2015最新思品考纲

第一部分 2015最新考纲解读（蓝字2015删或改变不用了，红字2015年增加或变化）模块一成长中的我(一)认识自我考点1 正确认识自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展，体会成长的快乐（B）考点2 知道青春期的心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动（A）考点3 理解情绪的多样性。

（B）考点4 理解通过主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。

（B）考点5 了解自我评价的重要性，知道认识自我的途径和方法（A）考点6 从“我心目中的我”、“同学心目中的我”、“老师心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度，给自己画像，形成比较清晰的自我整体形象。

（B）考点7 当自己情绪冲动或低落时，如何利用倾诉、转移、换位、自我宽慰等方法，合理调节和掌控情绪，保持乐观心态。

（C）考点8 根据收集到的“战胜困难和挫折，在逆境中自强不息”的事例，说明中学生应如何面对困难和挫折。

（C）考点9 能够正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。

（B）(二) 自尊自强考点10 知道实现人生的意义应该从日常的点滴做起。

（A）考点11 认识自己生命的独特，体会生命的可贵。

（B）考点12 理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。

（B）考点13 能够养成自信、自立、自强的生活态度，体会自强不息的意义。

（B）考点14 能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。

（B）考点15 通过调查或观察到的某个物种或某个生命个体的独特性，感受生命世界的神奇，珍爱生命（C）考点16 列举一些中外人物特别是革命领袖和英雄人物的事例，或以自己和身边同学的生活故事，就“人生的意义”谈谈自己的看法。

（C）(三) 学法用法考点17 知道法律是由国家制定，并由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。

（A）考点18 理解法律在社会生活中的作用。

（B）考点19 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

（A）考点20 了解违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。

（A）考点21 树立自我保护意识，（学习【删去】）在日常生活中运用（增加）自我保护的方法和技能。

（B）考点22 知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。

（A）考点23 根据搜集到的案例，理解法律给予未成年特殊保护的意义。

（B）考点24 列举《预防未成年人犯罪法》中涉及未成年人（规定的【删去】）容易沾染的不良行为和严重不良行为表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害。

（C）模块二我与他人的关系(一)交往与沟通考点25 能够与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。

（B）考点26 了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往。

（A）考点27 正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。

（B）考点28 能够正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的情感，积极与教师进行有效的沟通。

（B）考点29 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能。

（A）考点30 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。

（B）考点31 以“我是如何化解与父母的冲突”为题，说明解决矛盾的方法，分享成功解决矛盾的经验。

（C）考点32 根据与人交流的不同感受，说明讲文明礼貌在生活中的作用，养成文明礼貌的行为习惯。

（C）(二) 交往的品德考点33 理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。

（B）考点34 知道诚实是一种可贵的品质，懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，（知道诚实才能得到信任【删去】）(A）考点35 知道人与人在人格和法律地位上是平等的。

（A）考点36 学会换位思考，关心和尊重他人，能够与人友善，平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。

（B）考点37 懂得爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。

（A）考点38 懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家（地区）的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。

（A）考点39 （分析【删去】）在与同学发生争吵时，如何通过换位思考或其他方式来化解矛盾。

（C）考点40 结合社会生活中与诚信有关的现象谈谈自己的看法，努力做诚实的人（C）(三) 权利与义务考点41 懂得正确行使权利、自觉履行义务。

（A）考点42 懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。

（A)（新增）考点43知道公民有受教育的权利和义务，了解维护受教育权利的途径。

（新增）（A）考点44（分析维护受教育权利的途径，【删去】）运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行自己的受教育义务。

（C）考点45知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护。

（A）考点46运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害他人的生命健康权（健康﹑生命和权利【改】）（C）考点47了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，自觉尊重他人。

（A）考点48运用法律维护自己的人格尊严。

（C）考点49知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，自觉地尊重他（别【改】）人的隐私。

（A）考点50知道法律保护公民的财产，未成年人财产继承权和智力成果不受侵犯。

（A）考点51运用法律维护自己的经济权利。

（C）考点52知道法律保护消费者的合法权益。

（A）考点53 根据搜集的侵害消费者权益的典型案例，说明（分析改）如何维护消费者的权益。

（C）模块三我与集体、国家和社会的关系(一) 积极适应社会的发展和进步考点54 正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力。

（B）考点55 正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。

（B）考点56 正确认识社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会的行为。

（B）考点57 正确认识个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。

（B）考点58 根据一个感兴趣的社会热点话题或现象，发表个人的意见和看法。

（C）考点59 联系“追星”现象和“小团体”现象，分析在生活中如何正确把握从众心理。

（B)（C改）考点60 正确认识（分析改）在自然灾害中的社会求助活动和英雄事迹所反映的个人与集体的关系。

B（C改）(二) 承担社会责任考点61 理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。

（B）考点62 培养正义感，能够自觉遵守社会规则和秩序。

（B）考点63 理解承担责任的代价和不承担责任的后果。

（B）考点64 分析自己在家庭、学校和社区中的不同身份和不同责任，增强责任意识，努力做一个负责任的公民。

【2014新增】B（C改）考点65 理解积极参与社会公益活动，服务社会，有利于树立为人民服务的奉献精神。

（B）考点66 （能够【删】）设计一个社会公益服务志愿者的活动方案。

（C）(三) 法律与社会秩序考点67 知道宪法是国家的根本大法，知道宪法具有最高的法律效力，树立宪法意识。

（A）考点68 了解我国公民在法律面前一律平等。

（A)（新增）考点69 知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。

（A）考点70 理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。

（B）考点71 知道公民行使监督权的途径，了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障。

（A）考点72 学会行使自己享有的监督权利。

（C）考点73 理解依法治国的重要性，树立法制观念，自觉维护法律的权威。

（B）考点74 以“我是中国公民”为题，分析群众举报和舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用。

B （C改）(十) 认识国情爱我中华考点75 了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是建设中国特色社会义的指导思想。

（A）考点76 知道我国现阶段基本的经济制度和根本政治制度.（A）考点77 理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。

（B）考点78 了解全面建成小康社会的奋斗目标。

（A）考点79 理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。

（B）考点80 了解我国在科技、教育发展方面的现状（成就，知道我国与发达国家的差距【删】）（A）考点81 理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。

（B）考点82 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策。

（A）考点83 根据本地区存在的环境问题，向有关部门提出合理化建议，设计一个保护环境或资源的公益广告，树立可持续发展意识。

（C）考点84 知道我国是一个统一的多民族国家，了解少数民族风情。

（A）考点85 理解国家的长期稳定和繁荣昌盛，要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，维护国家稳定和民族团结。

（B）考点86 了解中华民族的传统美德。

（A）考点87 分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设B(C改)考点88 了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战。

（A）考点89 树立全球观念，维护世界和平，增强忧患意识。

（B）考点90 知道我国各族人民的共同理想。

（A）考点91 理解理想的实现必须经过艰苦奋斗，关心祖国的发展和命运，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。

（B）考点92 以“我的理想和选择”为题，探讨为实现理想应该如何努力。

（C）考点93 根据搜集的反映新中国成立特别是改革开放以来巨大变化的资料，说明变化的原因，感受中国共产党是我们事业发展的领导核心。

（分析说明只有在中国共产党领导下走社会主义道路，才能救中国，才能发展中国【删】）（C）。