2018届高三语文高考总复习专题二 辨析病句 含分类汇编解析

学案(一) 掌握基本语法常识——知道什么是病句(对应学生用书P11) [编写说明] 了解和掌握一定的语法知识是正确辨析病句的前提条件之一，但近年来初中和高中教材都很少涉及语法知识。对于学生来说，语法知识的欠缺，直接影响了对病句题、句式变换题和文言文词类活用、文言句式的正确把握。因此，在学习“辨析病句”之前，先学语法基本常识，为同学们补上欠缺的这一课。

汉语一般可分为五级语法单位：语素→词→短语(也称词组)→句子(包括单句和复句)→句群。

语素是最小的音义结合体，最小的语法单位，比如：单音节语素(山)、双音节语素(徘徊、坦克)、多音节语素(高尔夫、奥林匹克)。

句群是最大的语法单位，句群也叫句组或语段，是前后衔接连贯的，能表达一个明晰的中心意思的一组句子。

就高考辨析病句而言，我们要重点了解“词”“短语”“句子”这三级语法单位。

一、词

词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。

词分为实词和虚词两大类。实词有实在意义(每一个实词都可以详细解说其词义)，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题；虚词没有实在意义，一般不能单独充当句子成分和单独回答问题(个别词除外)。

(一)实词(有实在意义)