高考语文作文复习：《新材料作文的审题立意》课件(2).ppt
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新材料作文的审题立意PPT课件
作文阅卷细则（摘录）
审题： 完全离题的（另说一事），20分以下；
偏离题意的，如前后有牵强“点题”的文字，30分上下；
符合题意的，文句流畅、内容适当，40分左右； 切合题意的，文笔精炼、内容充实，48分以上。
材料作文审题中经常存在的问题：
名称
类别
表现
材 误解材料， 或误把材料作文的材料当作话题作文的材料，或误把
心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生 关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便， 但做人却不能随随便便的道理。据此，学生可以提炼 出如下两种观点：(1)做人不应该随随便便;(2)做人要 做有真才实学的人，不能徒有虚名。
审题方法二：找关键词句法
有的材料为突出中心，有时会在 材料中设置关键句（开头句、结尾 句、反复出现的句子），抓住这些 关键句，就能把握材料主旨，准确 理解材料，正确立意。
审题方法二：找关键词句法
关键句：“脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了 多余的顾虑。 ”
立意：放下心中的包袱；甩掉多余的顾虑
摘抄高考满分作文题目：消除顾虑，直奔目标 抛弃顾虑，轻盈人生 甩掉包袱，实现人生目标 莫让顾虑牵绊
▪ 审题方法三：多向（多角度）立意法
▪ 材料往往是一事多人（物），而且每 个人（物）都在故事中起着一定的作用， 那么，我们可以从材料中的人物对象入手， 有几人（物）就有几个角度。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60 分）
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞， 我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速， 双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外 衣脱了，鞋子脱了，再试试！”
高考材料作文、新材料作文审题立意.ppt【优秀课件】
从材料中看，鹿和狼的关系，是相互依存的关 系。只有狼和鹿共处，相克相生，才能保证它 们不失本性，维持自然界的生态平衡，鹿没有 了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体 态愚笨；后来又有了狼的介入，鹿因躲避狼的 捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机。
所以可以立意为： 可见生于忧患，死于安乐。
材料： 一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下
：应顺其自然，不能把自己的观点强加于 人。如果不注意分析情感倾向，立意为： 敢于怀疑、敢于大胆创新等，就明显偏离 题意。
四、从辨明关系入手
任何事物是相互联系的。事物 间的关系主要有依存关系（如学 与问）、主次关系（如奉献与索 取）、取舍关系（如自卑与自强） 和条件关系（如继承与创新）等。 辨明这些关系，有利于立意构思 作文。
所给的材料主要有：
１ 叙述一件较为完整的事情； ２ 引述一个完整的故事； ３ 引用一段新闻报道或消息； ４ 与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关 的名言警句（一句一段或几句几段）； ５ 一段主题鲜明、道理深刻的论述； ６ 一段或几段突出一个中心的抒情性文字； ７ 揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而 成的漫画……
美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内， 曾发生过引狼逐鹿的故事。原先人们为了 保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没 有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。 十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。 然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀。 植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。 鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带 来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次 把狼请进来，鹿有奋力奔跑了，保护区恢 复了昔日的勃勃生机。
----高考作文的审题立意
审题不清惹的祸
一次公务员考试有这样一道填空 题：“中国的煤都是（黑的 ）； 中国的铁都是（ 硬的 ）。”
新材料作文审题立意ppt演示文稿
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割 方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子
就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说 ：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会 发抖。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料 内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
寄脏衣等
• 4.分析原因 错误的爱 • 5.指危害 害孩子，危国家 • 6.解决办法
提出问题 分析问题
解决问题
第20页，共32页。
• 写作示范B
• 1.明观点 温室里的花长不大，要想成长，人 必须到大海里搏击风浪
• 2.分析材料
• 野生的动物威风凛凛，人类喂养的动物失去了 觅食能力。人类喂养的动物为什么会失去觅食
良好的同学习系的建立，须要互相尊重、理 解和包容。
第30页，共32页。
例子一讲解、 《全品》P236页对点训练3
1、概括材料明要点（救人引发的事件与网友的热议） 2、确点性质明倾向（中性，有值得肯定的正面，也有不足 的负面，命题人不置可否）
3、筛选观点定主题：
（1）角度1（从航空公司为救人而……：对生命的尊重、负责；
由果溯因：人类喂养的动物为什么会失去觅食能 力？因为它不需要觅食，自有人给他们提供食物 ，衣食无忧，没有竞争，没有压力，慢慢的他们 就失去了觅食的能力（分析补充材料）
材料的分析引申
野生动物 能独立觅食 正确
圈养动物 不能
错误
成长 教育
竞争 压力
第18页，共32页。
• 立意 • 1.谈教育 • 人特别是青年人要独立自强 • 父母不能圈养孩子，要培养他们自立的能力，
第9页，共32页。
就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说 ：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会 发抖。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料 内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
寄脏衣等
• 4.分析原因 错误的爱 • 5.指危害 害孩子，危国家 • 6.解决办法
提出问题 分析问题
解决问题
第20页，共32页。
• 写作示范B
• 1.明观点 温室里的花长不大，要想成长，人 必须到大海里搏击风浪
• 2.分析材料
• 野生的动物威风凛凛，人类喂养的动物失去了 觅食能力。人类喂养的动物为什么会失去觅食
良好的同学习系的建立，须要互相尊重、理 解和包容。
第30页，共32页。
例子一讲解、 《全品》P236页对点训练3
1、概括材料明要点（救人引发的事件与网友的热议） 2、确点性质明倾向（中性，有值得肯定的正面，也有不足 的负面，命题人不置可否）
3、筛选观点定主题：
（1）角度1（从航空公司为救人而……：对生命的尊重、负责；
由果溯因：人类喂养的动物为什么会失去觅食能 力？因为它不需要觅食，自有人给他们提供食物 ，衣食无忧，没有竞争，没有压力，慢慢的他们 就失去了觅食的能力（分析补充材料）
材料的分析引申
野生动物 能独立觅食 正确
圈养动物 不能
错误
成长 教育
竞争 压力
第18页，共32页。
• 立意 • 1.谈教育 • 人特别是青年人要独立自强 • 父母不能圈养孩子，要培养他们自立的能力，
第9页，共32页。
高考新材料作文审题立意ppt课件
高考新材料作文审题立意
一、审题时应关注五点： ①审题干。阅读下面的材料，根据要求写一篇（告诉你 是材料类命题，文章不少于800字。） ②审材料。材料大体可以归为三类，寓言类（包括寓言 故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字）、名言类（包 括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字）、 新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文 字）。 ③审导思。这些文字引导你思考的方向。如“有网友说： 这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和 责任心。”“请就青年人的历史使命和责任展开思 考，”“认真阅读材料，把握含意。” ④审题核。题核，指命题的核心部分，它一般要明确题 目或话题，如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、 “你支持那个观点？请认真思考”。退一步要写明“感想、 感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。 ⑤审要求。如“要求选准角度、明确立意，自选文体， 自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄
三、写作训练
（一）阅读下面的材料，根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼 说：哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一 样呼吸自由的空气了。鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生 命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长， 却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了 几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外 面的世界？”
这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料， 自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除 外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。
这则材料可采用多角度立意法，1.鲥鱼的角度： 生命短暂，但充实，有意义；2.乌龟的角度：生命的 可贵；生命的价值；3.整体分析：要正确认识自己。
（二）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。
一、审题时应关注五点： ①审题干。阅读下面的材料，根据要求写一篇（告诉你 是材料类命题，文章不少于800字。） ②审材料。材料大体可以归为三类，寓言类（包括寓言 故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字）、名言类（包 括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字）、 新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文 字）。 ③审导思。这些文字引导你思考的方向。如“有网友说： 这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和 责任心。”“请就青年人的历史使命和责任展开思 考，”“认真阅读材料，把握含意。” ④审题核。题核，指命题的核心部分，它一般要明确题 目或话题，如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、 “你支持那个观点？请认真思考”。退一步要写明“感想、 感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。 ⑤审要求。如“要求选准角度、明确立意，自选文体， 自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄
三、写作训练
（一）阅读下面的材料，根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼 说：哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一 样呼吸自由的空气了。鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生 命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长， 却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了 几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外 面的世界？”
这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料， 自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除 外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。
这则材料可采用多角度立意法，1.鲥鱼的角度： 生命短暂，但充实，有意义；2.乌龟的角度：生命的 可贵；生命的价值；3.整体分析：要正确认识自己。
（二）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。
高考材料作文的审题立意ppt2
乌鸦为什么抓山羊失败？
因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不 如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失 败之理？从原因入手，可立意为：盲目模 仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。
小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊！”？
因为它不甘心做一只普通的乌鸦，它要超 越，它敢于挑战，勇气可嘉！
比利时国王和王后有一次宴请 成名以后的爱因斯坦，派马车夫去 火车站接站，车夫一直等到车站的 人散尽的时候，也没有接到爱因斯 坦，就独自赶车回到了皇宫，他刚 刚回来，就看到爱因斯坦衣着朴素、 风尘仆仆地步行赶来了。
法国著名雕塑家罗丹在完成了巴尔扎克塑像 雕塑之后，让他的学生们谈一下看法。学生们高 度赞扬了塑像的雕塑技巧。其中的一位学生说， 老师，这尊塑像雕塑的太好了，太完美了。尤其 是那双手，太生动、太栩栩如生了，它简直都不 属于这整个雕像了，这双手真是雕塑史上的精华。 听了这些，罗丹仔细端详了一会雕像，然后拿起 斧头，毫不犹豫将塑像的那双手砍掉，并回过头 来对他的学生们说，不属于整体的东西就不应应 该存在，请同学们记住，没有任何部分比整体更 重要。
原因分析
没有接到
爱因斯坦步行而来 爱因斯坦穿着朴素
成名后依然简朴
爱因斯坦简朴的美德 贯穿其人生的始终
需关注如下的分析
没有接到------爱因斯坦太简朴 没有引起车夫的注意----车夫势力眼------做人不能太势 力眼
关键点
材料的主旨通常与主 要人物直接关联
选择最佳立意
三、从作者情感倾向入手
所给的材料主要有：
１ 叙述一件较为完整的事情； ２ 引述一个完整的故事； ３ 引用一段新闻报道或消息； ４ 与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关 的名言警句（一句一段或几句几段）； ５ 一段主题鲜明、道理深刻的论述； ６ 一段或几段突出一个中心的抒情性文字； ７ 揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而 成的漫画……
高考复习新材料作文的审题立意ppt优秀课件2
么都没说就走。樵夫责备狐狸说“我救了你一
命，你一点谢意都不表示？”狐狸回答说：
“如果你的手势与你的语言一致，我倒是应该
好好地感谢你了。”
材料中狐狸说：“如果你的手势与你的 语言一致，我倒是应该好好地感谢你了。” 这是材料的关键句，如果找关键词的话， “手势”“语言”“一致”这是材料的关 键词，通过关键语句关键词立意才是最佳 立意。咱们看狐狸的话可谓是切中肯綮， 说到了问题的要害处。 那么最佳立意就是“言行一致”。
（结果）枭搬到东边村里人照样讨厌 （原因）没有从根本上解决问题。
立意:
与其改变环境，不如改变自己 治标不如治本
认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰 当的方法 赢得社会认同，在于完善自己。
多角度切入法
例1 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：
“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面 说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃 蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见 了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还 是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！ 叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
以果溯因法
例1 猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜原酒因,用大
小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑。但其 中一个对大家说：“何不尝一点点呢?不吃 多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大 杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮 而醉。村人趁机追捕，无一幸免。
立意： 戒贪婪 懂得放弃 结果
例2阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（60分）
• 从主要人物或事件的角度审题 立意。
例1 一天，羊、狗、狐狸在草地上聊天。 羊：看，那只狼是多么威风啊！见到它，我们
羊是战战兢兢，四处逃散。我要是变成狼就好了。 狗：羊就是羊，狼就是狼，我就这样子有什么
高考材料作文之审题立意ppt2
【例】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他， 抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说： “先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随 随便便的呢?太不协调了。”“不协调吗?如果皮箱是 大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟?” 盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。 【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中
黑白胶片仅有几个瞬间却能唤起 永恒的记忆，为什么？
黑白胶片不一定比数码照相更能引 起永恒的记忆，为什么？
值得珍惜的点滴会随照相技术（科技） 的进步而消退，为什么？
值得珍惜的点滴不一定会随照相技术 （科技）的进步而消退。
在两个照片的里我们更要 把握什么？
2 、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 13 、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。 18 、所有的成功都来自于行动，只有付诸行动，才能一步步走向成功。 8 、我自信，我出色：我拼搏，我成功! 15 、机遇是难求的，失去了就不会再来，把握好现有的机会，努力进取，那么你将会得到不菲的收获。 16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 6 、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 1 、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。 8 、每朵花都有盛开的理由。 7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
新材料作文的审题立意 (2) ppt课件
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标 题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
PPT课件
21
还在念大学的时候。雅科布•格林与威廉•格林兄弟俩的脑子里一直萦绕 着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏 联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力。共收集整理出八十六个传说，但他 们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记 往书架上一搁，又开始了其他工作。后来，一个朋友偶然发现了这本笔记， 立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再 版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多十国家翻译成五十多种语言。 这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。
新材料作文的审题立意
PPT课件
1
10年高考作文回顾
新材料作文：全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、上海秋季 卷 、山东卷 、湖北卷 、陕西卷 、福建卷、 安徽卷 、辽宁卷 、四川卷 （10套）
命题作文：北京卷、广东卷 、江苏卷 、湖 南卷 、重庆卷 、江西卷 、浙江卷（7套）
话题作文：天津卷 （1套）
做任何事要对自己有信心，并持之以恒。（付双）∨
永不言弃：要想取得成功，需要永不言弃的精神。
（谢昕） ∨
招聘的经理也是识才之人，一个真诚、有良好品
质的人才是值得被任用的。（唐文兵） ∨
“千里马常有，而伯乐不常有”，我们要善于发
现人才。（杨甜）∨
PPT课件
13
为什么女大学生会应聘成功呢？ 因为她具有一个财务人员所应当具有的良好
∨
PPT课件
8
角度？最佳角度？ 角度不能偏离材料整体。 角度是看问题的出发点。如何理解材料的角度 问题？ 1、有几个人物，就有几个角度； 2、有几个原因，就有几个角度； 3、有几种情感、态度，就有几个角度； 角度分优劣：
PPT课件
21
还在念大学的时候。雅科布•格林与威廉•格林兄弟俩的脑子里一直萦绕 着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏 联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力。共收集整理出八十六个传说，但他 们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记 往书架上一搁，又开始了其他工作。后来，一个朋友偶然发现了这本笔记， 立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再 版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多十国家翻译成五十多种语言。 这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。
新材料作文的审题立意
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1
10年高考作文回顾
新材料作文：全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、上海秋季 卷 、山东卷 、湖北卷 、陕西卷 、福建卷、 安徽卷 、辽宁卷 、四川卷 （10套）
命题作文：北京卷、广东卷 、江苏卷 、湖 南卷 、重庆卷 、江西卷 、浙江卷（7套）
话题作文：天津卷 （1套）
做任何事要对自己有信心，并持之以恒。（付双）∨
永不言弃：要想取得成功，需要永不言弃的精神。
（谢昕） ∨
招聘的经理也是识才之人，一个真诚、有良好品
质的人才是值得被任用的。（唐文兵） ∨
“千里马常有，而伯乐不常有”，我们要善于发
现人才。（杨甜）∨
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为什么女大学生会应聘成功呢？ 因为她具有一个财务人员所应当具有的良好
∨
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角度？最佳角度？ 角度不能偏离材料整体。 角度是看问题的出发点。如何理解材料的角度 问题？ 1、有几个人物，就有几个角度； 2、有几个原因，就有几个角度； 3、有几种情感、态度，就有几个角度； 角度分优劣：
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