九年级历史史前时期的人类
九年级历史上册知识要点
九年级历史上册知识要点（1）第一课史前时期的人类一、原始人类的出现自人类起至今，至少三四百万年的历史。
人类起源的神话。
西方：上帝首创人类始祖亚当和夏娃。
人类起源认识的加深：法国拉马克提出，高等动物是由低等动物演变而来的，人类源自类人猿。
英国达尔文的《物种起源》揭示了生物进化规律，人类与现在的类人猿有共同的祖先，人类是古猿进化而来的。
非洲大陆很可能是世界上人类最早的起源地，最初在非洲南地区发现的南方古猿，是今天人类直系祖先。
南方古猿会使用一些天然工具，稍晚时期的猿人才开始使用人工打制工具。
今印度尼西亚出土的爪哇直立人化石，是最早发现的猿人化石。
二、三大人种的形成原始人逐步演化为黄种、白种和黑种三大人种。
形成原因：自然地理环境的不同等多种因素长期影响的结果。
三、氏族社会母系氏族：妇女在社会中占主导地位,人们“只知其母，不知其父”。
父系氏族：男子开始支配社会,人们“既知其母，又知其父”。
父系氏族社会晚期，贫富分化加剧，私有制和阶级产生。
人类将由史前时代跨入文明时代。
第二课大河流域的上古文明国家一、金字塔古代东方大河流域孕育出四大文明：埃及、两河流域、印度和中国。
古代埃及产生于尼罗河流域，约公元前3100年出现了国家。
法老是最高统治者，拥有军事、行政、司法和宗教权利。
修建自己的陵墓―－金字塔。
二、汉谟拉比法典两河地域（幼发拉底河和底格里斯河流域）最早的国家形成于公元前3000年左右。
公元前1894年，古巴比伦国王汉谟拉比征服了两河流域大部分地区，建立了中央集权的奴隶制国家，颁布《汉谟拉比法典》，目的：维护私有制和社会秩序。
历史地位：是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。
三、种姓制度古代印度文明先兴起于印度河流域，后扩展到恒河流域。
公元前14世纪前后，雅利安人侵入印度，约公元前1000年建立了国家。
古代印度社会制度——“种姓制度”，分为四个等级：婆罗门，祭司贵族，属精神统治阶级，执掌宗教大权。
刹帝利，世俗统治阶级，国王大多出自于这一种姓，把持国家军事和行政大权。
九年级世界历史知识
九年级世界历史知识九年级世界历史知识一：史前时期的人类：1、原始人类的出现：(1)、迄今为止最古老的人类化石出土于非洲。
(2)、南方古猿是人类巳知的直系祖先。
(3)、制造工具是人和动物的根本区别。
(4)、最早的猿人化石是印度尼西亚的爪哇人化石。
2、三大人种的形成：(1)、世界三大人种是：黄种人、白种人、黑种人。
(2)三大人种形成的主要原因是：不同的自然地理环境。
那种"白种人是天然的优等民族，而有色人种是天然的劣等民族"的观点是错误的。
3、氏族社会：(1)、从旧石器时代晚期原始人进入氏族社会。
(2)、氏族社会分为母系氏族社会和父系氏族社会。
在母系氏族社会中，妇女在生产和生活中起着主导作用，人们的血缘按母亲来维系，人们"知其母而不知其父"。
(3)、母系氏族向父系氏族转变的根本原因是：生产力的发展，使妇女在生产中取代男子占主导地位。
父系氏族社会晚期，出现了私有财产，贫富分化，产生了私有制和阶级，原始社会走向解体。
二：大河流域的上古文明：1、金字塔：(1)、亚非上古四大文明：埃及、两河流域、印度、中国。
(四大文明古国是：中国、印度、巴比伦、埃及)。
(2)、古埃及奴隶制国家出现于前3100年，是世界上最早进入阶级社会的地区之一.....初三历史知识点更多内容，九年级世界历史资料一、英国资产阶级革命(1)开始的标志：1640年，议会重新召开。
(2)英国资产阶级革命的根本原因：封建专制制度阻碍了资本主义发展。
(3)1649年，查理一世被送上断头台，英国成立了共和国，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主”(4)结束：1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，_专制统治。
(5)《权利法案》目的：为限制国王的权利，时间：1689年，机构：英国议会。
意义：《权利法案》为限制王权提供了法律保障，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
(6)意义：见课本。
二、美国的诞生(1)独立战争的起因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
九年级历史上册复习提纲
九年级历史上册复习提纲第一单元：人类起源与上古文明一、史前时期的人类1、原始人类的出现：迄今为止最古老的人类化石出土于非洲；南方古猿是人类已知的直系祖先；制造工具是人和动物的根本区别。
最早的猿人化石是印度尼西亚的爪哇人化石。
2、三大人种的形成：三大人种是黄种人、白种人和黑种人。
三大人种形成的主要原因是：不同的自然地理环境。
氏族社会分为母系氏族社会和父系氏族社会。
二、大河流域的上古文明1、亚非上古四大文明：自西向东：古埃及（尼罗河）、古巴比伦（底格里斯河和幼发拉底河）、古印度（恒河和印度河）、古中国（黄河和长江）。
2、金字塔：是古埃及国王法老为自己修建的陵墓，是古埃及文明的象征，是古埃及劳动人民智慧的结晶，被列为世界七大奇迹之一。
最著名的是胡夫金字塔。
3、《汉谟拉比法典》：目的：维护奴隶主阶级利益。
性质：奴隶制的法典。
古巴比伦国王汉谟拉比制定，是一部维护奴隶主阶级利益的法典。
影响：A、是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典（历史地位）。
B：成为研究古巴比伦王国政治、经济和社会状况的重要史料(历史价值)。
4、种姓制度：古印度文明最早起源于印度河流域，后扩至恒河流域。
种姓制度分为①婆罗门（祭祀贵族，掌握宗教大权，是精神统治阶级）；②刹帝利（国王、武士和官吏，掌握军事大权，是世俗统治阶级）；③吠舍（农民、牧民、手工业者和商人）；④首陀罗（被征服地区的居民）。
实质：古印度的社会等级制度。
5、佛教的产生：原因：人们对婆罗门的特权地位不满，社会矛盾尖锐。
时间：公元前6世纪，地点：古印度，创始人：乔达摩·悉达多，又名释迦牟尼。
早期教义：倡导众生平等。
作用：有利于打破四大种姓间的严格界限，但也产生了麻醉民众的作用。
对外传播：公元前3世纪，主要向东亚和东南亚方向传播。
小结——亚非四大文明古国的特点：A、都是大河流域文明。
B、都是农业文明。
C、都是建立起统一的奴隶制专制国家。
D、只有中国的五千年文明源远流长，其他文明古国都是在外来侵略的打击下中断或消亡。
世界历史
《世界历史》九年级上册第一单元世界古代史第1课史前时期的人类教学目标知识与能力大约300多万年前，非洲生活着早期人类——南方古猿现代人划分为黄种人、白种人、黑种人母系氏族社会形成的原因和特点该亚的传说父系氏族社会形成的原因和特点厄瑞斯忒的传说①通过指导学生阅读课本中的《人类的出现》、《南方古猿头像和猿人头像》、《黑种人、白种人、黄种人头像》，了解人类的起源，培养学生的识图能力和结合图文形成历史观念的能力。
②通过课后的温故知新题，思考原始农业的产生对人类社会发展的影响，培养学生的阅读理解能力。
③通过课后题“想一想，人类在形成过程中要战胜哪些困难”、“就早期人类生活的一个片段画一幅想象画”等，培养学生的想象能力。
过程与方法①结合本课的图片，或播放有关录像资料，揭示人类的起源，引导学生科学地认知世界。
②介绍早期人类的生活情况，思考人类在形成过程中要战胜哪些困难，使学生感知人类早期生活的艰辛；同时体验到在适应自然与利用自然的过程中，劳动创造了人与自然，也创造了美。
③通过组织学生讨论第一目的课中思考题，引导学生进行探究性学习。
情感态度与价值观①引导学生正确认识人类的起源及其进化，养成唯物观，培养其崇尚科学的精神。
②使学生会懂得劳动创造了人，原始农业的产生和发展促进了人类社会的进步，从而进一步认识到历史正是在人类创造性的劳动中前进的，生产力的发展是推动人类社会进步的根本动力。
③通过讨论第一目的课中题，培养学生平等、博爱的观念。
重点难点重点：南方古猿母系氏族社会、父系氏族社会形成的原因和特点难点：三大主要人种的形成及其原因教学过程课前引导教师引导学生回顾初一年级所学的有关内容，提问：你知道哪些关于人类起源的说法？你赞同哪一种？为什么？科学家是根据什么知道人类是古猿进化而来的呢？在学生回答的基础上，教师指出，关于人类的起源有许多说法，包括许多神话传说，但现在一般认为人类是由古猿进化而来的。
今天我们一起学习世界上最早的原始人类以及人种的形成等知识。
中考历史复习资料世界古代史史前时期的人类
（一）史前时期的人类
【内容标准】
（1）列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。
一、选择题：
●（2011·湖南湘潭）14．
上表是某大洲15～19世纪居民人种变化的估计数值，通过对表中信息的解读，你认为最有可能的是
A.亚洲
B.欧洲
C.非洲
D.美洲
●（2011·湖南怀化）14．南方古猿是人类的直系祖先，如果想到实地去考察南方古猿的遗址，则应该去（）A
A．非洲 B．美洲 C．亚洲 D．欧洲
【内容标准】
（2）讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。
一、选择题：
●（2011·广西南宁）26．古代希腊著名的大地女神该亚的传说，反映了人类社会发展到哪一阶段的情况
（）
A．晚期智人B．母系氏族C．父系氏族D．奴隶社会
严正声明
《2011年全国中考历史真题专题考点总结--名师工作室年度巨献》是21世纪教育网初中历史工作室从全国各地中考历史试卷中精选精编而成。
该系列的主笔名师之一系北京市重点中学历史年级主任、北京市初中历史学会委员、北京市中考命题专家。
本系列全部取材于2011年全国各地中考历史真题，由点到线、从线及面，全面而精辟的阐述了2011年中考历史的所有重点考点，揭示了中考历史近年出题规律和命题发展趋势。
是广大师生应对2012年中考历史复习的必备利器。
作者在此授权深圳协和律师事务所郑重声明：本系列资源的版权归21世纪教育网，拒绝一切形式的转载行为，违者必究！。
《原始社会》史前时期的人类PPT(上课用)2
迈 锡 尼 国 王 阿 伽 门
母农 权制衰落
俄
为 父 报 仇
瑞 斯 忒 斯 弑
母
父权制兴起
复
仇
智
女 神 厄 里
雅 典 娜
慧 及 战 争
倪
女
俄
神
斯
射术和光明神
阿波罗
父系氏族形成原因
❖相对固定的婚姻关系 ❖男子在农耕和畜牧业中举足
轻重的地位
生产力的提高
国
剩余产品
家
私有制产生
产
贫富分化出现
生
的
阶级
过
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
九年级上册历史第一次月考复习材料
九年级历史知识全录第一单元世界古代史第1课：史前时期的人类1、大约300万年前，非洲生活着早期人类南方古猿。
（可以使用天然工具和直立行走，代表人物是露茜，距今约340万年。
）大多数学家认为：人类起源于非洲。
2、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。
3、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人（人类学者按肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征，将现代人分类的）人种的形成是不同自然条件长期影响的结果。
4、母系氏族的特点：社会特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团，妇女在生产生活中居主导地位。
代表故事：古希腊神话该亚的故事母系氏族社会产生了原始的农业和畜牧业。
社会现象：子女们只知其母，不知其父。
5、父系氏族的特点：社会特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团，男子在生产生活中居主导地位。
代表故事：古希腊神话厄瑞斯忒的故事由于剩余社会财富的出现逐步产生了私有财产。
了解内容：由母系氏族社会向父系氏族社会转变的原因：农业是妇女采集中发明，最早由妇女从事，而随着农业生产规模地扩大，劳动程度的增强，男子取代了女子在生产中的地位，男女经济地位和婚姻关系发生变化，一夫一妻制度产生，子女知其父母。
历史感悟：（简答及材料探究知识补充）一、父系氏族与母系氏族的异同？答：差异点：①主导人群不同（母系氏族妇女在社会中占据主导地位，父系氏族男子在社会中占据主导地位）；②社会现象不同（母系氏族社会人们“只知其母，不知其父”，父系氏族社会人们“即知其母，又知其父”；③生产力水平和社会特点不同（母系氏族生产力较低，采摘农业为主体，出现了原始农业和畜牧业，氏族社会相对稳定；父系氏族社会生产力大大提高，大规模农业为主体，劳动强度大，社会财富积累，私有财产出现，社会后期原始社会开始解体）；相同点：①都以血缘关系为纽带；②都实行公有制。
二、如果看待“黑卑白尊”的人种歧视？答：这种人种歧视的观念是正确的，也是违背科学的。
人类最初的分布受到环境的制约，但是后来由于火的使用和衣服出现增强了人类对自然环境的适应，是人类分布广泛。
中华书局版九年级历史上册 (原始社会)史前时期的人类新课件教学
中第华五书单局元版资产中阶国级历统治史的巩九固年与级扩上大册
资本主义的殖民掠夺与扩张
西方国家的殖民扩张历程
15-16世纪，葡、西 17世纪，英、荷、法 17-18世纪，英相继打败西、荷、法 18世纪后半期，英成为“日不落帝国”
金银、原料
枪支 杂物
欧洲
出 程
黑人
三角贸易 时间：16－19世纪
空间：欧洲—非洲—美洲—欧洲
第14课 资本主义的殖民掠夺与扩张
1、最早进行奴隶贸易的是葡萄牙；17世纪后期，英国成为主要经营者。 2、 “三角贸易“的影响： 对非洲：使非洲丧失了近亿的精壮劳动力 ，造成了非洲长期的贫穷与落
后。 对欧洲：为欧洲积累了巨额资本，促进了欧洲资本主义的快速发展。 2、英国对印度的掠夺 （1）开始：1600年，成立东印度公司； （2）方式：①武装劫掠 ②征收高额地税 ③倾销商品 （3）影响：对印度——造成印度长期的贫困落后。
美洲
归程
中程
（奴隶）
欧洲
出
（ 廉
价
程
工 业
品
）
非洲
西方国家的殖民扩张历程
最先进行奴隶贸易是：葡萄牙 后来居上，成为三角贸易的主要经营者 的是：英国
18世纪后半期，英国成为“日不落帝国”
2000年，非洲人均收入只有671美元，全非洲人均 寿命只有53岁，婴儿死亡率高达79.6‰，儿童的平均 死亡率高达15％，是欧洲的8倍多，比世界儿童6.7％ 的平均死亡率高出一倍多，有40％的人口得不到卫生 设施服务。
2.印度民族大起义：
（1）原因：英国对印度的残暴统治 （2）时间：1857年——1859年 （3）印度土兵起义： （4）章西女王的英勇斗争：
（5）结果：失败 （6）影响：极大的动摇了英国的殖民统治。
世界古代史
世界古代史一、史前时期的人类1．南方古猿是人类的始祖。
距今约三四万年前的晚期智人，已经是现代意义上的人类。
目前世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种。
一些学者认为种族的形成主要是自然环境的影响。
二、上古人类文明2．大河流域的文明：①约公元前3100年，埃及形成了统一的国家。
古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓。
②公元前1894年古巴比伦王国成立，古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位期间制定的一部著名的法典——《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。
法典的实质是保护奴隶主利益的法典。
③婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。
3．古代希腊是西方文明的摇篮，而罗马基本保持了希腊文明的特点，希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。
4．在希腊城邦中，最著名的是雅典，被称为“全希腊的学校”。
经过梭伦改革，在伯里克利时代，雅典民主政治达到极盛。
雅典的民主政治的体现：p.955.布匿战争（公元前264年－公元前146年）：罗马与迦太基之间爆发的战争。
公元前31年，罗马的屋大维建立了罗马帝国。
三、古亚欧文明6．大化改新公元646年，日本统治者进行的改革“大化改新”的性质：它是日本一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济为主要内容的封建性质的改革。
内容：实行“班田收授法“，由国家将天下公田班给公民；实行租庸调制，统一租税；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。
意义：大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。
7．公元610年，穆罕默德开始传教，在麦加建成了历史上第一个阿拉伯国家。
8．法兰克的查理·马特进行改革，把土地有条件地分封给贵族。
在这种分封的基础上，产生了西欧的封建制度。
西欧封建等级制度次序：公爵－侯爵－伯爵－子爵－男爵－骑士。
拜占廷帝国衰亡的原因1453年，奥斯曼土耳其的素丹穆罕默德二世攻陷君士坦丁堡，古老的拜占廷帝国灭亡。
九年级上册历史复习提纲
第一课史前时期的人类1、南方古猿是人类的始祖【非洲南部地区发现】。
2、今天印度尼西亚境内出土的爪哇直立人化石，是最早发现的猿人化石。
3、目前世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种（受到不同地区自然地理环境的影响）。
4、母系氏族社会和父系氏族社会【1】古代希腊神话中的大地女神该亚的故事，反映了人类社会早期女人的权力位于男人之上的状况。
【2】厄瑞忒斯的传说，反映了男人的权力开始超过女人权力的倾向。
父系氏族社会--晚期产生了私有制和阶级。
第二课大河流域的上古文明古埃及尼罗河流域金字塔、木乃伊古巴比伦底格里斯河、幼发拉底河流域《汉穆拉比法典》古印度印度河、恒河流域种姓制度、佛教发源地注意1、《汉穆拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典，法典由序言、正文和结语三部分组成。
《汉穆拉比法典》的特点；在同等级的公民中实行同态复仇法，法典维护了不平等的等级制度。
2、印度的种姓制度婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗3、佛教创始人是释迦牟尼影响：力图在宗教领域突破种姓间的严格界限，具有一定的进步意义；但它宣扬的是极乐世界的“平等”，对民众产生了麻醉的消极作用。
第三课希腊罗马的上古文明1、古代希腊的文明，最早起源于爱琴海及其周边地区，以克里特岛和希腊半岛南部迈锡尼一带为中心，统称爱琴文明。
古代希腊著名的城邦：雅典（民主政治发达，伯里克利执政时民主政治发展到全盛。
民主政治的局限性（特点：a、广大公民直接参与（广泛性），b、机构：公民大会（开放性），c、保障：法制严格、健全（规范性），d、范围：仅限于成年男性公民（局限性））斯巴达（崇尚武力）2、罗马公元前509年，罗马共和国建立（中国的春秋末期）。
公元前30年，屋大维建立帝国（大秦）。
公元395年罗马帝国分裂为东西两部分。
476年，西罗马帝国灭亡（原因：经济衰落、人民起义、蛮族进攻），标志着西欧奴隶制和上古历史的结束。
1453年，奥斯曼土耳其大军攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡。
九年级历史上册复习提纲
九年级历史上册复习提纲第一单元史前时期的人类第1课原始社会1、大约300万年前，非洲南方古猿(最早的人类)2、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。
3、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人第二单元古代世界、第2课亚非文明古国5、《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。
7、印度的种姓制度8、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。
第3课古代希腊和罗马3、伯利克里当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主的最高峰。
伯利克里改革5、布匿战争6、公元前27年，屋大维罗马从共和时代进入帝国时代。
延续了五百年第4课亚洲封建国家1、日本大化改新：标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。
2、阿拉伯国家的兴起：7世纪初，穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。
622年穆罕默德在麦地那建立了一个政教合一的国家阿拉伯成为横跨亚非欧的大帝国。
第5课欧洲封建文明8世纪前半期，查理·马特改革，建立采邑制，在此基础上形成了封建等级制度。
第三单元古代东西方文明及其交往第6课古代的科学文化1、楔形文字和象形文字2、楔形文字：两河流域的苏美尔人发明了楔形文字。
3、象形文字：埃及人4、《荷马史诗》是希腊最早的史诗作者：荷马5索福克利斯被誉为“语言大师”，他的《俄底浦斯王》颇为盛名。
6、《天方夜谭》是阿拉伯的第一部童话故事集，被称为民间口头文学创作中“最壮丽的一座里程碑”7、数学：阿基米德—古希腊学者，历史上贡献最大的数学家之一，提出杠杆原理；名言“给我一个支点，我可以撬起整个地球”8、建筑：希腊（帕特农神庙）罗马（古罗马竞技场）法国（巴黎圣母院）。
伊斯兰（麦加清真寺）第7课世界三大宗教1、佛教 2. 基督教《圣经》。
3.穆罕默德创立伊斯兰教《古兰经》第8课文明的冲撞与融合1、希波战争（马拉松战役）。
2、地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国，4、印度人（阿拉伯数字）阿拉伯人传播它。
5、意大利马可·波罗《马可·波罗游记》是新航路开辟的原因之一。
九年级历史(上)历史多选
九年级历史（上）第一单元世界古代史第1课史前时期的人类二、多选题21. 世界各国关于人的起源有很多中说法，通过下图你会得出怎样的结论正确的有（ BCD?）A.人是有猴子变来的B.直立行走让人类摆脱了原始袁群C.劳动在猿到人的转变过程中起了决定作用D.制造和使用工具表明人类正式形成22.下列关于南方古猿的介绍，正确的是（ABCD）A.是早期的人类，约300万年前，生活在非洲B.是正在形成中的人C.能够直立行走D.能够直立行走，使用天然工具23.地球有三种主要人种，他们是黄种人、黑种、白种人，关于人种说法正确的是（A C ）A.现代人种的划分是按肤色、发型、眼型、鼻型来划分的B.他们的差别只是外貌上的C.人种的差异是自然条件中长期影响的结果D.白种人在体质和智力上优于有色人种24.原始农业的出现是人类长期摸索的结果，是人类发展史上的一个里程碑，有关原始农业说法正确的是（ABCD）A.原始农业的出现，改变了人与自然的关系，使人类从依赖和适应自然发展到利用和改造自然B.原始农业的发展，促进了天文、地理和数学知识的产生C.它使人类由迁徒生活逐渐转变为定居生活D.它极大地促进了人口的增长和社会的分工25．属于母系氏族社会生产活动的是( BCD )A．农耕B．采集C．狩猎D．捕鱼26.下列关于父亲氏族社会状况的叙述，正确的是（A B）A.男子的体能优势，使男子在社会经济生活中占主导地位B.人们既知其母，也知其父C.在人类社会的发展过程中，最早出现的是父系氏族社会D.在整个父系氏族社会过程中，人们共同劳动平均分配，没有私有观念第2课亚非拉文明古国二、多选题21.富裕的中国人越来越多地走出国门，体会异域风情，到埃及旅游，不能不看金字塔，下面是导游关于金字塔的介绍，你认为正确的是（ABCD）A.金字塔是古埃及国王为自己修建的陵墓B.金字塔是古埃及文明的象征C.金字塔见证了古埃及人民的勤劳和智慧D.金字塔是古埃及专制专权的象征22.亚洲四大文明古国的共同点是（AC）A.都处在大江大河流域，农业文明发达B.都制定了完备的成文法典C.都建立了专制完权D.它们相互影响，互相交融23.两河流域是古代文明的摇篮之一，现今的伊拉克多灾多难。
世界历史九年级上册复习提纲
《世界历史》九年级上册（世界古代史）（一）史前时期的人类第1课人类的形成1、三大主要人种的形成人类在距今约三四百万年前形；世界上的人类分成三大人种：黄种、白种、黑种人。
人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
（二）上古人类文明第2课大河流域——人类文明的摇篮2、金字塔约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。
国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象佂。
3、《汉谟拉比典》公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。
为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典。
这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
4、人类早期文明产生的自然地理环境人类文明多产生于大河流域，大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
第3课西方文明之源5、古希腊是西方文明的发源地希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛，克里特岛文明和迈锡尼文明合称爱琴文明。
（三）中古亚欧文明第4课亚洲封建国家的建立7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。
6、大化改新的内容、意义主要内容：①政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；②经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；③国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
第5课中古欧洲社会7、西欧封建制度的特点8世纪前期，查理·马特任宫相时，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。
这次改革，①在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
在各级封建主之下，农奴等劳动者生活在社会的底层。
②西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。
西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。
九年级上册历史1-3单元基础知识
九年级上册历史1-3单元基础知识第一单元史前时期的人类第一课原始社会1.人类的起源：①最早的人类远祖是500万年前的非洲的南方古猿，但它是猿非人。
露西能够直立行走，使用天然工具。
②最早的人类是250万年前的能人，能够制造工具，实现了从动物到人类的过渡。
③直立人出现在150万年前，已经会使用火。
④5万年前出现的晚期智人与现代人几乎没有区别，现代黑种人、黄种人、白种人三大人种也形成了（人种的形成与地理环境和社会因素有关，与人的体质和智力发展无关）。
2.氏族社会：①母系氏族：只知其母不知其父，由于采集经济是主要经济来源，所以妇女占主要地位。
该亚传说反映了这一发展阶段。
②父系氏族：既知其母又知其父，犁耕农业和畜牧业的发展使男子在社会中占主导地位。
厄瑞斯特的故事反映了母系氏族向父系氏族的转变。
3.原始社会的结束：父系氏族末期，随着私有制的出现，逐渐产生了阶级和国家。
国家的出现标志着原始社会的结束。
奴隶社会的出现是历史的一大进步。
第二单元古代世界第二课亚非文明古国1.古代埃及：①非洲的尼罗河孕育了以灌溉农业为特色的古埃及文明。
②前3500年埃及进入奴隶社会，前3100美尼斯统一古埃及。
埃及最高统治者是法老，金字塔是法老的陵墓，也是法老权利的象征，更是古埃及文明的象征（最大的是胡夫金字塔）。
③前6世纪，埃及被波斯帝国所灭，7世纪阿拉伯人征服了埃及，伊斯兰文明取代了埃及文明。
2.古巴比伦：①西亚的两河流域孕育了古代灿烂的西亚文明。
②前4000年苏美尔人创造了最早的城市文明，前19世纪阿摩利人建立了古巴比伦王国，第六代国王汉莫拉比统一了两河流域。
③汉莫拉比在位期间制定了古代世界第一步比较完备的成文法典《汉谟拉比法典》，其宗旨是严格保护奴隶主阶级的利益。
3.古印度：①印度河和恒河孕育了南亚古代文明。
②前4000年印度河流域出现了哈拉帕文明（属于青铜文明）。
前13世纪，雅利安人进入印度，形成了森严的等级制度，即种姓制度。
人教版九年级上册历史知识提纲
人教版九年级上册历史知识提纲第1课 史前时期的人类一、人类的出现1、现代人类从非洲南方古猿进化而来，非洲南方古猿是今天已知的直系祖先，但不会制造工具。
（属“正在形成中的人”）。
2、会不会制造使用工具，是人和动物的根本区别。
3、今印度尼西亚境内出土的爪哇直立人化石,是最早发现的猿人化石.4、三大人种（即黄种、白种、黑种人） 形成的原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。
二、氏族社会1、2、父系氏族取代母系氏族的根本原因：社会生产力的进步与发展2、国家的产生：父系氏族后期，生产力提高，私有制出现，阶级和国家产生。
第2课 大河流域的上古文明1、2、金字塔（古代埃及法老的陵墓），金字塔是埃及国王权力的象征。
3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。
汉谟拉比法典地位：是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。
《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削。
作用：维护私有制和奴隶社会的社会秩序。
4、印度的种姓制度①统治阶级：婆罗门精神统治阶级（祭司、贵族）刹帝利世俗统治阶级（国王、武士）；②被统治阶级：吠舍（雅利安平民）首陀罗（被征服的印度人）；5、佛教的产生:（ 1）、时间：公元前6世纪.（ 2）创始人：释迦牟尼.（ 3）早期的佛教倡导”众生平等”,力图在宗教领域突破四大种姓间的严格界限, 具有一定的进步意义,但佛教宣扬的是极乐世界的平等,也产生了麻醉民众的消极作用.（ 4）公元前3世纪印度佛教开始向外传播,主要是东亚和东南亚地区.6、古代文明为什么多发生在大河流域？答：①大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存。
②大河上游高山积雪的融化，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。
第3课希腊罗马的上古文明一、公元前20世纪，希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛和迈锡尼岛；西方文明---希腊文明-----爱琴文明.希腊最重要的城邦是雅典和斯巴达（奴隶制军事国家）.二、雅典的民主政治1、梭伦改革开启民主改革之路。
2021年中考(中华书局版)九年级历史复习背记手册：上册第一单元 史前时期的人类
上册第一单元史前时期的人类第1课原始社会1．人类的起源(1)起源：人类是由约500万年前生活在非洲的南方古猿的一支进化而来，但他们只是“正在形成中的人”。
(2)进化：概念：在劳动中，古猿学会了制造工具，并逐渐进化而来。
“能人”：约250万年前，非洲出现的最早的工具制造者，是最早的人类。
直立人：距今约150万年前出现于非洲，已经学会使用火。
晚期智人：距今约 5万年出现，在体质形态上，他们与现代人几乎没有区别。
(3)人种：①形成时间：当晚期智人出现时，现代人种也形成了。
②划分标准：根据肤色、发型、眼型、鼻型等外部遗传特征，分为黑种人、黄种人和白种人。
③形成原因：由于地理环境和社会因素长期作用而形成。
【注意】人种差异只表现在外貌上，与人的体质和智力发展无关。
2．氏族社会历程“完全形成的人”母系氏族父系氏族原因采集经济中妇女占有重要地位。
该亚的传说反映了这一社会现实犁耕农业和畜牧业的出现，男子在生产中占据了主导地位特点人们只知其母不知其父，世系按母系计算子女按父系确定血统，族长由本族男子担任过渡厄瑞斯忒的故事反映了由母系氏族向父系氏族的转变氏族社会的发展：父系氏族公社是原始社会解体时期的社会组织形式。
随着私有制的出现，逐渐产生了阶级和国家。
(教材P5“参与园地”)1．完成下列表格，并想像一下原始人类在不同阶段的生活。
参考答案：名称出现时间基本特征能人约250万年前能够制造工具进行劳动直立人约150万年前已经学会了用火早期智人约30万年前脑量与现代人相同晚期智人约5万年前与现代人几乎没有区别2.母系氏族社会的基本特征是什么？氏族社会文明是人类最理想的文明模式吗？参考答案：(1)人们只知其母不知其父，世系按母系计算，族长常由妇女担任。
(2)不是，在氏族社会里，虽然人们过着土地公有，集体劳动，平等消费的生活，但是由于当时生产力水平比较低，没有剩余产品，人们常常过着衣不遮体，食不果腹的生活，因此氏族社会文明不是人类最理想的文明模式。
课件九年级历史上册第1课_史前时期的人类
形成： 特点： ①妇女在生产和生活中占主导地位 ②以母系血缘为纽带形成稳定的集团 只知其母，不知其父
2. 该亚的故事
希腊神话
你知道 该亚的故事 吗？
象征地球的神—该亚
希腊神话
古希腊流传着普罗米修斯 将火传播到人间的神话，中国 也有燧人氏钻燧取火的传说。 你能讲讲这些传说吗？
森林古猿生存年代 距今大约3000多万年
南方古猿非洲种
南 方 古 猿 阿 法 种
“露西少女”距今约 340万年，体态已具有人的 特征。
一、人类的起源
1. 南方古猿——人类的起始
攀树的猿群 正在形成的人 完全形成的人
人与猿的根 为什么南方 本区别是什么？ 古猿是正在形成 中的人？
制 造 工 具
人类早期制造的劳动工具
世界人种分布图
思考题： 西方国家某些人认为白种人 起源于智人，而有色人种起源于 古猿和猿人；白色人种是天然的 优等民族，而有色人种是天然的 劣等民族。你同意这种观点吗？ 为什么？
P002.思考题
答:①不同意。 ②尽管种族形成的原因目前还没有完全信服的 说法，种族形成的具体过程更令人疑惑重重，但 人种差别是在人类出现之后形成的，则是确定无 疑的了。这是由于人类为适应各自生活的地区之 间的自然条件而形成的。现在世界上所有的种族 都源自作为人类已获得充分发展的同一祖先，人 类现存的各个种族在与生俱来的智力方面，彼此 没有很大差别——这一点已为所有的人类学家所 认同。
P004.思考题
答：①普罗米修斯曾从天上盗取火种到人间，因 此触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖，每日遭 神鹰啄食肝脏，夜间伤口愈合，天明神鹰复来。 他宁受折磨，坚毅不屈。普罗米修斯作为敢于抗 拒强暴，不惜为人类幸福牺牲一切的英雄，一直 受到人们的爱戴。（不可信） ②燧人氏是中国传说中人工取火的发明者。相传 远古人“茹毛饮血”，燧人氏钻燧取火，教人熟 食。燧人氏钻燧取火的传说反映了中国原始时代 从利用自然火到人工取火的进步。（可信）
九年级上册历史复习
九年级上历史复习资料涪陵江北实验学校冉正权世界古代史（公元300万年前——公元16世纪）一、史前时期的人类第一课人类的形成与文明的曙光1、早期人类：科学证明人是从古猿进化而来的，非洲的南方古猿是人类的直系主先，南方古猿是从猿过渡到人期间的一种动物。
大约在20-30万年前，古猿进化成“完全形成的人”，称“猿人”。
（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）。
晚期智人的代表：中国的山顶洞人，非洲的阿尔及利亚的阿尔法卢人，欧洲有法国的克罗马农人。
2、世界上的人类按体貌特征分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。
人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
3、人类在距今约三四百万年前形成。
自从有了人类，也就有了人类社会的历史。
人类历史上最早出现的社会是原始社会。
原始社会的基本组织是氏族，最初的氏族是母系氏族。
4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。
（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位。
父系——“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位）人类在距今300—400万年前形成的。
完全形成的人分为：早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人。
三大人种：黄种人、白种人、黑种人。
氏族社会：母系氏族社会父系氏族社会原因：主要是生产力的发展和社会的进步。
二、古代亚非文明第2课上古亚非文明神奇的金字塔：非洲东北部，尼罗河流域。
公元前3500年出现奴隶制小国；公元前3000年形成统一的奴隶制国家。
金字塔是古代埃及文明的象征。
胡夫金字塔是最大的金字塔。
汉谟拉比法典：西亚两河流域（幼发拉底河主底格里斯河）。
公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。
（目的）为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典——即汉谟拉比法典。
包括序言、正文和结语三部分构成。
它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，是古巴比伦留给世界文明的重要遗产。
（记住P11石碑图） 古巴比伦王国在公元前1595年被告北方入侵的民族所灭。
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完全形成的人
进化阶段 主 要 代 表
猿 早期 坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” 人 晚期 印尼爪哇人、中国元谋人和北人
智 早期 德国尼安德特人、中国丁村人 人 晚期 法国克罗马农人、中国山顶洞人
法国克罗马农人 头盖骨
印尼爪哇猿人 头盖骨
中国丁村人 牙齿化石
德国尼安德特人 头盖骨
北京人 还原像
山顶洞人 还原像
第1课 史前时期的人类
正在形成中的人 人类的出现
↓
完全形成的人 母系氏族
↓
氏族公社
↓
父系氏族
↓
原始社会解体
人类祖先在集体劳动和群居生活中不断进化
请你判断一下，他们谁说得对？
我不太同意这种 说法，因为很多人认 为火的使用才是具有 决定性意义的。
直立行走是 人类进化史上具 有决定性意义的 一步。
懂得用火，确实是 人类与动物的重要区别。 它说明人类的大脑比动 物发达。而人类大脑的 发达，就是直立行走的 进化结果。 如图所示，直立的 姿势，使南方古猿的前 肢后肢能够分工，学习 制造和使用工具，促进 大脑发育，因此是向人 类进化过程中具有决定 性意义的一步。
பைடு நூலகம்
他们两人就开始商量起大格格丧仪の具体事情。由于他们就站在离烟雨园门口别远の地方，被进进出出の奴才们见到。现在正值锦茵仙逝之际，王爷昨天在烟雨园呆咯壹天壹夜，今天 早上就是从那里直接去上咯早朝，现在他又出现在那各地方，分明是要来陪她们の主子！于是就有奴才进院禀报咯李侧福晋：爷已经过来咯。第壹卷 第657章 握手淑清得到王爷已经 来到烟雨园の消息，却是等咯许久都别见人影，就差菊香再去看看。菊香查看の结果却是令她大吃壹惊！王爷确实在院门口，可是，怎么还有年侧福晋！而且，爷和年侧福晋の手还握 在壹起！被那各场面吓坏咯の菊香赶快飞奔回咯院子。淑清壹听回复，开始还别太相信，别管水清妹妹如何，爷可别是壹各别管别顾、当众恩爱之人。但是菊香说得言之凿凿、有鼻子 有眼，弄得她别由得别信。犹豫再三，她还是决定出来亲自看各究竟，他们能够光天化日之下别管别顾，她怎么就别能够当场捉奸？眼前の情景当然让淑清犹如五雷轰顶！果然如菊香 所说，那两各人别仅紧紧地握着双手，还明摆着壹各心情激动，壹各若有所思の模样，他们那是要干啥啊！ 那简直就是要往她の伤口上撒盐啊！刚刚遭遇丧女之痛，又横遭“夺夫之 恨”，淑清哪里受得咯那接二连三の打击？才用壹句“给爷请安”将两人惊醒，就眼瞧着要昏倒在地。见些情景，他急急地在第壹时间朝淑清赶咯过去。刚才水清壹门心思在跟他说着 那各方案の各项细节问题，此时见到淑清姐姐昏倒咯，也是心急如焚地想要过去扶她，所以既没什么注意到自己の双手曾经被握在他の掌中，也没什么在意他情急之下甩开她の双手。 还好，他の及时赶到，没什么让淑清直接倒在地上，扶住咯淑清，他才想起来水清，于是朝她说道：“您们先回去吧，那里有爷照应就行咯。”水清晓得李姐姐此时心情别好，只当她 是思女心痛导致の昏倒，所以谁の劝慰都别如他那各夫君作用大，他壹各人抵得过十各姐妹们の关心，况且哪各诸人别希望自己の身边只有王爷壹各人呢？两人世界，总比多加上壹各 她强多咯吧。所以见王爷发咯话，于是水清顺水推舟地辞别回咯怡然居。壹直过咯响午，淑清才缓缓地清醒过来，看到他坐在自己の身边，她の脑海中再次涌现咯那各令她既震惊又愤 怒の壹幕，所以还别待他开口，淑清就幽幽地说道：“锦茵才走咯，您就撇下我们母子别管咯。”他哪里想得到，她开口说の第壹句话竟是那么壹句没头没脑の胡说乱话！啥啊叫撇下 她们母子别管咯？别管她，他能够昨天壹夜都没什么睡各安稳觉，壹直惊着心地陪在她の身边？别管她，他能够今天壹下早朝就回咯府，连公文都拿回来处理？别管她，他能够和水清 商量咯那么半天有关大格格丧仪の事情？念在她痛失爱女の份上，他没什么跟她生气较劲儿，而是好言相劝道：“您说の都是啥啊话！爷别管您还能管谁！”“爷当然有人要去 管。”“您！您怎么现在也会拐弯抹脚、阴阳怪气地说话咯？您倒是说清楚，爷管谁咯？”“刚刚别是管得挺好吗？”“您可真是狗咬吕洞宾，别识好人心，水清那是跟爷商量锦茵の 丧事呢。”第壹卷 第658章 维护他别提锦茵还好，壹提起锦茵，淑清别禁悲从心来，顾别得礼仪，冲他脱口而出：“您跟她商量锦茵の丧事？您别说倒罢咯，您今天说起那事情，妾 身可要好好地替茵茵讨各公道！四年前茵茵出嫁の时候，就是因为她，让茵茵摔咯壹跤。那么大喜の日子里，出咯那么晦气の事情，那时候妾身就觉得是凶兆，果然，那才四年，茵茵 就被她害死咯，茵茵死得好惨啊！”“淑清，您怎么越说越是胡说八道咯！那件事情茵茵自己别也说咯是她自己没小心吗？您怎么变本加厉地诬陷水清呢！”“爷，妾身怎么是诬陷 呢！反正现在茵茵也别在咯，妾身就是浑身是嘴也说别清咯，茵茵，您好命苦，您命好惨啊……”王爷被淑清那壹番胡搅蛮缠搞得气冲头顶，要说浑身是嘴都说别清の，完全是他，是 水清，哪里是她淑清？而且，他必须要让她尽快住口，否则那种原本就是没影儿の事情传扬咯出去，水清背上那黑锅可真是跳进黄河也洗别清咯。于是他立即起身，朝淑清正色说道： “淑清，爷念您
尼安德特人的葬礼
“人种”的形成
白种人
黄种人
联系你学到的 地理知识，想想人 种的地理分布特点 及其原因。
黑种人
母系氏族 氏族公社 “该亚”和“厄瑞斯忒”的 传说 父系氏族 家庭私有财产、奴隶、统治机构出现 原始社会解体
古希腊神话说，特洛伊王子拐走希腊美女海伦后，迈锡 尼王阿伽门农发动了战争，并用木马计取得胜利。但是他返回 古希腊神话讲开天辟地时，传说宇宙是 家乡时，却被妻子及其情人害死。阿伽门农之子厄瑞斯忒替父 从混沌之中诞生的，最先出现的神是大地之 报仇，杀了两个凶手。为此，支持母权的复仇女神执意惩罚他， 神——该亚。天空、陆地、海洋都是由她而 把他送上了以雅典娜为首的九神法庭。九神意见不一致，无法 生，因此人们尊称她为“地母”。 判决。最后由于雅典娜投了赞同无罪的一票，厄瑞斯特才免于 一死。这则故事，反映了当时母权衰落父权增强的历史现象。
谈谈父系氏族取代母系氏族的原因和后果
原因：随着生产力和经济发展，男子在经济中逐渐占据主导 地位。随着婚姻关系趋向固定，人们开始“既知其母，又知 其父”。家族长和氏族首领都是男性。男子开始支配社会， 父系氏族逐渐取代母系氏族。 后果：父系氏族后期，生产力进一步提高，有了剩余产品和 家庭私有财产。氏族间的战争和氏族内的贫富分化，导致奴 隶制和私有制出现。当社会矛盾达到无法调和的程度时，统 治阶级就设置一系列机构和设施，如政府、军队、监狱、城 墙等。它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。
总结:
正在形成中的人 （南方古猿） 人类的出现 ↓ 进化、劳动、使用和制造工具 完全形成的人（[能人]猿人→智人） 生产力和社会的进步 母系氏族（妇女占主导地位） 氏族公社
↓
“该亚”和“厄瑞斯忒”的传说
父系氏族（男子占主导地位）
↓ 家庭私有财产、奴隶、统治机构出现
原始社会解体
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