2014江西教师招聘考试每日一练及答案(3.4)—江西教师网

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江西教师网 2014江西教师招聘考试每日一练(8.19)

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江西教师网2014江西教师招聘考试每日一练(8.19)(江西教师网/ )【江西教师资格证笔试课程钜惠-80元优惠券免费领】1.一般来说,由( )支配下的行为更具有持久性。

A.交往动机B.外部动机C.内部动机D.无意识动机2.小刚看到了妈妈给奶奶端洗脚水洗脚,自己也端洗脚水给妈妈,从德育上来讲,这位妈妈是从( )对孩子进行培养的。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为3.课程作为专门研究领域诞生的标志是《课程》一书的出版,它的作者是( )A.博比特B.泰勒C.查特斯D.斯腾豪斯4.美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是( )。

A.强化教学法B.程序教学法C.讲授式教学D.支架式教学5.教育家陶行知在《普及现代生活之路》一文中提出,“我们要求的是整个寿命的教育,活到老,干到老,学到老”,这体现了什么教育理论( )。

A.远程学习B.连锁学习C.终身学习D.观察学习6.小学生王刚平时纪律松散,经常迟到,还调皮捣蛋,上课与邻座讲话。

于是班主任田老师把王刚调到班里最后面的角落里去坐。

下列选项中,对班主任田老师行为评价正确的一项是( )。

A.激励了学生的学习积极性B.没有发挥学生的主体性C.没有尊重学生的人格D.维护了教师的权威7.被称为元曲四大家之首,被称为“曲圣”的是( )?A.汤显祖B.关汉卿C.白朴D.郑光祖8.《国际歌》是哪一位音乐家的作品( )?A.舒伯特B.贝多芬C.莫扎特D.狄盖特9.下列不属于“四大名著”的是( )。

A.《西游记》B.《红楼梦》C.《聊斋》D.《三国演义》10.下列少数民族与自治区对应错误的是( )?A.新疆——哈萨克族B.宁夏——回族C.西藏——藏族D.内蒙古——蒙古族参考答案及解析1.【答案】C。

中公专家解析:一般来说,由内部动机支配下的行为更具有持久性。

2.【答案】D。

中公专家解析:小刚看到妈妈的做法而去学习这种做法,是道德行为的培养。

3.【答案】A。

2014年江西教师招聘考试真题及答案解析汇总

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A. 夸美纽斯的《大教学论》B. 洛克的《教育漫话》C. 卢梭的《爱弥尔》D. 赫尔巴特的《普通教育学》2.我国教育目的的理论基础是()。

A. 素质教育B. 马克思主义关于人的全面发展学说C. 应试教育D. 著名学者的学说3.教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是()。

A. 教育哲学B. 教育心理学C. 教育学D. 教学论4.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。

江西教师网 2014江西教师招聘考试每日一练(8.8)

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江西教师网2014江西教师招聘考试每日一练(8.8)(江西教师网/ )1.( )学习理论强调知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案。

A.有意义接受B.认知结构C.建构主义D.联结2.幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己,这种思维类型是( )。

A.形象思维B.分析思维C.直观动作思维D.直觉思维3.在“万绿丛中一点红”中,绿草更容易被归为一组,这是知觉的( )。

A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性4.高老师从不以任何形式收受学生家长钱财或是利用学生家长为自己办私事,这体现了教师职业道德中的( )。

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表5.下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是( )。

A.李老师在教学中引导学生自主学习,培养学生的探究意识B.张老师给予班级里的外来务工人员子女生活和学习上特殊的照顾,帮助他们更好地融入集体。

C.学校开展校园艺术节活动,为学生提供多方面展示自己的舞台D.王老师为了提高班级平均成绩,不允许成绩最落后的同学参加期末考试6.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。

这种解决问题的方法或策略是( )。

A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.尝试错误法7.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。

A.德育B.劳动技术教育C.体育D.智育8.美育就是对学生进行( )。

A.审美教育B.五讲四美教育C.美好生活教育D.美好思想教育9.教育工作者或学校的一线教师针对自己在教育领域、学科教学和班级管理的过程中遇到的种种问题,在专业教育研究者的指导下,对问题进行科学的定位、诊断、制定解决的计划及具体的实施步骤,来解决实际问题,从而提高研究者自身的教育水平,改善教学质量的行动属于( )。

A.调查法B.观察法C.实验法D.教育行动研究10.对于在国家教师考试中舞弊的行为,以下处理不恰当的是( )。

江西教师网 2014江西教师招聘考试每日一练(8.5)

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江西教师网2014江西教师招聘考试每日一练(8.5)(江西教师网/ )1.对学生的发展起主导作用的是( )。

A.遗传素质B.主观能动性C.学校教育D.环境教育2.遗忘的规律是( )。

A.先慢后快B.一直很快C.先快后慢D.没有规律3.制约人们受教育权利的首要因素是( )。

A.经济水平B.政治制度C.文化传统D.科技水平4.( )是运用标准化的心理测验对被试的某些心理品质测定,研究心理现象的方法。

A.调查法B.临床法C.个案法D.测验法5.( )是全面发展的重要组成部分,体现了社会主义教育的性质和方向。

A.美育B.智育C.体育D.德育6.一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功,这表明人的发展具有( )。

A.顺序性B.可逆性C.模仿期D.关键期7.老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。

这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了( )。

A.定势B.变式C.直观D.迁移8.我国《教育法》规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和( )权等六项。

A.进修培训B.调查研究C.参与决策D.培养学生9.我国规定“国家实施教师资格制度”的第一部法律性文件是( )。

A.《教师资格条例》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国义务教育法》10.在下列学生伤害事故中,学校和教师不承担法律责任的是( )。

A.因年久失修,教室天花板坠落,砸伤学生B.学校食堂卫生条件差,致就餐学生食物中毒C.学生按通常情况自行上学,途中因交通事故受伤D.学生擅自离校,学校发现而未及时告之家长,导致学生在外发生事故参考答案1.【答案】C。

2.【答案】C。

3.【答案】B。

4.【答案】D。

5.【答案】D。

6.【答案】D。

7.【答案】B。

8.【答案】A。

9.【答案】B。

江西教师网 2014江西教师招聘考试每日一练(7.28)

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江西教师网2014江西教师招聘考试每日一练(7.28)【2015江西教师招聘考试暑期笔试辅导简章:/general/153/12607/】【8月1日江西教师招聘面试强化周末班开班】1.桑代克认为刺激一反应联结如果得到使用力量就会加强,如果失去使用力量就会减弱。

这属于( )A.干扰说 B.同化说 C.动机说 D.痕迹衰退说2.教师随意呵斥或惩罚儿童,这违背了幼儿园( )教育原则的要求。

A.面向全体B.重视个别差异C.尊重儿童的人格尊严和合法权益D.保教结合3.从心理学的角度来说,儿童在认知、情感、意志及个性方面都需要得到全面发展。

这主要体现了学前儿童具有( )特点。

A.个体差异性B.发展性C.整体性D.独特性4.从课程的表现形式来看,校园文化属于( )。

A.显性课程B.校本课程C.隐性课程D.综合课程5.数学学好了有助于化学、物理等学科的学习,这是一种 ( )。

A.负迁移B.正迁移C.一般迁移D.具体迁移6.儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏,认为服从成人就是最好的道德观念,服从成人的意志就是公正。

在皮亚杰看来,儿童道德发展处于( )。

A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.合作道德阶段7.有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了( )。

A.组织策略B.精细加工策略C.元认识策略D.复述策略8.教学过程是一种特殊的( )。

A.心理过程B.信息过程C.逻辑过程D.认识过程9.“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了德育的( )。

A.导向性原则B.疏导性原则C.尊重学生与严格要求相结合原则D.因材施教原则10.人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆属于( )。

A.运动记忆B.形象记忆C.情绪记忆D.逻辑记忆参考答案及解析1.【答案】D。

2.【答案】C。

3.【答案】C。

4.【答案】C。

中公专家解析:按照课程呈现方式,课程可以分为显性课程和隐性课程。

2014江西教师招聘考试题库四

2014江西教师招聘考试题库四

2014江西教师招聘考试题库四1.“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。

”这说明教育是( )。

A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类文明的活动2.整个教育工作的方向,一切教育工作的出发点是( )。

A.教育理念B.教学方法C.教育目的D.教学目标3.在学生心目中老师是高尚完美的;最值得学习。

这说明学生具有( )。

A.依赖性B.向师性C.可塑性D.接受性4.学会写“木”字后,有助于学习“林”字,这是( )。

A.顺向迁移B.逆向迁移C.负迁移D.垂直迁移5.个人品德的核心成分是( )。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为参考答案:1.【答案】C。

解析:教育是一种培养人的社会实践活动。

2.【答案】C。

解析:教育工作是围绕教育目的而展开的,教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的归宿。

3.【答案】B。

解析:说明学生具有向师性。

4.【答案】A。

解析:顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。

逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。

负迁移是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。

垂直迁移指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。

5.【答案】A。

解析:道德认识是对道德规范及其执行意义的认识,是个体品德的核心部分。

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江西教师网 2014江西教师招聘考试每日一练(7.23)

江西教师网 2014江西教师招聘考试每日一练(7.23)

江西教师网2014江西教师招聘考试每日一练(7.23)【2015江西教师招聘考试暑期笔试辅导简章:/general/153/12607/】7月25日江西教师招聘面试幼儿强化周末班1.儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这一刻出现的心理现象是( )。

A.注意 B.想像 C.需要 D.思维2.活动课的特点在于动手“做”,以获得( )。

A.抽象知识B.间接经验C.直接经验D.书本知识3.需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括,在形成更高一级的认知结构后才发生迁移。

这是( )A.一般迁移B.同化迁移C.顺应迁移D.重组迁移4.弗洛伊德认为儿童在( )容易出现“恋父情结”或“恋母情结”。

A.口唇期B.潜伏期C.肛门期D.性器期5.“客体永久性”观念出现在学前儿童思维发展的( )阶段。

A.象征性阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.前运算阶段6.用所谓内省的方法研究心理现象,试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是( )。

A.机能主义心理学B.构造主义心理学C.神经认知心理学D.人本主义心理学7.监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥,这种现象是( )。

A.社会助长B.社会干扰C.社会惰化D.社会促进8.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在初中阶段( )。

A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科课程为主,综合课程补充9.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。

A.廖世承B.蔡元培C.潘寂D.房东岳10.在小商店墙上装上镜子,可以达到使房屋面积有如延伸的效果。

在水果、糕点柜台旁斜立一面镜子,使货物数量产生了翻倍的感觉,显得货物丰盛,有买之不尽的感觉。

商店老板这种做法巧妙地利用了人们的( )。

A.幻觉B.错觉C.形状知觉D.大小知觉参考答案及解析1.【答案】A。

2.【答案】C。

3.【答案】C。

4.【答案】D。

中公专家解析:在性器期,儿童开始关注身体的性别差异,开始对生殖器感兴趣,性欲的表现主要在于“俄狄浦斯情结”,即男孩对自己的母亲有性兴趣(又可称恋母情结),而女孩则过分迷恋自己的父亲(又可称恋父情结)。

2014江西教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案

2014江西教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案

2014江西教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案一、单项选择题l、“修道之谓教”出自典籍(D )A.《孟子》B.《学记》C.《苟子》D.《中庸》2、在“得天下英才而教育之,三乐也”句中,首次出现“教育”一词,这句话出自(C)A.《论语》B.《苟子》C.《孟子》D.《三字经》3、“育在于发展健全的个性”是(A )的观点A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.康德D.杜威4、教育有广义、狭义之分,其中狭义的教育指(B )A家庭教育 B.学校教育 C.基础教育 D.社会教育5、通常认为,构成教育的三个基本要素是教育者、受教育者和( C)A.教育内容B.教育媒介C.教育影响D.教育环境6、认为受教育者是教育活动的主体,但否认教育者也是教育活动的主体,这是(A)的观点A.现代教育学派B.传统教育学派C.后现代教育学派D.全人教育理论7、认为人类教育是继承了动物界业已存在的教育形式,使其获得了新的性质的是(C )A.心理起源说B.劳动起源说C.生物起源说D.宗教起源说8、教育心理起源说的代表人物是( D)A.沛西·能B.佛洛依德C.皮亚杰D.孟禄9、教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了(D )A.教育的科学属性B.教育的政治属性C.教育的文化属性D.教育的社会属性10、以孟禄为代表的教育心理起源说认为教育源自(D )A.生物的本能B.实践活动C.语言D.模仿11、在我国士代有文字可考的学校最早山现于(D )A.周朝B.夏朝C.奔秋战国D.南朝12、学校有大、小学之分出现于(A)A周朝 B.商朝 C.夏朝 D.秦朝13、最早将学校分为国学与乡学的是(C )A.夏朝B.商朝C.周朝D.汉朝14、战国后期我国产生了一部我国也是世界上最早的,至今对教育的发展影响深远的教育文献,它是(B )A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《说文解字》15、以下不属于原始社会教育特点的是(B )A.教育的非独立性B.教育与生产劳动相分离C.教育的原始性D.教育的普及性、平等性16、古代斯巴达教育的最大目的是(B )A.培养身心既善且美的公民B.培养强悍的军人C.培养僧侣D.培养书记员17、在欧洲封建社会教育的主要内容是“三科四学”,其中“三科”中除了文法、修辞还包括(B )A.伦理B.辩证法C.算数D.天文18、能够反映古希腊教育家亚里士多德教育思想的著作是(C )A.《教育漫话》B.《童年的秘密》C.《理想国》D.《政治学》19、“劳心者治人,劳力者始于人;治于人者食人,治人者食于人”体现了教育的(C )A.教育的普遍性B.教育的社会性C.教育的阶级性D.学术性20、传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是(C )A.夸美纽斯和马卡连柯B.杜威和马卡连柯C.赫尔巴特和杜威D.赫尔巴特和蒙台梭利21、马克思主义再教育起源问题上坚持(A )A.劳动起源说B.生物起源说C.心理起源D.经验类化说22、历史上,17世纪到旧fly纪是教育学发展的(B )A.萌芽阶段B.创立阶段C.科学教育学阶段D.多元发展阶段23、教育学的多元发展阶段是在( C)A. l7世纪到18世纪B.18世纪到19世纪上半叶C.19世纪末到20世纪初D.20世纪中期至今24、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”源自(C )A.《论语》B.《中庸》C.《学记》D.《孟子》25、昆体良的《论演说家的教育》一书教育学发展的(A )A萌芽阶段 B.创立阶段 C.科学教育学阶段 D.多元发展阶段26、古代埃及教育的一大特点是( D)A重视身心既善且美的教育 B重视军事体育训练C重视艺术教育 D以僧为师、以吏为师27、首次把教育学作为一门独立的科学确立下来,与其他学科并列的是(C )A夸美纽斯的《大教学论》 B赫尔巴特的《普通教育学》C培根的《论科学的价值和发展》 D凯洛夫的《教育学》28、以下不属下教育学创立阶段的著作是(D )A.《教育漫话》 B《爱弥儿》 C《大教学论》 D《普通教育学》29、教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于(D )A.夸美纽斯 B卢梭 C赫尔巴特 D康德30、通常认为,代表近代独立形态的教育学开端的著作是( B)A.凯洛夫的《教育学》 B夸美纽斯的《大教学论》C赫尔巴特的《普通教育学》 D培根的《论科学的价值和发展》31、被誉为是第一部科学形态的教育学,作为教育科学形成的标志的是(B )A《教育学》 B《普通教育学》 C《大教学论》 D《教育漫话》32、赫尔巴特在《普通教育学》中指出教学过程的“三个中心”分别是教师中心,课堂中心和(D )A.学生中心 B儿童中心 C活动中心 D书本中心33、赫尔巴特教育学的两大理论基础包括心理学基础和(A )A哲学一伦理学基础 B社会学基础C 自然科学基础 D文化学基础34、教育史上第一个被正式提出的有关教育起源的学说是(B )A先知起源说 B生物起源说 C心理起源说 D劳动起源说35、中国人最早了解的教育学是(C )A.赫尔巴特的《普通教育学》 B凯洛夫的《教育学》C立花铣三郎的《教育学》 D杨贤江的《新教育大纲》36、我国教育学语录化出现在( C)A.1949一1957B.1958一1965C.1966一1976D.1977-7-199737、被称作国民教育体系的重要组成部分,基础教育的基础、终身教育的开端的是(A )A.学前教育B.小学教育C.初中教育D.高中教育38、第一个对学前教育进行系统论述的教育家是(C )A.蒙台梭利B.马卡连柯C.夸美纽斯D.苏霍姆林斯基参考答案:1-5 DCABC 6-10 ACDDD11-15 DACBB 16-20 BBCCC21-25ABCCA 26-30DCDDB31-35BDABC 36-38CAC。

2014江西中小学教师招聘考试题库一

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2014江西中小学教师招聘考试题库一2014江西中小学教师招聘考试题库一【3月11日19:00,YY36531江西教师招聘考试美术学科备考讲座!】【3月14日19:00-20:30江西教师招聘考试备考讲座江西农业大学现场举行!】1.根据教育法的规定,国家保障教育事业( )发展。

A.超前B.优先C.平行D.适当滞后2.下列不属于设立学校必须具备的基本条件的是( )。

A.有组织机构和章程B.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等C.有优秀的教师D.有必备的办学资金和稳定的经费来源3.对于在国家教师考试中舞弊的行为,以下处理不恰当的是( )。

A.由教育行政部门宣布考试无效B.有违法所得的,没收违法所得C.已颁发证书的,由教育行政部门宣布证书无效,责令收回或者予以没收D.对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任4.“爱护花木、保护儿童”所针对的并不是哪一个具体的物或人,而是具有共同特性的一类事物,这是思维的那种特征( )。

A.间接性B.具体性C.直接性D.概括性5.学生在学习中遇到困难或环境出现干扰学习因素,仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容。

这种现象叫做( )。

A.随意后注意B.随意注意C.不随意注意D.不随意后注意6.按照设计图想象自己未来家的样子,这属于( )。

A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.空想7.托尔斯泰说:"如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师"。

这意味着教师要( )。

A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生,对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来8.师德的灵魂是( )。

A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平9.对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是( )。

A.实行教育、感化、挽救的方针B.坚持教育为主、惩罚为辅的原则C.可以依法严厉处罚D.应当依法从轻、减轻或者免除处罚10.“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是( )。

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一、单项选择题(共40题,每题1分,共40分)1.“四有、两爱、两精神”是在()中提出的。

A.《中华人民共和国宪法》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《中华人民共和国教育法》D.《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》2.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代()。

A.斯巴达B.埃及C.希腊D.雅典3.提出高等教育大众化的要求在()。

A.第一次工业革命后B.第二次工业革命后C.第三次工业革命后D.信息革命后4.德育过程用“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是()。

A.交往中形成品德规律B.知情执行诸因素统一发展规律C.长期反复性规律D.学生思想内部矛盾转化规律5.教育功能是教育活动和教育系统对()。

A.科技发展和社会发展所产生的各种影响和作用B.经济发展和科技发展所产生的各种影响和作用C.个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用D.个体发展和群体发展所产生的各种影响和作用6.与封建社会教育特征不符的是()。

A.师生关系民主化,出现了双轨制B.教育具有阶级性和宗教性C.以“四书五经”等为经典为教育内容D.官学与私学、书院和社学并存7.()把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。

A.弗洛伊德B.格塞尔C.威尔逊D.洛克8.教育的本质是()。

A.认识活动B.生存活动C.传递活动D.培养人的社会实践活动9.从教师与学生的关系看,教师是学生学习的()。

A.研究者B.开发者C.共建者D.促进者10.关于教育内容的描述,错误的是()。

A.指在教育活动中传递的信息B.教育内容即教材C.从表现形态看有物质的、符号的、精神的、行为的等D.具有丰富性11.1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的独立,其作者是()。

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一、单项选择题(在每小题的 4 个备选答案中,选出 1 个正确答案,错选、多选或不选均不得分。

共40 题,每题 1 分,共40 分)1.人的发展的直接动力是()。

A.遗传B.环境C.教育D.人的主观能动性2.颜回说:“夫子循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

”这反映了德育的()。

A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育影响的一致性原则3.指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度的是()A.测验的信度B.测验的区分度C.测验的效度D.测验的难度4.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用()。

A.个别教学B.分组教学C.班级授课D.道尔顿制5.教学的根本目的是()。

A.教学生学会做人、学会做事B.培养全面发展的人C.塑造正确的价值观D.发展学生的能力6.最早的教学手段是()。

A.实物B.标本C.说教D.人自身的活动7.在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向()。

A.知识的传授者B.平等中的首席C.教学的组织者D.行为的示范者8.某大学在2014年1月新开设了一门《高速公路设计》的课程,这门新课程的出现主要是受到()。

A.文化的影响B.人口发展的影响C.生产力发展水平的影响D.政治经济制度的影响9.历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中()。

A.起决定作用B.不起决定作用C.不起作用D.决定人的发展方向10.凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学,体现了什么教学原则()A.启发性原则B.巩固性原则C.直观性原则D.因材施教原则11.下列对课程的说法不正确的是()。

A.对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不一致B.课程改革问题日益为人们所重视,成为当代教育改革的核心C.在我国教育史上,课程一词始见于唐宋时期D.将课程视为学科和教材的定义,将学生直接经验的学习作为重点12.关于教师专业化,下列说法不正确的是()。

江西教师网 2014江西教师资格证考试每日一练

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江西教师网为考生准备了考试试题。

1.校本教研的最大特点是( )。

A.实践性B.真实性C.专业性D.日常性2.在一个新的教学内容或教学活动开始时,引导学生进入学习活动的教学环节是( )。

A.课堂导入B.课堂讲授C.课堂提问D.布置作业3.实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成( )。

A.职业性教育B.预备性教育C.选择性教育D.普及性教育E.发展性教育4.哪些因素有利于孩子的创造性的培养?( )A.父母受教育程度较高B.对子女的要求不过分严格C.对子女的教育采取适当辅导策略D.家庭气氛比较民主5.培养学生良好品德的方法包括( )。

A.有效的说服B.利用群体约定C.树立学习榜样D.奖励与惩罚6.下列可以训练发散思维的方法包括( )。

A.用途扩散B.结构扩散C.方法扩散D.情绪扩散E.形态扩散7.义务教育阶段既包括幼儿园,又包括小学和初中。

(判断题)8.根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到前运算阶段的重要标志。

(判断题)9.教师领导风格对课堂管理没有影响。

(判断题)10.为了促进技能的形成,过度学习是必要的。

适当过度学习达到120%时,学习效果最佳。

(判断题)参考答案及解析1.【答案】A。

2.【答案】A。

3.【答案】DE。

4.【答案】ABCD。

中公专家解析:父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。

故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。

5.【答案】ABCD。

6.【答案】ABCE。

中公专家解析:训练发散思维的方法包括用途扩散、结构扩散、方法扩散和形态扩散。

7.【答案】×。

8.【答案】×。

中公专家解析:守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到具体运算阶段的重要标志。

9.【答案】×。

2014江西省教师招聘考试《幼教》真题及答案

2014江西省教师招聘考试《幼教》真题及答案

2014江西省招聘考试《幼教综合》真题及答案一、选择题(1—20题,每题0.5分,后面40题,每题1分,共50分)1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年—2020年)》中提出学前教育的发展任务是(B)、明确政府职责和重点发展农村学前教育事业。

A、普及学前教育B、基本普及学前教育C、全面发展学前教育D、大力发展学前教育2、《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》中指出:坚持“广覆盖、多形式”的原则,要以大力发展(C)为方向,充分调动各方面参与发展学前教育的积极性。

A、公办幼儿园B、民办幼儿园C、普惠性幼儿园D、公办民助幼儿园3、《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施(A)的机构。

A、保育和教育B、教育和游戏C、教育和养育D、学习和活动4、《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念包括(B)。

A、师德为先幼儿为本实践为重终生学习B、师德为先幼儿为本能力为重终生学习C、为人师表幼儿为本能力为重终生学习D、师德为先幼儿为本能力为重教书育人5、《中小学幼儿园安全管理办法》中指出:幼儿园应当建立幼儿上下学时接送的(B),不得将晚离幼儿园的幼儿交与无关人员。

A、保障制度B、交接制度C、安全制度D、留守制度6、以下不属于《幼儿园教师专业标准》中专业能力内容的是(D)。

A、环境的创设与利用B、游戏活动的支持与引导C、教育活动的计划与实施D、班级管理与评价7、《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园的教育内容是全面的、(B)的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域,也可作其他不同的划分。

A、多元性B、启蒙性C、渗透性D、开放性8、《幼儿园教育指导纲要》指出:教师应成为幼儿学习活动的(D)。

A、支持者、引导者、评价者B、合作者、支持者、指导者C、支持者、评价者、合作者D、支持者、合作者、引导者9、“最近发展区”理论是由(A)提出的。

A、维果茨基B、皮亚杰C、福禄贝尔D、洛克10、《幼儿园教育指导纲要》中指出:管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的(C)。

2014江西教师资格证考试教育学真题及答案

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1.“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”是( )的言论。

A.卢梭B.洛克C.康德D.柏拉图2.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。

A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大3.国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育称为( )。

A.初等教育B.平民教育C.普及教育D.义务教育4.教育发展水平的最终决定性因素是( )。

A.政治制度B.经济基础C.生产力D.生产关系5.小学阶段是发展学生个性( )的时期。

A.并不重要B.非常重要C.没有效果D.最不会受外界影响6.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是( )。

A.1904年B.1922年C.1949年D.1986年7.我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是( )。

A.《宪法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》8.“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的( )。

A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.顺序性9.遗传素质是人身心发展的( )。

A.决定因素B.物质前提C.主导因素D.无关因素10.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。

这句话的意思是说( )。

A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起到主导作用11.学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指( )。

A.智力因素B.非智力因素C.理性因素D.感知因素12.课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。

A.国家课程、地方课程、学校课程B.必修课程、选修课程、活动课程C.相关课程、广域课程、核心课程D.基础课程、拓展课程、研究课程13.我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与( )相统一。

2014江西教师国编考试题库一

2014江西教师国编考试题库一

2014江西教师国编考试题库一1.制约课程的主要因素是什么?2.学校开展德育工作应遵循哪些原则?3.一个好的班集体具有哪些特征?4.简述素质教育的基本内涵。

案例分析题:阅读下列材料,回答问题:老师:同学们,端午节快到了,我非常想到你们各家去过端午节,哪位同学愿意请我?学生(都面露喜色,大声喊):到我家!到我家!老师:很高兴大家都愿意请我。

但我只能去一家,这样吧,谁会做菜,而且做得好,我就到谁家去做客,怎么样?学生(面露难色,沉默)老师:这个条件让大家为难了。

离端午节还有好几天,如果大家努力,一定能学会炒菜,能请到我。

学生(兴高采烈):好,一言为定。

{两天后作文课上}老师:同学们学会做菜了吗?学生(争先喊道):学会了!老师到我家吃饭吧!老师:感谢你们的一片诚心,那么你们都学会了做什么菜了呢?学生(争先恐后,七嘴八舌的说起了自己学做菜的情况)老师:我很想知道同学们是怎样学做菜的,但是全班这么多同学,不可能每个人都详细的介绍自己做菜的情况。

有什么办法让老师知道每个同学学做菜的过程呢?学生:老师,让我们把做菜的过程和做的什么菜都写出来就知道了!老师:这个主意真好。

这样,老师不仅能知道你们做的什么,还能比较一下,谁做的菜最好,我就到他家去做客,好吗?学生:好!老师:那好,那就快写吧!上面是一则作文教学课实例。

请你试从教学原则、教学方法和教学过程的视角对此进行分析。

2.年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生,现任教于一所中学。

工作之初,他刻苦钻研教育教学理论,认真备好每一节课,全身心的投入到班级管理中。

由于他平时对学生不苟言笑,在班级管理中要求非常严格,学生对他敬而远之。

渐渐的,张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障,课堂变得越来越沉闷,学生不愿意主动发言,自己讲课越来越缺乏激情,班级管理越来越困难。

在老校长的启发帮助下,张老师意识到问题所在,利用课余时间主动找学生谈心,了解他们的兴趣,倾听他们的心声,与他们探讨人生等,不知不觉中,学生有心事愿意向他倾诉,主动参与课堂教学,积极为班级活动出谋划策,班级面貌焕然一新。

【VIP专享】2014年江西省教师招聘考试真题答案及解析[1]

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2014年江西省教师招考教育综合真题答案2014年江西省教师招聘考试真题答案及解析第一部分客观题1.1879年,( A )在德国莱比大学建立心理实验室,标志着心理学成为一门独立的学科。

A冯特B桑代克C华生D特曼2.世界上第一为太空老师( D )A克丽斯塔.麦考列夫B王亚平C阿尔文德鲁D芭芭拉摩根3.举一反三,闻一知十这种现象在教育心理学上称为( A )A迁移B同化C顺应D模仿4.专心答试题,参与的高级中枢主要有( D )1.下丘脑2、大脑皮层H区(听觉性语言中枢)3、大脑皮层S区(运动性)4、V区(视觉性)5、W区(书写性)A、1 3B、2 3C、2 4D、4 55、在对事物的知觉中有以往经验,只是为基础的理解,以便对知觉的对象作出说明,这一特陛性叫( B )A.知觉的选择性B、知觉的理解性C、知觉的恒常性D、知觉的整体性6.人们对他人的认知判断,首先根据个人好恶得出,一个判断然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象( A)A晕轮效应 B.近因效应 C.社会刻板D.首因效应7.教学活动中,老师不能满足授人以鱼而要授人以渔,这说明教学应重视(A)传授知识A传授学生知识 B发展学生能力,C培养学生个性,D、养成学生品德8、( A )也称储存,指已经编码的信息必须在头脑中保存,一定时间后才被提取。

A保持B编码C提取D记忆9、(D)是对字词,规律公式各种概念的记忆,它与一般的特定事件无关系,·A陈述性记忆 B程序性记忆 C.清境性记忆 D语义性记忆10、艾宾浩斯的遗忘的进程是〔 B 〕A前后一致 B先快后慢 C先慢后快 D高原反应11.( B )在没有经验条件下。

A.接受学习 B发现学习B.意义学习C.机械学习12、儿童在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的读错,如把“入口”入口读成“八口”说明儿童(A )A感知能力不成熟B注意力不健全C记忆力不深刻D思维能力有欠缺。

13.人工概念是人为的、在程序上模拟的概念,这种方法由(D )1922年首创。

2014江西省教师招聘考试公共基础知识理论考试试题及答案

2014江西省教师招聘考试公共基础知识理论考试试题及答案

1、马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学,其首要的基本的观点是( )A.人民群众的观点 B.实践的观点 C.联系和发展的观点D.革命的批判的观点2、正确发挥主观能动性的前提是( )A.个人积极性的充分调动 B.集体智慧的充分发挥 C.对客观规律的正确反映 D.对保守思想的克服3、为加快文件的传递,可采用( )。

A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直接行文4、文艺复兴兴起于( )。

A.意大利B.英国C.法国D.西班牙5、为加快文件的传递,可采用( )。

A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直接行文6、为加快文件的传递,可采用( )。

A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直接行文7、现阶段,我国处在社会主义初级阶段,这是邓小平同志和我们党对当代中国( )的科学判断。

A.基本情况B.基本矛盾C.基本国情D.基本任务8、行政处罚只能( )。

A.对有行政隶属关系的人实施B.由公安机关执行C.处罚公务员或公民个人,而不能处罚单位或组织D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施9、当前和今后一个时期国际形势发展的基本态势是( )。

①总体和平、局部战争②总体缓和、局部紧张③总体封闭、局部开放④总体稳定、局部动荡A.①④B.②③C.①②④D.①②③④10、观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”,这一命题揭示了()A. 人脑是意识的源泉B. 意识是人脑产生的特殊物质C. 意识是客观存在的主观映像D. 观念的东西同物质的东西是具有同一性的11、在唯物辩证法的方法论体系中,居于核心地位的方法是( ) A.归纳演绎方法B.分析和综合方法C.矛盾分析方法D.抽象和具体的方法12、唯物辩证法的总特征是( )A.既对立又统一的观点B.有限和无限的观点C.绝对的观点和相对的观点D.联系的观点和发展的观点13、行政处罚只能( )。

A.对有行政隶属关系的人实施B.由公安机关执行C.处罚公务员或公民个人,而不能处罚单位或组织D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施14、在唯物辩证法的方法论体系中,居于核心地位的方法是( ) A.归纳演绎方法B.分析和综合方法C.矛盾分析方法D.抽象和具体的方法15、辩证法的否定即“扬弃”,它的含义是指 ( ) A.事物中好的方面和坏的方面的组合B.抛弃C.纯粹的否定D.既克服又保留16、中国共产党十五届六中全会通过决议,确定2002年下半年将召开( )。

2014年江西省教师公开招聘(中学语文)真题试卷(题后含答案及解析)

2014年江西省教师公开招聘(中学语文)真题试卷(题后含答案及解析)

2014年江西省教师公开招聘(中学语文)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 2. 3. 4. 5.单项选择题1.各组词语中加横线的字的读音全部正确的一组是( )。

A.对峙(zhì) 沉湎(miǎn) 鞭挞(tà) 惴惴不安(zhuì)B.蹒跚(pán) 狡黠(xié) 市侩(kuài) 饮鸩止渴(zhèn)C.愤懑(mǎn) 商榷(què) 游说(shuì) 瞠目结舌(chēng)D.湍急(tuān) 执拗(niù) 笑靥(yè) 万象更新(gèng)正确答案:A解析:B项,狡黠xiá;C项,愤懑mèn;D项,万象更新gēng。

2.下列各选项中的字所用的造字法不全相同的一项是( )。

A.本刃乒上B.体明尘涉C.矿架攻泪D.马田壶舟正确答案:C解析:A项,四字均是指事字,指事造字法指当没有或不方便用具体形象画出字来时,就用抽象符号来表示这个字的方法;B项,四字均是会意字,会意造字法是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字;D项,四字均是象形字,象形造字法指用图像表示事物的方法;C项中,矿、架、攻均是形声字,形声造字法指由表意范畴的形象和表示声音类别的声旁组成字的方法,泪是会意字。

3.下列属于单纯词的是( )。

A.烂漫B.善良C.方圆D.摧毁正确答案:A解析:A项“烂漫”属于双音节的单纯词,B、C、D三项均是合成词。

4.下列词语书写完全正确的一项是( )。

A.模型炫耀笨绌孜孜不倦B.诸候漫骂鞭笞向隅而泣C.掂量瞻仰恣态首屈一指D.和睦诀窍讴歌匪夷所思正确答案:D解析:A项,笨绌应为笨拙;B项,诸候应为诸侯;C项,恣态应为姿态。

5.下列句子中,画线词语使用错误的一项是( )。

A.高高低低的房屋鳞次栉比,庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中B.他读过私塾,年长后外出闯码头,碰了几次壁,穷困潦倒,无以为生,回来做了信客C.绿色的蛔蛔啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了D.阅读对一个人的成长,对一个民族文化素养的形成所起的重要作用是不可名状的正确答案:D解析:鳞次栉比:形容建筑物、船只等排列得很密、很整齐。

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2014江西教师招聘考试每日一练及答案(3.4)—江西教师网
1.实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合,( )。

A.以提高国民素质为根本宗旨
B.面向全体学生
C.促进学生全面发展
D.促进学生个性发展
2.下列不属于当代课程改革的共同发展趋势的是( )。

A.重视课程内容的现代化和综合化
B.重视课程的社会化和生活化
C.重视教育科学研究
D.重视个别差异
3.依据人的发展和社会发展的需要,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本目的的教育是( )。

A.素质教育
B.高等教育
C.应试教育
D.基础教育
4.科教兴国靠人才,人才的培养靠教育。

所以,教育必须( )。

A.以提高国民素质为根本宗旨
B.面向全体学生
C.促进学生全面发展
D.促进学生个性发展
5.学与教的过程从宏观上说包括五个要素,下面选项中不属于其中的是( )
A.学生与教师
B.教育行政部门
C.教学内容
D.教学媒体和教学环境
6.去城市的某个地方参观,我们事先会在头脑中想出可能到达的道路,经过分析与比较,最后选择一条短而方便的路。

这样的思维就是( )。

A.形象思维
B.常规思维
C.创造思维
D.直观动作思维
7.一个幼儿园的孩子希望自己搭的积木又高又稳,超过别的小朋友;一个小学生希望自己在考试中获得好成绩,名列前茅。

这些属于( )。

A.利他动机
B.权力动机
C.成就动机
D.学习动机
8.“研究者通过各种方式与教师充分沟通、反复磨合,包括共同讨论、评课、写教案,相互听课,写教学日记等,从而在教学改革的目标上达成一致,在对教学和学习的理解上逐步达到一致”体现了行动研究的( )特点。

A.情境性
B.合作性
C.参与性
D.自我评价
9.《列子》中曾记载:孔子东游,见两小儿斗辩,问其故。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂。

此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出苍苍凉凉,及其日中,如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”这里所讲的远如“车盖”,近似“盘盂”的现象,属于( )现象。

A.知觉
B.错觉
C.感觉
D.直觉
10.白墙在阳光和月光下看,它都是白的;而煤块在阳光和月光下,看上去都是黑的。

这是一种( )。

A.形状恒常性
B.大小恒常行
C.明度恒常性
D.颜色恒常性
参考答案及解析
1.【答案】C。

2.【答案】C。

中公专家解析:重视教育科学研究是一直以来都有的,不属于发展趋势。

3.【答案】A。

中公专家解析:素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本目的的教育。

4.【答案】A。

5.【答案】B。

中公专家解析:学与教的过程从宏观上来说包括学生与教师、教育内容、教学媒体和教育环境。

6.【答案】A。

中公专家解析:形象思维是指人们利用头脑中的具体形象(表象)来解决问题。

题干中所述的头脑中的道路就是表象。

因此选A。

7.【答案】C。

中公专家解析:成就动机是人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动,在活动中取得完满的优异结果和成绩,并能超过他人的动机。

8.【答案】B。

9.【答案】B。

中公专家解析:这句话的意思是第一个小孩说:“旭日东升时,太阳又大又圆,马车上的遮
阳伞,中午时太阳反而像个小碗小碟,理论上我们在近处看东西比在远处看的图像要大”。

第2个小孩说:“旭日东升时,大地气温凉凉,中午太阳当中时,大地气温又热又烫,理论上我们在热源的近处比在远处要更热。

这实际描述的是一种错觉现象,即对客观事物的歪曲的不正确的知觉。

10.【答案】C。

中公专家解析:明度恒常性指的是在照明条件改变时,物体的相对明度或视亮度保持不变。

题干所述的现象就是一种常见的明度的恒常性。

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