2017-2018第一学期学校工作计划
学校2017-2018学年度第一学期学校计划
学校2017-2018学年度第一学期学校工作计划一、指导思想本学期学校工作要立足实际，按学区工作部署，以常规管理、队伍建设、教学研究、学科活动等为抓手，继续走内涵发展的道路，努力构建“和谐校园”、“品牌学校”，全面提升学校的教育教学水平，力求学校的办学特色和品位。
解放思想，加强管理。
促进学校内涵发展，形成人文管理、民主管理、规范管理有机统一独特的学校管理文化，用心打造“以人为本，德育为先”教育理念。
二、工作目标1 、完成宿办楼前硬化及宿办楼的加固工程，不断提升学校面貌；2、全力促进学生全面发展。
严格规范办学行为，深入推进素质教育，促进学生健康成长。
以推进学生行为习惯养成教育为重点，切实加强学校德育、科技教育、心理健康教育、环境教育、法制教育，在学生全面发展方面争创特色。
3、强力推进高效课堂建设，积极开展高效课堂教学模式构建活动。
以“快乐课堂”教学研究为平台，努力促进课堂教学水平不断提高。
4、加强教师队伍建设，着力推动教师专业化发展，努力增强教育发展后劲。
加强师德师风建设，深入推进师德建设。
创新教师培训，有效开展教师队伍建设的校本培训。
高效抓实行政例会，着力提高管理队伍水平。
5、深入推进文化立校，促进教育内涵发展。
增强文化发展学校意识，加强学校文化基础设施建设、文化景观建设，营造学校校园学术氛围，丰富学校发展文化底蕴，学校文化品味进一步提升；加强教育科研工作，积极申报科研课题，进一步提高科研促进教育教学的针对性、有效性。
三、主要工作要求与措施：（一）管理：降低重心，科学规范。
1、继续完善学校各项规章制度，创新学校管理架构。
积极推动学校民主化管理进程。
加强教代会民主监督职能。
做到用制度保障战斗力，用民主增强凝聚力。
2、着力打造一支务实、奉献、协作、奋进的行政团队。
本学期学校要求行政干部修炼执行力，做到敢于承担责任挑重担，勇于学习思考强本领，善于团结同志增合力，严于勤政廉洁修形象，乐于多作奉献比贡献。
2017-2018学年度第一学期工作计划
2017—2018学年度第一学期学校工作计划一、指导思想以党的十八大三中、四中、五中全会和习总书记系列讲话精神为指导，紧紧围绕教育局工作要点，“喜迎十九大，打造一流教育品牌”为主线，以提高全体师生尊严感、成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，努力把学校建设成教育质量一流、办学特色鲜明的现代化小学。
二、工作目标1.贯彻落实党的教育教学方针、路线，把习总书记系列讲话精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。
2.普及程度：小学适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达100%，盲、聋及智残儿童入学率达99%以上。
3.基本建设：按照学校新布局要求升级、改善校园各项配套设施。
4.德育工作：重点抓好励志教育，强化社会主义核心价值观、学生养成教育的养成，确保学生行为习惯优良，无学生违法犯罪。
5.特色打造：加强乡村少年宫建设, 着力打造社团特色，放大影响力；精心打造环境文化、开展主题活动、构建特色课程，做好接受省特色文化验收相关工作。
6.队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。
7.教学科研：以市教育局新课改为契机，围绕校本教研、课堂教学、考试评价等方面，积极探索，努力创新，构建体现规范、全面、全程的质量目标体系、监测体系和捆绑结对考核机制，加大奖教奖学力度，力争教育教学质量综合考核保持在全县同类学校前列。
8.后勤保障：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。
搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。
9. 体艺工作：确保“阳光体育1小时”、“课外阅读1小时”，体艺“2+1”和社团建设取得新进展，提高已有的年级社团的质量，打造一个具有校本特色的艺术类社团，发挥好乡村少年宫的育人功能。
10.安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。
2017-2018学年中学学校第一学期计划
2017-2018学年中学学校第一学期工作计划一、指导思想过去一学年学校的教学质量再创新高，初一初二成绩超市，中考再创新高。
新学年，学校将以此为契机，继续完善扁平化管理，坚持以提高教学质量为中心，建设高效课堂为突破口，提升德育管理实效为重点，全面提高办学质量，努力打造优质品牌初中，办群众满意的教育。
二、工作目标（一）学校管理目标：1.加强师德师风建设，强化教师职业道德，落实教师行为规范，提高教师职业素养；重视教师的业务培训和名师的培养，促进教师专业水平提高，建设一支师德高尚、结构合理、学历层次和学术水平较高的教师队伍。
2.坚持和完善扁平化管理。
继续坚持和完善年级管理团队的细化管理，增强管理团队的凝聚力，进一步提高行政班子的团队意识和工作能力。
3. 落实教师资格注册制、职称过渡、新的职称评审等人事改革，并以此为契机，实施和完善学校专业委员会制度，在职称评审、聘用方面发挥作用；职称评定坚持重能力、业绩的原则；职称聘用坚持向业绩优秀、重要岗位倾斜的原则。
（二）教学工作目标：1.加强教学常规管理与教学评价，营造浓厚教研氛围营造，全力打造高效课堂和卓越教研团队。
教导处服务各年级抓好教学常规工作和作好目标指引，为年级实现教学质量目标保驾护航；加大督导与管理，实施有效量化评价机制，全力打造卓越教师团队。
2.加强中层队伍、骨干教师和名师团队建设。
科组长和备课组长在管理上要有新突破，骨干老师充分发挥带头作用，加大对青年教师的培养力度，名师队伍充分发挥辐射作用，学术委员会要充分发挥其职责功能。
3.成绩目标：中考目标：初三中考平均分超市平均水平20分，六大校录取105人，莞中录取15人以上，本市户籍考生升普高率达75%；初二地理、生物中考要超市公办学校平均水平；初一、初二教学质量目标：期末考试平均分达市均分。
（三）德育工作目标1.加强公民教育，培养有责任感的现代公民。
2.科学组织开展系列德育活动。
初一年级抓好行为规范、习惯教育；初二年级抓好青春期心理教育、法制教育、团康活动；初三年级以感恩、理想、守法教育为重点。
学校2017-2018学年度第一学期教学教学工作计划
学校2017-2018教学教学工作计划学校2017-2018教学教学工作计划一、指导思想本学期，我校教学将以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以学生、教师、学校发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升；以校本培训为切入点，以特色发展为突破点，加强学习和培训，通过反思、讨论、提高认识、强化责任；以更新教育观念为前提，以提高师资整体素质为核心，构建教师自我反思、自我完善体系；以提高课堂教学效率为重点，以教研组、备课组建设为突破，全面提高我校教育教学质量，努力实现保五争三的教学目标。
二、具体工作（一）、加强学习培训，努力构建学习型教研组。
学习，是知识汲取与更新的先决，是一个人不断完善、充实自我的需要，是一切工作与时俱进、开拓进取的重要条件。
本学期继续多形式、多途径加强教师的教育理论学习，开展以学校的校本培训为引领，教研组、备课组集体学习和教师个人学习为主要形式教育理论和专业知识学习。
本学期继续组织教师认真学习本学科《课程标准》、研讨近三年《中考考试说明》和近三年陕西省考题的命题趋势，通过学习研讨促进教师把握中考的能力和提升平时教学的针对性和实效性。
鼓励教师积极参加各级各类的培训和校本培训，在学习中不断掌握先进的教育教学理念、掌握最前沿的教改信息、关注教育改革的发展动态，不断提高自身的文化素养、理论水平、管理水平及教科研能力，树立新的课程观、教育观、教学观、教师观、学生观，着力提高教学能力和水平。
（二）、提高教师合作和团队意识、提升教师攻坚克难的能力提高教学质量，需要全体教师具有主人翁的精神，对自己的教育教学工作提出更高的要求，具有全局视野和大局观念，营造领导做表率、骨干带好头、全员来参与的良好氛围，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、互帮互助讲奉献，力求在合作中提高自己的素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。
2017-2018学年小学学校第一学期教学工作计划
2017-2018学年小学学校第一学期教学工作计划认真贯彻落实市教育工作会议精神，积极探索集团化办学思路，坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校”的发展思路，致力打造“书香北小、锐进北小、优质北小、幸福北小”，努力开创城北小学教育集团新局面。
总体目标：严格常规管理，扎实课堂研究，提高教学质量，提升活动实效。
主要工作：1、严格常规管理制度管理严格化。
严格执行“五严”规定，严肃课程法规意识；严格执行各项课程计划，按计划开齐、上足、教好各个课程；严禁随意占课、调课、拖课，坚持按课表上课，；严肃请假制度，严禁教师无故旷课、迟到、早退、中途离堂；严格执行调代课制度，请假2天之内的，提倡调课，所有代课必须见教导处的代课通知单；严禁教师上课接打手机。
保质保量上好每一节常态课。
常规管理精细化。
抓实备课。
突出个人备课的独特性，避免教研组备课的雷同。
新教材备课，个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计。
每一份备课，教师从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案要有原创而富有个性的设计，突出每个教师的教学风格和教学优势。
抓实上课。
贯彻“把课堂还给学生”的教学理念。
课前充分准备，课上充分利用现代教学媒体，保证教学应有的容量和节奏，努力提高教学效率；尽量在课堂上为学生适当留出作业时间，在学生练习时注重巡回检查，个别指导，提高课堂效率。
抓实训练。
对于平时练习，教师要精选习题，严禁“拿来主义”，教研组长要做好1 / 12教研组练习安排的统一。
教师批改作业要做到及时认真，作业批改坚决做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠，切实提高学生作业反馈矫正和评价的有效性。
对于单元练习，教研组教师要通过集体研究，共同命题保证单元练习的质量。
在每次单元练习之后，组内教师要针对普遍出现的问题，找原因，寻对策。
通过优质练习，切实提高各学科教学质量。
教学督查有效化。
本学期教导处将加大月考核的力度，每月制定重点检查的项目，教导处、教研组、备课组采用定期与随机抽查相结合，行政督查与同伴互查相结合，集中调研与分散指导相结合的形式，进行检查。
2017-2018学年度第一学期学校工作计划
2017-2018第一学期学期学校工作计划一、指导思想：学校依法办学，依法治教、加强领导，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，创建内外和谐、美丽的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。
二、工作目标：1. 加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
2. 以人为本，德育为先，强化行为规范养成教育。
3. 全面实施精细化管理，规范办学行为，提升办学内涵。
4. 狠抓教学常规管理，加强质量监控，努力提高教学质量。
5. 加强队伍建设，努力建设学习型的师资队伍。
6. 落实安全教育管理制度，提高学校安全管理水平。
7. 完善学生营养午餐的各项工作。
8. 全力做好义务教育均衡发展的各项工作。
三、工作重点和措施：（一）德育工作1. 一是加强师德教育，建设一支素质较高的德育队伍;二是贯穿一个主题，发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育;三是强化一项工作，加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成;四是重视一种教育，加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。
五是开展一系列活动：六是营造一个环境，加强校园文化建设，优化育人环境。
七是要达到一个目的，打造书香美丽校园，创建平安和谐校园。
2. 做好学校工作。
坚持“育人为本，德育为先” ，遵循学生身心发展特点，以课程实施为学校德育主渠道，广泛开展形式多样的主题教育实践活动。
认真贯彻落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，加强对学生的文明礼仪、遵纪守法、行为规范和爱国主义、集体主义教育，促进学生良好行为习惯的养成。
3. 不断完善校园育人环境建设。
学校要彻底消除脏、乱、差的现象，从细处管理，确保学校净化。
切实加强校园文化建设，优化育人环境。
（二）教学工作1. 严格按照教育局要求开齐开足课程。
学校2017-2018年度第一学期教学工作计划
学校2018-2019年度第一学期教学工作计划本学期我校教学工作的指导思想是：以提升教育质量为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以重实际、抓实事、求实效为根本原则，狠抓常规教学管理，积极深化课题研究，努力推进新课程改革，不断开创教育教学工作新局面。
一、加强校本培训，扎实推进新课程改革课程改革的实施关键在教师。
本年度我们将坚持集中培训与校本培训相结合的原则，以“全员参与、重点推进、共同进步”为目标，遵循学习探索、集体研究、改革创新、总结提高的路子，在培训上狠下功夫，不断提高教师素质，确保新课程改革的顺利进行。
一是坚持集体和自学相结合的原则，不断加强新课程理论的学习。
要求广大教师要树立终身学习的理念，让读书学习成为教师生活的重要组成部分，每人每天“充电”不少于1小时，每学年读一本教育理论专著、读一本文学著作，研读一种教学刊物。
并且要大力提倡积极反思的教学品位，坚持课前反思、课中反思、课后反思。
建议每人每星期写1篇教学反思，每篇不少于200字，以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。
二是积极组织教师参加不同层次的新课改培训，并采取走出去、请进来的办法，使广大教师不断接受现代教育思想，更新教育理念，深入理解和准确把握新课改的精神实质，力争让每位教师都走进新课程，由新课程的旁观者变为新课改的组织者、参与者，真正确立起与新课程相适应的新理念、新方法、新模式。
三是实施名师锻造工程。
要充分发挥骨干教师的带动、辐射和导向作用，积极开展“青蓝工程”，通过结对子、听评课、课题研究、教案设计等活动，为青年教师搭建成长的平台。
要积极创造条件和机会力争使一大批青年教师尽快脱颖而出，让他们成为教学的排头兵、教改的领头雁。
要求广大教师要树立“我想成为一个教育家”的理想，加强学习，聆听名师，走进名师，学做名师。
四是搞好信息技术的培训工作。
教师要积极参加信息技术培训，每一位专任教师要学会自制高质量的多媒体教学课件，熟练掌握多媒体操作技术，进一步加强现代教学手段与课堂教学的整合，不断提高课堂教学效率。
2017-2018学年度第一学期学校工作计划
2017-2018学年度第一学期学校工作计划**学校2017年9月1日2017-2018学年度第一学期学校工作计划一、指导思想以党的十八届会议精神为指引，深入贯彻落实省、市教育工作会议精神，紧紧围绕海陵区教育局2017年工作要点，坚持学生为根本，以质量为中心，开拓创新，奋发作为，进一步加强人文管理，优化育人环境，丰富办学内涵和品质，努力办好老百姓满意的教育，以更优异的成绩迎接党的十九大召开。
二、主要工作1.以学生为根本，创新德育教育，实现立德树人根本任务2.以质量为中心，加强队伍建设，夯实教育事业发展基础3.以课程为抓手，凸显管理成效，建构素质教育核心工程三、具体措施（一）创新德育教育途径，落实立德树人根本任务。
1.加强核心价值观、八礼四仪及中华优秀传统文化教育。
积极开展以核心价值观为主题的课程建设和实践活动。
组织好十岁成长仪式等“八礼四仪”教育实践活动。
重视对大队委的培养锻炼，认真实施一日常规检查，加强学生行为习惯教育。
2.强化德育工作队伍建设。
加强对中队辅导员的培训，组织好队会活动。
加强班主任队伍建设，严格按照校内班主任管理工作考核要求，加强培训学习，通过相互交流，专家讲座，经验论坛、优秀班主任风采展示等方式，提升管理水平。
加强对班级文化建设的指导，以文化育人。
认真组织好家委会，推进常态化建设。
3.优化“一校一品”校园文化建设。
统筹规划好校园文化建设。
突出中心，彰显个性。
要突出文化育人的功能，以学校特色建设为抓手，做好校园文化建设。
一是要做好楼道、走廊等主题文化的布置。
以书画、古诗文等为主要内容。
二是要做好班级文化建设。
要充分发挥班主任及团队的创新能力，在学校统筹布局的基础上，彰显班级的个性化。
要坚持可持续发展。
（二）注重校本课程落实，促进身心健康发展。
1.继续推进素质教育“5+2”工程建设。
以素质教育“5+2”为契机，以关爱留守儿童为目标，围绕校站结合的工作要求，继续开展少年宫、快乐驿站等各项活动。
2017-2018学年度中学第一学期工作计划
2017-2018学年度中学第一学期工作计划_工作计划_2017-2018学年度中学第一学期工作计划行稳致远砥砺奋进一指导思想本学期，学校将以“十三五”发展规划为指导，坚持以科学管理和内涵建设为统领，以“全面均衡、育人为本、师生幸福、人民满意”为指向，以“教育质量提升、教育人才培养、教育技术革新、教育特色发展”为路径，坚持“以实干促实效、以精细促精致、以优质促优势”的发展思路，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，进一步深化五十五中学学生培养目标，坚持幸福教育理念，抬高起点严格要求，以精神引领教师队伍建设，深化课堂教学模式改革，全面提升教育品质，实现学校内涵式可持续发展。
二工作总体要求和主要任务1加强党建工作，以“干部行动年”为契机，着力提高中层以上干部的创新能力，落实能力和工作的执行力，努力打造“五气”和谐的教师队伍。
2以质量建设为主题，进一步提升教育品质：继续坚持以教学为中心、以质量为核心、以毕业年级为重心来开展学校工作。
3加强运用教育现代化设施，以课题研究的形式来带动和促进课堂教学模式研究工作，促进学校教育教学质量的提高。
4加强师资队伍建设：以规范化、精细化、实效化的部门、年级、班级管理为切入点，进一步理顺内部管理的人员职权关系。
5以“五育”教育为主题，关注学生的良好习惯的养成教育，严格教师教育学生细节和课堂教学育人要求。
6继续抓好学校后勤、安全、纪律、卫生、物质采购等工作，落实责任，落实好2017年度学校基建维修工程的施工与监管工作，切实保障教育教学高位有序地运行。
7全面推进依法治校，以管理典章为依据，强化制度管理。
8积极筹备并实施好2017年下半年的30年校庆工作。
三主要举措和载体（一）坚持依法治校，全面规范办学行为1规范各项规章制度。
依据《学校幸福管理典章》和学校《章程》，结合学校具体情况，加大对管理制度的执行力度，同时要进一步继续修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要思考未来学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2017-2018学年度第一学期学校教学工作计划
2017-2018学年度第一学期学校教学工作计划单位：时间：2017-2018学年度第一学期学校教学工作计划一、指导思想紧紧围绕全面提高教育质量这一总目标，加强教师队伍建设，强化教学管理，深化学科教研，优化课堂教学，抓常规，抓质量，进一步加大“减负增效”工作力度，不断推动我校教学质量的提高和素质教育的全面实施。
二、具体工作（一）、加强学习培训，提升教师素质教师是学校发展的根本。
本学期要进一步注重对教师的学习培训，积极创造机会，提供“舞台”，为教师的专业成长架梯子、搭台子、压担子，提高教师队伍的整体素质。
（二）、强化德育工作，提高德育素养。
学校立足学生思想道德建设的新任务新要求，坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。
构建和谐、安全、温馨的校园环境和文化。
1、强化师德建设。
教师是学生的道德榜样，是学生人生的道路的引路人。
本学期我们要继续组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高师德修养，做学生、家长、社会满意的教师。
大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教, 进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。
2、强化学生常规管理。
重视行为养成，提升学生综合素质。
加强养成教育、心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。
细化学生一日常规要求，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，调动家、校、社会各方面的教育力量，及时纠正学生行为偏差，问题学生得到转化，健康成长。
（三）狠抓教学常规，规范教学管理加强教学常规管理，是全面提高学生素质的根本，也是教学质量得以稳步提高的有力保证。
1、教学行为规范化。
严格执行“五严”规定，进一步增强课程法规意识，按计划确保各类课程开齐、上足、教好。
严格执行课程计划，严格按课表上课，坚持专课专用。
20172018学年第一学期学校工作计划
2017-2018学年第一学期学校工作计划2017学年第一学期学校工作计划过去的一学年，在上级教育行政部门的正确领导和热情关心下，学校全体师生通力协作，心往一处想，劲往一处使，把握机遇，使学校各项管理更加扎实有效，“质量立校、质量立教”的观念逐步转化为全体教师的自觉行动，基本完成了学校既定的工作目标，赢得当地群众的广泛誉和认可。
为了确保本学期各项工作的顺利推进，切实改进工作中存在的不足，扬长避短，现提出新学期学校工作意见，供大家讨论，并在具体工作实践中使其进一步完善。
一、工作思路以“三个代表”重要思想和省教育工作会议精神为指导，坚持“以德立校，依法治校，一切为了学生发展”办学思路，以保持共产党先进性教育活动和“三热爱”教育为契机，致力提升教师适应课程改革的综合素质，加大学校各项制度建设的力度，加速课程改革的进程和青年教师的培养工作，坚定不移地加快内涵发展步伐，使学校各项管理逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道。
二、具体工作㈠德育工作1、牢固树立“育人为本，德育为先”的工作理念，坚持“夯实基础，拓展时空，活动为主，注重内化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。
2、着力建设以团队干部、班主任老师队伍为主体、全体教师积极配合工作的德育工作队伍，要加大德育工作队伍的培训力度。
政教处要拟定好具体的、结合学校实际的培训计划。
3、进一步组织好德育专题活动。
突出法制教育、心理健康教育、诚信教育、珍爱生命教育、感恩教育和环境教育等主题。
专题活动要力避形式和一般号召，要精心设计和组织内容鲜活、形式新颖、体现课程改革精神的先进道德实践活动，重点突出生活体验、情感体验和道德体验。
4、加强民族精神教育，结合抗日战争胜利60周年、红军长征70周年、郑和下西洋600周年等重要历史事件，培养学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义的情感。
进一步开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生具有良好的思想政治素质、公民意识和社会责任感。
2017—2018学年度第一学期学校工作计划
2017—2018学年度第一学期学校工作计划2017—2018学年度第一学期学校工作计划一、指导思想以县教育局新学期工作要点为指南，牢固树立和深入贯彻科学发展观，坚持“和谐创新美丽健康”的办学思想，以人为本，建设学习型学校。
紧紧围绕以“诚信教育、立德树人”为首要任务，创新工作思路，进一步深化德育教育和程改革，进一步加强校本研训，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，不断提高学校的教育教学质量，不断提升师生的幸福指数，推动我校的办学品位向纵深发展。
二、工作目标管理目标：学校管理制度化、人本化、民主化，学校各项工作协调配合和谐发展。
德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效，特色教育打造精品。
教学目标：教学常规管理精细化，教学质量保持高位运转，特长教育力争取得突破。
教科研目标：教师科研意识浓厚，校本培训自成体系，教师展示平台日臻完善。
队伍建设目标：队伍结构不断优化，名优教师大量涌现。
服务目标：主动服务保证教育教学所需，创新工作提高为师生服务。
三、工作思路新学期，学校的总体工作思路是：以生为本，把研究学生作为最大的程，完善校本程和学生社团，充分调动学生的内驱力，让每个孩子感受到成长的快乐；以师为本，认真开展教师运动俱乐部活动，继续推行教师“同读共谈”阅读工程，开展好内比教学和校本教研活动，继续开展好主题教育论坛，开展好多元教职工评价等，构建教师“运动的、阅读的、研究的、合作的”四种职业生活方式，逐渐消除职业倦怠感，激发教师的工作激情，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福；以校为本，努力创建平安校园、幸福校园、书香校园、化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深发展。
四、工作措施（一）以生为本，让学生成长并快乐着。
(德育由陈国祥副校长主抓,闫茹、闫贺秋、张瑞明主任协助，团委由崔靖丽书记负责，男宿由张广静负责，女宿由周会军负责，学生会由闫茹和崔靖丽负责)1、立德树人，不断深化德育教育。
2017-2018学年第一学期学校计划
2017-2018学年第一学期学校工作计划总体目标：认真贯彻落实市教育工作会议精神，积极探索集团化办学思路，坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校”的发展思路，传承百年底蕴，彰显名校风范，追求智慧卓越，打造崭新品牌，全体教职员工携手同行，奋力拼搏，坚净向前，致力打造“书香北小、锐进北小、优质北小、幸福北小”，努力开创城北小学教育集团新局面主要工作：一、全面融合，扎实推进集团建设“城乡集团化办学”是市局今年推进城乡教育均衡发展的创造性工作，是促进宜兴教育改革发展又一重大战略举措。
作为首批集团化办学的教育实践学校，我们将积极探索办学新思路、新方法。
1、规范推进，建立机制。
通过学习、研究、借鉴，尽快制订集团办学章程，优化内部管理结构、顶层设计发展规划、实施路径及运作机制。
2、落实措施，全面融合。
在集团工作、研究决策、师资流动、质量评价、常规督查、特色发展、考核奖惩等方面，细化一系列措施，充分体现“和而不同”。
开学后召开集团校长办公会议，认真研究集团一体化工作。
二、德能共进，着力加强队伍建设1、党建工作新提升。
加强党建工作，稳固战斗堡垒。
根据局党建工作要求，坚持一条主线——学习贯彻十九大精神为主线；强化四个坚持——坚持规矩纪律，坚持规范严格，坚持先锋引领，坚持责任担当。
2、行政人员率先垂范。
确定“精心的目标+精细的过程=精品的结果”这一工作风格，坚持“主动思考、雷厉风行，注重细节，协作高效”的工作态度；大力提倡“四看四做”：看重人品、看重团队、看重实效、看淡名利，做师德模范，做学习模范、做奉献模范、做优质模范。
3、教师队伍铸师德（1）进一步加强师德师风建设，进一步树立北小优秀教师队伍形象，做到师者解惑、智者授法、仁者施爱的和谐统一，拟定对教师师德量化考核细则，学年末对全校教职工师德进行量化考核，考核结果作为教职工评优选先、职称评定、兑现奖惩、绩效工资考核等重要依据之一，并将结果上报市教育局。
（2）、大力弘扬百年老校的精神气质，积极倡导乐于奉献、大气豁达、互助友善的坚净精神和锐进姿态，说话做事随时提供正能量，随处可见责任心，做到为校争光、为组添彩、为己加油。
2017-2018学年第一学期学校计划
2017-2018学年第一学期学校工作计划今年是我校更名为三明市实验小学的第一年，也是学校进行课改实验的第三年。
学校将继续在上级党政及教育行政部门的领导下，学习贯彻“十六大”精神，实践“三个代表”的重要思想，进一步贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》，贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，以更名为契机，开拓创新，励精图治，促进学校教育教学水平的全面提升。
一、以更名为契机，进一步激发民情、凝聚民心、聚强民力，提高办学水平，真正发挥实小的示范辐射作用。
学校提出新学期“一二三四”的工作目标，即：牢固树立一个办学理念：“为祖国未来着想，为孩子一生奠基”；狠抓两个重点：即进一步加快名师工程和课堂主阵地建设，培养学生创新精神、实践能力和主动学习的品质；落实三大举措：①以课题促教研，以教研促课改；②提高语、数、英的教学质量；③落实技能学科的教学常规管理。
力争取得四点突破：①在英语教学方面有新突破：本学期进一步充实英语教师队伍，在原有三名专职英语教师一名兼职英语教师的基础上再聘两名英语教师，从一年级起就开设日常生活英语，充分用好每周英语两节长课三节短课，继续通过开展“英语口语每周一练”、“英语手抄报展评”、“英语诗歌朗读比赛”、“英语卡拉OK赛”、“英语小品展示”等丰富多彩的活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
同时向广大家长宣传“语、数、英”并重的教学思想，争取家庭教育力量的支持和配合。
本学期还将对引进的民办英语学校加强质量监控，规范管理，努力使校内外英语教学资源发挥最大效度，有效促进英语教学质量的提高。
②名师工程有新突破：继续开展评选第二届学习型教师、评选第二届教坛新秀等以评促教活动，促进教师自觉加强教育理论学习，进一步转变观念，提高水平，在课改实验中发挥更大的作用，逐步建立一支思想素质高、业务能力强的骨干教师队伍。
③课题研究要有新突破：学校已有15个课题被立项为国家级课题、省级课题、省级子课题、市级重点课题、市级一般课题，并于今年6月举行市级课题开题仪式，本学期要进一步规范课题研究的过程管理，实验教师要本着严肃认真、实事求是的科研态度和团结协作的精神，既做教学工作者，又做教学问题思考者和解决者。
2017-2018学年度上册学校计划
2017－2017学年度上册学校工作计划一、指导思想以党的十N大精神为指导,以科学发展观统领全局,认真贯彻落实教育主管部门的教育教学要求,坚持以德育为首,以教学为中心的原则,坚持以新课程理念为方向,以优化教学过程管理为主线,以提高课堂教学效益为突破口,积极改革课堂教学模式,完善评价方式,稳步提高教育教学质量。
认真做好课堂研究、教学改革、校本教研、教学管理、学生管理、教师培训等各项工作,进一步提高教育教学管理的精细化水平,全面推进以创新教育为核心的素质教育,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力,进一步提升办学品位。
二、工作要点(一)更新教育观念,强化德育工作。
1、认真抓好广大教师的职业道德的规范化教育。
新学期继续深化机关作风效能建设工作,进一步完善学校政治学习制度,坚持政治、业务学习经常化。
继续开展“思想道德建设年”系列活动,加强师德师风建设,树立依法治教意识。
开展以“自律、奉献、师爱”为主题的师德教育活动,培养思想作风优良的教师队伍。
让每一位教师紧紧围绕《中小学教师职业道德规范》和自己的工作实际,转变工作作风,为社会、家长、学生服务。
2、结合有关活动的开展大力加强小学生的德育养成教育。
在新学期要创造性地开展学生的德育教育工作,把德育工作寓于教育教学工作的全过程,充分利用学校、家庭、社会等教育阵地和教育资源,培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯、自觉遵守社会公德的习惯。
以学校德育工作开展的针对性、实效性和主动性把学生引上健康成长的轨道,结合建国60周年大庆,扎实开展“我的祖国”主题教育读书、征文、实践活动。
3、发挥少先队的组织作用。
少先队活动是学校德育工作的主阵地。
根据学校的特点,通过升旗仪式、队日活动等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理继续加大学校德育的力度,扎实开展“法律进校园”活动,形成学校、家庭、社会三结合的教育体系,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的络。
2017——2018学年度第一学期学校工作计划
2017——2018学年度工作计划星河双语学校2017年8月【指导思想】面对学校发展的新形势，在党的教育方针和全面深化教育改革的总体部署指导下,在李校长提出的办学思想前提下，以“增强获得感口碑亮星河”为学校的发展方向，以“不忘初心、传承理念、凝心聚力、获得成长”为工作目标。
深化特色办学，坚持养成教育，促进学生全面发展，提高教育、教学质量，促进学校持续、协调、健康的发展。
【主题词】“凝心聚力、获得成长”【工作重点】一、队伍建设（一）加强干部队伍建设。
学校管理人员要牢固树立“六个意识”即：责任意识、执行意识、学习意识、修养意识、和谐意识和创新意识。
做到“四化”即：管理精细化，工作主动化、落实成效化和自律模范化，深入课堂，深入教育教学一线，深入工作实际。
在常规工作中做到管理到位，服务到位。
（二）加强师德建设。
教师以加强个人修养、注重言传身教为重点。
做到依法执教、廉洁从教、文明施教。
倡导“爱校、敬业、尽职、和谐”的品质，积极打造师德高尚、业务过硬、团结协作、锐意进取的星河双语学校的教师群体形象。
（三）继续推进“三个五工程”。
1.“五风建设”：学风、会风、和风、守风和跟风。
2.质量上抓“五项目标”：教育目标，抓习惯，促“两美”：行为美、心灵美；教学目标，抓课改，促“三高”：高及格率、高平均成绩、高优秀率；身心目标：抓“两康”促发展，身体健康、心理健康；个性目标：抓兴趣促“两长”，文体特长、表达能力特长；安全目标：抓“四保”促安全，抓责任保安全,抓制度保安全,抓有序保安全,抓检查保安全。
3.管理上继续坚持评选三个“五好”：教师、年级、干部。
（四）做好工会工作，建立健全和落实各项工会制度，关心教师生活，开展好教职员工的文体活动，充分发挥工会作用，调动教职工在学校建设中的积极性。
二、强化学校常规管理(一)创新和完善学校各项常规管理制度。
用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以高度的事业心和责任感把学校的每项工作做到精致、做到位。
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2017-2018年度第一学期工作计划丰县王沟镇单楼初级中学认真梳理2016-2017学年度年我校教育教学工作，在县教育局和王沟镇政府的指导与帮助下，在李成锋校长的具体领导下取得了一定的成绩，但还有一定的提升空间。
为进一步提高我校的教育教学质量，提升我校的办学水平，孙建强校长带领班子成员认真领会全县教研工作会议的精神，学校形成了“规范立校质量强校特色强校”的办学思路，基于此制定2017-2018学年度第一学期工作计划。
一、指导思想：深入学习十八大精神，坚持“德育为首、质量为本、和谐发展”的办学指导思想，全面落实社会主义核心价值观，全面提高教育教学质量为宗旨，大力推进高效课堂和”“学讲计划”这个中心。
突出强化教学质量意识，突出对教学过程的监测与评价，突出对教学常规的检查与监控和规范办学意识。
抓好构建高效课堂促进教学质量的提升；抓好集体备课促进校本教研的水平的整体提高，抓好学生学习方式的转变，促进自主合作探究式学习和接受学习的有机结合；抓好骨干教师和课改实验组的教师，促进教师队伍整体水平的提高；抓好九年级的后期教学管理工作，促进九年级教学质量全面提升；抓好云平台建设，促进教学方式向信息化迈进。
一个目标即促进教学质量的全面提高，促进学生全面健康发展，向特色学校转变。
围绕“教育教学质量提升”这一主题，突出安全底线、质量生命线、特色风景线。
二、工作目标：1、强抓机遇，树立信心，积极工作，规范化和精细化管理；2、适应当前初中教育教学工作的竞争激烈形势，全程管理，面向全体，规范教学行为，全面推进“学讲工程”，加大时间和精力投入，想方设法努力提高教育教学质量；3、团结协作，真抓实干，维护学校声誉，积极正面宣传学校，逐步改变社会对我校的满意度；4、积极争取和把握政策，大力发展学校；加快校园规划建设；改造校园排水系统、改造校门口路面、校园主干道改建，新建学生宿舍楼。
5、增强安全防范意识，落实教职工“一岗双责”，创建精神文明单位和平安校园。
三、具体工作（一）队伍建设学校管理的好坏，领导班子是关键，本学期各项工作取得的良好局面，是我们注重加强中层以上领导干部队伍建设的结果，我们进一步完善了领导、各处室岗位责任制，并注重了如下工作：1、加强领导班子建设。
胜仗是打出来的，事业是干出来的，不干则一事无成，逆势而上是真本事。
（1）树立“管理就是服务”的观念，强化责任意识，发展意识，团结意识，提高决策能力和执行能力。
（2）每周召开一次班子例会，学习理论，研究工作。
（3）各项工作分工到人，责任到人，强化部门职能作用，力求每一位领导干部要想事、干事、干成事，积极完成上级下达的各项工作。
（4）深入课堂，深入教师，深入学生，把全部精力投入到教育教学和学校管理中来。
（5）管理上责任上移，教学上重心下移，坚决克服推诿扯皮，意见不一、应付差事等的不良风气，塑造班子成员在教职工中的良好形象。
2、加强教师队伍建设（1）加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感，提高教师敬业奉献精神。
（2）每周召开一次教职工例会，学习讨论，安排工作。
（3）关心爱护学生，不体罚学生，不搞有偿家教和乱收费。
（4）积极参加校本培训，撰写教学论文，提倡教师之间相互学习，鼓励教师参加业务进修，不断提高教学水平。
（5）遵守工作纪律，上班不迟到、不早退、不私自调课。
不做损教师形象的事，不说有损学校和教师形象的话。
(6)强化对骨干教师和青年教师的培训突出对青年教师培训，加强教学理论和师德修养培训，制定青年教师中长期发展规划目标，使青年教师尽快适应当前教育教学，积极引导青年教师加快成长，激励青年教师向骨干教师转化，使其承担教育教学的重任。
重点做好骨干教师的带头辐射作用，做好骨干教师的梯队建设，积极培养新的一批骨干教师，使各个学科都有骨干教师，充分发挥如东经验推广工作室的作用。
继续培养骨干教师，提高骨干教师的科研教研能力，加强对骨干教师的推介，使骨干教师走出学校，提高知名度。
(7)、加强课程标准和教学策略的培训互动探究模式、课程标准与市课堂教学策略是当前进行新课改指导思想。
本学期力争实现教学理论培训的实效化，提高理论培训的效能，引导教师利用教学理论解决当前课堂教学的实际问题实现理论培训常规化，将理论培训与教师绩效工资挂钩，进而带动教师的教研教改积极性。
(8)加强外出学习的管理，促使教师的先进经验向现实教学能力的转变加强外出学习的考勤，提高外出学习的效果，对于重大的外出学习要实行向全体教师汇报，对于学科性强的外出学习活动，要向备课组教研组内汇报，并且要及时上好汇报课。
3、加强班主任队伍建设学校要严格按照《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》等相关法律法规，加强班主任队伍建设，努力做到：①、德育处组织班主任学习《班主任工作条例》，明确班主任职责。
②、实行班主任工作例会制度，由德育处组织，每月一次，沟通情况、探讨问题、听取意见、协调工作、部署任务。
③、加强班级精细化管理。
按照班级学生日常管理要求，检查组要抓住重点部位，重点时段进行监督检查，及时通报。
检查中要把握表扬为主，批评为辅的原则，善于发现教师、学生中的闪光点，并及时使之发扬光大（二）德育工作1、认真开展学生德育教育活动，加强学生文明行为习惯养成教育。
2、组建校国旗队，利用国旗下讲话、班会、思想品德课、学科教学、橱窗、黑板报宣传阵地，加强学生民族精神教育、法制教育和爱国主义教育。
3、结合法定节日，重要人物，重大事件纪念日，有针对性的组织思想品德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
4、通过家访、家长会争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。
本学期开展各班主任和课任教师家访活动。
5、努力做好“留守学生”关爱工作和双困生的教育转化工作，对他们从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导，对个别有心理问题和进行咨询的学生做好资料记录，做好情况分析，并及时作好反馈。
6、突出班主任在德育工作中的主导作用，为他们积极主动工作开创有利条件，认真组织好班主任德育工作经验交流会。
7、加强法制教育，召开法制教育报告会，使全体学生知法、守法、依法维护自己的合法权益。
（三）安全工作1、充分利用一切宣传阵地，把握一切宣传机会，采取强硬具体措施，提高师生安全意识，掌握安全常识，学会自我保护。
2、学校同班级（班主任、课任教师）签订安全责任书，明确各自的安全职责，使安全管理工作全方位得到落实，不留安全管理工作漏洞。
3、通过召开学生家长会议，致学生家长一封信等形式，提醒家长加强学生往返途中、假期的安全教育和管理工作，使家长切实担起监护人的责任。
4、切实做好学校综合治理工作，做到综治工作领导到位，工作目标责任到位，工作制度措施到位，保证学校一方平安、稳定、安全文明。
5、明确门卫职责。
完善修订安全管理系列制度和应急预案，有机结合实际开展安全自救演练工作。
6、安全工作重点切实抓好交通安全；防溺水安全工作；食品卫生安全和卫生防疫工作；校园内安全；体育课、实验课、实践课的安全。
体育课、实验课、实践课按规范规定要求精心组织，周密安排，排除一切不安全因素，杜绝放羊式教学。
7、成立安全组织，明确分工，落实责任。
学校成立以校长为组长，副校长齐峰为副组长，各部门成员、班主任组成的安全工作领导组，加强值班巡逻工作，实行学生在校时间全天候值班巡逻，班子成员、班主任、授课教师齐抓共管，加强门卫管理，实行封闭教学，确保学生在校安全，创建平安校园。
(四)教学工作全体教职工要清醒认识到“今天的质量就是明天的生源，教学质量是学校的生命线和发展线。
”全体教职工,全身心地投入到教育教学中去。
“没有教学质量的学校就失去了存在的价值，没有教学质量的教师也就失去了教育教学的价值”。
学校各项工作坚持以教学工作为中心，各项工作均围绕为教学服务来展开，大力提高全体教师质量意识、责任意识、忧患意识和紧迫意识。
1.精心备课，向课堂教学要质量，强化“学讲计划”的推进。
首先，教师必须备好课。
注意“三备”：备教材、备学法、备学生。
做到五个“精心”：精心钻研教材，明确教学目标和重点、难点；精心设计提问，巧妙引入和设疑，诱导学生深思，使学生进入积极思考状态中；精心设计课堂结构，以便做到精导巧练；精心设计练习题，目的性强，分出层次，突出重点，以便做到因材施教；精心设计板书，做到纲目重点清楚。
2.强化作业布置和批改、督促等方面的要求。
作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。
因此，教师要按照课程的要求，明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。
具体要求如下：布置作业要根据课程标准和教材要求，所选习题要经过备课精选出来，难易要适中，作业量要恰当，引导学生自觉做课外习题；凡布置的作业，教师了解作业的深度和广度，弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题，以便指导学生完成作业；严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭现象。
对不交作业的学生，要进行教育，并限定时间补交作业；教师要严格要求学生认真完成作业。
作业要按时认真地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，充分调动学生积极性、明确学生今后努力方向的作业评语。
对基础差的学生提倡面批。
作业批改要注明批改日期；及时纠正作业中存在的问题，带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评，个别性的错误要求自己订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。
3.热情辅导，诲人不倦。
个别辅导：对极个别的特殊学生，可以进行个别辅导。
集体辅导：对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。
指导学生相互辅导：有些问题有一部分学生懂了，但仍有少部分同学不知所以，可以用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，这将提高辅导的效益，增进同学之间的感情，激发学生的学习热情。
4.充分发挥教研组长作用，加强教研教改工作。
教研组是一座连接学校管理者和一线教师之间的桥梁，而教研组长是教研组的核心，为更好地促进学校教育科研工作，提高学校的教育教学质量。
各组长要进一步明确了自己的位置和作用，切实抓好教研活动。
坚持每2周一次的教研活动。
教研活动做到有计划、有内容、有中心发言人。
对参加人员要进行考勤登记。
教研活动可以进行课堂教学竞赛，组织教学理论学习，中心发言人要做好充分准备，选择好学习交流的内容，与老师们进行交流，发表自己的见解和主张。
教研活动的过程也要进行记录和考核。
5.期中检测和期末考试要做好质量分析。
平时测验、单元测验由年级组自行安排。
期中、月考试做好成绩统计和试卷分析工作。
期末对考试成绩进行统计分析，考试成绩作为评价教师教学成绩的指标之一。
6.扎实做好教研教改工作。
根据我校当前教育教学的热点、难点问题，积极开展教研教改工作和课题研究，撰写实验报告和教科研论文。
要求每个教研组、每位老师有论文，有研究。