人教版2020年(春秋版)九年级上学期第二次月考化学试题C卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）九年级上学期第二次月考化学试题C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 红葡萄酒具有养颜、软化血管、抗癌等保健功能。

红葡萄酒中含有花色苷,其化学式为C16H16O6,下列说法不正确的是（）
A．该物质的一个分子由38个原子构成
B．该物质是由C、H、O三种元素组成的化合物
C．该物质的相对分子质量为304
D．该物质中C、H、O三种元素的质量比为8:8:3
2 . 下列关于水的认识正确的是
A．水是由氢分子和氧原子构成的B．大量使用含磷洗衣粉可导致水体富营养化
C．自然界中的水都是硬水D．生活中可以通过过滤的方法降低水的硬度
3 . 2015年6月1日，“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉。

施救过程中，救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置，目的是为人体呼吸提供
A．氮气B．氧气C．氢气D．二氧化碳
4 . 下列观点不正确的是（）
A．肥皂水可以区别硬水和软水B．活性炭可以吸附水中的色素和异味
C．能嗅到花香是因为分子在不断运动D．用活性炭净水时可降低水的硬度
5 . 除去密闭容器内空气中的氧气，又不生成其他气体，则在其中燃烧的物质可选用（）
A．硫粉B．一氧化碳C．红磷D．木炭
6 . 人们通过化学变化改造物质世界并实现物质与能量的相互变化．化学变化中生成的新物质是指（）A．分子分成原子，生成新的元素B．原子重新组合，生成新的原子
C．生成了组成或结构与原物质不同的物质D．生成了组成和结构与原物质相同的物质
7 . 下列物质的用途中，利用其化学性质的是
A．活性炭可用于净水B．氧气可用于医疗急救
C．液氮可用作冷冻剂D．稀有气体用于霓虹灯
8 . 亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提升人体免疫力，系元素有防癌、抗癌的作用，它在元素周期表的部分信息及原子结构示意图如图所示。

下列说法不正确的是
A．Na2SeO3中Se化合价为+4B．m的值为6
C．Se是一种金属元素D．Se的相对原子质量为78.96
9 . 用分子的观点解释下列现象，合理的是
A．攥紧面包块儿时体积变小---分子间隔变小B．酒精挥发---分子消失了
C．桂花飘香---分子在不断地运动D．食物变质---分子并没有发生改变
10 . 你认为下列哪种说法正确
A．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
B．使用硬水对生活和生产有益
C．活性炭可以吸附某些杂质，并除臭味
D．无色、无臭、透明液体一定是纯净物
11 . 南京理工大学胡丙成团队用新方法制得了NaN5·3H2O，该化合物中含有等微粒,下列有关说法正确的是
A．是一种单质
B．一个带一个单位的正电荷
C．一个中共有36个质子
D．一个中共有36个电子
12 . 一种“环保石头纸”在2010年的两会上以便签、文件袋等形式首次亮相。

“环保石头纸”的主要原料是碳酸钙和高分子材料。

“环保石头纸”属于
A．单质B．化合物C．纯净物D．混合物
13 . 下列各组物质中，前者属于单质，后者属于混合物的是（）
A．氮气冰水混合物
B．空气稀有气体
C．氢气稀有气体
D．二氧化碳空气
14 . 雅雅撰写的“心目中的原子”短文，阐述了以下观点，你认为不正确的是（）
A．原子可以“搭建”成分子
B．原子是最小的微观粒子
C．有些物质是由原子构成的
D．原子中一定含有质子
15 . 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）
A．细铁丝在O2中燃烧，火星四射,生成黑色的四氧化三铁
B．用高锰酸钾制取O2后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管
C．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液
D．给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热
16 . 下列实验方法无法达到实验目的是（）
A．用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B．用闻气味的方法鉴别水和酒精
C．用二氧化锰鉴别水和过氧化氢D．用燃着的木条鉴别N2与CO2
17 . 物质的名称与化学式一致的是
A．水银—Ag B．生石灰—CaO C．碳酸钾—KCO3D．氧化铁—FeO
18 . 下列物质属于纯净物的是（）
A．粗盐B．钢铁C．洁净的空气D．冰水混合物
二、填空题
19 . 学习了水的净化后，小山同学对自制简易净水器产生了浓厚的兴趣。

他决定自己动手实践，请帮助他完成。

他首先找来了一些材料，有碎石、细沙、软塑料瓶、活性炭、蓬松棉、纱布等、从附近的湖里取了水样。

(1)小山首先对软塑料瓶做了处理，他把软塑料瓶底部剪掉，同时给该瓶找了一个配套的胶塞，打孔后，他把一导管插入塞中，该操作具体为__________________。

(2)他把上面的材料添加到软塑料瓶中，认为用纱布可以隔离各种材料，以免它们混在一起影响净化水的效果。

从瓶口往上的添加顺序是(除去纱布)___________；其中活性炭的作用是_____________；碎石等的作用是__________。

(3)准备好后，小山把取好的水样倒入，看到得到了澄清的水。

该水是________(填“纯净物”或“混合物”)
(4)小山把得到的澄清的水加热煮沸后，发现水中出现了许多白色的固体，于是他查找资料知这些白色的固体就是我们常说的水垢，于是他推断前面得到的澄清的水为_______(填“硬水”或“软水”)。

他想，如果是在实验室我们还可以用________的方法来降低水的硬度。

(5)过后，小山想我们现在的淡水资源缺乏，在日常生活中，应该如何节约用水呢？请写一条________。

20 . 我们周围的物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研究元素的性质，常常需要寻找它们之间的规律。

下表列出的是1―18号元素的部分化合价等信息。

请你阅读后，回答下列问题：
（1）11号元素属于（填“金属”或“非金属”）。

（2）16号元素的原子核外最外层电子数为，推测该元素最低化合价为，最高正价的氧化物的化学式为。

三、实验题
21 . 某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。

请回答相关问题：
(1)写出标号仪器的名称①____________；②____________
(2)实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气应选择的发生装置为______(填字母)，反应的符号表达式为____________。

若用排水法收集氧气，当气泡___________冒出时，开始收集，原因是_____________________________。

若该装置中反应很剧烈，可进行如下改进____________(选填编号) A．改用分液漏斗代替长颈漏斗 B．用体积较小的锥形瓶
C．加热反应物 D．降低过氧化氢溶液的浓度
(3)实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是________(填序号)，该装置中试管口略向下倾斜的原因是___________，写出高锰酸钾制氧气的符号表达式____________。

(4)实验室制取气体前应先___________________，若按G图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素有关的是_____________________(填序号)。

A．导管伸入水中位置过深，气体无法逸出
B．先用手紧握试管壁，再将导管另一端伸入水中
C．将水换成冰水
(5)查阅资料：实验室可以在常温下用锌粒和稀硫酸溶液混合制取氢气。

从A～E中可以选择制取氢气的装置组合是__________________。

若用F装置来收集氢气，气体可以从_________(填“c”或“d”)端通入。

(6)某兴趣小组要收集一瓶(100mL)含氧气的体积分数约为40%的气体，收集气体的装置如图。

收集方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。

则通入氧气的体积和通入空
气的体积比约为________。

(填最简整数比)
四、计算题
22 . 智能手机是一种多功能通信工具。

手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，硅酸铝的化学式为Al2SiO5，请回答下列问题：
（1）硅酸铝中硅元素化合价为_____________。

（2）硅酸铝分子中铝原子和氧原子个数比为_____________，其相对分子质量是___________。

（3）硅酸铝中_____________元素的质量分数最小。

（4）324g 硅酸铝中含有___________g 铝元素。

（写出计算过程）
参考答案一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
二、填空题
1、
2、
三、实验题
1、
四、计算题
1、。