小学语文人教版四年级下册3《记金华的双龙洞》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板

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1教学目标

1、自主学习生字新词,了解汉字的演变,激发学生对中国汉字的喜爱之情。

2、了解作者游览双龙洞的过程,领悟按游览顺序进行叙述的写作方法。

3、借助课文第五自然段,学习作者抓住感受最深的景点——孔隙,用描写游览感受来突出景物特点的方法。

2学情分析

学生具有自主识字的能力,可以在老师的引导下学习和了解一些汉字的演变,从而激发他们对中国汉字的喜爱之情;对游记类文章的写作顺序,学生的已有经验中对此有一定知识储备,通过本课继续学习,能进一步加强认识,并且初步学习作者通过描写感受来突出景物特点的方法。

3重点难点

领悟作者按浏览顺序进行叙述的写作方法;学习作者用描写浏览感受来突出景物特点的方法。

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【导入】一、导入新课