蒋勋说红楼梦 读后感
蒋勋说红楼梦读后感
蒋勛说红楼梦读后感第一次邂逅《蒋勋说红楼梦》，是同事郑萍推荐。
没想到，居然一见钟情。
《红楼梦》一直是梦中情人，那些不同的版本，不同的解读，正象它的不同侧面，时不时冒出来，吸引着我的注意力，而蒋勋老师，早就听说的台湾知名文化人，他的解读，自然是第一时间订购。
蒋勋是台湾著名作家、诗人和画家，也是一位红学家。
蒋勋曾说：“我是把《红楼梦》当佛经来读的，因为里面处处都是慈悲，处处都是觉悟”.《蒋勋说红楼梦》仔细地讲解了《红楼梦》的一到八十回。
每一讲，蒋勋都会参照文本，解释文本并发表自己的见解。
让读者认识《红楼梦》，爱上《红楼梦》，理解《红楼梦》。
蒋勋在讲第三回“贾雨村夤缘复旧职，林黛玉抛父进京都”时讲到王熙凤的服饰，曾这样解说：“再看颈部‘项下戴着赤金盘璃璎珞圈’。
璎珞，是一种珠宝，镶在黄金面板上。
项链跟项圈不同，项链是比较细的链子，而项圈通常是一个很宽的黄金做的板状的东西上面镶着珠宝。
‘赤金盘璃璎珞圈’，就是有点发红的黄金，上面打出了小的龙纹，龙纹上再镶上璎珞的项圈”.蒋勋这样逐字逐句地讲解，可以让读者们更加深刻、细致地理解《红楼梦》。
蒋勋在讲《红楼梦》的时候，很注重对“情”的理解，他曾说：“我觉得《红楼梦》一直在讲一个‘情’”.在讲第十九回“情切切良宵花解语，意绵绵静日玉生香”的题目时，说道：“这两句的第一个字是‘情’跟‘意’，十九回整个在讲人世间的情意：宝玉和袭人的情意，宝玉和黛玉的情意。
这种情意本身是可以扩大的，如果宝钗真正大度的话，也许也可以加入。
我常跟朋友讲，()十九、二十回是最让人百看不厌的，因为它没有大事发生，只有日常生活的悠远、情意的深长，这是作者写的最好的部分。
”在四辑的解读中，我慢慢分享蒋勋老师对青春、对美、对人性、对智慧、对生命状态的透彻认识。
在阅读《蒋勋说红楼梦》的过程中，渐渐进入悲悯、同情、宽容、通达、坚持、谦卑、救赎、无分别、净化的修行过程。
蒋勋在对《红楼梦》的解读中，不仅引领读者去认识这些隐藏在文学背后的生命状态、情感，而且引导读者从不同的现实生活场景中观察美，体验美的力量。
红楼梦阅读心得与反思(优秀7篇)
红楼梦阅读心得与反思(优秀7篇)红楼梦阅读心得与反思篇1蒋勋说《红楼梦》是一部关于青少年生活的小说，于是，在他这本《蒋勋说红楼梦》的8册书的第1册里，以原著为底板，解读了青少年的生活和思想，在理解和欣赏的视角下，让读者一窥那被他称为“隐秘而不定” "情深而善变“的青春期风貌的同时，其辩证思维、独特视角，引导读者思考如何与这个时期的孩子相处和沟通，并引出关于“说教”之于成长的作用。
尤其是贾宝玉在学堂里与秦钟、贾蓉等的同性的喜欢与纠葛，这些在我们看来是有悖于习惯认知的内容，更是凸显了青少年处于儿童与成人之间，模糊而不为人知的隐秘内心。
读来，更觉得，理解人在不同时期的内心和情感，是何等重要！上流和下流人性中都有动物性的部分和升华的部分，从成人的角度看，老师或父母希望孩子动物性的部分都没有了，一下都变成了圣贤。
如果说“下流”不再是个预设的“坏”的判断，语言学上的“上流”跟“下流”，只是两个不同的状况，就是：一个可以提升，一个沉沦在动物性中，两者是互动的。
只有对人性里往下坠落的部分有更多的了解，提升才有可能实现。
沟通当我们之间开始双向沟通的时候，我才发现这么多年我跟他们讲的生活秩序、道德规范都是废话，因为他们根本听不进去。
所以，当你不先预设立场的时候，你的窗和门就是打开的，有很多东西会进来，让你了解。
如果，你把门窗都关了，你就什么也不知道了，这个时候你的那些唠唠叨叨永远不会产生作用。
我正是因此同情贾政。
他讲的所有知都没有发挥任何作用，因为他根本不知道这些青少年在学校里的任何事情。
作者在这里用了”鱼龙混杂“和”下流人物“，是在讲人性的多面性。
一个孩子在温室里你保护得再好，他最后也不可能在温室里长大，你还是得把他送出去，这是他成长的一部分。
外面的世界你再不喜欢，他也必须要在那个世界里成长。
台湾有一个写作和读书都非常好的知识分子，他很不喜欢外面的教育环境，就把女儿放在家里，单独教她。
我听到以后觉得有点惊诧，我觉得即使是再深的爱，也不能把孩子放在玻璃房里面。
蒋勋说红楼梦读后感
蒋勋说红楼梦读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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蒋勋红楼梦读书笔记
蒋勋红楼梦读书笔记蒋勋红楼梦读书笔记篇1蒋勋老师的《红楼梦》读书笔记，引人入胜，深入浅出，让我收获颇丰。
在此，我将以*结构、内容、语言、情感和总结等方面进行评估。
*结构清晰，蒋勋老师首先介绍了《红楼梦》的创作背景和作者曹雪芹，然后详细解读了小说中的主要人物和情节。
在内容方面，蒋勋老师深入剖析了小说中的文化内涵和社会背景，如诗词、服饰、建筑等，使读者对小说有了更全面的了解。
蒋勋老师在语言上简练明了，深入浅出，让读者易于理解。
他善于运用生动的描述和情感化的表达，使小说中的人物形象更加鲜活，如他对林黛玉的描述：“林黛玉是大观园中的诗人，她的美丽中带着一种忧郁和悲观的情绪，她的生命中充满了矛盾和痛苦，但她依然保持着对生活的热爱和追求。
”这段文字不仅让读者了解了林黛玉的性格特点，还感受到了蒋勋老师对她的深深同情和惋惜。
在情感方面，蒋勋老师通过自己的阅读体验和思考，与小说中的人物产生了共鸣。
他深入探讨了小说中的爱情、亲情、友情等主题，以及它们在不同阶层、不同文化背景下的表现。
例如，他对贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧的解读，不仅揭示了封建社会对人性的束缚和摧残，还表达了自己对自由、平等、真诚等价值观的坚守。
总结来说，蒋勋老师的《红楼梦》读书笔记是一篇优秀作品。
他以清晰的*结构、深刻的内容、简练明了的语言和情感化的表达，为我们呈现了一部丰富多元、深刻动人的伟大作品。
通过阅读这篇*，我不仅对《红楼梦》有了更全面的了解，还收获了许多关于生活和人性的启示。
我相信，这篇*将会成为我人生道路上的一盏明灯，引导我不断前行。
蒋勋红楼梦读书笔记为本网站原创作品，不得擅自转载！蒋勋红楼梦读书笔记篇2蒋勋的《红楼梦》读书笔记蒋勋的《红楼梦》解读，让我重新审视了这部经典之作。
蒋勋以独特的视角，深入浅出地剖析了《红楼梦》中的人物、情节和主题。
蒋勋对《红楼梦》的解读，让我对这部作品有了全新的认识。
他以情感为纽带，将看似零散的人物和情节串联起来，让我感受到了这部作品的深度和广度。
蒋勋说红楼梦400字读后感
蒋勋说红楼梦400字读后感蒋勋说红楼梦400字读后感（篇1）大概七八岁时，爱读一些浅显易懂的童话。
对于名著，却没有一丝一号的兴趣。
偶然间，翻开了这本《红楼梦》，才看了几页，就爱不释手了。
那是一本青少年版的，当时还不能完全读下来所有字，查，连猜带看的就过去了。
虽还读不懂细致隽永的文字中博大精深的含义，但还是被那跌宕起伏的情节所吸引。
从此，我开始了文学的征程，顶点是胜利的辉煌。
书中人物可谓是变化多端。
痴情不悔的贾宝玉，城府颇深的薛宝钗，心狠手辣的凤姐，卑躬屈膝的袭人，上至达官显贵，下至奴才丫头，无一不栩栩如生的映刻在脑海中。
而我最爱的还是多愁善感的林黛玉。
“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”是她对爱情的凄婉歌颂。
一曲《葬花吟》，又唱出了她对爱情多少的执着。
从最初的进贾府，直到中间元妃省亲，刘姥姥三进大观园，到最后的家道中落。
从繁华到衰败，一次次对宝钗的猜疑布满了她一颗敏感而又多疑的心，直到听到一句“我为姑娘病了”，便大可以去了。
宝黛新婚之夜，坐在床上的却是宝钗，而潇湘馆的黛玉，却已魂归西天。
我也入了情，竟哗哗落了泪。
爱她，她的文采，她的多愁善感，她对爱情的执着，一切她的经历，都深深印在心中。
看完后，竟觉得有丝许庆幸。
庆幸黛玉未曾经历到贾府查封，更庆幸我结识了《红楼梦》，步入了文学的殿堂。
处在封建社会，贾府的一切都令人悲叹，令人歌讽。
现在我已经不是那个七八岁的，不谙世事的孩子，也读懂了一些，看透了一些。
而看懂了一部分，才知，这本书，可真是高深莫测啊!直到现在，我才懂得，袭人实则宝钗的小照。
而晴雯抱屈亡，更暗示了黛玉的命运。
是啊，“西纱窗下，我本无缘。
黄土垄中，卿何薄命!”写给晴雯的悼词，却年年想不到竟成为了对黛玉命运的批判!从第一次看这本书，直到现在，多多少少也看了好几遍。
但总忘不掉第一次看这本书的感觉。
是一个不谙世事的孩子对文学最基本的渴求与吸吮。
如干旱的海绵尽情吮吸着知识的甘露。
从那时起，从那本《红楼梦》起，我成长了，不再拘泥于浅显易懂的童话，踏上了文学之旅。
蒋勋说红楼梦读后感
蒋勋说红楼梦读后感蒋勋说红楼梦>读后感（一）这套书的第一本，我已经读了几天。
渐渐地，我已经喜欢上这套书，而且，也迫不及待地想要将《红楼梦》再读一读。
之前讨厌的人物，由于知道了背景，我开始理解这个人物；之前喜欢的人物，也有她不完美的地方，我开始客观一些看这个人物。
喜欢的，不喜欢的，都有曹雪芹所要表达的内容，在蒋勋的解读中，我也能够从更多的角度，更深地去挖掘这本书体现的人物的性格特点。
我有个习惯，就是把书中喜欢的句子摘抄下来。
一边摘抄的过程，我也在思考。
其中，有一种不经历不能理解的观点，我十分认同。
生活中有这样的例子，当我经历了之后，才知道什么是“如坐针毡”,“心急如焚”,“兄弟情深”等等，即使是背过的成语，也有我于生活经历中慢慢感悟的过程。
在蒋勋的解读中，我觉得曹雪芹的生活经历的变化，让他的人生感悟丰满起来，他创作的《红楼梦》展现给后人的不仅仅是小说，也流露出许多。
我感悟的很浅，在阅读的过程中，将慢慢地深化。
蒋勋说红楼梦读后感（二）在“红学”“泛滥”的今天，许多人在潮流的推动下再次翻开那极为厚重的《红楼梦》，不少文学家也纷纷发表自己对《红楼梦》的崭新解读，继而出书蹿红。
刘心武便是这其中最为成功的一个。
与刘心武相比，蒋勋近乎默默无闻，直到这套书的销售量越来越高。
蒋勋在这套书中，从多个角度评析每一回，文章引用与分析相交错，语言深刻与通俗相交叠。
蒋勋在书中强调“回到文本”这个观点。
《红楼梦》是一部神奇的书，同一个情节，不同领域的人可以读出不同的东西，没有人知道这究竟是曹雪芹有心栽花，还是无心插柳（毕竟这些人，这些事，都是在他记忆中真实、鲜活地存在过的，他只是让回忆重现），反正，《红楼梦》已成为爱情、美食、亲子、管理等各个领域的指导书籍了。
但是，这不是蒋勋认为的读《红楼梦》。
但是，从描写中感悟作者的认真，感悟他的生命，这才是真正的读书 .许多红学家抓住一个细节就开始穷追不舍地拓展、想象，拼命地把底层的东西挖出来给读者看，告诉我们当年繁杂礼仪、官场黑暗、家族斗争。
蒋勋细说红楼梦读后感
蒋勋细说红楼梦读后感
蒋勋的《细说红楼梦》是一部非常值得一读的著作。
在这本书中，蒋勋以他的博学和细腻的笔触，对《红楼梦》这部千古不朽的巨著进行了深入的解读和分析，为我们展现了一个真实、丰富、美丽的红楼梦世界。
蒋勋对《红楼梦》的主题进行了深入的探讨。
他认为，《红楼梦》的主题并不是简单的爱情或家庭伦理，而是对人生、人性、社会等复杂因素的深刻思考。
通过对贾宝玉、林黛玉等人物的刻画，蒋勋展现了人性的复杂性和丰富性，也揭示了社会中存在的各种问题和矛盾。
蒋勋对《红楼梦》中的细节描写进行了深入的分析。
他通过对文本的细致入微的解读，让我们看到了一个个真实、鲜活的人物形象。
他对人物性格、心理的刻画以及对人物关系、矛盾的处理都显得非常自然、真实，让人感到非常可信。
此外，蒋勋还通过对《红楼梦》中建筑、文化、艺术等方面的描述，让我们更加深入地了解了清朝时期的社会风貌和文化背景。
他对中国古典文化的理解和分析也让我们看到了中国文化的博大精深和独特魅力。
蒋勋的《细说红楼梦》是一部非常出色的著作，它以细腻、真实、深入的解读和分析，让我们更加深入地了解了《红楼梦》这部千古不朽的巨著。
如果你喜欢《红楼梦》，那么这本书一定不容错过。
红楼梦读书心得(通用15篇)
红楼梦读书心得(通用15篇)红楼梦读书心得1很久以前，我开始读《四大古典小说》，很喜欢，甚至痴迷。
我最喜欢的是《红楼梦》，其中一个情节让我印象深刻。
有一次，贾宝玉的父亲贾政接到圣旨，任命他为两江总督，命令他到当地工作。
贾政临行前给贾宝玉布置了一大堆作业，语重心长地对他说：“你一定要认真完成所有的作业，为你长大后投入地下打下基础。
”。
然而，父亲走后不久，宝玉就放弃了写作业的念头，花了很多时间和薛宝钗、贾迎春在一起。
有一天，宝玉得知父亲回家的消息，大惊失色，魂不附体，犹如晴天霹雳，因为功课太多，无法弥补。
匆忙中，他不得不向朋友求助。
大家都模仿他的笔迹帮他完成作业，最后在贾政的检查下侥幸过关。
贾宝玉虚度光阴，游手好闲，注定一事无成。
当他遇到危险时，他不能贡献自己的力量。
他只能眼睁睁地看着家庭慢慢衰落，虽然他后悔没有听从父母的教诲；没有好好学习；我没有努力工作.但是已经太晚了。
说起他的故事，好像我也有同样的问题和不足。
老师布置了很多很难的作业，我心里想：“哎，这么难，我根本写不完，这么多，半夜写不完。
”为了快速完成“任务”，就硬着头皮，心不在焉的写，写完再检查。
不是不小心就是错了。
别人对我要求严格的时候，我会不服气的想“为什么别人可以告诉我怎么做，我却只能低头？”我不会这么做的。
谁想完成什么任务？" .看了《红楼梦》这本书，得到了很多收获和启示。
我们不能浪费时间，浪费现在好的学习时间，努力学习，充实自己的精力，在家庭遇到困难的时候站出来做一个真正的男人；国家需要的时候，可以贡献自己的能力和智慧，成为祖国的栋梁。
红楼梦读书心得2《红楼梦》这部书，我看了数遍，从高中第一次拿到书，那么多年过去，这是为数不多还留在我身旁的书之一。
86年版电视剧《红楼梦》是我在大学百看不厌的剧集，每一帧都是世间最唯美的画面。
每每看书和电视剧，就是满心赞叹文字的细腻，画面的唯美，随着书中戏中主人翁的喜怒哀乐，也时而满心欢喜，时而悲戚，心有戚戚焉。
读书分享《蒋勋说红楼梦》
“没有一个东西我会永远拥有，可是我们一生很多东西都放不下。
”——蒋勋我觉得蒋先生是一个挺温暖和充满善意的人。
就是觉得，这个人，是在用最大的善意去理解这个世界。
比如他讲红楼梦里的小人物，也是带着宽容的心态，李奶妈也好，薛蟠也好。
他讲李奶妈，他说”这个人其实也非常可怜，在贾家不被主流的众人所接受，但是又觉得自己曾经奶过宝玉，怎么也有功劳，却很难融入那些丫头下人群。
所以她也想要找到属于自己的存在感，然而她的眼界和手段都不足以让她有办法可以体面的被大家接受和尊重，便只能把曾经的功劳说了又说，或者在年轻的丫头面前充一下厉害，她也很无奈和悲哀。
“（蒋先生原话有变，大致是这个意思）。
他又说薛蟠“其实在文章里这应该是一个很坏的角色，做了那么恶毒的事情，打死人，抢走香菱。
但他根本不知道自己这样是坏的，这就是他的悲哀。
他从小所受到的教育，从来都没有给到他一个正确的价值观，而是一犯错，就被帮助解决掉错误，从来不会为错误承担责任或者受到惩罚。
”蒋勋在讲红楼梦每一个事情，每一个人物，都不是只从单一的层面或角度去批评或者褒扬。
他讲这个角色为其他角色所带来的痛苦，也会站在角色的本身去理解这个角色人物，去关心角色的所处环节，去分析角色的心态，去理解他们的悲哀和无奈。
并且这样的讲解也是包容的。
他这样的看待书中的角色，也这样在看待身边的世界。
另外，他在讲红楼梦和其他任何广播的用词，都是很温婉的，我相信一个人的言辞和语气可以反应他的内心。
就算在他不认可这种价值观，不认可这种行为的情况下，他依然很温和的在处理自己的用词。
没有犀利的批判，温和的解释也很打动人心。
很多人都讲过红楼梦，之前也听过刘心武先生的红楼梦。
有的人是以考证为主，去帮我们抽丝剥茧的分析红楼梦这部书与历史的关系，去考证字里行间的讯息，探求曹家当年的真相，和其背后的历史。
很严谨也很长知识。
但是我只是坚持看完揭秘秦可卿就放弃了，因为感觉推理的过程太多，引申和个人主观离我需要的有点偏离。
《蒋勋说红楼梦》读后感(一)
《蒋勋说<红楼梦>》读后感（一）蒋勋说自己读《红楼梦》是每天读一点，长年累月就读完了，并没有一口气读上几回和几十页。
或许就因为如此，才可以细嚼慢咽，一点点消化，才可以深入理解领悟，接近小说的心脏。
这真的是一种很好的读书方法，是对于经典名著的很好的阅读方法。
“慢工出巧匠”啊。
出于对《红楼梦》的热爱，和对蒋先生的敬重，尽管恨不得一口气浏览完蒋先生的学术著作，还是极力摒弃了浮躁和浅薄，也学着慢读《蒋勋说<红楼梦>》，边读，边把《红楼梦》翻上几页，达到强化认识的结果。
想来，经过长时间的细读后，对《红楼梦》会有新的深的理解。
这两天读了蒋先生对红楼爱情的定位后，有一些自己的见识。
蒋先生说很多人误解了红楼爱情，其实红楼爱情是青春少年时代的爱情，那时的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、史湘云、晴雯等才十四五岁的年纪，对爱情的向往与处理不可能是成人化的，而带有青少年时代的单纯、任性和唯美。
分析家们和很大一部分的读者们，把青少年时代的爱情定位得太高太深刻，是不合理的。
我同意这样的观点，的确红楼爱情带有一些孩子般的任性，一会哭了，一会闹了，一会好了，一会笑了，都是孩子的简单性格在作怪。
但我想补充的是，尽管是孩提时代的懵懂爱情，但还是拥有一些成人化的因子在里头。
比如林黛玉对贾宝玉的深刻不容置疑的爱情，贾宝玉对林黛玉百般怜惜真正懂得的爱情，薛宝钗对贾宝玉的深藏心机的爱情，都是成人化的，青少年们是难以达到这样的境界的。
或许作者是成人，所以写出来的爱情亦是成人角度的，不可能回归到稚嫩的孩提时代。
还有，小说的深度也决定了红楼爱情的年龄定位，将爱情与封建爱情观婚姻观结合，爱情怎能单薄得唯有青春的浪漫和简单呢？红楼爱情并不是我们想象的那么简单，否则怎能承载太重的思想内涵呢？红楼中的男男女女的爱情观念都是成人化的，有着成人般的观念和计划。
他们带有主见地经营着自己的爱情，使其能够向梦想中的方向发展。
当梦想破灭时，他们就自然而然地拥有了悲戚和看破红尘的想法，最终跳出红尘，告别曾经的爱情。
评价《蒋勋细说红楼梦》
评价《蒋勋细说红楼梦》《蒋勋细说红楼梦》是蒋勋老师在长达半个世纪的时间中反复阅读《红楼梦》三十多遍后的系列讲座录音集，蒋勋从美的角度，从情感出发梳理《红楼梦》文本中渗透出的细微感觉。
以下是小编帮大家整理的评价《蒋勋细说红楼梦》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小半年时间，把自己非常喜欢的《蒋勋细说红楼梦》听完了，这是第二次认真听完了，每天日日夜夜的下班路上、睡觉之前，都是陪伴我看懂红楼小社会大世界，小人物大悲情，世态炎凉的种种。
小时候，看不懂也看不进去红楼，但是通过蒋勋这么一细讲，有种相见恨晚之感。
蒋勋对薛潘、贾瑞等小人物的理解；对宝钗，黛玉的解读，没有任何孰对孰错，有的只是包容和理解。
看到了佛性的善和悲与慈，看到了富贵和贫穷的起起伏伏，看到了因与果不断的循环，生命来一遭，不就是经历和体验么，这和活的多久没有必然的关系，而与你所经历，自己对经历的理解息息相关。
当自己的生命经历平淡期，或者在无助低落的时候，我希望自己能把红楼梦拿出来读读，犹如蒋勋老师说，他把红楼梦做为自己的圣经。
从中能找到力量或者方向，看到这个世界的悲悯，爱，理解世间接触的所有人。
我希望自己带着悲悯、感恩、爱去和这个世界和解，在不同场合，去用户红楼中的每个人物内心，感受真实世界遇到的每一个人，不痛苦，不纠结，看透这个世界的.纷纷扰扰。
职场工作时，能有王熙凤的聪明才智，果断，自信，做事有自己的章法，偶尔也能有薛宝钗的性格，不锋芒毕露，看透但不说透，把事情做圆满了，双方或多方获益，不让自己处于职场被动的角色之中；面对小人物，或者某方面低于我们生活水平时，希望能带着宝玉一样悲悯的内心，感知他们的难，不用世俗或这自己凡夫俗子的内心去挑他们的刺，想办法让他们也能感受体验一次难忘的回忆。
面对感情，不做作，不伪藏自己真实情感，如同黛玉一样，真性情，但又不希望长时间沉溺于自己低落的情感，遇到各种感情的风风雨雨，自己依旧能阳光灿烂。
作为小人物，又希望如丫鬟小红一样，聪明，逻辑清晰，任何领导询问时，都有条不紊把事情说清楚，不慌不忙，每一次陈述，都是自己职场上升，表达自己能力的机会。
评价《蒋勋细说红楼梦》
评价《蒋勋细说红楼梦》评价《蒋勋细说红楼梦》知乎：作为一个红楼迷，除了看红楼梦之外，对于红楼梦衍生出来的东西我都很喜欢看，听蒋勋也听得津津有味。
个人感受如下：1.蒋勋的角度很新颖，有点台湾人小清新的感觉。
以前看大陆人研究红楼的资料，都很严肃，用成年人的视角研究红楼诸人。
蒋勋完全把他们视作十几岁的小孩看待，是非对错和善恶评价较少。
比如第二十一回“贤袭人娇嗔箴宝玉”，蒋勋的理解是袭人一直像妈妈或者姐姐那样照顾宝玉，宝玉也很依恋袭人，可是有一天宝玉不需要她照顾，跑去找湘云黛玉梳洗，袭人就很受伤。
这样的理解我觉得比袭人想控制宝玉啦、袭人不喜欢黛玉所以不愿意他们接近啦这类的观点更能引起我的认同。
其实我听到这一段的时候顺便琢磨了一下婆媳关系^_^2.蒋勋的基本功还不扎实。
其他答主都有提到蒋勋的错漏之处，我不重复了，基本上熟读红楼的人一听就能听出来。
我个人感觉蒋勋对诗词的理解还有待提高。
比如蒋勋解释宝玉在搬入大观园之后写的诗“梨花满地不闻莺“时，说这事描写秋天过了梨花落满地的景象。
我当时听到这里是简直想抓住蒋勋的衣领把他摇醒：秋天哪里有梨花!!!这分明是写冬天下雪了，落在地上的雪花洁白如梨花。
宝玉这句应该是化自”忽如一夜春风来，千树万树梨花开“。
3.蒋勋有书画功底，又游学中外，在讲红楼中加入了个人阅历，听听很长见闻。
现实生活中很难碰到喜欢红楼能在一起深聊的人，听蒋勋就像和老友闲聊，还是很开心的。
每一个读者心目中都有一个自己的红楼梦，蒋勋也不例外。
大家不要纠结他对红楼诸人的喜恶了，我想没有人能碰到事事都和自己观点一模一样的人啦。
豆瓣：我在好多好多场合都推荐过《蒋勋细说红楼梦》，在微博上也反复推荐，今天也想再推荐一次。
我是在五月份的时候开始听《蒋勋细说红楼梦》的，一开始就喜欢上了它。
蒋勋在最开头的时候，他没有想到会在高雄这边开讲《红楼梦》，然后他叹了一口气，接着说，他不想开的原因是这是一本他12、13岁的时候开始读的书，那时候功课搞得一塌糊涂，家里面有一段时间是禁止读《红楼梦》的，他就晚上躲在被窝里，照着手电筒看《红楼梦》，所以《红楼梦》对他来说是一个很特别的记忆，是他度过青少年时期很私密的记忆。
《蒋勋说红楼梦》读后感
《蒋勋说红楼梦》读后感《蒋勋说红楼梦》读后感当看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家收集的《蒋勋说红楼梦》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《蒋勋说红楼梦》读后感1我这个人不太“喜欢”读书，总感觉同样是心灵的交织和精神的解放，我宁可去球场打上几个小时的球，也很难踏踏实实坐在一处安静地读一本好书。
在读书方面我可能比起大家要欠缺的很多，但是慢慢地我的想法也发生了改变。
记得刚上研一的时候，张老师向我们推荐蒋勋细说红楼梦，张老师说自己一直在听，感觉蒋勋说的红楼梦给他的感受颇多，后来去二七厂实验有时搭乘张老师的车，张老师都会悠悠的放上那么一小段。
说到这，似乎耳边又飘来那悠扬的二胡声。
既然读书不行，听书兴许会成为另一扇通往智慧之源的窗户，经过一个多学期断断续续的听讲，任务式的听完了前四十回，现在回想起来，除了蒋勋老师讲的几个有趣片段，引人发笑的事情，其他也记不得什么了。
所以，这一次我结合着蒋勋老师写的《蒋勋说红楼梦》，一边看着一边听着，感受红楼梦带给我的经典。
在开始之前，我读了蒋勋老师的自述，我发现我从来没有以这种想法去看待事物，但细细品味的确是这样的道理。
他说人生看起来简单，却很难说“喜欢”或“不喜欢”，在不同的年龄读，都会有不同的领悟。
《红楼梦》是一部长篇小说，但是，《红楼梦》的每一章、每一回都可以单独当成一个短篇小说来看待。
接下来我与大家分享一下《蒋勋说红楼梦》第一回—甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀。
小说里第一个出场的人的名字叫做“甄士隐”。
《红楼梦》里面人物的名字常有谐音，甄士隐，就是将“真事隐”藏了。
对于作者来说，回看自己家族的历程，他既要透露，又要隐藏，在隐藏里包含着对活过的人的爱恨，他已经超然了，他要留给活着的人一点点可以活下去的安慰或者鼓励，有一种厚道在其中。
第一回借着甄士隐这个角色连接一个神话故事，甄士隐在做梦，“梦至一处，不知是何地。
蒋勋说红楼梦听后感
蒋勋说红楼梦听后感有时候喜欢一本书，喜欢一个人，或喜欢某项运动等等，一定找到了某种认同，哪怕是初识，也有似曾相识的感觉，正如最近听《蒋勋说红楼梦》，讲到中秋之夜，贾府举办盛大PARTY，众人逐步退去，贾母是否余兴未了姑且不论，单说她要听音乐而说，可谓品味极高。
众人退去，陪伴贾母的有贴身丫鬟以及探春几人，没有那般吵闹，贾母说叫人奏乐吧，但是乐队不要在跟前演奏，要到远处去演奏，要让音乐慢慢的从远处飘来，我不要见到演奏的人，我只要那种若隐若现的笛声，听至此处，忽然找到一种认同，老太太也太讲究了，估计没有比这更有味道的音乐了，月色、晚风、酒，意兴阑珊，醉眼朦胧，音乐悠扬而至，简直太享受了，我相信，即使你去国家大剧院，都找不到这样的感觉，或者在那里听到的不是这样的音乐，我想中秋，这便是最好的欣赏音乐的方式了。
但这不够，一曲罢了，赐酒给乐队人员，让他们微微醉在去演奏，要知道，很到最美的东西都少不了酒的作用，譬如许多旷世的作品都是酒后产物，譬如王羲之《兰亭集序》，李白的斗酒诗百篇，以及苏东坡的《水调歌头-明月几时有》等等，酒让人集中精神，产生不可以思议的效果，就自己而言，也深有体会，有时候写文字，酒后文字往往一气呵成，虽说错字很多，但意却一脉贯通。
老太太赐酒，估计是深得酒的妙处。
但仅此，也不足够体现老太太的品味之高，乐器乐曲之选，都要契合，我记不得她选的曲目了，但演奏的乐器是笛子，笛子，就我理解而言，是非常适合夜晚演奏的，悠扬，从远处传播过来，是极其享受，同时也是偏忧伤的，符合当时的心境，因为聚会中的人比较少了，老太太多少有些忧伤，而笛子并不是一个欢快的乐器，尽管也有《小放牛》等欢快的乐曲，但整体给人的感觉是忧伤的，我想不同的心情是需要不同的乐器不同的乐曲的，才有相得益彰之妙，关于这一点我也有一些体会。
今晚回来略晚，因心情很好，放上CD，萨克斯之曲，我想萨克斯放到音乐厅演奏或白天听肯定都不是最好的欣赏方式，这种乐器应该就是美好的月夜、晚风、美好的自然环境才是最佳，美妙的萨克斯乐曲传来，仿佛乐手长发披肩，双眼沉醉的样子，远处的情侣在月色下，牵手散步，清风徐来的样子，我的`意思，心情、环境、音乐要完美的结合才是最美的享受，只可惜我们少有这样的机会匹配，但未曾阻止我寻找的步伐，因为那的确太美妙了。
《蒋勋说红楼梦》读后感
《蒋勋说红楼梦》读后感
读完《蒋勋说红楼梦》，我仿佛经历了一场丰富的文学盛宴。
蒋勋先生以其深厚的文学功底和敏锐的人文触觉，将《红楼梦》这部千古传世之作诠释得淋漓尽致，让我对这部小说有了更加深入和全面的认识。
在蒋勋先生的解读下，《红楼梦》不仅仅是一部描述宝黛爱情悲剧的小说，更是一部揭示人性、社会、文化等多重层面的伟大作品。
他通过对小说中人物性格、命运、情感的深入分析，让我看到了人性的复杂与多样，以及命运的无常与无奈。
同时，他也通过对小说中社会背景、文化传统的深入挖掘，让我对当时的社会风貌和文化底蕴有了更加清晰的认识。
蒋勋先生的解读方式也让我受益匪浅。
他注重从文本出发，深入挖掘小说中的细节和内涵，让我对小说的理解更加深入。
同时，他也善于运用比较文学的方法，将《红楼梦》与其他文学作品进行比较分析，让我看到了不同文化之间的共性与差异。
此外，蒋勋先生对《红楼梦》中的人文关怀也让我深受感动。
他通过对小说中人物命运的关注和对人性的思考，让我看到了文学对人类精神世界的深刻影响。
同时，他也通过
对小说中社会现象和文化传统的反思，让我对当代社会和文化有了更加深刻的思考。
总的来说，《蒋勋说红楼梦》是一本值得一读的好书。
它不仅仅是对《红楼梦》的解读，更是对人性、社会、文化等多重层面的思考和反思。
通过阅读这本书，我不仅对《红楼梦》有了更加深入和全面的认识，也对人类精神世界和社会文化有了更加深刻的思考。
蒋勋说红楼梦每章读书笔记
蒋勋说红楼梦每章读书笔记《红楼梦》作为中国古典文学四大名著之一，其深刻的思想内涵和精湛的艺术技巧吸引了无数读者。
蒋勋先生以其独特的视角对《红楼梦》进行了深入解读，为广大读者提供了全新的阅读体验。
以下是根据蒋勋先生说《红楼梦》每章的读书笔记，让我们一起感受这部传世之作的魅力。
第一章：甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀蒋勋先生在这一章中强调了《红楼梦》的梦幻性质，认为这部作品通过甄士隐的梦境，展现了人生的虚幻和无常。
同时，贾雨村的风尘经历寓意着世俗的纷扰和人性的复杂。
读书笔记如下：1.人生如梦，一切皆为虚幻，唯有情感与记忆是真实的。
2.世俗的诱惑和欲望是人性的一部分，要学会面对和自省。
第二章：贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荐福碑这一章主要讲述了贾夫人的离世和冷子兴的演说。
蒋勋先生认为，贾夫人的离世象征着家族的衰落，而冷子兴的演说则揭示了封建礼教的虚伪。
以下是读书笔记：1.家族的兴衰是历史的必然，个人命运在历史洪流中显得渺小。
2.封建礼教束缚了人性，也孕育了虚伪和矛盾。
第三章：贾雨村夜话费孝敬，贾母重整宁府事本章主要讲述了贾雨村与费孝敬的夜话以及贾母重整宁府事务。
蒋勋先生认为，这一章节展示了贾雨村的智慧与谋略，以及贾母的权威和领导力。
以下是读书笔记：1.智慧与谋略是处理人际关系的重要手段，要学会运用。
2.领导力是家族和谐与繁荣的关键，贾母的权威令人敬佩。
后续章节的读书笔记可以参照此格式进行创作，重点突出蒋勋先生对《红楼梦》的独到见解和深刻感悟。
通过对蒋勋先生说《红楼梦》每章的读书笔记，我们不仅可以更深入地理解这部名著，还可以从中汲取人生的智慧，反思现实生活。
《蒋勋解读红楼梦》读后感
《蒋勋解读红楼梦》读后感
《蒋勋解读红楼梦》是一本让人耳目一新的解读红楼梦的著作。
在这本书中，蒋勋以自己独特的视角，对这部中国古典文学巨著进行了深入的剖析和解读，让读者重新认识了这部作品。
在书中，蒋勋首先对红楼梦的作者曹雪芹进行了全面的介绍，揭示了他的生平和创作背景。
通过对曹雪芹的生平和作品进行深入分析，蒋勋向读者展示了曹雪芹是如何将自己的人生经历融入到红楼梦之中的，使得这部作品更加具有生命力和感染力。
在书中，蒋勋对红楼梦的情节和人物进行了逐一解读，通过对每个人物的性格特点、行为举止以及与其他人物的关系进行分析，揭示了红楼梦中的人物形象是如何被塑造的，以及这些人物形象背后所蕴含的深刻内涵。
通过对红楼梦中的情节和人物进行深入解读，蒋勋为读者呈现了一幅幅生动的画面，让人仿佛置身于红楼梦之中，感受其中的情感纠葛和人生百态。
除了对情节和人物的解读，蒋勋还对红楼梦的主题和意义进行了深入探讨。
他指出，红楼梦不仅是一部描写爱情、友情和家族关系的小说，更是一部反映社会现实和人性弱点的作品。
通过对红楼梦的主题和意义进行深入分析，蒋勋揭示了这部作品所蕴含的深刻哲理和价值观，引导读者思考人生的意义和价值。
在整个读后感中，我深深感受到了蒋勋对红楼梦的热爱和对文学的执着。
他以一种平易近人的方式，将复杂的文学作品解读得淋漓尽致，让读者如沐春风，受益匪浅。
通过阅读《蒋勋解读红楼梦》，我不仅对红楼梦有了更深入的了解，也对文学有了更深刻的认识。
这本书不仅是一部解读红楼梦的著作，更是一部引领读者走向文学殿堂的指南，让我们在文学的海洋中遨游，感受其中的乐趣和启迪。
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蒋勋说红楼梦》读后感
这套书的第一本，我已经读了几天。
渐渐地，我已经喜欢上这套书，而且，也迫不及待地想要将《红楼梦》再读一读。
之前讨厌的人物，由于知道了背景，我开始理解这个人物；之前喜欢的人物，也有她不完美的地方，我开始客观一些看这个人物。
喜欢的，不喜欢的，都有曹雪芹所要表达的内容，在蒋勋的解读中，我也能够从更多的角度，更深地去挖掘这本书体现的人物的性格特点。
我有个习惯，就是把书中喜欢的句子摘抄下来。
一边摘抄的过程，我也在思考。
其中，有一种不经历不能理解的观点，我十分认同。
生活中有这样的例子，当我经历了之后，才知道什么是“如坐针毡”，“心急如焚”，“兄弟情深”等等，即使是背过的成语，也有我于生活经历中慢慢感悟的过程。
在蒋勋的解读中，我觉得曹雪芹的生活经历的变化，让他的人生感悟丰满起来，他创作的《红楼梦》展现给后人的不仅仅是小说，也流露出许多。
我感悟的很浅，在阅读的过程中，将慢慢地
深化。