2017-2018最新新课标人教版小学一年级上册数学1-5减法教学课件PPT模板优质精品(22页)
合集下载
新人教版一年级数学上册《减法》公开课课件.ppt
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/42020/8/42020/8/42020/8/4
谢谢观看
1～5的认识和加减法
减法
一、复习旧知
□里的数是多少？
2
4
5
11 3
13 5
41 4
21
32
13
22 31
二、探究新知
（一）感知“减法”意思
4－1＝3
减号
1. 仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？ 2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？ 3. 去掉用“－”表示，你能试着用手势表示去掉吗？ 4. 认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意
二、探究新知
（二）体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
3－2＝1
二、探究新知
（二）体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
5－1＝4
二、探究新知
（二）体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
4－2＝2
二、探究新知
（三）理解“减法”意思
5－3＝ 2
1. 还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？ 2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？ 3. 5－3＝2你是怎么算出来的？
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020 7:24:47 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/42020/8/42020/8/4Aug-204-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/42020/8/42020/8/4Tuesday, August 04, 2020
人教部编版一年级数学上册《1~5的认识和加减法 第几》PPT教学课件
3 1~5的认识和加减法
第3课时 第几
复习导入
你能把这些数字从小到大排排队吗？
新知探究
他们在做什么？
新知探究
第1 第2 第3 第4 第5
新知探究
有 5 人排队。 排第 2 ，他前面有 1 人，后面有 3 人。
新知探究
现在我排第几？
归纳小结
“几个”表示事物数量的多少； “第几”表示这些数量中其中的一个。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
Thank you！
Good Bye！
巩固练习
1.
（教材P20 做一做1）
明明获得第 1 名， 浩浩获得第 2 名， 丁丁获得第 3 名。
巩固练习
2.
（教材P20 做一做2） 两个 里的 数表示的意 思一样吗？
一共有 5 人。从左数， 排第 5 。
课后练习
1.
（教材P23 第1题）
（1）把左边的 4 只小鸟圈起来。 （2）给从左数第 4 只小鸟涂上颜色。
（3）从右边数的第 1 只小鸟飞走了 第2题）
第1个
第2个
第3个 第4个 第5个
遮（zhē）住的是第 3 个和第 4 个，遮 住了 2 个。
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
第3课时 第几
复习导入
你能把这些数字从小到大排排队吗？
新知探究
他们在做什么？
新知探究
第1 第2 第3 第4 第5
新知探究
有 5 人排队。 排第 2 ，他前面有 1 人，后面有 3 人。
新知探究
现在我排第几？
归纳小结
“几个”表示事物数量的多少； “第几”表示这些数量中其中的一个。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
Thank you！
Good Bye！
巩固练习
1.
（教材P20 做一做1）
明明获得第 1 名， 浩浩获得第 2 名， 丁丁获得第 3 名。
巩固练习
2.
（教材P20 做一做2） 两个 里的 数表示的意 思一样吗？
一共有 5 人。从左数， 排第 5 。
课后练习
1.
（教材P23 第1题）
（1）把左边的 4 只小鸟圈起来。 （2）给从左数第 4 只小鸟涂上颜色。
（3）从右边数的第 1 只小鸟飞走了 第2题）
第1个
第2个
第3个 第4个 第5个
遮（zhē）住的是第 3 个和第 4 个，遮 住了 2 个。
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
《减法》1-5的认识和加减法-一年级上册数学人教版PPT课件
1～5的认识和加减法
减法
资料下载:
一、复习旧知
□里的数是多少？
2
4
11 3
13 5
21
32
5
41 4
13 22 31
二、探究新知
（一）感知“减法”意思
4－1＝3
减号
1. 仔细观察， 还剩几个气球? 你是怎么想的? 2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗? 3. 去掉用“－”表示， 你能试着用手势表示去掉吗? 4. 认识减法算式， 并说一说算式中各部分表示什么意思?
清空
四、布置作业
作业: 第27页， 做一做第1题、第2题。 完成练习后同学之间相互评价。
5－3＝ 2
1. 还有几只小松鼠在吃松果? 你是怎么想的? 2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗? 3. 5－3＝2你是怎么算出来的?
三、巩固提高
“虚线圈”表示ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ么意思?
11
41
三、巩固提高
3－1＝□ 4－1＝□ 5－2＝□
1. 涂一涂， 填一填。 2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。
二、探究新知
（二）体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
3－2＝1
2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面:
二、探究新知
（二）体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
5－1＝4
二、探究新知
（二）体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
4－2＝2
二、探究新知
（三）理解“减法”意思
减法
资料下载:
一、复习旧知
□里的数是多少？
2
4
11 3
13 5
21
32
5
41 4
13 22 31
二、探究新知
（一）感知“减法”意思
4－1＝3
减号
1. 仔细观察， 还剩几个气球? 你是怎么想的? 2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗? 3. 去掉用“－”表示， 你能试着用手势表示去掉吗? 4. 认识减法算式， 并说一说算式中各部分表示什么意思?
清空
四、布置作业
作业: 第27页， 做一做第1题、第2题。 完成练习后同学之间相互评价。
5－3＝ 2
1. 还有几只小松鼠在吃松果? 你是怎么想的? 2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗? 3. 5－3＝2你是怎么算出来的?
三、巩固提高
“虚线圈”表示ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ么意思?
11
41
三、巩固提高
3－1＝□ 4－1＝□ 5－2＝□
1. 涂一涂， 填一填。 2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。
二、探究新知
（二）体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
3－2＝1
2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面:
二、探究新知
（二）体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
5－1＝4
二、探究新知
（二）体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
4－2＝2
二、探究新知
（三）理解“减法”意思
(精选)一年级数学上册1～5的认识和加减法(减法)ppt课件新人教版
看图说一说算式表示的意思。 4－2＝2
5－3＝ 2
4
1
三、巩固提高
2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面： /thread-82341-1-1.html
3－1＝□2 4－1＝□3 5－2＝□3 Nhomakorabea清空
“虚线圈”表示什么意思？填一填。
11
41
3
1～5的认识和加减法
减法
1头牛， 2匹马， 3只小羊找妈妈。 4只鸡， 5只鸭， 6只小鸟叫喳喳。 7条鱼， 8只虾， 9只小虫慢慢爬。
□里的数是多少？
2
4
11 3
13 5
21
32
5
41 4
13 22 31
4－1＝3 减号
看图说一说算式表示的意思。 3－2＝1
看图说一说算式表示的意思。 5－1＝4
3
1
2
3
你发现了什么？
22
2 1
31.你认为自己行就一定行，每天要不断向自己重复。 43.幸福，不是收获的多，而是抱怨的少。于人不苛求，遇事不抱怨。只有善于驾驭自己情绪和心态的人，才能获得平静，感受到幸福的味道。 20.每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。 57.自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。 68.一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。 59.不要放弃奋斗没有人会帮你一辈子靠自己才最有保障。 22.不要羡慕别人的成功，那是牺牲了安逸换来的。不要羡慕别人的才华，那是私底下的努力换来的。不要羡慕别人的成熟，那是经历与沧桑换来的。可以欣赏，不要嫉妒，因为那都是别人应该 得到的。你应该关心的是，你想得到什么样的生活?而你为此又付出了多少努力？ 59.如果要挖井，就要挖到水出为止。 99.人在得意时须沉得住傲气；失意时则要忍得住火气。 8.得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。 63.过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。 52.信心源于实力,实力源于不断的努力。 77.在别人肆意说你的时候，在质疑你的付出的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了？ 61.生命的完整，在于宽恕、容忍、等待与爱，如果没有这一切，你拥有了所有，也是虚无。 1.没有失败，只有暂时停止成功！ 8.什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。 6.每一天都是一个新的开始，深呼吸，从头再来！ 15.一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。 74.乐观者看到条条都是康庄大道，悲观者看到条条都是此路不通。 38.金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚 17.即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 5.思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。 9.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。 63.不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 6.命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。 91.富就富在不知足，贵就贵在能脱俗；贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。
一年级上册数学_减法人教新课标ppt(荐)(14张)精品课件
第6课时 减 法
看图说一说算式表示的意思。
用小圆片来摆一摆刚才的过程。
看图说一说算式表示的意思。
（教材P28 第3题）
（教材P27 做一做1）
读作：4 减 1 等于 3。
用小圆片来摆一摆刚才的过程。
（教材P29 第6题）
（教材P27 做一做1）
3－2＝1
新知探究
你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？
用小圆片来摆一摆刚才的过程。
你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？
（教材P28 第3题）
（教材P27 做一做1）
3－1＝ 2 读作：4 减 1 等于 3。
看图说一说算式表示的意思。 （教材P28 第3题）
4－1＝ 3
（教材P26 做一做）
5-3=2是怎么算出来的？
（教材P29 第6题）
（教材P28 第3题）
3 1~5的认识和加减法
第6课时 减 法
复习导入
□里的数是多少？
3
4
5
12
31 41
新知探究
还剩几个气球？
新知探究
去掉用“ - ”号表示。
4 －1 = 3
减号 读作：4 减 1 等于 3。 认 表用识 示小减 什圆法 么片算意来式思摆，？一说摆一刚说才算的式过中程各。部分
巩固练习
（教材P26 做一做）
（教材P27 做一做1）
（教材P29 第6题）
你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？
读作：4 减 1 等于 3。
5－2＝ 3
课后练习
1. （教材P28 第3题）
2－ 1 ＝ 1
5－ 4 ＝ 1
课后练习
2. （教材P29 第6题）
Hale Waihona Puke 3+ 1 ＝ 41+ 3 ＝ 4
相关主题