：学校可以设立专门的提案箱，放置在教职工休息区或相关办公区域，并设立征集时间，方便教职工将提案放入提案箱。

线上渠道：学校可以开设专门的网上平台，供教职工在线提交提案。

该平台应具备安全稳定的服务器，能够确保提案信息的保密性和完整性。

2.提高信息透明度保障提案征集环节的透明度是提案工作的基础。

学校应当建立相关的信息发布制度，在固定的时期和媒介上发布提案征集的通知，明确征集的时间、地点和方式等细节信息。

同时，应当设立相关的咨询服务，为需要的教职工解答提案征集的相关问题，确保教职工对提案征集的流程和规定有清晰的了解。

3.简化提案流程为了鼓励教职工积极参与提案征集，应当简化提案的流程和步骤，减少不必要的繁琐程序。

可以考虑设置提案模板，明确提案格式和内容要求，使教职工的提案更加标准化和规范化。

二、提案处理阶段1.建立专门的提案处理机构为了保证提案的顺利处理，可以建立专门的提案处理机构。

该机构应当由专门的工作人员组成，具备一定的法律、政策和管理知识。

提案处理机构的主要职责包括受理、审核、分类、分配、跟踪和反馈提案等工作。

2.完善提案审核机制为了确保提案的质量和合规性，应当建立完善的提案审核机制。

审核机制应当包括提案初审和提案终审两个环节。

提案初审：提案处理机构应当对收到的提案进行初步审核，排查提案中的不合规范内容，并与提案人核对相关事实和情况。

提案终审：经过初审合格的提案，由提案处理机构提交给教职工代表大会组委会，由组委会组织专家评审组进行终审，对提案的目的、内容和可行性进行评估。

2024年教职工大会提案征集和处理制度范例（七篇）

2024年教职工大会提案征集和处理制度范例南徐楼小学提案征集与处理制度教职工代表大会（以下简称“教代会”）提案，系指教职工代表遵循党的路线、方针、政策，并紧密围绕每次大会的中心议题，就学校教育、教学、科研、管理等关键领域及涉及教职工切身权益的重要问题所提出的书面意见和建议。

为确保此项工作的规范性与有效性，特制定本制度。

一、提案征集制度1. 提案征集工作应于每次教代会召开前约一个月正式启动。

2. 各代表团长（或分工会主席）需组织代表进行专题培训，深入阐释大会中心议题，鼓励代表以主人翁精神围绕议题收集、酝酿并提交提案。

3. 应向代表详细介绍学院建设与发展面临的形势及待解难题，为教职工代表的调查研究与民主磋商提供明确导向。

4. 提案表需统一印制，并由正式代表认真填写。

每份提案应一事一案，一案一表，且需经一人提出、两人附议后方为有效。

5. 提案须经所在代表团的初步审查与筛选后，报送学院工会办公室汇总，再交由教代会提案工作小组进行复审与立案。

二、提案处理制度本制度由提案工作小组具体负责实施。

1. 审核：对收到的提案进行细致审核，确保其符合以下要求：一是属于学院及教代会的职权范围；二是符合国家与党的方针、政策及法规；三是符合提案的技术规范。

符合上述条件的提案视为审核合格；不合格者，将退回提案人并附说明，由其收回或修改后重新提交。

2. 立案：对审核合格的提案进一步分析，明确哪些应予立案。

对符合国家政策法规、学院有条件办理且确需办理的提案，应给予立案；对问题正确但暂无条件解决的，向提案人解释后暂不立案；对不符合立案要求但具参考价值的提案，作为“意见和建议”转交学院相关领导或职能部门负责人，直接答复提案人。

正式立案的提案需分类整理、归纳汇总。

3. 落实：大会闭幕后，提案工作小组将提案转交各主管党政领导，提出处理意见，并送交相关部门实施。

同时，督促相关部门制定实施计划与措施，确保计划、人员、进度三落实。

4. 检查：提案工作小组需与实施部门保持密切联系，对提案执行情况进行跟踪检查，并为其实施创造条件。

教职工代表大会提案征集和处理制度

教职工代表大会提案征集和处理制度引言：教职工代表大会作为学校民主管理的重要方式之一，发挥着联系校内各方利益、推动学校改革发展的作用。

而提案征集和处理制度作为教职工代表大会的重要环节，需要健全和完善，以保障提案的质量和权威性。

本文立足于提高教职工代表大会提案征集和处理的规范性和效率，提出了一系列改进措施。

一、完善提案征集机制1.1 建立提案征集平台学校应建立网络平台或者专门提案邮箱，供教职工代表和广大教职工向代表大会提交提案和意见建议。

平台应具备安全、高效、透明的特点，确保信息的完整性和可信度。

1.2 加强宣传和引导学校应该定期宣传提案征集的重要性和意义，引导广大教职工积极参与其中。

可以通过校园媒体、微信公众号、宣传栏等方式，让提案征集的信息得到最大限度的传播，提高提案征集的知晓率和参与率。

1.3 设置专人负责学校可以设立提案征集和处理工作的专门机构或者指定专人负责。

这样可以提高对提案的认真审核和及时处理，确保提案的质量和效果。

二、加强提案审核和筛选2.1 设立提案审核委员会学校应组织专门的提案审核委员会，由相关部门的专家、教职工代表等组成。

委员会需对收到的提案进行初步审核，排除与学校利益无关或重复的提案。

2.2 制定提案审核标准学校应制定明确的提案审核标准，明确提案的相关要求和规范。

如提案内容的科学性、可行性、针对性等方面进行审核。

只有符合标准的提案才能进入下一步的处理环节。

2.3 提案筛选与分类对通过审核的提案，学校应对其进行分类，确保各类提案得到充分的关注和处理。

可以按照提案的领域、影响范围、紧迫程度等因素进行分类，制定相应的处理方案。

三、优化提案处理程序3.1 设置提案处理时间限制学校应对每个提案设定处理的时间限制，确保提案的及时处理。

对于紧急和重要的提案，可以缩短处理时间，提高提案的响应速度。

3.2 提案讨论与决策环节提案处理不应仅仅停留在收集和审核阶段，还需要进行深入的讨论和决策。

学校可以组织专门的讨论会或者召开代表大会，就提案进行广泛的讨论和表决。

教职工大会提案征集和处理制度范文（4篇）

教职工大会提案征集和处理制度范文第一章总则第一条为了规范教职工大会提案征集和处理工作，发挥广大教职工的智慧和力量，完善学校的决策机制，提高教育教学质量和工作效率，制定本制度。

第二条本制度适用于我校教职工大会提案征集和处理工作。

第三条教职工大会提案是指教职工根据工作需要，就学校教育教学和工作中存在的问题、有关政策措施等方面提出的建议和意见。

第四条教职工大会提案征集和处理工作应以公开、公正、公平为原则，充分发挥广大教职工的主动性和积极性，建立民主、透明的决策机制。

第二章提案征集第五条提案征集工作由教职工大会代表提案小组负责。

提案小组由教职工大会选举产生，成员不少于5人。

第六条提案征集工作包括以下几个环节：（一）宣传动员。

提案小组应及时公布有关提案征集的通知，向全校教职工宣传动员，鼓励广大教职工积极提出建议和意见。

（二）提案收集。

提案小组设立提案收集信箱和邮箱，接收教职工提出的各类提案，保障教职工的提案权利。

（三）提案分类。

提案小组对收集到的提案进行分类整理，确保各类提案的充分讨论和处理。

第三章提案处理第七条提案处理工作由教职工大会代表提案处理小组负责。

提案处理小组由教职工大会选举产生，成员不少于7人。

第八条提案处理工作包括以下几个环节：（一）登记备案。

提案处理小组应对收到的提案进行登记备案，确保提案的真实性和完整性。

（二）提案审查。

提案处理小组对登记备案的提案进行初审，明确是否符合提案要求，是否需要进一步审核。

（三）提案审核。

对符合提案要求的提案进行审核，确保提案的合规性和可行性。

（四）提案答复。

对已审核通过的提案，提案处理小组应及时进行答复，明确答复意见和处理结果。

第九条提案处理应采取多种形式，包括小组讨论、座谈会、网络投票等方式，确保提案的广泛讨论和充分表达。

第四章提案落实第十条提案落实工作由教职工大会代表提案落实小组负责。

提案落实小组由教职工大会选举产生，成员不少于5人。

第十一条提案落实工作包括以下几个环节：（一）提案调研。

教代会提案征集及办理办法

X X职业技术学校
教代会提案征集及办理办法
教职工大会提案主要是针对学校的教学、教学改革、管理、分配制度、生活福利等方面的重大问题提出建议。

1 、提案的征集：
（ 1 ）教代会召开前一个月，工会发出征集提案通知，并将提案表印发给教代会代表。

（ 2 ）教代会代表在广泛听取教职工意见的基础上，填写提案表交提案工作小组，提案应当一事一案，提案由一人提出后，一般须有两人以上附议。

2 、提案的审查、立案：
（ 1 ）提案工作小组收到教职工代表提案后，及时进行登记、分类、整理。

内容相同的进行合并，合并后，原提案人都作为共同提案人。

（ 2 ）提案工作小组对提案进行审查、立案的原则是：
●是否符合国家的方针、政策、法律、法规的有关规定和学校的实际情况。

●是否属于学校行政职权范围内能处理的问题。

●是否具有实际价值或者作用。

●纯属个别人的问题，一般不予立案。

（ 3 ）经审查立案后的提案，都要填写提案处理表。

凡未立案的提案，应转有关部门处理，并答复提案人。

3、提案的处理：
1、提案工作小组将提案处理表送交校长。

2、校长召开有关会议，逐条落实到承办部门或个人。

3、承办部门根据提案提出的问题制订实施方案（定时间、定人、
定任务），不能落实的应说明原因。

4、承办部门按实施方案进行落实。

5、本次教代会征集的提案，不论是被大会批准的提案，还是未被
列入提案的建议、意见和批评，都要做到事事有着落，件件有回音。

教职工大会提案征集和处理制度（三篇）

教职工大会提案征集和处理制度一、前言教职工大会作为学校内部管理的重要组织形式，是广大教职工了解学校决策、行使参与权利、共同管理学校事务的重要平台。

为了更好地调动广大教职工的积极性、发挥其智慧和能力，推动学校的改革发展，建立健全的提案征集和处理制度显得尤为重要。

二、提案征集制度1. 提案主体提案主体为全体教职工，包括校领导、教师、辅导员、行政人员等。

2. 提案形式提案形式可以是书面或者口头的形式，书面提案要求必须是规范、准确、具体，并签署提案人的真实姓名。

3. 提案内容提案内容可以是对学校改革发展的建议、工作中存在问题的反馈和解决方案等。

4. 提案征集渠道（1）教职工可以通过学校内部的电子邮箱、邮寄信函、反馈箱等方式提交提案；（2）教职工代表会议代表可以代表本单位教职工提出提案。

5. 提案发布和通知学校应当及时公布教职工提交的提案情况，并通知相应的学院、部门进行处理。

三、提案处理制度1. 提案材料的处理（1）学校应当成立提案处理委员会，由校领导牵头，相关部门的负责人和教职工代表组成；（2）提案处理委员会对所有的提案进行初审，在15个工作日内给出初审结果；（3）初审结果包括：采纳、修改完善、不采纳或者需要进一步研究的提案。

2. 提案采纳和修改完善（1）对于采纳的提案，学校应当及时给予答复，并将采纳的提案作为学校事务的重要决策参考；（2）对于需要修改完善的提案，学校应当组织相关部门进行研究和修改，并在适当的时候将修改的结果反馈给教职工；（3）针对不采纳的提案，学校应当向提案人解释理由，并给予合理的解释。

3. 提案不采纳处理（1）学校对于不采纳的提案应当给予合理的解释和反馈；（2）提案人可以向上一层级的管理部门或者学校工会申诉，申诉机构应当对申诉进行公正、客观的处理，并给予合理的回复。

4. 提案跟踪和汇总学校应当建立提案跟踪和汇总制度，对所有的提案进行分类整理和记录，及时跟踪提案的处理情况，并向教职工进行汇总和通报。

教职工代表大会提案征集和处理制度范本（2篇）

教职工代表大会提案征集和处理制度范本征集提案通知各位科室、年级部代表：聊城育才学校第____届第一次教职工代表大会将于____年____月中旬召开。

为了进一步贯彻落实全心全意依靠教职工办学的指导方针，充分发挥广大教职工参与民主管理的积极性，增强教职工的主人翁责任感，群策群力地共同为学校的改革发展献计献策，将在代表中广泛开展征集提案工作。

现将有关事宜通知如下：一、征集提案范围1、关于执行党的教育方针，坚持____，完成我校“创新育才、诚信育才、活力育才、和谐育才”近期目标和全面提高教学质量的建议方案。

2、关于规范办学、制度办学、职普结合，特色定位，规范管理的建议方案。

3、关于坚持以学生为本，强化学生工作，促进全体学生全面健康发展的建议方案。

4、关于加强师资队伍建设，推进人才强校战略的建议方案。

5、关于进一步深化和规范内部管理体制改革，提升管理水平的建议方案。

6、关于加强校园文化建设，积极创建节约型校园及构建和谐校院的建议方案。

7、关于教职工普遍关注的热点、难点问题以及其它重大事项的建议方案。

二、征集提案要求1、代表应在深入调查、广泛征求意见的基础上，积极提出有情况、有分析、有建议的高质量提案。

提案要有针对性、代表性，建议和措施要符合党和国家政策、法律法规，内容要实际，要具体，具有可行性。

2、按一事一案由一名代表提出，两名以上的代表附议的要求，填写《聊城育才学校第____届第一次教职工代表大会提案表》，每份须有提案人和附议人亲自签名方为有效。

提案表于____年____月____日前，由各级部主任、科室负责人将征集的提案统一交到校工会(教学楼c-____室)。

三、提案的办理1、提案经教代会提案工作委员会按照有关规定进行审查，确定是否符合立案要求或是否立案。

2、凡属立案的提案，及时分转各有关科室、年级部或领导进行承办，承办科室、年级部或分管领导应尽快将处理措施及方案报校分管校长、校长批示。

凡不属立案的提案，将作为工作意见或建议分转到相关科室、年级部进行处理。

小学教代会提案征集和处理制度(三篇)

小学教代会提案征集和处理制度引言：为了促进学校教育管理体制的改革和民主化，充分发挥教代会在学校中的作用，提高教代会成员的履职能力和提案水平，特制定《小学教代会提案征集和处理制度》。

第一章总则第一条为了规范小学教代会提案的征集和处理程序，充分发挥教代会成员的主体作用，建立健全民主决策机制，促进学校教育管理体制的科学化、民主化和法制化。

第二条教代会提案的征集和处理应遵循公开、公正、公平、民主的原则，保障教代会成员广泛参与，充分发表意见和建议。

第三条教代会提案征集和处理的程序分为提案征集、提案审查、提案讨论、提案决策几个环节。

第四条教代会提案的征集和处理主要以书面形式进行，也可以采取其他形式进行交流和沟通。

第二章提案征集第五条教代会提案的征集可以由学校教代会办公室发出征集通知，定期提醒教代会成员提案，也可以由教代会成员主动提出。

第六条提案征集通知应详细说明提案的主题、内容、要求和征集时间，同时提醒教代会成员提案时要遵守相关法律法规和学校规章制度。

第七条教代会成员提案时应包含提案题目、提案内容、提案理由和所需要的支持材料。

第八条提案提交的时间一般在教代会召开前2个月，以确保提案在教代会上得到充分审查和讨论。

第九条提案可以通过邮寄、电子邮件等方式提交，教代会办公室应及时收集、登记和归档。

第三章提案审查第十条提案审查由教代会办公室组织进行，主要内容包括对提案的合法性、真实性、可行性的审核。

第十一条提案审查应公开、透明、公正进行，任何教代会成员都有权参加审查，并提出意见和建议。

第十二条提案审核结果应在教代会召开前1个月进行公示，教代会办公室应将审核结果及时通知提案人。

第四章提案讨论第十三条提案讨论由教代会秘书处组织进行，主要内容包括对提案的评议、讨论、修改和完善。

第十四条提案讨论应充分尊重提案人的意愿和权益，对提案进行平等、公开、充分的讨论。

第十五条提案讨论应注重实效，通过充分辩论，达成一致意见或者经过表决决定继续提案。

教代会征集提案流程

教代会征集提案流程提案要求提案人应积极履行代表职责，广泛征求教职工意见，就学校改革、发展、稳定的全局性工作和教职工普遍关心的重要事项，结合学校实际提出建设性意见。

提案应当具有严肃性、科学性和可行性；提案应该实事求是，反映大事，一事一案，分析清楚，建议具体，内容准确。

提案应由教代会正式代表1人提出，至少 2人以上正式代表附议。

提案必须有提案人亲笔签名。

提案应当包括标题，即要求解决什么问题、案由；提案内容，即提出提案的理由、原因和依据；建议措施，即提出解决问题的办法或对策。

提案应具备的条件：1、有关学校改革、发展和建设的意见和建议；2、涉及大多数教职工切身利益，影响面较大的意见和建议；3、有关校园精神文明建设、综合治理、思想政治工作及构建和谐校园的建议和方案；4、有关教职工队伍建设、提高教育教学质量、科研水平、办学效益和基建、财务、后勤服务、生活福利以及其他行政事务方面的建议和方案。

下列内容不应作为提案提出：1、内容涉及国家机密的问题；2、不符合党的路线、方针、政策和国家法律法规和规章的问题；3、不属于学校职权范围内的问题；4、属于应向纪检监察部门举报或揭发的问题；5、属于应向信访部门或相关部门反映解决个人的具体问题；6、属于本部门能够解决的问题；7、一般性批评意见。

代表在大会期间均可提出提案。

为便于提案的统计和处理，提案工作委员会一般在每次大会召开前一个月，发出征集提案的通知，明确征集起止时间。

提案应由第一提案人提交给所在代表团，统一汇总后，一并提交提案工作委员会办公室。

提案的审查与立案对代表所提提案采用以下方式进行审查：1、代表团收到代表提案后，应根据本办法第八条、第九条、第十条对提案进行初步审理，然后送交提案工作委员会办公室；2、提案工作委员会对所有提案进行逐个审查，对审查合格的提案，应当予以立案，进行分类、编号，并提出建议承办部门；3、对不符合要求的提案，按下列方式处理：对一案多事或内容不确切、事实不清、空泛、笼统、抽象的提案不予立案，退回给提案人，并加以解释说明；对涉及学校职权范围以外问题的提案不予立案，建议向在校的各级人大代表、政协委员反映。

教职工代表大会提案征集和处理制度(3篇)

教职工代表大会提案征集和处理制度教职工代表大会(以下简称教代会)提案是教职工代表根据党的路线、方针、政策以及每次大会的中心议题，对学校教育、教学、科研、管理等重大工作以及涉及教职工切身利益的重要问题提出的书面意见和建议。

为做好这项工作，特制定本制度。

一、提案征集制度1、在每次教职工代表大会召开之前一个月左右开始进行提案征集工作。

2、各代表团长(或分工会主席)____代表进行专题培训，深入宣传大会的中心议题，要求代表以主人翁姿态围绕中心议题，收集、酝酿和提交提案。

3、要向代表介绍学校建设与发展面临的形势和需要解决的重大难题，为教职工代表进行调查研究、民主磋商提供导向。

4、统一印制提案表，然后交提案人(提案人必须是正式代表)认真填写。

提案表必须一事一案，一案一表，一人提出两人附议才能成立。

5、提案必须经过提案人所在代表团的初步____和筛选，报学校工会办公室汇总，然后再交教代会提案工作小组审核和立案。

二、提案处理制度由提案工作小组具体承办。

1、审核。

分析收到的提案是否符合要求。

一看是否属于本校教代会的职权范围；二看是否符合党和国家的方针、政策和法规；三看是否符合提案的技术规范。

符合这三点要求，可以视为审核合格。

不合格的提案，可以退回提案人并说明情况，由提案人收回或修改后重新提出。

2、立案。

对经过审核的合格提案，再分析研究哪些可以立案。

对符合党和国家政策法规，学院有条件办理，又确实需要办理的提案，应当给予立案；对提出的问题正确，但一时没有条件解决的，可向提案人作出解释，暂不立案；对一1些不符合立案要求但有参考价值的提案，可作为“意见和建议”，转交学校有关领导或职能部门负责人，直接答复提案人。

正式立案的提案，要整理分类，归纳汇总。

3、落实。

大会闭幕后，提案工作小组将提案分别转交给各主管领导，提出处理意见，再送交相关实施部门，并督促该部门制定实施计划和措施，要求做到定计划、定人员、定进度，切实抓好落实工作。

教职工代表大会提案征集及处理办法

舞阳二高教代会提案的征集办法教代会提案是教代会代表按照规定的程序提交教代会讨论和决定问题的建议,是教代会代表反映教职工意见和建议,行使民主权利,积极为学校发展建设献计献策的一条重要渠道;为了更好地做好我校教代会的提案工作,进一步提高提案的质量,保证提案的落实和处理,根据有关规定,结合我校的实际情况,制订本办法;一、提案的范围1. 提案的内容必须符合党和国家的政策、法律、法规,且限于我校的职权范围和教代会职权范围;2. 凡属于我校职权范围内处理的下述内容,可作为提案：1有关我校贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及贯彻执行上级有关规定的建议和方案;2有关我校管理工作、改革措施和教育事业发展方面的建议和方案;3有关我校教学、教科研、后勤及其它行政工作和精神文明建设方面的建议和方案;4其它教职工关心的重大问题的建议和方案;3. 下述问题不得作为提案：1同国家宪法和现行法律、法令、政策相抵触的问题;2纯属党、团事务及人民团体、民主党派内部的事务问题;3纯属个人的具体问题;4属于有关职能部门有权处理或解决的内部问题;4. 凡是代表提出的不列为提案的问题,可作为意见,由学校工会委员会转交有关方面研究处理;二、提案的征集1. 征集提案工作由校工会负责,在教职工代表大会召开前一个月左右开始征集;2. 校工会向代表发出提案征集通知时,应当明确提案的截止日期,并随发提案表;3. 校工会或教代会提案工作委员会在提案征集截止后,应立即对征集到的提案进行整理、审查和立案;在教代会召开时,及时向大会报告本次大会的提案征集、审核和立案情况;三、提案的程序1. 提案一般由一名正式代表提出;每份提案必须有两名以上正式代表附议;附议人数不足的属于无效提案;2. 提案必须按照“一事一案”格式提出;“一案多事”的提案无效;3. 每份提案应包括案名、理由及建议或措施三部分;内容要明确,建议要具体;4. 提案必须在大会主席团规定的截止日期前送交大会提案工作委员会;超过截止日期的不列为大会提案;四、提案工作委员会1. 教代会设立提案工作委员会,负责提案的审核、立案及再审工作,并会同校工会共同做好提案的处理工作,包括提案的落实和反馈;2. 提案工作委员会成员应由教代会正式代表担任,由教代会主席团提名并提交教代会表决通过后产生;提案工作委员会由5至7人组成,设主任一名,副主任一至二名,其任期与教代会代表的任期相同;3. 提案工作委员会应在会议期间完成对提案的审核工作,并由主任向大会作提案工作报告,报告应包括本次大会提案的征集、审查及立案情况,以及上次大会提案的落实处理情况;五、提案的审核与立案1. 提案工作委员会负责对提案进行审核;凡符合提案内容和规范要求的,视为审核合格;审核不合格的提案,可以退回提案人并说明情况,交换意见后由提案人收回或修改后重新提出;2. 提案工作委员会负责分析提案的立案;对于符合规定要求、确实需要办理、学校有条件办理的提案,应予立案；对提出的问题正确,但学校暂时不具备解决条件的提案,可向提案人作出解释,并征得提案人同意后暂不立案；不符合立案要求但对学校工作有参考价值的提案,可作为“意见和建议”转送有关部门处理;3. 正式立案的提案,要整理分类,登记造册;4. 提案一经立案,即成为具有效力的议案,必须按规定的程序落实处理,答复反馈;六、提案的落实和处理1. 凡正式立案的提案,要按照“案案有着落、件件有交代”的原则落实和处理;2. 提案的落实：大会闭幕后,提案工作委员会会同学校有关部门领导,根据提案的内容协商确定实施部门;将提案表送交实施部门,并督促该部门指定实施计划、措施、负责人员和进度;提案工作委员会要与实施部门保持联系,经常对提案的执行情况督促检查,并为提案的实施创造条件;处理过程中可邀请有关教代表共同商量研究,或召开提案咨询会当面讨论办理;对于重大问题或涉及面广的问题,可以提请校长办公会议集体研究,组织有关部门协同办理;办理结束后,要将提案办理情况书面报告提案工作委员会;3. 提案的再审：提案在实施过程中遇到困难或执行不力时,提案工作委员会要调查研究、分析情况;属于应该执行的,要督促有关部门认真执行；属于条件变化、不能按原计划执行的,允许说明情况,取得一致意见后暂缓或停止执行,但应给提案人作出解释;4. 提案的反馈：凡立案的提案,不论是已落实的还是没有落实的,都要在规定的时间内向代表汇报或张榜公布,并通过提案工作委员会反馈给提案人;5. 提案处理结束后,由校工会对提案进行立卷归档;七、本办法解释权在校教代会主席团和校工会委员会;2016年11月金陵中学河西分校第届教职工代表大会会议提案编号注：每份表只填写一个提案内容;必须有两个以上正式代表附议方能立案;。

2023年教职工大会提案征集和处理制度

2023年教职工大会提案征集和处理制度一、背景介绍教职工大会是教育机构中重要的决策机构之一，通过教职工大会的提案征集和处理制度，可以更好地发挥广大教职工的主体作用，促进学校教育事业的健康发展。

因此，建立一套科学规范的教职工大会提案征集和处理制度显得尤为重要。

二、提案征集制度1. 提案范围广泛根据学校发展需要和教职工关切，教职工可以提出学校管理、教育教学、教职工权益保障、校园文化建设等方面的提案，以推动学校各项事业的发展。

2. 提案征集方式多样教职工可以通过书面、电子邮件、在线平台等各种方式进行提案。

为了方便教职工提案，学校可以设立在线平台，实现提案的电子化管理。

3. 提案公开透明提案征集结果应及时公布于学校内部网或其他适当的渠道，以方便广大教职工了解提案情况，并为提案的讨论和评审提供信息参考。

三、提案处理制度1. 提案审查与筛选学校应设立专门的提案审查与筛选机构，由学校领导和相关职能部门组成。

对于提案进行初审，确保提案内容与学校的整体发展目标和教育方针相一致，并具有一定的可操作性和可行性。

2. 提案讨论与评审提案审查通过的提案将由学校教职工代表大会进行讨论和评审。

可以通过专题研讨会、座谈会等形式对提案进行深入研究和讨论，充分听取和吸纳各方意见，形成科学决策。

3. 提案跟踪与落实针对通过讨论和评审的提案，学校应制定相应的工作方案，并明确责任人和落实时间。

跟踪提案的执行情况，及时评估提案的实施效果，为教职工提供反馈，并通过学校内部通告等形式进行公示。

四、提案处理的程序与保障1. 提案提交教职工需按照学校制定的提案征集规定填写提案并提交。

提案需包含提案人姓名、单位、联系方式，提案主题、内容、目的等基本要素。

2. 提案审查结果通知提案审查结束后，学校应及时将审查结果通知提案人，并说明审查结果的理由。

3. 提案讨论与评审学校教职工代表大会应根据提案的重要性和紧急程度，合理安排提案的讨论和评审时间，确保教职工的合法权益。

教职工大会提案征集和处理制度范本(2篇)

教职工大会提案征集和处理制度范本为规范我校教职工大会代表提案工作，特制定《海浪中心小学教职工大会提案征集和处理制度》。

一、提案人、附议人提案人必须是学校教职工。

二、提案的书写要求1、提案必须是一事一案。

2、提案应在提案审查监督工作委员会统一印发的提案表格上书写(允许加附页补充)。

3、提案的格式。

包括以下部分。

(1)提案的案名，即要求解决什么问题。

(2)案由，即提出提案的理由、原因和依据。

(3)具体建议，即提出解决问题的建议和办法、方案等。

4、提案书写必须字迹工整、符合规范。

5、每个提案人都必须实名签暑。

三、提案时间要求1、每年召开教职工大会前征集一次提案(或专题提案)，在下次教职工大会上(或专题活动总结时)报告提案处理和落实情况。

2、提案征集的启动时间一般比教职工大会召开提前____个月，截止时间一般比教职工大会召开提前____个工作日，以便有充分时间准备和审查提案。

3、超过截止的日期收到的提案不再立案，只作一般性意见和建议处理。

临时突发的、影响面较大的热点问题，可提交教职工大会主席团扩大会议上研究解决，提出议案。

四、提案的征集与整理(一)提案征集的准备工作1、召开教职工大会代表团团长与分工分主席会议，发出提案征集____和提案征集表格。

2、按规定提出提案征集的截止期限。

(二)提案的收集与审查1、代表提出的提案表由代表团团长收齐，在规定的截止时间前交大会提案审查监督工作委员会，过期上交的将不列为大会提案。

2、收到提案征集表格后，审核是否符合规定，确定是否可以立案。

3、对符合要求的提案进行初步编序，并做好登记。

对不合规范要求的提案退回。

4、提案审查监督工作委员会应在教职工大会召开前完成对代表提案的审查工作，并向大会报告审查结果。

(三)提案的整理和交办1、对形式上符合要求的提案，依其内容进行分类：(1)正式提案；(2)一般性意见或建议；(3)不予受理的来函。

2、经审查同意立案的提案，按提案的内容分别转交有关部门研究办理。