二年级加减两步解决问题练习
二年级上册两步计算应用题_-_加减混合
班级：______ 姓名:_______1.同学们做了25个小制作，老师做了8个小制作。
一共做多少个小制作？学校挑了17个小制作参加比赛，还剩下多少个小制作？2.学校里原有63个足球，又买来28个，现在一共有多少个足球？课外活动时借给同学们72个，还剩下多少个？3.二年级3班有女生25人，男生29人，每人一瓶娃哈哈矿泉水，50瓶够吗？4.新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，一共卖出多少台电脑？还剩下多少台？5.班级里有22张腊光纸，又买来27张，现在一共有几张蜡光纸？老师布置教室用去38张，还剩多少张？6.草地左边有7只小羊，右边有9只小羊在吃草，一共有几只小羊？后来有6只小羊到河边喝水去了，还剩多少只小羊？7.树上一共有63个苹果，猴姐姐摘了28个，猴弟弟摘了19个。
姐姐和弟弟一共摘了几个苹果？树上还剩下多少个？8.二年级共有98人参加艺术节活动，其中舞蹈表演32人，小合唱64人，剩下的同学报幕员，舞蹈表演的和小合唱的共几人？报幕员有几个？9.妈妈买了一些雪糕，上午小朋友吃了9根，下午来了8个客人，每人吃了一根，他们一共吃了几根？这时，冰箱里还有21根。
妈妈一共买了多少根雪糕？10、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨？梨和苹果一共多少个？12、甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少？13、小青有28张画片，照片比画片多16张。
小青有多少张照片？14、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？15、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？16、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？17、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？一共有多少只熊？18、红领巾养鸡场有公鸡44只，母鸡比公鸡多16只。
母鸡有多少只？19、红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只？20、红领巾养鸡场有母鸡60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只？一共有多少只鸡？21、红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。
人教版二年级数学上册《用100以内的加减法解决问题》练习
2.5 用100以内的加减法解决问题
1.看图列式。
2.人工野鸭岛去年有35只野鸭，今年比去年多28只，今年有多少只？
3.动物园里有44只，比少18只。
有多少只大猴？
4.同学们做手工，折纸鹤85只，折的纸鹤比纸船多18只。
折纸船多少只？
答案：
1.（1）36-19=17（元）（2）18+13=31（朵）
2. 35+28=63（只）
3. 44-18=26（只）
4. 85-18=67（只）
作者留言：
非常感谢！您浏览到此文档。
为了提高文档质量，欢迎您点赞或留言告诉我文档的不足之处，以便于对该文档进行完善优化，在此本人深表感谢！祝您天天快乐！
良好的学习态度能够更好的提高学习能力。
良好的学习态度应该包括：
1、主动维持学习的兴趣，不断提升学习能力。
2、合理安排学习的时间。
3、诚挚尊重学习的对象，整合知识点。
4、信任自己的学习能力，制定学习复习计划。
5、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
因此，良好的学习态度的养成，应该从养成良好的学习习惯开始。
无论是初学者，还是学有所成者，都应该有一个良好的学习态度，都应该有一个良好的学习习惯。
人教版二年级数学上册第2单元 连加、连减和加减混合解决问题
美术兴趣小组有女生14人，男生比女生少5人。
男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
求美术兴趣小组一共有多少人，就要 把男生人数和女生人数合起来。
教材P32 例5
男生人数：14－5＝9（人） 美术兴趣小组总人数：9＋14＝23（人）
美术兴趣小组有女生14人，男生比女生少5人。
男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
六、巩固练习
2. 菲菲有25本漫画书，故事书比漫画书多8本。 菲菲有多少本故事书？这两种书一共有多少本？
25+8＝33（本） 25+33＝58（本） 答：菲菲有33本故事书，这两种书一共有58本。
六、巩固练习
3. 某海洋馆1号池有大鱼34条，小鱼28条。1号池 一共有多少条鱼？后来运走了44条，1号池还剩 下多少条鱼？
六、巩固练习
5. 路路和元元一起折纸船。她们一共折了多少只 纸船？
25+17=42（只） 答：她们一共折了42只纸船。
R.二年级上册
一、复习导入，提出问题
补充条件或问题。 （1）篮球兴趣小组有男生16人，女生比男生少9 人。___女__生__有__多__少__人___？ （2）舞蹈兴趣小组有男生16人，_女__生__有__2_2_人___。 舞蹈兴趣小组一共有多少人？
二、探索新知，解决问题
美术兴趣小组有女生14人，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
美术兴趣小组有女生14人，男生比女生少5人。
男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
男生人数：14－5＝9（人）
教材P32 例5
美术兴趣小组总人数：9＋14＝23（人）
口答：男生有 9 人，美术兴趣小组一共有 23 人。
二年级上册数学《100以内加减法》解决问题分类练习,掌握了考试不出错
二年级上册数学《100以内加减法》解决问题分类练习，掌握了考试不出错！100以内的加减法解决问题一、两种方法计算：1.猴妈妈一共摘了50颗花生，分给哥哥22颗，分给弟弟18颗，猴妈妈自己还剩下多少颗花生？2.面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？3.三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？4.小军和小丽要做50个灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，他们还要做多少个？5.故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？6.羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？7.学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级28本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？二、年龄问题：1.爸爸今年41岁，儿子今年12岁，20年后父亲比儿子大几岁？2.妈妈今年33岁，女儿今年6岁，15年后妈妈比女儿大几岁？3.小明今年8岁，爸爸今年35岁。
爸爸50岁时，小明多少岁？4.小芳今年13岁，爸爸今年42岁，爸爸51岁时，小芳几岁？5.小东今年6岁，妈妈今年30岁。
小东12岁时，妈妈多少岁？6.小宁今年12岁，妈妈今年38岁，当小芳和妈妈现在一样大时，妈妈有几岁？7.小明今年7岁，爸爸今年31岁，当小明和爸爸现在一样大时，爸爸有几岁？8.爸爸今年35岁，小明今年8岁，15年后，爸爸比小明大多少岁？三、增加减少问题1.书架上有57本书，借走29本，还剩多少本？又买来20本，现在有多少本？2.车上有42人，到东门车站下了17人，又上车9人，现在车上有多少人？3.汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？4.商店原有饮料48瓶，卖出48瓶后又进了40瓶，商店现有饮料多少瓶？5.原来有22人看戏，来了13人，又走了9人，现在看戏的有多少人？6.男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？7.小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？8.男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？9.乐乐三天刚好看完一本书，第一天看了16页，第二天看了25页，第三天看了33页，这本书一共有多少页？四、多少问题1.小华买一辆玩具汽车用了23元，买一架玩具飞机29元，买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元？2.一件裤子36元，一件上衣比一条裤子多24元，一件上衣多少元？一套衣服多少钱？3.动物园有25只猴子，狼狗比猴子多25只，狼狗有多少只？狼狗和猴子一共有多少只？4.二年级有女生25人，男生比女生多12人。
[1]二年级上册数学_解决问题1_100以内的加减法
![[1]二年级上册数学_解决问题1_100以内的加减法](https://img.taocdn.com/s3/m/725e1b10f5335a8102d220e2.png)
解决问题1·100以内的加减法一、两种方法计算：1.猴妈妈一共摘了50颗花生，分给哥哥22颗，分给弟弟18颗，猴妈妈自己还剩下多少颗花生？2.面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？3.三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？4.小军和小丽要做50个灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，他们还要做多少个？5.故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？6.羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？7.学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级28本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？二、年龄问题：1.爸爸今年41岁，儿子今年12岁，20年后父亲比儿子大几岁？2.妈妈今年33岁，女儿今年6岁，15年后妈妈比女儿大几岁？3.小明今年8岁，爸爸今年35岁。
爸爸50岁时，小明多少岁？4.小芳今年13岁，爸爸今年42岁，爸爸51岁时，小芳几岁？5.小东今年6岁，妈妈今年30岁。
小东12岁时，妈妈多少岁？6.小宁今年12岁，妈妈今年38岁，当小芳和妈妈现在一样大时，妈妈有几岁？7.小明今年7岁，爸爸今年31岁，当小明和爸爸现在一样大时，爸爸有几岁？8.爸爸今年35岁，小明今年8岁，15年后，爸爸比小明大多少岁？三、增加减少问题1. 书架上有57本书，借走29本，还剩多少本？又买来20本，现在有多少本？2. 车上有42人，到东门车站下了17人，又上车9人，现在车上有多少人？3. 汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？4. 商店原有饮料48瓶，卖出48瓶后又进了40瓶，商店现有饮料多少瓶？5. 原来有22人看戏，来了13人，又走了9人，现在看戏的有多少人？6. 男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？7. 小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？8. 男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？9.乐乐三天刚好看完一本书，第一天看了16页，第二天看了25页，第三天看了33页，这本书一共有多少页？四、多少问题1. 小华买一辆玩具汽车用了23元，买一架玩具飞机29元，买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元？2. 一件裤子36元，一件上衣比一条裤子多24元，一件上衣多少元？一套衣服多少钱？3. 动物园有25只猴子，狼狗比猴子多25只，狼狗有多少只？狼狗和猴子一共有多少只？4. 二年级有女生25人，男生比女生多12人。
二年级两步加减混合列竖式计算题
二年级的学生在数学学习中，逐渐开始接触到加减法的混合计算。
这对于他们来说是一个新的挑战，需要他们通过灵活运用数学知识，掌握列竖式计算的方法，来解决这些问题。
下面我们将针对二年级两步加减混合列竖式计算题进行详细的讲解。
1. 什么是两步加减混合列竖式计算题？两步加减混合列竖式计算题是指在一个题目中，既包含加法运算，又包含减法运算，需要学生根据题目的要求分别进行加法和减法的列竖式计算。
这种题型对于学生来说是一个综合运用数学知识的环节，既考验了他们对于加减法计算规则的掌握，又锻炼了他们对于列竖式运算方法的运用能力。
2. 两步加减混合列竖式计算题的解题步骤对于二年级的学生来说，解决两步加减混合列竖式计算题，需要按照以下步骤进行：a. 仔细阅读题目，理解题目的要求，分析题目中包含的加法和减法部分；b. 将题目中的加法部分按照列竖式加法的规则进行计算，依次对齐数字，从个位开始逐位相加；c. 将题目中的减法部分按照列竖式减法的规则进行计算，同样对齐数字，从个位开始逐位相减；d. 最终将加法和减法的结果进行合并，得出最终的计算结果。
3. 两步加减混合列竖式计算题的例题分析让我们通过几个例题来进一步分析两步加减混合列竖式计算题的解题过程。
例题1：586 + 273 - 315 = ?解题步骤：首先进行加法计算586 + 273，然后进行减法计算得到的结果与315进行相减，最终得到最终的计算结果。
例题2：745 - 321 + 189 = ?解题步骤：首先进行减法计算745 - 321，然后进行加法计算得到的结果再与189进行相加，最终得到最终的计算结果。
4. 总结通过以上的分析，我们可以看到，解决两步加减混合列竖式计算题需要学生具备扎实的加减法基本功，并且需要能够熟练运用列竖式的计算方法。
老师和家长在教学过程中，可以通过大量的练习和实际例题，帮助学生掌握这一技能，从而提高他们的数学运算能力。
学生在课后也要多加练习，加深对于列竖式计算的理解和掌握，从而提高解题的速度和准确性。
二年级下册数学《3、两步计算的加减法实际问题》(9) 苏教版
复习挑战
1. 23 + 35 58
56 - 24 32
27 + 36 63
35 -16 19
27 + 18 45
53 - 37 16
复习挑战
2.
40 元
15 元
27 元
你能提出什么问题？
离站时车上有多少人？
车上原来有34人
已知条件 到站后有15人下车 又有18人上车
共读了34本书，小新和小明一共读了45本书， 小红和小明一共读了43本书。
小兰和小新一共读了多少本书？
答：离站时车上有31人。
智力闯关
＋
－
= 35
37＋13＝50(张) 50－15＝35(张)
答：小华现在有35张画片。
智力闯关
上午运来45袋水泥
下午运来54袋水泥
用去88袋
用去88袋。还剩多少袋？
？袋
45＋54 = 99（袋） 99－88 = 11（袋）
答：还剩11袋。
这节课我们学习了什么内容？
探索新知
车上原来有34人
已知条件
到站后有15人下车 又有18人上车
问题：离站时车上有多少人？
12什12....选和么想 小择同？一 组一桌想 里种说， 说方说可一法你在的以说学算怎自习式样己单每解的上一答想列步？法式算计的算是。
整理条件和问题 确定解题思路 列式解答 检查
离站时车上有多少人？
34-18＝16(人) 18-15＝3(人) 16+15＝31(人) 34-3＝31(人)
智力闯关
1.任选2题认真 完成在学习单上。
2.每一小组交2 人到前面批改。
二年级加减解决问题
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------二年级加减解决问题1 小宁第一天看了 23 页，第二天看了39 页，（1）小宁已经看了多少页？（2）还剩多少页没有看？2 刘阿姨第一天摘了30 个西瓜，第二天摘了 45 个（1）这位阿姨两天一共摘了多少个西瓜? （2）卖掉了 67 个，还剩多少个西瓜？3 小芳给小树苗浇水，她已经浇了 25棵，还剩下 15 棵没有浇（1）已经浇的比剩下的多多少棵？（2）她一共要浇多少棵小树苗？4 二（1）班又 48 人二（2）班有 45人，一共有 92 块蛋糕（1）分给二（1）班每人一块后，还剩多少块蛋糕？（2）把这些蛋糕分给两个班，每个人一块，够不够？5 学校食堂买来了一些蔬菜，白菜 28筐，萝卜 34 筐（1）白菜和萝卜一共买来多少筐？（2）吃掉 17 筐白菜和 19 筐萝卜，一共吃了多少筐蔬菜？（3）还剩多少筐蔬菜？6 水果店共有 60 箱苹果，第一天卖出25 箱，还剩多少箱？第二天又进了 16 箱，现在水果店又多少箱苹果？7 小明看了一本故事书，看完 18 页后还剩加页，这本故事书共有多少页？ 8 小红看一本 80 页的书，第一天看了40 页，第二天看了 28 页，两天一共看了多少页？9 食堂里原有 45 棵白菜，吃了 38 棵，（1）还剩多少棵？（2）又买来了 25 棵，现在一共有多少棵？ 10 一捆电线长 00 米，上午用去 30 米，下午用去 50 米（1）这捆电线短了多少米？（2）这捆电线还剩多少米？ 11 小丽有 6 米的彩带，做风筝用去 3米，还剩多少米？ 12 妈妈买来 50 米长的棉布，做1 / 3衣服用去 8 米，做完窗帘后还剩下 25 米，（1）做衣服和窗帘一共多少米？（2）做窗帘用去多少米？ 13 一块布料，做衣服用去 36 米，还剩 25 米，这块布料原来有多少米？ 14 为鼓励学生积极参加课间活动，学校买来 54 米长的绳子，做跳绳后还剩下 6 米，做跳绳用去多少米？ 15 上午摘了 45 个，下午摘了 38 个，（1）一共摘了多少个？（2）卖掉 55 个，还剩多少个？ 16 王阿姨上午摘了 38 个西瓜，下午摘了 46 个西瓜，运走 60 个，还剩下多少个？ 17 从盒子里取出 8 个小皮球，还剩 7个，盒子里原有多少个小皮球？ 18 学校运来 25 盆红花，18 盆黄花（1）一共运来多少盆花？（2）放在阶梯教室 22 盆，还剩多少盆？ 19 某商店上午卖出 35 个皮球，下午卖出 46 个（1）一共卖出多少个皮球？（2）卖出的皮球中有 54 个白皮球，其余都是花皮球，卖出多少个花皮球？ 20 今天上午卖出《少儿天地》34 本，下午卖出29本，今天卖出《少儿科技》有 46 本，（1）今天一共卖出《少儿天地》多少本？（2）今天卖出《少儿科技》比《少儿天地》少多少本？ 21 星期天晓华、小永、晓东三个人帮助王大伯摘西瓜，小永摘了34个西瓜，晓华摘了 28 个西瓜，晓东摘了 23 个西瓜，三个人一共摘了多少个西瓜？ 22 船上原来有 58 人，到达甲港码头，下船 37 人，上船 26 人，现在有多少人？ 23 学校合唱团原来有 54 人，有 8 人毕业了，又新加入 15 人，学校合唱团现在有多少人？ 24 图书馆又 96 本故事书，上午借出去 18 本，下午借出去 52 本，还剩多少本？ 25 原来有 58 棵小蘑菇，吃了 26 棵，---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 妈妈又采来了 37 棵，现在有多少棵小蘑菇？ 26 男生有 27 人，女生有 29 人，有 60本练习本，每人发一本，还剩下多少本？ 27 一根彩带长 80 厘米，包礼品用去28 厘米，做蝴蝶结 25 厘米，（1）这根彩带一共用去多少厘米？（2）这根彩带还剩多少厘米？3 / 3。
小学二年级数学练习题两位数加减法口算解决问题练习
小学二年级数学练习题两位数加减法口算解决问题练习在小学二年级的数学学习中，数学练习题是非常重要的一种训练方式。
其中，两位数的加减法是我们需要掌握的基本技能之一。
通过口算解决问题练习，我们可以提高我们的数学思维和运算能力。
下面是一些针对小学二年级的数学练习题，通过这些题目的训练，我们可以更好地掌握两位数加减法，提高我们的口算能力。
一、加法练习题1. 36 + 24 =2. 58 + 12 =3. 47 + 39 =4. 25 + 45 =5. 89 + 17 =6. 63 + 28 =7. 47 + 18 =8. 71 + 23 =9. 56 + 28 =10. 37 + 49 =二、减法练习题1. 74 - 32 =2. 84 - 49 =3. 96 - 58 =4. 57 - 24 =5. 69 - 33 =6. 83 - 51 =7. 68 - 37 =8. 78 - 41 =9. 92 - 24 =10. 85 - 59 =通过以上的练习题，我们初步掌握了两位数的加减法口算。
让我们来看一下这些题目的解题步骤。
对于加法题目，我们可以按照以下步骤来进行计算：1. 首先，将个位数相加，比如36 + 24中的6 + 4 = 10，我们将0写在个位上，然后将1向十位进位。
2. 接下来，将十位数相加，即3 + 2 + 1 = 6，我们将6写在十位上，计算完成。
对于减法题目，我们可以按照以下步骤来进行计算：1. 首先，将个位数相减，比如74 - 32中的4 - 2 = 2。
2. 接下来，将十位数相减，即7 - 3 = 4，我们将4写在十位上，计算完成。
通过反复的练习，我们可以提高两位数加减法的口算能力，从而更加熟练地解决数学问题。
在进行口算计算的过程中，我们要注意以下几点：1. 注意数字的对齐，十位与十位对齐，个位与个位对齐。
2. 在计算过程中，要善于利用进位和借位的方法，确保计算的准确性。
3. 在口算的过程中，可以适当利用数学定律和技巧，比如实现数字的分解和重组。
二年级数学两步计算应用题_数学两步计算的应用题(一)加减乘加乘减复合的应用题
二年级数学两步计算应用题_数学两步计算的应用题（一）加减乘加乘减复合的应用题教学目标1．使学生知道比较容易的两步计算应用题的结构特点．2．初步学会口述应用题的条件和问题．3．会分步解答比较容易的加减复合应用题．教学重点分析两步计算应用题的数量关系．教学难点解题关键——找中间问题．教具学具准备白皮球图6个、花皮球图18个．教学步骤一、铺垫孕伏【演示课件“两步计算的应用题（例1）”】1．根据条件补充问题．（1）二（1）班男生20人，女生18人．〖学生可能提出二（1）班一共有多少人？还可以提出男生比女生多多少人？或者女生比男生少多少人？〗（2）汽车上有36人，到站下去8人．（学生可能提出车上还剩多少人？）2．根据问题和一个已知条件，补充另一个已知条件．（1）妈妈买来12个苹果，______．还剩多少个？（2）小明拍球50下，______．小明和小刚一共拍了多少下？3．做书上的准备题．商店里有24个皮球，卖出20个，还剩多少个？（学生独立在课堂练习本上解答，请一名同学上黑板板演）4．订正板演24－20＝4（个）答：还剩4个．问：说说这道题的已知、求是什么，这道题为什么用减法计算．二、探究新知．师说：刚才的复习题大家做得很好，老师知道大家对一步应用题的基本结构和数量关系掌握得很好．如果将第1个已知条件“商店里有24个皮球”不直接给出，而告诉你“商店里有6个白皮球和18个花皮球”你会算吗？（出示例1），这道题就不能用一步直接算出还剩多少个．我们今天学习两步计算的应用题．（板书课题）1．学习例1【继续演示课件“两步计算的应用题（例1）”】（1）读题．小声自由读一遍，指名读一遍，齐读一遍．（2）找已知、未知．学生口述，教师在题中标出．师问：和复习题比较，哪儿变了？哪儿没变？（已知条件变了，问题没变）已知条件变成几个了？谁能再说一说？教师同时贴出皮球的实物图．（3）分析数量关系．师问：要求还剩多少个？必须知道哪两个已知条件？（一共有多少个和卖了多少个？）哪个已知没给？哪个直接给了？那应该先求出什么？（商店里一共有多少个皮球）根据哪两个已知可以求出商店里一共有多少个皮球？（商店里有6个白皮球和18个花皮球）．同时板书：根据板书，请同学们讨论一下，要求还剩多少个，必须先算什么？通过充分讨论，在教师的指导下，请同学分析数量关系．（要求还剩多少个，必须知道一共有皮球多少个和卖出多少个，卖出20个已经知道，所以要先求出一共有皮球多少个．根据有白皮球6个和18个花皮球，就可以求出一共有多少个皮球）．同时板书：①商店一共有多少个皮球？②还剩多少个？6＋18＝24（个）24－20＝4（个）答：还剩4个．解答后，可追问：6＋18＝24（个）求出的是什么？24－20＝4（个）求出的又是什么？以强化解题思路．2．总结学习方法．师说：刚才我们一起学会了例1，在学例1时，第一要认真读题，最少读3遍，帮助我们理解题意．第二要找出已知、未知，认真在题上标出．第三要认真分析数量关系，在此基础上，最后再正确解答．要想正确解答两步应用题，这四步一步不能少，而且还离不开认真二字，下面我们做一些练习，看谁做题认真，解答正确．同时板书．（1）读题．（2）找已知、未知．（3）分析数量关系．（4）正确解答．三、巩固反馈【继续演示课件“两步计算的应用题（例1）”】1．做一做．同学们做了20个泥人，老师做了8个泥人．送给幼儿园25个．还剩多少个泥人？按四步指导学生完成此题．（1）默读3遍题．（2）在题上标出已知、求，指名说一说．（3）互相讨论：先求什么，再求什么．（4）独立解答，指名上黑板板演．20＋8＝28（个）28－25＝3（个）答：还剩3个泥人．（5）追问：20＋8＝28（个）求出的是什么？28－25＝3（个）求出的又是什么？2．比较练习．（1）学校里有14盒粉笔，又买来30盒，现在有多少盒粉笔？（2）学校里原有40盒粉笔，用去26盒．又买来30盒，现在有多少盒粉笔？认真读题后，问：这两题哪相同？哪不同？（都是求现在有多少盒粉笔，已知条件不同，第（1）题有两个已知条件，是一步应用题，第（2）题有三个已知条件，是两步应用题）3．总结．今天学的两步应用题都是用什么方法计算的？（先加再减，先减再加）布置作业1．一辆汽车里有乘客36人，到新街车站下去8人．又上来12人，这时车上有乘客多少人？2．商店里有蓝书包40个，绿书包30个．卖出37个，还剩多少个？板书设计探究活动编应用题大赛活动目的1．使学生进一步熟悉两步应用题的结构及其解法．2．培养学生分析能力和小组间的协作精神．活动准备1．教师编制若干张式题卡片，包括若干个条件和若干个问题，最好为同一题材．2．学生分为2人小组若干．活动步骤1．教师出示式题卡片．2．各小组从中选择合适的条件和试题，组成两步计算的题，并口述解题过程．活动规则1．卡片可重复使用．2．小组分工：一人组题，一人口述解题过程．3．编的应用题个数最多且解题均正确的小组取胜，颁发“编题小能手”的小红旗．。
二年级上册100以内加减法解决问题
二年级上册100以内加减法解决问题1、张老师买篮球用了42元，买排球用了39元，他大约用了多少元？2、一件裤子46元，一件上衣比一条裤子多24元，一件上衣多少元？3、小华买一辆玩具汽车用了23元，买一架玩具飞机29元，买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元？4、学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级28本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？5、学校合唱队原来有42人。
有9名同学毕业了，又新加入了13人。
学校合唱队现在有多少人？6、一瓶花生油要58元，一排牛奶37元，妈妈有100元，买这两件物品，够吗？7、买一台计算器要29元，一个地球仪12元，买这两样东西大约要（）元，如果有50元，大约还剩（）元。
8、停车场里开走一些车后还剩12辆，开走的比剩下的多20辆。
开走了多少辆？原来有多少辆？9、书架上有36本书，拿走一些，书架上还有9本书，拿走了多少本？10、尝试小学进行活动会，加入排球的运带动有36人，加入跳绳的运带动比加入排球的多28人，加入这两项活动的一共有多少人？11、汽车站有60辆汽车，第一次开走28辆，第二次开走23辆，两次一共开走多少辆汽车？还剩多少辆汽车？12、公园里有菊花67盆，有月季28盆，菊花比月季多多少盆？你还能提出其他数学问题吗？并试着解答出来。
13、下华有95枚邮票，小明有83枚邮票，小明的邮票比小华多多少枚？14、服务部上午卖出汽水38瓶，下午卖出比上午多14瓶，一天共卖出多少瓶？15、小芳8岁，妈妈32岁，10年后妈妈比小芳大几岁？16、小芳8岁，妈妈32岁，10年后妈妈比小芳大几岁？17、王老师买了36本练习本，买的算术本比练习本少8本，王老师一共买来多少本练习本和算术本？18、小小要做80朵大红花，已经做了35朵，还有多少朵没有做？19、商店里有苹果25筐，梨比苹果多16筐，苹果和梨一共有多少筐？20、小华收集邮票59枚，小东收集邮票11枚，小丽收集邮票22枚，三个人一共收集了多少枚邮票？21、妈妈带了80元去商店为我买研究用品：书本花了48元，一只钢笔13元，文具盒27元，妈妈带的钱够吗？22、一本书一共有100页，第一天看了29页，第二天看了33页，两天大约看了多少页？大约还剩多少也没看？23、有梨33个，苹果比梨少9个，苹果和梨一共有多少个？24、一根绳子对折后是4米，这根绳子有多长？如果剪去2米，还剩多少米？25、一年级有36位同砚，二年级有29位同砚，________________________________（弥补题目并解答）。
新苏教版数学二年级下册第3课时两步计算的加减法实际问题
苏教版数学二年级下册第3课时两步计算的加减法实际问题1.兔妈妈摘了35个苹果，兔宝宝运走16个，兔爸爸又摘了42个苹果，现在一共有多少个苹果？2.（1）红红带了100元，她买哪两样东西剩下的钱最少？买完这两样东西后还剩多少元？（2）丽丽刚好带了可以买两个书包的钱，用这些钱去买一双鞋还剩多少元？答案：1.35-16+42=61（个）答：现在一共有61个苹果。
2.（1）书包和鞋子36+62=98（元） 100-98=2（元）答：买书包和鞋子剩下的钱最少，还剩2元。
（2）36+36=72（元） 72-62=10（元）答：还剩10元。
一、培优题易错题1．在下面图形的“?"处，应该是哪一个图形?【答案】，剩下的图形是②号。
答：在下面图形的“?"处，应该是②号图形。
【解析】【分析】观察图可知，上面一行的图形分别顺时针旋转45°得到下面一行的图形，据此判断。
2．猜一猜，画一画。
（1）（2）【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）观察图可知，此题是按“”两个图形为一组循环排列的，据此规律解答；（2）观察图可知，此题是按“”三个图形为一组循环排列的，据此规律解答。
3．你能给下面的钟面画上时针吗？【答案】解：【解析】4．造三位数、找三位数【答案】【解析】【分析】要求用三个不同的数字组成三位数，每个数字放在百位上，十位和个位数字可以调换，有两种组合方法，一共有2×3=6种不同的三位数，据此列举。
5．给下面的钟面画上时针或分针．【答案】解：【解析】6．有一袋大米，第一次用去这袋大米的一半，第二次用去剩下的一半，余下的大米刚好是4千克。
这袋大米原来是多少千克?【答案】解：4×2=8（千克）8×2=16（千克）答：这袋大米原来是16千克。
【解析】【分析】此题主要考查了逆推问题，根据余下的大米是4千克，用4×2=第一次用去后剩下的大米质量，根据条件“ 第一次用去这袋大米的一半”可知，用第一次用去后剩下的大米质量×2=这袋大米原来的质量，据此列式解答。
二年级上册数学两步计算题加减
二年级上册数学两步计算题加减一、知识点讲解1. 两步计算的加减运算顺序在没有括号的算式里，如果只有加、减法，要按照从左到右的顺序依次计算。
例如：计算公式，先算公式，再算公式。
2. 解决两步计算的加减法应用题的步骤第一步：读懂题目，找出已知条件和问题。
第二步：根据已知条件确定先算什么，再算什么。
第三步：列式计算并作答。
二、典型例题1. 纯计算类题目例1：计算公式解析：按照从左到右的顺序计算。
先算公式，再算公式。
例2：计算公式解析：同样按照从左到右的顺序。
先算公式，再算公式。
2. 应用题类题目例3：学校图书馆原来有32本故事书，又买来15本，后来借出去10本，现在图书馆有多少本故事书？解析：已知条件：原来有32本故事书（这是第一个数量），又买来15本（这是增加的数量），借出去10本（这是减少的数量）。
问题是求现在图书馆有多少本故事书。
先算买来15本后图书馆有多少本，即公式本；再算借出去10本后还剩多少本，公式本。
列式为：公式先算公式，再算公式（本）答：现在图书馆有37本故事书。
例4：公交车上原来有40人，到站后下去12人，又上来18人，现在车上有多少人？解析：已知条件：原来车上有40人，下去12人（人数减少），上来18人（人数增加）。
问题是求现在车上有多少人。
先算下去12人后车上还剩多少人，公式人；再算上来18人后车上的人数，公式人。
列式为：公式先算公式，再算公式（人）答：现在车上有46人。
三、练习题1. 计算类（1）公式（2）公式（3）公式（4）公式2. 应用题类（1）班级图书角原来有25本图书，同学们又捐了12本，后来有5本损坏被拿走了，现在图书角有多少本图书？（2）操场上原来有30个同学在跳绳，走了10个同学后，又来了15个同学，现在操场上有多少个同学跳绳？。
二年级下练习册
5、小刚有12只袜子，每2只配成一双，小刚有多少双袜子？
（双）
6、学校开运动会，把16面红旗平均挂在会场的两边，每边挂多少面？
（面）
7、每个花瓶里插6朵花，4个花瓶里插多少朵花？
(朵)
8、每个花瓶里插9朵花，有36朵花，可以插多少个花瓶？
（个）
9、同学们要栽36棵树，每行栽6棵，可以栽多少行？
（盒）
7、
8元9元2元5元
（1）妈妈用16元钱可以买几件 ?
（件）
（2）妈妈用8元钱可以买几枝 ?
（枝）
（3）妈妈用20元钱可以买几本 ？
（本）
第3课时解决问题（1）
1、小猴吃桃子。
（1）如果小猴每次吃2个，需多少次吃完？
（次）
（2）如果5只小猴把这些桃子吃完，平均每只猴得到多少个桃子？
（个）
2、一本书共24页,
3、看图写出一道乘法算式一道除法算式。
4、分铅笔。
（1）平均分给4个小朋友，每个小朋友几枝？
（2）每4枝捆一把，可以捆几把？
5、摆一摆。
24个苹果，每行摆得同样多， 还可以怎样摆呢？
（）
2、用2—6的乘法口诀求商
第1课时用乘法口诀求商（1）
1、看口诀写算式。
二 五 一 十 四 六 二 十 四
× = × =
7、4本故事书12元，我买6本故事书要用多少元钱？
8、妈妈做3件衣服用了15颗纽扣，6件衣服需要用多少颗纽扣？
9、一只小兔3天吃了6个萝卜，照这样计算，小兔8天能吃完这些萝卜，这些萝卜有多少个？
综合复习
1、填空。
（1）把10个○平均分成5份，每份是（ ）个．
列出算式：（）÷（ ）＝（ ）．
北师大版二年级数学上册第一单元《用100以内的加减法解决简单问题》专项试卷附答案
北师大版二年级数学上册核心考点专项评价2．用100以内的加减法解决简单问题一、认真审题，填一填。
(每空3分，共30分)1．请你将38，4，9，43填在括号里。
A路公交车上原有()人，到达中医院站时下去了()人，又上来()人，这时车上有()人。
2．下面的超市购物票被弄脏了，算出商品的价格。
(1)先算用的钱：付了()元，找回()元。
列式：__________________________(2)再算商品的价格：2●＋★8＝()8＋●＝17●＝9洗手液的价格是()元。
计算消毒液的价格，列式：__________二、你知道下面算式的含义吗？连一连。
(18分)60－29天天和华华一共跳了多少下？29＋15华华跳了多少下？29＋15＋60天天比梦梦多跳了多少下？三、用两种方法解答。
(20分)某市实行垃圾分类后，各小区居民自觉对垃圾分类放置。
周日蓝蓝和天天要调查该市福安小区80户居民的垃圾分类情况，蓝蓝先调查了23户，天天再调查了39户，还剩多少户没有调查？方法一：(1)蓝蓝和天天一共调查了多少户？列式：_____________(2)还剩多少户没有调查？列式：____________________________方法二：(1)蓝蓝调查后还剩多少户没有调查？列式：___________(2)最后还剩多少户没有调查？列式：________________________四、聪明的你，答一答。
(共32分)1．王阿姨游览了长城、天坛、水立方三个景点，买门票一共花了多少元？(12分)2．投球比赛。
(单位：个)(1)小可第三次投中了多少个球？丽丽呢？(10分)(2)星星获得第二名(无并列情况)，她的总成绩可能是多少？她第三次可能投中了多少个球？(10分)答案一、1．439438(答案不唯一)2．(1)10043100－43＝57(元)(2)572957－29＝28(元)二、三、方法一：(1)23＋39＝62(户)(2)80－62＝18(户)方法二：(1)80－23＝57(户)(2)57－39＝18(户)四、1．40＋10＋30＝80(元)答：买门票一共花了80元。
二年级上册数学加减应用题
二年级上册数学加减应用题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：二年级上册数学加减应用题是孩子学习数学的重要内容之一。
通过这些题目，孩子可以锻炼自己的思维能力和逻辑思维能力，培养解决问题的能力。
下面我将为大家整理一份关于二年级上册数学加减应用题的练习题，希望对大家有所帮助。
一、十以内加法题1. 2 + 3 = ?2. 4 + 5 = ?3. 6 + 1 = ?4. 7 + 2 = ?5. 9 + 4 = ?三、十以内的混合运算题四、小汽车有7辆，其中有3辆小汽车停在路边，还有几辆小汽车在行驶中？五、小明有5个苹果，他送给了小红3个苹果，还剩几个苹果？六、小猫有9条尾巴，它被剪了2条尾巴，还剩几条尾巴？七、班级里有15位同学，现在有5位同学在操场上玩耍，还剩几位同学在教室里？八、小狗有6块骨头，它吃掉了4块骨头，还剩几块骨头？九、爸爸买了10支铅笔，妈妈再买了6支铅笔，现在一共有几支铅笔？十、小华手里有8元钱，他花了3元钱买糖果，还剩下多少钱？第二篇示例：二年级上册数学加减应用题在二年级的数学课上，加法和减法是一个非常重要的基础知识，是数学学习的基础。
通过加法和减法的练习，孩子们可以提高他们的计算能力，培养他们的逻辑思维能力，训练他们的观察力和耐心。
在这里，我将为大家提供一些关于二年级上册数学加减应用题的练习题，希望能够帮助孩子们更好地掌握加减法的知识。
一、加法应用题1、小明有3个苹果，小红有5个苹果，他们一共有多少个苹果？2、班级里有12个小朋友，其中有6个小朋友是女生，其他的是男生，那么男生有几个？3、小燕有8本故事书，她又买了4本故事书，一共有多少本故事书？4、餐桌上有7个苹果和9个梨子，一共有多少个水果？5、张老师给学生发了15本书，他一共发了多少本书？二、减法应用题1、小明有8个橙子，他吃了3个橙子，还剩下几个橙子？2、小红有10支铅笔，她送了4支铅笔给小明，还剩下几支铅笔？3、班级里有25个学生，其中有15个学生参加了运动会，还有几个学生没有参加运动会？4、小华有18个糖果，他吃了7个糖果，还剩下几个糖果？第三篇示例：二年级的小朋友们在学习数学的时候，除了认识数字，进行简单的加减法计算外，还会进行一些实际生活中的应用题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.1.1加减两步解决问题
1．王刚看一本故事书，每天看6页，看了8天，还剩20页，这本书一共有多少页？
2．买来28米布，做上衣用去15米，做裤子用去9米，
还剩多少米？
3．爸爸买来8个西红柿，吃了3个，妈妈又买来9个西红柿，
现在有多少个西红柿？
4．图书馆有故事书54本，第一次借出16本，第二次借出28本，剩下的第三次全部借出。
第三次借出多少本？
5.红色、黄色和花色气球共87个，红气球有28个，黄气球有32个，花气球有多少个？
6.算一算，我们班现在有多少个同学？
7. 果园里有苹果树和桃树。
苹果树有28棵，桃树的棵数比苹果树多16棵
？(请提一个一步计算解决的问题，并解答）
8.果园里有苹果树和桃树。
苹果树有28棵，桃树的棵数比苹果树多16棵
？(请提一个两步步计算解决的问题，并解答）
去年我们班有
40个同学，王
力、张扬转学走
，
今年，我们班又
来了4个新同
学。